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我愛(ài)閱讀演講稿6篇(《我愛(ài)閱讀》演講稿)

時(shí)間:2022-09-11 09:35:00 演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的我愛(ài)閱讀演講稿6篇(《我愛(ài)閱讀》演講稿),供大家參閱。

我愛(ài)閱讀演講稿6篇(《我愛(ài)閱讀》演講稿)

我愛(ài)閱讀演講稿1

  書是什么?有時(shí)候,書是一雙潔白的翅膀,帶我飛到曹文軒筆下的稻香渡,見(jiàn)識(shí)鄉(xiāng)村的樸實(shí)與純潔;有時(shí)候書是一個(gè)魔方只有用腦才能發(fā)現(xiàn)奧妙;有時(shí)候書是一部精彩的5D電影,能讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中走到了另一個(gè)世界;有時(shí)候書是一葉扁舟,顯得是那么堅(jiān)固,不論風(fēng)吹雨打 ,也要把我?guī)У匠晒Φ谋税丁?/p>

  我愛(ài)書,更愛(ài)讀書。讀書時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的事情。哎呀,我好想聽(tīng)見(jiàn)了疑惑:“讀書有什么樂(lè)趣。干巴巴的文字,看到它們我的頭皮就發(fā)麻,快別提它們了,”但不妨聽(tīng)聽(tīng)我的發(fā)現(xiàn)吧!那天,我一如既往的坐在床上看著《細(xì)米》剛看完一章時(shí),我忍不住驚嘆到書的神奇,它能讓枯燥的文字,變成一個(gè)個(gè)流動(dòng)的畫面。其實(shí)書里并沒(méi)有圖畫,這些圖畫是我們通過(guò)文字用心想想出來(lái)的。而看電影是看別人的圖畫,看書是看自己的圖畫。你更想試試哪一個(gè)?所以,我愛(ài)讀書,愛(ài)它的情節(jié),愛(ài)它的寓意,愛(ài)自己用心所創(chuàng)的圖畫成果。

  書,一個(gè)見(jiàn)識(shí)多廣的老者,一個(gè)充滿風(fēng)趣的老師,一個(gè)——書,見(jiàn)證了我快樂(lè),見(jiàn)證了我悲傷,——書和我是一輩子的朋友,永遠(yuǎn)的師生,永遠(yuǎn)的`見(jiàn)證人!

我愛(ài)閱讀演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  在小的時(shí)候,我很不愛(ài)讀書,看著那些毫無(wú)生命的字,我心里無(wú)聊極了。

  日子一天天過(guò)去,我也一天天長(zhǎng)大,在父母的教育下,我漸漸愛(ài)上了讀書。是因?yàn)閶寢尠褎偪椀拿录舻袅耍謱?duì)我說(shuō):“我把毛衣剪了,不是很可惜嗎?像你這樣半途而廢,不愛(ài)讀書的人,對(duì)以后的生活有用嗎?鐵杵成針這個(gè)道理你懂嗎?聽(tīng)了媽媽的話,我吸取了教訓(xùn),并且暗下決心,要多讀書。

  從那以后,我愛(ài)上了讀書。當(dāng)我讀《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為小女孩的遭遇而流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀《三國(guó)演義》時(shí),我對(duì)諸葛亮的智慧敬佩不已。

  一天,我從書上看見(jiàn)一句名言:書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。不錯(cuò),書就是知識(shí)的海洋,在書中可以得到許多的知識(shí),許多快樂(lè),許多樂(lè)趣!我在知識(shí)的海洋里歡快的遨游,讓書香充滿我們的世界,讓我們感到讀書的樂(lè)趣和濃濃的書香!讓我們的世界更加美好!

  是?。∥覀冎灰W(xué)習(xí),就可以體會(huì)到”我閱讀,我快樂(lè),我成長(zhǎng)的含義,激發(fā)我們對(duì)讀書的樂(lè)趣,讓我們創(chuàng)造美好的每一天!

  現(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》,我深深融入里面時(shí),我感到自己是多么幸福,因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w。保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神,深深讓我感動(dòng),讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了無(wú)比的希望!

我愛(ài)閱讀演講稿3

  在我很小的時(shí)候,就喜歡書,書就像我的朋友,我永遠(yuǎn)也離不開(kāi)它!聽(tīng)媽媽說(shuō),我小時(shí)候,不識(shí)字,就天天吵著嚷著非讓媽媽給我念那些生動(dòng)的故事,媽媽沒(méi)辦法,只有一刻也不停的給我講故事,我才會(huì)安靜些!就是這樣,我和書產(chǎn)下了結(jié)緣。

  在我學(xué)會(huì)識(shí)字的時(shí)候,就讓媽媽給我買書,我非常喜歡書,看了又看,沒(méi)完沒(méi)了,那時(shí)也只是看些童話故事而已,到了三四年級(jí)的時(shí)候,我開(kāi)始看一些校園小說(shuō),看得津津有味,這大大的提高了我的寫作能力,使我的作文寫得很好,對(duì)我的益處很多,也豐富了我的課余生活。到了五年級(jí)的階段,我已開(kāi)始看一些名著了,我時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書,書就像我的生命之泉,我不能離開(kāi)它。甚至有時(shí)候我走著路都想看書,眼前不斷的浮現(xiàn)著書中的精彩片段,邊走邊想,就會(huì)一不小心撞在電線桿上,雖然很痛,但我也會(huì)不甚在意。媽媽生氣地說(shuō):“愛(ài)看書是一件好事,可是不能過(guò)度,否則呀,你非得像你姐姐那樣,變成一個(gè)‘四只眼兒’你才知道后悔!”我哈哈大笑,急忙說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,我不會(huì)變成姐姐那樣的!”媽媽無(wú)奈的搖搖頭。

  記得有一次,我看了一本非常有趣的書,可惜沒(méi)看完,就要睡覺(jué)去了,躺在床上,我翻來(lái)覆去,怎么也睡不著,腦海里一遍又一遍的想象著那有趣的情形,趁媽媽去睡覺(jué)的時(shí)候,我偷偷的拿起書,用小燈照著,偷偷地看那有趣的故事,我很害怕,但看著書,我心里又有一股說(shuō)不出的愉悅之情,正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,媽媽“轟”的一聲把門推開(kāi)了,我嚇了一跳,趕緊把書藏在枕頭后邊,可是露出了一個(gè)角,媽媽生氣的把書收了起來(lái),瞪我了一眼,斥道:“我以前就警告過(guò)你,不要在被窩里看書,不要看書太過(guò)度,你就是不聽(tīng),這孩子,怎么這么不聽(tīng)話啊,以后再也不給你買書了!”說(shuō)完,就把書拿走了,我后悔極了,可是真的是因?yàn)闀腥?,我太喜歡看,我無(wú)可奈何。

  從那以后,我就再也不敢在被窩里看書了,經(jīng)過(guò)我不斷的解釋,媽媽也原諒了我,繼續(xù)給我買我喜歡的書,可還是一遍又一遍的提醒我,這就是我的讀書經(jīng)歷,怎么樣?很有趣吧!

我愛(ài)閱讀演講稿4

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!

  書籍,是人生中最寶貴的財(cái)富。因?yàn)閾碛袝?,才讓我們的世界變得更加充?shí),更加豐富多彩;因?yàn)閾碛袝?,讓我們一步一個(gè)腳印地走向理想的巔峰!生命就像一本書,它演繹著世間的悲歡離合,讓我們體驗(yàn)到生活的真善美。書籍多么神奇,他可以是成功的階梯,高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”他可以是鑰匙,列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想的書籍是智慧的鑰匙。”它更是一片浩瀚的大海,等著我們探索無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。

  我對(duì)讀書有著一顆非常癡迷的心。每當(dāng)星期天,我都會(huì)去那夢(mèng)寐以求的“天堂”—書店。在那里我就像一只如饑似渴的“餓狼”,貪婪地讀著。在書籍的海洋里,我仿佛在自由自在的遨游,尋找那散發(fā)光彩的智慧寶藏。讀書是一種無(wú)憂無(wú)慮的生活,從中讓我得到了讀書的快樂(lè),體驗(yàn)到生命的真諦。古往今來(lái),書籍造就了無(wú)數(shù)偉大的人—高爾基、莎士比亞、雨果......他們的作品在如今的文學(xué)史上占有重要地位,至今散發(fā)著文學(xué)的魅力,激勵(lì)著一代又一代人,讓我們一步一步地走向成功。

  在高大林立的大樓中間,書店顯得不大,我的書房則更小,但是讀書引領(lǐng)我走進(jìn)浩瀚無(wú)邊的宇宙。曹文軒的《青銅葵花》,青銅和葵花在愛(ài)的陽(yáng)光下,忘記了所有的痛苦,忘記了所以的不幸,用愛(ài)撐起一個(gè)溫暖的家。愛(ài)無(wú)言,讓濃濃的愛(ài)融合在每個(gè)人心中,讓所有人知道,我們依然在微笑。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我一個(gè)人的愛(ài)國(guó)之情可以那么深厚,一個(gè)人的意志可以那么堅(jiān)強(qiáng)。法布爾的《昆蟲記》充滿對(duì)昆蟲的愛(ài),對(duì)微小生命的愛(ài),所以我們要對(duì)世界上的任何生命,盡自己最大的努力來(lái)愛(ài)護(hù)它們……

  讀書是相當(dāng)有趣的,我們可以在學(xué)海里暢游,讀書自有讀書人的境界。古人云:一日無(wú)書,百事荒蕪。如今,時(shí)代發(fā)生了變化,電視、網(wǎng)絡(luò)、快餐文化圍繞這我們,我愿意抹去這層浮沫,看到蔚藍(lán)而又深沉的書籍的大海。

  百感交集,百味交融,讀書最美的感受莫過(guò)于此,這也正是讀書的真諦。一本好書,不用任何佐料,只要用心去讀、去品,無(wú)窮樂(lè)趣自在其中。

  讀書的日子不會(huì)無(wú)聊,不會(huì)惆悵,不會(huì)迷茫。書伴隨這心靜如水的我,在平淡的日子里品味人生的細(xì)致與精美。

  用心靈去讀書,用心靈去領(lǐng)會(huì)書的美好色彩!朋友,讓我們一起來(lái)享受讀書的樂(lè)趣吧!書籍將伴隨我們一生,它永遠(yuǎn)是我們?nèi)松猛局械牧紟熞嬗?

我愛(ài)閱讀演講稿5

  書是一個(gè)好東西,關(guān)于書的名人名言也有很多很多,比如高爾基說(shuō)過(guò)的“ 書是人類進(jìn)步的階梯”,在我的成長(zhǎng)中,書一直是我的良師益友。

  我第一次看書是在我三歲的時(shí)候,爸爸給我買了一套圖畫書,里面全是美麗迷人的圖畫,沒(méi)有一個(gè)文字,那個(gè)時(shí)候,我每天都棒著書,對(duì)它愛(ài)不釋手。長(zhǎng)大了一些我會(huì)寫字了,會(huì)認(rèn)字了,我就給那些圖畫書加上一些自己的文字,也就是看圖寫話,。爸爸又給我買了一些繪本,比如:《好爸爸》、《金老爺買鐘》……那些書可好看了,豐富的圖畫,加上一些簡(jiǎn)單的文字 ,那個(gè)時(shí)候,我把它們當(dāng)成寶貝一樣,誰(shuí)都不肯借。再大一些,我就看文字書了,不過(guò)每個(gè)字上面都標(biāo)注著可愛(ài)的拼音。如:《有魔力的小草莓》、《小密瓜》等,這些書里面的故事可精彩了,我深深的為之著迷,現(xiàn)在我會(huì)看一些比較經(jīng)典的中外名著,比如:《海底兩萬(wàn)里》、《城南舊事》、《三俠五義》等,通過(guò)這些書本,讓我了解了許多國(guó)內(nèi)外的文化知識(shí),也讓我的寫作更加精彩動(dòng)人國(guó)。

  閱讀可以陪伴我一生,書見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),我從書里學(xué)到了課堂上學(xué)習(xí)不到的東西,閱讀伴我成長(zhǎng),閱讀使我進(jìn)步!

我愛(ài)閱讀演講稿6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  雨果說(shuō)過(guò):“書籍便是這種改造靈魂的工具,人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料。”而人人都需要閱讀,閱讀給予人快樂(lè)。

  在小時(shí)候,我捧著成語(yǔ)書在那閱讀,大聲讀道:“為虎作悵,相信見(jiàn)茁,咄咄(chuo chuo)逼人,憂心忡忡(zhong zhong)?!卑职謰寢屧谂赃吢?tīng)了。哈哈大笑,告訴我,全讀錯(cuò)了。我不信,翻成語(yǔ)字典一查,羞愧得不得了,真是全軍覆沒(méi)啊。應(yīng)該讀,為虎作倀,相形見(jiàn)絀,咄咄(duo duo)逼人,憂心忡忡(chong chong)。我們中國(guó)漢字博大精深,如果我們不去閱讀它了解它,豈不很遺憾。而且在閱讀的時(shí)候,我們也會(huì)因得到知識(shí)而快樂(lè)。

  長(zhǎng)大些,開(kāi)始閱讀一些經(jīng)典的名著,受到很多啟發(fā),看了《簡(jiǎn).愛(ài)》感到一種返璞歸真,追求真心付出的感覺(jué),是一種不記得得失簡(jiǎn)化的感情,它猶如一杯冰水,凈化每一個(gè)讀者的心靈?!端疂G傳》讓我感到梁山上108位好漢的真性情,里面豪杰舍生取義的精神打心里佩服?!度龂?guó)演義》中的杰出人物更是多得數(shù)不勝數(shù)。呂布在亂世站穩(wěn)政治立場(chǎng),不做墻頭草——人無(wú)信不立;劉備有屢戰(zhàn)屢敗,堅(jiān)韌不拔的毅力——以勢(shì)壓人不如以情感人。諸葛亮的寬宏大量,不計(jì)得失——淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)。這一本本好書都讓我感悟了許多。每一本好書都是作者智慧的結(jié)晶,我們了解了,閱讀過(guò)作者智慧的結(jié)晶,有了對(duì)這些好書的印象,不也是一件讓人快樂(lè)的事嗎?

  每一本書就像你的朋友,我們?cè)僮x一次這本書,就像和你的老朋友再次相逢。一本好書讀一次是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,那樣你只是淺嘗一小口,品不出書的美味。我們要多讀幾次,用心體會(huì),才能悟出書的真諦。

  高爾基說(shuō)過(guò):“生活在我們這個(gè)世界里,不讀書就完全不可能了解人?!痹谏鐣?huì)中,我們必須了解別人。所以,人人都應(yīng)該去閱讀,不僅為了了解別人,而且在閱讀中,我們也可以從中獲取快樂(lè)!閱讀成就快樂(lè)!

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