演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的中年演講稿3篇(人到中年演講稿)，供大家參考。
中年演講稿1
不忘初心，用愛守護(hù)一方凈土
彈指一揮間，歲月就在繪聲繪色的歌聲中，在上課下課的鈴聲中跑過，還記得我一臉稚氣的走進(jìn)41中校園，看著那些歷經(jīng)滄桑的老教師仍孜孜不倦地奮戰(zhàn)在教育第一戰(zhàn)線，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng)。此刻，我深刻的理解捧著一顆心來不帶半棵草去，春蠶到死，蠟炬成灰的真正內(nèi)涵。是的，我擁有這個世界上最純真最圣潔的職業(yè)——人民教師。然而在物欲橫流的今天，卻有一些教師經(jīng)不住誘惑，違背了職業(yè)操守，違反了職業(yè)道德，做出一些讓人們震驚的事情。這讓我不禁思索，作為新時代的教師寄托是什么？精神支柱何在？作為一名人民教師，我們應(yīng)該怎樣踐行三嚴(yán)三實的標(biāo)準(zhǔn)，做一名讓人民滿意的教師呢？
著名教育學(xué)家豐子愷先生曾經(jīng)把圓滿的人格比作一個鼎。真善美就是這鼎的三足。美是實肉、善是經(jīng)脈、真是骨骼。這三者共同構(gòu)筑成一個大寫的人。對于教師而言，科學(xué)求真，人文從善，藝術(shù)為美，正是教育的最高境界、在教書育人的道路上，只要我們用愛去點(diǎn)亮心燈不斷追求，就一定能夠照亮通往真善美的前方。
因為心中有愛，所以我們勇于求真，愛是一種責(zé)任，真就是真理真誠，實事求是。陶行知老先生有一句名言：千教萬教，教人求真，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。在教學(xué)過程中，我會認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮握n，每一份教案。我也允許我的學(xué)生隨時和我交流討論不同的觀點(diǎn)和看法。因為我愛我的學(xué)生們。我不愿意他們那剛剛產(chǎn)生的寶貴的求知欲和創(chuàng)造性被慢慢的磨滅。我更愿意跟我的學(xué)生一起做真理的追求者而不是真理的代言人。
因為心中有愛，所以我們樂于求善。愛是一種情懷，善是善良善待。善待自己善待他人。善待社會善待自然。師愛就是要只講付出不求回報，熱愛而不溺愛，包容而不縱容。時至今日，我仍然能夠清晰的記得，我的小學(xué)班主任將我凍僵的雙手捂在她掌心時的那種溫暖，而我也正努力嘗試著，將這種善念傳遞給我可愛的學(xué)生們并一直傳承下去。
因為心中有愛，所以我們善于求美。愛是一種藝術(shù)，美就是和諧、美好。是師生共有的一種巨大愉悅感和美的享受。不管課堂內(nèi)外、都以微笑面對學(xué)生。因為我覺得微笑是具有力量的。有時候老師的一個不經(jīng)意的眼神，一抹不經(jīng)意的微笑，都會使學(xué)生尋找到人生的亮點(diǎn)。當(dāng)我班上的一些性格內(nèi)向的學(xué)生在我的微笑和鼓勵中，完成他們?nèi)松谝淮瓮懽儠r，當(dāng)我參加學(xué)校教學(xué)競賽，學(xué)生偷偷塞給我“老師加油“的小紙條時，當(dāng)我的學(xué)生和我分享他們在41中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時，我覺得這是多么的美好。
此刻我并不艷羨萬貫錢財，因為我知道我擁有的遠(yuǎn)不止這些，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來，雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽，作為一名人民教師，我們應(yīng)該以飽滿的熱情，積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)去迎接挑戰(zhàn)，更要加強(qiáng)職業(yè)道德素質(zhì)，以身作則言傳身教。只要我們不忘初心用愛去點(diǎn)亮心燈。用真誠去開啟心靈，用善良去呵護(hù)純真，用美好去孕育成長，陪伴一代又一代的學(xué)生走向真善美的殿堂。謝謝大家。
中年感言（共19篇）
中年讀后感（共5篇）
我心中年
倉促到了中年
安全演講稿 優(yōu)秀篇
中年演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我僅代表13-3班在國旗下演講的題目是《微笑面對生活》
我們在這個多姿多彩的世界里生活，經(jīng)歷過快樂，也有過悲傷，在失敗中體會到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心?，F(xiàn)實的社會里，微笑是人間最真實的語言，失敗的時候給自己一個微笑，讓自己更深入的了解自己，在這次的失敗看到自己的不足，在下次避免走上次同樣的彎路，這樣似乎每一次失敗在生活中都起了重要的角色，現(xiàn)在失敗得越多，以后所遭遇到的失敗就越少。最后我們走上的一是條已經(jīng)經(jīng)歷過風(fēng)霜磨練，平坦無阻的大道。
泰國商人施利華，是商界上擁有億萬資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了，面對失敗，他只說了一句：“好哇！又可以從頭再來了！”生活，也應(yīng)該如此，在每一次失敗中微笑，給予自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心，把失敗看作是成功的墊腳石，學(xué)會擁抱成功，走向成功。失敗故然可怕，但是沒有接受失敗的能力就更加可怕了。一個人沒有接受失敗的能力，只看到了成功的一面，這樣在每一次失敗中就會降低自信心，沒有好好認(rèn)識失敗對自己的意義，把失敗看做自己的敵人，執(zhí)意己見，最終失去了鍛煉自己的機(jī)會，成了一個迷途的人。
“啊，這件事太難了，以我的能力肯定不能做到的，啊那件事也是，我還是挑一些小的來做吧?！边@種想法在身邊隨處可見，但我們卻沒有在每一個成功的人士口中聽到一個難字。他們都把他們自己的事放在最后，用微笑去迎接世界?！稇?zhàn)爭與和平》的作者托爾斯泰大學(xué)時因成績太差而被退學(xué)，老師認(rèn)為他既沒讀書的頭腦，又缺乏學(xué)習(xí)意愿。愛因斯坦4歲才會說話，7歲才會認(rèn)字，老師給他的評語是：“反應(yīng)遲鈍，不合群，滿腦袋不切實際的幻想。”他曾遭到退學(xué)的命運(yùn)，在申請?zhí)K黎士技術(shù)學(xué)院時也被拒絕。
這些為人類做出貢獻(xiàn)的偉大的科學(xué)家，從小資質(zhì)就沒有其他人高，平庸的資質(zhì)讓他們在生活中注定要遭到更多的失敗，以至于他們在無數(shù)失敗中成長，在無數(shù)失敗中糾正錯誤，最終都走向了成功。所以，每一次失敗都成了一筆巨大的財富，我們應(yīng)該珍惜每一次失敗，用微笑去珍惜它，認(rèn)真面對它，細(xì)心的體驗它，這樣，我們最終就會走向成功。
向自己樹立一個目標(biāo)，朝著目標(biāo)勇往直前，在刻苦認(rèn)真中無暇顧及身邊的風(fēng)雨，最終達(dá)到目的，我們最后會為這自己付出而得來的喜悅微微的一笑。
我的演講完畢
謝謝大家
中年演講稿3
復(fù)興中華，從我做起
安寧區(qū)蘭飛小學(xué)五年級二班
周子清
“制出將來之少年中國者，則中國少年之責(zé)任也。使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進(jìn)步為可量也。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立……。”
“……靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅？架長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊河山，朝天闕！”
一段吹響了激勵一代又一代中國少年復(fù)興中華的號角，一段譜寫了金戈鐵馬、保家衛(wèi)國的壯麗詩篇；一段是滿腔熱血的梁啟超的《少年中國說》，一段是精忠報國的岳飛的《滿江紅》……。讀完這兩部詩篇，你一定被作者壯烈豪邁的氣勢感動了吧！是啊，我們應(yīng)該驕傲和自豪——為我們是炎黃子孫！我們能有什么理由不驕傲呢？我們的祖國地大物博，九百六十萬平方公里的土地美麗富饒；我們的祖國文化燦爛，四大發(fā)明促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步，詩詞文賦，璀璨奪目；我們的祖國風(fēng)光無限，世界屋脊青藏高原湛藍(lán)圣潔，九寨溝的山水如夢如畫。國家危難之時，炎黃子孫拋頭顱灑熱血在所不惜；國家和平之期，中華兒女奮發(fā)圖強(qiáng)建設(shè)家園無怨無悔！這里的人民吃苦耐勞，這里的民族熱情好客，這里的孩童勤學(xué)好問……。我們怎能不驕傲，我們怎能不自豪！
眾所皆知，在古代，我國的冶煉、紡織、天文、農(nóng)業(yè)、建筑等科
學(xué)技術(shù)都走在世界的前列。悠久的歷史，燦爛的文化，在這片古老的土地上，中華兒女為世界的發(fā)展史寫下了濃重的一筆。而中國的近代史卻是一部屈辱的，飽經(jīng)風(fēng)霜的歷史，軍閥混戰(zhàn)，列強(qiáng)割據(jù)，倭寇入侵，血雨腥風(fēng)，慘不忍睹。但中華兒女爭取自由，不畏強(qiáng)暴，百折不撓，捍衛(wèi)疆土，爭取民族復(fù)興的斗爭從未停止過。經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，中國人終于迎來了民族的新生。從新中國創(chuàng)立之初，我國就迅速將科技向前推進(jìn)，因為我們深深懂得，要想不被人欺，要想傲立于世界民族之林，就必須自己先強(qiáng)大起來。爺爺奶奶忘不了第一顆原子彈、氫彈爆炸成功的喜極而泣；爸爸媽媽忘不了女排五連冠的盛況，我們忘不了航天第一人的楊利偉叔叔，忘不了08奧運(yùn)、2010世博會的成功舉辦，忘不了“神八”、“神九”的飛天英姿。這些突出的成就，是無數(shù)科學(xué)家和工人叔叔阿姨們艱辛的付出和努力的結(jié)果。鄧稼先、錢學(xué)森，他們永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
我是一個“小歷史迷”，每每讀到上述這些歷史，便心潮澎湃?！皬?fù)興中華，從我做起”，我們只是小學(xué)生，還不能為祖國的建設(shè)添磚加瓦，那我們究竟應(yīng)該怎樣做呢？ 前兩天，媽媽給我看了一篇文章：《夏令營中的較量》，講的是中日青少年的一次登山探險活動。登山之前，日本孩子準(zhǔn)備充分，中國孩子缺少東西；登山途中，日本孩子埋頭走路，中國孩子高談闊論，日本孩子精力充沛，中國孩子叫苦不迭，總想休息，結(jié)果中國孩子大部分都落在后面，而日本孩子紛紛登上了頂峰，并且嘲笑中國小朋友：中日兩國再戰(zhàn)，你們中國還會輸?shù)模≡趫龅娜毡炯议L也自豪地說：中國的下一代不是他們下一代的對
手！八年的抗戰(zhàn)，我們勝得不易，而夏令營中的較量，我們依然輸了！
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立?！睆倪@個新聞故事里，親愛的同學(xué)們，難道你們沒有想到些什么嗎？作為嬌生慣養(yǎng)的一代，家長的溺愛包辦造就了我們衣來伸手，飯來張口！長這么大，我們大多數(shù)可能從未自己洗過衣服，從未獨(dú)立的決定自己的事情，更不要說探險鍛煉。獨(dú)立自主，勇敢堅強(qiáng)，日本孩子具有的精神，我們的確太少了。怕吃苦，怕受累，什么事都求助于爸爸媽媽！自理能力太差！長此以往，我們怎能不輸給日本人、美國人呢！
“復(fù)興中華，從我做起”，國之興亡，匹夫有責(zé)。少年要有擔(dān)負(fù)起富民強(qiáng)國的責(zé)任和理想。周總理在學(xué)生時代就曾說：“為中華之掘起而讀書。”周總理人生的信念像一座堅定不移的燈塔，指引著我們努力的方向。從我做起，我認(rèn)為我們不但要從小學(xué)好科學(xué)知識，用知識武裝自己的大腦，更重要的是學(xué)會自立自強(qiáng)，多動手，多思考。學(xué)會節(jié)儉，關(guān)愛父母，學(xué)會感恩。加強(qiáng)鍛煉，強(qiáng)健體魄。不要只做只會學(xué)習(xí)，沒有動手能力，沒有獨(dú)立生活能力的溫室的花草！從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣，想雛鷹一樣磨練自己的翅膀?！安环e硅步，無以至千里，不積小流，無以成江河”。只有這樣，復(fù)興中華才不會成為空談。只有這樣，爸爸媽媽眼中永遠(yuǎn)長不大的我們才會成為一只翱翔的雄鷹，展翅高飛。
“制出將來之少年中國者，則中國少年之責(zé)任也。使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進(jìn)步為可量也。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立……。”“復(fù)
興中華，從我做起”，從現(xiàn)在做起！
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