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珍惜光陰學(xué)生講話稿模板3篇(珍惜光陰演講稿)

時間:2023-01-04 12:11:00 演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當(dāng)今社會生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的珍惜光陰學(xué)生講話稿模板3篇(珍惜光陰演講稿),歡迎參閱。

珍惜光陰學(xué)生講話稿模板3篇(珍惜光陰演講稿)

珍惜光陰學(xué)生講話稿模板1

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  時間是生命,它十分寶貴,雖然這是誰都可以用的,但有些是將它使用在對社會有益的事情上的有些卻把時間用在害處上了,不過一旦壽命(或壽用)已到,用再多的錢也是無法挽回的。

  在校園里我經(jīng)常聽到:“唉!時間過得可真慢還沒到周末?!逼鋵崟r間過得很快,一眨眼的功夫,我就從原來的0歲小嬰兒長成了一個“小伙子”,記得……

  記得在二年級的一個暑假里,我想到了一個荒唐的念頭:暑假有六十天之長,我何不先放松一陣子呢!就這樣我開始虛度時光,讓這寶貴的時間漸漸的流逝著。一天一天過去了,我依然沉浸在我的世界里,昏昏沉沉的過著日子。當(dāng)?shù)搅耸罴俚淖詈箅A段,我才發(fā)現(xiàn)我還有許多作業(yè)沒有做完。此時,我后悔莫及!但是世界上是沒有后悔藥的!我只得臨時抱佛腳了,盡管我不停的做著,但是到開學(xué),我還是有許多作業(yè)沒有完成。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”讓我們珍惜這寶貴的時間,珍惜這寶貴的生命,用它再次點燃中國那輝煌的歷史,再次讓世界的文明重現(xiàn)吧!

珍惜光陰學(xué)生講話稿模板2

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是初三(2)班的__。

  今天我演講的題目是《珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)》。

“陽春三月,草長鶯飛?!卑倩幤G吐新蕊,柳枝新芽綠如翠,南回燕子啄春泥,農(nóng)民伯伯荷鋤歸。百花爭艷是為了秋天的果實,柳枝吐翠是為了茁壯成長,燕子為了筑巢,農(nóng)民伯伯是為了收獲。那同學(xué)們,我們的目標(biāo)是什么呢?我們又該做些什么呢?

  首先我們要抓緊時間。有人說,一個用“分”來計算時間的人,比一個用“時”來計算時間的人,時間多出了59倍!初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們,本學(xué)期將要過半,中期考試即將來臨,你們可要趁著大好時光抓緊時間學(xué)習(xí),“莫等閑,白了少年頭,空悲切?!背跞耐瑢W(xué)們,初中求學(xué)生涯最后能捉住的僅剩下71天;兩年多的學(xué)習(xí)內(nèi)容要在這71天中查漏補缺并加以提升,天資平平的我們怎能不抓緊每分每秒?如果我們把握好了手中的每一個今天,讓一天天的堅持變成周而復(fù)始的好習(xí)慣,就會形成一種良性循環(huán),掌握的知識會越來越多,實力就會越來越強。

  其次是勤奮學(xué)習(xí)。勤奮是初中學(xué)習(xí)的基本態(tài)度,但初中的勤奮一定不能是偽勤奮。有些同學(xué)臨到考試倉促應(yīng)對,才知道自己這里還不會,那里也沒做好,豈知“書到用時方恨少,考試方悔讀書遲。”成績自然沒有絲毫起色。有的便繳械投降說自己笨,不是學(xué)習(xí)的料。果真如此嗎?我想說這樣的勤奮是偽勤奮。他們

  只是想靠虛假的努力安慰自己,以獲得心靈的慰藉。有一位哲人說過:能登上金字塔的生物有兩種:一種是鷹,一種是蝸牛。不管是資質(zhì)奇異的鷹還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔頂,極目遠(yuǎn)眺、俯瞰萬象,都離不開兩個字——勤奮。缺少勤奮,奇異雄鷹空振翅;勤字當(dāng)頭,平庸蝸牛踞塔頂。

  同學(xué)們,讓我們珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí),去迎接一個又一個新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水改變我們的命運,用勤奮夢想創(chuàng)造出我們每個人的奇跡,用勤奮精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。讓我們以橫槊賦詩的豪情,惜時如金,勤奮學(xué)習(xí),挖掘出我們的潛力,突破極限,去采摘屬于我們的勝利之果吧。

珍惜光陰學(xué)生講話稿模板3

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  人們常說,“時間對每個人都是平等的。”這句話經(jīng)常能給我們鼓勵,讓我們明白,只要在別人休息的時候努力,我們就能做的更好,就能收獲更多!這樣想著,時間的存在好像拉平了我們?nèi)伺c人之間的差距一樣,讓每個人都變得有機會,有肯能去憑借自己的努力和拼搏去改變?nèi)松?,讓自己不斷的前進!這是非常積極的一種看法。

  但是,我們也知道,盡管“時間是平等的”,但是同樣的“東西”,能發(fā)揮出怎樣的作用,還要看持有它的人是怎么使用它的。現(xiàn)在,我們在場的每個同學(xué)都是在___學(xué)校,并且與同班同學(xué)在一個教師,一個老師,甚至坐在相鄰的一起上課。但我們也知道,在這樣看似幾乎沒有太大差別的情況下,依舊有由成績差和成績好的同學(xué)這兩種極端!近乎一樣的環(huán)境,一樣的時間,怎么會有這么大的區(qū)別?

  再讓我們來回想這句話,“時間是平等的”。是啊,是平等的,不是偏愛的。為此,你付出了多少,就能從時間中收獲多少。正是因為時間的平等,才會有了成績的不等。才會有了我們能在成績上的差異!

  優(yōu)秀的同學(xué)不一定天生就是優(yōu)秀的,但他在后天的學(xué)習(xí)中的一定有抓緊時間去努力,去學(xué)習(xí)的!相反,成績差的同學(xué)也并非不聰明,但大部分同學(xué),沒有將精力和時間花費在學(xué)習(xí)上!時間品等,所以它給我們的回報也是平等的。

  在現(xiàn)在的生活中,并不是所以的努力都一定都能得到回報,但學(xué)習(xí)卻不一樣。我們的學(xué)習(xí)不為任何人,只為我們自己!我們因為學(xué)習(xí)成長,因為學(xué)習(xí)變得有能力。我們?yōu)閷W(xué)習(xí)所付出的時間,會變成自己的能力,永遠(yuǎn)的留在我們的身上!這就是我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)的原因。

  同學(xué)們,我們現(xiàn)在,都還好是學(xué)生,是父母的孩子。我們沒有能力在生活中創(chuàng)造自己想要的未來。正因為如此,我們才要去學(xué)習(xí),去抓緊時間學(xué)習(xí)!時間是我們現(xiàn)在唯一的財富,學(xué)習(xí)是“穩(wěn)賺不賠”的事業(yè),這樣的情況下,我們又有什么理由不去投資呢?

  各位同學(xué),希望我們無論在何時都要牢記,“時間是平等的”,所以它不會為你停留,也不會對你偏袒。我們能做的,只有抓緊時間,抓緊每一分、每一秒,全部投入到學(xué)習(xí)中去,讓我們打拼出最美好的未來!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

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