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好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自xx班的一名普通學(xué)生,我叫xx,今天能站到大家的面前為大家進(jìn)行演講實(shí)在是我的榮幸啊,畢竟演講的機(jī)會(huì)可是有限的,所以我可不能辜負(fù)了自己班同學(xué)對(duì)我的期望,但是我現(xiàn)在的確是挺緊張的,所以要是我接下來出現(xiàn)什么問題的話,大家可別笑話我了哈!
好了,我也不扯太多了,我這一次演講的主題就是“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”,大家也都清楚,在生活中,我們會(huì)養(yǎng)成各種各樣的習(xí)慣,有些習(xí)慣是比較好的,有些習(xí)慣是不太好的,就拿我們經(jīng)常見到的幾個(gè)習(xí)慣來說吧,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,有些人喜歡在上課的時(shí)候做筆記,并進(jìn)行詳細(xì)的注解,這就是一種十分好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是有一些習(xí)慣就是大部分人都不認(rèn)同的了,例如隨手丟垃圾或者只顧著自己的想法而不去考慮別人的感受,這都是不好的習(xí)慣。習(xí)慣這東西,是我們經(jīng)常會(huì)去做的事情,所以久而久之就養(yǎng)成了一種固定的思維和行事方法,從我們的生活來看,養(yǎng)成好習(xí)慣的難度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于壞習(xí)慣的,畢竟好習(xí)慣會(huì)給我們的生活帶來積極地作用,壞習(xí)慣往往會(huì)造成不太好的影響。
我們?yōu)槭裁匆尯昧?xí)慣伴隨著我們的成長(zhǎng)呢?這是因?yàn)樯鐣?huì)的要求,如今我們的生活條件是越來越好了,但是我們的精神層面還是處于一個(gè)比較貧瘠的狀態(tài),而且大家也很清楚,我們的的確確少了一種艱苦奮斗的精神,所以這也導(dǎo)致我們養(yǎng)成了不少壞習(xí)慣,這些壞習(xí)慣從現(xiàn)在看起來好像沒有很大的影響,但是隨著時(shí)間的流逝,你的壞習(xí)慣會(huì)越來越嚴(yán)重,甚至?xí)绊懙侥闵磉叺娜?,所以我們?yīng)從自己做起,杜絕壞習(xí)慣的養(yǎng)成。同樣的,好習(xí)慣也能影響到自己的一生和身邊的人,如果你能把一些好習(xí)慣堅(jiān)持下去的話,那么你必然是會(huì)有所收獲的,盡管這種收獲的出現(xiàn)可能會(huì)比較晚,但是該來的一定是會(huì)來的,而且好習(xí)慣不僅會(huì)改變自己的人生,也會(huì)影響自己的思維想法,它會(huì)推使著你向更好、更高的方向走去,所以為了自己,也為了身邊的人,我們需要把一些好習(xí)慣時(shí)刻帶在自己的身邊。
當(dāng)然了,好習(xí)慣的養(yǎng)成也不是一兩天就能做到的,這個(gè)過程注定是一場(chǎng)“持久戰(zhàn)”,但是只要我們相信自己能做好并一直堅(jiān)持下去,那么我們必然會(huì)等到開花結(jié)果的那一天!
謝謝大家!
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿2
敬愛的教師,親愛的同學(xué):
大家好!
好習(xí)慣是我的良師,它陪伴著我度過了無知的童年。我漸漸長(zhǎng)大了,也步入了小學(xué)的殿堂,好習(xí)慣變成了我的益友。
每當(dāng)我向教師問好時(shí),它總是向我投來鼓勵(lì)與贊許的目光。我從不懂事的小孩,變成手捧獎(jiǎng)狀的學(xué)生。好習(xí)慣伴我走過即將結(jié)束的童年時(shí)光。
比如說我剛讀小學(xué)的時(shí)候,考試總是不檢查,其實(shí)數(shù)字搬錯(cuò),語文寫個(gè)錯(cuò)別字都能夠檢查出來??烧且?yàn)槲也粰z查,而扣這些冤枉分。隨著功課的難度,再扣這些冤枉分,想得到高分可難了。所以我努力得改,此刻考試這種情景越來越少,我漸漸把這個(gè)壞習(xí)慣變成好習(xí)慣。
我的身上還有一些果實(shí)長(zhǎng)得還不夠健壯,比如還有“粗心大意”的斑點(diǎn)和“貪玩貪嘴”顏色。
媽媽常常告誡我:“注意你的思想,它們會(huì)變成你的言語;注意你的言語,它們會(huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng),它們會(huì)變成你的習(xí)慣;注意你的性格,它會(huì)決定你的命運(yùn)?!?/p>
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家好!今天我演講的題目是:《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。
是什么伴我們形影相隨?是習(xí)慣。
是什么在漫長(zhǎng)的人生道路上點(diǎn)燃我們心靈之燈?是好習(xí)慣。
它無聲地引導(dǎo)著我們的一舉一動(dòng),默默影響我們的一生,好習(xí)慣就如我們的良師益友,它會(huì)使我們終身受益,而壞習(xí)慣就如一片驅(qū)散不開的煙霧,籠罩著我們純潔的心靈。
“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江河?!弊罱蠋熃虝?huì)了我們這句至理名言,讓我深深懂得了好習(xí)慣是需要慢慢養(yǎng)成的。自踏入校門,老師就在諄諄教導(dǎo)我們做人的道理。但是我看到的是我們的校園依然存在著一些不文明的現(xiàn)象。如:常常因?yàn)橐恍┬∈?,同學(xué)之間就出口傷人;由于天氣熱,有些學(xué)生經(jīng)常把紅領(lǐng)巾拿下來不戴、校服脫下來不穿;升國(guó)旗時(shí)說話;在教室里,有的學(xué)生談笑風(fēng)生甚至大聲喧嘩;課間經(jīng)常有些學(xué)生追逐瘋打,弄得滿頭大汗,甚至擦傷摔傷;看到老師不能主動(dòng)問好;看到紙屑不能主動(dòng)撿起等等。俗話說“習(xí)慣成自然,自然成習(xí)慣”,長(zhǎng)此以往,我們漸漸長(zhǎng)大了,便成了粗魯無禮,素質(zhì)低下的社會(huì)公明,還如何成為社會(huì)有用的人??!因此,我們就要從小事做起,遵守小學(xué)生禮儀常規(guī)細(xì)則,培養(yǎng)好的習(xí)慣,努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng),尊重老師,尊重同學(xué),爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,這句詩相信在座的每位同學(xué)都很熟悉吧。但我想問問大家,你們應(yīng)該都懂得這句詩的意思,但我也確定有人在餐桌上會(huì)發(fā)生浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象吧?大家想想,我們?cè)谶@么干凈整潔的'教室里讀書、學(xué)習(xí),我們的父母卻為了我們?cè)谕饷嫘量嗟膭谧?,那我們?yōu)槭裁床火B(yǎng)成勤檢樸素,不浪費(fèi)的好習(xí)慣呢,也算是對(duì)父母的一份回報(bào)吧。
同學(xué)們,還在猶豫什么呢,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,共同養(yǎng)成好習(xí)慣,讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長(zhǎng)吧!
我的演講完畢,謝謝大家。
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