演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在充滿活力，日益開放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編整理的高中競(jìng)聘副校長(zhǎng)的演講稿3篇(競(jìng)聘中學(xué)校長(zhǎng)演講稿)，供大家參考。
高中競(jìng)聘副校長(zhǎng)的演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委.老師們大家好:
教育改革如春風(fēng)拂面，不自覺中我已沐浴著春風(fēng)，享受著幸福。首先感謝改革的浪潮和各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)極好的鍛煉自己、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
富蘭克林有句名言：“推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動(dòng)你。”今天，我正是為推動(dòng)我的事業(yè)而來。我懷著激動(dòng)的心情走上臺(tái)來，非常榮幸的參加今天的競(jìng)聘演講,我期望自己能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值.
我叫, 是**鎮(zhèn)中學(xué)的一名教師，1973年4月出生，漢族，漢語言本科畢業(yè)。
16年前我滿懷著理想與希望深情的踏上了神圣的講壇.從此愛上了它,并愿意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身.
在這寶貴的16年我當(dāng)過班主任.學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員.語文教研組組長(zhǎng)等職.崗位雖普通但我熱愛我的工作,我能深深領(lǐng)會(huì)毛主席說的在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己不平凡的人生的道理.我要在平凡的崗位上干出不平凡的成績(jī).于是我做到了.2020__年終考核別評(píng)為優(yōu)秀,20__年我所帶班級(jí)的語文成績(jī)?nèi)h評(píng)比位居明辯大是大非的能力。另外努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和高科技知識(shí)的學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作。
我將積極進(jìn)取。發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索路子，和大家一道努力創(chuàng)造出具有特色的我**鎮(zhèn)中學(xué)教育、教學(xué)模式。
我將以“敬業(yè)奉獻(xiàn)，身先士卒”為座右銘，始終保持對(duì)工作的激情，深入群眾，了解群眾重視群眾意見反饋，廣泛聽取他們的意見。因?yàn)槲叶眉w的智慧是無窮的，“眾人拾柴火焰高”,不錯(cuò)的，人民群眾才是學(xué)校的主人，只要我們每個(gè)人充分發(fā)揮所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使我校的工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺小學(xué)生; 可“愛拼才會(huì)贏”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”?今天我響應(yīng)組織的號(hào)召，積極參與競(jìng)爭(zhēng)，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我、幫助我、喜歡我、支持我。也正因?yàn)槿绱耍腋忧逍训乜吹搅俗陨泶嬖诘牟罹?，促使我在今后的工作中，?lì)精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來回報(bào)學(xué)校和同事們。當(dāng)然如果競(jìng)聘不成我也不會(huì)氣餒，我將用我滿懷的戰(zhàn)斗激情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中，為我**鎮(zhèn)教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)一份薄力。
奧運(yùn)精神，重在參與，今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。我相信我能行。我的演講完畢，謝謝大家。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，古人說：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志。”競(jìng)聘上崗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競(jìng)爭(zhēng)中綻放的“紅花”，那我將會(huì)“寵辱不驚看花開”;如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實(shí)的“綠葉”，配合、支持新任領(lǐng)導(dǎo)唱好學(xué)校教研教改的重頭戲，為城南完小的明天作出積極的努力。
各位評(píng)委，大家好!
今天站在這里演講競(jìng)聘副校長(zhǎng)職位，我很慶幸。慶幸在我年富力強(qiáng)的人生階段，有這樣的機(jī)遇降臨，這不僅是給我一個(gè)展示自我挑戰(zhàn)自我的平臺(tái)，也是提供了一個(gè)完善自我的機(jī)會(huì)，更標(biāo)志著我們橋西教育不拘一格降人才，在改革創(chuàng)新上邁出了一大步。我想這次競(jìng)聘無論成功與否，我都會(huì)感恩社會(huì)的進(jìn)步----讓我們擁有機(jī)會(huì)、平等和尊重。
我對(duì)競(jìng)聘副校長(zhǎng)職位充滿信心。原因之一是從教20年來，一直對(duì)教育心懷敬畏，在這個(gè)神圣的職業(yè)面前，本著良心的要求兢兢業(yè)業(yè)的耕耘于三尺講臺(tái)。也曾獲得過一些榮譽(yù)，但更有價(jià)值的收獲是教會(huì)了學(xué)生去愛，得到了眾多家長(zhǎng)的擁護(hù)和各位領(lǐng)導(dǎo)的信任。原因之二是，05年至今從事校長(zhǎng)室和政教處材料寫作工作，不僅筆力大有提高，思想得到豐富，視野更加開闊，而且近距離的目睹華金領(lǐng)導(dǎo)班子掌舵金華激流勇進(jìn)，使我對(duì)管理的認(rèn)識(shí)和能力都得到很大的提升。
這次競(jìng)聘政教副校長(zhǎng)目的是想給自己爭(zhēng)取更大的服務(wù)空間能充分釋放個(gè)體能量，實(shí)現(xiàn)一個(gè)教育者更高的人生價(jià)值。
下面談?wù)勎覍?duì)副校長(zhǎng)這個(gè)職位的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為，如果把中國(guó)比作一所學(xué)校，那么敬愛的周恩來總理、溫總理就是副校長(zhǎng)的典范，他們德才兼?zhèn)?、忠誠(chéng)無私、鞠躬盡瘁、深入民心，不為名利所惑，把國(guó)家這盤棋看做自己的天。一名優(yōu)秀的副校長(zhǎng)不正應(yīng)該具備這些品性和工作態(tài)度么?我把對(duì)這個(gè)職位的認(rèn)識(shí)歸納為四句話：心懷大局而忠誠(chéng)、主動(dòng)負(fù)責(zé)而承擔(dān)、甘于奉獻(xiàn)而淡泊、積極進(jìn)取做表率。
如果我競(jìng)聘成功，這就是我的崗位認(rèn)識(shí)和工作態(tài)度。
下面闡述我的工作策略：結(jié)合學(xué)校大局，這里我僅就班主任隊(duì)伍建設(shè)、養(yǎng)成教育、家長(zhǎng)學(xué)校、形象工程等幾項(xiàng)側(cè)重政教口上的工作，簡(jiǎn)明闡述我的工作思路：
一、 打造一支素質(zhì)過硬的班主任隊(duì)伍。
落實(shí)任何一項(xiàng)政教工作都離不開班主任的勞動(dòng)，因此打造一支素質(zhì)過硬的班主任隊(duì)伍勢(shì)在必行。結(jié)合學(xué)校 “骨干教師和名師工程”“教師業(yè)務(wù)再提高工程”“園丁建設(shè)工程”，我想班主任隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)側(cè)重從兩個(gè)方面著手。其一是建設(shè)過硬的師德師風(fēng)，其二是建設(shè)過硬的班主任技能。前者依賴學(xué)校的德育學(xué)習(xí)、行風(fēng)建設(shè)和制度做保證，后者則需要政教處長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃組織名師培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流、樹立榜樣、及時(shí)評(píng)價(jià)等，盡快的全面提高班主任的工作技能。一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍是成就一所名校的必要力量。
二、古為今用，在養(yǎng)成教育中做出創(chuàng)新。
一所名校的師生應(yīng)該有自己的特色，比如懂文明講禮儀，比如書寫漂亮，懂得傾聽，比如善良寬容的淑女紳士風(fēng)范等，這都需要養(yǎng)成教育來實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。要想做好，做出我們的學(xué)校特色，讓自己的內(nèi)心滿意，那必須創(chuàng)新?？鬃诱f“興于詩(shī)，立于禮、成于樂”倡導(dǎo)修身養(yǎng)性起于詩(shī)，立身之道在于禮，性情所成在于音樂。這個(gè)觀點(diǎn)在今天仍有它深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。它對(duì)我的啟發(fā)是在
詩(shī)、禮、樂三個(gè)方面開展養(yǎng)成創(chuàng)新活動(dòng)：比如每日誦詩(shī)20分活動(dòng)、課間利用校園網(wǎng)播放經(jīng)典音樂活動(dòng)、征集實(shí)施我們校園個(gè)性化禮儀。我相信圣人教化和今天教育理念完美結(jié)合，一定能開啟學(xué)校養(yǎng)成教育新的篇章。
三、 校本資源開發(fā)，讓家長(zhǎng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階
家校合作是教育發(fā)展的大勢(shì)所趨，那么培養(yǎng)家長(zhǎng)理解教育、懂得教育、學(xué)會(huì)教育也就成了我們的工作之重。我認(rèn)為家長(zhǎng)學(xué)校工作基本面包括：提高家長(zhǎng)對(duì)自我教育角色的認(rèn)知;制定、完善更切合實(shí)際的家長(zhǎng)學(xué)校制度;開辦講壇提高家教水平;組織家長(zhǎng)交流家教心得;做好家長(zhǎng)教育心理咨詢指導(dǎo)。完成基本面的工作后，我強(qiáng)調(diào)校本資源的開發(fā)，開發(fā)本校師資力量來主導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)校的工作，初步構(gòu)想是成立家教教研小組，有組織有計(jì)劃有目標(biāo)完成此項(xiàng)工作，逐步培養(yǎng)出自己學(xué)校的家教指導(dǎo)團(tuán)。我認(rèn)為有自己的“家教指導(dǎo)團(tuán)”是未來名校的發(fā)展方向之一。
四、在學(xué)校形象工程建設(shè)上開拓新渠道。
學(xué)校形象工程立足教學(xué)質(zhì)量，同樣也離不開政教這個(gè)窗口。政教口上抓好五個(gè)一流將在學(xué)校形象工程建設(shè)上發(fā)揮事半功倍的作用，它包括：一流的大門禮儀迎賓;一流的門外督察小隊(duì);一流的文藝表演隊(duì);一流的鼓樂隊(duì);一流的小足球隊(duì)。五個(gè)一流。
高中競(jìng)聘副校長(zhǎng)的演講稿2
各位校長(zhǎng)、同志們：
首先，我代表教育局向大家拜個(gè)晚年，并通過你們向全縣廣大教職員工致以誠(chéng)摯的問候和最美好的祝愿!今天，我們召開這個(gè)會(huì)議，主要任務(wù)是總結(jié)20xx年教育工作和部署20xx年的工作任務(wù)。
剛才副局長(zhǎng)做了一個(gè)很全面的報(bào)告,副局長(zhǎng)專題部署了安全工作，zd委陳書記布置了學(xué)校綜合治理工作，副局長(zhǎng)就財(cái)務(wù)及職教工作作了安排。該說的都說了,任務(wù)也布置了,還是說幾句06 年的工作重點(diǎn),拎起來說四個(gè)方面:一是縣城教育資源做大做強(qiáng) (二小搬遷、一小道路拓建、川湖寄宿制學(xué)校建設(shè));二是農(nóng)村教育資源扶優(yōu)扶好(農(nóng)遠(yuǎn)工程、寄宿制學(xué)校);三是開展安全衛(wèi)生年、教育質(zhì)量年活動(dòng);四是力求辦學(xué)體制改革上的新突破(民辦學(xué)校、職業(yè)教育)。我講四句話：(①教育觀念創(chuàng)新刻不容緩;②理財(cái)能力培養(yǎng)迫在眉睫;③辦學(xué)思路定位勢(shì)在必行;④幾個(gè)具體問題的要求。)
第一、教育理念創(chuàng)新刻不容緩。理念創(chuàng)新是永恒主題，形勢(shì)在變，政策在變,農(nóng)村形勢(shì)在變，稅收政策在變，工作的內(nèi)容、形式、對(duì)象都在變。教育政策20xx年將有四大變化：全免西部農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，07 年將擴(kuò)大到中部、東部地區(qū)，對(duì)貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書并補(bǔ)助寄宿生生活經(jīng)費(fèi);提高農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)保障水平;建立農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)校舍維修改造長(zhǎng)效機(jī)制;鞏固和完善農(nóng)村中小學(xué)教師工資保障機(jī)制。有人會(huì)說十幾年甚至幾十年來，我當(dāng)校長(zhǎng)就是這樣干的，現(xiàn)在老辦法可能不管用!新的時(shí)期對(duì)教育提出了許多新的要求和挑戰(zhàn)。比如辦學(xué)體制問題。對(duì)天都中學(xué)、平民學(xué)校、木工學(xué)校等民辦學(xué)校怎么看?有人認(rèn)為這些學(xué)校搶奪了他們的生源，有人認(rèn)為是老板在賺錢，有人認(rèn)為是在搞形象工程，我說都不是。盡管義務(wù)教育是由政府辦，但在政府財(cái)政困難的情況下，在這樣的轉(zhuǎn)型過渡時(shí)期，不能否認(rèn)這是一種好的形式，那么究竟怎樣看待民辦教育呢?我想關(guān)鍵是一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)問題，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?就是三個(gè)有利于，即是否有利于滿足人民利益需求，是否有利于教育的改革和發(fā)展，是否有利于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來審視民辦教育，我們的認(rèn)識(shí)就會(huì)統(tǒng)一，用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)教育上的改革，我們的改革才會(huì)成功。畢竟民辦教育實(shí)現(xiàn)了四贏(家長(zhǎng)、學(xué)校、政府、社會(huì))，因此要把民辦學(xué)校當(dāng)成人民學(xué)校、公辦學(xué)校對(duì)待，不僅在思想上，更重要是落實(shí)在行動(dòng)上。比如在教育與建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)系認(rèn)識(shí)上的問題。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是黨中央按照科學(xué)發(fā)展觀作出的重大戰(zhàn)略部署，要實(shí)現(xiàn)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村二十字目標(biāo)，我看關(guān)鍵是培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者，沒有高素質(zhì)人才，怎么來談建設(shè)新農(nóng)村。所以我們的教育不僅要把培養(yǎng)大學(xué)生作為我們的目標(biāo)，更要把培養(yǎng)建設(shè)新農(nóng)村的高素質(zhì)勞動(dòng)者作為我們的方向，使教育更好服務(wù)于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，應(yīng)該說是我們基礎(chǔ)教育面臨的新課題。比如教育均衡化問題。教育均衡是一種理想化的長(zhǎng)期目標(biāo)，我們不能把教育均衡簡(jiǎn)單理解成教育的同步發(fā)展，片面認(rèn)為只要加大對(duì)農(nóng)村教育的投入，改變一些薄弱學(xué)校，使農(nóng)村教育盡快趕上縣城，就實(shí)現(xiàn)了教育的均衡。其實(shí)，我們?cè)囅胍幌?，不管我們主觀上怎么努力，白際小學(xué)和城區(qū)小學(xué)永遠(yuǎn)均衡不了，板橋中學(xué)和城區(qū)初中永遠(yuǎn)同步不了。因?yàn)樗麄兊膸熧Y無法均衡，辦學(xué)條件無法均衡，生源更無法均衡。那么當(dāng)前我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)教育均衡呢?最有效的途徑應(yīng)該是做大做強(qiáng)縣城教育，扶優(yōu)扶好農(nóng)村教育，這才是更高層次上的教育均衡。比如素質(zhì)教育和應(yīng)試教育問題。素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)全面發(fā)展人的問題，用時(shí)髦的話說就是培養(yǎng)和諧人的問題。全面發(fā)展也好，和諧人也好，其根本就是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。高素質(zhì)的人不僅要能考高分上大學(xué)，更要有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新能力，要有好的修養(yǎng)。所以素質(zhì)教育不是不要分?jǐn)?shù)，不要質(zhì)量，不是徹底否定應(yīng)試教育，恰恰相反，它要求我們的學(xué)生既要有高的分?jǐn)?shù)，還要有高的能力,這就迫切需要我們用科學(xué)發(fā)展觀來落實(shí)好素質(zhì)教育。高考升學(xué)率不可丟，這是當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)需求。還有諸如其它方面的觀念問題等等?？傊?，教育觀念創(chuàng)新了，看問題的方式、角度就不同，解決問題的方法也就不一樣，自然也就適應(yīng)了新的形式，最終找到了方法論，這很重要。
第二、理財(cái)能力培養(yǎng)迫在眉睫。當(dāng)前作為教育行政部門要爭(zhēng)取政府支持，政府投入是主渠道，而且必須要逐步加大投入，但在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)期，教育投入不足仍是客觀存在的。所以當(dāng)好理財(cái)型校長(zhǎng)就顯得尤為迫切。如何理財(cái)，尤其是在外部輸血不足的前提下，我們要充分發(fā)揮自身的造血功能。第一，學(xué)校要通過改革教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法來提高教學(xué)質(zhì)量，有了質(zhì)量，就有了好的社會(huì)評(píng)價(jià)，自然就有了生源，也就有了辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。流口初中生源流失嚴(yán)重，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)也是一個(gè)大的損失，所以要千方百計(jì)想方設(shè)法留住學(xué)生。第二，要沉下心來研究收費(fèi)政策。現(xiàn)在要防止兩種傾向，一種是沒有對(duì)策，坐吃山空，餓著肚子叫，這很窩囊;一種是頂著政策干，我行我素，膽大妄為，這很危險(xiǎn)。我說要研究收費(fèi)政策，就是靈活地打打檫邊球，要做到收了費(fèi)學(xué)生家長(zhǎng)卻樂意。過幾年，政策一變，再收就沒有機(jī)會(huì)。以第四批項(xiàng)目學(xué)校收上計(jì)算機(jī)課費(fèi)為例，你收了錢卻沒上計(jì)算機(jī)課，家長(zhǎng)怎么會(huì)沒有意見?？赡苡械男ｉL(zhǎng)說計(jì)算機(jī)還沒有配置怎么上課，那你為什么不能動(dòng)動(dòng)腦子，在教室的黑板上上計(jì)算機(jī)理論課也是上啊，況且這樣的理論課也是必需的，以后計(jì)算機(jī)配置好了多上幾節(jié)不就協(xié)調(diào)好了。上了課，收取費(fèi)用學(xué)生家長(zhǎng)當(dāng)然也就愿意。另外還可以成立家長(zhǎng)委員會(huì)，讓家長(zhǎng)參與管理，通過家長(zhǎng)委員會(huì)這個(gè)中介，當(dāng)然我們的手續(xù)也要齊全、完備。收了捐贈(zèng)的錢要干事，把事干好了家長(zhǎng)也就愿意了。第三，要與鄉(xiāng)鎮(zhèn)及好的企業(yè)搞好協(xié)調(diào)。隨著農(nóng)村綜合機(jī)制改革的順利推進(jìn)和國(guó)家對(duì)“三農(nóng)”投入的持續(xù)增加，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政收入必然好轉(zhuǎn)，尤其是財(cái)政較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。比如溪口鎮(zhèn)有個(gè)昌輝集團(tuán)，他們有錢，要讓他們來支持教育事業(yè)，所謂君子愛財(cái)取之有道，這個(gè)“道”就是方式、方法。教育是系統(tǒng)過程，要大家支持、關(guān)心、關(guān)注。再比如布局調(diào)整后的閑置資源也可以動(dòng)動(dòng)腦子盤活它，縣政府文件已下發(fā)。在座的各位一定要當(dāng)好理財(cái)型的校長(zhǎng)，這是一個(gè)重要的現(xiàn)實(shí)問題。
三、辦學(xué)思路定位勢(shì)在必行。各校要針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況，確定自己的發(fā)展目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的位置，理清辦學(xué)思路，辦出水平，辦出特色。比如以休中為龍頭的部分學(xué)校，有區(qū)位優(yōu)勢(shì)，有政策優(yōu)勢(shì)，有資源優(yōu)勢(shì)，還有生源師資優(yōu)勢(shì)。我們休中有今天的規(guī)模和辦學(xué)水平，應(yīng)該說不僅有縣委、縣政府的關(guān)心支持，同時(shí)也是全縣廣大學(xué)校傾注心血努力輸送人才的結(jié)果。可以說是大家的共同努力，才造就了今天休寧中學(xué)的輝煌。試想，如果生源市場(chǎng)放開了，全市各個(gè)學(xué)校都參與競(jìng)爭(zhēng)，我們的優(yōu)勢(shì)是否會(huì)失去，我們是否還能在競(jìng)爭(zhēng)中取勝?幾年前應(yīng)該有教訓(xùn)。我們休中如何利用現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)，抓住機(jī)遇，狠抓質(zhì)量，把學(xué)校做大做強(qiáng)做出名氣;如何為農(nóng)村教育做些貢獻(xiàn)，反哺農(nóng)村教育，其實(shí)就是反哺自己、扶持自己，壯大自己;當(dāng)然，休中是大家的休中，是休寧的休中，我們的目標(biāo)是一致的，就是共同努力，把我們的休中辦得更好。我們的廣大農(nóng)村中小學(xué)如何在目前條件下落不明辦出特色，這也是我們的校長(zhǎng)要研究的。無論是農(nóng)村學(xué)校還是縣城學(xué)校都要盡快培養(yǎng)出一批名師，讓名師去營(yíng)造名校，支撐名校。沒有名師學(xué)校不可能是好學(xué)校。因此，我們要毫不猶豫盡快定位，理清思路，加快發(fā)展，辦出特色，占領(lǐng)市場(chǎng)，才有出路。關(guān)于區(qū)劃調(diào)整，現(xiàn)在我宣布:應(yīng)該是大穩(wěn)定、小調(diào)整。是否調(diào)整取決于學(xué)校自己，調(diào)整不在于學(xué)校的大小，而在于學(xué)校是否有質(zhì)量，是否有特色，是否有亮點(diǎn)。
第四、幾個(gè)具體問題的要求。第一，關(guān)于收費(fèi)問題。前面主要談的是如何拓寬資金來源問題，這里主要講支出問題。有的學(xué)校財(cái)務(wù)不公開，教師意見很大;有的學(xué)校用錢大手大腳，不思節(jié)儉，一頓飯一、二千，有的將家底揮霍一空，甚至債臺(tái)高筑，貸款數(shù)十萬。這些說明了一個(gè)問題，就是學(xué)校財(cái)務(wù)管理缺少完善的制度和有效的監(jiān)督。今年將重點(diǎn)對(duì)幾所學(xué)校進(jìn)行離任及任中審計(jì)。第二，關(guān)于去年學(xué)校衛(wèi)生督查通報(bào)問題。有人認(rèn)為家丑不宜外揚(yáng)，這話似乎有道理，但是不揚(yáng)家丑，大家會(huì)有觸動(dòng)嗎?如果督查通報(bào)對(duì)你們有觸動(dòng)，那這個(gè)家丑揚(yáng)得就值，以后的工作就會(huì)越做越好。而且事實(shí)證明，那些被通報(bào)的問題大部分現(xiàn)在都解決了，這不是很好嗎?第三，關(guān)于《百姓心聲》答復(fù)問題。有的學(xué)校教育局通知幾次仍未回復(fù)，置若罔聞，認(rèn)為這是小事，殊不知細(xì)節(jié)決定成敗，一個(gè)不注重細(xì)節(jié)的人是干不好事情的。今后，教育主管部門將通過督辦限期答復(fù)，不答復(fù)的將予以全縣通報(bào)。第四，關(guān)于安全問題。20xx年的第一次校長(zhǎng)會(huì)議就是安全專題會(huì)議，可見安全工作是多么的重要，但是據(jù)我了解，即便是這樣的會(huì)議，仍有校長(zhǎng)遲到，仍有校長(zhǎng)早退，這讓我觸目驚心，這樣的安全意識(shí)必出問題。千萬不要認(rèn)為安全與你無關(guān)，現(xiàn)在的法律講理又不講理，學(xué)校綜合治理，教育投入應(yīng)該不是學(xué)校的事，可你不管行嗎?學(xué)生出了問題就是你的責(zé)任，你是學(xué)校的法人代表。第五，關(guān)于善待離退休教育工作者的問題。離退休教育工作者是我們的一筆財(cái)富，他們?cè)?jīng)為休寧的教育事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，善待他們就是善待自己，因?yàn)槲覀兌际且系?。希望學(xué)校高度重視離退休教育工作者的問題，不僅從經(jīng)費(fèi)上，還要從生活上、情感上予以照顧，不少學(xué)校做得很好，更需要一如既往。今后將本項(xiàng)內(nèi)容逐步列入教育評(píng)估。
最后還是提兩點(diǎn)要求。一要學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在講學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型校園，學(xué)習(xí)對(duì)我們提出的要求是非常高的。大家不能滿足于現(xiàn)有的知識(shí)，要深入地去學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)們面臨的群體也好，事業(yè)也好，環(huán)境也好，它都逼著你去學(xué)，思路來自于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)既是對(duì)我們教育事業(yè)的一種貢獻(xiàn)，也是我們自身的一種積累。二要實(shí)干。教育工作千頭萬緒，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。我們務(wù)必保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的工作作風(fēng)，踏實(shí)、務(wù)實(shí)、誠(chéng)實(shí)，想事、干事、成事。校長(zhǎng)要能夠把腳踏實(shí)在本職崗位上，把手抓在教育管理上，把精力集中在抓教學(xué)質(zhì)量上，把功夫花費(fèi)在促學(xué)校發(fā)展上，用自己的管理智慧和務(wù)實(shí)作風(fēng)耕耘出一所朝氣蓬勃的學(xué)校?？傊圆蛔儜?yīng)萬變;要尊重教育規(guī)律，強(qiáng)化教育管理;要抓好教研活動(dòng)，從備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核、評(píng)價(jià)6個(gè)環(huán)節(jié)切實(shí)抓緊抓實(shí);要用愛心去對(duì)待我們的學(xué)生;要帶著激情去做我們的工作。
確確實(shí)實(shí)、實(shí)實(shí)在在，校長(zhǎng)很苦、很累，壓力很大，我們會(huì)考慮相關(guān)待遇，適當(dāng)考慮每月工作經(jīng)費(fèi)。
我們不是救世主，不是教育家，但我深深切切體會(huì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)要發(fā)展騰飛，農(nóng)民要富強(qiáng)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)，就是要靠基礎(chǔ)教育，靠我們?cè)谧母魑?，否則只能是一句空話!
謝謝大家!
高中競(jìng)聘副校長(zhǎng)的演講稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好!
今天，站在這競(jìng)聘的“舞臺(tái)”上，我很佩服自己的勇氣。首先感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這個(gè)鍛煉自己、展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。作為中方教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者，能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸。今天我演講的題目是“如何當(dāng)好副校長(zhǎng)”，演講內(nèi)容分為三個(gè)部分：一、個(gè)人簡(jiǎn)介;二、個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);三、今后的工作設(shè)想和目標(biāo)。
自參加工作以來，我上過語文、生物、地理、信息技術(shù)等科目，并一直擔(dān)任班主任工作，同時(shí)先后擔(dān)任過學(xué)校團(tuán)支部書記、教導(dǎo)處副主任兼繼續(xù)教育專干和德育綜治主任等職。在工作中不斷改進(jìn)自身的缺點(diǎn)，努力工作、顧全大局、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)。由于所教班級(jí)學(xué)生成績(jī)突出曾在20__、20__、20__年三次被中方縣教育局評(píng)為 “教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”;在擔(dān)任學(xué)校電教管理員的幾年里由于工作突出多次被評(píng)為“電教管理先進(jìn)個(gè)人”;20__年在學(xué)校舉辦的教學(xué)比武中，我積極探索新的課堂教學(xué)形式因熟練的使用了多媒體課件教學(xué)而獲得“文科組教學(xué)比武一等獎(jiǎng)”并成為學(xué)校使用計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)員進(jìn)行小組評(píng)價(jià)式管理。
并且每周都安排有課余時(shí)間來開展小組內(nèi)部總結(jié)活動(dòng)，每月對(duì)各小組在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、及各項(xiàng)活動(dòng)的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)比排名。通過這種新的班級(jí)管理模式，讓學(xué)生去管理學(xué)生即培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力又增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)配合精神。目前，我擔(dān)任學(xué)校的德育主任，為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德水平，從一開學(xué)就狠抓校紀(jì)校風(fēng)進(jìn)行了“行為養(yǎng)成月活動(dòng)”。通過主題班會(huì)、升降旗儀式國(guó)旗下講話、廣播稿、黑板報(bào)為陣地開展多種主題教育活動(dòng)。更新了對(duì)學(xué)生的管理方式，采取在多表?yè)P(yáng)、樹典型，少在公開場(chǎng)合批評(píng)學(xué)生的方法管理學(xué)生，出臺(tái)了《學(xué)生管理公約》《學(xué)生一日守則》等制度，一改學(xué)校合并以來較差的校紀(jì)校風(fēng)。并且致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，通過召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的形式，促進(jìn)了班主任的管理水平，也將學(xué)校德育工作推向了新的高度。
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