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以分享為話題的演講稿2022【15篇】 分享的演講稿

時(shí)間:2022-07-28 00:00:00 演講稿

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以分享為話題的演講稿2022【15篇】 分享的演講稿

以分享為話題的演講稿2022 1

  秋風(fēng)蕭瑟,枯黃的葉子在枝頭不停地掙扎,最終還是落在了地上,連鳥(niǎo)兒的叫聲也顯得那樣軟弱無(wú)力。我拿著慘不忍睹的成績(jī)單,心中害怕又悲傷。

  進(jìn)屋的那一刻,我看到父親正熱切地等著我,父親是知道今天發(fā)布成績(jī)的。我懷著忐忑不安的心情站在門(mén)口不敢言語(yǔ),覺(jué)得“暴風(fēng)雨”就要來(lái)了。默默地把成績(jī)單遞給父親,我低下頭等著父親的雷霆之怒。安靜,出奇的安靜,甚至能聽(tīng)得見(jiàn)我自己的心跳聲?!白掳?”語(yǔ)氣里聽(tīng)不出火氣和失望,我抬起頭來(lái),父親示意我在茶桌旁坐下,拿出了他一直以來(lái)舍不得喝的大紅袍。

  父親倒了一點(diǎn)茶葉在杯子里面,然后緩緩地倒上水,茶葉打著轉(zhuǎn),杯子里卻沒(méi)有熱氣蒸騰。父親慢慢把那把茶水遞給我,我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地接到手中,溫溫的,不燙。茶葉還沒(méi)有舒展開(kāi),我將茶水倒進(jìn)口中,一股苦澀的感覺(jué)霎時(shí)塞滿口腔。父親沒(méi)言語(yǔ),直到看我喝下去,父親問(wèn)我,“味道怎么樣?”我回答說(shuō),“很苦?!?/p>

  父親重新燒了水,煮了茶,這次的時(shí)間比上一次明顯久了很多,開(kāi)水倒進(jìn)杯子里,茶葉瞬間展開(kāi),一股清香撲鼻而來(lái),他倒給我喝,水杯有點(diǎn)燙,我也并沒(méi)有向上一次一氣喝下去,而是慢慢的喝。父親再一次問(wèn)我:“這次的味道怎么樣?”我回答說(shuō):“聞著清香,入口有點(diǎn)苦,后面有回甘的味道”。

  父親沒(méi)有說(shuō)話,靜靜地看著我。我想了想,頓悟,第一次煮茶,時(shí)間短,水沒(méi)有燒開(kāi),茶葉沒(méi)有舒展,茶味出不來(lái),所以煮出來(lái)的茶苦。而第二次開(kāi)水泡茶所以,茶香四溢,有回味的甘甜。

  我回過(guò)味兒來(lái),才明白父親的用心良苦。父親是想通過(guò)泡茶告訴我一個(gè)道理,水要燒開(kāi),茶葉量要適當(dāng),才能泡出一杯好茶,否則,只能是苦澀的味道。學(xué)習(xí)也像泡茶的過(guò)程,只有付出長(zhǎng)久的努力,讓自己像那一杯開(kāi)水一樣,燒的開(kāi),能翻出水花,冒出熱氣。也就是要扎扎實(shí)實(shí),不能偷奸?;?,要腳踏實(shí)地,久久為功,才能取得讓人滿意的成績(jī)。

  我不僅想起自己以前也有過(guò)失落,有過(guò)不如意,但是從沒(méi)有深入想過(guò)其中的道理,得過(guò)且過(guò)。但是這一次父親沒(méi)有說(shuō)嚴(yán)厲的話,但卻用泡茶警醒了我,學(xué)習(xí)要實(shí)實(shí)在在,負(fù)重前行,只有下了足夠的功夫,才能像茶葉一樣散發(fā)出自己的“清香”。所以這一次,我選擇了努力!

以分享為話題的演講稿2022 2

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!“分享”這是一個(gè)多么通俗易懂的詞,為什么人們不能理解它的真正含義?

  這個(gè)世上有兩種人,第一種人,他樂(lè)于與他人分享自己的快樂(lè),當(dāng)他遇到高興的事情的時(shí)候,他會(huì)把他說(shuō)出來(lái),與自己的伙伴和朋友一起分享他的快樂(lè)。然而當(dāng)他遇到困難時(shí),他不會(huì)和朋友一起分享,只是默默地自己承受著痛苦,不肯把它分給好友一分。而第二種人,恰好相反,他不會(huì)把自己的快樂(lè)分給朋友,然而卻總是給自己的朋友帶來(lái)難題,尋求朋友的幫助,在這時(shí)他沒(méi)有想到自己是多么的自私和吝嗇,他沒(méi)有考慮他們是否會(huì)愿意幫助他,而他更沒(méi)有發(fā)現(xiàn),他的朋友也正漸漸與他越走越遠(yuǎn),當(dāng)你呼喚他們的時(shí)候,也許再也沒(méi)有人會(huì)理會(huì)你。

  “送人玫瑰,手有余香?!睂W(xué)會(huì)分享可以給別人帶來(lái)快樂(lè),也可以為自己贏得別人的信任,贏得別人的稱贊。當(dāng)你遇到困難時(shí),即使你不向他們求助,他們也會(huì)主動(dòng)的幫助你。這就是學(xué)會(huì)分享的好處。

  分享快樂(lè),我們每個(gè)人都可以做到,而最主要是我們用什么樣的心態(tài)去看待它,如果你把它看成是一件快樂(lè)的事情,那么它給你帶來(lái)更多的快樂(lè);如果你舍不得與別人分享快樂(lè),那么你將永遠(yuǎn)都不會(huì)得到真正的快樂(lè)。

  與別人分享,無(wú)論是快樂(lè),還是悲傷,都是可以的。這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又美麗的事情。

  善于分享,當(dāng)你陷入黑暗時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)很快就會(huì)有許多火把在你的面前,為你指路。

  各位同學(xué),請(qǐng)學(xué)會(huì)分享吧!

以分享為話題的演講稿2022 3

  自信是現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具有的一種生活態(tài)度,反過(guò)來(lái)說(shuō)就是信自,即相信自己。我們應(yīng)當(dāng)相信自己,假使你連自己都不相信,這個(gè)世界上還有什么值得你信任的呢?只有相信自己,才會(huì)建立起成功的信心,才會(huì)取得成功。很多人不自信是因?yàn)樽员靶睦?,自己認(rèn)為自己不行,自己都放棄了希望,那么又能期望從別人那兒獲得希望嗎?所以我認(rèn)為相信自己是取得成功的基石。但這并不代表我們可以拒絕聽(tīng)取別人的意見(jiàn)?!白吣阕约旱穆?,讓別人說(shuō)去吧!”聽(tīng)起來(lái)固然十分瀟灑,但并不沒(méi)有人能夠真正做到。誠(chéng)然,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的信念,不為外人所干擾。但當(dāng)別人是真誠(chéng)地向你提出建議時(shí),我以為我們應(yīng)當(dāng)虛心接受?!皾M招損,謙受益”指的就是過(guò)度的自信會(huì)招致?lián)p失,而虛心地接受他人的意見(jiàn)則會(huì)得當(dāng)好處,這就要求我們要學(xué)會(huì)正確處理相信自己與聽(tīng)取別人意見(jiàn)的關(guān)系。

  相信自己而不盲目自信,謙虛地接受別人意見(jiàn)而不盲目聽(tīng)從,要充分地了解和認(rèn)識(shí)自己,知道自己的能力和善長(zhǎng)的方面,在能夠自信并且善長(zhǎng)的方面充分地相信自己,而在不太了解的領(lǐng)域或是不太懂得的時(shí)候適當(dāng)?shù)芈?tīng)取他人的意見(jiàn),結(jié)合自己的想法做出正確的判斷。

  人生的道路十分漫長(zhǎng),前進(jìn)中布滿了荊棘。我們總是面臨著一次又一次的轉(zhuǎn)折。如何邁進(jìn)每一步都要我們自己做出抉擇。沒(méi)有人能夠幫助我們,我們必須依靠自己,必須相信自己踏出的每一步都是正確的,無(wú)悔地走下去?!俺?wèn)路的人不會(huì)迷失方向”,我們不能依靠他人,但我們可以征求他人的意見(jiàn),尋找最好的方法。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們已經(jīng)逐漸明白如何相信自己,正如聽(tīng)取別人善意的建議那樣,我們走著自己的道路,接受別人理性的指正,道路似乎不再崎嶇,我們仿佛可以看到彼岸的希望。

  “相信一切人和懷疑一切人,其錯(cuò)誤是一樣的?!蔽覀兎磳?duì)極端的想法,我們也擁有辯別是非的能力。正確地認(rèn)知自己的位置和想法,仔細(xì)地思考他人的意見(jiàn),將相信自己與聽(tīng)取別人的意見(jiàn)結(jié)合起來(lái),作到謹(jǐn)言慎行,堅(jiān)實(shí)地邁出你人生的每一步,在不遠(yuǎn)處一定會(huì)看見(jiàn)彩虹。

以分享為話題的演講稿2022 4

  各位老師、各位同學(xué),大家早上好!

  天堂與地獄,區(qū)別在哪里?今天我?guī)Т蠹乙黄鹑蓚€(gè)地方逛一圈吧。聽(tīng)說(shuō)地獄里有一排長(zhǎng)長(zhǎng)的飯桌,每天都擺著豐盛美味的佳肴;但生活在地獄里的人們卻從來(lái)都沒(méi)有品嘗過(guò)味道。為什么呢?因?yàn)樗麄兪掷锒寄弥浑p足有一米多長(zhǎng)的筷子,每次開(kāi)飯,飯桌兩邊的人們爭(zhēng)先恐后地夾起菜往自己的嘴里送。但筷子太長(zhǎng)了,沒(méi)有一個(gè)人能將飯菜順利地送入自己的嘴中。相反,筷子與筷子之間彼此打架,互不相讓,最后的結(jié)果總是大家全部失去風(fēng)度,爭(zhēng)搶得頭破血流,菜灑了一地,誰(shuí)也沒(méi)吃成。所以生活在地獄里的人們?nèi)脊鞘萑绮瘢箽鉀_天,痛苦不堪。而天堂里的人呢?他們也坐在一排長(zhǎng)長(zhǎng)的飯桌旁,也每天擺放著豐盛的佳肴,他們手里同樣也有一雙一米多長(zhǎng)的筷子。但每次開(kāi)飯,大家?jiàn)A起菜不是搶著往自己的嘴里塞,而是往對(duì)面坐著的人嘴里送。結(jié)果,每回大家都能吃得很順利很開(kāi)心。所以生活在天堂里的人們?nèi)技t光滿面,幸福滿足。

  好了,我們參觀完天堂和地獄,回到人間。在場(chǎng)的同學(xué)們,我再問(wèn):天堂和地獄的區(qū)別到底在哪里?對(duì),在于人與人之間的相互關(guān)愛(ài)。身處人間的我們,回顧過(guò)往,有沒(méi)有享受過(guò)這一種關(guān)愛(ài)呢?

  我們的出生,伴隨著醫(yī)護(hù)人員的謹(jǐn)慎,母親的痛苦和父親的焦慮;我們的成長(zhǎng),伴隨著老師的期待和同學(xué)的鼓勵(lì)。父親把對(duì)我們的愛(ài),夾在厚厚的學(xué)費(fèi)里;母親把對(duì)我們的愛(ài),織進(jìn)溫暖的圍巾內(nèi);老師把對(duì)我們的愛(ài),劃進(jìn)一行行鮮紅的批語(yǔ)里;當(dāng)然還有更多不熟悉的人,把對(duì)我們的愛(ài),融進(jìn)我們生活的一點(diǎn)一滴里……我們周?chē)娜藗儯髮?duì)待一份神圣使命一般守望著我們長(zhǎng)大成人。從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩一步步成為滿腔熱血的青年,我們每天都徜徉在愛(ài)的海洋里。正是周?chē)藗儗?duì)我們愛(ài)的付出,才讓我們幸福、快樂(lè)、充滿成就!那么,作為有修養(yǎng),講文明的我們,如何回報(bào)這些滿滿的付出呢?

  其實(shí),愛(ài)并不是要等到大災(zāi)大難時(shí),才奉獻(xiàn)愛(ài)心。愛(ài)心應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活的方方面面。同學(xué)們,當(dāng)晨練跑步時(shí)一個(gè)同學(xué)摔倒遭人哄笑時(shí),你有沒(méi)有想到過(guò)拉他一把?當(dāng)你在公交車(chē)上看到老人的身體隨著車(chē)的行使左右晃動(dòng),而別人卻談笑風(fēng)聲時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)主動(dòng)讓座?當(dāng)一位同學(xué)因成績(jī)下降而遭人白眼從此一蹶不振時(shí),你有沒(méi)有想到過(guò)要幫他重拾信心?……

  其實(shí),愛(ài)也并非要驚天動(dòng)地,才感動(dòng)心靈。更多時(shí)候,細(xì)微之處的關(guān)愛(ài)才更加真實(shí)而偉大。

  有時(shí)候,愛(ài)就是一聲問(wèn)候——我們遇見(jiàn)老師、同學(xué)一聲真誠(chéng)的“goodmorning”,能讓對(duì)方綻放一個(gè)開(kāi)心的笑臉;

  有時(shí)候,愛(ài)就是一個(gè)電話——寄宿的同學(xué)在寢室走廊里給父母用電話報(bào)一句平安,就能撫平他們一整天的疲累;

  有時(shí)候,愛(ài)就是一次彎腰——行走在校園里,我們彎腰拾起一片紙屑,就能讓校園更加美麗;

  有時(shí)候,愛(ài)是一秒鐘的等待——在餐廳里我們吃飽了端起盤(pán)子走向垃圾桶傾倒殘余時(shí),一秒鐘的等候就能換來(lái)秩序井然和整潔干凈;

  有時(shí)候,愛(ài)就是一分鐘的停留——下晚自習(xí)的鐘聲響起時(shí),我們收拾好自己的書(shū)本、放好自己的口杯、擺好自己的課桌椅、將自己制造的垃圾收走,就能讓值日的同學(xué)更早一點(diǎn)回家、更早一點(diǎn)休息。

  同學(xué)們,世界上,很多東西給予別人,往往會(huì)越分越少,而唯獨(dú)有一樣?xùn)|西,則越分越多。那是什么呢?是的,那就是愛(ài)。當(dāng)我們做好了以上這些,我們將會(huì)得到來(lái)自他人的更多關(guān)愛(ài)。

  因此,如果,你羨慕天堂里的人們,那就請(qǐng)快拿起生活的“長(zhǎng)筷子”,將美味的菜肴連同你的關(guān)愛(ài)送給周?chē)娜税?最后,我想說(shuō)的是:有愛(ài),人間處處是天堂!

以分享為話題的演講稿2022 5

  尊敬的:

  百行孝為先,孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,孝是千百年來(lái)中國(guó)社會(huì)維系家庭關(guān)系的道德準(zhǔn)則,孝是一首動(dòng)聽(tīng)的歌傳誦至今,孝是我們每個(gè)人該有的最基本的美德。

  悠悠五千年,長(zhǎng)江黃河的滔滔玉液,孕育了多少孝感動(dòng)天的古老傳說(shuō)。從西漢的董永賣(mài)身葬父,東漢的黃香扇枕溫衾,三國(guó)的孟宗哭筍,到今天的山里女子佘銀花三十年如一日的照顧殘疾母親。這樣的故事太多太多,他們給予我們心靈太多的震撼和感動(dòng),他們是我們心靈的浸潤(rùn)劑。

  隨著歷史的發(fā)展,這些古老的故事已經(jīng)演變成了一種文化,但是孝不僅死一種文化,更是一種行動(dòng)。那么孝到是什么呢?孝是沉香不怕艱難險(xiǎn)阻,排除萬(wàn)難一定要救出母親的赤子之心,孝是許士林為了救母親磕紅的額頭,孝是孟子老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼,天下可運(yùn)于掌的遠(yuǎn)見(jiàn)。

  從古至今,孝的故事永不落幕,無(wú)論什么時(shí)候,孝都不會(huì)過(guò)時(shí),一個(gè)懂得感恩父母的人,才能更好的感恩他人,感恩社會(huì)。要做一個(gè)好人,一個(gè)善良的人,一個(gè)成功的人,首先就要做到孝。失去了孝,就好比人已失去了心臟,只有一具軀殼立于世上,已失去了生命的價(jià)值,更何談頂天立地、闖出一番天地呢?朋友們想一想是誰(shuí)用虬勁的手臂,為我們撐起一片無(wú)邪的天空,沒(méi)有風(fēng)也沒(méi)有雨,是誰(shuí)贈(zèng)我們傲翔的雙翅搏擊長(zhǎng)空。我們始終飛不出那一雙牽掛的眼神?;叵胍幌掳?,來(lái)自深夜的一聲咳嗽,是否叩醒你們沉睡的心靈,你們是否聽(tīng)到筋絡(luò)退化的聲音,是否聽(tīng)到皺紋肆意綻放的聲音,是否聽(tīng)到黑發(fā)脫落的哀怨。這就是我們的父母,我們偉大的父母。當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大,已不再需要父母的扶攙。怎可忘記,父母曾因?yàn)榻o我們撐起一片天,背影已變的衰老,憔悴已布滿的雙眼。

  因?yàn)樾⑽覀儾庞辛诉@和諧的社會(huì),因?yàn)樾⒉攀俏覀冾I(lǐng)悟了生命的真諦。孝不僅是我們應(yīng)該盡的義務(wù),更應(yīng)該是我們對(duì)父母的感恩和愛(ài)。落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲動(dòng)人的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)大地的感恩,白云在藍(lán)天中飄蕩,那是對(duì)藍(lán)天的感恩。草木非人,皆有感恩,更何況我們?nèi)四?/p>

  親愛(ài)的朋友們,我們作為21世紀(jì)的青年,時(shí)代的驕子,更應(yīng)該把孝付諸于行動(dòng)。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不在,父母為我們付出了太多太多,我們不要等到父母他們離我們而去的時(shí)候才懊悔。有了侍奉父母的心,即使不能終老,亦無(wú)愧于父母,無(wú)愧于天地。

  親愛(ài)的朋友們,讓我們共同努力,共同建筑永恒的孝心,留下生命永恒的奇跡。

  謝謝大家!

以分享為話題的演講稿2022 6

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),有人說(shuō)是給予別人幫助。而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人,尤其要感謝為我們?nèi)找共賱诘母改浮?/p>

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

  從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),不管父母是否在你的身邊,他們?cè)陂e暇還是工作之時(shí),他們心中一直牽掛的必定是自己的兒女。

  感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。

  感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨。

  感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè),學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂(lè),有彼此間的敬重。

以分享為話題的演講稿2022 7

  風(fēng)中襲來(lái)的思念,楓葉寄來(lái)的信筏。我眼中的愛(ài)情,以自然界的萬(wàn)物為靈力,散發(fā)無(wú)盡的光芒,去溫暖戀人彼此的軀體和心靈。

  在烈日的晴空之下,我眼中的愛(ài)情,會(huì)幻化成一攤樹(shù)陰,為戀人遮蔽毒辣的驕陽(yáng)。在無(wú)垠的沙漠之中,我眼中的愛(ài)情,會(huì)幻化成一碗清泉,去滋潤(rùn)戀人的心田。在狂風(fēng)暴雨之下,我眼中的愛(ài)情,會(huì)撐起一方晴空,為戀人擋避風(fēng)雨。

  繁華而耀眼的三千溺水,我只取一瓢。這便是愛(ài)情。這便是我向往的忠貞的愛(ài)情。 愛(ài)情,本是天使演唱的動(dòng)人心弦的戀歌;愛(ài)情,本是愛(ài)神丘比特演繹的愛(ài)情童話。我眼中的愛(ài)情,代表純潔,代表高尚,代表人世間一切的美好!

  我眼中的愛(ài)情,是一首蒙朧之詩(shī),蘊(yùn)藏?zé)o盡的愛(ài)意和內(nèi)涵,情意綿綿是她永恒的主題。

  我眼中的愛(ài)情,是一杯甘醇之酒,散發(fā)深幽的香味和淡淡的純凈,思伊人是他心中始終不變的情愫。

  我眼中的愛(ài)情,是一片優(yōu)雅的紅楓,隱藏深深的眷戀和思愁,鐘情便是她矢志不渝的怡情。

  縱觀古今,愛(ài)情是人們永恒的話題和追求。

  “兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮”,這便是秦觀眼中的愛(ài)情;“眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,這便是劉禹錫眼中的愛(ài)情;“在天愿為比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”,這便是玄宗眼中的愛(ài)情。在舒婷的筆下,愛(ài)情是橡樹(shù)和木棉。“愛(ài)你偉岸的身軀/也愛(ài)你堅(jiān)持的位置/足下的土地”;在泰戈?duì)柕墓P下,愛(ài)情是凄美的童話?!笆澜缟献钸b遠(yuǎn)的距離不是生與死/而是我就站在你面前/你卻不知道/我愛(ài)你”。我眼中的愛(ài)情如碧水青山。透明。偉岸。在這個(gè)世界上能與生死相提并論的唯有愛(ài)情。我眼中的愛(ài)情是神圣的?!熬陂L(zhǎng)江頭,妾在長(zhǎng)江尾”,望夫之石講的又是怎樣一個(gè)凄美的愛(ài)情故事;“終日不成章,泣涕淋如雨”,銀河隔開(kāi)了兩個(gè)至愛(ài)的情人;孔雀東南飛,五里一徘徊“,劉蘭芝和焦仲卿的愛(ài)情悲劇又怎能不讓我們這些至情之人心寒?由此可見(jiàn),愛(ài)情上升到了與生死相提并論的高度?!靶菛|風(fēng),思伊人于夢(mèng)魂中”,秋意濃,飄在四季的風(fēng)依舊沒(méi)有停止其輕盈的步伐,去追尋一個(gè)悠遠(yuǎn)而古老的童話。愛(ài)情就是一個(gè)優(yōu)美的童話?;蛟S。湘江水岸,桃子湖邊,遠(yuǎn)處的霓虹滲透蒙朧的夜色,一對(duì)對(duì)情侶漫步于岸邊,眼光中顯現(xiàn)出甜蜜和幸福。朋友說(shuō)“當(dāng)你對(duì)一個(gè)人的思念超過(guò)了對(duì)父母的思念時(shí),

以分享為話題的演講稿2022 8

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天所演講的是我的友誼。友誼是朋友間深厚的情誼,是一種純潔無(wú)瑕的感情。友誼能使人擺脫煩惱,遠(yuǎn)離孤獨(dú)。友誼會(huì)使人發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)去融化別人心中的冰霜。

  尋覓朋友是一難,維系朋友就是二難。馬克思曾說(shuō):“友誼總需要用忠誠(chéng)去播種,用熱情去灌澆,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理!”如果,把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的工具,那么你將與友誼無(wú)緣!

  自從擁有了友誼,我不再脆弱。當(dāng)在人生之路跌倒時(shí),心中被放棄這個(gè)字眼完全占據(jù)??墒?,這時(shí),朋友將我扶起,提醒我要堅(jiān)強(qiáng),漫漫人生路,豈能無(wú)荊棘?若被絆倒就一蹶不振,選擇放棄,又怎能體味到人生的快樂(lè)呢?這些話,令我又充滿希望。

  我對(duì)你們說(shuō):“遇見(jiàn)你,是人生中老天賜予我的禮物!你讓我體會(huì)到了無(wú)私的關(guān)懷和真摯的友情。你的笑容縈繞耳邊,你的溫柔記憶猶新,你的話語(yǔ),言猶在耳!”

  在心底的最深最深處,我更相信這種淡淡的友情,無(wú)欲無(wú)求!

  友誼若是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌,那朋友就是那詩(shī)歌中的精髓。友誼是永不落山的太陽(yáng),讓朋友走進(jìn)你的心田,滋潤(rùn)你的靈魂!

  謝謝大家!

以分享為話題的演講稿2022 9

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天,我旗下演講的題目是《心懷感恩,孝順父母》。

  小時(shí)候,他們牽著我們的手,我們學(xué)著站立和行走;當(dāng)我們年輕的時(shí)候,他們教我們發(fā)音,我們學(xué)習(xí)說(shuō)話和表達(dá);當(dāng)我們年輕的時(shí)候,他們牽著我們的手,我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)。

  他們是我們生命中最愛(ài)我們的人,也是我們生命中最堅(jiān)定的守望者。雖然歲月的變遷帶走了父母的健康和活力,但他們的愛(ài)就像一瓶陳年的酒,越來(lái)越醇厚。

  面對(duì)每一場(chǎng)災(zāi)難,我們都會(huì)看到很多感人的母愛(ài)故事。汶川地震發(fā)生后,武警戰(zhàn)士在倒塌的房屋里看到一具尸體,她的姿勢(shì)很特別,膝蓋彎曲,雙手放在地上,尸體已經(jīng)被砸碎變形。

  士兵在她身上從一個(gè)熟睡的孩子身上,發(fā)現(xiàn)一個(gè)手機(jī)夾在孩子的衣服里,有一條打爆了的短信:親愛(ài)的寶貝,如果你還活著,一定要記住,媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!

  一個(gè)手勢(shì),一句話,隱藏了多少愛(ài)!也許她想讓她的孩子知道,即使沒(méi)有她媽媽的陪伴,她媽媽的愛(ài)也永遠(yuǎn)不會(huì)消失!

  在人生的道路上,我們的父母與我們同行。他們給了我們生活的經(jīng)驗(yàn),我們很感激;他們讓我們茁壯成長(zhǎng),我們感激他們。

  它們給我們以教育和啟迪,使我們獲得知識(shí)和力量,我們心存感激;在我們的生活中,總會(huì)有困難和曲折,是他們給了我們關(guān)懷和幫助,我們更應(yīng)該心存感激。

  感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責(zé)任心的綜合表現(xiàn)?!暗嗡鳟?dāng)以涌泉相報(bào)”,有時(shí)我們會(huì)對(duì)陌生人有點(diǎn)牽掛念念不忘,但對(duì)父母的大愛(ài)卻熟視無(wú)睹,對(duì)他們太嘮叨,太小題大做,或者因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就對(duì)他們發(fā)火。

  然而,他們總是在一旁默默的支持我們,耐心的教育我們,給我們支持和鼓勵(lì)。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心,去感受父母心靈世界的陽(yáng)光。

  同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,用實(shí)際行動(dòng)感恩我們的父母:平日里,為媽媽洗腳上覆蓋的老繭,為爸爸捶背,為他們端上體貼關(guān)懷的熱茶;更重要的是,用優(yōu)異的成績(jī)和高尚的品格回報(bào)父母,為他們提供一份滿意的人生答卷!

以分享為話題的演講稿2022 10

  英國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò):世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。

  有了寬容之心就能把大事化小,小事化了,譜寫(xiě)出一曲曲和諧之歌。我直到那件是才真正的明白了寬容的真正含義。

  那是一個(gè)星期天,我唱著歌兒來(lái)到姑媽家。姑媽家住在四樓,也是剛搬新家,左右鄰居都不熟沒(méi)啥交往。我好奇地把頭探了出去想看看早晨的美景。可誰(shuí)知從樓上發(fā)出了一陣陣拍棉被的聲響,隨即掉下了一些灰塵與棉屑,它們滿天飛舞,還時(shí)不時(shí)朝我做鬼臉呢!我氣得七竅生煙說(shuō):“本想看看早晨的美景,卻有人“從中作梗”污染環(huán)境還破壞了別人的雅興。”樓上的聲響越來(lái)越大,絲毫沒(méi)有停止的意思,而且越拍越帶勁。“灰頭灰腦”的“家伙”一一排好隊(duì)伍,準(zhǔn)備隨時(shí)“翩翩起舞”。我雖然火冒三丈,可是人家占著有利地勢(shì),我只好乖乖地當(dāng)一只“縮頭烏龜”了。

  聲響停止了,我才把頭又伸了出去,忽見(jiàn)那盆石榴花開(kāi)得正紅艷,但被那些“灰頭灰腦”的“家伙”給“感染”了。我拿起噴壺想澆一澆花。一滴滴小水珠沐浴著花兒,有些平靜地躺在綠葉上曬太陽(yáng),有些頑皮地跳出花盆,順著“原定路線”向樓下流去。我往樓下一望,小水珠不偏不倚正落在樓下鄰居曬的被上。我心想:一定會(huì)被下面的人家罵得狗血淋頭。這時(shí),樓下的人家也把頭探了出來(lái)。我的心砰砰直跳,心中好似打翻了五味瓶----酸、苦、辣、咸,惟獨(dú)沒(méi)有甜。探出頭的是位老奶奶,她面帶微笑和藹地說(shuō):“恩,花是該澆澆了。看啊,花多水靈啊!”說(shuō)完把被子挪到了一旁,便進(jìn)屋去了。

  我慚愧地低下頭,心想:恩,老奶奶真是寬容啊!咦?我好像得到了什么啟發(fā)呀?樓上拍打棉被的聲音打斷了我思路,我恍然大悟,探出頭來(lái)向上望瞭望,正好與樓上的那位阿姨對(duì)視,學(xué)著老奶奶的話說(shuō):“恩,你看天氣多好啊!是該曬曬被子了。”阿姨好像明白了什么似的,臉立刻紅到了極點(diǎn),像在臉上涂上了一層辣椒油。輕輕拍了幾下被子便進(jìn)屋去了。

  你一定想知道我明白了什么了吧,讓我來(lái)告訴你。寬容不但像溫泉化解了一切冰冷,化解了不愉快,而且可作為一份互贈(zèng)的禮物。寬容是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要把它繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大哦!

以分享為話題的演講稿2022 11

  謙讓是我國(guó)的一種傳統(tǒng)美德,想在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中尋找這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)單的例子,卻很難把它找到。像“謙讓”這樣的事情在我的身邊很少發(fā)生,原因很簡(jiǎn)單:我是個(gè)直性子的人。哈哈,照此來(lái)說(shuō),那“謙讓”的例子不就沒(méi)有了嗎?您別著急,在各種宴會(huì)上,比如結(jié)婚時(shí)客人就坐,不就發(fā)生了一種微妙的“謙讓”關(guān)系了嗎?

  我聽(tīng)朋友講過(guò)《聊齋志異》中一個(gè)關(guān)于“謙讓”的樂(lè)極生悲的小故事:一群人熱鬧地讓座,有一個(gè)人拉住另一個(gè)人的袖子,想把他拽上座去。那個(gè)被拉住的人使足全身力量向后躲閃。雙方勢(shì)均力敵,互不相讓。突然,拉袖子的人手一松,被拉袖子的胳膊猛地向后一沖,正好撞在后面看熱鬧的人的大板牙上,一聲脆響--雙牙落地!我聽(tīng)完后,不禁感到后怕:幸虧我不愛(ài)看熱鬧,不然,我的板牙恐怕也會(huì)落個(gè)像這個(gè)人一樣的悲慘下場(chǎng)啦!

  近年來(lái),考場(chǎng)讓座之風(fēng)頻繁出現(xiàn)。本人也經(jīng)歷過(guò)一次。

  學(xué)校期末考試時(shí),因?yàn)槭谴騺y順序分考場(chǎng),我也不害怕別人抄襲了,便放松了警惕。我來(lái)到考場(chǎng)時(shí),坐在前面的男生說(shuō):“大姐啊,我知道您的語(yǔ)文成績(jī)最好,總是第一,您……讓我看看行嗎?”我想:

  “這個(gè)人怎么這么神通呢,啥都知道,先假裝許諾,不讓他看!”我說(shuō):“行吧,你可別讓老師發(fā)現(xiàn)了!”他說(shuō):“誰(shuí)我不敢抄啊?”我心想:得,這回碰到個(gè)能抄的主,真慘!

  后來(lái),監(jiān)考老師轉(zhuǎn)悠到我旁邊就不走了,我心里暗暗高興,前面的“神抄”一看有老師,哪還敢抄啊?!考完以后,他說(shuō):“這老師是不是有毛病啊,不到前面看著,在后面看?”

  考場(chǎng)讓座之風(fēng)之所以如此盛行,就是因?yàn)橐恍W(xué)生品德的敗壞和好學(xué)生的軟弱,所以,父親給我的教誨,真是總結(jié)了這一點(diǎn):該讓時(shí)讓,不該讓時(shí)不要讓……我將永生銘記……

  謙讓作為中華民族的一種傳統(tǒng)美德,在處處講求競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì),似乎越來(lái)越受到人們的質(zhì)疑。主張謙讓的人說(shuō)“謙虛忍讓不僅是修養(yǎng)好更是大智慧。”

  反對(duì)謙讓的人說(shuō)“謙讓早就過(guò)時(shí)了。弱肉強(qiáng)食,競(jìng)爭(zhēng)就該當(dāng)仁不讓。”不過(guò),不可否認(rèn)的是類似謙讓的事情在你我身邊似乎已很難發(fā)生了。無(wú)論是乘車(chē)、購(gòu)物、排隊(duì)、買(mǎi)票,還是與人合作、相處,優(yōu)先考慮個(gè)人利益不僅是人性使然,也是現(xiàn)實(shí)生活所激發(fā)出的人生存的本能。梁實(shí)秋曾在一文中寫(xiě)道:“小時(shí)候讀到孔融讓梨的故事,覺(jué)得實(shí)在難能可貴,自愧弗如。”

  難道謙讓真的過(guò)時(shí)了嗎?當(dāng)然沒(méi)有。

以分享為話題的演講稿2022 12

  在草原上,兔子正在思考著:獅子什么時(shí)候才會(huì)發(fā)動(dòng)攻擊,又該如何逃過(guò)獅子的法眼呢?我,則是靜靜地想著曾經(jīng)發(fā)生的糗事、幻想考試時(shí)得到滿分……

  要是在上課時(shí)間,我的腦子里不是放空,就是下課時(shí)的游戲中,沒(méi)有任何一絲絲的上課情緒。我們做學(xué)生的通常都是像我一樣,只有兩個(gè)字可以形容──愛(ài)玩!我覺(jué)得我腦袋里裝的東西和用功的學(xué)生比起,可說(shuō)是天壤之別;但是當(dāng)月考時(shí),我就會(huì)聽(tīng)到腦袋里傳來(lái)的信號(hào),告訴我該如何作答。因此,我考試的分?jǐn)?shù)都是名列前茅。

  腦袋,是我忠實(shí)的好幫手、好朋友,卻也是帶領(lǐng)我上課不聽(tīng)話的兇手。爸爸媽媽給了我一個(gè)聰明的腦袋,就是要為了讓我為社會(huì)多盡一分心力。我的腦袋帶給了我無(wú)數(shù)的想像力,讓我的作文寫(xiě)得更有創(chuàng)意。

  我喜歡我的腦袋,我期待腦袋可以帶著我做好事,而不是壞事。寫(xiě)作文時(shí),我喜歡自己腦袋,它帶來(lái)的許多的靈感,彷彿導(dǎo)游帶著大批的觀光客參觀世界的美景。

  思考,就像一扇封閉的門(mén)。當(dāng)它開(kāi)啟前,世界失去了色彩;打開(kāi)后,又將重見(jiàn)光明。

以分享為話題的演講稿2022 13

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué),你們好!

  今天,我演講的題目是:和諧暢想曲。

  又是春暖花開(kāi)的季節(jié),三月的春風(fēng),剪出了一副色彩明快,頗具現(xiàn)代氣息的水彩畫(huà):柳林的校園里,一棵棵柳樹(shù)綻露青蔥;鵝黃色的雛菊,在草地上星星點(diǎn)點(diǎn),隨風(fēng)搖曳.天空中,不時(shí)有白鷺飛過(guò),象要印證古人的名作:兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天.  在大自然和諧的景色里,西南財(cái)大的校園里也奏出了一首和諧的暢想曲.這首樂(lè)曲的創(chuàng)作者,正是財(cái)大廣大的師生員工們.教室里,老師們引經(jīng)據(jù)典,滔滔不絕;講臺(tái)下,同學(xué)們積極討論,氣氛熱烈;教室外,瑯瑯的讀書(shū)聲伴隨著朝陽(yáng)升起,一張張年輕的面孔,寫(xiě)滿了希望和夢(mèng)想。

  作為老師,我們希望自己是同學(xué)們成長(zhǎng)途中的一根拐杖,當(dāng)你們不再需要我們的時(shí)候,是我們最快樂(lè)的時(shí)刻;作為老師,我們希望自己能和同學(xué)們一起暢游知識(shí)的海洋,看到大家編織,采擷一個(gè)個(gè)夢(mèng)想;作為老師,我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。

  和諧,是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn).實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望.而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

  構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系.師者,所以傳道授業(yè)解惑也.在座的老師們,也曾經(jīng)是校園里的莘莘學(xué)子.昨天,是老師給了我們知識(shí)的雨露,是老師給了我們做人的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟.今天,社會(huì)需要我們?cè)侔阉鶎W(xué)的知識(shí)傳播出去.德高為師,身正為范.除了知識(shí),我們也肩負(fù)著在思想道德上成為學(xué)生榜樣的責(zé)任.只有身先士卒,表里如一,做人做事追求進(jìn)步,我們才能贏得學(xué)生的認(rèn)可.師生互敬互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

  同學(xué)們,老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力.青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng).茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程.讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

以分享為話題的演講稿2022 14

  她一直守望著,守望著……

  她是一名小學(xué)生,名叫小雪。她一直守望著的是她的父母。她的父母去了大城市,說(shuō):“生活好了,就來(lái)接她。”她在學(xué)校沒(méi)有什么朋友,唯一的朋友是她的一只小狗,每天上學(xué)放學(xué)與小雪形影不離,沒(méi)有人敢欺負(fù)她。

  小雪的成績(jī)并不是很好,但是這一次,竟然考了全班第一就連老師都感到驚訝。原來(lái),她的父母說(shuō)過(guò):“只要她能得5次全班第一,他們就提前回來(lái)。”這給了小雪斗志,這不,她得了全班第一。

  她家居住在山中,離學(xué)校有500米。她每天3點(diǎn)多鐘起來(lái),挑水,她還在家門(mén)口留張紙條怕父母這時(shí)回來(lái);做飯,都把爐子抬到外面,希望能看見(jiàn)父母回來(lái);上學(xué)也留紙條;放學(xué)歸來(lái)是你,她總是以最快的速度跑回家。一是為了看看父母到家了沒(méi),二是不忍心看到小鳥(niǎo)歸巢、鴿子回家、太陽(yáng)落山……

  有一次,她看到有一對(duì)夫妻王山中走(這里很少有人來(lái)),小雪以為是自己的父母,連跑帶蹦的奔到那里去,想:爸爸媽媽,我可想死你們了,現(xiàn)在,我可見(jiàn)著你們了,她心里想著,馬上要好好的撒一次嬌,把課堂、家中的趣事全告訴他們,讓他們樂(lè)翻天??蓜倓偱艿侥抢铮闹袥隽艘淮蠼?,原來(lái),他們不是自己的父母,小雪哭著跑回了家,第二天她的眼睛都腫起來(lái)了。

  小雪還在守望著,守望著……

以分享為話題的演講稿2022 15

  老師們,同學(xué)們:

  早上好!今天我講話的題目是“想成功,就要堅(jiān)持”。

  首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:記得有一次,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事:每人把胳膊盡量往前甩。”說(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開(kāi)始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。

  法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。”我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō):“做學(xué)問(wèn),做研究工作,必須持之以恒。”的確,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子,巴爾扎克用如癡如狂的拼勁,每天奮筆疾書(shū)十六七個(gè)小時(shí),即使累得手臂疼痛,雙眼流淚,也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢 我想,他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅?,說(shuō)它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降?,終究只是少數(shù)人。

  堅(jiān)持是一種信念,堅(jiān)持是一種修養(yǎng),堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。

  而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益,不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,竟在考試中作弊,這種不合新海高中校風(fēng)的做法,不僅讓學(xué)校、老師蒙羞,也失去了檢測(cè)自己的機(jī)會(huì),而失去這次機(jī)會(huì),就相當(dāng)于放棄了自己,最終一事無(wú)成。

  成功和失敗之間往往只有一步之遙,想成功,就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮,卻選錯(cuò)了方向,則令人可悲。“ 勤奮”不是只要存在就有價(jià)值,偏離了正確方向,方向錯(cuò)了,就是一列疾速列車(chē)脫了軌,你汗水也罷,淚水也罷,血水也罷,那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石,以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇,殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,把一束絲線攻成美玉,也許力道、方法都恰當(dāng),卻選錯(cuò)了對(duì)象。

  當(dāng)困難,絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗,挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān),壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!

  謝謝大家!

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