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最新教師節(jié)演講稿范文3篇(關(guān)于教師節(jié)演講稿)

時(shí)間:2022-12-23 13:17:54 演講稿

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?下面是范文網(wǎng)小編分享的最新教師節(jié)演講稿范文3篇(關(guān)于教師節(jié)演講稿),以供借鑒。

最新教師節(jié)演講稿范文3篇(關(guān)于教師節(jié)演講稿)

最新教師節(jié)演講稿范文1

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:早晨好!

  我今天發(fā)言的題目是《立德樹人:為了中華民族的偉大復(fù)興》。

  又是一年秋風(fēng)勁,又是一個(gè)金色的秋天,我們又迎來(lái)了教師自己的節(jié)日!在第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我們?nèi)熒谶@里隆重集會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和莘莘學(xué)子,向辛勤耕耘、無(wú)私付出的老師們,特別是韓志劍、董青、周靖宇、汪液波、楊芬升、周明權(quán)、高健潔、趙德友、胡良文、郭芳、楊建華等11位學(xué)校師德標(biāo)兵和晁晨、李必銀、嚴(yán)肅、趙德友、張霞、顧世銅、徐三霖、陸菊梅等8位30年教齡的老師致以崇高的敬意和熱烈的祝賀!

  九三大閱兵的隆隆禮炮聲猶在耳際,天安門廣場(chǎng)鐵血軍魂的宏大壯觀震撼場(chǎng)面仿佛還在眼前,相信置身于九月三月大閱兵情景中的大家,和我一樣激動(dòng)和感慨:中國(guó)任人宰割的悲慘歷史已經(jīng)一去不復(fù)返了!我們?yōu)閭ゴ笞鎳?guó)的繁榮強(qiáng)盛而無(wú)比驕傲,我們?yōu)樯钤谶@個(gè)輝煌風(fēng)流的時(shí)代而無(wú)尚自豪!

  歷史是人類最好的老師,它總是高舉穿越時(shí)空的火把,照亮一代代人前行的道路。

  值此第31個(gè)教師節(jié)到來(lái)之時(shí),作為教師,面對(duì)下一代,我們?cè)搨鬟f怎樣的歷史觀?在這個(gè)充滿變革、思想活躍的時(shí)代,我們又該怎樣守護(hù)共同的歷史記憶?

  天地英雄氣,千秋尚凜然。70年過去了,那段飽蘸熱血寫下的抗戰(zhàn)史,讀來(lái)依然蕩氣回腸;那些舍生忘死為國(guó)而戰(zhàn)的先烈們,思之依然感人肺腑。聽抗戰(zhàn)老兵講故事,參觀抗戰(zhàn)主題紀(jì)念館,瞻仰祭掃烈士墓,學(xué)唱經(jīng)典抗戰(zhàn)歌曲,點(diǎn)擊“指尖上的抗戰(zhàn)瞬間”……當(dāng)一個(gè)個(gè)英雄故事讓孩子們?yōu)⑾聼釡I,當(dāng)一段段真實(shí)影像震撼年幼的心靈,當(dāng)一個(gè)個(gè)激越旋律引發(fā)澎湃的思緒,歷史如同一個(gè)默默無(wú)言的老師,寫下了家國(guó)大義,也寫出了英雄精神,在學(xué)子們心靈深處刻下印記、樹起豐碑。

  讓歷史說話,用史實(shí)發(fā)言,讓孩子們觸摸歷史的脈搏,就能在歷史的感悟中形成正確的歷史觀、人生觀、價(jià)值觀,鋪筑理想信念的基石,從而扣好人生的第一??圩?。一個(gè)學(xué)生實(shí)地走訪南京受降遺址后感言:勝利是烈士們用生命換來(lái)的,我們要倍加珍惜?!安荒茏x史則不知前人創(chuàng)業(yè)之艱難,后人守成之不易,愛國(guó)之心,何由而起?!痹绞撬伎籍?dāng)年國(guó)運(yùn)危如累卵的局勢(shì),越是回憶先烈“我以我血薦軒轅”的奮斗,我們就越深切地感受到:抗戰(zhàn)勝利來(lái)之不易,今天的和平幸福來(lái)之不易?!翱嚯y和勝利是精神力量的兩大來(lái)源”,只有讀懂了中華民族的苦難與輝煌,才能真正喚起“勿忘國(guó)恥,圓夢(mèng)中華”的自覺,激發(fā)珍愛和平、開創(chuàng)未來(lái)的力量。

  正如恩格斯所言,歷史就是我們的一切。不懂歷史的人沒有根,淡忘歷史的民族沒有魂,一個(gè)偉大的國(guó)家總是善于從歷史中汲取前行的力量。銘記抗戰(zhàn)歷史、弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神,既是對(duì)過去的回眸,也是向著未來(lái)的開拓;既是學(xué)子們的“開學(xué)第一課”,也是面向全體公民的社會(huì)公開課。

  誠(chéng)然,在和平的陽(yáng)光下,沒有槍林彈雨,也很少有生死考驗(yàn),但面對(duì)時(shí)代提出的復(fù)雜考題,依然需要從歷史中尋找答案。身處社會(huì)轉(zhuǎn)型期,如何處理好個(gè)體與國(guó)家、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系?進(jìn)入改革攻堅(jiān)期,如何增強(qiáng)定力、保持韌勁,不斷啃下“硬骨頭”?協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,如何凝聚共識(shí)、匯聚合力,不斷開創(chuàng)新局面?以史鑒今、繼往開來(lái),抗戰(zhàn)這一“驚天動(dòng)地的偉業(yè)”給予我們深刻啟示和強(qiáng)大力量。

  有天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國(guó)情懷,個(gè)體夢(mèng)想就會(huì)與民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)融為一體;有百折不撓、堅(jiān)忍不拔的必勝信念,各項(xiàng)事業(yè)就能蹄疾步穩(wěn)、善作善成;匯聚萬(wàn)眾一心、眾志成城的磅礴力量,我們就能戰(zhàn)勝一切困難挑戰(zhàn),不斷贏得新的勝利。從先烈精神中感知價(jià)值坐標(biāo),在共同記憶中構(gòu)筑命運(yùn)共同體,從歷史進(jìn)程中明確我們這一代人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),社會(huì)的正氣將更昂揚(yáng),發(fā)展的底氣將更充足,我們邁向未來(lái)的步伐將更加堅(jiān)定有力。丹青難寫是精神,抗戰(zhàn)歷史和抗戰(zhàn)精神,永遠(yuǎn)是我們最好的教科書,也是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。

  歷史的生命,正在于薪火相傳、生生不息。70年過去,抗戰(zhàn)記憶從未沉寂,它始終像一團(tuán)熊熊燃燒的火,激蕩著中華民族奮勇向前的力量,映照著走向復(fù)興的漫漫征程。

  今天,中華民族的偉大復(fù)興從來(lái)沒有如此真切可觸地展現(xiàn)在我們面前,在走向民族復(fù)興的偉大實(shí)踐中,我們每一位人民教師要以偉大的抗戰(zhàn)精神為精神動(dòng)力,像人民教育家陶行知那樣,捧著一顆心來(lái),不帶半根草去,為中華民族的偉大復(fù)興立德樹人,培育英才!

  今天,我們把光輝歷史鐫刻在自己心靈的深處,讓勝利榮光引領(lǐng)新的出發(fā),我們必定能在攜手奮斗中繼續(xù)推進(jìn)先輩們開創(chuàng)的民族復(fù)興事業(yè),去書寫無(wú)愧于歷史、無(wú)愧于時(shí)代的嶄新教育篇章。

  今天的教師,比之歷史上任何時(shí)候都有著更大的使命和擔(dān)當(dāng),因?yàn)椤敖逃龎?mèng)”是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”的奠基石!

“復(fù)興始于教師”!實(shí)現(xiàn)偉大的“教育夢(mèng)”,更須臾離不開成千上萬(wàn)的“好老師”!

“好老師”是教育的脊梁!是實(shí)現(xiàn)“教育夢(mèng)”的關(guān)鍵!何謂“好教師”呢?

  2014年9月10日,在第三十個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,來(lái)到北京師范大學(xué)看望教師學(xué)生時(shí)指出,好老師有四個(gè)標(biāo)準(zhǔn):一要有理想信念;二要有道德情操;三要有扎實(shí)學(xué)識(shí);四要有仁愛之心。

  令人倍感欣慰的是,我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)有一批這樣的“好老師”:他們有的已過古稀之年,但是仍是“教育麥田的守望者”;我們很多老師在工作中忘了自己、把全部身心都撲在學(xué)生身上;我們還有許多老師想方設(shè)法克服家庭困難,勇挑重?fù)?dān);一些老師有病在身,為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),硬是堅(jiān)持到寒暑假才去看醫(yī)生……

  讓我們對(duì)照“好老師”的這四條標(biāo)準(zhǔn),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)“和諧向善,實(shí)干創(chuàng)新”的實(shí)中精神,好好學(xué)習(xí),天天向善,立德樹人,培育桃李!為實(shí)驗(yàn)中學(xué)新的騰飛而繼續(xù)努力!

  為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的發(fā)展而盡心盡力就是為中華民族的偉大復(fù)興而添磚加瓦!

  因?yàn)?,中華民族的偉大復(fù)興正是由成千上萬(wàn)個(gè)像實(shí)驗(yàn)中學(xué)這樣的充滿勃勃生機(jī)的細(xì)胞而匯沙成塔、聚腋成裘的!

  謝謝大家!

最新教師節(jié)演講稿范文2

  9月10日,教師節(jié),無(wú)論是誰(shuí),都不應(yīng)忘記,在濃得化不開的秋意中醞釀著這個(gè)充滿思念與感激的節(jié)日;每年的這個(gè)時(shí)候,寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣中,更多的人想到了校園,想到了講臺(tái)……平凡中流露著偉大,讓我們按耐不住去敬慕去懷念:過去的,現(xiàn)在的,將來(lái)的,每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。

  歲月無(wú)痕,由近至遠(yuǎn);人生有跡,點(diǎn)滴相連。從童年到青年,從青年到暮年,人的一生之所以絢麗溫暖,是因?yàn)樵S多人、許多事給了我們底蘊(yùn),給了我們光澤,給了我們色彩,給了我們力量,給了我們勇敢……是父母給了我們生命,是家人給了我們親情,是朋友給了我們友誼;是不幸給了我們成熟,是挫折給了我們堅(jiān)定,是苦難給了我們剛毅,是逆境給了我們成功。但在這一切當(dāng)中,有一種色彩是底色,有一種力量是支撐,這就是老師的傳道、授業(yè),是老師的教誨、叮嚀,是老師的批評(píng)、怒斥,是老師的呵護(hù)、引航!()

  大愛無(wú)言,真愛無(wú)怨。是老師的白發(fā)告訴了我們愛是春暉融雪,愛是雪中送炭;愛是沙漠綠洲,愛是生命之源;是老師本文來(lái)自公文有約的背影告訴了我們愛是一種給予,愛是一種奉獻(xiàn)。老師默默無(wú)言,不求回報(bào),任憑粉塵染白發(fā),任憑講臺(tái)留身影,師者如故,一年又一年,一代又一代。

  在馬上來(lái)臨的金秋時(shí)節(jié),讓我們一起懷念,一起感謝,一起祝福,道一聲:老師,您辛苦了……

最新教師節(jié)演講稿范文3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位老師:

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀儼嘀魅喂ぷ鹘o予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!今天,我能同我們克拉瑪依市的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們?cè)谝黄?,共同慶祝第二十三個(gè)教師節(jié),我感到十分榮幸。

  我的發(fā)言想從我聽到的一句話開始:曾經(jīng)聽到過這樣一句話:做不了偉人就做偉人的老師吧!這一句“做偉人的老師”給我的印象特別的深刻,對(duì)我有很大的啟發(fā):原來(lái)這么平凡的崗位可以孕育出這么多不平凡的人生,這就是教師職業(yè)的偉大。我從小就立志當(dāng)老師,從小就幻想在充滿愛的童心里去品嘗桃李滿天下的幸福。而這種幸福,在我三年的班主任工作中體現(xiàn)得尤其豐富和細(xì)膩。

  現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)初三畢業(yè)離我而去,心有太多的不舍。這個(gè)假期我心里空空的,不自覺地跑到教室里和辦公室里轉(zhuǎn)了好多次,總覺得這里盛滿了回憶,久久不愿散去。

  還記得當(dāng)我第一次走進(jìn)教室,同學(xué)們審視的目光充滿期待和信任;第一次作業(yè),同學(xué)們送給我一份掩飾不住的驚喜;第一次比賽,他們給我偌大的收獲和滿足;第一次考試,他們讓我無(wú)比的驚訝和自豪。我想起了火熱的軍訓(xùn)生活,高亢的軍歌嘹亮;想起了藝術(shù)節(jié),熱情洋溢的他們,為活動(dòng)增添了一道亮麗的風(fēng)景;想起了元旦聯(lián)歡自?shī)首詷返寞偪?,想起運(yùn)動(dòng)會(huì)獲勝后大家的歡呼和擁抱,想起生日里深情的祝福。一切都?xì)v歷在目,似乎就在眼前??墒枪怅幩萍?,歲月如梭,他們很快就翻閱完了初中生活這本書,讓我既有大結(jié)局的喜悅,又有離別的傷感……

  往事一幕幕,記憶一點(diǎn)點(diǎn),雖然凌亂,但卻永恒。一千多個(gè)日子,誰(shuí)說不是一千多個(gè)五彩繽紛的故事呢?同學(xué)們很爭(zhēng)氣,勤奮刻苦;老師們很用心,殫精竭慮;領(lǐng)導(dǎo)們很寵愛,盡力呵護(hù)。天道酬勤,孩子們的通知書就是我們勝利的符號(hào)。想想三年前我初到克拉瑪依的惶恐和緊張,再看看現(xiàn)在沉甸甸的收獲,在這里我想說:因?yàn)槲覠釔?,所以我無(wú)悔我的選擇。校園的整潔美麗,校長(zhǎng)的勤勵(lì)智慧,班主任的能干善良以及所有老師的無(wú)私奉獻(xiàn),學(xué)生們花季雨季的青蔥歲月,都讓我深深迷醉。我在民主和諧的環(huán)境中成長(zhǎng)鍛煉,感悟科學(xué)、人文和崇高,厲行勤奮、敏思與篤行,體會(huì)書香、愛心與自治,品位收獲、回憶與快樂。

  在這莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻,我在前面享受著大家親切而友好的目光,感到非常緊張和不安,我覺得我有責(zé)任回報(bào),用對(duì)班主任幾十年如一日的新鮮和永不褪色的激情,用對(duì)教學(xué)的刻苦鉆研、大膽創(chuàng)新來(lái)回報(bào)學(xué)校,

“耿耿園丁意,拳拳育人心?!蔽蚁?,過去的,現(xiàn)在的,將來(lái)的,所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!

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