班會(huì)主持稿8篇(班會(huì)主持稿通用)

時(shí)間：2023-06-01 20:26:00 主持稿

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的班會(huì)主持稿8篇(班會(huì)主持稿通用)，以供借鑒。

班會(huì)主持稿1

　　A：流年似海,當(dāng)曾經(jīng)的過往被遺忘，當(dāng)曾經(jīng)的允諾被風(fēng)化，當(dāng)生命飽經(jīng)滄桑，母親依然是迷人的夢(mèng)境，父母依然是沉默的汪洋；

　　B：流年似水,親情的味道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)，星落凡塵，斑白了雙鬢，碧水清漾，蹉跎了青春；溫暖的目光驅(qū)散黑暗，即在嚴(yán)寒，人間的四月；

　　A：流水穿石,穿不透母親的雨衣,愚公移山，移不走父愛的高峰，繁華落幕，愛的痕跡依稀可見; 珍愛生命，回報(bào)父母，在愛的季節(jié)里，為愛高歌!

　　合：一年三班以學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生活為主題班會(huì)現(xiàn)在開始感受父母之愛

　　B：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧勰悖挥幸环N愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)

　　A：請(qǐng)欣賞故事《蘋果樹》。（視頻）

　　A：那棵樹，就好像我們的爸爸、媽媽，我們就好像那個(gè)小男孩，小時(shí)候，我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周圍玩耍，漸漸地長(zhǎng)大后，會(huì)離開父母的身邊，而且不?；貋?。而且，每次回來，就是不快樂的時(shí)候，不然就是有什么需要的時(shí)候。而父母都會(huì)把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們，這時(shí)我們總是拿了東西，轉(zhuǎn)身就走，留下渴望我們留在他們身旁的父母，凝視著漸小的背影。

　　B：雖然如此，他們?cè)谛闹?，卻是不斷地說著「希望他會(huì)快樂，祝福他一路上順利、平安?！巩?dāng)我們累時(shí)，他們就伸出雙手懷抱著我們，讓我們安穩(wěn)地在他們的懷中休息，不受吵鬧。我們對(duì)他們予取予求，不但如此，而且還都「美夢(mèng)成真」。但是他們卻都無(wú)怨無(wú)悔，而且不求回報(bào)。真是可憐天下父母心啊

　　1 2A：下面請(qǐng)同學(xué)們寫幾句簡(jiǎn)短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？

　?。ㄗ屚瑢W(xué)讀一讀自己寫下的話，談關(guān)于孝敬的看法）

　　父母很希望聽到兒女祝福的話語(yǔ)，如果要寫一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母，應(yīng)該怎么寫？比一比誰(shuí)寫得好（給兩分鐘的時(shí)間，然后叫幾名同學(xué)說出自己寫的）

　　學(xué)生A：得意的時(shí)候，母親不一定能在我的身邊和我一起分享成功的喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我不再迷失自己。失意的時(shí)候，母親一定能在我的身邊。她的鼓勵(lì)及安慰，總能讓我在逆境中找到自我。

　　學(xué)生B：希望今天，所有的母親都會(huì)從心里微笑，為了兒女，只要媽媽快樂，我們就快樂！快樂！

　　學(xué)生C：媽媽，您的懷抱最溫暖！無(wú)論我走多遠(yuǎn)，心中永遠(yuǎn)眷戀您。（這是備用）

　　學(xué)生D：母愛是偉大的，母親用愛心建立起和諧家庭的基礎(chǔ)，我們感謝母親，感謝她給予我們生命，給予我們無(wú)私的愛。

　　B：生活中，感恩無(wú)邊，一句話語(yǔ)、一個(gè)行動(dòng)、一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)和解釋感謝的真諦；感恩無(wú)痕，一份努力、一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿。

　　A：學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨！

　　B：讓我們懷著一顆感恩的心，聽聽這位學(xué)生的心聲《父母辛苦知多少》。

班會(huì)主持稿2

　　同學(xué)們大家好!

　　今天，是一個(gè)不同尋常的日子。再過100天，你們就要結(jié)束難忘初中時(shí)代，再過100天，就要告別求學(xué)三年的母校，再過100天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學(xué)，再過100天，你們就要迎接人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。

　　此時(shí)此刻，作為和同學(xué)們朝夕相處近兩年的班主任，我心里感慨萬(wàn)千。我們共同經(jīng)歷的件件往事，如在眼前?？蓮椫敢粨]間，百日會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。

　　最后的一百天里，我和全體老師也許對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但請(qǐng)相信我始終如一，如同一個(gè)麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長(zhǎng)!我愿意竭盡全力用我單薄的肩膀托起你們明日的輝煌。

　　三年的時(shí)間，在人生的長(zhǎng)河中，只不過是短暫的一瞬，我們?cè)诔踔兴鶎W(xué)的文化知識(shí)，在崇尚終生學(xué)習(xí)的未來社會(huì)，也不過是滄海一粟。但是，經(jīng)過近兩年的艱苦磨煉、耳濡目染，10班“千數(shù)萬(wàn)教教人求真、千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的做人標(biāo)準(zhǔn)和求學(xué)理念，必將深深扎根在每個(gè)同學(xué)的心中，這將使我們每個(gè)同學(xué)受益終身。

　　馬克思說過，在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)，學(xué)海無(wú)崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。三年的大好時(shí)光，還剩下寶貴的100天了，我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算?？茖W(xué)分析，合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時(shí)間，不讓一分光陰虛度，當(dāng)我們中考結(jié)束后，回首這一百天時(shí)，一定不要因碌碌無(wú)為而羞恥，也不要因虛度年華而悔恨。相反，我希望，每個(gè)同學(xué)拿到考成績(jī)單時(shí)，都會(huì)自豪地說：人生能有幾回搏?我竭盡全力了，十六歲我沒留遺憾!

　　決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會(huì)贏!我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都要放下包袱，輕裝上陣，踏下心來，發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，有一分光、發(fā)一分光，全身心地奮戰(zhàn)中考，向家長(zhǎng)、老師、學(xué)校交出一份滿意的答卷，鑄無(wú)悔青春，創(chuàng)10班神話!

　　同學(xué)們，你們將成為老師的驕傲，成為10班的驕傲，成為xx中學(xué)的驕傲!

　　百日宣誓誓詞

　　不負(fù)父母的期望!

　　不負(fù)恩師的厚望!

　　不負(fù)天賜的智慧!

　　不負(fù)青春的理想!

　　竭盡全力，鑄無(wú)悔青春!

　　挖掘潛能，創(chuàng)十班神話!

　　奮斗一百天讓理想在六月展翅飛翔!

　　拼搏一百天讓我們創(chuàng)造十班的輝煌!

班會(huì)主持稿3

　　1.合:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好!(行禮)

　　a、b:乘著和煦的文明之風(fēng).

　　c、d:伴著明媚的禮儀之光.

　　合:讓我們踏著青春的步伐,攜手走進(jìn)文明和諧的龍山吧!

　　a:自古以來中國(guó)就是文明禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!作為新一代的新少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),就讓文明之花開遍校園,讓文明的種子撒進(jìn)每個(gè)人的心中吧!

　　b:初xxx級(jí)xx班《擁抱文明》主題班會(huì)現(xiàn)在開始.

　　c:首先,請(qǐng)班長(zhǎng)致辭.

　　2.a:有人說,文明禮儀是一片綠葉,生長(zhǎng)在深山老林里!

　　b:有人說,文明禮儀是一首歌謠,回蕩在藍(lán)天白云里!

　　d:有人說,文明禮儀是一個(gè)美夢(mèng),徜佯在熟睡夢(mèng)鄉(xiāng)里!

　　c:有人說,文明禮儀是天邊彩虹,可望而不可即日!

　　合:文明道底在哪里?我們呼喚你,我們追尋你…

　　c:現(xiàn)在,我們的主題班會(huì)進(jìn)入第一章《追尋文明》.

　　2(1)a:b,你作為紀(jì)律委員,不知道你注意沒有,本學(xué)期從《愛我xx山,文明禮儀伴行》活動(dòng)開展以來,我們班的同學(xué)明顯文明多了!

　　b:是嗎?那怎么還有這么多不文明行為啊!

　　a:夸張了吧,我怎么沒看到啊!

　　b:我夸張嗎?那就看xxx等帶來的真實(shí)小品《校園一景》,讓小品來告訴你吧!

　　2(2)a:不講文明真可怕,傷害自己又傷他.校園奔跑易撞人,滿口臟話道德差.垃圾食品不健康,隨手亂跑校園臟.文明禮儀大家講,真當(dāng)文明好榜樣.

　　b:看了這個(gè)小品,知道了我們身邊還存在這么多不文明的行為啊!現(xiàn)在,你相信了吧?

　　a:是啊,不守文明的人,首先遭秧的是自己.但是,這個(gè)···這個(gè)···我還是不太相信!除非我親眼看到,眼見為實(shí)嘛!

　　b:你想眼見為實(shí)嗎?那就請(qǐng)xxx和xxx對(duì)同學(xué)們作一個(gè)現(xiàn)實(shí)采訪,用事實(shí)來告訴你吧!請(qǐng)看《文明禮儀采訪記》吧!

　　2(3)a:唉,不聽不知道,一聽還真嚇一跳.看來,在我們身邊真的還不許許多多不文明行為啊!

　　喂,b,你還在找什么啊?

　　b:我在找文明啊,你說文明到底在哪兒呢?

　　a:文明在哪里?讓我來告訴你,文明就在你身邊,在你的生活里,在勤奮學(xué)習(xí)里.請(qǐng)欣賞歌曲《文明在哪里》后你就知道了.

　　3.c:文明就是花圃里的花,給人以磬香.

　　d:文明就是森林里的樹,給人以蔭涼.

　　b:文明就是原野上的草,給人以生命.

　　a:文明就是黑夜里的燈,給人以光亮.

　　合:文明就是一道美景,是一道熱愛學(xué)習(xí),懂得感恩,守德明理的風(fēng)景.文明就心與心交流時(shí)發(fā)出的,“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“再見”“對(duì)不起”.

　　c:現(xiàn)在,我們的主題班會(huì)進(jìn)入第二章《暢談文明》.

　　3(1)c:人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)家無(wú)禮則不寧.

　　d:擁有了文明,擁有了這個(gè)世界的美麗.

　　c:但在我們生活中,還有很多很多不文明事,嚴(yán)重影響了我們形象,我們?cè)趺丛u(píng)論呢?

　　d:現(xiàn)在,請(qǐng)xxx用照片來談?wù)勗趺床潘阄拿靼?下面請(qǐng)看《圖說不文明事》

　　3(2)d:知錯(cuò)能改也是一種文明,一種修養(yǎng).

　　c:不能因“惡小而為之”,不能因“善小而不為”,希望不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些吧.

　　d:怎么做才能算是文明人,才能算是有修養(yǎng)的人呢?

　　c:那就學(xué)學(xué)文明禮儀知識(shí)吧!大家對(duì)文明禮儀知識(shí)知多少呢?現(xiàn)在就請(qǐng)xxx和xxx來考考大家吧!現(xiàn)在就看《文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽》.

　　3(3)d:同學(xué)們知道的文明禮儀知識(shí)還不少啊!希望同學(xué)繼續(xù)加油吧!

　　c:古人云:“自修齊,至治平”.不錯(cuò),要干大事,就必須先學(xué)好禮儀.

　　d:怎么才能學(xué)好禮儀呢?

　　c:那就聽a給大家?guī)淼摹蹲屛拿髦ㄩ_遍校園》后,一定會(huì)有所收獲吧!

　　4.d:文明的詩(shī)歌,需要我付出艱苦的努力才會(huì)譜出精彩華章!

　　c:文明的花朵,需要我們用辛勤的汗水澆灌才會(huì)結(jié)出碩果!

　　a:文明的嫩苗,需要我們精心培育才能長(zhǎng)成參天大樹!

　　b:行動(dòng)勝于空談,只有我們付諸行為文明禮儀成會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!

　　a:下面,我們的主題班會(huì)進(jìn)入第三章《踐行文明》.

　　4(1):a:上課聽講要認(rèn)真,爭(zhēng)取考得一百分.

　　b:遇到摩擦別計(jì)較,道聲sorry微微笑.

　　a、b:美麗龍山我的家,我們一定愛護(hù)她.

　　b:下面,請(qǐng)聽xxx等帶來的快板《文明龍山歌》.

　　4⑵a:文明是一朵芬芳濃郁的花,讓她在你我心中盡情地綻放!

　　b:禮儀是一首清新淡雅的詩(shī),讓她在彼此心里永久地珍藏!

　　a、b:我們要用真誠(chéng)去澆灌,用熱情來哺育,用理解去融化,用關(guān)愛來?yè)嵛?

　　a:下面請(qǐng)聽xxx等帶來的詩(shī)歌朗誦《文明禮儀伴我行》.

　　5a:讓我們團(tuán)結(jié)友愛,用尊敬,寬容來澆灌文明禮儀的花朵!

　　b:讓我們攜手共進(jìn),用行動(dòng),實(shí)踐和體驗(yàn)文明禮儀的快樂!

　　c:朝霞托著文明之陽(yáng),徐徐從東方升起,光輝燦爛的日照灑滿大地!

　　合:文明禮儀我先行,快樂伴我長(zhǎng),共同唱響文明歌!

　　d:現(xiàn)在,我們的主題班會(huì)進(jìn)入第四章《唱響文明》.

　　5(1)c:做文明的人須要有良好的行為!

　　d:做文明的`人須要有良好的習(xí)慣!

　　c、d:做到這些,需要我們大家共同努力,共同去創(chuàng)造!

　　c:下面,請(qǐng)團(tuán)支部宣讀《文明禮儀倡議書》.

　　5(2)c:錚錚誓言催心!

　　d:豪情壯語(yǔ)滿腔情!

　　c、d:希望我們能共同遵守,攜手共創(chuàng)文明校園!

　　c:下面,請(qǐng)班主任發(fā)言.

　　5(3)c:文明是歌聲,文明是微笑

　　d:留下你的微笑,留下你的文明

　　c、d:幸福之花就會(huì)開遍天涯!

　　d:下面請(qǐng)聽《歌聲與微笑》

　　結(jié)束:a:讓我們乘著歌聲的翅膀,去擁抱文明!

　　b:讓我們守住這份莊嚴(yán)的承諾,去創(chuàng)造和諧!

　　c:讓禮儀之花香飄萬(wàn)里,開遍世界的每一個(gè)角落!

　　b、c:我們相信,經(jīng)過我們?nèi)w同學(xué)共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園.

　　a、d:讓文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會(huì)!

　　合:敬愛的老師,親愛的同學(xué),初xx班《愛我xx,文明禮儀伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束,再見!(行禮)

　　文明主題班會(huì)主持稿

　　:文明之風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,禮儀之泉在我們心中流淌;

　　女:禮儀之泉流入我們的班級(jí),文明之花在我們心中開放;

　　(合):“講文明,懂禮貌“主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

　　男:俗話說:“不以規(guī)矩,不成方圓”,對(duì)于我們來說,什么是“規(guī)”,什么是“矩”呢?

　　女:“規(guī)矩”就是我們的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》呀,下面請(qǐng)聽大家?guī)淼摹缎W(xué)生日常行為規(guī)范》三字經(jīng)!(全班分組齊誦)

　　男:良好的習(xí)慣是一個(gè)人成熟的標(biāo)志,良好的習(xí)慣是美好心靈的外在表現(xiàn);

　　女:但是養(yǎng)成良好的習(xí)慣并不是一任輕而易舉的事,我們班中就有這么一些同學(xué),沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,下面請(qǐng)同學(xué)互相說一說,幫助有不良習(xí)慣的同學(xué)改正過來.(說說身邊的不文明習(xí)慣)

　　女:通過剛才的幫助,我想有不良習(xí)慣的同學(xué)聽了后,一定會(huì)受到啟發(fā),讓我們聽聽他們?cè)鯓诱f.(說說心里話)

　　男:真感人,大家認(rèn)識(shí)到自己身上的不文明習(xí)慣,并決心把壞習(xí)慣改掉,我們是新一代的少年,我相信大家能做到!

　　女:但是光說不做是沒有用的,關(guān)鍵要拿出行動(dòng),要有決心,更要有毅力.

　　男:對(duì),我們不能做語(yǔ)言上的巨人,行動(dòng)上矮子.下面請(qǐng)聽兒歌《壞習(xí)慣危害大》

　　女:聽了輕松的兒歌,下面我們來玩一個(gè)游戲,有獎(jiǎng)問答,如果碰到下面的情況,你該怎么辦?

　　1、自習(xí)課,老師們都在開會(huì),班上有同學(xué)吵鬧,你該怎么辦?

　　2、你做作業(yè)時(shí)碰到難題,同學(xué)把做好的作業(yè)給你,你會(huì)怎么辦?

　　3、假如你的同桌上課經(jīng)常與你講小話,你打算怎么幫助他?

　　4、課間你在走廊上吃完桔子,剩下桔子皮,可旁邊沒有垃圾箱,也沒有老師,這時(shí)你會(huì)怎么辦?

　　5、班里有同學(xué)損壞了掃把,老師來調(diào)查時(shí)誰(shuí)你應(yīng)該怎么辦?

　　男:看來我們班的同學(xué)都知道了基本的日常行為規(guī)范.

　　女:那么我們來評(píng)一評(píng),誰(shuí)是我們班的“文明之星”.請(qǐng)同學(xué)們推薦的五位“文明之星”侯選人上講臺(tái):何美琴、黃葉清、楊琦、賀春蘭,梁國(guó)豪.

　　男:讓我們聽一聽平時(shí)他們是怎樣做的.(黃葉清、何美琴、楊琦、梁國(guó)豪、賀春蘭.(準(zhǔn)備講話詞)

　　女:請(qǐng)大家仔細(xì)考慮一下,想一想在生活中他們五位同學(xué),誰(shuí)在文明禮貌方面做得最好.(想一分鐘)按順序把你的一票投給她.從一小組開始投票.

　　女:經(jīng)過大家的投票,我們班的“文明之星”產(chǎn)生了,她就是……

　　讓把掌聲送給他.

　　男:下面請(qǐng)“文明之星”說說自己的心里話.(準(zhǔn)備經(jīng)后應(yīng)該怎樣做)

　　女:我有個(gè)提議,我們班中有幾位同學(xué)平時(shí)有些不好的行為習(xí)慣,自己也想改,可控制不了自己,我想請(qǐng)這五位文明禮儀方面做得好的同學(xué)和他們結(jié)成對(duì)子,幫助他們改正身上的良習(xí)慣.

　　男:這個(gè)提議好,請(qǐng)需要幫助的同學(xué)舉手示意.(點(diǎn)名請(qǐng)他們上來站在五位文明同學(xué)的旁邊)(馮靖、敬豪、羅媛、何嘉竣余倩麗)

　　女:感謝五位優(yōu)秀的同學(xué),也謝謝勇于改正不良習(xí)慣的同學(xué),我們?yōu)樗麄児恼?(請(qǐng)五位需要幫助的同學(xué)講一講心里話.)請(qǐng)下去.

　　男:我們找出了不良行為習(xí)慣,分析了危害;

　　女:我們提出了改正措施,結(jié)成了互幫互助的對(duì)子;

　　男:我們克服不良習(xí)慣的行動(dòng)更自覺,意志更堅(jiān)定;

　　女:我們改正不良習(xí)慣的信心更足,決心更大;

　　男:讓我們聽一聽同學(xué)們心聲;(全班輪流齊誦)

　　男:現(xiàn)在讓我們一起向不文明現(xiàn)象告別的宣誓儀式,全體起立.

　　宣誓詞

　　讓我們一起向不良行為習(xí)慣告別,我們的明天會(huì)更美好.

　　《學(xué)生交通安全三字歌》

　　(一)

　　好學(xué)生,講文明,交通法,記在心,平安路,伴我行.

　　(二)

　　放學(xué)后,快回家;道路上,勿玩耍.靠邊走,大家夸;人行道,我走它.

　　看見車,不去扒;有車來,不要打;車過時(shí),勿追它;車行駛,莫扔石.

　　(三)

　　斑馬線,過馬路,過馬路,先觀看;守信號(hào),才安全.過公路,左右看,

　　無(wú)來車,才通過.路邊走,須牢記,不打鬧,不追逐,不出事,保平安.

　　(四)

　　三輪車,勿乘坐;要乘車,乘客車;上車后,勿亂動(dòng);車行中,要坐穩(wěn);

　　頭手身,不外伸;要下車,等車停,未停穩(wěn),勿跳蹦.唱?dú)g歌,回家門.

　　(五)

　　高護(hù)欄,保安全;穿越它,大危險(xiǎn);坐上去,不文明.列隊(duì)行,排二人;

　　人行道,是根本.六齡童,上路行;跟成人,合規(guī)定.

　　文明主題班會(huì)主持稿

　　甲:各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)報(bào)告輔導(dǎo)員人數(shù)

　　全體起立,出旗

　　唱隊(duì)歌

　　甲:親愛的隊(duì)員們,我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史.

　　乙:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德.

　　甲:我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng).

　　乙:每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明,做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員.

　　合:“與文明手拉手”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

　　主持人甲:巍巍華夏,龍人故鄉(xiāng),五千余載,淵源流長(zhǎng).

　　主持人乙:文明古國(guó),禮儀之邦,世界矚目,國(guó)人容光.

　　主持人甲:我們是祖國(guó)的小雛鷹.

　　主持人乙:文明之花在心中開放.

　　主持人甲:我們是21世紀(jì)的文明人.

　　主持人乙:我們要做21世紀(jì)文明人.學(xué)會(huì)換位,學(xué)會(huì)為他人著想.

　　主持人甲:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來.

　　主持人乙:請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《歌頌文明》

　　甲:說到文明,我們?cè)偈煜げ贿^了.

　　乙:是啊,從生下來就得到了父母的教育,從入學(xué)后得到了老師的教育.我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識(shí).

　　主持人甲:做文明的人要有良好的行為,

　　主持人乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣.

　　主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,

　　主持人乙:是的,說到這里,有幾位特殊人物今天也來到了這里！瞧,她們來了！

　　主持人甲:禮儀山其實(shí)就在我們的身邊,希望同學(xué)們?cè)谛^以后,能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案.

　　主持人甲:古人云:“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧”！

　　乙:看完們精彩的表演,我們受到了很大的教育,禮儀就像一枚小小的種子,深深地埋在我們心中,我們要滿懷激情地去培育它,給它澆水,向它施肥,讓它在我們的心中生根發(fā)芽,成為參天大樹.下面請(qǐng)欣賞相聲《文明禮儀在心中》

　　主持人甲:我國(guó)是禮儀大國(guó),素有禮儀之邦的美譽(yù),這是值得每一個(gè)中華兒女引以為自豪.

　　主持人乙:文明禮儀不是口頭上說說而已,重要的是我們?cè)谌粘Ｉ钪幸鯓尤プ?我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命,更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐中,加強(qiáng)禮儀修養(yǎng).

　　主持人甲:要樹立一個(gè)人的美好形象,首先要做到說話文明,談吐時(shí)要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體.

　　主持人乙:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們要做到（讀）:遇到師長(zhǎng)、來賓,主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通；講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭(zhēng)做一個(gè)語(yǔ)言凈、行為美的好學(xué)生.

　　甲:你說的真好,還有幾位同學(xué)說的更好呢！他們把文明要求編成了一首首童謠,讓我們來學(xué)習(xí)欣賞一下.

　　主持人甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起.

　　主持人乙:一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地.

　　主持人甲:隊(duì)員們甜美的歌聲,唱出了我們的熱情,唱出了我們的心聲.更增強(qiáng)了我們呼喚文明的決心.讓文明之花在我們中隊(duì)長(zhǎng)盛不衰.我們要來作下一份承諾.讓我們一起宣讀

　　全體起立立正

　　請(qǐng)跟我宣誓:

　　我們鄭重承諾,時(shí)刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,做一名講文明,懂禮貌的新時(shí)代小學(xué)生.

　　乙:請(qǐng)坐,下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話.

　　甲:《與文明手拉手》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,全體起立,退旗！

　　希望本文文明主題班會(huì)主持稿能幫到你.

班會(huì)主持稿4

　　各位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　在這孕育生命、蓄勢(shì)待發(fā)的日子里，我們齊聚一堂在這里隆重舉行20xx-2011年度化學(xué)學(xué)院推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰大會(huì)暨“我與院長(zhǎng)面對(duì) 面”報(bào)告會(huì)。參加本次大會(huì)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)有化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院黨委書記倪才培、院長(zhǎng)尹洪宗、副院長(zhǎng)姜林、副院長(zhǎng)梁希臣、副院長(zhǎng)艾仕云。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(掌聲)。

　　大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：奏國(guó)歌，全體起立……(國(guó)歌完畢)請(qǐng)坐下。 ……

　　大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)尹洪宗同志宣讀學(xué)院表彰決定。 ……

　　大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：為受表彰的集體和個(gè)人頒獎(jiǎng)。請(qǐng)獲得優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)……為他們頒獎(jiǎng);請(qǐng)獲得優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)……為他們頒獎(jiǎng);請(qǐng)獲得學(xué)習(xí)標(biāo)兵的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng);請(qǐng)……為他們頒獎(jiǎng);請(qǐng)獲得英語(yǔ)學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng), 請(qǐng)……為他們頒獎(jiǎng);請(qǐng)獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng); ……

　　大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表張曉燕同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。 ……

　　大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)教師代表徐靜上臺(tái)發(fā)言。 ……

　　大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：有請(qǐng)黨委書記倪才培講話。 ……

　　表彰大會(huì)進(jìn)行完畢。

班會(huì)主持稿5

　　主持人甲：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　合：大家好！

　　主持人甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

　　主持人乙：然而，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。主持人甲：衡陽(yáng)的大火是那樣無(wú)情，吞噬了多少個(gè)年輕的生命！主持人乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個(gè)幸福的家庭！主持人甲：災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。主持人乙：無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ) 還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。

　　主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

　　主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

　　主持人甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。

　　合：七、七“珍惜生命安全第一”主題班會(huì) 現(xiàn)在開始?。ㄉ恼疲?主持人甲：同學(xué)們，當(dāng)你面對(duì)熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫？主持人乙：當(dāng)你面對(duì)兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機(jī)智自救？主持人甲：當(dāng)你面對(duì)失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬(wàn)分還是理智面對(duì)？主持人乙：當(dāng)你面對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止？主持人甲：這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險(xiǎn)面前保護(hù)自己，只會(huì)在你人生的路上留下痛苦的一筆。

　　主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們小品小品表演

　　（同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己搜集到的資料）

　　主持人甲：白發(fā)老人失去了唯一的女兒，風(fēng)燭殘年，晚年的歡樂在哪里？主持人乙：嬰兒失去了母親，母親的懷抱從此逝去；妻子失去了丈夫，家庭的頂梁柱轟然倒塌！

　　主持人甲：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷口??！主持人甲：每一個(gè)健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。

　　主持人乙：每一個(gè)幼小生命的意外，總是讓人揪心。

　　主持人甲：大多數(shù)人對(duì)不幸的記憶似乎是短暫的。

　　主持人乙：安全，人命關(guān)天的安全，在平時(shí)被人忽視并不鮮見。主持人甲：大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍，而是人的無(wú)知。

　　主持人乙：同學(xué)們，血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?/p>

　　主持人甲：所以，我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：合：安全知識(shí)競(jìng)賽！

　　[安全知識(shí)競(jìng)賽]

　　宣讀競(jìng)賽規(guī)則：

　　競(jìng)賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三類，同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神，隨時(shí)進(jìn)

　　行補(bǔ)充。（略）

　　主持人甲：看來大家掌握的安全知識(shí)還真不少呢！

　　主持人乙：我們倆可真是受益匪淺呢！

　　主持人甲：可光說不練、紙上談兵可不行。

　　主持人乙：對(duì)呀！“紙上得來終絕淺，絕知此事要躬行”嘛！

　　主持人甲：那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧！

　　合：模擬表演！

　　[甲、當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)----乙、觸電之后----3、當(dāng)我獨(dú)自在家時(shí)------- ]（后附劇情）

　?。拷M一個(gè)，有敘述、有表演）

　　主持人甲：同學(xué)們還真有自己的錦囊妙計(jì)呀！

　　主持人乙：我在一個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)收錄到這樣一幕，我總覺得不太對(duì)勁。

　　主持人甲：那不如讓我們這些“火眼金睛” 的同學(xué)來為那位火災(zāi)中的同學(xué)“診治”一下吧！

　　主持人乙：那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)：

　　合：行為診所

　　[行為診所“火災(zāi)”表演]

　　主持人甲：你看他哪個(gè)地方做得不對(duì)？（七嘴八舌指出不足然后說出正確的做法。）

　　主持人甲：遇到火災(zāi)你還有什么更好的方法自救？（可先討論再匯報(bào)）主持人甲：光我們自己說可真有點(diǎn)沒意思了。

　　主持人乙：對(duì)呀！我想在坐的老師一定會(huì)有更多的高招！

　　主持人甲：那我們就不如都當(dāng)回小記者，請(qǐng)老師們教我們一招吧！主持人乙：同學(xué)們，還等什么？現(xiàn)場(chǎng)采訪開始吧！

　　現(xiàn)場(chǎng)采訪

　　主持人甲：通過采訪，你又知道了哪些自救自護(hù)本領(lǐng)？

　　[匯報(bào)]

　　主持人乙：讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。

　　[活動(dòng)體驗(yàn)大家談]

　　主持人甲：同學(xué)們，通過這次班會(huì)，你有哪些收獲？請(qǐng)談一談你的體會(huì)吧！主持人乙：同學(xué)們的收獲可真不少哇！

　　合：這次，我們可真是劉姥姥進(jìn)大觀園（合）------滿載而歸（齊）

　　主持人甲：我們沒有理由隨便去摸電！

　　主持人乙：我們不能隨隨便便下河游泳！

　　主持人甲：上下樓梯請(qǐng)不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！

　　主持人乙：不罵人、不打架、不斗毆！

　　主持人甲：遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，讓我們趕快向老師報(bào)告，并大聲地說我不認(rèn)識(shí)他！

　　主持人乙：外出游玩讓大人們帶著，我們不要私自外出。

　　主持人甲：遵守交通規(guī)則，讓我們聽從交警叔叔的指揮，靠右行走，注意車輛！

　　主持人乙：認(rèn)真走好每一次路隊(duì)，上好每一節(jié)課，做好每一節(jié)操---“五個(gè)一"牢記心間。

　　主持人甲：不滿12周歲，我們絕不騎自行車！

　　主持人乙：滿12周歲后，騎車請(qǐng)睜大眼睛，雙手不準(zhǔn)離開車把！

　　主持人甲：安全、安全，我們不能開玩笑！

　　主持人乙：安全、安全，我們的生活才會(huì)幸福美滿！

　　主持人甲：一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽(yáng)。

　　主持人乙：一株嫩芽將預(yù)示一棵明天的棟梁。

　　主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，安全第一?。ê希?/p>

　　主持人甲：同學(xué)們，現(xiàn)在我們有請(qǐng)我們的班主任魏老師做總結(jié)，掌聲歡迎！班主任總結(jié)：

　　同學(xué)們：這次主題班會(huì)開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、組員都表現(xiàn)特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問題的關(guān)注。希望能通過這

　　次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)！謝謝同學(xué)們！

　　主持人甲：七、七 “珍惜生命安全第一”主題班會(huì)--

　　合：到此結(jié)束！謝謝大家！

班會(huì)主持稿6

　　A：那是什么，這般悅耳動(dòng)聽？那是青春的放歌唱

　　B：那是什么，這般沁人心脾？那是青春的鮮花怒放

　　A：青春是我們摔不壞的皇冠

　　B：青春是我們?nèi)松飞献蠲赖娘L(fēng)景

　　A：花季雨季的我們，怎能不為我們的大好年華沉醉，怎能不為一路上春光駐足？

　　B：讓我們攜手同行，穿越時(shí)間的花海

　　合：高一（1）班“挽臂同看春暖花開”主題班會(huì)現(xiàn)在開始

　　A：青春是人生的一堂實(shí)驗(yàn)課，有成功的喜悅，有失敗的痛苦

　　B：青春是開往未來永不回頭的火車，前方莫測(cè)，背后流逝的無(wú)法追回

　　A：青春更是一場(chǎng)放懷的奔跑，沒人能擋住我們與平凡告別，奔向我們所憧憬的一切

　　B：請(qǐng)聽合唱《奔跑》

　?。ê铣侗寂堋罚?/p>

　　A：我們與親人挽起手臂，他們支持我們不斷奮斗

　　B：我們與老師挽起手臂，他們教我們讀書做人

　　A：我們與同學(xué)挽起手臂，他們陪伴我們走過最難忘的旅行

　　B：我們共同攜手，寫下了我們自己生活的傳奇

　　A：就讓同學(xué)們用一個(gè)相聲演繹校園生活的點(diǎn)滴，在歡笑之余，品嘗我們的苦辣酸甜

　?。ㄏ嗦暠硌荩?/p>

　　B：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演，為我們帶來了青春的活力

　　A：也衷心祝愿同學(xué)們每天都可以帶著這樣的歡笑快樂地生活

　　B：青春，正是我們筆端優(yōu)美的詩(shī)行，無(wú)論在多遠(yuǎn)的未來，讀來依然是一定、一句、一篇都燦爛的巨作

　　A：就讓我們用詩(shī)文來講述自己的青春心情，請(qǐng)傾聽字里行間的，我們穿越現(xiàn)實(shí)走向夢(mèng)想，穿越迷茫走向信心的心聲

　?。ㄔ?shī)朗誦《夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)》

　　B：下面讓我們來玩一個(gè)游戲（介紹游戲規(guī)則）

　　（游戲）

　　B：小時(shí)候，只要凝神天空，就能幻想自己枕著白云，擁用世界

　　A：長(zhǎng)大了，擁有了一些東西，卻也失去了一些，我們會(huì)問自己，我們究竟變得富有還是變得貧窮

　　B：但我們不為這些變化煩惱，盡情的哭或盡情的笑，都是活著的最好證明

　　A：生活中真實(shí)存在的困難，一定會(huì)被風(fēng)帶走，青春的生活，會(huì)是萬(wàn)里無(wú)云

　　B：繽紛的青春，從校園開始了第一道色彩，請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來的小品，他們將用生活中的點(diǎn)滴，以及他們夸張的幽默，為我們講述高中生活中的故事

　?。ㄐ∑罚?/p>

　　A：因?yàn)榍啻?，所以可以偶爾犯錯(cuò)，因?yàn)榍啻?，所以可以繼續(xù)做夢(mèng)

　　B：因?yàn)榍啻?，所以可以無(wú)限幻想，因?yàn)榍啻?，所以可以?shí)現(xiàn)希望

　　A：有缺點(diǎn)可以改正，失敗了可以重來

　　B：我們都是神的孩子，只要堅(jiān)守一份倔強(qiáng)，圣潔的光芒就會(huì)一直照耀我們?nèi)^戰(zhàn)，請(qǐng)聽合唱《倔強(qiáng)》

　?。ê铣毒髲?qiáng)》）

　　A：“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔”，多么鼓舞人心的句子，如果在未來的日子里，我們每個(gè)人都能懷著這樣一份倔強(qiáng)，誰(shuí)說我們不能譜寫出最華麗的青春樂章？

　　B：我們用自己的方式展現(xiàn)了我們的青春風(fēng)采，那么班主任老師對(duì)年少的我們又有什么樣的祝福呢？

　?。ò嘀魅伟l(fā)言）

　　B：菁菁校園，描繪了學(xué)子絢麗的夢(mèng)想

　　A：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水

　　B：當(dāng)我們挽臂走過青春，走過花季雨季，回過身看，那一片春暖花開，是我們最絢爛的年華

　　A：讓我們攜手走過三年?duì)€漫的歲月，一起邁向精彩未完的未來

　　合：高一（1）班主題班會(huì)“挽臂同看，春暖花開”到此結(jié)束，謝謝大家

班會(huì)主持稿7

　　哲：帶著飄逸的秀發(fā)，苗條的身影，青春向我們走來了

　　昕：伴著粗獷的嗓音，蓬勃的朝氣，青春向我們走來了

　　廖：我們用友誼寫下青春的詩(shī)篇

　　樂：我們用友誼譜出青春的贊歌

　　哲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，

　　昕：親愛的同學(xué)們！

　　合：大家下午好！（鞠躬?。?/p>

　　廖：這里是湖南師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)1302班——“青春，為你開一朵友誼之花”主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人廖浩然

　　樂：我是謝真樂

　　昕：我是劉宇昕

　　哲：我是蔡哲。歡迎大家的到來?。ü恼茪g迎，哲、樂兩人下場(chǎng)）

　?。ㄒ唬┞?，花開無(wú)聲15’

　　昕：同學(xué)們，我們先來玩?zhèn)€游戲，做做熱身運(yùn)動(dòng)吧。

　　廖：我手中有一本書，請(qǐng)大家把這本書隨機(jī)傳遞。直到我宣布停止。開始……停止。（中途宣布對(duì)錯(cuò)）

　　昕：（把書拿回）廖浩然，剛剛你口里為什么一直在說對(duì)、錯(cuò)呢？

　　廖：因?yàn)閯倓偽野l(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趥鲿倪^程中，方式有對(duì)錯(cuò)。有些同學(xué)雙手遞書，眼睛看著對(duì)方，保持微笑直到把書放在對(duì)方手中，這能充分體現(xiàn)他對(duì)別人的尊重和禮貌。而有些同學(xué)可能就忽略了這些細(xì)節(jié)。

　　昕：同學(xué)們，在如此簡(jiǎn)單的游戲中，就能體現(xiàn)這么多的人際交往問題，在我們的學(xué)習(xí)和生活中又會(huì)發(fā)生什么樣的小故事呢？請(qǐng)欣賞由同學(xué)們獨(dú)立創(chuàng)作的微電影《男孩女孩》。（3分鐘）

　　1、《男孩女孩》微電影導(dǎo)演：石文萱

　　哲：同學(xué)們，你們覺得（1）是什么原因造成了黎瓊的困擾呢？請(qǐng)同學(xué)自由討論一分鐘（一分鐘）

　　樂：通過大家討論的集體智慧，請(qǐng)大家?guī)蛶屠璀?，?）告訴她應(yīng)該怎么面對(duì)陳晨？怎樣面對(duì)同學(xué)們的玩笑呢？（請(qǐng)舉手回答）（陳一擎、周佳瑜、陳蔚庭、石文萱、羅睿祺）（三分鐘）哲：謝謝同學(xué)們的精彩發(fā)言，看來我們?cè)谀信煌臅r(shí)候應(yīng)該注意尊重對(duì)方、相互信任、坦誠(chéng)相待、注意保持距離等等。

　　樂：對(duì)啊，我覺得男女生之間的友誼就像純潔的百合花一樣，給我們的生活增添了不少芬芳。哲：那是！如果這樣說的話，我們女孩子之間的友誼就是后黑板上那朵細(xì)膩溫情的勿忘我。甜蜜而又深情。在1302這個(gè)女生居多的班級(jí)，我們女生之間有著最親密感情，但是，也曾有過委屈的淚水。接下來請(qǐng)欣賞情景劇《那一抹憂傷》導(dǎo)演：任安琪鐘瑩（7分鐘）

　　2、《穿透陰霾的陽(yáng)光》情景劇導(dǎo)演：任安琪、鐘瑩

　　廖：都說女孩子是水做的精靈，是初春的花骨朵兒，嬌艷欲滴，細(xì)膩柔情。難免會(huì)對(duì)友誼更加敏感。

　　哲：哎，原來一切難過和淚水都只是一場(chǎng)誤會(huì)，小黑在蕊珉心中一直都那么重要。只是自卑膽小的小黑遇上了自己的心魔。才一步一步走入了絕境。

　　廖：同學(xué)們，你們?cè)谧约旱慕忝锰灾幸灿龅竭^類似的事情嗎？其實(shí)啊，青春花季中閨蜜一定

　　不止一個(gè)，如果我們有一群的好姐妹每天開心生活、互助學(xué)習(xí)。豈不更幸福嗎？一個(gè)人的快樂是孤獨(dú)的，一群人的快樂才叫幸福！蔡哲，你說對(duì)嗎？

　　哲：是??！我覺得女生在交往中一定要學(xué)會(huì)包容、理解、不過分依賴、在親密的同時(shí)也要保持自己的個(gè)性獨(dú)立，才能相互接納，更加融洽！

　　樂：唉，你倆別再陶醉于姐妹情深中了，咱班的哥倆好要來給大家講相聲啦！請(qǐng)欣賞《班干部的煩惱》（跑出來，拉走兩位主持人）（4分鐘）

　　3、《班干部那些事兒》相聲導(dǎo)演：曾琦妙演員：黃雨淙羅宇鴻

　　樂：同學(xué)們，你們說這能全怪他嗎？（不能），（3）那你們覺得，班干部和同學(xué)們之間應(yīng)該如何相處呢？讓我們來現(xiàn)場(chǎng)采訪一下大家？（學(xué)生發(fā)言）班干部代表發(fā)言（三分鐘）樂：對(duì)了劉宇昕，你作為校干部和史上最嚴(yán)厲班干部，這事兒你怎么看？

　　昕：班干部作為管理班級(jí)的核心股，是班級(jí)體的重要組成部分。而現(xiàn)在班干部在管理同學(xué)和配合老師工作的時(shí)候，儼然成為夾在中間的雙面膠，兩邊協(xié)調(diào)不好，自己受了委屈又受罪。我認(rèn)為校干部培訓(xùn)中送給我的八字方針很適用，現(xiàn)在我就把他們送給所有的班干部：責(zé)任、奉獻(xiàn)、友愛、互助。我時(shí)刻用這八個(gè)字來監(jiān)督自己工作，收獲很大?。?分鐘）

　?。ǘ┱?百花爭(zhēng)艷 6’

　　1、百家爭(zhēng)鳴（全班討論）

　　樂：謝謝劉宇昕。我相信在座的所有同學(xué)聽了你的一番話一定都有自己的收獲！同學(xué)們，剛剛我們談到班干部的煩惱，那么你們認(rèn)為，我們?cè)谌穗H交往過程中還應(yīng)該注意哪些方面呢？請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言。（注意發(fā)言精彩的時(shí)候帶頭鼓掌，主持人不要點(diǎn)評(píng)直接讓大家暢所欲言）人際交往需注意：尊重他人學(xué)會(huì)微笑坦誠(chéng)相待平等互助團(tuán)結(jié)友愛謙虛謹(jǐn)慎等昕：感謝同學(xué)們精彩的發(fā)言！相信大家一定能夠說到做到，在以后的生活、學(xué)習(xí)中。在我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的1302大家庭，做到尊重、微笑、坦誠(chéng)、互助。用我們的行動(dòng)，讓1302大家庭更加溫馨和諧，更加相親相愛?。?分鐘）

　　2、一枝獨(dú)秀《奇妙講壇》——話說知己

　　樂：哎，劉宇昕。你可知道古有鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐，今有口若懸河汪涵哥。而我們1302班也有一個(gè)“口才一流”的女子————曾琦妙！看大家說得熱火朝天她也忍不住要來談?wù)勊目捶?！大家想聽嗎？（想）掌聲?/p>

　　昕：請(qǐng)聽《奇妙講壇》——話說知己。（4分鐘）

　　（三）聽清風(fēng)花語(yǔ) 8’

　　1、傾訴—內(nèi)心的聲音

　　廖：謝謝妙妙姐！相信仁、忍、慧這三個(gè)字已經(jīng)深深地銘刻在了同學(xué)們的心中。而現(xiàn)在你們對(duì)友誼一定又有了更深的理解。也許你還在為和哥們兒的爭(zhēng)執(zhí)而生氣，也許你仍在因閨蜜的口角而傷心，你對(duì)現(xiàn)任的班干部可能還有些想法，你對(duì)自己的父母和老師偶爾也還有不滿和偏見。那么，請(qǐng)你敞開心扉，向大家傾訴你內(nèi)心最深處的情感吧?。ㄒ魳罚?分鐘）

　　2、詩(shī)朗誦——青春*友誼

　　哲：此時(shí)此刻，你是否早已心結(jié)展開？此時(shí)此刻，你或是依然心防如舊？如果你是后者，那也不要慌忙，朗誦團(tuán)的同學(xué)們?cè)缫衍S躍欲試，他們將用溫情的長(zhǎng)詩(shī)唱出他們心中對(duì)青春、友誼與夢(mèng)想的贊歌。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦——青春·友誼（一邊播放班級(jí)照片及音樂）（4分鐘） (四) 班主任發(fā)言（ 5分鐘）

　　（五）主持人宣布班會(huì)結(jié)束 2’

　　哲：友誼是青春開出的鮮花，清馨芬芳

　　昕：友誼是青春香醇的美酒，愈久彌香；

　　廖：友誼是《高山流水》，千年不變的絕唱。

　　樂： “青春——為你開一朵友誼之花”主題班會(huì)到此結(jié)束

　　合：愿大家青春常在，友誼長(zhǎng)存！