演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，在寫之前，可以先參考范文下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)茅以升演講稿4篇 有關(guān)茅以升演講稿文章，以供借鑒。
有關(guān)茅以升演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！首先感謝大家給了我這次展示自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我的機(jī)會(huì)；感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心與幫助。謝謝大家！
當(dāng)前，地區(qū)有八個(gè)汽車駕駛培訓(xùn)學(xué)校，擁有教練車276輛，有5個(gè)培訓(xùn)學(xué)校把車賣給了教練員，3個(gè)學(xué)校把車承包給個(gè)人。今年學(xué)習(xí)駕駛的人有所下降，再加上當(dāng)前培訓(xùn)市場(chǎng)混亂，這給我校的發(fā)展面臨嚴(yán)峻壓力，總公司想也把我們的教練車賣給教練員掛靠公司經(jīng)營(yíng)，實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)同擔(dān)，利益共享，的經(jīng)營(yíng)模式進(jìn)行經(jīng)營(yíng)。我認(rèn)為，在當(dāng)前激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下，使用這種經(jīng)營(yíng)模式是順應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的需要，這必將提高教練員的工作積極性，實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)濟(jì)效益的新跨越。
如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛，讓我走上校長(zhǎng)的工作崗位，我將切實(shí)履行職責(zé)，創(chuàng)新工作方法，努力打開我校工作的新局面：
第一，合理規(guī)劃，科學(xué)管理。如果競(jìng)聘成功，我將本這實(shí)事求是的原則，根據(jù)當(dāng)前培訓(xùn)市場(chǎng)實(shí)際，對(duì)現(xiàn)有的學(xué)校管理規(guī)定和發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)行重新審視，廣泛征求大家意見，力求制定更加科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃和管理規(guī)定。同時(shí)，嚴(yán)格各項(xiàng)考核制度的落實(shí)情況，在人性化管理的基礎(chǔ)上實(shí)施制度管理，做到管理的藝術(shù)性與科學(xué)性的完美結(jié)合。
第二，創(chuàng)新思維，開拓市場(chǎng)。創(chuàng)新是靈魂，創(chuàng)新是動(dòng)力，沒有創(chuàng)新學(xué)校將會(huì)停滯不前，在駕校市場(chǎng)開拓方面尤其要注意創(chuàng)新工作。為此，我將創(chuàng)新工作方法，將科學(xué)的營(yíng)銷制度落實(shí)到實(shí)處，并廣泛開展“套餐營(yíng)銷”、“***”、“***”等營(yíng)銷方式，加大宣傳力度，同各主要媒體建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系，將我們的品牌推銷出去。
第三，提高質(zhì)量，做好服務(wù)。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，質(zhì)量是根本，我們駕校也一樣，培訓(xùn)效果的好壞直接影響到我校的信譽(yù)和經(jīng)營(yíng)效益。在這方面我認(rèn)識(shí)比較深刻，我將在提高教練技術(shù)水平上下工夫，開展各種培訓(xùn)和練兵活動(dòng)提高他們的專業(yè)技能。同時(shí)還要提高服務(wù)人員的服務(wù)水平，讓顧客真正體驗(yàn)到微笑服務(wù)、滿意服務(wù)的效果。
第四，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。打鐵先要自身硬。如果我能夠競(jìng)聘成功，我將努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，繼續(xù)加強(qiáng)管理知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)。并緊跟當(dāng)前培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展步伐，加強(qiáng)信息收集，提高我校的培訓(xùn)水平。
如果校長(zhǎng)競(jìng)聘演說(shuō)，我將以此為新的起點(diǎn)，認(rèn)真兌現(xiàn)我的上述諾言；培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)職業(yè)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙由袷?，讓這個(gè)世界因?yàn)槲覀兡瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)，鮮花更加艷麗，掌聲更加響亮，事業(yè)更加輝煌！
謝謝大家！
有關(guān)茅以升演講稿2
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
5月x日，是今年的母親節(jié)，同學(xué)們對(duì)這個(gè)節(jié)日都不陌生，可是誰(shuí)知道母親節(jié)的來(lái)歷呢?
1907年5月，美國(guó)有位安娜。賈倫斯女士在母親的追悼會(huì)上獻(xiàn)上一束康乃馨花。他認(rèn)為所有的人都應(yīng)該選定一天來(lái)懷念母親，報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。這個(gè)提議得到了人們的贊同。安娜的故鄉(xiāng)費(fèi)城在1908年5月10日舉行了“母親日”紀(jì)念活動(dòng)。1909年5月9日，威爾遜總統(tǒng)正式宣布每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)，康乃馨為象征母愛之花。
母親是偉大的，給予我們最無(wú)私的愛，我們是媽媽的手抱大的，是媽媽用背背大的，是在媽媽的懷里撒嬌、打滾兒蹭大的，是在媽媽那充滿深情、充滿愛的呵護(hù)下長(zhǎng)大的。
我相信，同學(xué)們都和我一樣愛自己的媽媽。愛媽媽就要做到：
一、學(xué)會(huì)報(bào)恩?！鞍偕菩橄取?，中華民族最講“仁”“孝”。向媽媽說(shuō)一聲“謝謝”、幫媽媽干一件家務(wù)事，、送媽媽一張小卡片、小禮物等，都能代表我們的孝心。
二、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。每一天，我們要記住媽媽的叮囑，在學(xué)校把尊敬、勤奮學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的快樂，長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)身體，對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)，讓媽媽放心。
三、學(xué)會(huì)自尊。美國(guó)學(xué)者認(rèn)為，媽媽是一個(gè)家庭的支柱。同學(xué)們要學(xué)習(xí)媽媽的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，樹立自尊、自愛、自重的信念。
在這個(gè)世界上，我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的最美麗的人，就是母親。我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完的，也是母親。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝”，唯有祝愿天下的母親節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)幸福。
我的演講完畢。
謝謝大家!
有關(guān)茅以升演講稿3
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
早上好！
我演講的題目是——。感謝父母，孝順父母，尊敬老人
烏鴉有反哺之意，羊有跪求擠奶之恩。孝敬父母是我們生活的基礎(chǔ)。從古至今，從偉人到普通人再到我們的同齡人，有多少人給我們樹立了最好的榜樣！
你聽過(guò)《二十四孝》里躺在冰上找鯉魚的故事嗎？王祥的母親年輕時(shí)就去世了。繼母對(duì)王翔很不好，多次挑起他和父親的關(guān)系。年輕的王翔受盡委屈，后媽也百般挑剔他。
有一天，后媽生病了，想吃魚，就叫王祥去抓魚。然而，河流被凍結(jié)了。魚在哪里？為了滿足母親的愿望，王祥迎著寒冷來(lái)到河邊。他脫下衣服，希望利用自己的體溫融化冰塊，得到鯉魚。
想想我們自己！平時(shí)我媽要求洗一雙筷子和一個(gè)碗，她可能不愿意。叫掃地，也可能不開心。但是，當(dāng)后媽提出這么困難的要求時(shí)，王祥并沒有抱怨。他只祈禱抓魚帶回來(lái)喂媽媽。這樣純粹的孝心怎么能不感動(dòng)呢？
據(jù)說(shuō)就在這個(gè)時(shí)候，冰層突然裂開，兩條鯉魚跳了出來(lái)。凍得瑟瑟發(fā)抖的王翔如愿以償。
有哪些勢(shì)力支持王翔這么做？“孝”只有一個(gè)，感動(dòng)后媽的是王祥的孝心。
有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，這個(gè)故事不一定是真的?？v觀歷史，感恩的故事很少嗎？李米、陳情奶奶、花木蘭為父從軍，著名元帥陳毅親自為生病的母親洗尿布。失去父親的8歲母親唐銀華安慰失明的母親說(shuō)：“媽媽3354，我是你的眼睛……”
你記得那首詩(shī)嗎？孩子！你很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間教你用勺子和筷子慢慢吃。
孩子，教你系鞋帶、系扣子、滑滑梯、穿衣服、梳頭和擤鼻涕！
現(xiàn)在，我不能站著走路，所以，
請(qǐng)緊緊握住我的手，慢慢陪伴我。
就像當(dāng)年，我一步一步帶著你。
親愛的同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的日日夜夜中，有多少次我們默默感受到了親人給我們的愛，有多少次我們向親人訴說(shuō)了他們的愛，有多少次我們用言語(yǔ)和行動(dòng)回報(bào)了我們的愛？
花可以枯萎，?？梢宰兂缮@。但是我們感恩的心是無(wú)法改變的。讓我們從1.1滴開始，感恩父母，孝順父母，尊敬老人！
有關(guān)茅以升演講稿4
老師們、同學(xué)們，大家好!
不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思?我想當(dāng)然知道?！肮?jié)能”不就是節(jié)約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊，的確簡(jiǎn)單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊。可是，你真的理解它們嗎?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?
曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現(xiàn)在，最新統(tǒng)計(jì)表明，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類使用200年;曾經(jīng)，物資、能源的浪費(fèi)多么猖獗，現(xiàn)在，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成了新一代的口頭禪;曾經(jīng)，“發(fā)展第一”，環(huán)境問(wèn)題被忽視的情況時(shí)常發(fā)生，現(xiàn)在，可持續(xù)發(fā)展，與大自然和諧相處成了最大的課題。不難看出，環(huán)境問(wèn)題在不斷被人們重視。
盡管如此，環(huán)境問(wèn)題仍然嚴(yán)峻，節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會(huì)上，這一影響人類命運(yùn)的問(wèn)題卻遲遲無(wú)法達(dá)成協(xié)議。在生活中，開著大排量汽車，購(gòu)買含氟空調(diào)、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子，日光燈徹夜長(zhǎng)明，水龍頭滴水聲日夜不息……這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。
如果整個(gè)社會(huì)是大海，每個(gè)人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪說(shuō)過(guò)：“不要問(wèn)國(guó)家能為我們做些什么，先要問(wèn)自己能為國(guó)家做些什么。”低碳生活需要人人參與!
大家還記得熄燈一小時(shí)活動(dòng)嗎?假設(shè)每個(gè)家庭的燈都是五十瓦，每家有五盞，如果有一億五千萬(wàn)人參與，按每家三口人算，那就是五千萬(wàn)家，一共就是四百五十億瓦電。同學(xué)們，這是整整四百五十億瓦電啊，這些電可以抵得上多少個(gè)三口之家全年的用電量啊。如果我們每天都節(jié)約用電，那么，全國(guó)十三億人，全年能節(jié)約的電量將是四百五十億瓦的多少倍?這樣的話，不就做到低碳了嗎?
況且，要使生活低碳、綠色的方法還有很多，如：少開私家車，多坐公交車;少用紙巾，多用手帕;開空調(diào)時(shí)多開一度，這樣可以減少百分之七的電力;不用干衣機(jī)烘干衣服，讓衣服自然晾干，這可以減少2300克的二氧化碳排放量等。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，一起加入低碳生活的行列，成為低碳達(dá)人吧!也許我們的行動(dòng)很微不足道，但用我們聚沙成塔的信心和力量能匯聚成地球綠色的希望!只要我們凝聚每一份力量，減少每一千克碳排放，在二氧化碳減排過(guò)程中，普通民眾同樣也擁有改變未來(lái)的力量!
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