學(xué)校迎新晚會(huì)主持稿3篇校級(jí)迎新晚會(huì)主持詞

時(shí)間：2023-03-23 18:54:41 主持稿

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)校迎新晚會(huì)主持稿3篇校級(jí)迎新晚會(huì)主持詞，供大家參考。

學(xué)校迎新晚會(huì)主持稿1

　　開場(chǎng)：

　　1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)；

　　2：各位來(lái)賓；

　　3：親愛的老師；

　　4：同學(xué)們，大家；

　　合：晚上好

　　1：我是來(lái)自__學(xué)院的__與夢(mèng)想；

　　4：昨天，你們還沉浸在高考發(fā)榜與手持錄取通知書的喜悅當(dāng)中；

　　1：今天，你們已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)在大學(xué)新一輪的起跑線上；

　　2：祝你們?cè)诮窈蟮乃哪昀镆鈿怙L(fēng)發(fā)追尋夢(mèng)想；

　　3：愿你們?yōu)閺B門大學(xué)的開拓創(chuàng)新、蒸蒸日上續(xù)寫輝煌；

　　4：那么今晚，讓我們相聚在這里歡迎來(lái)自五湖四海祖國(guó)各地的莘莘學(xué)子；

　　1：今晚，讓我們相聚在這里，用歌舞感受真情，傳遞友誼；

　　2：今晚，讓我們相聚在這里，用一段段五院迎新晚會(huì)；

　　合：現(xiàn)在開始……

　　1：下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓……

　　2：歡迎你們的到來(lái)……《感恩的心》。

　　女：感恩，雖然只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但它卻存在在我們心靈的深處，一旦觸動(dòng)，便像潮水般涌來(lái)；

　　男：人生中，我們總能感受到愛的陽(yáng)光的普照；

　　女：生活里，我們時(shí)刻滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)；

　　男：多少次帶著無(wú)比的幸福進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；

　　女：多少回含著感動(dòng)的淚花不斷前行；

　　男：那么就讓我們?cè)诖髮W(xué)里一起學(xué)會(huì)用心感受真情，懂得感恩；

　　女：下面請(qǐng)欣賞由數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院的__同學(xué)用薩克斯為我們深情演奏的《回家》、《總在我身邊》。

　　女：有這樣一首歌，歌聲傳遞著他們對(duì)身邊那些人的感謝；

　　男：感謝父母——“你讓我依靠讓我堅(jiān)強(qiáng)”；

　　女：感謝朋友——“有你的地方就有陽(yáng)光”；

　　男：感謝辛勤培育我們的老師：“每當(dāng)我需要依靠你，你一定會(huì)在這里”；

　　女：下面有請(qǐng)材料學(xué)院羅天嬋等為我們帶來(lái)的六人合唱《總在我身邊》、《紫竹調(diào)》；

　　男：我覺得中國(guó)古典樂器是圣潔的可以凈化思想，陶冶情操；

　　女：沒錯(cuò)，“徒聞音繞梁，寧知顏如玉”是古箏帶給我們的“高山流水”；

　　男：“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬唤夤蕡@情”是竹笛帶給我們的“婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)”；

　　女：“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”是琵琶帶給我們的“鏗鏘有力”；

　　男：“雙歌二胡姬，更奏遠(yuǎn)清朝”是二胡帶給我們的“神韻無(wú)窮”；

　　女：接下來(lái)就讓我們一起來(lái)欣賞數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院民樂隊(duì)帶給我們的民樂器合奏《紫竹調(diào)》、《朋友》；

　　男：有人說，朋友是天，朋友是地，有了朋友可以頂天立地；

　　女：朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友可以呼風(fēng)喚雨；

　　男：人生，因?yàn)橛辛酥呐笥训南喟槎@得豐富多彩；

　　女：生命，因?yàn)橛辛擞H密朋友的牽掛而顯得與眾不同；

　　男：《朋友》這首老歌總被人競(jìng)相傳唱，但是今天，它將作為一份讓大家激動(dòng)的迎新賀禮送給我們；

　　女：那么這“送禮”的人又是誰(shuí)呢？

　　男：下面就讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出__、 __和__為我們帶來(lái)合唱《朋友》、《what I have done》；

　　女：這里有一群對(duì)音樂無(wú)比執(zhí)著的人們；

　　男：從他們的音樂里我們可以聽出他們波瀾起伏的情感和熱血燃燒的青春；

　　女：他們的音樂如林肯公園般活力四射、充滿希望，多少期盼；

　　男：今天的夜晚，桃李芬芳，凝聚了多少歡欣，多少夢(mèng)想；

　　女：今天的我們，舞姿曼妙，用躍動(dòng)的節(jié)拍詮釋明天的美好；

　　男：今天的我們，歌聲飛揚(yáng)，為大學(xué)新生活奏響華美的篇章；

　　女：珍藏著對(duì)這個(gè)夜晚的回憶；

　　男：抱著對(duì)未來(lái)的憧憬與暢想；

　　女：帶著對(duì)新生們的期望；

　　男：懷著對(duì)廈門大學(xué)日益輝煌的美好祝愿；

　　女：我們將從這里出發(fā)，踏著堅(jiān)實(shí)的腳步；

　　男：攜手奮進(jìn)，不懈求索，開始嶄新的拼搏歷程；

　　女：衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)；

　　男：下面，我宣布，__五院迎新晚會(huì)；

　　合：到此結(jié)束！

學(xué)校迎新晚會(huì)主持稿2

　　1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　2：各位來(lái)賓

　　3：親愛的老師同學(xué)們：

　　4：大家，（合）晚上好！

　　1：今晚，鮮花簇?fù)恚盒氰?，我們舉杯相慶，歡迎來(lái)自五洲四海、祖國(guó)八方的莘莘學(xué)子。

　　2：華農(nóng)人是幸運(yùn)的，不僅僅因?yàn)槿缭敢詢數(shù)倪~進(jìn)大學(xué)的校門，更因?yàn)樾疫\(yùn)的我們將親眼見證__大學(xué)即將到來(lái)的百年華誕！

　　3：閃光的校訓(xùn)，郎照的明燈，讓我們繼續(xù)秉承這份光榮前行：修德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新！

　　4：古老的__，年輕的__，將因?yàn)槟?，因?yàn)槲?，因?yàn)槊恳粋€(gè)朝氣蓬勃的__學(xué)子而生生不息、華年永駐！

　　1：嘹亮的號(hào)角在耳邊回響，求學(xué)的鐘聲已經(jīng)敲響，青春！讓我們想夢(mèng)想的方向——飛翔！

　　2：在晚會(huì)開始之前，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。他們分別是…

　　讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！

　　節(jié)目一：

　　1：__大學(xué)美麗的校園中常常飄揚(yáng)著樂聲，黃昏里輕柔悠揚(yáng)的管弦樂，這就是校管樂團(tuán)每天的訓(xùn)練帶來(lái)的人文氣息。校管樂團(tuán)建團(tuán)以來(lái)，成績(jī)不俗，如今更擁有…人的規(guī)模。

　　2：下面就讓我們共同欣賞由校管樂團(tuán)帶來(lái)的管樂合奏《賽馬》、《山丹丹花開紅艷艷》，由趙鳳老師指揮，領(lǐng)唱：__，掌聲有請(qǐng)！

　　節(jié)目二：

　　3：花香鳥語(yǔ)，這是華農(nóng)的季節(jié)！

　　4：歡欣雀躍，這是相聚的喜悅！

　　3：我們歡迎五湖四海的新同學(xué)來(lái)到美麗的__大，我們的熱情和祝福借歌舞來(lái)表達(dá)！

　　4：下面請(qǐng)欣賞有藝術(shù)學(xué)院服裝表演班的同學(xué)們帶來(lái)舞蹈《雀舞花開》！

　　節(jié)目三：

　　2：__，師兄師姐們帶來(lái)節(jié)目，我們的__級(jí)的新同學(xué)是不是也要有所表示呢？

　　1：__不要著急，我們的新生當(dāng)然不甘示弱，這個(gè)節(jié)目絕對(duì)能讓你震撼！因?yàn)樗浞煮w現(xiàn)龍的傳人秉承和發(fā)揚(yáng)民族的精神的豪邁和活力！

　　2：這么不起！馬上有請(qǐng)工程學(xué)院給我們帶來(lái)新生節(jié)目《龍騰獅躍》！

　　節(jié)目四：

　　3：青青校園，朗朗書聲，這里是圣潔的象牙塔；

　　4：聲聲笑語(yǔ)，純純年華，我們是理想的白鴿。

　　3：在人生最值得珍惜的大學(xué)時(shí)光，但愿每一個(gè)同學(xué)都能以充沛的活力享受每分每秒。

　　4：現(xiàn)在，校藝術(shù)團(tuán)健美操隊(duì)和校健美操隊(duì)的同學(xué)們將共同為我們表演《活力啦啦操》！掌聲有請(qǐng)！

　　節(jié)目五：

　　4：我們共同領(lǐng)略管樂團(tuán)典雅恢弘的演奏，下面馬上給大家?guī)?lái)熱辣動(dòng)感的電聲樂表演！讓我們跟著校藝術(shù)團(tuán)電聲樂隊(duì)的節(jié)奏，一起將不可阻擋的潮流和快樂進(jìn)行到底！有請(qǐng)電聲樂隊(duì)！

　　節(jié)目六：

　　2：汗水蒸騰，化作絢麗霓虹；綠色戎裝，連成大地玫瑰；

　　1：頂頭立地，我自巍峨不倒、百煉成鋼，盡顯英雄本色！

　　軍訓(xùn)的經(jīng)歷成為大學(xué)不可或缺的記憶，陪伴我們的有汗水和堅(jiān)持，也有愛護(hù)我們的教官。

　　2：是的，下面用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們心中的英雄——軍訓(xùn)團(tuán)的教官們給我們帶來(lái)合唱《遍地英雄》！掌聲有請(qǐng)！

　　節(jié)目七：

　　3：接下來(lái)的節(jié)目，校民樂團(tuán)的樂手們將引領(lǐng)我們體味古典，進(jìn)入篝火和歌舞的歡樂世界。掌聲有請(qǐng)__老師與校民樂團(tuán)同學(xué)為我們帶來(lái)琵琶合奏《彝族舞曲》。請(qǐng)欣賞！

　　節(jié)目八：

　　4：有句歌詞說：當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí)？大學(xué)，我們都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，但是我們也不要忘記身邊還有許多人給我們支持和力量！

　　3：希望每個(gè)同學(xué)都能尋找到自己的理想和伙伴，愿每一個(gè)人都能像校園里承接陽(yáng)光和雨露的小樹那樣茁壯成長(zhǎng)！

　　4：請(qǐng)一起欣賞由校藝術(shù)團(tuán)話劇隊(duì)和社聯(lián)義工協(xié)會(huì)帶來(lái)的小品《一棵樹》。有請(qǐng)！

　　節(jié)目九：

　　1：我們藝術(shù)團(tuán)各支隊(duì)伍可以說都是人才輩出，成績(jī)斐然。下面，來(lái)自校藝術(shù)團(tuán)歌隊(duì)的同學(xué)也將為我們帶來(lái)表演。掌聲有請(qǐng)__帶來(lái)獨(dú)唱《回家》。

　　節(jié)目十：

　　2：動(dòng)感的音樂最能激發(fā)大家都熱情，還有同學(xué)們最愛的街舞，一定要讓你跟著我們的旋律動(dòng)起來(lái)！校藝術(shù)團(tuán)流行舞隊(duì)的同學(xué)們就要上場(chǎng)，現(xiàn)在，你準(zhǔn)備好嗎？有請(qǐng)流行舞隊(duì)帶來(lái)《herewecome》！

　　節(jié)目十一：

　　4：在我們__大美麗的校園里，有一群靚麗的"高人"，經(jīng)常出沒在校內(nèi)外各大晚會(huì)中，而且在全國(guó)比賽中屢屢獲獎(jiǎng)，已經(jīng)成為校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。他們就是藝術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)與表演班的同學(xué)們。下面，就讓我們一起領(lǐng)略他們的t臺(tái)風(fēng)采！請(qǐng)欣賞時(shí)裝表演《霓裳羽衣》！

　　節(jié)目十二：

　　2：剛才精彩的時(shí)裝表演帶給我們不同的風(fēng)情，其實(shí)舞蹈也可以將我們帶向遠(yuǎn)方。

　　3：__，那么你知不知道，有一種神秘的舞蹈，起源于人們對(duì)神無(wú)比虔誠(chéng)潔凈的愛，甚至人們只表演給神看？

　　2：我還知道，舞者可以借由身體表達(dá)七情六欲甚至宇宙萬(wàn)物。這種美麗的舞蹈就是印度舞。

　　3：下面，校藝術(shù)團(tuán)民族舞隊(duì)要將最圣潔的贊歌，最虔誠(chéng)的喜悅送給你，請(qǐng)欣賞他們演繹的舞蹈《圣河》！

　　節(jié)目十三：

　　1：__，晚會(huì)前面我們已經(jīng)欣賞一個(gè)精彩的軍訓(xùn)團(tuán)節(jié)目。我可是真是意猶未盡?。?/p>

　　4：是的，現(xiàn)在正是軍訓(xùn)最后的緊張時(shí)刻，大家說，我們?cè)僮尳坦賮?lái)一個(gè)好不好啊？

　　1：掌聲有請(qǐng)軍訓(xùn)教官帶來(lái)格斗術(shù)表演！

　　節(jié)目十四：

　　1：我想問大家一個(gè)問題：這個(gè)世界上誰(shuí)最愛你？我聽到一個(gè)聲音：媽媽！沒錯(cuò)，是母親給我們生命，給我們家——世界上沒有比母愛更深的海，也沒有比母親的牽掛更長(zhǎng)的路！

　　2：是的，但我也想問問大家：你最愛的人是誰(shuí)？…也許有的答案就不是媽媽。母親永遠(yuǎn)是這么無(wú)私地養(yǎng)育我們成長(zhǎng)，同學(xué)們，現(xiàn)在我們上大學(xué)，不要忘媽媽的牽掛，別忘要常常打個(gè)電話，問一聲，"媽媽，您好嗎？"

　　1：今天，就讓我們一起來(lái)為媽媽唱一首贊歌。掌聲有請(qǐng)藝術(shù)學(xué)院__老師傾情演繹歌曲：《母親》！

　　節(jié)目十五：

　　3：我們同學(xué)共同經(jīng)歷軍訓(xùn)，都體驗(yàn)過這個(gè)火熱季節(jié)的汗水和歡樂。可是大家知不知道，學(xué)校有位老師為以更好地方式迎接新生，也經(jīng)歷一場(chǎng)訓(xùn)練？

　　4：這是負(fù)責(zé)學(xué)生工作的__位女老師，她們?cè)谛燎诘墓ぷ髦?，抓緊時(shí)間，盛夏的舞蹈室留下她們幾個(gè)月來(lái)的辛勞汗水。

　　3：下面，就讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出這群美麗的老師帶來(lái)舞蹈《趕太陽(yáng)》！由__老師領(lǐng)舞！

　　節(jié)目十六：

　　2：我們來(lái)自東西南北，我們心貼心，情暖情；我們是中國(guó)新時(shí)代的兒女，是建設(shè)祖國(guó)的預(yù)備兵；

　　1：我們懷著時(shí)代的豪情和激揚(yáng)的理想走到一起，讓我們?yōu)橹篮玫拿魈旃餐瑠^斗！

　　2：也讓我們以歌舞《東西南北兵》，向敬愛的軍訓(xùn)教官致以深深的謝意！教官，你們辛苦！

　　1：請(qǐng)欣賞由藝術(shù)學(xué)院楊媚老師，校藝術(shù)團(tuán)民族舞隊(duì)以及信息學(xué)院新生共同演繹的歌舞《東西南北兵》！

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　4：今夜，我們歡聚一堂共度這美好的夜晚；

　　3：今夜，我們熱情奔放共享這啟航的時(shí)刻；

　　2：今夜，打開你心中的枷鎖盡情去燃燒所有的夢(mèng)想；

　　1：今夜，展露你年輕的翅膀自由在文化的國(guó)度中翱翔！

　　2：相聚的時(shí)間總是歡樂而短暫，我們的晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲，很高興能與你們——新一屆華農(nóng)人歡聚一堂，度過這個(gè)難忘的夜晚；

　　3：在這里要衷心感謝…對(duì)本臺(tái)晚會(huì)的大力支持，感謝蒞臨晚會(huì)的各位嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)！同時(shí)也感謝今晚所有臺(tái)前幕后的工作人員！

　　1：現(xiàn)在，我宣布：20__年__到此結(jié)束！祝大家（合）晚安！

　　4：恭請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓上臺(tái)與演員、工作人員合影留念。

學(xué)校迎新晚會(huì)主持稿3

　　答：各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　親愛的老師和同學(xué)們，

　　大家晚上好！(鞠躬)

　　丙：不勞無(wú)獲。經(jīng)過12年的艱苦奮斗和不懈追求，我們終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，來(lái)到了知識(shí)的象牙塔，進(jìn)入了中國(guó)華僑院校暨南大學(xué)。

　　?。航裢恚覀儊?lái)自世界各地和祖國(guó)各地的學(xué)生齊聚一堂，慶祝你們新的大學(xué)生活。

　　a:是的，今晚我們又回到了這個(gè)美麗而浪漫的海濱城市，享受著我們?cè)谌岷投砣说囊癸L(fēng)中留下的每一點(diǎn)綠色或稚嫩的腳印。雖然珠海大學(xué)只建成了短短的三年，但我們?cè)谶@里的感情是真摯的，是懷舊的，在這里學(xué)習(xí)生活的每一天都是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>

　　我們熱烈歡迎弟弟妹妹們的到來(lái)。在你如水般純凈的眼中，我們仿佛看到了自己。我們也相信，用您的才華和智慧，用您的精神和活力，我們將在珠海校區(qū)創(chuàng)造全新的輝煌和奇跡！

　　1.高山群舞-《杵舞》

　　c:秋天是收獲的季節(jié)，春夏的辛苦終于變成了今天的豐碩成果，這是我們收獲的。我們懷著沉重的夢(mèng)想走進(jìn)了暨南大學(xué)的校門，我們會(huì)繼續(xù)耕耘，不斷收獲。

　　丁：收獲的果實(shí)帶給人們最充實(shí)、最豐富的歡樂。看著豐收，男生們跳起了豐收舞！這個(gè)高山族的《杵舞》不僅表達(dá)了他們對(duì)豐收的喜悅，也表達(dá)了黃帝子孫的深情。首先請(qǐng)欣賞高山舞《杵舞》。

　　2.民間舞蹈-《夏威夷風(fēng)情》

　　a:一想到夏威夷，我總會(huì)想到搖曳的棕櫚樹，清澈的藍(lán)色大海，柔軟的沙灘，夏威夷女孩陽(yáng)光明媚的眼睛，這些都是迷人的熱帶風(fēng)情。

　　b:確實(shí)，提起夏威夷總是讓人向往不已。今天珠海大學(xué)的同學(xué)給我們帶來(lái)了一個(gè)非常特別的節(jié)目，一定會(huì)引起大家的關(guān)注和重視。

　　甲：嗯？什么節(jié)目這么神秘？

　　乙：看！在明媚的陽(yáng)光下，在炎熱的沙灘上，在蔚藍(lán)的大海上，我們的熱帶女孩和精力充沛的男孩走過來(lái)了！請(qǐng)欣賞《夏威夷風(fēng)情舞》，它獲得了學(xué)校國(guó)際民間舞蹈比賽三等獎(jiǎng)。

　　3.當(dāng)代三重奏舞蹈-《鄉(xiāng)柳》

　　a:做夢(mèng)的時(shí)間很長(zhǎng)，南方是春天。在船上，管弦在江上，傾城在飛，塵埃在滾，閑夢(mèng)在遠(yuǎn)，南國(guó)在清秋。千里之外，余迪欣賞明月樓。一首江南詞，無(wú)法形容蘇杭大院的婉約情懷。似乎只有下垂的楊柳枝才能撼動(dòng)水鄉(xiāng)獨(dú)特的柔軟與空靈。請(qǐng)欣賞三人舞《鄉(xiāng)柳》，該舞獲得了學(xué)校青少年舞蹈之歌比賽一等獎(jiǎng)。

　　4.Solo-《紐約的司機(jī)駕著北京的夢(mèng)》(王倫)

　　c:哦，x，我覺得剛從珠海校區(qū)回來(lái)的弟弟們都很驚艷，02級(jí)新聞與廣播電視專業(yè)的學(xué)生王倫就是其中之一。他的聲音和張學(xué)友很像，一首《紐約的司機(jī)駕著北京的夢(mèng)》的歌已經(jīng)在我們大校園南北唱紅了

。

　　乙：是啊，他獲得過學(xué)校"北極光"歌唱大賽的冠軍，剛剛錄制的MTV又被選為廣東高校赴京參賽的作品，讓我們先以熱烈的掌聲預(yù)祝他取得成功。

　　丙：其實(shí)，學(xué)校非常重視大學(xué)生的素質(zhì)教育，為同學(xué)們提供了各種展現(xiàn)自己才華和能力的平臺(tái)，參加藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，參加學(xué)術(shù)科技項(xiàng)目和各種社團(tuán)組織，都是鍛煉自我的好機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們能為自己的大學(xué)生活涂上更絢爛的色彩。

　　乙：現(xiàn)在有請(qǐng)王倫帶來(lái)他的《紐約的司機(jī)駕著北京的夢(mèng)》。

　　5.當(dāng)代三人舞——《遠(yuǎn)山的孩子》

　　甲：一點(diǎn)星星的火，可以燃亮心中的希望。

　　丁：一句真摯的話語(yǔ)，可以溫暖期待的心房。

　　甲：將目光投向無(wú)盡的遠(yuǎn)方，那里有渴望真誠(chéng)與愛的目光。

　　?。簩⒛抗馔断驘o(wú)盡的遠(yuǎn)方，我們相信關(guān)愛帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的力量。

　　甲：這是一個(gè)發(fā)生在遙遠(yuǎn)山區(qū)的故事。那里的孩子因?yàn)樨毟F而不得不離開他們最鐘愛的課堂，她們手里捧著書，聽著窗內(nèi)朗朗的讀書聲，眼里，充滿了晶瑩的淚光。

　　?。何覀兪嵌嗝葱疫\(yùn)，坐在寬敞的教室里接受知識(shí)的洗禮，沐浴科學(xué)的光芒。而遠(yuǎn)山的孩子們讀不起書、上不起學(xué)，但他們不氣餒不放棄，你聽到他們?cè)谔飻n邊上稚嫩的讀書聲了嗎?請(qǐng)欣賞舞蹈《遠(yuǎn)山的孩子》。

　　6.苗族女子集體舞——《阿哩哩》

　　乙：看了剛才遠(yuǎn)山的孩子我真的是被觸動(dòng)了，好象人心底最柔軟的地方被刺痛了，看著他們艱難的求知?dú)v程，我們有什么理由不珍惜現(xiàn)在美好的大學(xué)生活呢?

　　丙：對(duì)!懂得珍惜就會(huì)更加努力，我們20x級(jí)師妹就努力在被非典封閉的珠海校區(qū)，排練誕生了下面這個(gè)苗族舞蹈。

　　乙：就讓我們掌聲請(qǐng)出這些美麗的苗族少女。