演講之前的演講稿一定要用心準備，優(yōu)質的演講稿是我們進行演講的關鍵，那么相關的演講稿該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的演講稿日記共3篇(記一次演講日記)，供大家品鑒。

演講稿日記共1

　　《讀〈男生日記〉 做堅強的自己》演講稿

　　高二（12）班張瑩霖

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　德國大詩人歌德說過;“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話。”我非常喜歡讀書，其中我最喜歡的一本書是楊紅櫻老師寫的《男生日記》。

　　《男生日記》這本書主要講了六年級的男生吳緬精彩的暑假生活：跟著軍車穿越二郎山、康定城、塔公、野人海直至西藏；回到成都后，他們幫助同學宋立春籌集學費，幫助山區(qū)失學兒童重返校園……，有愛心、富于冒險精神、樂于助人和獨立自主的人物形象浮現(xiàn)于眼前。

　　由此可見，這本書的內容十分豐富，它用一個個令人回味無窮的故事向人們闡述了很多道理。我覺得它像一位無聲的老師，在潛移默化中，告訴我們在課堂上學不到的知識，教育我們該怎樣做人做事。總而言之，讀了《男生日記》這本書，我真是受益匪淺。

　　小主人公吳緬和魯濱遜一樣，有大無畏的冒險精神，不管有多少困難，多少危險也決不退縮，這一點驚人的勇氣，令我敬佩。在吳緬和他爸爸要去西藏決定是乘飛機還是跟軍車走時，吳緬毫不猶豫地跟軍車走。這是多有冒險精神啊！看過這本書的同學還知道，無論什么事，吳緬都是自己來：機場接人、考察中學、參加中學面試。同時他還具有吃苦耐勞的精神：幫爸爸一起去運樹皮、搬樹皮、鋸樹皮。而現(xiàn)在的我們缺少的恰恰就是這一點，在家里嬌生慣養(yǎng)，什么事都不會做，碰到一點小事就不知所措。所以，我們要向吳緬學習，從小就要獨立自主，自己能做的事情盡量自己做。1

　　吳緬“幫助別人，快樂自己”的格言，也令我極其敬佩。為了幫助宋立春進入好的中學，他每天起早貪黑地打工，給精豆豆舅舅經(jīng)營的“道歉公司”打工，還去表演節(jié)目，賺的錢不僅資助了宋立春，還資助了其他困難的同學。可以說，是他的愛心挽救了宋立春等幾個同學的學業(yè)。這又讓我想起《愛之鏈》中的主人公喬依，心甘情愿地為別人付出，不求回報，關心他人，以幫助他人為樂。是呀！社會上，只要有愛，人與人之間將會是永遠快樂的。

　　“讀萬卷書，行萬里路”，多一次回味，多一次收獲。我要感謝吳緬，是他讓我懂得了，遇到困難時，不能悲觀退縮，要奮發(fā)向前，戰(zhàn)勝困難；我還要感謝吳緬，是他讓我懂得了，在別人有困難的時候，要伸出援助之手，“幫助別人，快樂自己”。

　　我的演講完了，謝謝大家！

演講稿日記共2

　　賈里日記演講稿 今天我給大家講的故事是《賈里日記》中的家庭軼事。 賈里日記有曰：男孩子應該做大事，女孩子嘛，應該學學家務?，F(xiàn)在世界全變了，女孩比男孩更吃香。 男人本該是上陣殺敵，一腔熱血回報祖國的，而這個故事里，賈里卻成了一個聽起來很光榮的總指揮，領導，實際上就是一個做家務的小兵：垃圾沒人倒了，碗臟了，桌子該抹一抹了&& 這天，賈里放學回到家，就看見門口的小黑板上寫著留言：抓緊做作業(yè)，晚上八點開個碰頭會。 很快，他就從吳家保姆嘴里知道了怎么回事：原來，媽媽即將去業(yè)余表演學校講課，因而許多屬于她的家務都要贈送給大家。晚上開會，就是談分工的。 這怎么可以，賈里當然是極不情愿，他可是經(jīng)常自詡為四點五尺男子漢啊，怎么能干這種事，這要是讓他的鐵哥們兒魯智勝知道了，非笑掉大牙不可。急中生智的他在這個時候想到了一個人——也就是告訴他這個消息的吳家保姆。 她可是賈里家的大功臣，一句話頂?shù)纳腺Z里五十句話。偏偏這個人啊，就非常的喜歡賈里，恨不得將他收過來當干兒子。于是，賈里一句話就買通了她，讓她幫自己求求情，結果卻出人意料的失敗了。 無奈之下，賈里只好當起了這個倒霉的總指揮，而手下，只有一個難調配的兵——妹妹，他怎么敢調配爸爸呢！ 第一天的情況簡直可以算是戰(zhàn)績輝煌：打碎一只盤子，兩把調羹。洗的碗上面還殘留有菜葉子。夜里，媽媽回來發(fā)現(xiàn)后，只能又叮叮當當把碗重洗一遍。 于是第二天，賈里發(fā)現(xiàn)小黑板上記了一條：總指揮上任第一天明顯不稱職。 這天，賈里學聰明了，剛放下碗就直喊肚子疼，一頭沖進了廁所，等他在那兒憋了足足二十分鐘，跑出來一看，桌上全收拾得干干凈凈。他正在心里歡呼，爸爸從廚房里轉出來，像見了救星般地點著他說：那碗太油，冷水沖不掉，你快去用熱水洗一洗。 賈里看著那一盆臟碗臟碟子，發(fā)了會兒呆，決定去培養(yǎng)妹妹的勞動觀念，盡管那是件登天一樣難辦的事！ 他輕手輕腳地閃進了房間，發(fā)現(xiàn)了一個大消息：他的妹妹賈梅將藝術團里的人送給她的洗面奶帶了回來。他趁此機會要挾賈梅替他洗碗。于是戰(zhàn)績更加輝煌：四個盤子都碎了！ 隔天早上，小黑板上的評語語氣嚴峻：總指揮領導無方，公物被損壞，這次嚴重警告，如屢教不改，責任必究！ 于是接下來的日子里，他只能親自動手干活，這才換來了一句輕描淡寫的總指揮基本稱職。 一天，爸爸媽媽收到了一封辭職信與一封抗議信，分別是由賈里和賈梅寫的，賈梅希望當總指揮，而賈里則希望辭掉總指揮。 最終的結果當然不是兩個人互換了角色，而是爸爸媽媽為了獎勵他們提醒了自己父母的知識永遠是不夠的，決定帶他們去郊游，真可謂是因禍得福。 這件事告訴了我們什么呢？男孩子不適合做家務，家務活全給女孩子做？當然不是，至于到底是什么，就只能靠你們自己想嘍！ 我的演講到此結束，謝謝大家。 【每天一笑】今天在路上看到有人模仿MJ的太空步,雖然他表演得很賣力,但舞姿實在是不堪入目,我忍不住上前拍了拍他的肩膀說：小伙子,回家練練再出來演吧,你這樣簡直是對杰克遜的侮辱。他停下來,一臉錯愕地對我說：杰克遜是誰？我只是剛才不小心踩到別人嚼過的口香糖了& 【每日寫作指導：怎樣寫出有思想深度的作文】

　　高考的作文承載著社會功能和思想教育功能，也就是我們常說的做人與作文。因此，寫這類作文不能流于表面，而應深入挖掘出其思想內涵。具體來說有以下的方法：

　　一、從人生的體會方面去思考，關注生活，寫出個人生命體驗。（）像我們所說的責任這個話題，不同的人在不同的年齡階段的責任感是不同的。而這種話題更多地體現(xiàn)在針對學生這一個年齡層次來進行命題的，更多是關于學生的責任、學生的生活，不是空洞地喊口號式責任，而是注入了很多的人文精神的一種責任。

　　二、從哲理的思辨性方面去思考。比方說優(yōu)勢與成敗這個話題，體現(xiàn)出成敗和優(yōu)勢之間關系的辯證思考。具有優(yōu)勢的人并不一定就能成功，而在劣勢下面他也并不一定就失敗。這是一種辯證哲理思維，我們平時要多去仔細思索、思考，從理性的角度，從哲學的角度去理解它，特別要時刻提醒自己，作文內容要盡量貼近現(xiàn)實生活，注意用辯證眼光看問題。

　　三、結合我們時代的一些特點去思考。平時要多關注時事，看一些報刊評論等，有利于從時代的眼光去把握問題。

　　四、注意寫作素材的積累。我們平時可以多準備一些素材，而且要按不同的類別分門別類。比如從自信心的角度去總結一些素材，從責任的角度又總結一些素材。可以按這樣的類別整理情感、道德、科技、環(huán)境、自然、人生感悟、社會生活、文化問題等等。

　　抗日演講稿

　　生日演講稿

　　日語演講稿

　　節(jié)日演講稿

　　記者演講稿

演講稿日記共3

　　演講比賽日記

　　【篇1：演講比賽作文】

　　演講比賽作文

　　誰都知道，我性格很內向，不敢當眾講話，若要我去演講，豈不是要害我? 昨天下午，何老師鄭重其事地宣布了一件對我“不利”的事：“明天下午的班會課，我們將舉行一次《現(xiàn)在的我和未來的我》為主題的演講比賽，請要參賽的同學做好準備?！边@我可不怕，大不了我不參賽，問題不就解決了。這時，何老師又說了一句讓人震驚的話：“為了防止你們只有少部分人參加比賽，我點到名的同學必須參加比賽。”我聽后，心仿佛要跳出來似的，冒著被老師點名的危險坐在位置上，如坐針氈?！拔抑贿x那些膽子大的同學?！边@句話又從老師的嘴中跳出來，我又松了一口氣，“孫煒?！卑?老師，你明知我膽子小，為什么還要和安分守己的我作對呢?我真想世界上有時空穿梭機，那樣我就可以跳過明天，到后天去，就不用演講了。 第二天中午，我寫好一份演講稿，準備迎接下午的演講比賽。時間過得真快，班會課到了，只見“小畫家”朱康宇亨在黑板上寫了幾個醒目的大字““未來的我和現(xiàn)在的我”演講比賽”。就這樣，比賽開始了。

　　同學們一個接一個地登上講臺，我的心也越來越緊張了，時不時拿出那張早已寫好的草稿紙來看一看。可盡管我已把稿紙背得滾瓜爛熟，心中還是忐忑不安。 在眾多同學的演講中，令我印象最深刻的要數(shù)賀新了。只見他演講幾句，就向左邊看一看，仿佛他的稿紙都寫在左邊的窗戶上似的，惹得全班同學哄堂大笑，可這樣好像并不能讓賀新不再往左邊看，賀新似乎不害羞，還是不停地向左邊看，有些同學甚至以為賀新在看是么好東西，便也學著他的樣往左邊看，結果什么也沒看到，這又讓同學們笑得前俯后仰。時間過得可真快，這么快就輪到我了，我盡量讓自己那顆價值緊張的心放松一點，可根本沒用，我跨上講臺，可不知怎的，我一走上講臺，雙腳便不停地發(fā)抖，我真想自己的演講已經(jīng)完了，可事實是：我的演講才剛剛開始。演講順利進行著，可仿佛我每念一個字就損失很多力氣。不久，我就大汗淋漓。我快演講完了，我的心漸漸松弛了，心想：原來演講并不是那么難的事?？僧斘疫@樣想時，一個不好的命運降臨在我頭上——我忘詞了，我一下子就急 得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。還好我沒有想多久，馬上又認真演講起來。我的演講終于結束了，我也長吁了一口氣。 這次演講比賽對我來說真是一次鍛煉的比賽啊!

　　這一個星期我們學校進行了一次演講比賽,一共有九個人代表班級去參加演講比賽,哦,聽了這個開頭,聰明的你一定會猜到這九個人一定有我,好吧既然你已經(jīng)猜到了那就不用我多說了,下面我就來好好說說這一次演講比賽,大家聽完后也一起來談談自己的感想吧.

　　演講比賽的稿件當然是要拿來背的,可是背書可是我的弱項,所以在這之前我們班的黃老師就讓我背了好幾次,幾次我都背得疙疙瘩瘩的可是黃老師仍在支持我,經(jīng)常激勵我于是我對自己充滿信心,雖然幾次都背錯了,可我依然不灰心天天別人在玩的時候我都在背所以在幾天內我都把那篇文章背得滾瓜爛熟了,可我還是太膽小,黃老師于是在演講的前一天對我說:你要膽大一點,明天到臺上就靠你自己了.我聽了就在原來的基礎上又增加了一些有趣的動作,這下我對自己更有信心了.今天我們就開始了演講比賽,我是第八個,我看者前面的同學演講得那么好,心又開始緊張起來,不過我對自己說:你能行.又看了看演講稿滿懷信心得走上到了臺上,心里還在說:你一定要為班級爭光,不能給班級丟臉.終于輪到我了,我走上去立刻就介紹了自己,我望了望下面心又開始砰砰直跳,背了好幾天的稿件好象沒有背過一樣的怎么也想不起來了,我又看了看我們班的同學們我想我不可以給班級丟臉的,我們班的三十三個同學把希望都寄托在我的身上呢,我不能,不可以`````

　　不知道哪里來了一股力量,使我把所有的東西全記起來了,于是我便和往日一樣流利大聲地背了出來,背完后我深深一鞠躬,走下了臺.

　　這一次演講比賽我得了第三名,二等獎,但我還沒有滿足,我還要繼續(xù)努力爭取在下次的比賽中得第一名.

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！在這風和日麗，艷陽高照的日子里，我們迎來了在小學階段的最后一次歡聚。

　　與身邊的校園要揮手告別了，縱然，有千言萬語也不能表達我對母校的眷戀之情。相信同學們，你們的感受也與我一樣吧。從入學到現(xiàn)在，我印象最深的便是校門口的那棵櫻樹和邊上的那棵小樹。那小樹是我在一年級時親眼看到門衛(wèi)老伯伯種下的，現(xiàn)在，它已經(jīng)增添了六個年輪，而櫻樹則見證了它的成長。我們就好比是小樹，而校園是櫻樹，不是嗎？

　　看著眼前校園的一切，是那么熟悉，不禁又勾起了我的回憶??

　　記得二年級的那個“六一”兒童節(jié)，學校的操場僅有如今的三分之一，地面不是塑膠而是水泥，由于拍賣會過于擁擠，我被同學擠倒了。只聽見“嚓”的一聲，我跌倒在了水泥地上，當我艱難地從地上爬起來時，發(fā)現(xiàn)左膝上的皮已經(jīng)磨破，血很快流了出來，我慢慢地向教室走去，疼痛繼續(xù)蔓延著。這時，很多同學見了說：“逗，怎么了？”“哎呀，你膝蓋磨破了，逗，怎么搞的，給，紙巾，先把傷口周圍的石子擦掉吧！”“哦，快去衛(wèi)生室！”同學們七嘴八舌地關切地問著我。后來，我被一群好心的同x學架著胳膊去了衛(wèi)生室，徐老師仔細地幫我清洗傷口，上藥水，

　　我疼得呲呀咧嘴地想哭，同學的安慰使我忍住了淚水。雖然下午不能去活動了，只能留在教室里，但我的心依然是充實的、快樂的！

　　記得一年前的拔河比賽，在最終的決勝局時，我們第二局敗給了力量懸殊的種子隊選手??501班。什么？我們失敗了，這是我們三班拔河比賽中遭遇最大的挫折，因為，我們從未被打敗過，當時的局勢非常的緊張，一比一平！我們打成了平手，最后一局定勝負！我們一開始時畢竟有些難過，導致力量有些減退，但是一想到集體的榮譽高于一切，便再次信心滿滿，精神抖擻地上了“戰(zhàn)場”“加油，加油！”曹老師帶領著拉拉隊員在一旁為我們吶喊助威，我們咬緊牙關，拼盡了全力，好！繩子已經(jīng)在向我們這邊移動了，幅度越來越大了，隨著裁判一聲哨音，對方的繩子一松，我們全倒下了。“勝利了，勝利了！“我們躺在地上歡呼：”“五連冠，五連冠！”曹老師更是激動得滿臉通紅。是的，我們經(jīng)過一番波折最終靠實力再次奪魁！

　　那套集體舞的服裝，我始終把它掛在衣柜最顯眼的地方，因為它見證了集體舞全校第一的成績！

　　小學生活的往事歷歷在目，每一抹都是我們記憶藍天中別具一格的云彩。 光陰荏苒，歲月如梭，我們即將告別小學的師友，邁入中學的大門，告別童年的幼稚與天真，走向少年的懂事與成熟。

　　敬愛的老師，親愛的同學們，讓我們擁住這珍貴的童年，鎖住這美好的情感，珍藏這永久的記憶吧！

　　謝謝大家！

　　演講比賽

　　星期五的下午，我們去報告廳看了一場別開生面的“中國魂”演講比賽。 報告廳里座無虛席，同學們井然有序地坐在自己的座位上，耐心等待比賽的開始。抬頭望去，只見舞臺中間的大屏幕上，打著幾個蒼勁有力的大字——“心系中國健康成長”。經(jīng)過主持人熱情洋溢的開場白之后，演講比賽正式開始了。 第一位上場的是一位一年級的小弟弟，他雖然年齡小，卻沉著大膽。他出色的演講贏得了觀眾一陣陣熱烈的掌聲。接著，選手們一個接一個地上場，他們精彩的演講讓我聽得入了迷。突然，我眼前一亮！舞臺上來了一位漂亮的小姑娘，只見她穿著一件綠色的短裙，腳蹬紅色長筒靴，精神抖擻地走到了講臺前。她的臉上帶著自信的微笑，兩只眼睛好像會放電一樣注視著觀眾，報告廳里頓時鴉雀無聲，所有的觀眾都被她吸引了。她就是五年級的石賀佳同學。簡短的自我介紹之后，她繪聲繪色地講了起來。她說：“我會說的第一句話是‘媽媽’，我會唱的第一首歌是《祖

　　國媽媽我愛您》，我會寫的第一個字是‘中國’的‘中’！我明白的第一個道理是——我是中國人！??”

　　觀眾們聽得如醉如癡，有的端坐在座位上聽，有的用手支著頭聽，個子矮的同學從人縫中邊看邊聽，有的干脆跪立在椅子上聽??隨著她的演講，我們時而憤怒得像一頭獅子，時而激動得滿臉通紅，時而悲傷得揮眼淚，時而高興得用力拍手，我把手都拍疼了。

　　同學們的演講一個比一個精彩，報告廳里的掌聲經(jīng)久不息。聽了同學們慷慨激昂的演講，我心里思緒萬千。是啊，以前，我們的祖國貧窮落后，長期受到外國侵略者的欺凌，現(xiàn)在，我們的祖國富強發(fā)達，中國在世界上揚眉吐氣！作為一名小學生，我們要努力學習，為振興中華而拼搏！ 演講比賽

　　這一個星期我們學校進行了一次演講比賽,一共有九個人代表班級去參加演講比賽,哦,聽了這個開頭,聰明的你一定會猜到這九個人一定有我,好吧既然你已經(jīng)猜到了那就不用我多說了,下面我就來好好說說這一次演講比賽,大家聽完后也一起來談談自己的感想吧.

　　演講比賽的稿件當然是要拿來背的,可是背書可是我的弱項,所以在這之前我們班的黃老師就讓我背了好幾次,幾次我都背得疙疙瘩瘩的可是黃老師仍在支持我,經(jīng)常激勵我于是我對自己充滿信心,雖然幾次都背錯了,可我依然不灰心天天別人在玩的時候我都在背所以在幾天內我都把那篇文章背得滾瓜爛熟了,可我還是太膽小,黃老師于是在演講的前一天對我說:你要膽大一點,明天到臺上就靠你自己了.我聽了就在原來的基礎上又增加了一些有趣的動作,這下我對自己更有信心了.今天我們就開始了演講比賽,我是第八個,我看者前面的同學演講得那么好,心又開始緊張起來,不過我對自己說:你能行.又看了看演講稿滿懷信心得走上到了臺上,心里還在說:你一定要為班級爭光,不能給班級丟臉.終于輪到我了,我走上去立刻就介紹了自己,我望了望下面心又開始砰砰直跳,背了好幾天的稿件好象沒有背過一樣的怎么也想不起來了,我又看了看我們班的同學們我想我不可以給班級丟臉的,我們班的三十三個同學把希望都寄托在我的身上呢,我不能,不可以`````

　　不知道哪里來了一股力量,使我把所有的東西全記起來了,于是我便和往日一樣流利大聲地背了出來,背完后我深深一鞠躬,走下了臺.

　　這一次演講比賽我得了第三名,二等獎,但我還沒有滿足,我還要繼續(xù)努力爭取在下次的比賽中得第一名.

　　【篇2：記一次演講比賽作文】

　　篇1：記一次演講比賽作文

　　記一

　　次演講比賽作文

　　記一次演講比賽

　　桐鄉(xiāng)市實驗小學教育集團鳳鳴小學六年級子愷文學社 徐雨薇

　　一陣溫暖的春風從窗縫中鉆進我的房間。望著窗外明媚的陽光與搖曳的樹枝，我的思緒

　　飄向了遠方??

　　那是一個陽光明媚的星期三，我忐忑不安地坐在開往嘉興清河中學的小汽車上。我的心里充

　　滿了無限的緊張，緊張得都快不能呼吸了，手心里全是汗水。我知道，等待我的將是一場競

　　爭激烈的演講比賽。

　　當報幕員報到我的名字時，我的胸膛里仿佛鉆進了一只活蹦亂跳的兔子。它不知疲倦地跳著，

　　好像要從我的喉嚨口蹦出來似的。我猶豫了一會兒，從座位上站了起來，剎那間想起了老師

　　和爸爸媽媽充滿鼓勵的目光，我深深地吸了一口氣，齊步走上舞臺，站到了話筒前。

　　霎時，數(shù)十位評委老師的目光都投向了我，仿佛正從頭到腳審視著我。臺下所有觀眾的目光

　　都齊刷刷地匯集成一點，那就是雙腿快要打顫的我。我感到剛才那只兔子再次回到了我的胸

　　膛，跳得比上次更瘋狂。我只能故伎重演，深呼吸了幾下，清了清喉嚨，硬著頭皮開始了我 的演講??，當我深情地講完最后一句話，做完最后一個動作時，臺下響起了熱烈的掌聲。

　　手捧著一等獎的獎狀和獎品，坐在回學校的車上，我覺得自己變成了一只快樂的小鳥，真想

　　展翅高飛，飛回學校里，把這個好消息告訴老師和同學，飛到家里，告訴爸爸媽媽！

　　篇2：記一次演講比賽

　　演講讓我更自信

　　演講，考驗我們的

　　勇氣和信心；演講，鍛煉我們的口才和語言；演講，喚起聽眾的認知和情感。城北小學五（8）

　　班舉行的一次小小演講會令同學們受益匪淺。

　　小記者李成卓：演

　　講比賽？當老師宣布這個消息時，我一下就懵了，雖然大

　　大小小的舞

　　臺我去過不

　　少，但說到演

　　講還是大姑

　　娘上轎—— 頭一回。

　　第一位

　　選手劉鈺琳

　　跌跌撞撞地 走向了講臺，

　　小聲地進行了以

　　“節(jié)約用水”為主題的演講。隨后幾個同學好似串通好了一般，主題完全一致，毫無新意，

　　大家反響很平淡。

　　我默默總結起了原

　　因，覺得演講主題要新穎，語言要幽默，才能夠吊起觀眾的胃口。

　　輪到我了，我鎮(zhèn)定

　　地走向講臺，平靜得像要去逛超市一樣。我知道不能直接死板地開始演講，要先調動一下氣

　　氛，于是我調皮地說:“最好能先來點掌聲！”果不其然，在一陣陣笑聲下，熱烈的掌聲頓時 響起，我開始是用詼諧的語氣講起了自己當班長后在管理班級、與同學相處、學習方面的各

　　種“煩惱”。大家被我的演講逗得哈哈大笑。

　　小記者陳伊凡：“說

　　起班長的煩惱，不怕大家笑話??”瞧！我們班正在演

　　講呢！班長李成卓幽默風趣的演講，引來同學們熱烈的掌聲和歡樂的笑聲。

　　“自從我擔任班長

　　這個職位以來就沒過過一天好日子。你們在班里吵吵鬧鬧，個個都是孫悟空轉世。平時不知

　　有多少人專惹我的麻煩，簡直就天天在上演“大家來找茬”！”話音剛落，學校里便回蕩著五

　　（8）班同學的笑聲和叫聲。

　　“記得那次，小徐

　　同志因我記了他的名字，不服氣，看他眼里那熊熊燃燒的火焰，能給我留一下全尸，就算是

　　我祖宗積的福了?！蓖瑢W們聽了這句話，立刻把目光都聚集在調皮大王小徐同志——徐煜涵的

　　身上，徐煜涵不好意思地低下了頭，閉上了已往不停止和反駁的那張倒霉嘴。

　　李成卓演講的最后

　　幾句話，讓我印象深刻?！安贿^話說回來，可愛的同學也常常激勵著我。讓我在學習上，不敢

　　有半點松懈！其它方面我也時時以高標準，嚴要求對自己，然后幫助老師帶領你們更上一層

　　樓！”

　　他的演講結束，教

　　室里響起了陣陣響聲、贊嘆聲！

　　小記者顧楊煬：同

　　學們一個接著一個走上講臺，個個都演講得有聲有色。特別是班長李成卓，特別輕松自如。

　　只見他神情專注，兩手打著手勢，時而鏗鏘有力，擲地有聲；時而輕言細語，感人至深。演

　　講過程中，還時不時地講些幽默風趣的俗語，引得我們捧腹大笑，全班的氣氛一下子活躍起 來。演講的熱情一下子被他帶動起來，大家爭先恐后上臺。

　　不知不覺，輪到我

　　們這一排的同學了，我將頭縮得低低的，眼睛也不敢正視，偷偷地瞄著老師，生怕會被喊到。

　　俗話說得好：哪壺不開提哪壺，越是想躲越是躲不開。偏偏老師喊到了我的名字，我頓時感

　　覺像是掉進了冰窟窿，一下子來了個透心涼。

　　我懷著忐忑不安的

　　心情，先是看了一下老師，接著又掃視了一下周圍的同學，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，老師和同學們都

　　向我投來信任的目光，像在說：“顧楊煬，你能行，你一定能行的，相信自己吧！”即刻間，

　　大家的目光都聚成了神奇的力量，推動著我。在老師和同學們期盼的目光中，我三步并作兩

　　步走上講臺，開始了我的演講。可能是因為平時鍛煉得少，剛開始也是顯得格外緊張，隨著

　　演講的深入，我漸漸地進入了狀態(tài)，不知不覺，兩頁紙的內容便講完了。

　　臺上幾分鐘，臺下十年功！短短幾分鐘的演講，我挑戰(zhàn)了自己的勇氣，增加自信。

　　小記者張佐楊：伴

　　隨著“叮鈴鈴”的上課鈴聲，我們班迎來難得一次的演講比賽，教室里沸騰了！

　　第一個上臺的是劉

　　鈺林，她用甜甜的嗓音為大家開了個好頭。接著，同學們一個個地上臺演講，他們的精彩表

　　演迎來了大家一陣陣掌聲。輪到班長了，他的演講主題是“我的煩惱”，他的演講貼近人心，

　　真實感人，深情地向同學們訴說了自己當班長的煩惱，同學們時不時對他的演講報以熱烈的

　　掌聲，連老師也頻頻鼓掌呢！

　　眼看就要輪到我了，

　　我鼓起勇氣慢慢地走上臺去，心里像揣了個小兔子，砰砰地跳個不停?？吹酵瑢W們期待的眼 神，我深吸了口氣，大聲地演講起來:“水，是一切的生命之源，正因為有了水???謝謝大家！”

　　演講完了，我的耳邊立刻響起了雷鳴般的掌聲。

　　這次演講，不僅鍛

　　煉了同學們的口才，更讓同學們變得膽大。真希望以后多多舉行這樣的演講比賽。

　　篇3：六年級作文：記一次演講比賽

　　六年

　　級作文：記一次演講比賽

　　六年級作文：記一次演講比賽

　　接下來上場的是位

　　的階梯”、“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”、“什么少年強則國強”??字字句句鏗鏘有

　　力，慷慨激昂，每個字、每句話、每個表情動作無不透出演講的博學多覽，胸懷大志，愛國

　　情感。啊，他那讀書的特殊動力---愛國情感，護國責任，已悄然在我身上滋長、蔓延，他激

　　昂高亢的演講為我注入了無窮的力量。此時，我感覺自己渾身是力，意氣奮發(fā)，勢不可擋??

　　各位演講者激情高亢、滔滔不絕地述說著為何“讀書好”、如何“讀好書”、“好讀書”的話題，

　　讓我們明白了多讀書的好處，倡導我們多讀書，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

　　是啊，讀書真好！

　　作為小孩子，就應該以書為友、與書相伴，多看好書，才能長知識明道理，才能學好過硬的

　　本領。

　　評語：小作者積累了許多優(yōu)美的詞句，文中運用了排比的修辭手法，讀者似乎來到了演講比

　　賽的現(xiàn)場。

　　篇4：記一次愛國演講的作文

　　記一

　　次“愛黨愛國”演講會

　　今年是新中國建黨90周年，全國都為黨的生日而高興，都沉浸在歡樂之中，為慶祝生日，我 校于星期五下午開展了“愛黨愛國”的演講活動。

　　今年是新中國建黨

　　90周年，全國都為黨的生日而高興，都沉浸在歡樂之中，為慶祝生日，我校于星期五下午開

　　展了“愛黨愛國”的演講活動。 那天下午，陽光明

　　媚，萬里無云，太陽公公也似乎在為黨的生日而高興。下操場的演講臺上花團錦簇，花壇里

　　的花姹紫嫣紅。同學們身著節(jié)日的盛裝，臉蛋上帶著微笑，正如這初升的太陽一樣朝氣蓬勃。

　　演講會開始了。待

　　校長發(fā)完言后就到同學們一展身手的時候了。當十位同學演講后，最令我欣賞的要數(shù)五二班

　　同學演講的和我班演講的了。

　　五二班同學的演講

　　抑揚頓挫，激情澎湃，當她讀到“傾吐出對黨的忠誠，對祖國的熱愛”時，我想對祖**親

　　說，假如我是詩人，我將用優(yōu)美的詩句來贊美您；假如我是畫家，我將用手中的畫筆把美麗

　　的您展現(xiàn)給大家??可我什么都不是，只是普普通通的小學生，只能做一點微不足道的小事來

　　表達我對您的愛??

　　我班學生演講也不

　　賴。的事兒聲音低沉，時而聲音高昂。當她讀到“拋頭顱，灑熱血”時，我眼前模糊了。革

　　命先輩為了我們今天的幸福生活，與敵人斗智斗勇，犧牲了多少條生命才換了今天。所以，

　　我們一定要珍惜今日的幸福生活。 ??????

　　演講會結束了。同

　　學們回到教室，可以讓沉浸在“愛黨愛國”的喜悅與氣氛中??

　　篇5：演講比賽作文

　　演講

　　比賽作文

　　誰都知道，我性格 很內向，不敢當眾講話，若要我去演講，豈不是要害我? 昨天下午，何老師鄭重其事地宣布

　　了一件對我“不利”的事：“明天下午的班會課，我們將舉行一次《現(xiàn)在的我和未來的我》為

　　主題的演講比賽，請要參賽的同學做好準備?！边@我可不怕，大不了我不參賽，問題不就解決

　　了。這時，何老師又說了一句讓人震驚的話：“為了防止你們只有少部分人參加比賽，我點到

　　名的同學必須參加比賽。”我聽后，心仿佛要跳出來似的，冒著被老師點名的危險坐在位置上，

　　如坐針氈?！拔抑贿x那些膽子大的同學?！边@句話又從老師的嘴中跳出來，我又松了一口氣，

　　“孫煒。”啊!老師，你明知我膽子小，為什么還要和安分守己的我作對呢?我真想世界上有時

　　空穿梭機，那樣我就可以跳過明天，到后天去，就不用演講了。 第二天中午，我寫好一份演

　　講稿，準備迎接下午的演講比賽。時間過得真快，班會課到了，只見“小畫家”朱康宇亨在

　　黑板上寫了幾個醒目的大字““未來的我和現(xiàn)在的我”演講比賽”。就這樣，比賽開始了。

　　同學們一個接一個

　　地登上講臺，我的心也越來越緊張了，時不時拿出那張早已寫好的草稿紙來看一看。可盡管

　　我已把稿紙背得滾瓜爛熟，心中還是忐忑不安。 在眾多同學的演講中，令我印象最深刻的要

　　數(shù)賀新了。只見他演講幾句，就向左邊看一看，仿佛他的稿紙都寫在左邊的窗戶上似的，惹

　　得全班同學哄堂大笑，可這樣好像并不能讓賀新不再往左邊看，賀新似乎不害羞，還是不停

　　地向左邊看，有些同學甚至以為賀新在看是么好東西，便也學著他的樣往左邊看，結果什么

　　也沒看到，這又讓同學們笑得前俯后仰。時間過得可真快，這么快就輪到我了，我盡量讓自

　　己那顆價值緊張的心放松一點，可根本沒用，我跨上講臺，可不知怎的，我一走上講臺，雙 腳便不停地發(fā)抖，我真想自己的演講已經(jīng)完了，可事實是：我的演講才剛剛開始。演講順利

　　進行著，可仿佛我每念一個字就損失很多力氣。不久，我就大汗淋漓。我快演講完了，我的

　　心漸漸松弛了，心想：原來演講并不是那么難的事?？僧斘疫@樣想時，一個不好的命運降臨

　　在我頭上——我忘詞了，我一下子就急 得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。還好我沒有想多久，

　　馬上又認真演講起來。我的演講終于結束了，我也長吁了一口氣。

　　這次演講比賽對我

　　來說真是一次鍛煉的比賽啊!

　　這一個星期我們學校進行了一次演講比賽,一共有九個人代表班級去參加演講比賽,哦,聽了

　　這個開頭,聰明的你一定會猜到這九個人一定有我,好吧既然你已經(jīng)猜到了那就不用我多說了,

　　下面我就來好好說說這一次演講比賽,大家聽完后也一起來談談自己的感想吧.

　　演講比賽的稿件當

　　然是要拿來背的,可是背書可是我的弱項,所以在這之前我們班的黃老師就讓我背了好幾次,

　　幾次我都背得疙疙瘩瘩的可是黃老師仍在支持我,經(jīng)常激勵我于是我對自己充滿信心,雖然幾

　　次都背錯了,可我依然不灰心天天別人在玩的時候我都在背所以在幾天內我都把那篇文章背

　　得滾瓜爛熟了,可我還是太膽小,黃老師于是在演講的前一天對我說:你要膽大一點,明天到臺

　　上就靠你自己了.我聽了就在原來的基礎上又增加了一些有趣的動作,這下我對自己更有信心

　　了.

　　今天我們就開始了

　　演講比賽,我是第八個,我看者前面的同學演講得那么好,心又開始緊張起來,不過我對自己說:

　　你能行.又看了看演講稿滿懷信心得走上到了臺上,心里還在說:你一定要為班級爭光,不能給 班級丟臉.終于輪到我了,我走上去立刻就介紹了自己,我望了望下面心又開始砰砰直跳,背了

　　好幾天的稿件好象沒有背過一樣的怎么也想不起來了,我又看了看我們班的同學們我想我不

　　可以給班級丟臉的,我們班的三十三個同學把希望都寄托在我的身上呢,我不能,不可以`````

　　不知道哪里來了一

　　股力量,使我把所有的東西全記起來了,于是我便和往日一樣流利大聲地背了出來,背完后我

　　深深一鞠躬,走下了臺.這一次演講比賽我

　　得了第三名,二等獎,但我還沒有滿足,我還要繼續(xù)努力爭取在下次的比賽中得第一名.

　　敬愛的老師，親愛

　　的同學們：

　　大家好！在這風和

　　日麗，艷陽高照的日子里，我們迎來了在小學階段的最后一次歡聚。

　　與身邊的校園要揮

　　手告別了，縱然，有千言萬語也不能表達我對母校的眷戀之情。相信同學們，你們的感受也

　　與我一樣吧。從入學到現(xiàn)在，我印象最深的便是校門口的那棵櫻樹和邊上的那棵小樹。那小

　　樹是我在一年級時親眼看到門衛(wèi)老伯伯種下的，現(xiàn)在，它已經(jīng)增添了六個年輪，而櫻樹則見

　　證了它的成長。我們就好比是小樹，而校園是櫻樹，不是嗎？

　　看著眼前校園的一

　　切，是那么熟悉，不禁又勾起了我的回憶??

　　記得二年級的那個

　　“六一”兒童節(jié)，學校的操場僅有如今的三分之一，地面不是塑膠而是水泥，由于拍賣會過

　　于擁擠，我被同學擠倒了。只聽見“嚓”的一聲，我跌倒在了水泥地上，當我艱難地從地上

　　爬起來時，發(fā)現(xiàn)左膝上的皮已經(jīng)磨破，血很快流了出來，我慢慢地向教室走去，疼痛繼續(xù)蔓 延著。這時，很多同學見了說：“逗，怎么了？”“哎呀，你膝蓋磨破了，逗，怎么搞的，給，

　　紙巾，先把傷口周圍的石子擦掉吧！”“哦，快去衛(wèi)生室！”同學們七嘴八舌地關切地問著我。

　　后來，我被一群好心的同x學架著胳膊去了衛(wèi)生室，徐老師仔細地幫我清洗傷口，上藥水，

　　【篇3：記錄生活,從日記開始演講稿】

　　記錄生活，從日記開始

　　尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的主題是《記錄生活，從日記開始》。我們許多同學都會遇到這樣的煩惱：寫日記時總會抱怨無話可說，無話可寫，時間久了，就容易產(chǎn)生厭煩情緒。其實，日記是表情達意的工具，不應該是痛苦的事。心中不快，通過日記渲泄，達到心平氣和，心中歡喜，通過日記訴說，心情恢復平和。在日記里，可以談天說地,可以描繪未來,可以抒發(fā)我們的感情。當然要想做到這一點，必須克服畏懼日記的心理障礙，要以平常心對待日記，要把日記當作自己的伙伴，當作貼心的朋友。只有這樣，才能徹底走出日記難寫的怪圈，才能徹底放松我們的手腳，才能有真正意義上的快樂日記。那么，怎樣才能讓學生把日記當作最好的伙伴呢？ 1和日記一起訴說生活是寫作的源泉，日記就是把我們周圍的生活寫出來，把我們平日所見、所聞、所做、所想的寫出來，敘述喜聞樂見的事情，刻畫具體可感的人物，描寫時時變化的風景。

　　2 和日記一起畫畫我們的世界，我們的生活是豐富多彩的， 但也需要用眼睛和思維去認識世界，需要用情感去感受這個世界。畫畫就是教人學會“看”，學會觀察、欣賞大自然，訓練我們觀察形狀、色彩的能力。我們的日記可以用畫來再現(xiàn)，看到一幅畫，可以用文字來表現(xiàn)。觀察的表

　　述過程實際就是再現(xiàn)一幅幅畫面，再用文字寫出來，日記和畫畫關系十分密切，和日記一起畫畫尤為重要。

　　3 和日記一起編故事 我們喜歡編故事、講故事，有時講給小伙伴聽，有時講給爸爸媽媽聽，有時還自言自語。好的故事，我們可以用筆記錄下來，不斷修改。天長日久，我們的想象能力會越來越強。

　　我們知道，日記是一件艱苦的勞動，但它同時又能激發(fā)我們莫大的愉悅。一旦你對日記產(chǎn)生了興趣，它必將成為你啟迪、挖掘寫作才能的一種啟動力。一個人之所以能夠不斷的進步，在于它能夠不斷地自我反省，找到自己的缺點或做得不好的地方，然后不斷改正，以追求完美的態(tài)度去做事，從而取得一個又一個的成功。 我的演講到此結束，謝謝大家！

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