演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于拒絕的演講稿初中3篇(有關(guān)學(xué)會(huì)拒絕的演講稿題目)，供大家參閱。
關(guān)于拒絕的演講稿初中1
昨天上體育課時(shí)，我和同學(xué)們踢足球。分好隊(duì)后，比賽開始了。
首先我沖上去，把球給截下來，然后再傳給我們隊(duì)的隊(duì)長。隊(duì)長就帶球過人，隊(duì)長看到我在前面，就把球傳給了我，我用力一踢，球進(jìn)了!我和我的隊(duì)友們的心里都非常地開心!
現(xiàn)在比分1比0。比賽還在繼續(xù)。敵隊(duì)的一名隊(duì)員也沖到了我們隊(duì)的球門前，一射，幸好沒進(jìn)，我心里的緊張終于消失了!
隨后，我搶到了球。不料，敵隊(duì)的人早早地在球門前防守著，讓我進(jìn)不了球。我看見了一個(gè)洞，我一踢，球又進(jìn)了!我跑去跟隊(duì)友們歡呼。
現(xiàn)在比分2比0。就在這一刻，我們隊(duì)的守門員突然要去上廁所，現(xiàn)在到我守門了。敵隊(duì)的一名隊(duì)員帶著球沖到了我們隊(duì)的球門前，我沖上去攔住他射門，他一射，被我的腳給擋住了，他再射，又被我給守住了。這時(shí)，守門員回來了，我不用守門了。
守門員把球給了我，我拿到球，就向前跑去，跑在對(duì)方球門前，我一踢，我又踢進(jìn)球了!太棒了!
比分又被我改了，比分是3比0。對(duì)方一發(fā)球，我又把球給截下來。給了隊(duì)長，我跑到了前面，隊(duì)長看到了我到前面就立刻把足球傳給了我，我?guī)蜻^人，然后我又一射，球又為我而進(jìn)。球再次被我踢進(jìn)對(duì)方球門。
比分再次被我改寫成4比0了。這次我搶到球，我傳給了隊(duì)長，隊(duì)長非常大力地一射，對(duì)方守門員一撲，沒撲中，但是，球進(jìn)了。我看見敵隊(duì)的隊(duì)長已經(jīng)有一點(diǎn)絕望了。因?yàn)楝F(xiàn)在的比分是5比0。
不料，我們隊(duì)的守門員突然下場(chǎng)了，我們隊(duì)就換了一個(gè)守門員，這個(gè)守門員是練武術(shù)的，非常的壯。現(xiàn)在離下課還有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我們隊(duì)的守門員開一個(gè)大腳，球直接飛到了對(duì)方球門前。對(duì)方守門員也開一個(gè)大腳，球又飛到了我們隊(duì)的球門前。我們守門員接到球后，又開了一個(gè)大腳，球又飛到對(duì)方球門前，但是，這次結(jié)果不一樣哦，對(duì)方的守門員跳起來也接不到球，結(jié)果球進(jìn)了!6比0!突然下課鈴響了，比賽結(jié)束了!我們以6比0擊敗了對(duì)手!
這節(jié)體育課真好玩啊!
關(guān)于拒絕的演講稿初中2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在小學(xué)生活中，面對(duì)困難，我選擇了信念。面對(duì)失敗、痛苦，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。可是，令我難以忘懷的是“選擇拒絕”。
我還記得，我在面對(duì)誘惑的時(shí)候選擇了拒絕。那是一個(gè)夏天，我騎著自行車去網(wǎng)吧打游戲。我在路邊買了一本雜志，坐在車上看。忽然，我在書上看到了這樣一則故事：有一個(gè)孩子到網(wǎng)吧打游戲，孩子的母親拼命賺錢，賺的錢剛好可以把孩子去打游戲用的錢補(bǔ)上。后來，他因?yàn)榇蛴螒蛱?，猝死了。而他媽媽全然不知，只是一如既往的朝卡里打錢。她只知道孩子一個(gè)月會(huì)拿一次錢。而這一個(gè)月，孩子沒來拿錢，她知道孩子出事了，就一刻不停的地去找孩子，最后餓倒在路邊，卡里的錢一分也沒用過……這個(gè)故事給我很大的啟發(fā)，剛走到網(wǎng)吧的門口，老板就趕緊出來，請(qǐng)我就去。我猶豫了一會(huì)兒，向他擺了個(gè)NO的手勢(shì)，便扭轉(zhuǎn)車頭，朝外面走去。我很高興，因?yàn)槲以诰W(wǎng)吧的誘惑、網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑中選擇了拒絕。這次的拒絕給我開辟了一條生活的道路。讓我原本要走向生活終點(diǎn)的思想又有了新的道路。這次的拒絕，使我在失望的心上又有了新的亮點(diǎn)，新的起點(diǎn)。
選擇拒絕，我有了希望;選擇拒絕，我有了信心。選擇拒絕，使我在網(wǎng)魔之手中脫離了出來。所以，選擇拒絕，就是為我選擇了生存的希望，就是為我自己增加了信心，就是為自己有了新的起點(diǎn)。選擇拒絕，可以說是
關(guān)于拒絕的演講稿初中3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
菊花沒有跟從梅花的腳步，于瑟瑟秋風(fēng)中獨(dú)綻溫柔，于紛紛落葉中傲然挺力;雄鷹沒有跟隨候鳥的軌跡，在大漠孤煙中展翅翱翔，在長河落日中詮釋剛毅。
而新生代的我們，應(yīng)拒絕從，決心做一個(gè)特立獨(dú)行的人。
拒絕盲從，選擇自己的航向。
法國科學(xué)家法伯的“毛毛蟲驗(yàn)”強(qiáng)有力的證明，如若一味跟隨他人的航向，而不管對(duì)錯(cuò)，最后將同毛毛蟲一樣“筋疲力盡而死去”。當(dāng)墨翟駛著無動(dòng)力風(fēng)帆的船只環(huán)繞世界一圈，回歸國土的那一刻，所有人都為之驚愕，他卻能平淡視之“我只是選擇自己的航向”。自鄭和下西洋后，大多數(shù)人沉浸于“古國文明”，鮮有人愿意再重拾這遺失千年的舵，唯有他，不愿從跟風(fēng)，毅然選擇了自己的航向。
拒絕盲從，明確自己的追求。
當(dāng)“杜甫很忙”躥紅網(wǎng)絡(luò)，我們不禁要感嘆：泱泱五千年文化被遺失在那蒹葭蒼蒼的年代了。不，我們決不能有此想法。當(dāng)“星文”“各種體，’“ipone產(chǎn)品”等所謂時(shí)尚文化充斥著我們的生活，我們一定要明確自己的追求，決不能將真正的文化遺失。余光中先生曾說：“中國，是最美，最母親的國度，我們身上流的血液是黃河的一條流。如此厚重的文化底蘊(yùn)怎能臣服于時(shí)尚?明確自己的追求，不隨波于所謂時(shí)尚。
拒絕盲從，堅(jiān)守自己的凈土。
女詩人索德朗格說：“人啊，另IJ聚焦使你淪為乞丐的財(cái)富?！笨墒?，縱觀如今社會(huì)，這樣的人屢見不鮮。這日，這個(gè)貪官受賄被雙規(guī)，那日，某個(gè)老總挪用公款迸了牢……他們成為了有名之財(cái)?shù)娜耍瑫r(shí)也成了道德缺失的乞丐。社會(huì)如同一個(gè)大染缸，即使你清清白白地來，最終也將花花綠綠地走，我們唯能做的，便是堅(jiān)守自己的一方凈土，拒絕從。
“一身正氣，兩袖清風(fēng)”的于謙便是如此;治世不一道，便國不法古”的商殃便是如此;“放逐白鹿青崖間”的李太白便是如此。身處“染缸”中卻保持自己的思想自己的聲音，堅(jiān)守自己的一方凈土。
從，向來不是明智人的航向，明智人的追求，明智人的凈土。拒絕從，是每個(gè)特立獨(dú)行的人所必的。
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