下面是范文網(wǎng)小編收集的重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)主持稿3篇 重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)主持人開(kāi)場(chǎng)白，以供參考。

重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)主持稿1

　　甲：親愛(ài)的離退休老師

　　乙：青年團(tuán)員老師們

　　合：大家下午好！

　　乙：九月初九，既是我國(guó)傳統(tǒng)的“重陽(yáng)節(jié)”，也是溫馨的“老人節(jié)”。俗話說(shuō)：兩陽(yáng)相重，九九艷陽(yáng)天。在這云淡風(fēng)清，秋高氣爽又正值豐收的季節(jié)。

　　甲：橘紅橙黃，金桂飄香，為了弘揚(yáng)中華民族尊老敬老、尊師重教的傳統(tǒng)美德，我們相聚在一起，為的是讓幼兒園的離退休老師過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)的重陽(yáng)節(jié)！下面，讓我們掌聲有請(qǐng)__園長(zhǎng)講話。

　　乙：謝謝園長(zhǎng)給我們離退休老師帶來(lái)的溫暖和祝福！此時(shí)此刻，歌聲與歡笑不能忘記所有曾經(jīng)辛勤耕耘、奉獻(xiàn)青春的教育老前輩；

　　甲：此情此景，鮮花與掌聲屬于那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老教師。首先，讓我們有請(qǐng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園的青年團(tuán)員們?yōu)槲覀儙?lái)藏族舞蹈《歡慶》等。

　　乙：歡樂(lè)的音樂(lè)跳出我們心中的喜悅，喜慶的舞蹈跳出我們心中滿腔的熱情，再次掌聲感謝青年團(tuán)員們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的表演。

　　甲：下面讓我們有請(qǐng)我們的離退休老師參加游戲：夾珠子比賽。

　　比賽規(guī)則：每次8人，每人將簍子里的珠子夾到盤子里，在規(guī)定的時(shí)間里誰(shuí)夾得多誰(shuí)勝利。

　　第一名勝利者頒獎(jiǎng)，參與者頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)。共玩3組。（24人）

　　團(tuán)員數(shù)珠子（__

　　乙：剛才的游戲一定讓在座的各位前輩回到了青春時(shí)代，接下來(lái)游戲繼續(xù)進(jìn)行。

　　游戲：擊鼓傳花

　　傳統(tǒng)游戲玩法，花傳到誰(shuí)的手，按照要求：

　?、賯€(gè)人表演（可個(gè)人表演，也可以邀請(qǐng)他人一起表演）

　?、谡?qǐng)跟我做相反（站——蹲，左——右，快——慢等）

　?、塾螒颍呵嗤芴ㄒ恢磺嗤芴滤?；兩只青蛙跳下水，咚咚；三只青蛙跳下水，咚咚咚；以此類推）

　　甲：時(shí)光荏苒，韶華易逝，我們衷心祝福老教師們健康快樂(lè)的度過(guò)每一天。下面有請(qǐng)我們的青年團(tuán)員為我們帶來(lái)歌曲聯(lián)唱，表演者：等

　　《今天是你的生日》《北京的金山上》《南泥灣》《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》

　　甲：謝謝我們的青年團(tuán)員老師，下面我們要進(jìn)行的是游戲，（介紹規(guī)則）

　　游戲：動(dòng)作接龍（肚子餓了、用洗衣機(jī)洗衣服、打太極、打蒼蠅）

　　一隊(duì)七人，橫排站立后向左轉(zhuǎn)。主持人將寫(xiě)有動(dòng)作的寫(xiě)字板給第一個(gè)人看，第一個(gè)人按照提示進(jìn)行模仿，用動(dòng)作的形式傳給第二個(gè)人，第二個(gè)人將動(dòng)作傳給第三個(gè)人，以此類推到最后一個(gè)人，最后一個(gè)人告訴大家，你做的動(dòng)作表達(dá)什么意思。答對(duì)者頒發(fā)獎(jiǎng)品，打錯(cuò)者頒發(fā)紀(jì)念品。

　　要求：傳動(dòng)作時(shí)不準(zhǔn)發(fā)聲，相鄰兩人做動(dòng)作時(shí)隊(duì)伍中的其他人不得看。

　　乙：我們的退休老師們，多才多藝，老有所為，老有所樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞由__老師表演的舞蹈《高天上流云》

　　乙：精彩的舞蹈表演將我們的活動(dòng)推向高潮。動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，優(yōu)美的身姿讓人不由得對(duì)表演者生出傾慕，讓人不得不再次贊嘆夕陽(yáng)美。讓我們進(jìn)入下面一個(gè)游戲，需要在坐的每一位老師參加，我們游戲的名字叫“見(jiàn)七拍手”，游戲的規(guī)則是按順序數(shù)數(shù)，逢“七”不得數(shù)出聲，用拍手代替。見(jiàn)七數(shù)出聲的人就坐下，堅(jiān)持到50的人獲勝。

　　按順序數(shù)數(shù)，逢“七”不得數(shù)出聲，用拍手代替。見(jiàn)七數(shù)出聲的人就坐下，堅(jiān)持到50的人獲勝。

　　甲：夕陽(yáng)紅是一首耳熟能詳?shù)母枨?，一提到《夕?yáng)紅》這幾個(gè)字耳邊就會(huì)回蕩起那委婉的旋律，親切的歌詞，讓我們一起來(lái)欣賞由共青團(tuán)員為我們帶來(lái)的歌伴舞《夕陽(yáng)紅》等。

　　甲：但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏！今天，精彩的表演讓我們看到老年朋友們的風(fēng)采依舊不減當(dāng)年。

　　乙：各位老年朋友們、各位年輕朋友，“20__年__幼兒園相約重陽(yáng)——離退休教職工與共青團(tuán)員聯(lián)誼活動(dòng)”到此結(jié)束。

　　合：最后再一次衷心地祝愿各位身體健康，萬(wàn)事如意，合家幸福！親愛(ài)的老年朋友們，再見(jiàn)！

　　活動(dòng)延伸：老年人室內(nèi)猜謎活動(dòng)，根據(jù)猜的謎語(yǔ)正確發(fā)放紀(jì)念品。

重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)主持稿2

　　已：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各位教育戰(zhàn)線的老前輩們：大家好！

　　甲：在這金秋送爽，金桂飄香，碩果累累的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了又一個(gè)九九重陽(yáng)節(jié)，迎來(lái)了老人們自己的節(jié)日。

　　已：今天，我們學(xué)校非常榮幸的邀請(qǐng)到教育戰(zhàn)線的老前輩們歡聚一堂共度這美好的時(shí)光。

　　甲：九九重陽(yáng)節(jié)祝各位老前輩重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽，萬(wàn)事好意！

　　已：在過(guò)去的歲月里，你們?yōu)榻逃ぷ髯鞒隽送怀龅呢暙I(xiàn)，現(xiàn)在你們雖然退居二線了，但仍然關(guān)心著教育事業(yè)，為耿圩小學(xué)的教育工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我們學(xué)校的全體師生向你們致以崇高的敬意！

　　甲：今天的重陽(yáng)節(jié)，被賦予了新的含義，在××年，我國(guó)把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。

　　已：是??！人間情，最深數(shù)親情。親情是母親油燈下熬白的雙鬢，是父親肩頭扛著的行李。

　　甲：親情是暮色中那一雙祈盼的眼睛，盛滿的全是思念的淚水；

　　已：親情是千里外那幾聲輕輕的叮嚀，串起的都是牽掛的音符。

　　合：親情啊，她是孟郊詩(shī)中的慈母線，她是朱自清筆下的背影，她是焦波鏡頭中的我的父親母親。

　　甲：萬(wàn)物會(huì)隨時(shí)間而模糊，可深刻在親人皺紋里的親情卻不會(huì)模糊；

　　已：萬(wàn)事會(huì)隨空間而淡忘，可烙印在親人老繭中的親情卻不會(huì)淡忘。

　　甲：一個(gè)尊老敬老愛(ài)老的人是一個(gè)高尚的人。

　　已：一個(gè)尊老敬老愛(ài)老的家庭是溫暖的家庭。

　　甲：一個(gè)尊老敬老愛(ài)老的社會(huì)是文明向上的社會(huì)。

　　合：讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧！讓一個(gè)個(gè)小小的好習(xí)慣支撐起閃光的美德；讓一個(gè)個(gè)默默的美德支撐起深厚的修養(yǎng)；讓我們用深刻的思想這一撇和堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)這一捺，共同支撐起不俗不凡的人字。

　　甲：九九重陽(yáng)里的九與久久同音，九在數(shù)字中又是數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意。

　　已：況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，人們對(duì)此節(jié)歷來(lái)有著特殊的感情，留下了不少關(guān)于重陽(yáng)的詩(shī)詞佳作。

　　學(xué)生合：敬愛(ài)的爺爺、奶奶

　　老師合：尊敬的老前輩們

　　甲：是您們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，把美好的年華、熱情和精力都貢獻(xiàn)給了祖國(guó)。

　　已：您們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。

　　學(xué)生1：有一首重陽(yáng)節(jié)賦寫(xiě)得特別好：九九重陽(yáng)金光照，

　　學(xué)生2：萬(wàn)紫千紅大地明。

　　甲：人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。

　　已：振興九洲心不老，祝與青松永同齡。

　　甲：最后，我們忠心的祝福您們

　　合：重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽，萬(wàn)事如意！

重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)主持稿3

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)上我們學(xué)校的老教師。

　　乙：讓我們用熱烈的掌聲感謝他們，感謝他們?yōu)樵S許多多的孩子默默地奉獻(xiàn)著自己的光和熱。

　　甲：感謝他們?yōu)樽鎳?guó)的教育事業(yè)付出了自己的青春。

　　甲：丹桂飄香又重陽(yáng)

　　乙：兩九相重表情意

　　甲：農(nóng)歷九月九日是我國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。

　　乙：這也是我們中華民族敬老的標(biāo)志。

　　甲：就在今天，讓我們?nèi)w兒童團(tuán)員和少先隊(duì)員共同陪同我們的長(zhǎng)輩度過(guò)一個(gè)充滿歡樂(lè)、充滿激情、充滿愛(ài)意的

　　合：重陽(yáng)節(jié)

　　乙：“九九重陽(yáng)飄菊香，濃濃親情暖人間”升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！

　　甲：首先，有請(qǐng)張書(shū)記致賀詞

　　（張書(shū)記發(fā)言）

　　乙：爺爺奶奶是我們的祖輩

　　甲：他們的辛勤是我們的財(cái)富

　　乙：爺爺奶奶是我們的老師

　　甲：他們的智慧是我們的財(cái)富

　　乙：爺爺奶奶是我們的榜樣

　　甲：他們的樸實(shí)是我們的財(cái)富

　　乙：你們是我們心中最最珍貴的寶貝

　　甲：讓我們的祝福伴隨著你們

　　乙：讓我們的祝福帶給你們無(wú)比歡樂(lè)

　　全場(chǎng)齊呼：祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)！

　　甲：就在我們的人群中，有這樣兩位老人

　　乙：他們走過(guò)了人生的`八十載

　　甲：他們

　?。úシ乓魳?lè)：生日快樂(lè)）

　　甲：讓我們請(qǐng)上兩位壽星老人。

　　簡(jiǎn)單介紹：

　　乙：讓我們共同為這兩位老人唱一首生日歌

　　全場(chǎng)呼應(yīng)

　　甲：請(qǐng)陳校長(zhǎng)代表我們?nèi)w向兩位老教師贈(zèng)送紀(jì)念品

　?。úシ乓魳?lè)：贈(zèng)送紀(jì)念品）

　　乙：在今天這個(gè)特別的日子里，我們就請(qǐng)這兩位老人擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手，大家熱烈祝賀！。

　　甲：全體立正！升旗、奏國(guó)歌！

　　乙：高唱國(guó)歌！

　?。úシ乓魳?lè)：國(guó)歌）

　　甲：九九重陽(yáng)，寓意深遠(yuǎn)

　　乙：九九重陽(yáng)，民族精神

　　甲：讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的聲音

　　乙：用最真的情

　　甲：寫(xiě)最美的詩(shī)

　　合：送給你！

　?。ㄔ?shī)朗誦：）

　　全場(chǎng)齊呼：祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)！

　?。úシ乓魳?lè)：）

　?。ǘ昙?jí)學(xué)生沖出喊出：節(jié)日快樂(lè)！送上禮物）

　　甲：祖輩們說(shuō)面向太陽(yáng)就會(huì)是希望

　　乙：祖輩們說(shuō)勇敢成長(zhǎng)就是種鋒芒

　　甲：我相信夢(mèng)想就是最好的信仰

　　乙：祖輩們將指引我們向前不會(huì)彷徨

　　甲：夢(mèng)想就是最好的獎(jiǎng)賞

　　乙：擁有夢(mèng)想能讓奇跡從天而降

　　甲：擁有夢(mèng)想就有可能

　　乙：行動(dòng)激蕩無(wú)限能量

　　甲：夢(mèng)想就是最好的獎(jiǎng)賞分享

　?。ㄒ魳?lè)停）

　　乙：祖輩們的教誨令我們不會(huì)迷茫

　　甲：祖輩們的叮囑令我們不會(huì)迷失

　　乙：有請(qǐng)老師作國(guó)旗下講話

　　（國(guó)旗下講話）

　　甲：感謝您的諄諄教導(dǎo)

　　乙：感謝您的萬(wàn)分關(guān)懷

　　甲：我們?nèi)缤銈円粯有闹谐錆M著愛(ài)

　　乙：我們?nèi)缤銈円粯有闹袘汛е硐?/p>

　?。úシ乓魳?lè)：夢(mèng)想舞蹈：夢(mèng)想）

　　甲：您是長(zhǎng)輩，更是我們的老師

　　乙：您是老師，更是我們的忘年交

　　合：我們愛(ài)你們

　　甲：丹桂飄香又重陽(yáng)

　　乙：待到明年再相聚

　　甲：兩九相重表情意

　　乙：一年更比一年高

　　合：九九重陽(yáng)濃濃情，深深情意暖人間升旗儀式到此結(jié)束！

重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)主持稿3篇 重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)主持人開(kāi)場(chǎng)白相關(guān)文章：

★ 母親節(jié)主題班會(huì)策劃書(shū)4篇 母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃

★ 教師節(jié)班會(huì)主題演講稿11篇(教師節(jié)主題班會(huì)教師發(fā)言稿)

★ 消防安全主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)4篇 消防安全主題班會(huì)的總結(jié)

★ 元旦主題班會(huì)策劃書(shū)3篇 元旦主題班會(huì)活動(dòng)方案

★ 大學(xué)心理健康的主題班會(huì)策劃書(shū)11篇 大學(xué)生心理健康主題班會(huì)策劃書(shū)

★ 心理健康主題班會(huì)策劃書(shū)12篇 心理健康主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

★ 心理疏導(dǎo)主題班會(huì)教案5篇 學(xué)生心理疏導(dǎo)的班會(huì)主題

★ 小學(xué)生安全主題班會(huì)教案12篇 小學(xué)生安全教育主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

★ 環(huán)境保護(hù)教育主題班會(huì)教案模板13篇 保護(hù)環(huán)境主體班會(huì)教案

★ 心理健康教育主題班會(huì)策劃書(shū)7篇(心理健康教育活動(dòng)主題班會(huì))