演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿使用的情況越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)會自我保護(hù)演講稿[]3篇(自我防護(hù)演講稿)，供大家參考。
![學(xué)會自我保護(hù)演講稿[]3篇(自我防護(hù)演講稿)](/uploadfile/img/ty/ty_13.jpg)
學(xué)會自我保護(hù)演講稿[]1
學(xué)會自我保護(hù)
檔案館
案例一：一位16 歲的女孩是某省城的重點中學(xué)的高材生，假日在街上碰到一個陌生的男子。那個人問她：“你是不是拍過電影？我看你挺眼熟的?！迸⒒卮穑骸皼]有啊?！薄皧W，我可能把另外一個女孩當(dāng)成你了，你們倆長的可真象?！薄笆菃幔磕莻€女孩是誰阿？”??于是兩個人聊了起來。那個男人自稱是個專業(yè)攝影師，拍過許多精彩的人像照片，并說：“如果你有空，我可以給你拍幾張。你挺上相的?！迸⑼飧瞎珗@玩玩，并讓他拍照。女孩花了一天的時間，以不同的姿勢、服裝、表情在公園讓人家給他拍了幾卷照片。對方一口保證相片會寄給他，女孩把自己的通訊地址、電話都告訴了對方。之后，她就盼望這位“挺有見識的好心叔叔”寄來照片，可是從此石沉大海，這是他才想起不知道與對方的聯(lián)系任何方法。
案例二：1998年11月的北京“流星雨”之夜，14歲的少女小馬和弟弟凌晨去看流星雨，遇到一個歹徒。歹徒冒充派出所民警，要求檢查兩個孩子的學(xué)生證。缺少自身防范意識的姐弟倆頓時不知所措，弟弟慌忙回家去取學(xué)生證，把姐姐留在“民警”身邊。歹徒正好輕易得逞，最后把一個稚嫩的生命殘害致死。盡管公安機關(guān)很快就破了案，抓住了兇手，但這場悲劇卻久久地讓人們思考：本來或許是不應(yīng)該發(fā)生的，孩子離家只有300米，如果他們具有自我保護(hù)的意識和自我保護(hù)的本領(lǐng)，如果他們具有一定的判斷能力，能夠識破歹徒的陰謀??
案例三：據(jù)《光明日報》的報道，某高級中學(xué)的幾名學(xué)生在校外結(jié)伴打籃球時，被幾個年齡比他們稍大的青年洗劫一空。然而令人感到驚詫的是，這幾個中學(xué)生被劫后若無其事地繼續(xù)打籃球，就連后來趕到的伙伴聽說此事后，也沒有一個人建議他們?nèi)蟀?，而是表示“同情”請遭搶劫的同學(xué)吃飯“壓驚”
咨詢臺
“案例一”里的女孩為什么會上當(dāng)受騙呢？因為中學(xué)生很在乎別人對自己的評價，喜歡別人夸自己，喜歡以貌取人，容易被所謂的“有見識”迷惑，特別是天真純樸的中學(xué)生，總以為別人也像自己一樣純真誠懇，所以很少能識破騙子的假象。當(dāng)他們明白受騙了，往往已經(jīng)晚了。社會上有些騙子能夠得手，都是利用了對方的弱點，如缺少察覺、判斷能力，想走捷徑的投機狀態(tài)，占便宜的心理等。
“案例二”里的小馬在學(xué)校是個好學(xué)生，學(xué)習(xí)成績排在全班第二名，是一位能出色完成老師布置的任務(wù)的班長。她的家人說，她性格內(nèi)向，膽小，放了學(xué)哪兒也不去，就知道讀書。當(dāng)人們呼吁，全社會都要關(guān)心和愛護(hù)我們的青少年的時候，我們是否想到，最大的關(guān)心和愛護(hù)是讓青少年逐步接觸社會，了解社會，參與社會，使他們成熟起來，能夠用自己的頭腦思考和判斷問題，學(xué)會多種能力，包括應(yīng)變能力和自我保護(hù)的能力，而不是只會聽老師的話，只會按照父母的意圖行事，只會當(dāng)愛學(xué)習(xí)的乖孩子。
“案例三”里的被搶劫的學(xué)生對此事不了了之，自認(rèn)倒霉，使正義得不到伸張，罪惡得不到嚴(yán)懲，他們對法律了解的不多，不能夠舉起法律的盾牌來保護(hù)自己。這說明現(xiàn)在有一部分高中生法制觀念淡薄，不懂維護(hù)自己的尊嚴(yán)、人格和權(quán)利，獨立判斷能力不強，如不會分辨好人壞人，對不良行為和違法犯罪的界限分不清，比如認(rèn)為打架和搶劫是一回事，遇到急需救助的情況，不懂得怎樣保護(hù)自己等等。
活動區(qū)
生活在這個世界上，我們必須接受各種各樣的贊揚與貶低。對于贊揚大家的反應(yīng)都是一樣的，所有人都非常喜歡聽到稱贊并因此而快樂。當(dāng)然，從沒聽說過有誰喜歡被別人貶低。
不過，對于貶低的反映，人和人之間可大不一樣了。
議一議
李芳和小蘭星期天到公園去玩，在她們玩得正開心的時候，旁邊有一對穿戴挺講究的男女走過來，對她倆大加贊揚。女的說：“你們倆是雙胞胎吧？長得多秀氣??！”男的說：“你倆就像《笑傲江湖》中的圣姑一樣，真美??！”李芳說：“是嗎？”男的說：“我們是北影招收電影演員的??”
如果是你，當(dāng)時你會怎樣對待這件事？
張亮長得有些胖，身體不太協(xié)調(diào)，因此有一些人經(jīng)常拿這打趣他。
想一想，如果你受到了別人的貶低，你會受多長時間、多大程度的影響？
你會不會吃不下飯？睡不好覺？心里堵得慌？煩躁不安？還是根本沒事？或是其他？你覺得應(yīng)該如何正確對待？
受到傷害和貶低是每個人都會遇到的事情，但每個人對待傷害和貶低的心態(tài)和處理方法并不一樣，有的人能夠冷靜地用法律來維護(hù)自己的權(quán)利，或淡然處之。但有的人卻能把它放在心上，成為自己不必要的心理負(fù)擔(dān)。
想一想，當(dāng)你遇到他人傷害和貶低時，你是怎樣做的？
你會不會原諒他，因為他不是有意的？或反唇相譏？不理不睬？去告訴老師？將不快轉(zhuǎn)移到其他人或事情上？平靜地告訴他，請他走開？
下面是日常生活中的一些問題，你知道該如果解決嗎？
1． 你和同學(xué)一起旅游時遇到歹徒怎么辦?
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2． 當(dāng)你在室內(nèi)遇到火災(zāi)時怎么辦？
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3． 你的好朋友被別人打了，你怎么辦？
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4． 當(dāng)你受到不公平待怎么辦？
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5．當(dāng)你的父母打你怎么辦？
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6．當(dāng)你被社會閑人打了怎么辦？
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7．別人教唆你吸毒怎么辦？
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8．在野外遇到車禍怎么辦？
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9．當(dāng)你買到假貨怎么辦？
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10．自己做了好事反而被誣陷怎么辦？
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調(diào)試場
“為什么受傷的總是我？”這句話好像常被人提起。人人都有被攻擊的經(jīng)歷，有時我們會常常發(fā)問“為什么別人總是嘲笑我？”“為什么別人總跟我過不去？”
可能從有人類的那一天起，就有了一傷害別人為樂的人。大的有犯罪分子、戰(zhàn)爭狂人，小的有喜歡惡作劇的人、喜歡貶低別人的人。如果在日常生活中我們遇到了喜歡貶低別人、喜歡嘲笑別人的人，我們該如何去對待呢？
別人對你的傷害總是有原因的，當(dāng)然有可能是你本身的原因，同時也有可能是他的原因。那么，在你覺得有人跟你過不去的時候，你要首先考慮到這到底是為什么？遇到這種不愉快的時候，如果我們只會大喊大叫或者傷心流淚，對我們自己沒有一點好處，反而更加成為別人取笑的對象。
受到了別人的傷害時，必要的是自省是有益的。如果我們曾經(jīng)傷害過別人，那么，真誠得道歉是交往中非常良好的潤滑劑。
那么，若果錯不在我，是不是就可以大發(fā)雷霆，出一口心中的惡氣呢？絕對不行！最佳點處理方法是：“笑罵由他去”。有人會問，這不是讓我們當(dāng)受氣包嗎？不是的，想一想，他傷害你就是要讓你發(fā)脾氣，如果你真的發(fā)脾氣了，那你不是正中他的下懷了嗎？ 不會控制自己的情趣是危險的，因為這樣的人容易受到別人的算計。我們在日常生活中所遇到的傷害大都是一些小事，讓這些小事影響自己的學(xué)習(xí)工作，那簡直太不上算了。真的碰到了大的傷害，任憑自己的情緒自由發(fā)泄可能會更加危險。從某種角度上說，發(fā)怒的時候所作出的決定大多不可取。要真正地處理好別人對自己的傷害，我們要練就一副處亂不驚的本領(lǐng)，在別人攻擊自己的時候不驚慌也不害怕。那么，無論你是打算轉(zhuǎn)身離去，還是準(zhǔn)備下次重新找回自尊，你都為自己作好了最佳的準(zhǔn)備，難道不是嗎？
（1）什么是家庭保護(hù)？
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（2）什么是學(xué)校保護(hù)？
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（3）什么是社會保護(hù)？
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（4）描述一次你進(jìn)行自己我保護(hù)的經(jīng)歷和同學(xué)交流自己的經(jīng)歷和感受。
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學(xué)會自我保護(hù)演講稿[]2
學(xué)會自我保護(hù)演講稿 篇1
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
今天我演講的題目是“學(xué)會自我保護(hù)，讓生命之花開得更加燦爛”。
說到“自我保護(hù)”這四個字，我們常會想到：生命，屬于我們只有一次，我們要珍視生命。珍視生命就必須學(xué)會生存，學(xué)會自我保護(hù)。
最近有一起廣受社會關(guān)注的事件，那就是xx省南平實驗小學(xué)3月23日早上發(fā)生的一起重大兇殺案，事件造成8名小學(xué)生無辜喪命，另有多人受傷。這起事件值得思考的東西很多，而作為學(xué)生的我們，應(yīng)該引起同學(xué)們特別重視的，那就是增強自我保護(hù)意識，提高自救能力，這是十分必要的。
的確，對于我們這些年輕氣盛的高中學(xué)子，談到自我保護(hù)時往往有些漫不經(jīng)心，可生活是美好的也是紛繁復(fù)雜的，危險有時候是突如其來、始料未及的。關(guān)鍵時刻，自我保護(hù)就顯得尤為重要。有了自我保護(hù)意識，首先就與潛在危險隔開了一定的距離。我們在維護(hù)未成年人權(quán)益時，更多的往往是關(guān)注社會保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)和司法保護(hù)，卻惟獨忽視了自我保護(hù)。然而，事實告訴我們，自我保護(hù)是未成年人權(quán)益保護(hù)的一個關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。所以，除了社會機制外，時時刻刻能保護(hù)我們的，首先是我們自己。
在我們的日常生活中，小到同學(xué)之間交往、每次課外活動，大到每學(xué)期的外出素質(zhì)教育活動，都應(yīng)重視自我保護(hù)。比如：上學(xué)和放學(xué)的路上，最好與同學(xué)結(jié)伴而行，遇意外時可以互相幫助，并堅持走人行橫道、不打鬧。平時做個有心人，學(xué)會觀察、記住家庭、學(xué)校周圍的環(huán)境特點，尤其應(yīng)熟悉派出所、治安崗?fù)さ牡攸c。這些看似小事，但都與我們息息相關(guān)，在緊急情況下，就可以看出它們的重要性了?？傊?，一旦遇到麻煩甚至遭遇侵害時，一定要及時與家長、老師、公安機關(guān)取得聯(lián)系，并采取必要的應(yīng)對方法，避免自身受到傷害。
讓我們每個人從現(xiàn)在做起，從自我做起，加強自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力。讓生命之花，開的愈加燦爛！
謝謝大家！
學(xué)會自我保護(hù)演講稿 篇2
同學(xué)們：
早上好！我是*年級的***，今天我在國旗下講話的內(nèi)容是“關(guān)愛自己，學(xué)會自我保護(hù),讓生命之花開得更加燦爛！”。
你知道這樣一些故事嗎？
12歲的北京女孩金易，她聽信了一名中年婦女的話：“我們阜陽可好玩了，跟阿姨去阜陽玩吧。”就這樣她被拐騙了，這“一玩”就是7年，被拐賣當(dāng)了7年的童養(yǎng)媳？
還記得那是個有“流星雨”的夜晚，14歲的少女馬雯看見一個手提了橡膠警棍的人，便輕信他是警察，那個人問她：“你有學(xué)生證嗎？跟我上趟派出所?！瘪R雯就和那人走了。最后慘遭殺害。
更讓人不可思議的是山西大學(xué)女研究生韓捷的悲慘遭遇。那天，下午2點多，在校園里，一個模樣文靜的陌生人上前搭話，“你好同學(xué)！我是‘學(xué)生科’的老師，你的學(xué)費為什么不交，跟我到‘學(xué)生科’走一趟。”當(dāng)韓捷被帶到外校的一個地下室時，才明白過來，等“救命”二字喊出來，為時已晚。
一樁樁悲劇，一件件慘案的發(fā)生，追根溯源，那就是孩子們的自我防范意識太差。有關(guān)人士指出，在不少教育發(fā)達(dá)的國家，孩子從上學(xué)的第一天起，就要接受有關(guān)生存的教育，如：面對壞人怎么辦？發(fā)生火災(zāi)怎么辦，發(fā)生地震怎么辦等。而我們在維護(hù)未成年人權(quán)益時，更多的是關(guān)注社會保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)和司法保護(hù)，而忽視了未成年人的自我保護(hù)。然而，事實告訴我們，自我保護(hù)是未成年人權(quán)益保護(hù)的一個關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，只有廣大未成年人增強了自護(hù)意識和能力，其他幾種保護(hù)才更具實效。
那么孩子們怎樣做才能“自我保護(hù)”，遠(yuǎn)離危險、防患于未然；如果真的遇到了危險情況，應(yīng)采取什么措施來“自救”，為此，中國人民公安大學(xué)的王大偉教授，是這樣說的：兒童一定要堅守“不和陌生人說話”的原則。中國的許多孩子都曾被教導(dǎo)“別人跟你說話，你不回答就很不禮貌”，其實恰恰就是處于禮貌，才給了犯罪分子可乘之機。
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，拐騙兒童90％以上是犯罪分子以花言巧語欺騙兒童的。而在英國，“不和陌生人說話”是兒童的權(quán)利。他們沒聽說過不與陌生人說話是不禮貌的行為，只知道他有這個權(quán)利。所以，在西方發(fā)達(dá)國家平均犯罪率已達(dá)600件／萬人，比中國高出30倍以上，但兒童卻很少出事。
王大偉教授還對孩子說，如果你遭遇被搶，不論是搶錢還是搶東西，如果當(dāng)時的力量相差甚遠(yuǎn)，應(yīng)遵守“生命第一”的原則，答應(yīng)犯罪分子的要求，給他錢或者東西，不要用尖叫聲或者說：“我認(rèn)識你，我不會放過你”之類的話，這樣很容易激怒犯罪分子，使他做出過激行為。本不想殺人，由于受到外界刺激，沖動之下就會殺人滅口。
如果你被劫持，想要逃生，一定要運用“斗志不斗勇”的原則。電影《小鬼當(dāng)家》就是一個成功的典范。
這里黃老師給大家推薦幾種自護(hù)自救方法：
1、學(xué)會識別誘惑.
孩子們，面對陌生人請求幫助或?qū)ふ沂镏惖氖拢瑧?yīng)該保持警惕，這是犯罪份子誘拐兒童兩種慣用的策略。如，有的人洋裝認(rèn)識你，叫出你的名字，其時，他很可能是看到你衣服上的名字，或跟蹤你時，聽到有的人這樣稱呼你。
2、 敢于大聲呼叫
小孩子身單力薄是打不過犯罪人的，但你卻能吸引周圍人注意力的事情。比如，大聲呼喊：“救命！他不是我爸爸！”這樣會引起其他人圍觀，爭取得到救助。
3、要勇敢地說“不” 在有人威逼你做無禮或危險的事情時，孩子要敢于說“不”！
4、能盡情傾訴
在日常生活中，你與父母要經(jīng)常進(jìn)行交流。一旦遇到不愜意的事或被人搔擾了，能夠向父母盡情傾訴。減輕心理壓力，并能及時讓壞人得到應(yīng)有的懲罰。
5、明確身體隱私部位不可能觸摸
孩子們，你們應(yīng)該明確，游泳衣、褲遮蓋的部位是個人隱私，任何人都無權(quán)觸摸，這是你的權(quán)利。
6、注意網(wǎng)上安全
學(xué)會自我保護(hù)演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是六（2）班的劉婷，今天我“國旗下講話”的題目是《學(xué)會自我保護(hù)》。
我想先給同學(xué)們提幾個問題：你會撥打緊急救助電話嗎你能準(zhǔn)確背出爸爸媽媽的電話嗎？如果有人危急你的生命怎么辦？如果有人搶奪你的財物該怎么辦你和爸爸、媽媽在一個不熟悉的地方走散了，你該找誰幫助
俗話說“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福”，人生中難免有陷于險境、受到危害的時候。我們小學(xué)生是未成年人，年齡小，體力小，屬于社會中的弱勢群體。在受到不法侵害時，如果聽天由命、順其自然的話，境況會變得更加糟糕，使自己失去獲救的機會。只有提高自我保護(hù)的意識，學(xué)會自我保護(hù)的本領(lǐng)，隨機應(yīng)變、奮力抗?fàn)幉拍芑U為夷、轉(zhuǎn)危為安。
下面，我就給大家介紹5條小學(xué)生自我保護(hù)的方法，希望大家能牢記在心。
1、記住家人的電話，這樣在遇到侵害時，可以及時尋求他們的幫助。
2、放學(xué)時要排路隊結(jié)伴回家，途中不隨意逗留，以免受誘騙。不要輕信陌生人的甜言蜜語，不貪小便宜。不因貪吃、貪玩上當(dāng)受騙。
3、上下學(xué)時，身上不要裝過多的錢，不要攜帶珍貴物品，有大道走時不走僻靜的小巷。如果路遇他人索要錢財，要留心壞人的特征，盡量拖延時間，巧設(shè)計謀，瞅空溜走報告老師或家長，也可向路人呼救?？吹酵瑢W(xué)被威脅利誘，隨行同學(xué)應(yīng)主動迅速報告。
4、遭到壞人劫持、傷害等暴力侵害時，不要硬拼，要鎮(zhèn)靜下來想辦法，找準(zhǔn)時機發(fā)出求救信息。
5、遇到問題、遭遇侵害時，一定要及時告知家長、老師。
同學(xué)們，讓我們從小學(xué)會自我保護(hù)的本領(lǐng)，珍惜生命，善待生命!讓我們一起在同一片藍(lán)天下，自由、快樂、健康地成長吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
學(xué)會自我保護(hù)演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
你們知道這樣一些故事嗎？
12歲的北京女孩金易，她聽信了一中年婦女的話：“我們阜陽可好玩了，跟阿姨去阜陽玩吧。”就這樣她被拐騙了，這“一玩”就是7年，被拐賣當(dāng)了7年的童養(yǎng)媳。
還記得那是個有“流星雨”的夜晚，14歲的少女馬雯看見了一手提著橡膠警棍的人，便輕信他是警察。那個人問她：“你有學(xué)生證嗎？跟我上趟派出所?！瘪R雯就和那人走了。最后慘遭殺害。
更讓人不可思議的是山西大學(xué)女研究生韓捷的悲慘遭遇。那天，下午2點多，在校園里，一個模樣文靜的陌生人上前搭話，“你好同學(xué)，我是‘學(xué)生科’的老師，你的學(xué)費為什么不交，跟我到‘學(xué)生科’走一趟?！碑?dāng)韓捷被帶到外校的一個地下室時，才明白過來，等“救命”二字喊出來，為時已晚。
一樁樁悲劇，一件件慘案的發(fā)生，追根溯源，那就是我們的自我防范意識太差。那么，我們怎樣做才能“自我保護(hù)”，遠(yuǎn)離危險、防患于未然；如果真的遇到了危險情況，應(yīng)采取什么措施來“自救”。
堅守“不和陌生人說話”原則中國人民公安大學(xué)的王大偉教授，是這樣說的：未成年人一定要堅守“不和陌生人說話”的原則。中國的許多孩子都曾被教導(dǎo)“別人跟你說話，你不回答就很不禮貌”，其實恰恰就是處于禮貌，才給了犯罪分子可乘之機。
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，拐賣未成年人90%以上是犯罪分子以花言巧語欺騙未成年人。而在英國，“不和陌生人說話”是未成年人的權(quán)利。他們沒聽說過不與陌生人說話是不禮貌的行為，只知道他有這個權(quán)利。所以，在西方發(fā)達(dá)國家平均犯罪率雖達(dá)每萬人600件，比中國高出30倍以上，但未成年人很少出事。
遵守“生命第一”原則。
王大偉教授還說，如果你遭遇被搶，不論是搶錢還是搶東西，如果當(dāng)時的力量相差甚遠(yuǎn)，應(yīng)遵守“生命第一”的原則，答應(yīng)犯罪分子的要求，給他錢或者東西，不要用尖叫聲或者說：“我認(rèn)識你，我不會放過你”之類的話，這樣很容易激怒犯罪分子，使他做出過激行為。本不想殺人，由于受到外界刺激，沖動之下就會殺人滅口。
同學(xué)們，生命只有一次，生命不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個人，更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個社會和整個國家。珍愛生命，學(xué)會自我保護(hù)，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。
學(xué)會自我保護(hù)演講稿 篇5
尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位來賓：
大家好！
安全這個詞，自古以來就是人類追求文明以及生存環(huán)境的話題。起初，我對它的全部理解，僅限于簡單的詞義，那就是無事故，甚至在較長時間內(nèi)，對它的內(nèi)涵及重要性，都沒有深層次的領(lǐng)會。
安全生產(chǎn)，責(zé)任重于泰山。如何才能把安全放在心中？首先要提高每個員工的安全意識和自我保護(hù)能力。要從認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全工作規(guī)程》和業(yè)務(wù)技術(shù)開始，我們手中的《安規(guī)》都是用血和淚的教訓(xùn)寫成的，十分詳盡全面地反映了現(xiàn)場各種工作的工序、責(zé)任權(quán)限及安全注意事項，并提出了保證安全的組織措施，它是理論和實踐的高度結(jié)合，是我們安全作業(yè)的主要依據(jù)。我們處在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展時代，所以我們要長期不懈地“堅持”業(yè)務(wù)技術(shù)的學(xué)習(xí)。
其次，要不斷增強每個職工的責(zé)任感。我們已經(jīng)進(jìn)入了法制、文明的社會，我們每個職工的權(quán)益、責(zé)任和義務(wù)都是相對的，我們每天參與各種生產(chǎn)及社會活動，其最基本的目的是保障個人的生存權(quán)益，同時也承擔(dān)著對家庭、企業(yè)、社會的責(zé)任和義務(wù)。假如我們只追求個人的生存權(quán)益，而放棄了責(zé)任和義務(wù)，那就使大多數(shù)人的生存權(quán)益無法保障，社會秩序也就不能和諧平安。
再次，要不斷創(chuàng)造促進(jìn)安全生產(chǎn)的環(huán)境。以人為本，關(guān)愛生命。無論一個企業(yè)、車間和生產(chǎn)班組，都要從政策、制度和個人環(huán)境各個方面，充分發(fā)揮每個職工的主觀能動性，突出人和群體的全面發(fā)展，創(chuàng)造使職工產(chǎn)生成就感的環(huán)境，使職工不斷地樹立信心，不斷地加強安全生產(chǎn)的責(zé)任感。
安全生產(chǎn)是一個廣泛的科學(xué)和社會命題，我們只要不斷地提高自己的安全意識，增加責(zé)任感，不斷地學(xué)習(xí)和發(fā)展自己，勇于實踐和探索，才能真正把生產(chǎn)裝在心中。
學(xué)會自我保護(hù)演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
早上好！
銀狗騰云去，金豬報春來。春天是一個美麗的季節(jié)，是一個萬物復(fù)蘇、百花爭艷的季節(jié)，我們的學(xué)校也正如這季節(jié)一樣，幾朵鮮花爭先滿園春色，此后必定是一片百花盛開生機無限的喜人景象。但過去的一些現(xiàn)象卻令我們擔(dān)憂，所以我們今天的國旗下講話，要針對這些現(xiàn)象進(jìn)行一次安全知識的宣傳和教育。
同學(xué)們知道，一到春天各種傳染性疾病蔓延，人的生理反應(yīng)遲鈍、心理疲乏，再加上任何時候都可能存在的病菌、不潔飲食、交通事故、火災(zāi)隱患、不良習(xí)慣以及社會上的違法犯罪行為等，這些都是我們身邊潛在的危險因素。一系列數(shù)據(jù)顯示，中小學(xué)生非正常死亡人數(shù)正在逐年上升，這就要求我們學(xué)校、家長和我們每一位同學(xué)都要強化安全意識，防火、防電、防水、防傳染病、防食物中毒、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，警鐘長鳴。下面我主要談一談我們同學(xué)應(yīng)如何強化安全意識，學(xué)會自我保護(hù)。
一、居家、外出安全
居家時要學(xué)會水電煤氣的正確使用方法，睡前檢查關(guān)閉門窗、煤氣閥門。要養(yǎng)成進(jìn)出家門隨手關(guān)門的好習(xí)慣。外出游玩時要征得家長同意并將行程去處告訴父母，說明回家的時間；上學(xué)、放學(xué)要與同學(xué)結(jié)伴同行；不單獨與素不相識的人結(jié)伴；不搭乘陌生人的便車，不接受陌生人的錢財、玩具、禮物或食物，有駕車的陌生人問路，要與其保持一定距離，不可貼近車身。不獨自通過狹窄街巷、昏暗的地下室，不獨自去偏遠(yuǎn)的公園、無人管理的公共廁所。不要把家中的鑰匙掛在胸前。不要在外人面前炫耀父母的地位或財富。如有陌生人對你說家中有急事時，應(yīng)立即報告老師，并與父母取得聯(lián)系，以確認(rèn)是否屬實。外出時穿著打扮要樸素，不穿名牌服飾。不要單獨到銀行存款或取款，必要時，可把積蓄的錢交父母替你保存。攜帶錢財時要隱蔽好，切忌招搖過市。遠(yuǎn)離社會上的不良分子及其團伙活動，遇到敲詐事件，盡量不要正面沖突，要保持冷靜的頭腦，想辦法盡快離開或靠近人多的地方，然后報警或告訴家長、老師。
二、飲食安全
春天是各種病菌活躍的季節(jié)，是傳染病的高發(fā)期。學(xué)校要求同學(xué)們或在學(xué)校食堂就餐，，不要貪圖便宜或方便，或者因為挑食，隨意在路邊攤點就餐，還三令五申，要求不吃油炸攤點的不潔食物，就是因為我們有些同學(xué)自制能力差，養(yǎng)成不良的飲食習(xí)慣，以致于影響身體健康，分散學(xué)習(xí)精力，甚至可能帶來食物中毒等安全事故。今天再強調(diào)一遍：不要吃不潔的油炸食品，不食用過期、變質(zhì)以及“三無”食品。全體同學(xué)必須在校就餐。個別同學(xué)如果仍然我行我素，一旦發(fā)現(xiàn)按有關(guān)紀(jì)律嚴(yán)肅處理，學(xué)校將盡最大努力為大家提供優(yōu)質(zhì)便利的服務(wù)，避免某些同學(xué)因隨意在外就餐帶來類似迷上網(wǎng)吧、影響學(xué)習(xí)或食物中毒等后果。當(dāng)然我們每個人都不希望看到這樣的事故發(fā)生，相信同學(xué)們會理解學(xué)校這些規(guī)定的良苦用心，自覺遵守。
三、交通安全
交通規(guī)則人人都懂。怎樣走路、怎樣騎車，父母和老師不知叮囑過多少遍。但我們有些同學(xué)就是不肯自覺遵守。走出校門，老師不可能再跟著你，父母也不可能永遠(yuǎn)接送你上學(xué)。我們經(jīng)?？吹剑行┩瑢W(xué)放學(xué)后三五成群在路邊甚至在馬路中間逗留，有些同學(xué)在汽車、摩托車飛馳的車流中騎自行車也不老實，或騎車帶人，或勾肩搭背，或闖紅燈，或騎飛車，或脫手耍酷，或拉扯嬉鬧，甚至戴個耳機邊騎車邊搖頭晃腦陶醉在音樂中。我給這些同學(xué)畫像，目的就是要警醒你，這些都是十分危險的舉動，潛在的是生命的危險。一樁樁血淋淋的交通事故慘案提醒我們，務(wù)必集中精力騎車，同時學(xué)校規(guī)定任何同學(xué)都不得騎摩托車。放學(xué)后按時回家，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。不乘坐“三無”車、超載車、車況不良車，不在校門口乘車違規(guī)乘車將按有關(guān)制度執(zhí)行！
四、在校安全
在校安全是我們每位同學(xué)學(xué)習(xí)和發(fā)展的最基本前提。盡管校園相對來說是一個安全的地方，但如果我們在上課、活動、晚寢時違反規(guī)定，還是存在安全隱患的。因此要求同學(xué)們在接觸帶電設(shè)備和上體育課、勞技課、實驗課及參加課外活動、集體活動時，一定要嚴(yán)格按規(guī)定操作，聽從老師指揮，特別是做實驗、利用刀具手工操作，以及進(jìn)行強度大、對抗性強的體育活動時，一定要有安全意識，絕對不準(zhǔn)違反操作和運動規(guī)程，或打打鬧鬧。根據(jù)我校部分同學(xué)的一些表現(xiàn)，現(xiàn)強調(diào)幾點：
1、本學(xué)期將繼續(xù)實行封閉管理。所有學(xué)生原則上必須內(nèi)餐內(nèi)宿，符合走讀條件的同學(xué)可以內(nèi)餐外宿（家住東大街至黃竹林），同時學(xué)校考慮一些實際問題如有親戚住在學(xué)校附近也可申請外宿，但每戶不得超過7人。校內(nèi)教師家住宿同樣每家不得超過7人。違規(guī)住宿將按學(xué)校有關(guān)制度處理。
2、早操出操和收操回教室時，為堅決避免安全事故發(fā)生，必須做到靜、齊，為了提高效率，不影響上課，還要做到一個快字，這個快，不是讓你拼命跑，而是不拖拖拉拉。上下樓梯、小跑步出操收操，不準(zhǔn)推搡玩鬧，不準(zhǔn)說說笑笑，不準(zhǔn)把手插在口袋里跑步，不準(zhǔn)因系鞋帶等原因突然停步蹲下。如果一個人摔倒，就可能倒下一大片，某些地方出現(xiàn)的群死群傷事故有些就是在這樣的情況下發(fā)生的。所以要求每個班級保持一個整齊的隊形，按照同一節(jié)奏跑動。
3、上體育課、音樂課、美術(shù)課、勞技課以及下晚自習(xí)時，我們少數(shù)同學(xué)總是認(rèn)為有機可乘，因此出現(xiàn)個別同學(xué)逃課在外的現(xiàn)象。操場、教學(xué)樓樓梯頂層、寢室、廁所，以及校園角角落落別人不容易看到的地方，就成了他們曠課玩鬧的樂園。我們還發(fā)現(xiàn)極少數(shù)同學(xué)冒著被學(xué)校處分、拿不到畢業(yè)證書、甚至跌斷胳膊摔斷腿的危險，翻墻逃出學(xué)校，到外面的游戲廳、網(wǎng)吧去玩。這些行為，且不說嚴(yán)重違反了校規(guī)校紀(jì)，違反了學(xué)生的最起碼準(zhǔn)則，人身安全方面就存在嚴(yán)重的隱患。為了你的安全，學(xué)校將加強檢查和巡視，如有發(fā)現(xiàn)曠課在外游蕩的現(xiàn)象，從嚴(yán)處分，造成安全事故的，后果自負(fù)。
同學(xué)們，熱愛生活，珍愛生命，讓我們從遵守校規(guī)校紀(jì)做起，從自身安全的每一個細(xì)節(jié)做起。
學(xué)會自我保護(hù)演講稿[]3
學(xué)會自我保護(hù)演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
你們知道這樣一些故事嗎？
12歲的北京女孩金易，她聽信了一中年婦女的話：“我們阜陽可好玩了，跟阿姨去阜陽玩吧?！本瓦@樣她被拐騙了，這“一玩”就是7年，被拐賣當(dāng)了7年的童養(yǎng)媳。
還記得那是個有“流星雨”的夜晚，14歲的少女馬雯看見了一手提著橡膠警棍的人，便輕信他是警察。那個人問她：“你有學(xué)生證嗎？跟我上趟派出所。”馬雯就和那人走了。最后慘遭殺害。
更讓人不可思議的是山西大學(xué)女研究生韓捷的悲慘遭遇。那天，下午2點多，在校園里，一個模樣文靜的陌生人上前搭話，“你好同學(xué)，我是‘學(xué)生科’的老師，你的學(xué)費為什么不交，跟我到‘學(xué)生科’走一趟?！碑?dāng)韓捷被帶到外校的一個地下室時，才明白過來，等“救命”二字喊出來，為時已晚。
一樁樁悲劇，一件件慘案的發(fā)生，追根溯源，那就是我們的自我防范意識太差。那么，我們怎樣做才能“自我保護(hù)”，遠(yuǎn)離危險、防患于未然；如果真的遇到了危險情況，應(yīng)采取什么措施來“自救”。
堅守“不和陌生人說話”原則中國人民公安大學(xué)的王大偉教授，是這樣說的：未成年人一定要堅守“不和陌生人說話”的原則。中國的許多孩子都曾被教導(dǎo)“別人跟你說話，你不回答就很不禮貌”，其實恰恰就是處于禮貌，才給了犯罪分子可乘之機。
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，拐賣未成年人90%以上是犯罪分子以花言巧語欺騙未成年人。而在英國，“不和陌生人說話”是未成年人的權(quán)利。他們沒聽說過不與陌生人說話是不禮貌的行為，只知道他有這個權(quán)利。所以，在西方發(fā)達(dá)國家平均犯罪率雖達(dá)每萬人600件，比中國高出30倍以上，但未成年人很少出事。
遵守“生命第一”原則。
王大偉教授還說，如果你遭遇被搶，不論是搶錢還是搶東西，如果當(dāng)時的力量相差甚遠(yuǎn)，應(yīng)遵守“生命第一”的原則，答應(yīng)犯罪分子的要求，給他錢或者東西，不要用尖叫聲或者說：“我認(rèn)識你，我不會放過你”之類的話，這樣很容易激怒犯罪分子，使他做出過激行為。本不想殺人，由于受到外界刺激，沖動之下就會殺人滅口。
同學(xué)們，生命只有一次，生命不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個人，更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個社會和整個國家。珍愛生命，學(xué)會自我保護(hù)，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。
學(xué)會自我保護(hù)演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
早上好！
銀狗騰云去，金豬報春來。春天是一個美麗的季節(jié)，是一個萬物復(fù)蘇、百花爭艷的季節(jié)，我們的學(xué)校也正如這季節(jié)一樣，幾朵鮮花爭先滿園春色，此后必定是一片百花盛開生機無限的喜人景象。但過去的一些現(xiàn)象卻令我們擔(dān)憂，所以我們今天的國旗下講話，要針對這些現(xiàn)象進(jìn)行一次安全知識的宣傳和教育。
同學(xué)們知道，一到春天各種傳染性疾病蔓延，人的生理反應(yīng)遲鈍、心理疲乏，再加上任何時候都可能存在的病菌、不潔飲食、交通事故、火災(zāi)隱患、不良習(xí)慣以及社會上的違法犯罪行為等，這些都是我們身邊潛在的危險因素。一系列數(shù)據(jù)顯示，中小學(xué)生非正常死亡人數(shù)正在逐年上升，這就要求我們學(xué)校、家長和我們每一位同學(xué)都要強化安全意識，防火、防電、防水、防傳染病、防食物中毒、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，警鐘長鳴。下面我主要談一談我們同學(xué)應(yīng)如何強化安全意識，學(xué)會自我保護(hù)。
一、居家、外出安全
居家時要學(xué)會水電煤氣的正確使用方法，睡前檢查關(guān)閉門窗、煤氣閥門。要養(yǎng)成進(jìn)出家門隨手關(guān)門的好習(xí)慣。外出游玩時要征得家長同意并將行程去處告訴父母，說明回家的時間；上學(xué)、放學(xué)要與同學(xué)結(jié)伴同行；不單獨與素不相識的人結(jié)伴；不搭乘陌生人的便車，不接受陌生人的錢財、玩具、禮物或食物，有駕車的陌生人問路，要與其保持一定距離，不可貼近車身。不獨自通過狹窄街巷、昏暗的地下室，不獨自去偏遠(yuǎn)的公園、無人管理的公共廁所。不要把家中的鑰匙掛在胸前。不要在外人面前炫耀父母的地位或財富。如有陌生人對你說家中有急事時，應(yīng)立即報告老師，并與父母取得聯(lián)系，以確認(rèn)是否屬實。外出時穿著打扮要樸素，不穿名牌服飾。不要單獨到銀行存款或取款，必要時，可把積蓄的錢交父母替你保存。攜帶錢財時要隱蔽好，切忌招搖過市。遠(yuǎn)離社會上的不良分子及其團伙活動，遇到敲詐事件，盡量不要正面沖突，要保持冷靜的頭腦，想辦法盡快離開或靠近人多的地方，然后報警或告訴家長、老師。
二、飲食安全
春天是各種病菌活躍的季節(jié)，是傳染病的高發(fā)期。學(xué)校要求同學(xué)們或在學(xué)校食堂就餐，，不要貪圖便宜或方便，或者因為挑食，隨意在路邊攤點就餐，還三令五申，要求不吃油炸攤點的不潔食物，就是因為我們有些同學(xué)自制能力差，養(yǎng)成不良的飲食習(xí)慣，以致于影響身體健康，分散學(xué)習(xí)精力，甚至可能帶來食物中毒等安全事故。今天再強調(diào)一遍：不要吃不潔的油炸食品，不食用過期、變質(zhì)以及“三無”食品。全體同學(xué)必須在校就餐。個別同學(xué)如果仍然我行我素，一旦發(fā)現(xiàn)按有關(guān)紀(jì)律嚴(yán)肅處理，學(xué)校將盡最大努力為大家提供優(yōu)質(zhì)便利的服務(wù)，避免某些同學(xué)因隨意在外就餐帶來類似迷上網(wǎng)吧、影響學(xué)習(xí)或食物中毒等后果。當(dāng)然我們每個人都不希望看到這樣的事故發(fā)生，相信同學(xué)們會理解學(xué)校這些規(guī)定的良苦用心，自覺遵守。
三、交通安全
交通規(guī)則人人都懂。怎樣走路、怎樣騎車，父母和老師不知叮囑過多少遍。但我們有些同學(xué)就是不肯自覺遵守。走出校門，老師不可能再跟著你，父母也不可能永遠(yuǎn)接送你上學(xué)。我們經(jīng)常看到，有些同學(xué)放學(xué)后三五成群在路邊甚至在馬路中間逗留，有些同學(xué)在汽車、摩托車飛馳的車流中騎自行車也不老實，或騎車帶人，或勾肩搭背，或闖紅燈，或騎飛車，或脫手?？?，或拉扯嬉鬧，甚至戴個耳機邊騎車邊搖頭晃腦陶醉在音樂中。我給這些同學(xué)畫像，目的就是要警醒你，這些都是十分危險的舉動，潛在的是生命的危險。一樁樁血淋淋的交通事故慘案提醒我們，務(wù)必集中精力騎車，同時學(xué)校規(guī)定任何同學(xué)都不得騎摩托車。放學(xué)后按時回家，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。不乘坐“三無”車、超載車、車況不良車，不在校門口乘車違規(guī)乘車將按有關(guān)制度執(zhí)行！
四、在校安全
在校安全是我們每位同學(xué)學(xué)習(xí)和發(fā)展的最基本前提。盡管校園相對來說是一個安全的地方，但如果我們在上課、活動、晚寢時違反規(guī)定，還是存在安全隱患的。因此要求同學(xué)們在接觸帶電設(shè)備和上體育課、勞技課、實驗課及參加課外活動、集體活動時，一定要嚴(yán)格按規(guī)定操作，聽從老師指揮，特別是做實驗、利用刀具手工操作，以及進(jìn)行強度大、對抗性強的體育活動時，一定要有安全意識，絕對不準(zhǔn)違反操作和運動規(guī)程，或打打鬧鬧。根據(jù)我校部分同學(xué)的一些表現(xiàn)，現(xiàn)強調(diào)幾點：
1、本學(xué)期將繼續(xù)實行封閉管理。所有學(xué)生原則上必須內(nèi)餐內(nèi)宿，符合走讀條件的同學(xué)可以內(nèi)餐外宿（家住東大街至黃竹林），同時學(xué)校考慮一些實際問題如有親戚住在學(xué)校附近也可申請外宿，但每戶不得超過7人。校內(nèi)教師家住宿同樣每家不得超過7人。違規(guī)住宿將按學(xué)校有關(guān)制度處理。
2、早操出操和收操回教室時，為堅決避免安全事故發(fā)生，必須做到靜、齊，為了提高效率，不影響上課，還要做到一個快字，這個快，不是讓你拼命跑，而是不拖拖拉拉。上下樓梯、小跑步出操收操，不準(zhǔn)推搡玩鬧，不準(zhǔn)說說笑笑，不準(zhǔn)把手插在口袋里跑步，不準(zhǔn)因系鞋帶等原因突然停步蹲下。如果一個人摔倒，就可能倒下一大片，某些地方出現(xiàn)的群死群傷事故有些就是在這樣的情況下發(fā)生的。所以要求每個班級保持一個整齊的隊形，按照同一節(jié)奏跑動。
3、上體育課、音樂課、美術(shù)課、勞技課以及下晚自習(xí)時，我們少數(shù)同學(xué)總是認(rèn)為有機可乘，因此出現(xiàn)個別同學(xué)逃課在外的現(xiàn)象。操場、教學(xué)樓樓梯頂層、寢室、廁所，以及校園角角落落別人不容易看到的地方，就成了他們曠課玩鬧的樂園。我們還發(fā)現(xiàn)極少數(shù)同學(xué)冒著被學(xué)校處分、拿不到畢業(yè)證書、甚至跌斷胳膊摔斷腿的危險，翻墻逃出學(xué)校，到外面的'游戲廳、網(wǎng)吧去玩。這些行為，且不說嚴(yán)重違反了校規(guī)校紀(jì)，違反了學(xué)生的最起碼準(zhǔn)則，人身安全方面就存在嚴(yán)重的隱患。為了你的安全，學(xué)校將加強檢查和巡視，如有發(fā)現(xiàn)曠課在外游蕩的現(xiàn)象，從嚴(yán)處分，造成安全事故的，后果自負(fù)。
同學(xué)們，熱愛生活，珍愛生命，讓我們從遵守校規(guī)校紀(jì)做起，從自身安全的每一個細(xì)節(jié)做起。
學(xué)會自我保護(hù)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位來賓：
大家好！
安全這個詞，自古以來就是人類追求文明以及生存環(huán)境的話題。起初，我對它的全部理解，僅限于簡單的詞義，那就是無事故，甚至在較長時間內(nèi)，對它的內(nèi)涵及重要性，都沒有深層次的領(lǐng)會。
安全生產(chǎn)，責(zé)任重于泰山。如何才能把安全放在心中？首先要提高每個員工的安全意識和自我保護(hù)能力。要從認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全工作規(guī)程》和業(yè)務(wù)技術(shù)開始，我們手中的《安規(guī)》都是用血和淚的教訓(xùn)寫成的，十分詳盡全面地反映了現(xiàn)場各種工作的工序、責(zé)任權(quán)限及安全注意事項，并提出了保證安全的組織措施，它是理論和實踐的高度結(jié)合，是我們安全作業(yè)的主要依據(jù)。我們處在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展時代，所以我們要長期不懈地“堅持”業(yè)務(wù)技術(shù)的學(xué)習(xí)。
其次，要不斷增強每個職工的責(zé)任感。我們已經(jīng)進(jìn)入了法制、文明的社會，我們每個職工的權(quán)益、責(zé)任和義務(wù)都是相對的，我們每天參與各種生產(chǎn)及社會活動，其最基本的目的是保障個人的生存權(quán)益，同時也承擔(dān)著對家庭、企業(yè)、社會的責(zé)任和義務(wù)。假如我們只追求個人的生存權(quán)益，而放棄了責(zé)任和義務(wù)，那就使大多數(shù)人的生存權(quán)益無法保障，社會秩序也就不能和諧平安。
再次，要不斷創(chuàng)造促進(jìn)安全生產(chǎn)的環(huán)境。以人為本，關(guān)愛生命。無論一個企業(yè)、車間和生產(chǎn)班組，都要從政策、制度和個人環(huán)境各個方面，充分發(fā)揮每個職工的主觀能動性，突出人和群體的全面發(fā)展，創(chuàng)造使職工產(chǎn)生成就感的環(huán)境，使職工不斷地樹立信心，不斷地加強安全生產(chǎn)的責(zé)任感。
安全生產(chǎn)是一個廣泛的科學(xué)和社會命題，我們只要不斷地提高自己的安全意識，增加責(zé)任感，不斷地學(xué)習(xí)和發(fā)展自己，勇于實踐和探索，才能真正把生產(chǎn)裝在心中。
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