好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會去使用演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是范文網小編收集的2022迎接教師節(jié)演講稿12篇 迎接學校的演講稿，供大家參閱。
2022迎接教師節(jié)演講稿1
尊敬的老師，今天是您的節(jié)日。
您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。
老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。
敬愛的老師，素白的雪，是您的象征;獻上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意!
教誨如春風，師恩似海深。
我們喜歡你，年輕的老師;您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉;您有學問，還有一顆和我們通融的心。
學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快!
別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中浮現;您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿!
我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學生愿您永遠年輕!
恩師掬取天池水，灑向人間育新苗
敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意!
您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!
一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴-我懷念這您帶我們走過的分分秒秒
今天，在遙遠的他鄉(xiāng)，您的學生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖……
你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌……
陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您節(jié)日愉快!
在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您;愿歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節(jié)日愉快!
老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增!
所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安!
當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師!
多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲“謝謝”,用我所有的真誠。
一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!
愿我的祝福像朵小花，永遠盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。
2022迎接教師節(jié)演講稿2
親愛的老師們、同學們早晨好：
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好，這也是感恩;
放學了，向老師招招手，說一聲老師再見，這依然是感恩;
你每一次認真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，用努力換來的成績，克服困難取得的進步，這更是對老師辛勤工作的的回報，也是老師的欣慰。
今天__中主席臺下多了一批新的面孔，這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學，歡迎你們!來到初中這個新起點上，你們首先要重新定位自己，調整好心態(tài)。主動適應老師的授課方式;制訂科學的學習計劃;學會適應學會交往;以新的行為規(guī)范要求自己，邁好初中的第一步。
初二同學們：初二是個關鍵的階段，你們要定好目標，執(zhí)著信念，永不言敗，因目標而努力，因夢想而精彩。努力拼搏初二，展望未來初三，我們還有很長的路要走，前途一片美好。
老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福——老師，節(jié)日快樂!
謝謝大家!
2022迎接教師節(jié)演講稿3
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
當我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是你，親愛的老師。
老師是四月的春雨，你染綠了整個世界，卻潤物細無聲；老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪；老師是強勁的風，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋，染白你的雙鬢。
老師是一輪明月，吸納了陽光的金色，在漆黑的夜晚引領我們度過漫漫長夜。走進今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過，就象老師揮動他智慧的手臂，走近你……秋月蟬鳴，育人不悔。
老師是一縷清風，無拘無束，拂面而過，清新溫潤。用心感受細細的風聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態(tài)，風過無痕，卻讓人收獲了無數的快樂。
教師是一點燭光，也照亮你，照亮我。此刻，我彷佛看著一個個溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無私地送給了我們。點點燭光情，悠悠映我心。我感動這樣的燭光，我祝福我們的老師！
2022迎接教師節(jié)演講稿4
又是一年長空鳴雁，又是一年蘆花飛揚，又是一年霜風雨雪，又是一年桃李飄香。永遠忘不了，八年前的那一個早上，我揣著一顆忐忑不安的心，在一雙雙新奇的眼睛里出現。從此，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條漫長的路，引向無窮智慧的境地。無論是初為人師時的第一句“上課”，還是學生的一聲“老師您好”，都已成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時光。
教師這個職業(yè)早與我結下不解之緣。
有這樣一個故事：古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船，卻從沒有坐過自己造的船。他最大的愿望和享受，就是當自己造的船駛向大海的時候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海中……有著幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠航，但你的愛、你的心血和生命的智慧已經化做一面面風帆，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍的彼岸。能陪伴孩子們快樂成長，人生還有什么比這更幸福的呢?幸福要自己去品味，盡管我們不能指點股市，笑傲政壇;盡管我們不能獨步學界，踏浪商海，但是當你在生病的時候，孩子們電話里一句句暖人的話語，你能不感到幸福嗎?當你感到疲累，想休息片刻，一張張燦爛的笑臉，呼喊爭搶著說“老師，讓我來幫你捶捶背”的時候，你能不感到幸福嗎?當你看到自己一手帶大的孩子即將出港，在那蔚藍色的童話里航行的時候，你是否覺得，自己也擁有了和意大利造船匠那樣的幸福呢?面對這份幸福，我激動，更為自己驕傲!
又是一個教師節(jié)，我收到了很多禮物，有短信祝福、賀卡、網頁留言、孩子們精心制作的各種小禮品。但是最讓我感動的是一篇日記。其中有幾句是這樣的：“今天我感受到了王老師對我的關愛，她心疼地摸摸我的額頭，問我病好了嗎?我覺得她就象我的親人一樣，我以后一定加倍努力，做個好孩子，不讓她生氣，每天都開開心心、健健康康!”多可愛的孩子，我的愛他感受得到!看到這里我感覺自己的一切“值”!老師們我們辛勤的工作不就圖的這句話嗎?
是的，無論再多贊揚與歌頌，都抵不上孩子這樣一句樸實的話語，這就是我們的價值所在!
我們之所以偉大是因為我們懂得愛，我們的愛不需要驚天動地，也不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候，一個關愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，甚至是一次啰嗦的說教，一次嚴厲的批評。
“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”是我們教師生活的真實寫照，正如一首歌中也曾唱道：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮……”。的確，教師工作是辛苦的，但只要我們有愛，我們會幸福到永遠。
2022迎接教師節(jié)演講稿5
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!
每當我聽到“感恩的心，感謝感謝有你”這首歌時，我總會想起你們——我親愛的老師。
感激我的老師，因為你們豐富了我知識的營養(yǎng)，給了我打開知識寶庫的鑰匙。是你們告訴我遇到困難時，不要輕言放棄和沮喪!是你們給了我照亮人生的燈塔，給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用知識甘露，澆開了我理想的花朵;你們用心靈的甘泉，潤育著我們青春的夢想。
感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給了我全世界的智慧。
老師，你們的愛，就像一股暖流，滲入我的心田，像一種呼喚，幫助我落寞的心靈找到回家路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。
老師，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺，是你們奉獻的戰(zhàn)場。你們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚你們的一聲“老師”。
我知道，感恩老師，感恩你們，要用優(yōu)異的成績，用可嬌的成功，用我一點一滴的進步來告訴你們：“老師，我能行!”
這些年來，老師就像辛勤的園丁，整日的照看我們，讓我們茁壯的成長;老師就像太陽我們就像正在發(fā)芽的小樹，在陽關的照耀下長，長成國家的棟梁;老師就像我們的母親，呵護我們，不讓我們受過傷害;老師就像我們的父親，我們做錯了事，就要接受嚴格的教育。但是我們還會得到鼓勵不在做這樣事。
老師為我們付出了他的所有，我們的老師經常加班，加到深夜，不管是冷還是熱。我以為這是校長叫他們做的?？晌义e了。一件事讓我知道了為什么。
原來，老師不止是為了校長的任務才經常加班的，還有為了我們的作業(yè)。后來，我留意的觀察了老師，發(fā)現皺紋日夜的爬上了老師的眼角，老師在深夜中嘔心瀝血的寫教案。為我們批該作業(yè)。難道我們不應該用優(yōu)異的成績回報辛苦的老師嗎?
在這里我想對所有的老師說：“老師你辛苦了!您為我們做出怎么多，我們一定會用優(yōu)異的成績回報您的用心良苦的!”
我親愛的老師們，你們?yōu)槲覀儑I心瀝血，傾注了多少汗水啊!我要從心底喊一聲：“老師，我愛你們!”
我的演講完畢，謝謝大家!
2022迎接教師節(jié)演講稿6
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發(fā)現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
2022迎接教師節(jié)演講稿7
在這秋高氣爽的美好時節(jié)，我們迎來了第 個教師節(jié)。今天，我們在這里慶祝廣大教師自己的節(jié)日，并對在教育工作中做出突出貢獻的先進單位和優(yōu)秀教師進行表彰。在此，我首先代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府，向全鎮(zhèn)xx名教育工作者致以節(jié)日的問候!向今天受到表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!向曾經為xx鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻的離退休老教師致以崇高的敬意!向關心支持xx鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的各級領導表示衷心的感謝!
近年來，我鎮(zhèn)教育工作取得了可喜的成績，全鎮(zhèn)辦學條 件明顯改善，辦學體制改革不斷深化，學校管理進一步規(guī)范，教師整體素質大幅提高，教學質量不斷加強。這些成績的背后，凝聚著廣大教育工作者的心血與汗水。長期以來，全鎮(zhèn)廣大教師立足本職、無私奉獻，為全鎮(zhèn)的教育事業(yè)做出了巨大貢獻。
今天會上受表彰的先進教育工作者、優(yōu)秀教師，是全鎮(zhèn)教師的優(yōu)秀代表，集中體現了人民教師默默奉獻的高尚品德和職業(yè)情懷，黨和政府感謝你們! 我鎮(zhèn)地處開發(fā)區(qū)中心地帶，南部新城的中心，正在進行大規(guī)模的開發(fā)建設，在經濟建設的同時，大力發(fā)展各項社會事業(yè)，做到了經濟建設和社會事業(yè)協調發(fā)展。經濟的快速發(fā)展，也為教育事業(yè)注入了活力，提供了經濟保障。20xx年，全鎮(zhèn)實現經濟總量億元，地區(qū)生產總值億元，規(guī)模以上工業(yè)總產值億元，實現財政收入xx萬元，其中教育總投入xx萬元，占鎮(zhèn)可支配財力的%，并且同比上年增長%。我們要實現又好又快的發(fā)展目標，需要加大教育對經濟社會發(fā)展的貢獻力度，更需要教育戰(zhàn)線的全體同志明確方向，在加快發(fā)展進程中發(fā)揮更大的作用。 現實的要求，歷史的重任，崇高的使命擺在我們面前，要求每一個具有責任感、富有事業(yè)心的教育工作者，為此而不懈努力。借此機會，我就進一步做好教育工作提三點意見。
一、統(tǒng)一思想，認清形勢，增強辦好教育的責任感和緊迫感 一是全鎮(zhèn)經濟和社會的和諧發(fā)展，需要我們辦好教育。教育是區(qū)域經濟和社會發(fā)展的一項基礎性工程，不把教育事業(yè)辦好，我們的發(fā)展就會基礎不牢，后勁不足。要實現全鎮(zhèn)經濟和社會的和諧發(fā)展，需要全鎮(zhèn)上下特別是全體教育工作者的共同努力，進一步增強全局意識、發(fā)展意識和責任意識，積極培養(yǎng)適用型和高素質的人才，為我鎮(zhèn)經濟和社會的和諧發(fā)展，提供強有力的人才支持和智力保障。 二是教育的生存發(fā)展要求我們辦好教育。盡管我鎮(zhèn)教育工作取得了一定的成績，但應該看到我鎮(zhèn)教育發(fā)展還存在著一些需要解決的問題，如受客觀條件制約，教育基礎設施相對薄弱，整體發(fā)展不夠均衡，學校差距較大，生源不足，教育教學水平還有待提高。更應該清醒地看到，隨著開發(fā)區(qū)的教育體制改革不斷深化，優(yōu)勝劣汰，適者生存，我鎮(zhèn)教育面臨著重大的壓力。只有從我們自身做起，提高自身水平，爭創(chuàng)一流，才能使自己在競爭中爭取主動，爭得更多的教育資源、更多的教育人才、更大的發(fā)展空間。 三是廣大學生家長和社會期盼我們辦好教育。望子成 龍，是每一個家長的企盼。辦好教育關系著每一個青少年的成長，關系著每一個家庭的希望。作為黨委和政府，我們要想群眾之所想，辦群眾之所需，把群眾的期盼當作工作的目標， 努力的方向，把辦好教育作為重要職責和義務，努力辦人民滿意的教育，讓廣大學生家長和社會滿意。
二、突出重點，全面發(fā)展，推動我鎮(zhèn)教育教學工作再上新臺階 國家振興，教育為本;教育振興，教師為本。廣大教育工作者要以辦好人民滿意的教育為宗旨、創(chuàng)辦一流教育為目標，全面提升我鎮(zhèn)教育教學整體水平，努力推動我鎮(zhèn)教育教學工作再上新臺階、開創(chuàng)新局面。 一是以深化素質教育為重點，全面提高教育教學質量。教育教學質量是衡量一個教師、一所學校、乃至一個地區(qū)教育水平高低的標準。我們要積極推進教育教學改革，探索教育教學規(guī)律，更新教育觀念，改革教育教學方法和手段，提高學生的綜合素質。我鎮(zhèn)中小學不僅要抓好學生成績，更要注意學生全面健康地發(fā)展，學習重要，思想教育更重要。要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男乱淮瞬拧?/p>
二是以強化師資力量為重點，全面提高師資隊伍水平。建設一支高素質的教師隊伍，是我們創(chuàng)辦一流教育的根本保證。我鎮(zhèn)教師隊伍整體上是好的，但與教育發(fā)展的要求相比，與社會和家長對高水平教育的期望相比，一些教師的自身素質和能力仍有較大的差距。因此，我們要采取有效措施，努力提高教師隊伍的整體素質，促進教師從“教書匠”向“教育家”的轉變，加快建立一支業(yè)務理論水平高、教學實踐能力強、教育教學成績好的學科帶頭人和骨干教師隊伍，帶動教師隊伍整體水平的提升。
三是以強化師德建設為重點，全面提升教育整體形象。學高為師、德高為范，發(fā)揮榜樣的力量。我鎮(zhèn)的教師，在比較艱苦的條件下，能夠任勞任怨，為教育事業(yè)辛勤耕耘，取得了很大成績，做出了重要貢獻。希望廣大教師，進一步發(fā)揚甘為人梯，樂于奉獻的優(yōu)良作風，在思想政治上、道德品質上、學識學風上率先垂范，為人師表，全身心地投身我鎮(zhèn)教育事業(yè)，以高尚的人格教育學生、感染學生、塑造學生，努力做一名受學生愛戴，讓人民滿意的教師。
四是以強化校班子建設為重點，全面提高教育教學管理水平。提高我鎮(zhèn)教育教學質量，創(chuàng)辦一流教育，關鍵在班子的能力強不強、作用發(fā)揮得好不好。各校班子要按照創(chuàng)建“學習型、創(chuàng)新型、發(fā)展型、服務型、和諧型”班子的要求，切實加強班子的自身建設，形成團結協作、務實奮進、真抓實干的良好氛圍。要堅持依法治校、 從嚴治教，在狠抓內部管理上下功夫，在提高教育教學質量上下功夫，在創(chuàng)辦一流學校上下功夫，激勵廣大教師奮發(fā)進取，勤奮鉆研，努力形成優(yōu)良的校風、教風、學風，全面提高各校的辦學水平。
三、加強領導，群策群力，營造尊師重教的良好氛圍 振興教育，人人有責;辦好教育，全民受益。要切實加強對教育工作的領導，調動全社會各方面的力量，形成全黨、全社會關心支持教育的濃厚氛圍。為我鎮(zhèn)教育的改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。 一要加強對教育工作的領導。要堅持教育優(yōu)先發(fā)展的原則，把教育工作擺上鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府工作的重要日程，堅持做到“三個優(yōu)先”，即教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃，教育投入優(yōu)先安排、教育問題優(yōu)先解決。二要繼續(xù)加大對教育的投入。進一步改善教育教學設施和中小學校環(huán)境，改善教師的工作和生活條件。 同志們，百年大計，教育為本，教育事業(yè)事關我鎮(zhèn)的長遠發(fā)展。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府希望全鎮(zhèn)各級領導干部，廣大教育工作者要進一步增強責任感和緊迫感，以飽滿的工作熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，銳意進取，扎實工作，不斷創(chuàng)造新6 的業(yè)績，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育工作的新局面，為實現教育事業(yè)和經濟社會的和諧發(fā)展做出新的更大的貢獻! 最后，我再次祝全鎮(zhèn)廣大教育工作者節(jié)日快樂、身體健康、家庭幸福、工作順利!
2022迎接教師節(jié)演講稿8
親愛的老師、敬愛的領導：
大家好!在這個丹桂飄香、碩果累累的金秋季節(jié)，第二十九個教師節(jié)又飄然而至。這是一個屬于全天下教師的光榮的日子，也是需要每一個學子感銘的日子，然而，此時此刻，我們的很多老師卻依然奮戰(zhàn)在三尺講臺，辛勤的耕耘著，節(jié)日，對您們來說，不過僅僅是一種心理的安慰，而更多的，則是一種責任，是一種奉獻的要求!因此，我們只能懷著一顆虔誠的心，將一份最真摯最神圣的祝福，送給您!老師，您辛苦了!希望您永遠健康，永遠快樂!
有人說，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，我不想用這樣殘酷的意象比喻您，因為，那樣對您太不公平;有人說，您是園丁，辛勤培育著祖國的花朵，而自己卻什么也沒有收獲，我也不想用這么老套的比喻來形容您，因為，那樣對您太膚淺;我想說，老師，您是我們心目中一份永遠的疼痛，我們永遠愛您敬您又憐您!您們是那么平凡，清瘦得近乎一株纖弱的小草;您們又是那么偉大，偉大得能用自己孱弱的肩膀，扛起學生的整個世界!地震中，是您們將學生的生命，一個個從死神手里奪回，而您自己，卻獻出了寶貴的生命!迷惘時，是您們一點點將我們的航行撥正，而您們自己，卻放棄了一次次遠航的機會;就連在我們傷心時，也是您們，用自己的愛，將我們內心的陰霾，一絲絲揮去，而您們自己內心的苦痛，又有誰人關注!是什么讓您們如此勇敢?又是什么讓您們如此博愛?老師，就在我輕輕地叫您一聲時，這種看似不經意的呼喚，卻立刻喚起了您內心深處那種強烈的責任感!我幼稚而又充滿渴望的眼神，瞬間便激蕩起您內心深處，那泓愛的清泉!于是，困難面前，您忘記了自己的渺小，生活中，您扮演了母親的角色!我們就這樣一步步踩踏著，您彎腰而成的橋前進;我們就這樣一天天沐浴著，您揮汗而成的風遠航!您總是“捧著一顆心來，不帶半根草去”!您總是將痛苦，深深地藏心底!您將最燦爛的一面，留給了我們;您將最溫柔的一面，獻給了我們;您將最智慧的一面，教給了我們;可您，卻僅僅從我們的成功中，獲得了那么一點點，所謂的成就感!而這，就是您日復一日年復一年的所有回報，卻是您，夢寐以求的榮耀!我想到了泰戈爾的一句詩：“我的心，在你的眼里找到了天空”。是的，老師的心，在學生求知的眼里，找到了完全神圣的天空，為了這神圣，他們甘愿奉獻一生!學生的心，在老師鼓勵的眼神里,找到了完全自由的天空，為了這自由，他們勇往直前拼搏一生!
老師，千百年前有人歌頌您，千百年后還會有人歌頌您! 您是文明的傳播者，您是民族振興的繼承者，您更是我們內心深處，最可親可敬的慈母嚴父，諍友良友!
三尺講臺，樹起了您高高的形象;方寸粉筆，書寫著您美麗的人生;忠貞信念，訴說著您不悔的人生。您用您的生命，譜寫學生成功的歷史;您用您的熱血，揮灑中國復興的篇章;您用您的熱情，點燃我們騰飛的夢想……在此，千言萬語只能化作一句話：老師，我們永遠感謝您們，永遠愛您們!謝謝!
2022迎接教師節(jié)演講稿9
老師們、同學們：
大家下午好!
今天我們隆重集會，熱烈慶祝第三十個教師節(jié)。首先我代表學校向勤奮耕耘、辛勞工作的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向為學校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示最衷心的感謝!并對今天受到表彰獎勵的師生表示熱烈的祝賀!
召開本次大會的目的有三：一是總結工作，繼往開來;二是表彰先進，樹立典范;三是弘揚師德，再塑形象。前面曹鋒平同志代表校委會對我校過去一年的工作做了客觀、公正的總結。完全符合學校的實際，成績只能代表過去，存在的問題才是我們今后的關鍵和動力。就我校而言，過去一年，教育教學質量總體水平偏低，學校管理不夠科學規(guī)范，學校日常工作還不夠精細，學生素質教育還沒有落到實處，教師總體素質參差不齊，凡此等等，都是我們今后要正確面對的，努力改變的，徹底解決的。盡管困難肯定不小，但我們有信心、有能力攻堅克難，讓學校成為家長的學校，辦人民滿意的教育。
在今天的大會上我們還對李永國、香雪峰、馬星梅等15名教師授予優(yōu)秀班主任、先進工作者、師德標兵、教研能手等榮譽稱號，表彰獎勵了楊永超、香玉、葉小帆等30名三好學生、優(yōu)秀班團干部、優(yōu)秀團員、進步較大者。這樣做的原因是在上學年的工作中，確實涌現出了一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻、勤于鉆研、勇于進步、成績優(yōu)異的教師，也造就了一大批品行好、學習好、知禮儀、懂感恩、會生活、有特長的突出學生，為了激勵先進、弘揚正氣，我們這樣做，是非常有必要的。所以，今天的表彰活動，不僅是對過去一年對學生、對教育事業(yè)負責的態(tài)度兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、辛勤努力的各類先進進行表彰和感謝，也是對沒有進入表彰行列的，在日常工作中默默無聞、不計得失、樂于奉獻的教職工表示感謝和致以崇高的敬意!
今天是第29個教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是“立德樹人，同心共筑中國夢”，實現中國夢，作為廣大教師和教育工作者，就是要用立德樹人的不凡業(yè)績共筑中國夢。主席在第十二屆全國人民代表大會上指出：“全國廣大青少年，要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩。”的重要講話，揭示了青少年在實現中國夢進程中的重要作用，體現了黨和國家對青少年的殷切期望，為青少年健康成長指明了方向，也為廣大教師和教育工作者怎樣用立德樹人的不凡業(yè)績共筑中國夢賦予了神圣責任。
立德樹人是教師肩負的神圣職責，包含自身樹立德業(yè)和培養(yǎng)學生成人成才的兩大任務。而立德是關鍵，是首要，所以學校將以師德師風建設為重點加強教師隊伍建設。就今后我校教師隊伍建設而言，主要做好三個方面的工作：
第一，在教師隊伍中大力弘揚為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生的良好風尚。第二，抓好教師的專業(yè)發(fā)展。結合學校實際，完善、修訂教師培養(yǎng)計劃、學習制度，開展各類活動，完善落實監(jiān)督、檢查、評比、考核等機制，構建教師培養(yǎng)培訓體系，全力提高教師思想政治素質和業(yè)務能力。第三、堅持以人為本的管理理念，全面關心教職員工的工作、生活、身心健康和發(fā)展，努力優(yōu)化工作環(huán)境，改善工作條件，使學校成為師生的精神家園和事業(yè)樂園。
老師們，社會發(fā)展對教育提出了更高更新的要求，本學年學校將圍繞“提高教育質量”的中心，按照“規(guī)范學校管理，強化教師培養(yǎng)，實施高效課堂，創(chuàng)建特色學校”為工作思路，全力發(fā)揚學?？嘧ァ⒔處熆嘟?、學生苦學的“三苦”精神，努力達到學校的教學質量、教師的師德和業(yè)務水平、學校規(guī)范化管理效能的“三個提高”，從而推進學校各項工作再上臺階，實現學校新的更大的發(fā)展。
面對新學年，恰逢教師節(jié)，我想對大家提幾點希望：
1.全體教師要勤學習、勤思考、勤工作，愛崗敬業(yè)，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先，圍繞教育教學質量，服從大局講團結，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻。通過師德師風建設為重點的教師隊伍建設，扎實落實培養(yǎng)和學習制度，形成肯吃苦、愛學生、愛學校的教師隊伍。要發(fā)揮課堂教學主渠道作用，以大面積提高學生成績?yōu)橥黄瓶?，全力實施高效課堂，牢固樹立質量意識，力促學校教學質量的全面提高。
2.全體教職員工要有“質量即學校的生命”的憂患意識。要清醒地認識到學校的發(fā)展，任重而道遠。要繼續(xù)弘揚“敬業(yè)、奉獻”精神，不斷增強教書育人、以身立教的社會責任感，盡心盡責地把工作做好，用自己的行動踐行學校辦學理念，“學為人師，行為世范”，管好學生，促進學風不斷好轉，進而形成健康向上、文明高雅的優(yōu)良校風，為學校的發(fā)展不懈努力。
3.同學們要學會學習，學會做人，要本著為自己的前途和命運負責的態(tài)度，發(fā)揮個人的內動力，培養(yǎng)自己堅忍不拔的意志力，培養(yǎng)獨立自主的能力，要具備積極主動學習的精神和能力，堅信“進步就是優(yōu)秀”，日積月累，積累成功，厚積薄發(fā)。還要恪守“做人準則”，做一個誠實、守信、正直、高尚的人。
目標的實現和任務的完成，有賴于我們全體教職員工齊心協力，步調一致，與時俱進，只爭朝夕，全身心投入到工作當中，盡心盡職做好本職工作。
新學期已經開學，學校各方面工作都有了良好的開端。撫今追昔，心潮澎湃;展望明朝，信心百倍。全體師生要保持“心齊、氣順、勁足、實干”的精神狀態(tài)，同心同德，恪守校訓，發(fā)揚創(chuàng)業(yè)精神，抓住機遇，開拓進取，為再鑄輝煌，把我校建成一所“環(huán)境優(yōu)美、師資雄厚、管理科學、優(yōu)質高效”的現代化學校而不懈努力!
最后再次祝全體教師節(jié)日快樂!
2022迎接教師節(jié)演講稿10
“你用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野;你用執(zhí)著的熱情，開墾冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地;你像潤物無聲的細雨，滋潤焦渴的心田。你能把愚昧變成文明，你能讓愁眉化為笑顏。為了國家的棟梁，你把一顆真心捧出，為了民族的明天，你把一腔熱血奉獻!”
有人用這樣的語言來歌頌教師，這正是發(fā)自我們內心的對教師尊重情感的自然流露。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到成就卓著的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，從農田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。教師是每個人心目中的完美的象征，教師贏得了人們共同的尊重和愛戴!我們有十分的理由向教師表示敬意。
“偉大”這個字眼令世人仰慕之情油然而生。偉大的人物，偉大的事件，偉大的時代，無不給人留下難以忘懷的深刻記憶。然而，在這些“偉大”的背后還會有那么一部分人不應被忘記，他們就是默默無聞的教師，是他們培育了這些“偉大”中的人物。
教師是偉人培育者
在茫茫數千載的人類歷史長河中，偉大的人物伴隨著時代滾滾向前的車輪不斷涌現，每一個人物的出現都會讓幾代人為之興奮，為之激動雀躍。偉人們具有力挽狂瀾的膽識和橫貫長虹的氣魄，偉人們擁有非凡的才華和高遠的志向。這些都是成就他們偉大成就的必備素質，而這些素質大部分是得益于他們老師的培育。
開國偉人毛澤東帶領中華兒女開創(chuàng)了中國歷史上的一個新時代。在他成長過程中有兩位老師對他影響最大，那就是楊昌濟和徐特立。
毛澤東農村包圍城市最終奪取勝利的革命理論贏得了新中國的成立。這其中有非常重要的一條就是堅持了群眾路線，軍民一家。有資料顯示，毛澤東的這一思想源于曾國藩的“愛民歌”。他對曾國藩的信服又始于老師楊昌濟的影響。當時的楊昌濟對曾國藩的思想給予高度評價，同時也深刻地影響了他的得意學生毛澤東。
另外，在楊昌濟等老師培育下，毛澤東打下了堅實的詩詞功底。不僅增加了他的個人人格魅力，而且在重慶談判期間，一首詞賦令民主派人士傾服倒戈。
徐特立跟隨毛澤東走完了長征路。毛澤東1937年在給徐特立老師60大壽的祝壽信中說：“你是我20xx年前的先生，你現在仍是我的先生，你將來必定還是我的先生。”
在毛澤東廣泛接觸各種新思想、探求革命真理和學習馬克思主義的道路上，對他影響極大的一位老師是李大釗。毛澤東曾對美國記者斯諾說：“我在李大釗手下，在國立北京大學當圖書管理員的時候，就迅速地朝著馬克思主義的方向發(fā)展。”
汪云松是鄧小平在赴法留學預備學校時的老師。世紀偉人鄧小平當年在談到他的老師時，曾深情地說，汪云松為我們培養(yǎng)了兩個副。
縱觀歷史，橫看社會。但凡有成就、干出一番事業(yè)的偉大人物，他們的身后大多都會有一位或多位了不起的老師。老師的偉大不在于他們自己成為偉大的人物，而在于他們激發(fā)偉人成長的靈感和動力。老師就好像機車發(fā)動機上的火花塞，只要迸發(fā)出火花就有可能點燃一位偉大人物的成長歷程。盡管老師不能給予學生更多的成功內容，但一個良好的開端就已經預示著成功的來臨。
政治家、軍事家、科學家、教育家等等可稱得上偉大的人物，在這些人的背后一定都有一批啟發(fā)、教導、關愛過他們的優(yōu)秀老師。我們的老師作為他們的培育人、領路人，同樣可以享有“偉大”的稱號，值得我們尊敬!
“知識就是力量”，“知識是社會發(fā)展的第一生產力”。那么，知識來源于何處?又是誰給了我們知識?當我們需要知識時，又向誰求教?我們首先想到的就是老師。在我們每個人的印象中，老師總是擁有無窮豐富的知識。
教師是知識淵博者
我們第一天走進學校，望著老師寫在黑板上的一條小白線，心里正在迷惑不解急切盼著知道它到底是什么時，老師的一句話“跟我讀，1——”讓我們幼小的心靈頓時感受到：人生智慧的大門豁然向自己敞開。那時，興奮的我們都會恨不得逢人便講“我知道這就是1啦!我認識數字嘍!”。那一刻的欣喜與激動，難以言表，終生難忘。從此刻起，對老師的敬佩之心就開始伴隨著我們將要經歷的一生歷程。
老師的知識猶如奔涌不息的清泉，讓我們總感到取之不竭、用之不盡。老師用他們的知識滋潤著我們的成長，充實著我們的頭腦，增添我們認識世界的力量。老師的知識讓我們有了久旱逢甘霖的喜悅，有了時刻擁有巨大知識寶庫的安全感而從不懼怕任何的困難。
才華橫溢，滿腹經綸，這是對老師擁有豐富多彩知識的描述。面對求知若渴的學子們，面對個性各異的少男少女，面對不同角度的問題，老師們擁有了五花八門的知識結構。他們的知識是專業(yè)與旁通的完美結合。從此，我們心中對老師有了急切無限的向往!
口若懸河，滔滔不絕，這是對老師闡釋知識的方法能力的概括。老師不僅要有自己的“一桶水”，能夠滿足學生的需要。更重要的是老師具有把知識傳授給學生的能力和方法。老師的這種傳授知識的能力是他們所獨有，這樣的能力本身就包含著無限的內涵。
有人這樣說，一個博學多才的老師不僅是具有演說家的口才和藝術家的風采，讓學生從語言到行動上都羨慕他、模仿他，而且還是一個不斷學習、勤奮學習、善于學習、終身學習、勇于進取、可持續(xù)獲得知識的人。在他們身上具有一種學而不厭、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質，在學生的心目中老師是一個永不滿足的知識富有者。
每個人都有自己的事業(yè)，都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現著人生的價值;有的人轟轟烈烈成就卓著，做出了顯赫的業(yè)績。然而，當我們回顧所走過的人生之路，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時，很多人都會不約而同地想到一個人，那就是我們的老師。是老師給我們指引了前進的路。
2022迎接教師節(jié)演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
再過幾天，教師節(jié)就要來了。
老師，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。
老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。
敬愛的老師，素白的雪，是您的象征;獻上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意!
教誨如春風，師恩似海深。
我們喜歡你，年輕的老師;您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉;您有學問，還有一顆和我們通融的心。
學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快!
別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中浮現;您的教誨，常駐在我心田……在這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿!
我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學生愿您永遠年輕!
恩師掬取天池水，灑向人間育新苗
敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意!
您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!
一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒
今天，在遙遠的他鄉(xiāng)，您的學生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖……
你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌……
陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您節(jié)日愉快!
在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您;愿歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節(jié)日愉快!
老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增!
所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安!
當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師!
多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲“謝謝”，用我所有的真誠。
一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!
愿我的祝福像朵小花，永遠盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢!
祝老師們節(jié)日快樂!
2022迎接教師節(jié)演講稿12
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
你們好!
花開花落，潮起潮落，時光在流逝，感恩的心在飛揚!云朵在煥發(fā)炫彩，感謝天空的收容;小草搖曳身姿，感謝大地的給予;花兒傾吐芬芳，感謝雨露的滋潤;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔。而作為學生的我們，要感謝老師辛勤的哺育!
還記得嗎?在我們走進校園時，在落葉風飛日子里，我們這群迷茫的孩子，遇見了您。我清楚的記著您的樣子：一雙水汪汪的明眸，閃爍著智慧的光芒，一張能說會道的巧嘴，纖細的身姿。是您!是我的老師!用溫柔的聲音，和藹可親的笑容，讓我們以快樂的身心，去在書的海洋中盡情地遨游!您在課堂生動的敘述著課文，讓我們從不同的角度去詮釋著這篇課文，讓死板的課堂變的樂趣無窮，帶給我們無限的想象。
還記得那一天吧，您拖著病怏怏的身體來上課，那還是冬天，您那充滿老繭的手在黑板上寫字，手更加顫抖了，您給我們講解的是一篇深奧的'課文，我們好多知識點都渾然不知，您讀懂了我們無知的臉，一遍又一遍的給我們講解，直到我們聽懂為止，您蒼白無力的臉上露出了欣慰的笑容。您劇烈的咳嗽，我們看在眼里，疼在心里，老師，我在這里向您道一聲：謝謝!
詩詞歌頌，頌不完對您的敬仰;加減乘除，算不出您的貢獻。
如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用粉筆作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
我們愛老師，因為老師有一顆金子般的心。在我們失敗的時候，老師鼓起我們前進的風帆;當我們成功的時候，老師和我們分享成就和喜悅;在我們犯錯誤的時候，老師耐心細致地點撥我們前進的方向。老師是我們的良師，也是我們最真實的朋友。
師恩濃濃，師恩難忘。一日為師，終身為父，親愛的老師，您若是天空，我便是西邊的一抹云霞，煥發(fā)炫彩，感謝您的收容;您若是大地，我愿是路邊的小草，搖曳生姿，感謝您的給予;您若是雨露，我愿是那庭前的花兒，傾吐芬芳，感謝您的哺育。
老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔!
2022迎接教師節(jié)演講稿12篇 迎接學校的演講稿相關文章：
★ 高中感恩教師節(jié)演講稿范文3篇 有關教師節(jié)的演講稿高中
★ 教師節(jié)演講稿學生3篇 關于教師節(jié)的演講稿學生用
★ 2022教師節(jié)國旗下學生演講稿大全3篇(教師節(jié)國旗下演講稿小學生)
★ 教師節(jié)演講稿大全5篇(關于教師節(jié)的演講稿)
★ 教師節(jié)最新演講稿大全3篇(教師節(jié)優(yōu)秀教師演講稿)
★ 關于9.10教師節(jié)精彩演講稿范文3篇(教師節(jié)演講稿)
★ 早教教師節(jié)演講稿范文3篇 幼兒園教師節(jié)教師演講稿大全
★ 2022第三十七個教師節(jié)優(yōu)秀演講稿3篇(優(yōu)秀教師黨員七一發(fā)言稿)
★ 2022教師節(jié)老師發(fā)言演講稿3篇(年教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿)
★ 慶祝教師節(jié)36周年演講稿_最美教師演講稿范文3篇(關于教師節(jié)演講稿)