演講稿,是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是范文網(wǎng)小編收集的鼓勵閱讀的演講稿3篇 關(guān)于鼓勵演講稿,供大家賞析。
鼓勵閱讀的演講稿1
親愛的老師、同學們:
古今中外有許許多多名人的成功,都得益于好讀書,真可謂是“讀萬卷書,行萬里路”。我也喜歡書,特別喜歡看小說,每當讀到精彩處,都會逐字逐句反反復復地讀。我有很多精彩的讀書故事。
記得我剛剛讀“久分必合,久合必分”的《三國演義》時,很多故事情節(jié)都給我留下了難以忘懷的深刻印象。一天,我津津有味地看起來《三國演義》,恰巧讀到“曹操官渡之戰(zhàn)大敗袁紹”一回,我本來就對打仗一類書特別感興趣。這下更是興趣倍增,我從頭到尾認認真真地看了兩遍,直認為自己已經(jīng)透徹地理解了,便眉飛色舞地講故事給爸爸聽:“曹操在白馬打得袁軍滿地找牙……劉備趁此機會開溜……”我講得滔滔不絕,手舞足蹈,奇怪的是爸爸聽了后沉默不語。等我講完了,爸爸問了我?guī)讉€書上沒有的問題。比如:“官渡之戰(zhàn)的起因是什么?袁紹為什么要和曹操決一雌雄”?我頓時啞口無言,心中非常不解,這些問題怎么書上都沒有?當然,我一個也答不上來。爸爸見狀,語重心長地說:“讀書不能囫圇吞棗,要有打破沙窩問到底的精神。你的生命才會長得越來越茂盛。”我聽了爸爸的話慚愧地低下了頭,真為自己剛才的沾沾自喜而后悔。
從此以后,我讀書總要多問幾個“為什么”發(fā)表的見解越來越深刻。是啊!書是我生命中的一片“綠洲”,我不僅要遠遠地欣賞它,更要細細品味它,才能發(fā)現(xiàn)它豐富的內(nèi)涵。我愿意讓書成為我心中永遠的“綠洲”。
鼓勵閱讀的演講稿2
親愛的老師、同學們:
我的興趣愛好非常廣泛。我喜歡彈琴、畫畫、跳舞……但是其中我最喜歡讀書。我在家里有個外號,叫“書蟲”。為什么呢?別急,聽我慢慢道來。
我非常喜歡看書。我上廁所看書,走路看書,吃飯也看書……有一回,我又在邊吃飯邊津津有味地看起書來。吃著吃著,一不小心,順手夾了一塊辣椒塞進嘴里。嚼著嚼著,忽然覺得嘴里非常辣,于是我大叫出聲:“水、水、水……”媽媽趕緊為我倒了一杯水。我一把搶過來,以我最快的速度“咕咚、咕咚”把它全部喝光了,可是還是很辣。爸爸又遞給我一袋牛奶,我一口氣全喝光了,這樣總算解辣了。可是,我的肚子也鼓鼓的了。我一邊拍著肚子,一邊哭喪著臉說:“你怎么這么小,喝點水就飽了。我的飯還沒吃呢!”
還有一回,姥姥讓我們?nèi)ニ页燥?。要出門了,我還在一個勁地看書。爸爸催我道:“快走啦,要晚了!”“哦!”我答應了一聲,然后邊看書邊向門外走去。只聽“砰”地一聲響,我的腦袋非常友好的與門做了個親密擁抱。我的小腦袋也為此光榮的帶上了印記。捂著我的小腦袋,我“哎呦,哎呦”地叫個不停,“叫你別抱我,你還這么使勁。”我憤憤地拍了拍門。媽媽苦笑道:“這個傻蟲子呀……”
這就是一個書蟲的故事??吹竭@,你一定知道我是誰了吧。哈哈,我就是—邵婉瑩。
鼓勵閱讀的演講稿3
親愛的老師、同學們:
今天我來和大家介紹一下我的讀書方法。
我讀書的時候,手里總握著一支筆,好詞好句畫下來,寫作文的時候可以派上用場,每個故事的感悟批注需要用心的寫,一篇好文章要多讀幾次,有時候,書里不懂的詞語,我總是向媽媽請教,媽媽仔細的講解,明白了的話這個故事容易被我琢磨透,我也有怎樣也讀不懂的時候,我總會一遍遍的讀,翻一翻字典,再想一想,很快這個故事我就讀的流暢了。
一篇好的文章會讓我陶醉在書的海洋。一本好書會使我知道書是智慧的結(jié)晶,“讀萬卷書,行萬里路。”教導我們要多讀書,讀好書,才能飛得很遠,學到更多的知識。一句“為中華之崛起而讀書。”就讓我從小養(yǎng)成了讀書的習慣。剛開始讀書的時候,我就會覺得書是一種復雜的東西,比如說一本《紅樓夢》我看后覺得古詞太多,很復雜,太過于深刻,讀不懂也就不喜歡。當我再翻開一次的時候,便津津有味地看了起來。
書是人們一日三餐中不可缺少的一餐,要養(yǎng)成讀書的好習慣。書能豐富我們的生活,同學們讀書吧,你會知道讀書和寫作才是最快樂的事情,因為書是人類進步的階梯。
鼓勵閱讀的演講稿3篇 關(guān)于鼓勵演講稿相關(guān)文章:
★ 文明禮儀我先行優(yōu)秀演講稿3篇(踐行文明禮儀從我做起演講稿)
★ 文明禮儀我先行演講稿精選3篇(踐行文明禮儀從我做起演講稿)
★ 文明禮儀我先行演講稿范文3篇 踐行文明禮儀從我做起演講稿
★ 高三學生關(guān)于拼搏的勵志演講稿3篇 鼓勵高三學生沖刺勵志演講稿
★ 護士節(jié)贊美護士演講稿3篇(關(guān)于贊美護士的演講稿)
★ 小學生一年級競選班干部演講稿3篇 一年級小學生競選班長演講稿
★ 最新志愿者服務演講稿3篇 關(guān)于志愿者服務的演講稿
★ 秋季開學典禮學生代表演講稿合集6篇(開學典禮優(yōu)秀學生演講稿)