演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編整理的簡(jiǎn)短演講稿模板6篇(演講文稿模板)，供大家賞析。
簡(jiǎn)短演講稿模板1
各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師們：
大家下午好！
我今天演講的題目是《教師也應(yīng)經(jīng)?！盎仡^看”》
教師是太陽(yáng)底下最神圣的事業(yè)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師似紅燭，似春蠶人們給了我們教師太多的榮譽(yù)，想到這些，確實(shí)很自豪。其實(shí)，也曾經(jīng)因周?chē)说膿]金如土而倍感寒酸，也曾耳聞同學(xué)“下?！卑l(fā)財(cái)而躍躍欲試，偶然讀了一篇題為《“回頭看”里有智慧》的文章，其中張果老倒騎驢的做法讓我重新梳理自己的想法，重新審視自己的職業(yè)。我為什么不能學(xué)學(xué)張果老倒騎驢，凡事回頭看呢?
張果老，八仙之一，他的奇特之處是倒騎驢，很多人為之而不解。唐代詩(shī)人李焚在他的一首小詩(shī)中說(shuō)：“他人騎大馬，我獨(dú)騎驢子;回顧擔(dān)柴漢，心中較些子?！笨磥?lái)，“回頭看”是得到快樂(lè)的最佳途徑?！盎仡^看”有人擔(dān)柴，有人步行，心里自然多了幾分安慰。
我是一名小學(xué)教師，我深知教師的清貧與辛苦。每月拿著不足兩千元的工資，除去禮尚往來(lái)，除去柴米油鹽、吃喝拉撒也就所剩無(wú)幾了。買(mǎi)房要貸款;買(mǎi)車(chē)?想都不敢想。看著前面的“悍馬”(現(xiàn)在應(yīng)該是“寶馬”了)想想自己騎著自行車(chē)，作業(yè)要背回家里改，教案要背回家里寫(xiě)，每日早出晚歸，披星戴月，心中似乎真的覺(jué)得有些不平衡。然而，“回頭看”，有多少打工者為了生活而奔波，今天還在這里工作，明天也許就沒(méi)了飯碗;有多少農(nóng)民工為了多掙錢(qián)而從事危險(xiǎn)的
工作;有多少行業(yè)，雖然拿著高薪，新春佳節(jié)卻只有不足十天的假期，想回家探望雙親恐怕時(shí)間會(huì)都耽誤在火車(chē)上了。而我們，雖然工資不高，卻能按時(shí)領(lǐng)取;雖然校舍不是洋房別墅，卻也是安全舒適;享受著每周的“雙休”,享受著每年三個(gè)月的帶薪寒暑假想到這些，我應(yīng)該覺(jué)得滿(mǎn)足啊!每天，當(dāng)我們迎著第一縷晨光走進(jìn)校園，聽(tīng)到一聲聲清脆的“老師好”時(shí)，每天，當(dāng)我們踏著暮色欣賞孩子們一篇篇優(yōu)秀習(xí)作時(shí);每年，當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨，聆聽(tīng)著電話(huà)里真誠(chéng)的問(wèn)候時(shí)，我我不是也覺(jué)得很幸福嗎?如果我們的眼睛不是總盯著前面的“寶馬”，而是經(jīng)常的“回頭看”，像李焚那樣“心中較些子”也就不是難事了。
當(dāng)然，“凡事回頭看”，并不是停下前進(jìn)的腳步，不思進(jìn)取，而是在前進(jìn)中把握自己，讓自己前進(jìn)的腳步更踏實(shí)，更穩(wěn)重。張果老倒騎驢并沒(méi)有后退半步，據(jù)說(shuō)還日行千里呢!
教師，本就是高尚的事業(yè)，讓我們告訴自己：不要讓前面的“寶馬”迷失方向，經(jīng)?！盎仡^看”，我們會(huì)更快樂(lè)，更充實(shí)。
簡(jiǎn)短演講稿模板2
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好?
每當(dāng)我們肆無(wú)忌憚地玩著水槍時(shí)，每當(dāng)我們毫無(wú)顧忌的將沒(méi)喝完的純凈水倒在下水道里時(shí)，每當(dāng)我們把水龍頭開(kāi)到最大卻總是嫌麻煩不關(guān)時(shí)，我們又可曾想起那些水是我們的救命水！
大家有沒(méi)有想過(guò)，我們平時(shí)浪費(fèi)掉的水合在一起就可以使一個(gè)干旱的地方”起死回生”。大家有沒(méi)有想過(guò)，我們平時(shí)浪費(fèi)的水可以救一個(gè)省市人的命。大家有沒(méi)有想過(guò)，我們平時(shí)浪費(fèi)的水就是在減少自己的生命。而我們卻為什么總要等到災(zāi)難發(fā)生才懂得悔改，才懂得哭泣，那又有什么用呢？
讓我們仔細(xì)回想一下自己的所作所為吧：每當(dāng)放學(xué)時(shí)就會(huì)響起這樣的聲音“哎?這水又沒(méi)喝，怎么辦？我媽媽又該說(shuō)我了。”“是啊?”“那…要不我們倒掉把”?“恩、也只能這樣了。于是，每次放學(xué)下水道變成了我們的必經(jīng)之路；”每當(dāng)天熱時(shí)就會(huì)響起這樣的聲音“呼…呼?這天太熱了，咱們玩什么好呀？”“回家又不好玩，但在外面又這么熱，哎?”?要不…我們玩水槍?“水槍?水槍?好哎?”于是，便會(huì)在這短短的時(shí)間內(nèi)耗下幾噸水來(lái)；每當(dāng)洗手時(shí)也便會(huì)響起這樣的聲音“把水龍頭開(kāi)到最大吧，要不然不過(guò)癮。”“哎?光洗手多沒(méi)趣，我潑你?哈哈，”“哼?我也來(lái)?于是，不一會(huì)，洗手間的地板上就出現(xiàn)了一股股向下水道流淌的清泉……”
伙伴們啊，我們的行為是會(huì)付出代價(jià)的啊?那些代價(jià)不發(fā)生在我們身上只是一時(shí)的“幸運(yùn)?！辈贿^(guò)，要是在這樣下去，你們會(huì)相信“幸運(yùn)”會(huì)永存嗎？讓我們把一些不必要的水節(jié)約起來(lái)吧?這不僅是在節(jié)約水資源，更是在珍惜我們的生命啊?
老師們、同學(xué)們、伙伴們，請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在僅有的水資源吧?讓我們?yōu)槲磥?lái)種上一顆希望的水種子吧?
謝謝大家?
簡(jiǎn)短演講稿模板3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們大家好：
華夏神州，屹立東方50的泱泱古國(guó)，這個(gè)擁有人類(lèi)四分之一文明傳承的世紀(jì)巨人，這個(gè)所有炎黃兒女共同的母親，她對(duì)于我們而言有一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的稱(chēng)謂—祖國(guó)。她的高是珠穆朗瑪峰的8848米；她的長(zhǎng)是長(zhǎng)江的6300公驅(qū)們的付出而有了今天的欣欣向榮；中煤因?yàn)楦篙厒兊男燎诙辛私裉斓陌l(fā)展壯大。我們將踏著先驅(qū)們的足跡，為祖國(guó)的建設(shè)增磚添瓦；我們將繼承父輩們的事業(yè)，把中煤推上歷史的新高。
簡(jiǎn)短演講稿模板4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小伙伴們：
大家。好！站在那里，我有說(shuō)不出的激動(dòng)，因?yàn)槲乙?jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)啦！
既然是花，就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，就要長(zhǎng)成。棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是中隊(duì)。長(zhǎng)，就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
假如我是中隊(duì)長(zhǎng)，我必須會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)要求自我，好好。學(xué)習(xí)，好好工作，爭(zhēng)做同學(xué)們的好榜樣！
假如我是中隊(duì)長(zhǎng)，我必須努力做好老師的小助手，認(rèn)真處理好班級(jí)的各種事務(wù)，主動(dòng)幫忙同學(xué)，為大家排憂(yōu)解難。
假如我是中隊(duì)長(zhǎng)，必須會(huì)在老師的帶領(lǐng)下組織大家開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，讓班隊(duì)活動(dòng)成為我們每個(gè)同學(xué)鍛煉自。我展示自我的舞臺(tái)！
不想當(dāng)。元帥的兵不是好士兵！是的，說(shuō)到不如做到，要做就做最好！這天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！親愛(ài)的老師和小伙伴們，請(qǐng)給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！相。信在我們的共同努力下，我們的中隊(duì)將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！相信我，沒(méi)錯(cuò)的！
簡(jiǎn)短演講稿模板5
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．學(xué)習(xí)演講稿的特點(diǎn)，明確寫(xiě)作演講稿的要求。
2．學(xué)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)短的演講稿。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
學(xué)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)短的演講稿。
【學(xué)法指導(dǎo)】
通過(guò)閱讀課文及短文《寫(xiě)簡(jiǎn)短的演講稿》，能歸納演講稿的特點(diǎn)，明確寫(xiě)作演講稿的要求，從而學(xué)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)短的演講稿。
【學(xué)時(shí)安排】
一課時(shí)
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
1、 回憶本單元六篇演講稿，你認(rèn)為一篇好的演講稿要注意哪些問(wèn)題？
2、閱讀短文《寫(xiě)簡(jiǎn)短的演講稿》，思考：寫(xiě)作演講稿有哪些要求？
3、在預(yù)習(xí)中，你發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題需要解決的？請(qǐng)大膽提出來(lái)。
二、課堂助學(xué)
1、導(dǎo)入
2、回憶本單元六篇演講稿，你認(rèn)為一篇好的演講稿要注意哪些問(wèn)題？
3、 閱讀短文《寫(xiě)簡(jiǎn)短的演講稿》，明確寫(xiě)演講稿的注意點(diǎn)。
4、思路點(diǎn)撥
演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。
開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊抓住聽(tīng)眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開(kāi)場(chǎng)白又點(diǎn)明主題、交代背景、提出問(wèn)題等，總的原則是切題和鎮(zhèn)場(chǎng)。
正文是整篇演講的主體，必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。演講主體的層次安排可按時(shí)間順序排列，也可以平行排列、正反對(duì)比、逐層深入。由于演講材料是通過(guò)口頭表達(dá)的，為了便于聽(tīng)眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng)。
結(jié)尾起著深化主題的作用，也可以用感謝、展望、谷物等語(yǔ)句作結(jié)‘是演講能自然收束，給人留下深刻的印象。
5、釋疑解難
6、小結(jié)
三、習(xí)作訓(xùn)練
寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的演講稿?？梢詮谋締卧n文引出話(huà)題，可以聯(lián)系生活實(shí)際確定演講內(nèi)容，可以……
簡(jiǎn)短演講稿模板6
“水”是我們?nèi)松顬橹匾囊粋€(gè)東西，從那件時(shí)過(guò)后，我就明白了浪費(fèi)水是多么大的一個(gè)錯(cuò)誤。
那是一個(gè)炎熱的夏天。那一天，我們一家人都熱得受不了。爸爸告訴我天氣太熱了，要我去把太陽(yáng)能上些水，說(shuō)他一會(huì)要沖個(gè)涼水澡，我雖然很不情愿，可是父命難違，而且也不用走幾步路，于是我就去了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“我餓了，我去買(mǎi)點(diǎn)飯吃，你一會(huì)兒記得把太陽(yáng)能關(guān)掉，千萬(wàn)別忘了。”我正看著電視，便滿(mǎn)不在乎的點(diǎn)了點(diǎn)頭，什么也沒(méi)想。我一直在看那好看的電視，雖然有一種不祥的預(yù)感，可我還是被電視深深的吸引住了。我正看到好看的情節(jié)突然有人使勁的敲門(mén)，我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是爸爸?。“职謩傞_(kāi)始微笑問(wèn)：“你是不是看電視看得把什么忘了？”我一想，哎呀！太陽(yáng)能還開(kāi)著呢！往樓下一看，哇！浪費(fèi)了這么多的水呀。我剛一坐到沙發(fā)上，爸爸變怒氣沖天地說(shuō)了起來(lái)：“你這孩子，到底怎么回事？我出門(mén)前千叮萬(wàn)囑叫你記得關(guān)太陽(yáng)能，你還是給忘了？。你真是太不像話(huà)了?！卑职忠恢痹谏业臍猓搅顺燥垥r(shí)爸爸才開(kāi)口說(shuō)：“今天中午爸爸不是想喝你，可是你每天都這么浪費(fèi)水，要知道水可不是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的。你以后可不敢這樣了，水可是人們最為珍惜的??！”聽(tīng)到爸爸說(shuō)這，我心里非常慚愧。便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我知錯(cuò)了，您別再生氣了，別氣壞了身子。”爸爸聽(tīng)到我說(shuō)這，終于露出了笑容。還說(shuō)道：“知錯(cuò)能改還是好孩子。”聽(tīng)到這，我們一起哈哈大笑了起來(lái)。
從那以后，我不再浪費(fèi)人人都珍惜的水，因?yàn)樗俏覀冏顬閷氋F的生命。看一句廣告語(yǔ)說(shuō)得好：不要讓世界上最后一滴水成為人們的眼淚。
大家一起行動(dòng)起來(lái)，珍惜我們的水資源吧！
簡(jiǎn)短演講稿模板6篇(演講文稿模板)相關(guān)文章：
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