演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)生演講稿模板6篇 關(guān)于小學(xué)生的演講稿大全,歡迎參閱。
小學(xué)生演講稿模板1
大家早上好!今天,我想要講的題目是:誠(chéng)信。
什么是誠(chéng)信?顧名思義,誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信,作為中華文明古國(guó)的傳統(tǒng) 美德,幾千年來(lái),受到人們的自覺(jué)信奉和推崇。然而,時(shí)至今日,我們?yōu)楹斡种靥嵴\(chéng)信?是的,這是因?yàn)橛性S多的事令人駭然:假煙、假酒、假種子 、假化肥、假文x、假職稱 、假名字不勝枚舉?!叭硕鵁o(wú)信,不知 其可也”,失去誠(chéng)信,必定失去發(fā)展的空間,失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持,失去人格和尊嚴(yán)。 誠(chéng)信是由"誠(chéng)"和"信"兩個(gè)概念組成的。誠(chéng),就是真誠(chéng),誠(chéng)實(shí);信,就是守承諾,講信用。通俗地講,誠(chéng)信就是說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事,做老實(shí)人。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。哲人的"人而無(wú)信,不知其可也",民間的"一言既出,駟馬難追",無(wú)不說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性。誠(chéng)實(shí)守信是我們每個(gè)人都應(yīng)遵守的生活準(zhǔn)則。因?yàn)橹挥幸哉\(chéng)待人,別人才會(huì)同樣以誠(chéng)相待。很多人都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)叫孟信的人,家里很窮,無(wú)米下鍋,只有一頭病牛。一天他外出,他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來(lái)后非常生氣,責(zé)備他的侄子不該把病牛賣給人家,并親自找到買主將錢如數(shù) 退還,牽回了自家的病牛。透過(guò)歷史的煙塵,我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛,而是一條 健康與高尚的道德纖繩,它 將一個(gè)人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。這就是誠(chéng)信的力量。誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要,對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品,而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。
因此,我們中職學(xué)生更應(yīng)身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè) 祖國(guó)的重任?!把员匦?,行必果?!敝暮柤瘓F(tuán)曾有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷:在與客戶簽發(fā)合同之后,由于種種原因,公司延誤了發(fā)貨時(shí)間,為了信守 合同,公司決定采用空運(yùn),為此損失了一大筆錢,卻由此贏得了信譽(yù)???裁自豪的說(shuō):“我們之所以成功,是因?yàn)閷幙墒ニ械呢?cái)產(chǎn),也不愿失 去信用。 古語(yǔ)說(shuō)“一諾千金” ,無(wú)論 是在日常生活中,還是在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中,誠(chéng)信都是最基本的準(zhǔn)則。但是,遺憾的是,現(xiàn)在我們經(jīng)??梢钥吹揭恍┤艘?jiàn)利忘義,為了追求眼前的利益而置誠(chéng)信與不顧。在 當(dāng)今社會(huì)中,為了牟取暴利,商家們給豬肉注水,用福x馬林浸泡海鮮,屢見(jiàn)不鮮的假煙假酒,毒大米,劣質(zhì)奶粉,摧殘了多少鮮活的生命!面對(duì)那些層出不窮的騙子,防不勝防的騙術(shù),以假亂真的產(chǎn)品,在善良人們無(wú)奈與無(wú)助的背后,更可怕的,是整個(gè)社會(huì)誠(chéng)實(shí)守信的體系受到了前所未有的嚴(yán)重沖擊!
作為未來(lái)祖國(guó)的主人,我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不 斷涌現(xiàn),競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代,使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界,就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢,可以沒(méi)有榮譽(yù),也可以沒(méi)有健康,但你不可以沒(méi)有誠(chéng)信,因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。待人以誠(chéng)信,如同一輪明月的清輝普照大地 。是誠(chéng)信,讓黑暗變得光 明,讓世界變得美麗;是誠(chéng)信,讓世界充滿生機(jī),讓生命充滿活力 。老師們,同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上,成為 我們的口頭禪,要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓誠(chéng)信無(wú)處不在。讓我們共同來(lái) 營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)信的世界,感受生活的幸福與美好, 感受世界的寧?kù)o與美麗吧!
小學(xué)生演講稿模板2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是五(四)班的余清揚(yáng)。今天,伴隨著雄壯的《國(guó)歌》,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起——一個(gè)充滿希望的新學(xué)年開(kāi)始了。首先我代表全校同學(xué)向全體老師致以新年的問(wèn)候,祝老師們身體健康、工作愉快、萬(wàn)事如意!
時(shí)光輪回,萬(wàn)物更新。一個(gè)充實(shí)而又難忘的學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休息,我們共同打開(kāi)了新學(xué)期的扉頁(yè)。同學(xué)們,你們是否已經(jīng)勾畫好了新學(xué)期的藍(lán)圖,是否已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來(lái)呢?
在這里我要向同學(xué)們提出三個(gè)小小的問(wèn)題,讓我們一起好好想想,自己給自己一個(gè)答案:這學(xué)期,你想繼續(xù)保持哪些良好的習(xí)慣?這學(xué)期,你想獲得哪些更大的進(jìn)步?這學(xué)期,你準(zhǔn)備為集體做哪些新的貢獻(xiàn)?對(duì)于高年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō),也許你的目標(biāo)是在學(xué)習(xí)上追趕上某位同學(xué),進(jìn)入一所理想的初中;對(duì)于低年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō),也許你的目標(biāo)是為班級(jí)獲得更多的榮譽(yù),讓大家因你而自豪。目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒(méi)有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴。
有這么一個(gè)故事:夕陽(yáng)西下,靜謐的非洲大草原上,一只羚羊在沉思:明天,當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,我要奔跑,以逃脫跑得最快的獅子;而此時(shí),一只獅子也在沉思:明天,當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,我要奔跑,以追得上跑得最快的羚羊。明天,不管是獅子還是羚羊,它們要做的就是奔跑!明天,對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),要做的就是奮斗!比如:寫一篇優(yōu)秀的作文、打一場(chǎng)漂亮的球賽、做一次成功的演講、獻(xiàn)一次真誠(chéng)的愛(ài)心……這都是我們小學(xué)征途中的一次次奮斗,而人生正是因?yàn)閵^斗而格外絢麗多彩!
同學(xué)們,看到我們眼前飄揚(yáng)的五星紅旗了嗎?看到空中正冉冉升起的太陽(yáng)了嗎?只要我們用新的面貌去迎接新學(xué)期的到來(lái),那么我們的每一天都會(huì)像這
太陽(yáng)一樣嶄新而燦爛!讓我們攜起手來(lái),從今天做起,從自己做起,去努力奮斗吧!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿模板3
敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們 :
你們好!
我是,今年13 歲,來(lái)自五(2)班。我性格活潑、開(kāi)朗,一直都和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?,是他們共同奮飛的“領(lǐng)頭雁”。我的特長(zhǎng)也不少:不僅小提琴、講故事、讀英語(yǔ)有一手,尤其在作文上更勝一籌,力求最好。今天,我正是憑著這股不服輸?shù)摹皼_勁”,又一次自信地站在這里,競(jìng)選“校十佳少先隊(duì)員”。我相信,我能行。我有如下優(yōu)勢(shì):
一。 德智體全面發(fā)展
自進(jìn)校以來(lái),我一直以“十佳少先隊(duì)員”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。從一年級(jí)開(kāi)始,樂(lè)于助人的我一直都是老師的小幫手,同學(xué)們的好伙伴。記得有一次,我班有位同學(xué)背誦課文時(shí)總背不出,班主任老師為此十分苦惱。我看在眼里,記在心上,后來(lái),我利用課余時(shí)間幫助他理解課文意思、練習(xí)背誦,一天不行兩天,兩天不行三天,就這樣,這位同學(xué)的課文背熟了,考試成績(jī)也隨之提高了不少。課堂上,我總是積極發(fā)言,給同學(xué)們帶個(gè)好頭。我曾多次策劃、主持過(guò)班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng),深受老師和同學(xué)們的歡迎。我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)總是名列前茅,每次期末考試幾乎門門優(yōu)秀,所以“三好學(xué)生”的證書也經(jīng)常讓我?jiàn)Z得。我的體育也不賴,每年都當(dāng)選為班級(jí)運(yùn)動(dòng)員。作為隊(duì)長(zhǎng),我能帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員們刻苦訓(xùn)練,力爭(zhēng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
二。 特長(zhǎng)突出,能力較強(qiáng)
作為學(xué)校大隊(duì)部學(xué)習(xí)委員、銀杏花文學(xué)社社長(zhǎng),我處處以身作則,認(rèn)真、負(fù)責(zé)做好本職工作。另外,我還是《小學(xué)生優(yōu)秀作文》編輯部的特約小記者呢!我喜歡寫作,曾獲得不少獎(jiǎng)項(xiàng):三年級(jí)時(shí),我的作文《狐貍醫(yī)生的故事》在第十屆全國(guó)萬(wàn)校小學(xué)生作文競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),習(xí)作《雨》發(fā)表在《少年文摘報(bào)》上;四、五年級(jí)時(shí),作文《金秋話菊》在第二屆全國(guó)萬(wàn)校中小學(xué)生新作文大賽中榮獲特等獎(jiǎng),此外,這篇習(xí)作還榮獲第二屆“泰興中學(xué)實(shí)驗(yàn)初中杯”全市作文大賽一等獎(jiǎng),并登在了《少年文摘報(bào)》、《揚(yáng)子晚報(bào)》上?!队喂陪y杏森林公園》這篇習(xí)作不僅登在《少年文摘報(bào)》上,而且,我還作為社團(tuán)之星和習(xí)作一起登在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上。最近,又傳來(lái)喜訊:我的習(xí)作《節(jié)約進(jìn)行曲》、《美麗的老師》分別獲得“第十二屆全國(guó)萬(wàn)校小學(xué)生作文競(jìng)賽”一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),其中《節(jié)約進(jìn)行曲》登在了“小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)”上,并榮獲“一月同題月月賽”優(yōu)勝個(gè)人獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)之余,我還喜歡動(dòng)腦筋,搞創(chuàng)新,我設(shè)計(jì)的“節(jié)能型寫字板”曾榮獲江蘇省兒童環(huán)保小發(fā)明大賽三等獎(jiǎng)。不過(guò),這些榮譽(yù)已經(jīng)成為美好的回憶,我需要的是更多的挑戰(zhàn)、未來(lái)的成績(jī)。
最后,我想說(shuō)的是:競(jìng)選不論成敗,我都很高興。因?yàn)槲覅⑴c了,參與就是鍛煉,鍛煉就是成長(zhǎng)。我愿意在少先隊(duì)這個(gè)大熔爐里百煉成鋼,茁壯成長(zhǎng)。
謝謝大家!
演講者:**
日期:**
小學(xué)生演講稿模板4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我從小就愛(ài)看書,而且看過(guò)很多書,有《馬小跳系列叢書》、《貝貝熊系列叢書》、《柳林風(fēng)聲》、《綠野仙蹤》……但要問(wèn)我哪本書是我最喜歡的,我還真答不上來(lái)。因?yàn)槲业淖類?ài)總是變來(lái)變?nèi)?。這段時(shí)間我最喜歡的書是《小蘿卜頭的故事》。這本書是媽媽出差到重慶帶回來(lái)給我的。第一次讀這本書,我非常受感動(dòng)。
小蘿卜頭是新中國(guó)評(píng)定的最小的一個(gè)烈士,他3歲的時(shí)候跟隨父母被敵人關(guān)押在看守所里。小蘿卜頭在看守所里用磨尖的樹(shù)枝作筆,用燒焦的棉花沾水作墨汁,在省出來(lái)的草紙上寫字,學(xué)習(xí)文化。1949年9月6日,小蘿卜頭和他的爸爸媽媽被敵人殺害了。解放后,當(dāng)人們從地下挖出他的遺體時(shí),他的手里面還拽著一只紅藍(lán)鉛筆頭。讀到這里,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。想一想今天我們的生活是多么幸福,看一看家里的抽屜,里面總有好像用不完的各式鉛筆和精美的.筆記本。如果小蘿卜頭還活著,他肯定也會(huì)跟我一樣的幸福。
這就是我最喜愛(ài)的一本書,因?yàn)樗o我?guī)?lái)感動(dòng),因?yàn)樗屛腋诱湎Ы裉斓男腋I睢?/p>
小學(xué)生演講稿模板5
過(guò)完一年的幼兒園生活,進(jìn)入了小學(xué)生時(shí)代。小學(xué)階段是我人生過(guò)得最快樂(lè)的。一年級(jí)我當(dāng)小組長(zhǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)很好。經(jīng)??家话俜?。二年級(jí)還是當(dāng)小組長(zhǎng),當(dāng)時(shí)除了班長(zhǎng)就是小組長(zhǎng),沒(méi)有其他的職位。那時(shí)候老師很喜歡我,經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。三年級(jí)的時(shí)候我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)也是名列前茅的。放學(xué)的時(shí)候還經(jīng)常到老師家去玩。從四年級(jí)開(kāi)始就有點(diǎn)障礙的了,數(shù)學(xué)的成績(jī)一落千丈,心里很難受。不知道是因?yàn)殡y度加大,還是換了老師的緣故。這也影響到我的以后的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好。五年級(jí)當(dāng)學(xué)習(xí)委員,語(yǔ)文成績(jī)很好,數(shù)學(xué)成績(jī)一般般。六年級(jí)的時(shí)候,面臨著升學(xué)以后是否進(jìn)入快班的壓力。我的中考成績(jī)是176。5。兩科的成績(jī)居然差不多。
小學(xué)最開(kāi)心的是就是課間十分鐘,跳繩、丟沙包。下課鈴聲一響,大家蜂擁向操場(chǎng)。短短的十分鐘過(guò)后就要以最快的速度跑回教室上課,否則就要挨批了。夏天的時(shí)候,天氣很熱就躲在樹(shù)蔭底下,上課的時(shí)候一身汗,涼風(fēng)一吹就昏昏欲睡。
小學(xué)生演講稿模板6
從書本中,從我接觸到的老師身上,我慢慢體會(huì)到:要想成為一名教師,首先要有一顆愛(ài)心,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。于是,我在同學(xué)受傷的時(shí)候,幫忙扶去校醫(yī)室;在老師批改作業(yè)勞累時(shí),為她揉揉肩捶捶背;在父母辛苦工作一天后,為他們送上一杯暖心的熱茶;在公交車上,為年邁的老人讓座位。夢(mèng)想推動(dòng)著我,讓我在不知不覺(jué)中擁有了一顆關(guān)愛(ài)他人的心,我用溫暖的“愛(ài)”做肥料,讓夢(mèng)想繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。
后來(lái),我長(zhǎng)大了,從優(yōu)秀的教師事跡中明白:要成為一名優(yōu)秀的教師,還要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。于是,我開(kāi)始利用課間休息的時(shí)間,為同學(xué)講解難題;在周末放假時(shí)來(lái)到學(xué)校為班級(jí)出黑板報(bào);在衛(wèi)生大掃除中不怕臟、不怕累,盡情揮灑著汗水……我不怕別人笑我這么做有多傻,因?yàn)樵谖业男闹?,那顆夢(mèng)想的種子已經(jīng)發(fā)芽長(zhǎng)大。
我曾無(wú)數(shù)次夢(mèng)想:假如將來(lái)有那么一天,我真的當(dāng)上了教師,我要讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí);我盡量會(huì)用一些通俗易懂的語(yǔ)言向他們傳授知識(shí),保證每一個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂;下課時(shí),我要和學(xué)生面對(duì)面地在一起聊天、交流,認(rèn)真聽(tīng)取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋€(gè)建議;我還要和他們交朋友,走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難。每天晚上放學(xué)時(shí),我會(huì)盡量少布置一些作業(yè),讓他們晚上回到家,寫完作業(yè)有更多的自由時(shí)間,能好好地調(diào)節(jié)大腦;對(duì)了,考試前,我也會(huì)盡量少說(shuō)幾句話,不要給學(xué)生制造太多的壓力,因?yàn)橹挥蟹潘闪诵那?,考試才能夠發(fā)揮得更好?
不過(guò),我知道,要讓夢(mèng)想早一天成真,我前面的路還很漫長(zhǎng),但是我相信:夢(mèng)想,是人生中的啟明星,能指引正確的方向;夢(mèng)想,是一枚徽章,是人生中奮斗的目標(biāo)。
因?yàn)橛辛藟?mèng)想,人生才會(huì)精彩!
因?yàn)橛辛藟?mèng)想,明天才能更加燦爛輝煌!堅(jiān)定信念,放飛夢(mèng)想,我不會(huì)輕言放棄!
樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,就能實(shí)現(xiàn)心中的愿望!
讓夢(mèng)想飛翔,讓信念開(kāi)花,我要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí),為我加油吧!
謝謝大家!
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