一份演講稿的內(nèi)容除了要圍繞中心觀點之外,最重要的還需要看具體的場合和聽眾的接受水平,你的演講稿準備得怎么樣了?下面是范文網(wǎng)小編整理的教師節(jié)演講詞范文3篇 關(guān)于教師節(jié)的演講詞,供大家品鑒。
教師節(jié)演講詞范文1
今天我站在這個演講的地方,心情既緊張又激動,面對著臺下這么多前輩,我在此論談師德,心中自知慚愧,但是作為從事教師職業(yè),并且,一直想成為一名出色教師的我,卻是真的一直在追求著”師德“的最高境界,
今天我演講的主題是《愛與責(zé)任》
我出生在一個普通的教師家庭,學(xué)校、老師、學(xué)生對我來說這些名詞就像身邊的空氣一樣熟悉。小時候,見多了父親在批改作業(yè)時的辛苦,見多了母親與她的學(xué)生的促膝談心時流露出的真情,見多了他們在放學(xué)后與同事,我的那些叔叔、阿姨談天說地、其樂融融時的場景。兒時的親身感受,使我對師德這一名詞有著自己見解。師德,他就是一種關(guān)愛,一種責(zé)任。
因此,我從登上講臺的第一天起,就秉承了父母的教育之風(fēng),決心用自己的生命去延續(xù)他們未完成的教育生命。
曾記得,小時候翻看父親的筆記本,里面有這么一句話”教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護學(xué)生。“經(jīng)過了十多年的教育生涯,到今天才明白了其中的內(nèi)涵。
對于學(xué)生來說,老師的愛是最寶貴的營養(yǎng)。一個微笑、一句贊揚……都足以使他們肯定自己、充滿自信。因此,無論課前有多少煩心事,我都不會把他帶到課堂上,當(dāng)我走上講臺的時,我都會以微笑面對他們。
有很多老師,聽完我的課后對我說:我現(xiàn)在終于明白學(xué)生為什么喜歡這個其貌不揚的你了,他們喜歡、是因為、你在責(zé)怪或是贊揚他們時,所流露出的那種毫無掩飾真情。
有很多學(xué)生對我說過,老師,雖然你長得不漂亮,但是我們真的很喜歡你,因為你能體諒我們,從我們的角度出發(fā),解決我們遇到的任何難題。
或許是由于性格的緣故,我與學(xué)生之間是親密無間的,他們失意時會把煩惱向我傾訴,從我這兒會得到鼓勵。他們的成功時也會毫無保留的把驕傲呈現(xiàn)在我面前,與我共享歡樂。
如果說年少時的興奮與沖動使得我把一切磨難都看作是人生的歷練。然而,20__年元旦,母親的猝然離世,卻給了正在學(xué)校忙碌的我,一個致命的打擊。那也使得我對三尺講臺一度產(chǎn)生了畏懼。母親是一位普通的教師,她是由于勞累過度,血壓高引起腦出血而倒在了他傾注一生的講臺上,
我那時的無助、茫然至今我無法用語言表達。母親的過世擊垮了沒有任何心理準備的父親,丈夫那時還在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),因為路途遠,道路難走,又擔(dān)任班主任工作,每天早出晚歸,根本幫不上忙。照顧父親、接送孩子的重擔(dān)就落在了我一個人的身上。認識我的人都說:那個從小生長在父母手心里的我,一夜之間長大了。我每天騎著電動車,往返于縣城與學(xué)校之間,遇到有晚自習(xí)時,甚至往返過三趟。
每天回旋在父親、兒子、學(xué)校之間的我,那個時候,我的精力與體力透支到了極限。有些老師疼愛我說,你申請不坐班吧,把課集中在一段時間上,別讓自己這么辛苦。但是我知道,我所擔(dān)任的英語學(xué)科的教學(xué)規(guī)律是不允許這樣做的,作為一名教師,無論什么情況下,我都不可以置我的學(xué)生于不顧,我知道那是我的職責(zé)。記不清有多少次在教室的角落里趁學(xué)生讀課文時,望著臂上的黑紗偷偷落淚,記不清有多少次放學(xué)后把車子放在路邊,對著空曠的原野訴說我的苦悶。就那樣困難的情況下,我對我的工作絲毫不能懈怠,以致我沒有耽誤過一節(jié)課。
那一年,由于我的辛勤工作,成績突出,我獲得了”縣教學(xué)能手“的稱號。
在那之后,由于縣局照顧,我被借調(diào)到二中,這個我的父母工作了一輩子的地方。從我邁進校門的那一刻起,我就暗暗地告誡我自己:再苦、再累也不要給父母親丟臉。一個月前,我在父親不知道的情況下接任了二(5)班的班主任工作,我不讓父親知道是有原因的,因為父親知道我個人身體并不是很好,我的血壓偏高。一但勞累過度,就會引起的頭痛。母親以生命換來的教訓(xùn),使得疼愛我的父親曾幾度垂淚和我說過一定要注意身體。如果我再有差池,他的后半生就再也沒有活著的意義了。
然而,父母的那種對工作的狂熱、對學(xué)生的真誠和對同事的友好似乎都傳給了我。那個謊言至今還沒有被揭穿,我每天編造者各種理由來解釋我的早出晚歸。來二中的這幾年里,由于我在工作上的勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),對人謙虛、和氣,得到了校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的贊揚。
”真水無香,真愛無言“,師德,不是簡單的說教,而是一種精神與責(zé)任體現(xiàn),它不需要在轟轟烈烈中展示,而是要在平凡、普通、細微甚至瑣碎中體現(xiàn)它的的內(nèi)涵?!?/p>
著名文字家莎士比亞說過:“生命短促,只有美德能將它傳到遙遠的后世?!?/p>
各位老師,就讓我們用慈愛呵護純真;用真誠開啟心靈;伸出我們熱情的雙手,以良好的師德,共同撐起教育的藍天,共同托起明天的太陽!
教師節(jié)演講詞范文2
親愛的老師、同學(xué)們:
從小學(xué)到大學(xué),教過我的老師有很多很多。他們——有的和藹可親,有的嚴肅認真,有的知識淵博,有的要求嚴格,絕大部分都值得我尊敬。但我最尊敬的是高中的數(shù)學(xué)老師張彥娟。
張老師教我們的時候大概40多歲的樣子,個子不高,穿著樸素,臉上總帶著慈祥的笑容,給人的第一感覺非常親切。
但一到了課堂上,張老師給我們的感受卻是嚴肅認真。她上課我們幾乎不走思,原因之一是她的課講得深入淺出,步步緊扣,稍一走神就會跟不上;其二呢,是她對我們太好了,感覺不好好聽她的課就是從心里對不住她。她講課從不帶課本,講授起來很是自然、準確、流暢,一氣呵成。一節(jié)內(nèi)容講罷,留作業(yè)時,豪不含糊地說出作業(yè)的頁碼和題號,剛開始讓我們驚嘆不已。她講課從來不帶教具。數(shù)學(xué)課,常做圖,但她上課從不用直尺、三角板、圓規(guī)什么的,但畫起圖來,線是筆直,圓是正圓,整個圖形,一步到位,不描不涂??磥泶松罟Ψ且蝗罩Π。?/p>
當(dāng)時她教我們兩個班,每個班是50個人。每天她都留一定量的具有代表性的作業(yè),而且要求學(xué)生每天放學(xué)前交。這樣一天她看整整100本作業(yè),且全批全改。不對的地方,有用紅筆標記出來。評語絕非敷衍,而是根據(jù)每個同學(xué)的情況具體作評。另外她評作業(yè)采用五分制。即完全準確切書寫工整清楚的方能得5分,其他依次類推。這樣便激發(fā)了我們認真完成作業(yè)的興趣,每當(dāng)做作業(yè)時,都比著勁寫好、做好;每當(dāng)發(fā)作業(yè)時,內(nèi)心又渴望自己能得到一個不可多得的滿分!如果那樣,本皮上就會有一個紅色三角形的標志呢。
張老師不僅上課嚴謹,批改作業(yè)認真,她還讓我們養(yǎng)成細心認真的好習(xí)慣,不僅僅是學(xué)數(shù)學(xué)。比如,用草紙,她讓我們折成小方塊,然后按部就班地按順序演算,既清楚又便于檢查。她教我們做題要觸類旁通,舉一反三,能走捷徑就走捷徑,即采用好方法。在她的辛勤教育下,我們兩個班的數(shù)學(xué)成績一直在年級中名列前茅。這與她的經(jīng)驗豐富、方法得當(dāng)、認真負責(zé)是絕然分不開的。
課下張老師對待我們象媽媽一樣,有病了關(guān)心你,有事了幫助你。有些小事至今我還記在腦海里。
大學(xué)畢業(yè)后,去和同學(xué)看過她幾次。那時她已經(jīng)退休了?,F(xiàn)在她搬到北京的女兒家去了,已多年不見。
但她——我最尊敬的老師依然深深留在我的記憶中。
教師節(jié)演講詞范文3
今日我為大家演講的題目是《我為莘中添光彩》。
人生在不斷地前進,難免灰有很多的山河在等著我們?nèi)コ?。在這樣的路途中,我們更需要關(guān)懷和磨練。幫忙我們的人就是給予我們關(guān)懷的人,傷害我們的人就是讓我們磨練的人。所以,我們每一天都要感激這些人,感激每一個出此刻你生命中的人吧!只要你隨時擁有一顆感恩的心,你才會發(fā)現(xiàn)這個世界原先這么完美。
展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫給我生命的父母,寫給我知識的教師,寫給我友誼的同學(xué),寫我一顆熱忱,感恩的心。
一個嬰兒呱呱落地,一個寶寶歡樂玩耍,一個學(xué)子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情!
當(dāng)完美的甜夢溫馨時,當(dāng)月亮皎潔迷人時,當(dāng)花季斑斕溢香時,當(dāng)前程錦繡坦蕩時,帶著倔強的我在求知路上拼搏;當(dāng)無情的風(fēng),無情的浪突然襲來,也許,僅有悲觀失望、憂愁嘆息。這時,就是父母讓我看見了敢上藍天的雄鷹,看見敢下大海的巨龍。讓我相信這是生活欺騙了我幼小的心,讓淚水模糊了我的眼睛。告誡我:風(fēng)雨之后依然是一片晴天,月缺之后依然是月圓。是他們帶我走出了生命里的誤區(qū),是他們教會我了向困難勇敢挑戰(zhàn),是他們讓我在失敗之后重新?lián)P起生命的風(fēng)帆!
當(dāng)雛鷹應(yīng)對藍天時,它們一無所知,心里藏滿了解不開的迷團。如今,它們憑借著強勁的臂膀翱游于藍空,去尋找未知的答案。但不管它們飛得多高、飛得多遠,必須不會忘記它們那個可愛的家,必須會感激父母給它們的愛。
還記得你的第一個教師嗎還記得教師說過使你終生受用的話語嗎還記得教師每次的深刻教育嗎為了那無數(shù)的耐心教導(dǎo),匆匆架起心的小船,在大海里拼搏。多少的付出,多少的收獲,在努力之下,心的小船有一次乘風(fēng)破浪,駛向了夢想的彼岸。在教師的幫忙下,夢想的莊園最終依稀可見了!
在人生的十字路口,是教師向我們伸出熱情的手,那手是路標,讓我在彷徨中鎮(zhèn)定,在思索中清醒。是教師讓我看見了廣袤無垠的天空,是教師讓我看見了碧波蕩漾的大海。教師的諄諄教誨化作了我腦中的智慧、胸中的熱血、外在的行為。在人生旅途中,是教師豐富了我的心靈,開發(fā)了我的智力;為我點燃了期望的光芒,給我插上了夢想的翅膀,讓我翱游在知識的海洋里。因為有教師的一片苦心的澆灌,一份耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。當(dāng)我變成了翱翔在天空的雄鷹,當(dāng)我變成了游動在大海里的蛟龍,這都是教師的功勞,所以我要用心來感激我的教師。
良師,更不失為益友,難道不是嗎一個人一生如果沒有朋友的話,能夠說什么都沒有了。而同學(xué)間的同窗友誼,多年的朝夕相處,會在一瞬間爆發(fā)、一瞬間感動。幾年了,雖然僅有短暫的一瞬間,可我們一齊歌唱友愛,歌唱期望,歌唱拼搏,融進了深情厚意。
人們常說:戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼。我們擁有其一,難道我們不應(yīng)當(dāng)心感幸福嗎難道我們不應(yīng)當(dāng)感激同學(xué)給了我們這樣的友誼嗎人生的歲月是一串珍珠、漫長的歲月是一組樂曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂章。我永遠都記得,在我肩上的雙手,風(fēng)起的時候有多么地溫?zé)?我永遠都記得,伴我成長的背影,用你滄桑的歲月,換我一生的幸福與歡樂!
默默無聞育出桃李滿天下,拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里僅有春天,在您的心目中僅有最好的我們,在您的人生里僅有為我們成長而萌生的喜悅。
朝霞中,我們攜手進校;夕陽中,我們并肩回家;課堂上,我們互助的身影;操場上,我們歡快的足跡;比賽時,一個眼神,我們心領(lǐng)神會;實驗時,一個手勢,我們珠聯(lián)合璧……多少個朝朝暮暮,沉淀了我們完美的情誼,留下了完美的回憶……
我感激我的父母,感激我的教師,感激我的同學(xué),感激他們給了我絢麗多彩的人生,感激他們讓我擁有一顆熱忱,感恩的心!
如果一棵樹是一段祝福,我送你一個森林;如果一滴水是一個愿望,我送你整個海洋;如果一顆星是一次輝煌,我送你一片星空。什么樣的人最幸福那么答案必須就是懷一顆感恩的心。讓我們攜手一同感恩在人生道路上的每一個人,我同樣相信這就是為莘中添光彩最好的方式。
我的演講完畢,多謝大家!
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