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寫作演講稿的語言要求高中3篇(高中演講稿寫作技巧)

時間:2022-09-05 00:00:00 演講稿

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,來參考自己需要的演講稿吧!下面是范文網(wǎng)小編整理的寫作演講稿的語言要求高中3篇(高中演講稿寫作技巧),以供參考。

寫作演講稿的語言要求高中3篇(高中演講稿寫作技巧)

寫作演講稿的語言要求高中1

  演講是人類的一種社會實踐活動。具體來說,是指演講者在特定的時境中,借助有聲語言和態(tài)勢語言的藝術(shù)手段,面對廣大聽眾發(fā)表意見、抒發(fā)情感,從而達到感召聽眾的一種現(xiàn)實的社會實踐活動。作為領(lǐng)導者,隨時隨地都有可能面向聽眾發(fā)表講話。所以,演講作為一門激發(fā)人們心靈之火的藝術(shù),熟練掌握并運用這門藝術(shù),對于領(lǐng)導者提高整體素質(zhì),做好領(lǐng)導工作,無疑具有重要的作用。1。演講藝術(shù)及其一般分類演講主要以有聲語言和態(tài)勢語言的統(tǒng)一,以及演講者的主體形象來作為演講的傳達手段。從實踐中看,演講具有綜合性、現(xiàn)實性和藝術(shù)性的多重特點。演講與口才演講稿范文由提供!·演講是一種現(xiàn)實的社會實踐活動作為一門藝術(shù),演講雖然也是以講為主,但是這種講還要體現(xiàn)演。它不僅要把事和理講清楚,讓人聽明白,而且還要通過在現(xiàn)場上的直觀性言態(tài)表達把事物和道理講得生動、形象、感人,既有情感的激發(fā)力,又有聲態(tài)并作的審美感染力。在演講活動中,演講者的身份各不相同,演講的目的多種多樣,演講的內(nèi)容包羅萬象,演講的方式各有特點,演講的場地千差萬別,演講的聽眾形形色色,致使演講話動種類繁多。

寫作演講稿的語言要求高中2

  演講稿是講給人聽的,因此,寫演講稿首先要了解聽眾對象:了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么,等等。否則,不看對象,演講稿寫得再花功夫,說得再天花亂墜,聽眾也會感到索然無味,無動于衷,也就達 不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。

寫作演講稿的語言要求高中3

  演講稿觀點鮮明,顯示著演講者對一種理性認識的肯定,顯示著演講者對客觀事物見解的透辟程度,能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點不鮮明,就缺乏說服力,就失去了演講 的作用。演講稿還要有真摯的感情,才能打動人、感染人,有鼓動性。因此,它要求在表達上注 意感情色彩,把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析,又有熱情的鼓動;既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應(yīng)是“擠”出來的,而要發(fā)自肺腑, 就像泉水噴涌而出

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