演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，在寫之前，可以先參考范文下面是范文網(wǎng)小編收集的畢業(yè)演講稿3篇(寫畢業(yè)演講稿)，以供借鑒。
畢業(yè)演講稿1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家，晚上好！
我是**學(xué)院**專業(yè)12-*班的***，能夠作為畢業(yè)生代表在今天的畢業(yè)生晚會上發(fā)言，我感到十分的榮幸和激動。請允許我代表12級全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最衷心的感謝和崇高的敬意！謝謝老師，四年來對我們的諄諄教導(dǎo)，讓我們扎實掌握了本專業(yè)的知識和技能。謝謝你們四年來的精心培育；謝謝你們給了我們受用一生的智慧和力量。
光 陰 似 箭，轉(zhuǎn)眼就要與母校話別，心中 的依 戀之情油然而生。一千四百個日夜里有太多美好的回憶。有過輾轉(zhuǎn)于教學(xué)樓各教室上課的平凡與瑣碎，也有過縱情高歌徹夜狂歡的淋漓盡致。我想你一定還記得軍訓(xùn)時我們在烈日下的堅持，記得在第一次政治學(xué)習(xí)時的錚錚承諾，那是大學(xué)給我們上的第一堂課；記得路燈下朗朗的讀書聲；記得漢餐二樓燒烤阿姨的呼喚；記得藍(lán)公羊的雞肉拉面；課堂上老師們字斟句酌播撒知識的畫面還歷歷在目，我們卻已經(jīng)到了不得不離開的時候。我們的青春歲月，都深深印在了這里。大學(xué)四年，我們學(xué)會了做人與做事，學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。
四年里，我們從稚嫩逐漸走向成熟，一路上大家互相幫助、共勉奮進(jìn)，知識的給養(yǎng)，社會實踐的歷練，讓大學(xué)生活變得豐富
畢業(yè)演講稿2
今天，我演講的主題是“最美畢業(yè)季，夢想在飛揚”，六月是忙碌的、是緊張的，同時也是傷感的，作為一名六年級的學(xué)生，我對母校的一切都那么地依依不舍。
7歲的我們進(jìn)入小學(xué)，在那一年，我們背上了書包，踏著輕快的步伐，走進(jìn)解小的大門，步入教室，在習(xí)作上寫下一行行有力的大字，還不時穿插著幾個拼音之母，有時拼音還會寫錯，現(xiàn)在想想還有點臉紅，不過那一句句我想成為........是多么鏗鏘有力、堅定的語言??！回憶起一年級的點點滴滴，才發(fā)現(xiàn)幼年的我們是多么的童稚可愛。
進(jìn)入小學(xué)，我的夢想就是長大了做一名救死扶傷的醫(yī)生，可是此時，現(xiàn)在13歲的我們的夢想又是什么呢？我現(xiàn)在最想做的就是學(xué)好每一天的知識，平時如果你的考試成績并不那么理想，還有下一次考試的機(jī)會，可是小升初的考試機(jī)會只有一次，若沒把握好就會遺憾終生，所以為了能考上一個理想的中學(xué)，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該奮力一搏，從現(xiàn)在，從今天做起，用心學(xué)好每一天，同時也為了我們幼時在記憶深處播下的種苗，我想做一名.......讓我們在“最美畢業(yè)季”里飛翔，為我們即將告別的母校，為我們13歲的豆蔻年華，讓我們在這美好的小學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號吧！
夢想的船只，已經(jīng)起航。
畢業(yè)演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好，我叫xx，是一名來自高三三班的學(xué)生，同時也是一名即將與我們偉大的母?！秞xx》揮手道別的孩子！
正所謂人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。是的，天下沒有不散的宴席。
而就在今天，在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，我將代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我表示深感榮幸。
如果把逝水年華比喻時光，那么我們就是一曲在歲月喧嘩流唱的歌謠！
朗朗的歲月里頭，有我們曾為不同的夢想共同奮斗過。也曾為各種挫折共同失落過。更曾為同一種快樂不停奔波著。
長長的走廊，因為你我的追逐而變得嬉鬧非凡。那黑板的外表為何要故意折射出黑色的光芒，它在偽裝著什么？那沉默的厚重感，恰恰卻是最吸收知識的地方，因為只有光，才能越黑越燦爛，而知識就是光，是被黑暗襯托起的橋梁，為我們美好的未來跨越了一層又一層的希望。
還有那各種令人頭痛卻不得‘不痛不癢’的考卷，那算不算人生當(dāng)中第一種別具一格的考驗?？墒牵蚁嘈欧?jǐn)?shù)真的沒辦法決定成績，不管高考后的我們成績?nèi)绾?，理想與否，都不能決定我們志向的高低。在我看來，起跑線是起點也是終點，唯有堅持不懈，我堅信理想會一直在我們求學(xué)路上不停徘徊，直到有一天我們有能力去擁有！
同學(xué)們，說到擁有，在這漫漫求學(xué)生涯中，我們所擁有過的，哪一種擁有才是你最難忘最值得的擁有？
是不是操場上，那片我們閉上眼睛張開雙手就能擁抱的藍(lán)色天空。是不是學(xué)校里，那格外扣人心弦的鐘聲，不知不覺它已成為大家共鳴的知音。是不是伙伴們，你一言我一語演繹出的一幕幕華麗剪影…………
時光荏冉，驀然回首，原來從校門口到教室的距離需要三年的時光，這一路上我們跌跌撞撞。是誰陪我闖過夢想的迷茫，是誰陪我嘗過淚水的辛酸……
是我親愛的你——同窗！
是你用手心的溫?zé)岚崖淠男奶劈c亮。是你嘴角的輕輕上揚把友情綻放。是你把遺落在流年的喜怒哀樂匯集成一道道我們難忘的曙光……
還有我們最敬愛的你、最可愛的你——老師，你辛苦了，這些年來，其實不說我們都知道，最不容易的就是你了，當(dāng)我們終于把習(xí)題作業(yè)完成后準(zhǔn)備安然入睡時，你是否還在為明天的課程而緊張的備課當(dāng)中。當(dāng)我們坐在舒適的教室上課時，你是否在默默忍受如站崗那般煎熬帶來的疲憊感。當(dāng)我們還在為一道難題絞盡腦汁時，你是否依然不厭其煩一遍又一遍的講解答案………
在這里，我代表的不止是全校，而是全國人民，對你表示深深的謝意：老師，謝謝你，你辛苦了！
同學(xué)們，離別總是傷感的，可是我希望我們的離別除了傷感之外還有認(rèn)知。
不錯，其實離別并不意味著結(jié)束，而是代表另一段全新的開始。一種從青澀到成熟的升華，一種對生活全方位的認(rèn)知。不管將來的我們是繼續(xù)學(xué)業(yè)還是步入社會謀生，我們都要履行一種責(zé)任，隨著年齡的增長，歲月的蹉跎，我們應(yīng)該可以感受到，責(zé)任這兩個字的背負(fù)有多沉重，除了父母寄托在我們身上的希望，也許還有來源于生活的困惑，社會的考驗，祖國的期待……
所以，我們更要通過不斷的努力學(xué)習(xí)吸取各種經(jīng)驗，獲取駕駛‘責(zé)任’這兩個字的能力，等有朝一日，好報答父母對我們的養(yǎng)育之恩，回報母校對我們的教育之情！
好了，差不多該說再見的時候了，三年的歲月雖然到最后只換來一句再見，但再見其實不代表不再見，說再見就一定會再見！山水相逢會有時，其實再見只是人生當(dāng)中一伏筆，是為下一次的相見作鋪墊！
也許好多的回憶真的再也回不去，可是當(dāng)曾經(jīng)的'曾經(jīng)不止是曾經(jīng)，當(dāng)未來的未來不再是未來。那么某天，當(dāng)未來的你回味我們曾經(jīng)的點點滴滴，你是不是會感到欣慰，那段我們刻骨銘心的記憶流年，一思念就浮現(xiàn)在眼前，好像所有關(guān)于我們的那些描寫都只發(fā)生在昨天，不管明天的我們下一站會在哪里，都請永遠(yuǎn)記住我們今天最嶄新的懷念，讓懷念替我們保留心底最珍貴的純粹！
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