演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是范文網(wǎng)小編分享的讀書(shū)演講稿3篇(演講稿,讀書(shū)),供大家閱讀。
讀書(shū)演講稿1
尊敬的各位老師,我親愛(ài)的伙伴們:
大家上午好!
首先,讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的機(jī)會(huì),讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師!我是一年級(jí)二班的涂卓然,作為一名中廠小學(xué)的學(xué)生,我感到無(wú)比的自豪和快樂(lè)!今天,很高興能站在這里和大家分享我的快樂(lè),我演講的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè)》。
記得我還沒(méi)有上小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)椴蛔R(shí)字,媽媽常買(mǎi)些圖片書(shū)給我看,在書(shū)中,我漸漸認(rèn)識(shí)了一些動(dòng)物、植物、交通工具等;后來(lái)我又接觸了《三字經(jīng)》、《古詩(shī)詞》,也會(huì)像念順口溜似背上三兩段,因此受到大人的夸獎(jiǎng)。小小的我為了掙得更多的表?yè)P(yáng),經(jīng)常讓媽媽教我讀書(shū)。慢慢地,我認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的漢字,也能閱讀一些字?jǐn)?shù)少的書(shū)了,那時(shí)候,《腦筋急轉(zhuǎn)彎》成了我的最愛(ài)。不知道在座的各位同學(xué)們,你們喜歡猜腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎?
后來(lái)我上了一年級(jí),在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音,認(rèn)識(shí)的漢字也漸漸多了起來(lái),現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀小故事啦!在書(shū)中,我知道了貓頭鷹是白天睡覺(jué),晚上活動(dòng)的;知道了不講分寸搞惡作劇會(huì)對(duì)別人造成傷害;知道了不能撒謊偷懶,要做誠(chéng)實(shí)勤快的`孩子;還知道了你對(duì)別人微笑,別人也會(huì)對(duì)你微笑,所有這些知識(shí),讓我受益無(wú)窮!同時(shí),暢游在書(shū)的海洋,讓我像魚(yú)兒一樣快樂(lè)無(wú)比!
同學(xué)們,有人說(shuō):“一個(gè)沒(méi)有書(shū)的家,就像一間沒(méi)有窗的房子”,那么從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們一起和書(shū)做朋友,以快樂(lè)為前提,每天抽出10—20分鐘時(shí)間來(lái)讀書(shū),為我們的心房打開(kāi)一扇扇明亮之窗,好嗎?
最后,再次感謝我們的老師,感謝在座的每一位伙伴!涂卓然感謝你們!因?yàn)橛辛四銈?,我的生活更快?lè)! 謝謝大家!
讀書(shū)演講稿2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上/下午好!
今天,我演講的題目是《讀書(shū)百益無(wú)一害》:
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!钡拇_如此,如果沒(méi)有了書(shū),人類將在殘暴的原始社會(huì)里止步;如果沒(méi)有了書(shū),人類將永遠(yuǎn)在科技落后的世界中停滯。如果失去了書(shū)籍,我們將無(wú)從談生活,無(wú)從談價(jià)值,更無(wú)從談起發(fā)展!所以,讀書(shū)是一件非常重要的事情。
書(shū)的種類多樣。我們作為21世紀(jì)的小主人,對(duì)知識(shí)量的需求越來(lái)越廣泛,越來(lái)越多樣。只學(xué)會(huì)課本上的知識(shí),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以,我們要在學(xué)好課本上的知識(shí)后,博覽群書(shū),才能使我們的知識(shí)淵博。讀一本好書(shū),可以使心靈充實(shí),明辨是非,使人有愛(ài)心和文明的行為規(guī)范。
書(shū)中知識(shí)豐富。名人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?!彪S著時(shí)光的流逝, 我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書(shū)成了我形影不離的好伙伴。好奇的我捧起了繪本故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書(shū),捧起了世界名著。在書(shū)里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)奇妙的秘密:在遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火,用石頭打磨工具……書(shū)豐富了我的知識(shí),它帶我上天,了解宇宙廣闊;它帶我入海,了解海洋神秘;它又帶我回到過(guò)去,了解鮮為人知的事情。 從《水滸 傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義的好漢宋江;在《三國(guó)演義》里,我領(lǐng)略了諸葛亮雄才大略的風(fēng)采;在《鋼 鐵是怎樣煉成的》里,我從保爾那里吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書(shū)中有無(wú)窮無(wú)盡的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)中有廣闊無(wú)垠的海洋,讓我著迷的暢游其中。讀書(shū),使我快樂(lè)!
讀書(shū)提高寫(xiě)作,冰心老人在寄小讀者中就告訴了我們,要想寫(xiě)作好,第一要從生活中尋找實(shí)事情感,第二就是要多讀書(shū)借鑒。讀的書(shū)多了,借鑒的就多了,寫(xiě)作自然就順了,語(yǔ)文也就提高了。我清楚的記得,有一段話是這樣說(shuō)的:“人的一天有24小時(shí),8小時(shí)工作,8小時(shí)睡覺(jué),而決定人命運(yùn)的卻是另外8小時(shí)所體現(xiàn)出的價(jià)值?!蔽覀冏鳛樾W(xué)生,每天只要能抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)讀書(shū),日積月累下來(lái)獲取的知識(shí)就是龐大的。
一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無(wú)限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書(shū)。
同學(xué)們,請(qǐng)讀書(shū)吧,它使人靈魂有光!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
讀書(shū)演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
書(shū)是我們生活中不可缺少的“營(yíng)養(yǎng)品”,也是我們的朋友。古人對(duì)書(shū)都有相當(dāng)好的評(píng)價(jià)。書(shū)有很多我們?cè)撟x什么書(shū),什么書(shū)能讓我們長(zhǎng)進(jìn),是我們的“營(yíng)養(yǎng)品”,什么書(shū)是我們的“垃圾品”,我們和書(shū)也是近朱者赤近墨者黑的道理嗎,我們現(xiàn)在讀的書(shū)對(duì)我們真正好嗎,這些問(wèn)題你問(wèn)過(guò)自己?jiǎn)?
人們常說(shuō)多讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)是好但如果不讀好書(shū)就算讀再多的書(shū)也不會(huì)起到應(yīng)有的效果。雖說(shuō)讀好書(shū)但也不能盲目的去讀,四大名著以現(xiàn)在五年級(jí)的水平應(yīng)該讀了三大,哪三大呢?西游記、三國(guó)演義和水滸傳,還不能讀紅樓夢(mèng),因?yàn)榧t樓們情節(jié)復(fù)雜,人物繁多,因?yàn)槭菍?xiě)古代的一些事情,所以許多用語(yǔ)讀不懂,這樣就成了惡性循環(huán)越來(lái)越不想讀,導(dǎo)致對(duì)讀書(shū)沒(méi)興趣。所以我總結(jié)出了我讀書(shū)的第一條原則:讀適合我的書(shū)。
古人說(shuō)過(guò)書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn),也說(shuō)過(guò)書(shū)尤藥也,善讀之可以醫(yī)愚……書(shū)不就是這樣么,第一遍讀你可能連讀都讀不下來(lái),如果你在這時(shí)候放棄你將永遠(yuǎn)不知道這本書(shū)的精彩部分,第二遍讀你就會(huì)讀得快一些而且能通順的讀下來(lái),可能還會(huì)對(duì)大蓋意思有所了解,再當(dāng)你讀第三遍時(shí)你將會(huì)輕松了解主要內(nèi)容,快速讀懂故事情節(jié)。這也是我能在短時(shí)間內(nèi)讀一本復(fù)雜的書(shū)的秘訣,也正是我的第二原則:讀自己喜歡的書(shū)一定要有量,量上去才會(huì)有質(zhì)變,量變到質(zhì)變只需要這三遍。
我們現(xiàn)在讀的書(shū)大都都是漫畫(huà)連環(huán)畫(huà),雖然我也有看,但我還是提倡少看不要沉迷其中,提倡也不是不讓看因?yàn)樯钍嵌嘣纳倭四捻?xiàng)都不行所以?shī)蕵?lè)也是應(yīng)該有的但是要有度,干什么也得講度么。讀什么書(shū)其實(shí)不用說(shuō)每個(gè)人都心知肚明,雖然有了目標(biāo)但不一定都能做到,可能在有些人眼里讀書(shū)是一件苦差事,但如果找到適合你的方法我想你就不會(huì)那么為讀書(shū)發(fā)愁了,好好地讀你心中的那本“好書(shū)”,相信你一定會(huì)有收獲的!
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