演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì)用到演講稿，你知道如何寫一份演講稿嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的護(hù)士演講稿9篇 醫(yī)生護(hù)士演講稿，供大家閱讀。
護(hù)士演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，各位同仁：
大家好!
“究天人之際，通古今之變，成一家之言”我今天演講的題目是“有了春天，就會(huì)有花開”。
20xx年12月1日，是我難忘的日子，這一天我結(jié)束了五年的醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí)生涯，來到了醫(yī)院。在這里經(jīng)過嚴(yán)格的崗前培訓(xùn)，我被分配到了ICU。在我們自己的監(jiān)護(hù)中心，面對(duì)自己的父老鄉(xiāng)親，那一雙雙渴求的眼睛，那一句句質(zhì)樸的言語，使我的責(zé)任感油然而生，也更加領(lǐng)悟到這身潔白的神圣，ICU的老師們，從最基礎(chǔ)的護(hù)理記錄手把手的教起，每周一次的護(hù)理查房，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，理論考試，操作考試，讓我們象上緊了的發(fā)條一樣，絲毫不敢怠慢，生怕一不小心，就被甩在身后。新技術(shù)，我們爭相學(xué)習(xí)，難做的操作，我們一遍遍練習(xí)， 就在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，我的工作能力有了全面的提高。
五年的大學(xué)理論學(xué)習(xí)，并沒有讓我進(jìn)入臨床之后“如魚得水”，給我印象最深的是一個(gè)腦出血的病人，在治療過程中，突然出現(xiàn)噴射性嘔吐，我一時(shí)束手無措，喊來了帶教老師，只見她有條不紊的把病人頭偏向一側(cè)，立即清理呼吸道，及時(shí)通知了醫(yī)生。下班之后，翻開課本，上面寫著：防止誤吸導(dǎo)致窒息，及時(shí)清理呼吸道，這十五個(gè)字，字字珠璣。再一次印證了“陸老先生”的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真諦。
ICU是一個(gè)醫(yī)院搶救，護(hù)理水平的象征，它要求每一位護(hù)理人員具備敏銳的觀察力，高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，過硬的技術(shù)。在這里，我建立起自己的工作態(tài)度，也學(xué)到了原來在學(xué)校，實(shí)習(xí)醫(yī)院沒有的一些新技術(shù)，新儀器的使用。我感謝ICU的老師們，是她們給了我最耐心的帶教，最寬容的體諒，最嚴(yán)格的要求，是她們扶持我一路走來，幫助我完成了從一名醫(yī)學(xué)生到臨床醫(yī)務(wù)工作者的角色轉(zhuǎn)變。
六個(gè)月之后我轉(zhuǎn)科來到了小兒科。小兒科是個(gè)忙碌的科室。當(dāng)時(shí)患兒達(dá)到60之多。面對(duì)一個(gè)個(gè)可愛而又被病痛折磨的面孔，我每次在操作時(shí)都告訴自己，輕點(diǎn)輕點(diǎn)再輕點(diǎn)，好讓他們幼小的心靈少一些疼痛的記憶。幾個(gè)月之后，失去了當(dāng)初的新鮮感，整天與藥品打交道，有了一些倦擔(dān)直到有一天，一名實(shí)習(xí)同學(xué)問我藥品的藥理作用，才突然意識(shí)到自己已經(jīng)是一名老師了，整理了一下小兒科的常用藥品的藥理作用，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)上課時(shí)很多東西沒有理解透徹。小兒科的護(hù)士長也經(jīng)常把我拉到一邊，指出我工作中的不足，將人生的經(jīng)驗(yàn)與我共享，幫助我走出情緒的低落期，重新拾回信心。
神經(jīng)內(nèi)科是我現(xiàn)在的“娘家”，特色?？谱o(hù)理的特點(diǎn)，讓我的職業(yè)生涯邁向了一個(gè)新的臺(tái)階。團(tuán)結(jié)，緊張，和諧，有條不紊的工作氛圍，老師們每天與我交流她們的工作經(jīng)驗(yàn)，不斷完善我自己的工作旅程。護(hù)士長經(jīng)常教育我們，工作中從細(xì)微處做起，換位思考，把病人當(dāng)親人。給病人送上最會(huì)心的微笑，最貼心的服務(wù)，病人的需要就是我們的工作。
這就是我——一個(gè)工作一年多的年輕護(hù)士的心路歷程。我不敢說我們護(hù)士是天使，因?yàn)槲覀兗葲]有天使那么純潔無瑕，也沒有天使那么頑強(qiáng)的生命力，我們不曾守護(hù)上帝，只是拼命的維護(hù)一個(gè)個(gè)脆弱的生命。我們不是天使，但在平凡中體現(xiàn)偉大，我們不是天使，只愿在付出中收獲喜悅。
我要感謝在我職業(yè)生涯開始的時(shí)候，護(hù)理前輩們給我播下的種子，讓我的工作提早開花，帶著這份感恩的心，我要在病人生命的春天遭受料峭春寒時(shí)，播下種子，讓他們?nèi)缁ǖ纳俅尉`放，因?yàn)槲蚁嘈牛河辛舜禾炀蜁?huì)有花開。
我要感謝護(hù)士這個(gè)職業(yè)，是她讓我知道如何平等、善良、真誠的去對(duì)待每一個(gè)生命，是她讓我理解，能獲得生命，便當(dāng)感恩，能呼吸，便當(dāng)快樂。在支付我生命艱辛的同時(shí)，收入著他人的獲得生命的喜悅。當(dāng)我回頭看時(shí)，看到生命的蓬勃，我慶幸，我能如此貼近生命，去接觸，聆聽，去感悟!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
護(hù)士演講稿2
又是一個(gè)七月!
在綠色涌動(dòng)的七月，在鮮花盛開的七月，在彩旗飄飄的七月，我們偉大的中國共產(chǎn)黨迎來了她90歲的生日。凝望著鮮紅的黨旗，我們心中的熱血沸騰，默念曾經(jīng)在黨旗下的誓言，我們時(shí)時(shí)感到肩上責(zé)任的重大。
也許是中國選擇了七月，抑或是七月選擇了中國。
至今我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記1921年7月1日的那一天，不會(huì)忘記浙江嘉興的南湖上，還有南湖上那條小游船，因?yàn)槲覀儌ゴ蟮闹袊伯a(chǎn)黨就誕生在煙雨迷蒙的南湖紅船上，誕生在那個(gè)讓人充滿希望的七月。
她的誕生，給黑沉沉的神州大地樹起了一支熊熊燃燒的火炬，給古老的中華民族帶來了光明與希望。
她是燈塔，照耀著我們前進(jìn)的道路。
她亦是旗幟，指引著我們勝利的方向。
后來的我們一路追隨著她……
90年風(fēng)云變幻，90年潮起潮落，90年歲月崢嶸，90年金光燦爛，滄海桑田，神州巨變。
黨是我心中一顆最亮的星!
“為了共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身!”樸素的語言闡明了讓人終身奮斗的目標(biāo)，也蘊(yùn)藏了一個(gè)民族最熾熱的情感。一個(gè)人的生命可以在歲月中消失，但一個(gè)人的拳拳之心卻能永世長存。
以護(hù)士的名義!
其實(shí)，我只是一名普通的護(hù)士!
“每個(gè)人的青春只有一次，只有奉獻(xiàn)的青春才能永褒魅力”，帶著這個(gè)堅(jiān)定的誓言，懷著對(duì)白衣天使和社會(huì)責(zé)任的向往，我選擇了護(hù)理這個(gè)專業(yè)，走上了護(hù)士這個(gè)辛苦、繁瑣但有價(jià)值，被人們稱為“白衣天使”工作崗位。工作快三年了，讓我真切的體會(huì)到我們的工作有多苦有多累，又有多重要。打針、輸液、搶救…在苦中感受呵護(hù)生命的快樂;交班、接班、白天、黑夜…在累中體會(huì)自身價(jià)值的意義。記得那個(gè)夜班，我搶救成功了一個(gè)病人，那天上白班我灌了12個(gè)腸，那天前夜下班回家三點(diǎn)鐘，無數(shù)個(gè)寂靜的黑夜，我們?cè)诓∪说镊曋杏瓉砹诵碌囊惶?，無數(shù)個(gè)寒冷的冬天的早晨，我們是行走在街頭最早的上班族。
其實(shí)，我只是一名普通的護(hù)士!
在工作中并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績，與許多護(hù)理前輩和老黨員的愛崗敬業(yè)，將一生奉獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)事業(yè)相比，我倍感慚愧，我所做的這一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。記得冰心老人寫過這樣一首詩：愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一長途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿縱佛葉的人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。我認(rèn)為這是對(duì)護(hù)士天職最好的詮釋，也默默地用自己的實(shí)際行動(dòng)為她作出注腳。在工作中，努力使病人得到盡可能多的幫助與照顧。護(hù)理工作或大或小的許多事，許多細(xì)節(jié)，在不斷地感染著別人，同時(shí)也激勵(lì)著自己。
其實(shí)，我只是一名普通的護(hù)士，
作為新世紀(jì)的青年人，我把護(hù)理事業(yè)當(dāng)作無上的榮光，當(dāng)作義不容辭的責(zé)任，這是一種實(shí)現(xiàn)理想的熱烈情感，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實(shí)地的不懈追求。是的，我愿將青春和熱血奉獻(xiàn)給太陽底下最美好的事業(yè)，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標(biāo)破浪前進(jìn)。
哪怕我只是一塊磚，也要去構(gòu)筑祖國興旺強(qiáng)盛的大廈;哪怕我只是一顆螺絲釘，也要去鋪設(shè)民族走向輝煌的路軌;哪怕我只是一棵小草，也要為祖國的春天奉獻(xiàn)自己生命的綠色!
其實(shí)，我只是一名普通的護(hù)士……
以護(hù)士的名義!
護(hù)士演講稿3
我是一名普普通通的護(hù)士，1991年從**學(xué)校畢業(yè)后分配在**醫(yī)院工作。在近二十年的時(shí)間里一直工作在臨床第一線，跨越多專業(yè)科室，有急診室、外科、骨科、手術(shù)室、內(nèi)科。我沒有轟轟烈烈的事跡，只是日復(fù)一日地將我的全部精力、責(zé)任、義務(wù)和品德奉獻(xiàn)給每一位病人，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
大家都知道，急診室是醫(yī)院最苦的科室，也是一個(gè)“高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求”的科室。20xx年，我院新的急診大樓建成，我主動(dòng)要求調(diào)到急診室，一干就是7年。在遇到病人急救和突發(fā)事件時(shí)，總是積極參加搶救，協(xié)調(diào)好各科室之間的工作，加班加點(diǎn)是經(jīng)常的事，從無一句怨言。記得有一次半夜，我剛脫掉工作服準(zhǔn)備下班，搶救室內(nèi)送來了一個(gè)臉色青紫的痰堵的嬰兒，我立即和接班的護(hù)士一起積極搶救，吸氧、叩背、吸痰、建立靜脈通路......一直忙到患兒的生命體征穩(wěn)定為止。后來患兒要轉(zhuǎn)送上級(jí)醫(yī)院，我不顧剛上完夜班的勞累，又隨“120”急救車把患兒平安的送到?；氐郊視r(shí)，天都亮了。
要保障醫(yī)療安全，對(duì)病人的生命和健康負(fù)責(zé)，除了敬業(yè)精神，更需要過硬的為了提高自己的急救反應(yīng)能力，我反復(fù)練習(xí)各種搶救技術(shù)，從而掌握了一套過硬的救護(hù)本領(lǐng)。對(duì)于接診的患者，都能做出迅速、準(zhǔn)確、及時(shí)、的反應(yīng)，并配合醫(yī)生完成搶救。同事們都說：“和聞勝一起上班有種安全感。”
20xx年，我服從護(hù)理部的安排調(diào)到內(nèi)二科病房做了責(zé)任護(hù)士。內(nèi)二科以呼吸內(nèi)科為主，面對(duì)那些年老體弱，咳嗽無力，痰液難以排出的患者，我不厭其煩地為他們翻身、叩背、吸痰。也許是幾分技術(shù)加上我胖乎乎長相的親和力，有一位肺癌晚期的患者及家屬就只認(rèn)住我，說我動(dòng)作輕，技術(shù)好，只有我能吸得出他深部的痰液，只要我一個(gè)人為他吸痰。在新的環(huán)境中，我始終保持著良好的心里素質(zhì)和愛崗敬業(yè)精神，面對(duì)病床上一個(gè)個(gè)飽受病痛折磨的患者。我用自己的愛心、熱心、誠心、耐心，盡最大努力解除他們的痛苦，滿足每一位患者的需要。內(nèi)二科是個(gè)綜合科室，有呼吸內(nèi)科、腎內(nèi)科、兒科、神經(jīng)內(nèi)科等等患者都有。我意識(shí)到，僅做一名會(huì)打針、會(huì)操作的好護(hù)士還不夠，還需要具備豐厚的、超前的護(hù)理前沿知識(shí)和理論才能永不落伍。于是我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，取得了大專文憑。在自身發(fā)展的同時(shí)，對(duì)科室里的年輕護(hù)士總是充滿熱情，有求必應(yīng)，有問必答，不厭其煩，毫不保留。尤其是在小兒頭皮針輸液技術(shù)上，每次都是手把手，一步步，直至年輕護(hù)士“一針見血”為止?？剖依锏哪贻p護(hù)士們都親切的叫我“*大姐”。
奉獻(xiàn)沒有休止符。在奉獻(xiàn)中贏得與病魔的斗爭，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)我護(hù)理事業(yè)的成功，用勤勉敬業(yè)、熱情和愛心，打造自己閃亮的青春。
護(hù)士演講稿4
是誰把護(hù)士喻為白衣天使，從此，帶著這頂殊譽(yù)的白帽，把護(hù)士的一生用天使般的圣潔來譜寫。
我非常自豪，因?yàn)槲沂亲o(hù)士當(dāng)中的一員，我們是天使，因?yàn)槲覀児ぷ髟卺t(yī)院，醫(yī)院沒有硝煙而擁有花叢，我們?cè)谂c病魔抗?fàn)?，在為了人類的健康而努力，在為了社?huì)的和諧而戰(zhàn)斗。但是，花團(tuán)錦簇的空間，有時(shí)也長滿荊棘，但我們總是以一種獨(dú)特的方式讓自己更稱職于這個(gè)角色。
人人都喜歡看到笑，人人都希望能與微笑相伴，因?yàn)樾κ欠从硟?nèi)心的一種面部表情，是代表喜悅與美好，如蒙娜麗莎的微笑。而我們護(hù)士的笑應(yīng)該就是天使的笑吧。
有人說:心情不好的時(shí)候，只要去看看剛出生的嬰兒就會(huì)心情格外舒暢;哪怕是即將離世的病人看到新生嬰兒時(shí)眼睛里也會(huì)閃爍戰(zhàn)勝疾病的信心;為什么呢，大概這就是嬰兒那酣酣的微笑給人帶來生命的震撼!病人住院，本身在心理上就承受了一定了的壓力，家人有擔(dān)心，病人有病痛，為了消除這些不好的氛圍，更好的護(hù)理病人，微笑服務(wù)在我們的工作中顯得尤為重要。而人們也通常把工作在醫(yī)療戰(zhàn)線的醫(yī)療工作者稱為天使，潔白的燕尾帽下那張微笑的臉，口罩上方那雙敏銳而又帶有可親的目光，眼神中傳遞了他的微笑。
看吧，門診的導(dǎo)醫(yī)天使會(huì)微笑的對(duì)您說“有什么需要幫忙的嗎?”，微笑會(huì)給陌生的人帶來平靜，讓病人因?yàn)槲⑿Χ藢?duì)環(huán)境的陌生、對(duì)醫(yī)院的恐懼。
入院治療時(shí)，病房的天使會(huì)給您一個(gè)安慰的笑，讓您消除對(duì)疾病的恐懼樹立對(duì)自己的信心;查房時(shí)，一張張微笑的臉，將走到您的床邊，輕輕地問候，靜靜的聆聽，一個(gè)個(gè)微笑而認(rèn)真的回答您的每一個(gè)問題;做治療時(shí)，她們會(huì)以每一個(gè)微笑鼓勵(lì)你，給你帶來力量，讓您在笑的帶引下走出痛苦;當(dāng)你康復(fù)出院時(shí)，天使們微笑著送您，并祝您今后健康長壽。
在氣氛緊張的手術(shù)室，患者對(duì)手術(shù)的恐懼、對(duì)術(shù)后的擔(dān)憂都會(huì)在手術(shù)中出現(xiàn)，這時(shí)的天使會(huì)給您個(gè)安慰、鼓勵(lì)的微笑，給以支持、陪伴度過每一個(gè)難關(guān)。送出手術(shù)室時(shí)會(huì)給您一個(gè)成功的微笑。
天使的微笑，反映了她們的內(nèi)心世界，反應(yīng)出一顆顆善良而同情的心在不斷的為別人付出，而在她們付出的背后，仍然是那張微笑的臉，收獲的也是病人們最真誠的笑臉。
護(hù)士演講稿5
Everybody is good! The topic of my speech today is "lifted" angel of life.
Once the teacher occupation to a candle, lit up the others, burning their own; to others, holds others, stand myself. In fact, when you gaze at a walk in the hospital the long / quiet / warm hallway nurses, looking at their strong and weak background, you'll find out, the two classical analogy used in the nurse's body is appropriate.
hey are not earthshaking deeds, but the effect is in the medical activities in the important; they can not make theurgy, was able to inject vitality into the withered; they use wisdom and skillful nursing skills, advanced management concept, selfless dedication, has created many brilliant.
A white swallowtail cap, is a nurse marks divine beauty, a "angel in white" is the people respect and praise to the nurses, how many days, nurses fighting in the first line of the race against time, in order to save lives; how many nights, the nurses at the bedside to resist Death epidemic, when the disease to the innocent people cast a dark shadow, angels with their wisdom, truth evokes the sunshine of life. Resume all rights reserved.
Some people say that the mind like Ohai Hirohiro, she can accommodate tens of millions in the elder brother; the character like a candle burning themselves to illuminate her selfless, others; nurse behave like the spring breeze warm, she took away all the sadness and pain; the heart is like the spring like pure, bring the spring of life for the patients suffering from the disease. So, people who gave her a beautiful name: angel in white.
護(hù)士演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，我是來自傳染科二病區(qū)的肖雅，今天我演講的題目是：守護(hù)生命，從心做起。
20xx年7月，我懷揣著對(duì)生命的熱忱，對(duì)護(hù)理工作的熱愛成為了五院傳染科的一名護(hù)士。在傳染科工作的3年里，讓我感觸最深的是工作在傳染科臨床一線的護(hù)士姐妹們，她們對(duì)生命的執(zhí)著，對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)患者的關(guān)懷使我深切地體會(huì)到作為一名護(hù)士是多么的光榮。
護(hù)士是最可愛的人，作為一名白衣天使需要有三顆心：勇敢的心，仁慈的心，無私奉獻(xiàn)的心。從心做起，聽似簡單，其實(shí)并不容易。
隨著我院收治的艾滋病病人越來越多，我們的工作風(fēng)險(xiǎn)也越來越大，但是所有護(hù)士姐妹們沒有因?yàn)閼峙露丝s，毅然堅(jiān)持奮戰(zhàn)在抗艾一線。憑借精湛的醫(yī)療技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，受到了許多患者及家屬的好評(píng)。“紅絲帶之家”這一名詞成了傳染科的一張新名片。為了幫助更多的艾滋病患者，“紅絲帶之家”多次開展了以“關(guān)艾”為主題的聯(lián)誼活動(dòng)并開設(shè)了qq群，這一舉措不僅最大程度上給予了患者心理支持，而且也給予患者家人精神上的安慰。然而，在無私奉獻(xiàn)，默默付出的背后，“紅絲帶之家”的醫(yī)護(hù)人員們承載的則是來自“病毒的威脅”。平日里，那些再普通不過的打針、輸液等操作，在這個(gè)特殊的病房里，卻都有可能成為最危險(xiǎn)的事。記得有一次，護(hù)士小夏在搶救一名重癥艾滋病患的過程中，患者突然大出血，噴涌而出的血液不慎濺到了小夏眼中。雖然，第一時(shí)間進(jìn)行了初步的處理，但仍免不了預(yù)防性地服用抗病毒藥物。為了不讓家人擔(dān)心，小夏獨(dú)自一人承受一切。服藥期間，頭暈、惡心嘔吐等嚴(yán)重的不良反應(yīng)一直困擾著她。護(hù)士長胡新亞曾多次勸其回家休息，但都被她毅然拒絕。一個(gè)月后，當(dāng)?shù)弥约翰]有感染艾滋病病毒時(shí)，久違的笑容終于出現(xiàn)在了小夏的臉上。事后，當(dāng)我問她：你害怕嗎?是的，我也挺害怕的，但是作為一名傳染科護(hù)士來說，傷口處理到位，服藥到位，我相信不會(huì)有事的。這是我第一次明白，從心做起的真正含義。
有人說：“護(hù)士的品格像紅燭，燃燒了自己照亮了別人;護(hù)士的心靈像清泉，愛得透明，不是親人勝似親人。”在“紅絲帶之家”里就有這樣一位白衣天使，她用真愛撫平患者心靈的創(chuàng)傷，用真情驅(qū)走患者內(nèi)心的陰霾，她就是沈淑賢老師。
沈老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、工作了35年的傳染科護(hù)士，她為人謙和，處事果斷，技術(shù)過硬，是我們心目中的偶像。雖然兩鬢斑白，腿腳也不再利索，但是她依舊勤勤懇懇，任勞任怨。老張是一位艾滋病患，由于病毒的肆虐，左側(cè)肢體偏癱且大小便失禁。身為責(zé)任護(hù)士的沈老師在老張住院的200多天里，每天第一個(gè)來到老張床邊的是她，她為病人洗漱、翻身，處理大小便……，下班最后一個(gè)離開的也是她，為了提高傳染科小兒靜脈輸液穿刺成功率，沈老師還同科室其它姐妹們一起在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷摸索，使得小兒靜脈輸液水平有了很大程度的提高，由于她技術(shù)過硬，患兒家屬都親切的稱她為“沈一針”。此外，每當(dāng)有疑難、危重患者搶救時(shí)，沈老師總是沖在最前面。就算是感冒發(fā)燒，她也沒有因此而請(qǐng)過一天假。她常說：“護(hù)理工作無小事，照顧患者是我的責(zé)任，只要我在護(hù)理崗位上一天，我都會(huì)堅(jiān)持干下去!”如果說熱心和耐心是點(diǎn)亮笑容的燭光，那么細(xì)心就是那個(gè)默默支撐的燭臺(tái)。沈淑賢老師用她的愛細(xì)心經(jīng)營著，用她的愛竭誠服務(wù)著，為了護(hù)理事業(yè)默默地奉獻(xiàn)著她的一生。
護(hù)理是對(duì)患者生命的關(guān)愛、尊嚴(yán)的維護(hù)，是對(duì)人類自我的關(guān)懷，是人文精神的典型代表，白衣天使是對(duì)這份職業(yè)最好的注解，病人無護(hù)，將陷于無助，我慶幸我的選擇，讓我能如此聆聽生命，觸摸生命，感悟生命，讓我學(xué)會(huì)如何從心出發(fā)，成為一名生命的守護(hù)神。
5.12國際護(hù)士節(jié)即將到來，借此，我衷心祝愿所有的護(hù)士姐妹們節(jié)日快樂。我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
護(hù)士演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
朗朗金秋，丹桂飄香。神州大地處處洋溢著豐收的喜悅。我們護(hù)理學(xué)院又迎來了新一批青春飛揚(yáng)的學(xué)子，你們帶著無限的憧憬奔向象牙塔，你們踏浪而來，你們乘風(fēng)欲展，站在了新的起點(diǎn)上，擁抱大學(xué)新生活。我是來自護(hù)理高職__班的__。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有在校生向來自五湖四海的新同學(xué)致以誠摯的問候和熱烈的歡迎。祝賀你們已成為護(hù)理學(xué)院的一員。一年前，我也經(jīng)歷了向你們一樣激情澎湃的日子，滿懷對(duì)大學(xué)的憧憬，步入了岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理學(xué)院。時(shí)光漫漫，轉(zhuǎn)眼間，一年的大學(xué)生活已落下帷幕?；仡櫸业拇笠簧睿@一年，我過得充實(shí)而快樂。我進(jìn)步了，成長了，在此，我要感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我的諄諄教誨，是你們讓我領(lǐng)悟到了生活的真諦與人生的追求。
今天，我想和在座的學(xué)弟、學(xué)妹們簡單地暢談我對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活的理解及其感悟，以供大家參考和借鑒，同時(shí)也歡迎大家能提出寶貴的意見和建議，讓我們一起相互學(xué)習(xí)、交流、探討。
首先我要講的是大學(xué)的學(xué)習(xí)。也就是學(xué)習(xí)篇：
學(xué)習(xí)篇
大學(xué)是我們漫漫人生旅途中一個(gè)新的起點(diǎn)，那是一塊神圣的凈土，我們每個(gè)人可以在那里“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)當(dāng)然是大學(xué)生活中最重要的部分。今天，我將用著名詞人王國維的“三境界說”來闡述我對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的理解?！白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”。一：樹立遠(yuǎn)大的理想。“理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引你走到黎明”。有理想的人一定是大寫的人。因?yàn)橛谐绺叩睦硐?，劉洋苦練本領(lǐng)，成為我國首位女航天員;因?yàn)樾貞汛笾?，?zhí)著付出，袁隆平贏得了“雜交水稻之父”的美譽(yù)，被世人景仰。因此，樹立遠(yuǎn)大的理想是我們?nèi)〉贸晒Ρ夭豢缮俚囊蛩?。如果我們從今天開始，給大學(xué)學(xué)習(xí)設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，我們將在大學(xué)中收獲更多寶貴的知識(shí)，釋放無限的潛能。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。二：擁有奮斗的決心。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，成功沒有捷徑，一份耕耘，一份收獲。想要我們的大學(xué)生活充實(shí)，想要我們的青春閃爍著絢爛的光芒，我們的唯一選擇是堅(jiān)持不懈的奮斗。古往今來，勤奮造就了一代又一代的英才，他們的名從而流傳千古。在奮斗中，蘇秦“懸梁刺股”，在奮斗中，匡衡“鑿壁偷光”，也是在奮斗中，司馬遷完成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)你們一定要相信：奮斗的人生總是充滿希望的。奮斗將使我們創(chuàng)造無悔的青春?！氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。這深刻地告訴我們學(xué)習(xí)要厚積薄發(fā)，功到自然成。在經(jīng)歷多次磨礪與歷練后，我們將慢慢成長起來。相信經(jīng)過三年大學(xué)的歷練，我們的人生之路將越走越廣，越走越寬。
接下來，我將和大家談?wù)劥髮W(xué)的生活。也就是生活篇。
生活篇
一：學(xué)會(huì)感恩。感恩是人生道德的基本要求，感恩是人生過程的必修課，一顆感恩的心，是一朵愛的花蕾，一粒和平的種子，一種陽光人生的精神境界，一個(gè)快樂幸福的源泉。在一次采訪會(huì)上，有人問霍金對(duì)自己的一生及取得的成就最大的感觸是什么，他的回答居然是：幸運(yùn)和感恩的心。這足以說明霍金是不僅是一位科學(xué)巨人，更是一位對(duì)生活與命運(yùn)充滿感恩的人。山感恩地，方成其高俊;海感恩地，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓快樂時(shí)刻相伴左右。
二：學(xué)會(huì)寬容。寬容是人類的美德。寬容是一種修養(yǎng)，一種氣度，一種坦蕩，一種豁達(dá)。鄧拓說過：“君子忍人所不能忍，容人所不能容，處人所不能處”。只有胸懷寬廣的人才能成就大事，令人們敬仰。我們是當(dāng)代的大學(xué)生，共同過著集體生活，如果我們事事學(xué)會(huì)寬容，對(duì)我們身邊的人多一份理解、信任和關(guān)愛，我們的生活將更加充滿詩意。
三：學(xué)會(huì)快樂。也許會(huì)有很多同學(xué)會(huì)問快樂是什么?其實(shí)，快樂，因每個(gè)人的人生坐標(biāo)不同而不同?！吧馀d隆，財(cái)源滾滾”是商人的快樂;“春種一顆粟，秋收萬顆子”是農(nóng)民的快樂;“金榜題名”時(shí)是讀書人的快樂……真正的快樂來源于我們內(nèi)心的寧靜和明澈。只要我們永遠(yuǎn)保持著一種快樂態(tài)度和心境，我們就會(huì)處于快樂之中。大學(xué)是一個(gè)充滿歌聲與微笑，處處洋溢著鮮花和掌聲的地方，我們必須學(xué)會(huì)快樂。
以上就是我對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)及大學(xué)生活的理解和感悟。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。最后，希望學(xué)弟、學(xué)妹們能珍惜來之不易的大學(xué)生活，努力續(xù)寫未來美好新篇章!
同時(shí)，也祝愿所有同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦!
祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康，工作順利!
祝愿我們的學(xué)院明天更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
護(hù)士演講稿8
“有一種職業(yè)，沒有經(jīng)歷過就不知道它的艱辛。有一種艱辛，沒有體會(huì)過就不知道它的快樂。有一種快樂，沒有品嘗過就不知道它的滋味。”
這就是“護(hù)士”，陽光下最平凡、最平淡、最單調(diào)的職業(yè)。“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不學(xué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼”。多少護(hù)士同仁為這種護(hù)士職業(yè)的最高境界獻(xiàn)出了畢生的精力。
“立德為醫(yī)，修業(yè)濟(jì)人;救死扶傷，無私奉獻(xiàn)”。在這種良好的醫(yī)院文化的熏陶下，一代又一代的護(hù)士傳承著歷代陽醫(yī)人嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤奮務(wù)實(shí)的醫(yī)者作風(fēng)，竭盡全力為陽新人民提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。社會(huì)的發(fā)展，醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，陽新縣人了醫(yī)院的護(hù)理工作從80年代“三化”病房的建設(shè)，責(zé)任制護(hù)理，到90年代的整體護(hù)理以及現(xiàn)在的人性化護(hù)理管理模式，護(hù)理工作發(fā)生了前所未有的有變化。特別是近幾年來，從建章建制、完善質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)開始，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持“病人至上，質(zhì)量第一，卓越服務(wù)，持續(xù)改進(jìn)”的質(zhì)量管理理念，構(gòu)建了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)范的護(hù)理管理體系，與時(shí)俱進(jìn)開展了各項(xiàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，如先后開展了“五心服務(wù)”、“雙八、雙五”服務(wù)，以及“星級(jí)護(hù)理服務(wù)”等。不斷加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，完善護(hù)理質(zhì)量管理工作流程，落實(shí)搶救及特殊事件報(bào)告處理制度和護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，建立了護(hù)理質(zhì)量追蹤機(jī)制;重視健康教育，實(shí)行出院病人回訪制;在創(chuàng)新中完善管理，以科研促進(jìn)服務(wù)進(jìn)步。從而使護(hù)理工作緊跟時(shí)代發(fā)展需求，很好地滿足了臨床醫(yī)療需求和人民群眾日益增長的服務(wù)需要。
歲月輪回，光陰荏苒，回首從護(hù)的日夜兼程，品讀著生命的春華秋實(shí)，曾經(jīng)年少時(shí)的美麗憧憬歷歷在目，相信每一位護(hù)士都有不同的感慨。作為在醫(yī)院熔爐中逐漸成長起來的我，多年在歷練深深地體會(huì)到:護(hù)理工作在苦累中體現(xiàn)價(jià)值，在細(xì)節(jié)中描繪高尚，在醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)瑣粹中鑄造輝煌。雖然護(hù)士工作三班倒沒有節(jié)假日，經(jīng)常加班加點(diǎn)，身體透支;經(jīng)常因?yàn)椴荒芤会樢娧馐馨籽?，甚至無緣無故被當(dāng)成出氣筒，多年以后才明白，當(dāng)個(gè)“天使”太不容易，白衣天使的翅膀太沉重了，左邊背著愛心和真誠，右邊馱著微笑和奉獻(xiàn)，用辛勤的汗水一筆筆描繪著青春的足跡。這種執(zhí)著將會(huì)使我們終身受益，選擇當(dāng)護(hù)士，無怨無悔!當(dāng)有人問我的職業(yè)時(shí)，我會(huì)自豪的說:“我是一名護(hù)士”。
可愛、單純、美麗的青春歲月不知道什么時(shí)候就從忙忙碌碌的手指間溜走了。記不起從什么時(shí)候開始，學(xué)會(huì)了容忍、學(xué)會(huì)了保護(hù)，學(xué)會(huì)了處事不驚，學(xué)會(huì)了許許多多。人在成熟中變得復(fù)雜，復(fù)雜之后的我似乎對(duì)好多事情變得理性。每天都要面對(duì)那么多的生離死別，有時(shí)候我都在想自己會(huì)不會(huì)還有淚流。有人說，也許是因?yàn)殚L年工作的緊張把激情消磨殆盡了，而護(hù)士姐妹們卻一如既往地渴望用柔弱的雙肩扛起重任，繁重的護(hù)理工作憔悴了她們的容顏，然而護(hù)士姐妹們每天都對(duì)生活與工作充滿了激情!面對(duì)著病人的誤解依然微笑著，渴望用微笑和真誠搭起護(hù)患之間的信賴，一次次從死神手里奪下鮮活的生命，再苦再累依然默默無聞地工作!“病人無醫(yī)，將陷于無望;病人無護(hù)，將陷于無助”。這是我國首位南丁格爾獎(jiǎng)得主王琇瑛的話，讓我們將愛置于心，辛勤工作，努力不讓病人陷入無助的境地。愿天使們的逝去青春能換回患者康復(fù)的笑靨，我們將繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我們的悉心護(hù)理而減少痛苦，因我們的耐心指導(dǎo)而有所收獲，因我們的真心安慰而樹立信心。因我們的真誠微笑而健康快樂。
護(hù)士演講稿9
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，如果能當(dāng)上一名美麗的白衣天使，那該有多好啊!十八歲的那一年，我終于圓了自己的夢(mèng)，帶著美好的憧憬我穿上了潔白的護(hù)士服。
當(dāng)我滿懷喜悅和好奇走進(jìn)透析中心的時(shí)候，天啊!我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒有色彩的面孔、一個(gè)個(gè)悲痛無助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復(fù)一日地，重復(fù)那單一的工作程序嗎?難道，今后的時(shí)光要在這個(gè)毫無生機(jī)的空間里，耗掉嗎?
我的，猶豫和失落沒有逃過護(hù)士長的眼睛，她，沒有責(zé)備我。只是她的行動(dòng)，讓我受到了深深的教育：面對(duì)煩躁病人無禮的指責(zé)，她會(huì)微笑地說聲：“對(duì)不起，我會(huì)努力達(dá)到您的要求!”面對(duì)消極的病人，她會(huì)耐心開導(dǎo)，直到他們甩掉思想上的包袱。她經(jīng)常會(huì)對(duì)我說這樣一句話："這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們勇敢地面對(duì)生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。"這句話讓我回味了很久，很久……
記得有一個(gè)患腎衰的小女孩，病房里經(jīng)常都能聽到她背誦唐詩稚嫩的童音。治療時(shí)，我問她：“小妹妹，你怕不怕?”小女孩調(diào)皮地說："姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子!"我聽了她的話，含著淚笑了。護(hù)士的工作不僅僅只是用雙手機(jī)械地忙碌，更是用心、用情、用愛、用微笑去面對(duì)每一位病人。
記得那是一個(gè)春天，科里來了一位年青的大學(xué)生。談判桌上他旁征博引的談吐征服了周圍的同事;籃球場上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準(zhǔn)備在事業(yè)上施展才華的時(shí)候，卻被無情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至?xí)^望地說："反正我是個(gè)廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。"這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當(dāng)看到他，無助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安--我在想，除了給予他護(hù)理與照料，我還能為他，做些什么呢?
為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種機(jī)會(huì)，耐心開導(dǎo)他!而他，總是默然之至。有時(shí)甚至不配合治療。
面對(duì)這個(gè)棘手的問題，我，該怎么辦?
在課堂上，我可以認(rèn)真解答每一個(gè)復(fù)雜的護(hù)理問題。可面對(duì)現(xiàn)實(shí)工作中的難題，自己顯得如此渺小。我矛盾了，要放棄嗎?我的情感讓我沒有放棄;我的工作讓我沒有逃避;我的職責(zé)讓我沒有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停止跳動(dòng)。
我沒有氣餒，一直鼓勵(lì)著他，并給他講了這樣的一個(gè)故事：一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動(dòng)中要求表演一個(gè)節(jié)目。只見她，拄著拐杖步履艱難地來回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對(duì)周圍的人說：“我的節(jié)目表演完了，節(jié)目的名字叫‘活著'，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著……”
日子就這樣一天天地過去了，久違的笑容和自信重新浮現(xiàn)在他的臉上。
不久，他成功地接受了腎移植手術(shù)。在康復(fù)出院的那一天，他激動(dòng)地拉著我的手說：“是你給了我活著的勇氣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記表演活著的那位可敬的老人!”
是的，精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進(jìn)的治療儀器可以延續(xù)生命;精神上的生命又該如何救治呢?我意識(shí)到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為普通護(hù)士，我的一個(gè)小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會(huì)到，自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我的人格同時(shí)在對(duì)病人的關(guān)懷、理解和愛中得到了升華。
我驕傲，因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)絕望的患者通過我的護(hù)理，重新?lián)P起生命風(fēng)帆。
我自豪，因?yàn)槲夷茏尳】抵匦聯(lián)肀恳粋€(gè)軀體和心靈。
讓我們大家一起，用心、用愛、用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望。
護(hù)士演講稿9篇 醫(yī)生護(hù)士演講稿相關(guān)文章：
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