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關(guān)于中學(xué)生勞動教育的演講稿4篇(有關(guān)勞動教育的演講稿)

時間:2022-09-02 00:00:00 演講稿

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時代,能夠利用到演講稿的場合越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題。下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于中學(xué)生勞動教育的演講稿4篇(有關(guān)勞動教育的演講稿),供大家品鑒。

關(guān)于中學(xué)生勞動教育的演講稿4篇(有關(guān)勞動教育的演講稿)

關(guān)于中學(xué)生勞動教育的演講稿1

  親愛的同學(xué)們:

  今天我演講的題目是“美麗青春,奮力耕耘”。

  同學(xué)們,在開始今天的演講之前,我首先問大家?guī)讉€問題,雖然功課繁忙,但你是否能夠做到自己的事情親力親為?盡管學(xué)習(xí)辛苦,但你是否經(jīng)常幫父母分擔(dān)家務(wù)?無論時間多緊,你是否定期的參加社會公益勞動服務(wù)他人?也許有的同學(xué)會這樣對我說:“你說的不都是勞動嗎?開什么玩笑,我媽媽說了,我最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)!勞動的事情跟我成為一個優(yōu)秀的人有關(guān)系嗎?

  我要對你說,一個真正優(yōu)秀的人才,他一定是“德智體美勞”全面發(fā)展的人。如果你這些還沒有做到,那我可以明確的告訴你,你必須把勞動這一門重要的功課補上。因為勞動是智慧之樹,勞動是創(chuàng)造之源,勞動是幸福之基,你只有真正地認(rèn)識到勞動的艱辛,勞動成果的來之不易,才能自覺的履行對他人,對社會的義務(wù),請記住“沒有人自身的勞動,就沒有人類本身”。所以同學(xué)們,熱愛勞動,請從現(xiàn)在開始做起!

  在這個世界上,除了陽光、空氣、水分、山脈等大自然的饋贈以外,其余的一切都需要通過勤勞的雙手去獲得。不要相信“生活不只是眼前的茍且。還有詩和遠(yuǎn)方”這樣的心靈雞湯。因為“種豆南山,采菊東籬”的田園牧歌永遠(yuǎn)都是被陶淵明們詩化的勞作艱辛;“鋼花飛濺,黑金歡歌”的工業(yè)美景也是王進(jìn)喜們無數(shù)的揮汗如雨創(chuàng)造的盛世繁華;“坐在時間的溪水里垂釣天上的星星,不必終日奔波于風(fēng)塵,看大地寒來暑往,四季消長分明,看種子播散信念,古樹支起蒼穹”那也只是梭羅式的爛漫,真正海上的漁夫是必須與風(fēng)浪搏擊與死神博弈的。軍人站崗,教師傳道,學(xué)生學(xué)習(xí),醫(yī)生救人都是需要付出艱辛的勞動和辛勤的汗水的。同學(xué)們,若你想成為一個卓越的人,就要記住這世界上哪一樣優(yōu)秀的東西的誕生不與勞動并肩同行呢?請你從此刻開始做熱愛勞動吧!

  蘇聯(lián)作家高爾基說:“我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?!闭\哉斯言!物質(zhì)勞動,創(chuàng)造出豐碩的物質(zhì)成果,使得我們豐衣足食;精神勞動,創(chuàng)造出豐富的精神成果,使得我們心曠神怡。無論哪一種勞動都需要付出晶瑩的汗水,而我們在付出勞動的過程中也同樣擁有了成功感、成就感和滿足感。勞動是幸福的,它也能給人以幸福;勞動是崇高的,它也能使人變得崇高。同學(xué)們,讓我們熱愛勞動吧!

  “篳路藍(lán)縷,以啟山林”。中華民族自古以來就是勤于勞動、善于創(chuàng)造的民族,五千多年的風(fēng)霜雨雪中,我們用雙手創(chuàng)造了燦爛的中華文明,書寫了國家和民族發(fā)展的壯麗史詩。從萬里綿延的長城到璀璨世界的四大發(fā)明;從迤邐千秋的唐詩宋詞到光耀后世的四大名著;從穿越崇山峻嶺的呼嘯而來的復(fù)興號,到跨過碧濤云海的雄奇飛渡的中國橋;從蓬勃崛起的新興產(chǎn)業(yè),到稻浪翻滾的萬頃良田,我們憑借著著勞動和智慧,一步步地丈量大地和天空的距離,終于創(chuàng)造出了自己的星辰大海。勞動者在創(chuàng)造著世界,勞動者也在創(chuàng)造未來。同學(xué)們讓我們熱愛勞動吧,把我們的生命耕耘成一方豐饒而詩意的土壤,讓勞動成為我們創(chuàng)造卓越人生的必修課!讓勞動光榮、創(chuàng)造偉大,成為鏗鏘的時代強(qiáng)音!

  福斯說:通向面包的小路蜿蜒于勞動的沼澤之中,通向衣裳的小路從一塊無花的土地中穿過,無論是通向面包的路還是通向衣裳的路,都是一段艱辛的歷程。而這個歷程都需要我們用勞動去創(chuàng)造!同學(xué)們,青春的土壤是用雙手來耕耘的,夢想拔節(jié)抽穗的聲音注定要用汗水來做注腳;明天的圓滿是靠勞動創(chuàng)造的,沒有哪一種成功是坐在門墩上等待就可以來敲門的!

  生命在勤,勤則不倦;民生在勤,勤則不匱;讀書在勤,勤則不庸;同學(xué)們,讓我們熱愛勞動吧!無論你的理想的是什么,我都愿你能成為一位誠實正直的勞動者!在風(fēng)雨來臨前劈柴喂馬,在春暖花開時耕耘不輟,當(dāng)你在“草”木蔥蘢間,通過自己的“力”創(chuàng)造一個“家”;春“云”浩蕩時,再用自己的“力”讀完萬卷書時,你一定能成為這世界上最幸福的人!

  我的講話完畢,謝謝大家!

關(guān)于中學(xué)生勞動教育的演講稿2

  親愛的同學(xué)們:

  大家好,

  很榮幸在這里與大家分享我的勞動觀,今天我演講的題目是《尊重勞動,實現(xiàn)價值》。

  《資治通鑒》有言曰:“作而不止,乃成君子”,闡釋了勞動實踐與品德修養(yǎng)的關(guān)系,告訴我們只有在不停的勞作中才能磨礪自身的品格,完善道德修養(yǎng),實現(xiàn)人生價值。然而,現(xiàn)在有很多年輕人視勞動為草芥,這不僅是懶惰的表現(xiàn),更有對勞動的誤解。

  尊重勞動,讓勞動意識融入生活中,培養(yǎng)艱苦奮斗,勤勞肯干的品格,才能成為新時代合格的接班人。四川大學(xué)錦城學(xué)院就將“種田課”納入必修課,無獨有偶,南方一所大學(xué)開荒種地,養(yǎng)花種菜,讓大學(xué)生變成了田間地頭的“農(nóng)夫”。有很多人不理解,認(rèn)為“考試分?jǐn)?shù)高,學(xué)習(xí)好就行,種地又不能提分”。其實不然,看似無用的勞動,實則有大用。學(xué)生們在勞動中體會到勞作的辛苦,感受到收獲的快樂,緩解了學(xué)業(yè)的壓力,親近自然,陶冶情操,對磨練品格大有裨益,何樂而不為呢?

  揆諸現(xiàn)實,這是一個油瓶子倒了,孩子都不知道扶的時代,古有“黎明即起,灑掃庭除”,今有“睡到自然醒,飯來張口,衣來伸手”。我們迫切需要呼喚尊重勞動的意識,讓勞動融入生活,讓“勞動最光榮”這一再樸素不過的真理受到應(yīng)有的膜拜。

  投身勞動,是實現(xiàn)個人價值的必然途徑。肝膽外科專家吳孟超九十多歲高齡仍堅守在手術(shù)第一線救死扶傷,他每多勞動一天,就為患者帶去更多生的希望;塞罕壩沙漠變綠洲的奇跡背后,是五代人40多年艱苦卓絕的奮斗拼搏,他們用勞動譜寫著“美麗中國,綠色中國”的新篇章。任何一個人,都是在勞動中實現(xiàn)自我價值的,三尺講臺上的老師,烈日炎炎下的交警,大街小巷中穿梭的快遞小哥,實驗室里的科學(xué)家,正是這些無數(shù)平凡的勞動者推動了社會的進(jìn)步和發(fā)展。投身勞動,做個平凡的勞動者,高爾基曾說:“生活的價值在于創(chuàng)造”,而一切創(chuàng)造離不開勞動。

  也許你要反駁我,現(xiàn)在都是人工智能時代了,很多勞動都可以被機(jī)器人取代。不得不說科技發(fā)達(dá)了,人們變懶了,科技把我們慣壞了。時代的進(jìn)步,毋庸置疑,但并不代表勞動落伍了。勞動不僅僅指體力勞動,還有腦力勞動,我國現(xiàn)今需要的是知識型、技術(shù)型的復(fù)合型人才,時代賦予了勞動新的內(nèi)涵,科技研發(fā),自主創(chuàng)新,中國智造,哪一個能離開勞動?我們要努力學(xué)習(xí),做新時代新型的勞動者,才能勇立潮頭,搏擊長空!

  同學(xué)們,讓我們從此刻起,學(xué)會尊重勞動,塑造一個更優(yōu)秀的自己;勇于投身勞動,實現(xiàn)自己的人生價值!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

關(guān)于中學(xué)生勞動教育的演講稿3

  尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,五一國際勞動節(jié)就要到了,“五·一”是全世界勞動階級的節(jié)日。今日,我們站在鮮艷的五星紅旗下,應(yīng)當(dāng)怎樣紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢?我們明白:勞動創(chuàng)造世界,勞動創(chuàng)造人類,勞動是人類的第一需要,世界上所有的財富都是經(jīng)過勞動創(chuàng)造出來的,不勞動者不得食……在我們的生活中處處體現(xiàn)出:要做一個真正的人,就必須愛勞動。

  可是我們發(fā)現(xiàn),同學(xué)們參加勞動時怕這怕那,有的同學(xué)能夠說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查,此刻的小學(xué)生,愛勞動、有較好勞動習(xí)慣的約占13,另外的23是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自我倒,在家里一切都由家長做,連書包也是家長背??梢?,我們的同學(xué)參加的勞動太少了。多數(shù)原因是家長心疼孩子,怕孩子吃苦受累。有的家長認(rèn)為今日的孩子就是應(yīng)當(dāng)享福的一代??墒牵覀兠靼?,不愛勞動的孩子,他們也很難愛學(xué)習(xí),怕勞動,也會怕做作業(yè),怕思考問題。人的本事是要靠培養(yǎng)的,這中間勞動本事的培養(yǎng)尤其重要。如果我們此刻忽視了勞動習(xí)慣的養(yǎng)成,就是忽視了學(xué)做人的最重要的資料和機(jī)會,害處很大。一旦成了懶人,想要變勤勞就十分難了。

  作為一名小學(xué)生,從小就應(yīng)當(dāng)樹立主人翁的意識,關(guān)心國家大事,熱愛自我的家園,樹立遠(yuǎn)大的志向,把自我的前途同祖國的命運結(jié)合起來,使自我成為一個有夢想、有志氣、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識,認(rèn)識到---勞動最光榮,不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習(xí)慣,珍惜勞動成果,進(jìn)取參加社會實踐活動。

  同學(xué)們!讓我們一齊行動,無論在家里或者在學(xué)校里都做一個愛勞動的好孩子!

  我的演講完畢,多謝大家!

關(guān)于中學(xué)生勞動教育的演講稿4

  親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要演講的題目是《熱愛勞動,從我做起》。

  勞動這個詞聽上去十分悠久。讓我想起遠(yuǎn)古時人們的刀耕火種,打獵覓食;讓我想起幾十年前人們的夏日揮汗,麥田收割;讓我想到今日的機(jī)械化作業(yè),高效率生產(chǎn)。科技的東風(fēng)帶來了生活的便捷,但勞動這個光榮的`稱號也似乎在逐漸遠(yuǎn)離我們。

  生活中一些同學(xué),未能理解勞動,因而不愿勞動。他們將勞動看作一種苦力,看作一種可以隨意交給別人做的事。但他們是否又忘了勞動原是我們的一個本啊!

  就像大樹扎根于泥土,魚兒暢游于湖水,勞動,是讓我們?nèi)祟惒粩喟l(fā)展的一個根基。從遠(yuǎn)古的極簡、極艱辛的生活,到如今的琳瑯滿目、繁花遍地,我們是靠著勞動一步一個腳印的走出來的。農(nóng)民伯伯在田間辛勤勞作,于是有了我們桌上的豐盛的食物;人們在一次次的勞動中,不斷總結(jié)經(jīng)驗,于是有了愈來愈先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備,愈來愈多樣的勞動產(chǎn)品。是勞動在推著我們一步步向前走,攀登高峰!

  是的,科技的東風(fēng)讓我們可以省去很多的勞動,但我們不能不勞動,不能不熱愛勞動。而應(yīng)以勞動為榮,堅持發(fā)揚流傳下來的這一傳統(tǒng)美德。飲水思源,我們勞動是為了銘記那一種艱苦奮斗、勤勞不息的精神和積極進(jìn)取、創(chuàng)造美好的態(tài)度,從而讓我們更好的提升自己的素質(zhì),幫助我們更好的到達(dá)夢的遠(yuǎn)方。

  每年都會有勞動模范評選活動,那些勞動模范身上,無一不體現(xiàn)著奮斗、勤勞、進(jìn)取的精神。他們在科技發(fā)達(dá)的時代,仍未丟失那份最初的心,這是多么的可貴,又是多么的值得我們學(xué)習(xí)啊!不知你可曾見過那一個個堅守在作坊里的工匠,他們在時代的喧囂中,用勞動傳承著那一份情懷、那老一輩的精神,那最淳樸的勞動記憶。將汗水與辛勞化為來年豐收的果實,金黃的麥浪,沁人心脾的芳香。

  同學(xué)們,我們今日更要將這一傳統(tǒng)美德流傳下去,發(fā)揚下去。為的是不忘來時之路,為的是鋪墊將來之徑,為的是將這身體乃至精神的食糧繪出萬卷的大好山河,飄香之處,是豐收的味道。不妨從點滴小事做起吧,認(rèn)真的完成值日任務(wù),閑時幫父母做些家務(wù),這些并不難完成的小事,在為你的人生做著積淀。

  少年的我們,因就著這勞動的精神,攀山越嶺,披荊斬棘,用不懈的追求,使這勞動二字熠熠生輝,用青春的志氣,是勞動這二字愈發(fā)光彩,終不負(fù)期許與夢想!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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