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精品教育演講稿模板6篇 用心教育演講稿

時(shí)間:2022-09-21 09:26:00 演講稿

  演講之前的演講稿一定要用心準(zhǔn)備,優(yōu)質(zhì)的演講稿是我們進(jìn)行演講的關(guān)鍵,那么相關(guān)的演講稿該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的精品教育演講稿模板6篇 用心教育演講稿,歡迎參閱。

精品教育演講稿模板6篇 用心教育演講稿

精品教育演講稿模板1

  作為一名合格的教師,除了完成教學(xué)任務(wù)之外,更重要的是關(guān)心學(xué)生。我還認(rèn)識(shí)到,一名德藝雙馨的教師,業(yè)務(wù)能力棒自不言說,還要有非常高的品德。那就是心里裝著學(xué)生,學(xué)生走到哪里,心就要操到哪里,即使是放假,老師的心也要隨著學(xué)生而動(dòng)。寒假期間也不能例外。在放寒假之前,老師有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育,保證每一位學(xué)生常年平安。

  一、交通安全教育

  春節(jié)期間,正是一年中惡劣天氣最多的季節(jié),尤其是冰雪路面更容易對(duì)人造成傷害。教育的內(nèi)容為:

  (1)不要單獨(dú)騎自行車出門。

  (2)路面有積雪千萬不要在公路上行走。

  (3)小學(xué)生不要開摩托車、電動(dòng)車。

  (4)出行一定要遵守交通規(guī)則,不要在馬路上橫行。

  (5)駕駛員飲酒后開車千萬不要乘坐。

  (6)不要坐有安全隱患的機(jī)動(dòng)車。

  (7)教育學(xué)生識(shí)別交通標(biāo)志。

  二、食品安全教育

  春節(jié)期間,家人團(tuán)聚,自然免不了好口福,各種美食的誘惑小學(xué)生難以抵制教師一定要把好食品安全關(guān)。

  (1)學(xué)會(huì)抵制美食的誘惑,再好的食品絕不多吃。

  (2)教給學(xué)生辨別食品的安全期,購買食品先看是否在保質(zhì)期內(nèi),過期的食品再便宜千萬別買。

  (3)不要暴食暴飲,春節(jié)期間聚餐的機(jī)會(huì)多多,千萬莫要貪食,吃得過多,造成腸道消化不好。

  (4)在外的人回家難免要買很多小食品,這些食品是小學(xué)生的最愛。老師一定要講清楚,小食品中含有大量的添加劑,大多屬于垃圾食品,吃多了對(duì)健康很不利,最好不吃。

  (5)莫要貪飲各種飲料。

  三、燃放煙花爆竹的安全教育

  新春佳節(jié),普天同慶,假日期間難免要燃放煙花爆竹,以增加節(jié)日的`喜慶氣氛,這同時(shí)也伴隨著諸多危險(xiǎn)。

  (1)要在室外空地燃放。

  (2)燃放時(shí),要遠(yuǎn)離柴草,以免引起火災(zāi)。

  (3)最好燃放掛鞭,不要燃放有危險(xiǎn)的各種雷子。

  (4)燃放煙花爆竹一定要在大人的指導(dǎo)下進(jìn)行。

  (5)大型煙花爆竹的燃放,小孩子只能看千萬不要自己去點(diǎn)燃,并且要在安全區(qū)以外觀看。

  (6)學(xué)生最好不要燃放鞭炮,或者遠(yuǎn)離鞭炮。

  四、室外活動(dòng)安全教育

  假期期間,室外活動(dòng)時(shí)間較多,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  (1)不要到冰面上去玩,不要到水邊去玩。

  (2)在街上漫步時(shí)要學(xué)會(huì)躲避機(jī)動(dòng)車。

  (3)學(xué)生千萬不要騎自行車、摩托車兜風(fēng)。

  (4)不要聚眾打架。

  (5)遇到侵害時(shí)要學(xué)會(huì)自救,學(xué)會(huì)求助。

  總之,教師要心系學(xué)生,學(xué)生的安全時(shí)刻縈繞心際。有責(zé)任心的老師還可以進(jìn)行走訪。

精品教育演講稿模板2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們!親愛的同學(xué)們!大家早上好!

  今天我講話的題目是《讓我們的心充滿陽光》。

  同學(xué)們:每個(gè)人都想擁有一個(gè)快樂的人生。但在你慢慢成長的過程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不再是那個(gè)無憂無慮、天真爛漫的孩童了,開始有了各種不如意、會(huì)遇到各樣的困難、甚至體驗(yàn)到痛苦的折磨,這說明你們正在成長,這說明你們開始懂得人生需要承受,生活需要擔(dān)當(dāng)。

  “不如意事常八九”,長大了的生活原本如此。任何一個(gè)人的生命歷程,不可能總是一帆風(fēng)順,或早或晚,總會(huì)遇到各樣的痛苦磨難。當(dāng)面對(duì)這些痛苦磨難時(shí),你的生活還快樂嗎?你還能擁有一個(gè)快樂的人生嗎?我想如果你的心充滿堅(jiān)強(qiáng)!充滿樂觀!我相信無論面對(duì)怎樣的痛苦磨難,你定將擁有一個(gè)快樂的人生!

  學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!學(xué)會(huì)樂觀!你的心自會(huì)充滿陽光的力量。

  今天我要告訴大家一個(gè)真實(shí)的故事:某某某是20xx屆我校高中畢業(yè)的一位同學(xué),她是一個(gè)文弱的女孩,來自農(nóng)村,是父母的獨(dú)女。在她小的時(shí)候,母親就患病,后長期臥床,父親年歲已大,只能靠種一點(diǎn)菜賣,換點(diǎn)錢,生活主要靠每月幾百元低保金維持,還要時(shí)不時(shí)給母親買藥,生活的艱難自不必說。20xx年四月的一天,長期患病的母親未能看到女兒長大,便突然離開了她。那時(shí),她還是高一的學(xué)生,還未滿十六歲啊,當(dāng)她還沉浸在失去母親的巨大悲痛中,僅僅10天后,疼愛她的父親在賣了豌豆回家的路上,因勞累過度引發(fā)腦梗,一頭栽倒在路邊,再?zèng)]醒來。未滿十六歲的她,一下成了孤兒,沒了家。

  同學(xué)們:你們能體會(huì)得到她當(dāng)時(shí)的痛苦有多么大嗎?

  同學(xué)們:你們經(jīng)歷過的痛苦有她的大嗎?

  處理完父親的后事,她便回到學(xué)校繼續(xù)上學(xué)。她和班主任老師說:從小我就夢(mèng)想做個(gè)醫(yī)生,治好媽媽的病?,F(xiàn)在父母都不在了,我的夢(mèng)更加強(qiáng)烈,我要加倍努力,將來做個(gè)醫(yī)生,治好更多人的病。

  同學(xué)們:你們能感受到那么一個(gè)文弱的不滿十六歲的女孩內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)嗎?生活的痛苦、不幸雖像鐵犁一樣,一道道劃過她那年少、柔弱的內(nèi)心,但!她沒有被那巨大的痛苦擊敗,她自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)樂觀,勇敢的面對(duì)著這不幸的生活。在學(xué)校、老師、同學(xué)、社會(huì)的關(guān)愛下,她憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志、樂觀的精神,在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步。高一進(jìn)校時(shí),她只是普通班的學(xué)生,成績?cè)诎嗉?jí)也只是中等,高一結(jié)束時(shí),她以普通班第一名的成績進(jìn)了入理科重點(diǎn)班。她的事跡感動(dòng)了許多人,高二時(shí)她被評(píng)為安徽省“國家資助助我飛翔”勵(lì)志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型。

  我曾是她的生物老師,但她何嘗不是我的老師?

  我常常會(huì)想起她!我想:和她比,我們那點(diǎn)痛算得了什么!正如身殘志堅(jiān)的歌手鄭智化“水手”里所唱:風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么;擦干淚不要怕!至少我們還有夢(mèng)!

  同學(xué)們:堅(jiān)強(qiáng)樂觀!就是你心中的陽光!你堅(jiān)強(qiáng)樂觀!你的心自會(huì)充滿陽光的力量。我們相信:烏云遮不住太陽!是的!遮不住的!

  同學(xué)們:讓我們的心充滿陽光!忘掉昨日的煩惱痛苦!去迎接明天的快樂人生!

精品教育演講稿模板3

尊敬的各位評(píng)委老師:

  大家好,我是***,今天我演講的題目是《獻(xiàn)身教育無怨無悔》。

  “小時(shí)候我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂趣;小時(shí)候我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起”,這首歌讓兒時(shí)的我就萌生了對(duì)教師職業(yè)的渴望和追求?,F(xiàn)在的我,終于成為那個(gè)“神秘”、“有力”的“你”,終于明白那支普通粉筆,畫出的是孩子們美好的藍(lán)圖可灑下的是辛勤的汗滴;那平凡的三尺講臺(tái)舉起的是國家和民族的希望,奉獻(xiàn)的卻是自己!可是我依舊無怨無悔,因?yàn)檫@是我畢生的追求,偉大的中國夢(mèng)需要我們揮灑熱血,奉獻(xiàn)青春!

  因?yàn)橹袊鴫?mèng),讓九州華夏煥發(fā)出新的生機(jī)和力量;因?yàn)橹袊鴫?mèng),讓無數(shù)炎黃子孫堅(jiān)定了偉大的理想信念。中國夢(mèng),是人民幸福之夢(mèng);中國夢(mèng),是國家富強(qiáng)之夢(mèng);中國夢(mèng),是中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng)!

  作為廣大教師和教育工作者中的一員,我深知:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立”。中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)離不開教育的強(qiáng)力支撐,中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要教育的鼎力相幫!作為一名普通的年輕教師,我雖沒有驚天動(dòng)地的工作業(yè)績,也沒有感人肺腑的動(dòng)人事跡,但我卻有為教育事業(yè)付出的滿腔熱忱和無限忠誠。為了夢(mèng)想,我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,用心批閱每一份作業(yè),細(xì)心處理好每一次孩子之間的爭執(zhí),做好每一件看起來毫不起眼的小事……因?yàn)槲疑钌畹刂?,我的職?zé)不但是讓孩子們?nèi)〉煤玫膶W(xué)習(xí)成績,更重要的是讓他們學(xué)會(huì)做事做人,我希望他們懂得誠實(shí)守信;希望他們懂得付出,懂得感恩;希望他們懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作,懂得在傳統(tǒng)中創(chuàng)新……可能對(duì)于沉迷于物質(zhì)追求的人來說,教師這份職業(yè)的確有幾分清苦,幾分寂寞,然而‘人有金銀滿貫,我有桃李芬芳’。我們選擇了教育,就是選擇了高尚!記得有一位山區(qū)中學(xué)的校長這樣說過:“老師不好好教書,那是壞了良心。當(dāng)老師的若沒有教好一屆學(xué)生,只是影響自己三年,可卻影響學(xué)生的一生,影響一個(gè)家庭。你不好好教,我不好好教,那就影響一個(gè)民族!”話語盡管樸素,卻讓我們意識(shí)到自己肩上的責(zé)任有多重,更讓我們感受到自己所投身的事業(yè)是多么的偉大。

  “學(xué)高為師、身正為范”,我們要讓國家的花朵沐著雨露美麗綻放,我們要讓祖國的雛鷹迎著太陽展翅翱翔!我們要用學(xué)識(shí)點(diǎn)亮孩子們的希望;我們要用自己的愛心呵護(hù)他們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!我們要用言傳身教為學(xué)生樹立做人的榜樣;我們要用理想和信念堅(jiān)定學(xué)生們的信仰!

  獻(xiàn)身教育,并不能給我們帶來錦衣玉食;獻(xiàn)身教育,也不能讓我們流芳百世。但青春不悔,生命無憾!我們將把教師這份工作當(dāng)做事業(yè),教育這份事業(yè)當(dāng)做理想!一支粉筆書寫耕耘;三尺講臺(tái)揮灑青春??v使生命短暫,縱使韶華易老,獻(xiàn)身教育,我們無怨無悔!

精品教育演講稿模板4

  教育!國家的根本,社會(huì)有事如何看待教育的呢?

  關(guān)于這個(gè)話題,我是從兒童童年的角度切入的。我們每個(gè)人都有自己的童年,但是關(guān)于童年我們能夠記起的又有多少呢?童年在我們腦海中也許只是一個(gè)非常朦朧和遙遠(yuǎn)的概念,甚至于當(dāng)我們絞盡腦汁地搜索關(guān)于童年的影子時(shí),最終卻發(fā)現(xiàn)一無所獲。這是為什么?

  先讓我們看看現(xiàn)在城市兒童的童年吧!

  從短暫的周末到“空閑”較長的寒暑假,不少城里孩子的日程表上安排的是學(xué)英語、學(xué)電腦、學(xué)音樂、學(xué)繪畫、學(xué)舞蹈。初始的風(fēng)雅在父母們的雞毛撣子和考級(jí)的壓力下,已經(jīng)被扭曲,再也保持不了它們唯美的形狀了。高負(fù)荷、高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)培訓(xùn),成年人尚且難以承受,被擠壓在五花八門培訓(xùn)、強(qiáng)化、提高班的童年,孩子的靈性更是無處尋覓。

  多彩的童年是一個(gè)人夢(mèng)想的寶庫,沒有激情奔放的人生夢(mèng)想,沒有穿透時(shí)空的深刻思想,擁有豐富的人生是不可想象的。我們今天的絕大多數(shù)孩子,與苦難的生活無緣,童年的色彩也不再豐富。孩子們正常的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)暫且不論,只看那些林林總總的培訓(xùn)、強(qiáng)化、提高班,孩子們童年的足跡從課堂到課堂,各種各樣的課堂幾乎成為他們?nèi)蘸箨P(guān)于童年的唯一記憶,不難想象色彩單調(diào)的童年必將成為他們長大后永遠(yuǎn)的失落和隱痛!

  “讓孩子贏在起跑線上”,這里面包含有多少成年人想當(dāng)然、一廂情愿的成分?孩子是在伙伴當(dāng)中成長起來的,也是在體驗(yàn)中長大的,他必須有對(duì)快樂、痛苦、成功、失敗等各種情感真實(shí)的、直接的、個(gè)性化的體驗(yàn)。自由的天空,自由的空氣,自由的奔跑,自由的呼吸,孩子才能不失本原地茁壯成長。假期本該是孩子童年最色彩繽紛的時(shí)候,然而家長急功近利之后,孩子只怕沒有“贏在起跑線上”,卻在起跑線上失去了童年的夢(mèng)想。

  過多地指責(zé)家長的“急功近利”和“不近人情”顯然是不厚道的,因?yàn)榧议L也只是這個(gè)“優(yōu)勝劣汰”社會(huì)機(jī)制中的一分子,為了孩子的明天,他們有責(zé)任安排孩子的未來。打個(gè)比方,如果你是教育學(xué)教授,當(dāng)你的孩子該進(jìn)中學(xué)的時(shí)候,你會(huì)為他挑選一所普通中學(xué),還是一所重點(diǎn)中學(xué)?第二種可能似乎是大多數(shù)人的必然選擇,即使你需要為此花費(fèi)巨大的精力和金錢,即使你內(nèi)心很明白這種擇?,F(xiàn)象是不正常的。個(gè)體的力量總是渺小的,當(dāng)你自身無力改變這種現(xiàn)象時(shí),也許唯一明智的選擇便是適應(yīng)它,唯有如此你才不會(huì)遭到殘酷的淘汰。擇?,F(xiàn)象實(shí)際上反映了我國優(yōu)質(zhì)教育資源的嚴(yán)重稀缺,而國家對(duì)這種稀缺資源的分配不公又加劇了這種現(xiàn)象的發(fā)生。教育部門人為地將學(xué)校分為“重點(diǎn)中學(xué)”和“普通中學(xué)”、“示范高中”和“一般高中”,進(jìn)而在人力、物力和財(cái)力上加以傾斜,結(jié)果導(dǎo)致少部分重點(diǎn)學(xué)校教育資源浪費(fèi)嚴(yán)重,而大多數(shù)普通中學(xué)則陷入“饑荒”境地,入不敷出,長此以往,必然會(huì)對(duì)我國的基礎(chǔ)教育發(fā)展產(chǎn)生許多消極影響。

  當(dāng)然,在目前優(yōu)質(zhì)教育資源極度稀缺的情況下,按在校學(xué)生數(shù)來分配教育資源顯然也是不合適的,因?yàn)檫@種缺乏競爭的做法很可能帶來教育成果的“低效化”,從長遠(yuǎn)來看,同樣不利于基礎(chǔ)教育的發(fā)展。那么,如何才能保證這有限的優(yōu)質(zhì)教育資源用在“刀刃”上?竊以為在義務(wù)教育階段應(yīng)該首先保證公平,不能人為地把學(xué)校分成三六九等,應(yīng)該按照在校學(xué)生數(shù)科學(xué)合理地分配教育資源。學(xué)生按照就近入學(xué)的原則,嚴(yán)格控制“擇?!爆F(xiàn)象的出現(xiàn)——實(shí)際上如果各個(gè)學(xué)校都差不多的話,也就不會(huì)出現(xiàn)大規(guī)模的擇?,F(xiàn)象了。而在非義務(wù)教育階段,則應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)建若干重點(diǎn)學(xué)校以培養(yǎng)出社會(huì)所急需的優(yōu)秀人才,并適當(dāng)?shù)亟o與政策傾斜,但一定要把握好“度”,既不能“錦上添花”,也不能“雪上加霜”,這些就要考驗(yàn)教育主管領(lǐng)導(dǎo)的智慧了。

  作為學(xué)生家長,應(yīng)該先從自己做起,在義務(wù)教育階段抵制“擇校”這種不正之風(fēng)至少不參與其中,在社會(huì)教育制度的框架中做一些力所能及的事,保證孩子健康快樂的成長。兒童的早期教育必須與處于這一年齡階段兒童的身心發(fā)展相適應(yīng),絕不可搞“朝前教育”,培養(yǎng)所謂的“神童”、“天才”,這樣做的結(jié)果只能是適得其反,事倍功半。

  如果真的愛孩子,就請(qǐng)給孩子的假期一片自由的天空,一個(gè)色彩斑斕的童年,少年的夢(mèng)想就是未來的夢(mèng)想,別讓孩子失去童年的記憶,失去童年的夢(mèng)想。像教育家陶行知所說的那樣:解放孩子們的手,讓他們盡情去玩;解放孩子們的腳,讓他們到處去跑;解放孩子們的腦,讓他們自由去想。

精品教育演講稿模板5

尊敬的各位評(píng)委、各位老師:

  大家好!今天能有機(jī)會(huì)和大家交流感到很榮幸,也非常感謝你們?cè)诎倜χ袃A聽我的教育歷程。今天我演講的題目是《沒有愛就沒有教育》。

  歲月如歌這個(gè)詞真是不錯(cuò),就在歲月不經(jīng)意地一唱一和中,我在鎮(zhèn)小工作9個(gè)春秋了。學(xué)生們來了又走,走了又來,不經(jīng)意間,我已先后做了9年的班主任了。孩子們給了我很多東西,他們讓我笑過,讓我哭過,也讓我感動(dòng)過。在孩子們的成長中,我也逐漸成熟起來。我感謝他們,是他們讓我在過去那么單調(diào)的生活中,感到了快樂和滿足;是他們讓我有了成就感。在這些孩子當(dāng)中,我現(xiàn)在六年級(jí)的孩子們,他們帶給我的不僅僅是這些,他們帶給我的還有感動(dòng)、傷心和震撼。使我更深刻地認(rèn)識(shí)到愛是理解、愛是寬容、愛是信任、愛是希望。

  記不清是什么日子了,大概是上個(gè)學(xué)期吧,我們班的xx帶來了一個(gè)電子詞典,有時(shí)課上需要查字典時(shí)他能很快地查出來,為他解決了很大問題。那個(gè)電子詞典價(jià)格比較貴大概四五百塊錢吧,全班只有他一個(gè)人有,當(dāng)然引來同學(xué)們羨慕的目光。為此xx就在同學(xué)們中間炫耀起來,同學(xué)們都爭先恐后地來過把癮。但是就在他拿電子詞典不久幾天,意外發(fā)生了,大課間一個(gè)女同學(xué)告訴我:趙老師,xx說他的電子詞典不見了。聽到這話,我二話沒說快步朝教室走去,找到xx,詢問情況,xx對(duì)我說:老師,我的電子詞典不見了,什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)的,剛才想一想是不是放在家里沒有帶來xx平靜地說:我清楚地記得是放在書包里了,老師您別著急,也許我記混了也不一定。聽了xx的訴說,我的心真是百感交集,怎么辦?讓同學(xué)們都把書包掏出來,翻看一下,還是——我的思想在進(jìn)行著激烈的斗爭!這些學(xué)生和我已經(jīng)朝夕相處了兩年半的時(shí)間了,很多時(shí)候我看到了他們充滿愛心的舉動(dòng),汶川地震他們感同深受,慷慨解囊,同學(xué)有困難,更是噓寒問暖,在班級(jí)里,他們已經(jīng)成為了主人,都在努力為這個(gè)家而貢獻(xiàn)著自己的一份力量,不容許出現(xiàn)破壞這個(gè)家的事。我們這個(gè)集體就是用愛造就而成的。我這個(gè)班主任對(duì)他們的愛也表現(xiàn)于行,體現(xiàn)于心,他們也已經(jīng)充分地感受到了這些。

  難道我們一陣緊張激烈的斗爭后我拿定了主意,我要通過這個(gè)案例驗(yàn)證一下愛可以改變一切,愛可以讓一個(gè)浪子回頭,愛會(huì)使我們的心更齊。我要用自己的真情打動(dòng)拿電子詞典的同學(xué)。讓真情感化他,讓我們共同承擔(dān)。上午的最后一節(jié)課是付老師的課,我向付老師說明了情況,給我抽出了10分鐘,來處理這件事。

  我一改以前上課的輕松愉快,變得是那樣的沉重,向我的學(xué)生講述了事情的經(jīng)過。我講述了兩年多來老師看到同學(xué)們的進(jìn)步,講述了一個(gè)人誠信的重要,以及這件事對(duì)自己一生的影響,講述了老師的焦急與無奈,講述了此刻xx的心情。最后講述了我們現(xiàn)在在最關(guān)鍵的時(shí)刻發(fā)生這件事給全體同學(xué)帶來的后果。如果你是一個(gè)愛同學(xué)、愛老師、愛班級(jí)的學(xué)生,你一定會(huì)把沒有經(jīng)過xx同意而拿走的電子詞典還回去的,因?yàn)槟憧隙ê蠡诹恕?/p>

  最后我說:老師相信你是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子,如果你覺得后悔了,想還回你私自拿的電子詞典,在下午上課前,放到某個(gè)同學(xué)的書桌里。老師保證絕不會(huì)追查此事,并說到做到下午上課前,王姝雯急匆匆地找到我,說:趙老師,我書桌里有一個(gè)電子詞典說著把詞典遞給我,我一看,果然是xx丟失的那個(gè)。我笑著對(duì)王姝雯說:別著急,老師、同學(xué)們決不會(huì)懷疑是你拿的,那是誰拿的呢?這件事就到此為止吧,誰拿的已經(jīng)不重要了,因?yàn)樗苤鲃?dòng)還回來,這比他拿這件事更值得人高興,重要的是他改了。

  有的人認(rèn)為,學(xué)生偷東西,老師追究,查出小偷,嚴(yán)厲批評(píng),似乎天經(jīng)地義,但有時(shí)候是不是應(yīng)該考慮學(xué)生的尊嚴(yán),是不是應(yīng)該給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì),是不是應(yīng)該創(chuàng)造合理的機(jī)會(huì)讓他自行改正呢。我想,這件事對(duì)我們來說可能不算什么,但對(duì)于拿電子詞典的學(xué)生來說,對(duì)他的一生都產(chǎn)生及其惡劣的影響,都背負(fù)著小偷的罪名。所以我慶幸自己沒有把這個(gè)學(xué)生的名字公布于眾,當(dāng)然,在當(dāng)天我就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)拿電子詞典的同學(xué)。但我始終把這個(gè)秘密埋藏在心理至今沒有人知道。我相信和顏悅色的寬容對(duì)待往往比暴風(fēng)驟雨式的批評(píng)呵斥更有用。因?yàn)殚_花的佛桌給浪子回頭的一個(gè)機(jī)會(huì)。

  老師們,善存于心,愛在于行!讓我們用愛心搭起橋梁,用關(guān)心凝成溫暖,用真心傳遞幸福,用時(shí)光鑄就愛可以改變一切的金色長城!因?yàn)橛袗郏钥梢詻_破重重艱難險(xiǎn)阻。在以后的教育教學(xué)中我把更無私的愛傾注與我的學(xué)生、我的孩子們,同時(shí)我更換來了他們對(duì)我們的關(guān)愛與尊重,我的經(jīng)歷真正驗(yàn)證了一個(gè)真理:沒有愛就沒有教育。

精品教育演講稿模板6

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過?這次高二年級(jí)語文月考卷中有一篇文章,題目是“假如今天是我生命中的最后一天”,我覺得這個(gè)題目很好,于是在班級(jí)中作了一個(gè)調(diào)查:假如今天是我們生命中的最后一天,你會(huì)做哪些事情?臺(tái)下發(fā)言較為涌躍:有的就說,我們要好好地吃一頓,有的說要好好地玩,還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時(shí)候我想起以前看到過的一篇報(bào)導(dǎo):一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。因?yàn)樘鞖馓珶?,氣溫過高,不久這位母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院,母親一直沒有蘇醒過來,令眾多醫(yī)生束手無策,最后還一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子,在母親的耳邊輕輕地說“高考結(jié)束了”。話還沒說完,母親便坐立起來,大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個(gè)生死關(guān)頭,母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊,她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位,因?yàn)殛P(guān)心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長在遇到這種情況的時(shí)候,也同樣會(huì)為你們付出的,因?yàn)槟闶撬暮⒆?。他們愛你,她們關(guān)心你勝過自己的生命。

  可是同學(xué)們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好,那樣不對(duì),對(duì)父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責(zé),甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況,不記得自己父母的生日,有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,

  想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,捫心自問,你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話,那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對(duì)待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢?國家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號(hào)是沒有任何用處的,我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來

  關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們,我想說,假如今天是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事情,就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心。

  還有一篇報(bào)導(dǎo),一位不識(shí)字的母親勞作了大半輩子,買了一副銀手鐲,很是珍愛,成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子,兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了,便問他母親手鐲去哪了,母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍(lán)布包,說:“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”,這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦!”看著母親充滿笑意的臉,兒子感到很驚奇,這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書”啊?社會(huì)上的騙子這么多,該不會(huì)是上當(dāng)受騙了吧?接過布包,層層打開,果然,那兩本所謂的“天書”,不過是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急,準(zhǔn)備說出真相,希望找到騙子挽回?fù)p失。可是當(dāng)他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時(shí)候,兒子放棄了。他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí),柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親:“娘,你回去吧,我記下啦!一定考好”!望著母親漸漸離去的瘦小背影,兒子哭了,哭得很傷心,回去后,兒子便把這個(gè)充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置,讓它激勵(lì)自己。半年后的高考,兒子獲得了前所未有的成功,北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他,他從此踏上了人生的正軌。

  愛其實(shí)就是我們的身邊,我們并不缺少愛,缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每天早晨睜開雙眼,我都會(huì)慶幸,今天我還活著,活著是多么地美好,世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,卻沒有一件落在我的頭上,我活得很快樂。什么是幸福?想起非洲那么多的難民,突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障,我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦,這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公,仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,那么擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什么理由去怨天尤人呢?記得我讀中學(xué)的時(shí)候,爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭和轟炸南聯(lián)盟事件。看著電視新聞里每天不斷變化的戰(zhàn)況,我感到很慶幸,慶幸的是我身在強(qiáng)大的中國,而非伊拉克或是南聯(lián)盟,我們的國家保證著我的生命和財(cái)產(chǎn)不受外敵的侵害,我用不著成天提防著導(dǎo)彈的襲擊。路上遇到人民警察的時(shí)候,我會(huì)感到特別地親切,因?yàn)槭撬麄冇眯羷诰S護(hù)了整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和安寧,讓我不必?fù)?dān)心歹徒的肆意侵撓。努力吧,同學(xué)們,為了我們國家的更加繁榮和富強(qiáng),為了我們的母親的強(qiáng)健和安康,努力吧!我相信,只要我們都能夠盡我們的全力了,即便不能取得成功,我們也將無悔。

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