下面是范文網(wǎng)小編收集的元旦主持稿12篇(有關(guān)元旦的主持稿)，供大家品鑒。
元旦主持稿1
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：親愛(ài)的各位同事
合：大家晚上好
男：新的鐘聲
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
女：20xx年的鐘聲即將敲響
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來(lái)，我們重任在肩
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：讓我們手牽手肩并肩跳起來(lái)唱起來(lái)
男：歌唱春天
女：歌唱未來(lái)
合：歌唱美好的明天。幼兒園20xx元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
男：下面請(qǐng)欣賞活力四射的健美操表演《創(chuàng)造奇跡》表演者：等
女：人人都有童年，每個(gè)人的童年都有不一樣的奇遇，下面請(qǐng)欣賞由等為我們帶來(lái)的'現(xiàn)代話劇《小紅帽》
男：過(guò)年了大家都要回家看看自己的爹娘了，一定不能忘了摸摸我們老父親臉上的皺紋啊，父愛(ài)如山，父愛(ài)無(wú)私，小時(shí)候我們總坐在他的肩頭開(kāi)心，可如今他再也扛不起已經(jīng)長(zhǎng)大的我們，下面請(qǐng)欣賞老師帶來(lái)的獨(dú)唱《父親》
女：你是否也有年輕懵懂的時(shí)候是否也曾有過(guò)暗戀的情節(jié)今天在這個(gè)熱鬧的日子鼓足你的勇氣跟著我們的《瀟灑小姐》們大聲說(shuō)愛(ài)吧!表演者學(xué)習(xí)方法：等
男：夜蒙蒙，望星空，思念親人解放軍。在這辭舊迎新的日子里，讓我們把所有的祝福送給最可愛(ài)的人民解放軍。接下來(lái)請(qǐng)欣賞王院長(zhǎng)給我們帶來(lái)的歌曲《望星空》伴舞：等
女：輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛，當(dāng)往日的歌聲滑進(jìn)你的耳膜，回蕩在你的心底心靈?；蛟S會(huì)為之而一動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《明天會(huì)更好》
男：從出生到老去，這漫漫的一生我們要經(jīng)歷太多的酸甜苦辣，當(dāng)你看到這一切是否會(huì)有所感悟呢?情景劇表演《漫漫人生路》表演者：等
女：唱也唱啦，跳也跳啦，演來(lái)演啦，告訴你們吧，我們還有絕活呢?下面用最熱烈的掌聲歡迎為我們帶來(lái)二胡演奏紅燈記選段《做人要做這樣的人》
男：這么多好看的節(jié)目大家說(shuō)精彩嗎?下面李院長(zhǎng)還為我們準(zhǔn)備了好玩的游戲。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎李院長(zhǎng)上臺(tái)講話。
女：游戲好不好玩?獎(jiǎng)品好不好吃?聽(tīng)!什么聲音實(shí)小新聞時(shí)間馬上開(kāi)始。下面請(qǐng)欣賞小品《新版新聞聯(lián)播》表演者：
男：四海的波濤，五洲的風(fēng)云，季節(jié)的色彩，時(shí)代的氣息融入這瀟灑淋漓的鑼鼓聲中。接下來(lái)凹陷我們將看到由青年教師帶來(lái)的廣場(chǎng)健身舞《我要去西藏》
女：動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，妙曼的腰肢，下面請(qǐng)欣賞爵士舞表演《》表演者：等
男：我們都知道軍訓(xùn)生活是艱苦嚴(yán)肅的，可看了下面的小品《超級(jí)訓(xùn)練營(yíng)》你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)它也是快樂(lè)輕松的。
女：走進(jìn)新年走進(jìn)蓬勃的希望，每一段青春都會(huì)散發(fā)出不一樣的色彩下面請(qǐng)欣賞《甩蔥舞》表演：等
男：我們都有夢(mèng)想，在走向夢(mèng)想的途中有很多的困難和艱辛，但是，我們都會(huì)有又一雙隱形的翅膀，一直讓我們飛得更高，下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《隱形的翅膀》表演者：全體教師
女：朋友們，今夜的夜空湛藍(lán)，今夜的禮花燦爛!在又一村的蒼穹下，我們辭別20xx，迎來(lái)充滿希望20xx。愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天!
男：這世界除了生命永恒歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年的不凋的微笑。愿這歡聲笑語(yǔ)，充滿溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們幼兒園，20xx元旦晚會(huì)到此結(jié)束!朋友們明年再見(jiàn)!
元旦主持稿2
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：各位老師
C：各位同學(xué)們！
合：大家，下午好！
A：不知不覺(jué)中，20xx年即將成為歷史，
B:萬(wàn)眾期盼中，20xx年也如約而至
C:我們年輕驛動(dòng)的心又成熟了一歲；
A：365次的朝陽(yáng)，帶給我們青春的氣息；
B：365次的暮霞，帶給我們幸福和安詳；
C：365天的拼搏，帶給我們對(duì)明天的期待。
A：在這個(gè)和諧的校園里，有我們成功時(shí)的歡笑，
B：在這個(gè)美麗的校園里，也有我們失敗時(shí)的苦惱；
女：在這個(gè)幸福的校園里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；
B：辭舊迎新之際，我們總是百感交集，思緒萬(wàn)千。
男：我們慶幸人生，慶幸自己搭上裝著我們莘莘學(xué)子希望的哈幼專(zhuān)的列車(chē)；
女：我們感恩生活，在這里，我們感受到校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的關(guān)懷與鼓勵(lì)
合：我們歡聲笑語(yǔ)，在這里，我們認(rèn)識(shí)了你們，我最親密的朋友！
C：今天我們歡聚于此，和我們尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們、摯愛(ài)的朋友們一起辭舊歲迎新春。
C：現(xiàn)在我宣布**幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校，元旦匯演
合：正式開(kāi)始！
A：請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹出席本場(chǎng)晚會(huì)的嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)，他們是……
B：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎_______上臺(tái)致新春賀詞。
1、在這新年將至的日子里，我要送出祝福，祝福學(xué)校事業(yè)登上新的臺(tái)階，祝福全校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，祝福同學(xué)們學(xué)業(yè)有成。請(qǐng)欣賞1309班為我們帶來(lái)的舞蹈《祝福**》。
2、我們的幼專(zhuān)大家庭英才輩出，聽(tīng)，一個(gè)蒙古族少年騎著駿馬，彈著馬頭琴，哼著長(zhǎng)調(diào)遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)歌曲1319班張卓表演的蒙古歌曲《》）。
A：歌劇是一種源自歐洲的舞臺(tái)表演藝術(shù)，眾多名劇膾炙人口，享譽(yù)中外，如今，這種高雅藝術(shù)也走進(jìn)了哈幼專(zhuān)的舞臺(tái)。
A：接下來(lái)讓我們一起欣賞20班同學(xué)演繹歌劇《》
七：我們的節(jié)目花團(tuán)錦簇，我們的晚會(huì)異彩紛呈，我們的同學(xué)多才多藝，()不僅有唱歌劇的，還有演電影呢，下面請(qǐng)欣賞18班的同學(xué)為我們帶來(lái)的影視配音《功夫熊貓》
八：A：節(jié)目過(guò)半，我們突然收到了一個(gè)驚喜的禮物。讓我們一起看看它是什么？
B：相信大家看完這個(gè)VCR之后，都是和我一樣的感動(dòng)。
A：感謝我們的老師們?cè)诎倜χ袨槲覀儙?lái)祝愿，謝謝。
B：我們回贈(zèng)個(gè)禮物，下面就讓一群可愛(ài)的姑娘為我們帶來(lái)舞蹈串燒。
C：有一種樂(lè)器很獨(dú)特，他罕見(jiàn)的以發(fā)明者的名字命名，它的音色很優(yōu)美，兼有是木管樂(lè)器和銅管樂(lè)器之長(zhǎng)。下面就請(qǐng)1319班同學(xué)為我們帶來(lái)這種神秘樂(lè)器演奏的《無(wú)心快語(yǔ)》
A：她的嗓音非常特別，她的聲音中仿佛天生就帶著搖滾。非常容易令人引起共鳴，相信大家對(duì)她也是特別的熟悉，下面請(qǐng)我校十佳歌手第二名丁寧帶來(lái)《陽(yáng)光下的我們》
A：曹蕊，曹蕊，該你報(bào)幕了，又呆呆看著短信笑。那讓我們一起看看一條短信能引發(fā)什么故事？
B：禮儀是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。
A：中華民族悠久的文化和傳統(tǒng)在我們身上的更應(yīng)該得到傳承
B:作為未來(lái)教師的我們，舉手投足之間都要大方得體。
A：下面就請(qǐng)1321班同學(xué)為我們帶來(lái)禮儀示范操。
A：和諧是舉手投足的溫文爾雅，讓我們的生活日漸精彩，
B:和諧是眼角眉梢的和煦春風(fēng)，讓我們的心情充滿陽(yáng)光，
C：和諧，更應(yīng)該是校園生活的年年歲歲，是偉大祖國(guó)的暮暮朝朝
請(qǐng)1311班同學(xué)為我們帶來(lái)歌伴舞《和諧中國(guó)》
主持人結(jié)束詞：
A：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)。
B：一路歡歌笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
A：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)。
C：一路歡歌笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然抒懷。
A：今天，飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，激蕩心間不變的絲絲感動(dòng)
B：今天，曼妙的舞姿，演繹時(shí)代的激越，回味胸中不改的縷縷情懷。
C：元旦文藝匯演到底結(jié)束，在這里祝福全校老師同學(xué)們
新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，身體健康，合家歡樂(lè)
A：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及老師在百忙之中光臨本場(chǎng)晚會(huì)
B：也祝愿各位同學(xué)在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)
合：再見(jiàn)！
元旦主持稿3
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，xx年元旦如約而至。
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，
甲：新年染紅了我們快樂(lè)的生活，
乙：新年讓我們截取下了四季的片段。
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想，
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪，
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情，
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
甲：今天，我們送去我們的祝福，
乙：帶著祝愿、帶著囑托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅，
乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律，
合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來(lái)一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日。10元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)
甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意，
甲：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈。
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活，
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華，
乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
甲：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)，
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體，
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
元旦主持稿4
a：大家晚上好!光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的20xx年即將過(guò)去,充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來(lái)臨。今天，我們xx員工歡聚于此，慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié)!
b：在過(guò)去的一年里，我們齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、開(kāi)拓創(chuàng)新，我們辛勤的工作，換來(lái)了豐碩的收獲!
c：展望即將到來(lái)的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃，更好的產(chǎn)品等著我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)，更大的市場(chǎng)等著我們?nèi)フ鞣?，更壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
d：沒(méi)有什么能阻擋，沒(méi)有什么能動(dòng)搖，我們滿懷信心，開(kāi)足馬力，奔向更加輝煌的20xx年!
a：年年歲歲花相似
b：歲歲年年人不同
c：回首XX年，我們驕傲自豪!
d：展望20xx年，我們斗志昂揚(yáng)!
a：XX年，盡管我們也遭遇了席卷全球的金融風(fēng)暴，我們卻毫不畏懼迎難而上，我們各事業(yè)處無(wú)不設(shè)法進(jìn)行著積極的應(yīng)對(duì)、調(diào)整和反擊。我們更大膽地走到市場(chǎng)前沿，成為凝聚員工、積聚力量、調(diào)整方向的最明亮、最溫情的燈光!
b：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！闭雇磥?lái)，我們滿懷信心!
c：是啊，在我們xx人面前，沒(méi)有闖不過(guò)去的關(guān)、沒(méi)有趟不過(guò)去的河!
d：精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)!明天會(huì)更美好!
a：在這辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們向?yàn)槟瞰I(xiàn)的廣大同仁致以親切的問(wèn)候!向?yàn)樽龀鲐暙I(xiàn)的干部、員工表示衷心的感謝!也向那些已經(jīng)離開(kāi)為奉獻(xiàn)過(guò)的員工送上真誠(chéng)的謝意和祝福!
b：讓我們用歌聲寄托對(duì)深情厚意，讓我們用舞姿承諾對(duì)信念永恒。
c：和著優(yōu)美的旋律，伴著跳動(dòng)的音符，讓我們點(diǎn)亮燦爛的星光，掛上絢麗的彩虹。
d：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天!
a：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息，這是我們春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
b：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
c：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
d：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
a：xx集團(tuán)20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)
a、b、c、d：現(xiàn)在開(kāi)始!
元旦主持稿5
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們，大家新年好!
男：美酒飄香迎來(lái)聯(lián)歡盛會(huì)；
女：歡聲笑語(yǔ)恭祝一三新年!
男：絢麗的舞臺(tái)，展現(xiàn)生活的多彩；
女：歡快的舞蹈，踏出青春的節(jié)拍；
男：祝福的歌聲，唱響未來(lái)的渴望；
女：甜美的微笑，迎接明天的輝煌；
男：今天，讓我們相約在xx；
女：共賞漫天的繁星，點(diǎn)亮新年的希望!元旦晚會(huì)主持詞合：舞動(dòng)春天，歌唱未來(lái)，20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
男：火樹(shù)銀花、夜色闌珊、站在歲末、我們回望一起走過(guò)的日子!
女：那些年，有太多的感動(dòng)與故事。
男：讓我們一起留住美好的回憶吧!
女：《那些年，我們一起走過(guò)!》
男：新年有新的暢想、新年有新的希望，讓我們以熱烈的掌聲歡迎總經(jīng)理xx致新年賀詞!
男：今天我們相聚在這里，是緣分讓我們走到一起。
女：這里，有愛(ài)、有緣、有你。
男：首先由xx給大家?guī)?lái)歌曲《誰(shuí)讓我愛(ài)上你》
男：謝謝陳國(guó)偉精彩的演唱!
女：我們xx人勤勞智慧，我們xx人勇敢堅(jiān)韌，共同的生活，形成了我們xx的優(yōu)良作風(fēng)“主動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)、勤勞、務(wù)實(shí)”。
男：激情在這里燃燒，精彩在這里綻放。下面請(qǐng)欣賞由xx員工自編自演的舞蹈《長(zhǎng)城長(zhǎng)》
女：請(qǐng)掌聲歡迎!
男：生活就像電影，有喜有悲，有彩色有黑白，下面由xx帶來(lái)的歌曲《黑白電影》。
男：安全是我們公司存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。如果生產(chǎn)中人、物、環(huán)境都處于危險(xiǎn)狀態(tài)，則生產(chǎn)無(wú)法順利進(jìn)行。
女：生產(chǎn)有了安全保障，才能持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。新的一年，希望每個(gè)人都能平平安安。
男：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《平安xx》。
男：知道嗎，xx?我們xx品牌，今年又拿到了“尊敬企業(yè)獎(jiǎng)”“消費(fèi)者滿意食品品牌”等榮譽(yù)。
女：知道，我們的電子屏幕都有寫(xiě)過(guò)，而且最近逛超市，不管xx還是xx，到處都是我們的產(chǎn)品。
男：我們xx品牌，20xx年堅(jiān)持高品質(zhì)，已經(jīng)逐步贏得了消費(fèi)者的認(rèn)可，被越來(lái)越多的人喜愛(ài)。
女：下面請(qǐng)看xx兩位美女帶來(lái)的小品《xx物物購(gòu)》。
男：哎!xx!人人都說(shuō)江南好，你能給我說(shuō)說(shuō)好在哪么；
女：江南是好，風(fēng)景舊曾諳。小橋流水，如詩(shī)如畫(huà)，煙雨楊柳，如夢(mèng)如幻，能不憶江南?
男：請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)江南》。
女：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。男：荷塘、流水、還有荷花，別致優(yōu)雅。讓我們伴著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，一起在荷塘中漫舞吧!請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。
男：xx你知道的魔術(shù)大師xx嗎?
女：當(dāng)然知道了，不就是連續(xù)兩年都在春晚表演魔術(shù)的那個(gè)魔術(shù)大師嗎，你不會(huì)把他請(qǐng)到咱們聯(lián)歡會(huì)來(lái)了吧?
男：xx雖然沒(méi)來(lái)，不過(guò)xx的崇拜者來(lái)了。有請(qǐng)?jiān)蹅兊摹赌g(shù)大師》—xx閃亮登場(chǎng)。
女：接下來(lái)的這首清新委婉的《牧羊曲》，會(huì)讓我們忘記所有的痛苦和煩惱，帶著我們徜徉在青山綠水之間，去體會(huì)那甜美大自然親密的愛(ài)。
男：下面有請(qǐng)xx為大家?guī)?lái)一首《牧羊曲》。
男：聽(tīng)完優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，下面請(qǐng)大家欣賞舞蹈《思密達(dá)》。
女：給你一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，教教你哄老婆的技巧。你來(lái)說(shuō)說(shuō)愛(ài)的意義吧?
男：愛(ài)嘛，愛(ài)是世間最最溫暖的字眼。愛(ài)是世間最美好的感情，一言以蔽之，天地有大愛(ài)而不言。
女：(緩慢)天地有大愛(ài)而不言?此話怎講?
男：《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小贰?手勢(shì)：有請(qǐng)的意思)
男：綠葉襯紅花，紅花需要綠葉配。
女：瓊瑤的纏綿、金庸的豪俠、宮廷的詭秘，一起來(lái)詮釋捧逗，又將帶來(lái)怎么樣的火爆場(chǎng)面。
男：掌聲有請(qǐng)xx來(lái)相聲《大話捧逗》
男：“金戈鐵馬的邊塞詩(shī)聲聲訴衷情，一代一代好兒女踏歌從軍行”。
女：下面請(qǐng)欣賞由xx等帶來(lái)的舞蹈《綠旋風(fēng)》，掌聲歡迎。
男：梅花香自苦寒來(lái)，這無(wú)疑是描述這株歷盡艱辛的寒梅在寒冷的冬季里綻吐芬芳。
女：下面請(qǐng)欣賞由xx演唱的歌曲《一剪梅》。
女：你知道下面是什么節(jié)目嗎?
男：不會(huì)是xx吧；
女：沒(méi)錯(cuò)；
男：你換衣服就是要跳舞嗎?
女：是的，如果說(shuō)一首歌曲可以像病毒一樣快速紅遍全球，那么20xx年最火的單曲就是這xx了。
男：這里的xx是指xx區(qū)，xx所創(chuàng)的騎馬舞也是迅速紅遍全球。
女：下面請(qǐng)大家欣賞我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的舞蹈xx。
男：讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)美女們上場(chǎng)。
男：xx是豫劇之鄉(xiāng)，我們公司也有很多戲曲愛(ài)好者，每年都會(huì)給大家?guī)?lái)一段精彩的表演，今年也不例外，首先有請(qǐng)xx為大家?guī)?lái)的戲曲選段《聽(tīng)罷奶奶說(shuō)紅燈》。
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx為大家?guī)?lái)的戲曲選段《馬二牛剃頭》。
男：心若在，夢(mèng)就在，希望在，路就在，“熱情、向上、開(kāi)拓、進(jìn)取”的精神永遠(yuǎn)在我們心中。
女：路，就在腳下，走，就有希望，我們xx人滿懷希望，讓我們開(kāi)足馬力，邁向更加輝煌的一年。一年一年《步步高》。
男：大雪，你知道現(xiàn)在什么題材的電視劇最火么?
女：知道，今年勾心斗角劇最火。
男：你看的電視劇還真不少啊!下面要演的你肯定沒(méi)看過(guò)，這個(gè)可是個(gè)xx劇，演的可是兄弟間的勾心斗角。
女：是嗎?什么啊?
男：看了你就知道了，請(qǐng)大家欣賞小品《西游記之步步偷心》。
男：我們的世界是五彩繽紛、多彩多姿的。
女：我們的身心都是年輕而充滿活力的。
男：下面有請(qǐng)x位年輕、充滿活力的同事帶來(lái)動(dòng)感的舞蹈《活躍xx》
女：在碧藍(lán)的水天相接的海邊，微風(fēng)輕拂臉頰，你可以欣賞到浪花跳躍，彩云伴海鷗的美景，那是怎樣的一幅碧海藍(lán)天波瀾壯闊的海景畫(huà)；接下來(lái),請(qǐng)欣賞歌曲《彩云伴海鷗》。
男：工作再忙，不要忘記家里的親人。加班時(shí)別忘了告訴家人不要為你擔(dān)心。
女：在這里我代表公司祝愿所有的員工家屬身體健康，日子紅紅火火，新年快樂(lè)!
男：一首《別太晚回家》獻(xiàn)給大家。
女：20xx年就要過(guò)去了，感謝大家一年來(lái)的辛勤付出。
男：在大家的共同努力下，我們的公司越來(lái)越好。
女：在新年伊始的今天，讓我許下心愿，愿我們的xx在新的一年取得新的輝煌。
男：請(qǐng)欣賞由xx為大家?guī)?lái)的小合唱《心愿》。
結(jié)束語(yǔ)：
男：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華；
女：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
男：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)
女：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
元旦主持稿6
d：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
a：各位來(lái)賓，
b：各位同仁，
c：女士們、先生們，
合：大家晚上好！
d：我是今晚的節(jié)目主持人……
a：我是……
b：我是鄧洋，
c：我是陳建業(yè)，
d：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪在20xx年如約而至。
b：在這辭舊迎新的難忘時(shí)刻，我們相聚在一起，共渡新春聯(lián)歡晚會(huì)。
c：首先我們要向在座的全體嘉賓以及閩能集團(tuán)和華澄集團(tuán)的全體員工致以新年的問(wèn)候，祝愿大家在新的一年里。
合：身體健康，合家歡樂(lè)，心想事成，萬(wàn)事如意！
d：在新年的祝福聲里，我們相聚在一起，回眸昨天，暢想未來(lái)?；厥淄?，心潮澎湃，20xx年，是艱辛的一年，也是喜慶的一年，更是成功的一年！
a：我們看到：迎著冬天的陽(yáng)光，踏著春天的腳步，充滿希望、充滿生機(jī)的20xx年向我們走來(lái)！
b：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加美好；
c：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌！
d：普天同慶，一聲爆竹辭舊歲。
a：大地共歡，萬(wàn)條綠絳迎新年。
b：回首昨天，冬雪壓枝梅花綻。
c：且待明日，春風(fēng)拂面百花艷。
d：現(xiàn)在我宣布。
合：閩能集團(tuán)·華澄集團(tuán)20xx年是不平凡的一年，20xx年是生機(jī)勃勃的一年。
d：在過(guò)去的一年里，閩能建設(shè)集團(tuán)完成了集團(tuán)的組建工作并逐步發(fā)展壯大，圓滿完成南靖豐田的一級(jí)土地開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。目前，公司已具備房屋建筑工程施工總承包壹級(jí)資質(zhì)，城市及道路照明工程，體育場(chǎng)地設(shè)施工程，市政公用工程，土石方工程，鋼結(jié)構(gòu)工程，地基與基礎(chǔ)工程等資質(zhì)。
a：如此不俗的成績(jī)和驕人的偉業(yè)，離不開(kāi)閩能建設(shè)集團(tuán)廣大員工的忘情付出。下面請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《忘情水》，表演者閩能建設(shè)南靖項(xiàng)目部林靈煒。
d：有請(qǐng)。
b：感謝林靈煒忘情的表演，
c：執(zhí)子之手，與子皆老，正是愛(ài)情偉大的力量譜寫(xiě)了不朽的傳說(shuō)，無(wú)私的奉獻(xiàn)創(chuàng)造了美麗的神話。如果說(shuō)《忘情水》是一首凄婉的歌，撫慰了眾多失落的心，那么下面這首深情的歌，足以滋潤(rùn)大家疲憊的心田。下面請(qǐng)欣賞華澄集團(tuán)投資部的盧春宇和閩能建設(shè)集團(tuán)陳連得帶來(lái)的男女合唱《美麗的神話》。
b：有請(qǐng)。
d：感謝盧春宇和陳連得帶來(lái)的精彩合唱，接下來(lái)激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)時(shí)刻到了。
元旦主持稿7
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
B：親愛(ài)的同學(xué)們，大家
合：晚上好！
C：這里是東北大學(xué)生命科學(xué)與健康學(xué)院“共聚生科，攜夢(mèng)前行”20xx年元旦晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
D：此刻，我們即將和20xx揮手作別。
A：回望20xx。當(dāng)時(shí)光輕輕翻開(kāi)夢(mèng)想的新篇，一年來(lái)的努力與成功，淚水與歡笑躍然鮮活在我們眼前。
B：展望未來(lái)，士當(dāng)弘毅，任重道遠(yuǎn)，有太多的夢(mèng)想與目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)，去拼搏。
C：聽(tīng)，那是未來(lái)在召喚；看，那是夢(mèng)想在揚(yáng)帆。我們又站在了新的起點(diǎn)，一路劈波。
D：今天，我們相聚在這里，讓我們用心來(lái)感受，去體悟冬日里的暖陽(yáng)A：今天，我們相聚在這里，讓我們敞開(kāi)心扉，釋放積蓄已久的激情。B：來(lái)吧，同學(xué)們，帶著你對(duì)未來(lái)的憧憬，在這個(gè)舞臺(tái)舒展開(kāi)我們的情懷！
C：來(lái)吧，朋友們，帶著你對(duì)新年的期許，在今天的晚會(huì)中暢享青春的豪情！
D：現(xiàn)在我們宣布，高一六班元旦聯(lián)歡會(huì)：
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
歡歌（唱歌）
游戲互動(dòng)
綻放（舞蹈）
游戲互動(dòng)
啟程（小品）
B：哎呦喂，最近可愁死我了，頭發(fā)都掉了好幾根
A：?jiǎn)?，是嗎，最??難道是期末考試？你看我平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課做筆記，表示毫無(wú)壓力啊。
B：那是你。不過(guò)你還能別說(shuō)，就有那么一群人，救在考試場(chǎng)上掀起了風(fēng)雨。
A：哦？有請(qǐng)XXX帶來(lái)他們的《考試風(fēng)云》
結(jié)束語(yǔ)：
A：一元復(fù)始，萬(wàn)象更新
B：舊歲揚(yáng)鞭已躍馬；新年折桂再乘龍
C：尋覓與圓夢(mèng)，彼岸自有蓮花盛開(kāi)
D：奮斗與拼搏，來(lái)年再看鯤鵬展翅
A：歌聲里，我們懷著不舍和20xx作別
B：抬望眼，我們懷著期待與20xx相擁
C：到此，我們的元旦聯(lián)歡會(huì)就畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)D：祝大家元旦節(jié)快樂(lè)~提前給大家拜年啦~A：我宣布，高一六班聯(lián)歡會(huì)：
合：到此結(jié)束！
元旦主持稿8
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
B：親愛(ài)的老師，同學(xué)們。
A：大家——
合：晚上好！
A：新的鐘聲，新的一年，
B：新的祝福，新的期待。
A：xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去，
B：x年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情。
A：展望未來(lái)，我們責(zé)任在肩，為了點(diǎn)燃一個(gè)斑讕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光，
B：讓燭光如故，興明永恒，送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
A：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞，
B：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
A：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)，
B：我們的祝福，飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)——
A：x市x學(xué)校x年元旦晚會(huì)現(xiàn)在，
合：正式開(kāi)始！
串詞：
B：那么，接下來(lái)有請(qǐng)由x班x位同學(xué)為我們帶來(lái)她們精力準(zhǔn)備的集體舞《兩個(gè)人》。請(qǐng)x班《我們都一樣》準(zhǔn)備。
A：今日，我們歡聚，這是一年當(dāng)中最歡樂(lè)的時(shí)段，此時(shí)此刻，一樣的心情，一樣的歡喜，下面，有請(qǐng)x為我們帶來(lái)《我們都一樣》，請(qǐng)x班《我知道》準(zhǔn)備。
B：年輕，我們大膽去愛(ài)，愛(ài)過(guò)，我們懂得珍惜與堅(jiān)守，不管愛(ài)還是不愛(ài)，我們都要知道，請(qǐng)x、x為我們演唱《我知道》，請(qǐng)x班《老男孩》準(zhǔn)備。
A：一個(gè)月后，將有一批畢業(yè)生離開(kāi)農(nóng)校，在嚴(yán)峻的社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，下面有請(qǐng)x同學(xué)為我們帶來(lái)他吉它彈唱的《老男孩》，請(qǐng)x《請(qǐng)我跳舞》準(zhǔn)備。
B：欣賞了這么久的節(jié)目，大家就該也有點(diǎn)累了吧？今天我們安排了三個(gè)“有獎(jiǎng)問(wèn)答”環(huán)節(jié)，主要是對(duì)國(guó)家助學(xué)金的問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)答，我來(lái)提問(wèn)，點(diǎn)到的同學(xué)上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)作答，不允許帶答案上臺(tái)，答錯(cuò)或答不完整的同學(xué)沒(méi)有獎(jiǎng)品，答對(duì)的同學(xué)會(huì)獲得獎(jiǎng)品一份。
A：讓舞蹈點(diǎn)燃寒冷的冬日，讓舞蹈創(chuàng)造冬日的激情，讓x的《請(qǐng)我跳舞》點(diǎn)燃這寒冷的季節(jié)。請(qǐng)x班《如果愛(ài)下去》準(zhǔn)備。
B：如果就這樣愛(ài)下去，我們，會(huì)怎樣呢？下面請(qǐng)欣賞x為我們帶來(lái)的《如果愛(ài)下去》，請(qǐng)x班爵士舞準(zhǔn)備。
A：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，請(qǐng)x班《白月光》準(zhǔn)備。
B：回憶是一種美妙的東西，充滿著過(guò)昔往事的歡喜與憂愁，惹人遐思，引人懷念。下面，請(qǐng)欣賞x的《白月光》，請(qǐng)x班《會(huì)呼吸的痛》準(zhǔn)備。
B：欣賞完精彩的歌舞，下面再來(lái)進(jìn)行“問(wèn)答有獎(jiǎng)”的第二個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)，“我問(wèn)你答”。
A：悠揚(yáng)的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)x同學(xué)演唱《會(huì)呼吸的痛》，請(qǐng)x班《月光下的鳳尾竹》準(zhǔn)備。
B：風(fēng)景秀麗的西雙版納，伴著悠揚(yáng)的葫蘆絲，讓我們一起去感受傣族的風(fēng)土人情吧。請(qǐng)欣賞x帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請(qǐng)x班《你那么愛(ài)她》準(zhǔn)備。
A：直到愛(ài)消失，才懂得珍惜身邊每個(gè)美好風(fēng)景，只是她早已離去，滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們?cè)俅蝺A聽(tīng)x的心聲《你那么愛(ài)她》，請(qǐng)街舞《非誠(chéng)勿擾》準(zhǔn)備。
A：美好的時(shí)光往往是短暫的，在最后一個(gè)節(jié)目開(kāi)場(chǎng)前，繼續(xù)我們的“有獎(jiǎng)問(wèn)答”的第三個(gè)環(huán)節(jié)。
B：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目，由x等同學(xué)為大家?guī)?lái)的街舞。
結(jié)束語(yǔ)：
A：今宵難忘，難忘今宵，愿雨中有我們的收獲，雨中傳來(lái)捷報(bào)，所有的歡歌和笑語(yǔ)讓我們共同珍藏，
B：今天的晚會(huì)到此就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，但是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷。
A：祝福我們國(guó)家更加繁榮昌盛，祝福我們的學(xué)校更加郁郁郁蔥蔥，
B：祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福，祝福我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳跡！
A：老師們，
B：同學(xué)們。
A：新的一年讓我們攜手同行，
合：奔向成功。
A：x市x學(xué)校元旦文藝晚會(huì)到此，
合：圓滿結(jié)束！
元旦主持稿9
開(kāi)場(chǎng)主持：
甲：尊敬的各位老師、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好！
甲：光陰荏苒，歲月如梭，追尋著時(shí)間的步伐，歡歌與笑語(yǔ)，我們?cè)诖丝毯鲜肿８?，齊心辭舊歲。
乙：華燈初上，煙花璀璨，伴隨著歡快的節(jié)奏，鮮明的節(jié)拍，我們?cè)谶@里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
甲：20xx即將過(guò)去，20xx年將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。
合：新年是新的篇章，讓我們用行動(dòng)、用真誠(chéng)迎接充滿希望的20xx！現(xiàn)在我宣布，20xx年，地科系元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
一、主席團(tuán)歌曲元旦晚會(huì)主持稿
甲：你知道什么歌曲最動(dòng)人么？什么樣子的人們最可愛(ài)么？
乙：不知道，你知道？
甲：用心唱歌最動(dòng)人，他們最可愛(ài)！
乙：他們……（疑問(wèn)）
甲：你看他們已經(jīng)登場(chǎng)，大家掌聲歡迎。
二、辦公室
甲：晨晨，歌曲是不是很動(dòng)聽(tīng)呢？他們是不是很可愛(ài)呢？
乙：嗯，歌唱滴不錯(cuò)，可愛(ài)，一幫都這大了還可愛(ài)啥呀！你傻呀！元芳，你說(shuō)呢！
甲：元芳不在這，不過(guò)我問(wèn)你，你知道啥叫音樂(lè)劇么？
乙：唉呀媽呀，真不是吹，就擱我們那會(huì)，我咋說(shuō)也是話劇界的精英。我......
甲：驚英吧！你就別出來(lái)嚇人了，你看看人家的音樂(lè)劇，以后別出來(lái)詐唬人。大家請(qǐng)欣賞！
三、精神文明建設(shè)部
甲：音樂(lè)劇精彩嗎？
乙：還嗎？我滴媽呀！四小天鵝一上場(chǎng)，都把我驚呆了，媽呀！這那叫小天鵝，估計(jì)都成精了。
甲：這都吃驚，待會(huì)估計(jì)得把你抬出去了。
乙：哎呀，我這個(gè)腦子！你說(shuō)的是不是《還珠格格》方言版甲：對(duì)嘍，大家請(qǐng)欣賞！
四、紀(jì)檢部
甲：欣賞完前面的話劇表演，大家都樂(lè)完了，來(lái)讓咱們緩緩乙：還緩緩，好吧那咱就緩吧！請(qǐng)欣賞紀(jì)檢部歌舞串燒
五、外聯(lián)部
甲：你瞅，賊拉動(dòng)感滴舞蹈！都讓我有點(diǎn)心癢癢了！
乙：你不是號(hào)稱舞蹈界的奇葩么，你咋也得來(lái)一段對(duì)不！大家說(shuō)對(duì)不對(duì)！
乙：快點(diǎn)下臺(tái)，下臺(tái)！人家都還等著呢！還跳上癮了！
甲：那好吧！接下來(lái)請(qǐng)欣賞由外聯(lián)部帶來(lái)的歌曲與舞蹈《時(shí)代的改革》
六、體育部
甲：外聯(lián)部的混合表演讓我們看到90后的大學(xué)生的青春與活力乙：是呀，接下來(lái)請(qǐng)欣賞體育部的表演《風(fēng)采》
七、文藝部
甲：都說(shuō)文藝部個(gè)個(gè)都能歌善舞，那今天就讓我們來(lái)看一下吧乙：請(qǐng)欣賞
八、游戲環(huán)節(jié)
甲：不愧是文藝部的，讓人驚嘆
乙：欣賞完他們的表演之后，我覺(jué)得我們也應(yīng)該讓臺(tái)下的觀眾上臺(tái)來(lái)表演一下，怎么樣？
甲：好主意，也讓大家?jiàn)蕵?lè)一下，那就進(jìn)入我們的游戲環(huán)節(jié)……
九、學(xué)習(xí)部
甲：看來(lái)我們的觀眾都很積極嘛，接下來(lái)讓我們繼續(xù)今天的盛會(huì)甲：我記得小時(shí)候我們常聽(tīng)白雪公主的故事
乙：嗯，怎么啦？
甲：但是今天卻有一位黑雪公主
乙：啊，真的！還真期待
甲：那么就請(qǐng)欣賞由學(xué)習(xí)部帶來(lái)的話劇《snow back黑雪公主》
十、宣傳部
甲：今天的話劇表演真是層出不窮，
乙：有我坐鎮(zhèn)，想必會(huì)不同凡響
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞宣傳部的話劇表演《鄒忌外傳和我愛(ài)看電視》
十一、網(wǎng)絡(luò)科技部
甲：舞臺(tái)是屬于舞蹈者，那接下來(lái)就交給他們表演
乙：請(qǐng)欣賞網(wǎng)科的舞蹈《快樂(lè)一定》
十二、素質(zhì)拓展部
甲：看來(lái)各個(gè)部門(mén)的成員都是多才多藝的
乙：是的，接下來(lái)這個(gè)表演就是如此
合：請(qǐng)欣賞素拓帶來(lái)的表演
十三、生活部
甲：青春是我們的專(zhuān)有名詞
乙：當(dāng)然，如今的我們風(fēng)華正茂嘛
合：請(qǐng)欣賞生活部的表演《舞動(dòng)青春》
十四、女生部
甲：雖說(shuō)女生部全是女生，但是她們的表演卻很有創(chuàng)意乙：請(qǐng)欣賞《時(shí)間時(shí)間》
十五、寶玉石交流部
甲：今天的舞蹈真令人回味呀！
乙：看來(lái)你不滿足嘛，別急，寶玉石交流部就為我們帶來(lái)了舞蹈串燒
合：請(qǐng)欣賞
十六、心理健康部
甲：我問(wèn)一下在場(chǎng)的觀眾，甄嬛傳大家都看過(guò)吧！
乙：那還用說(shuō)，后宮的爭(zhēng)斗。一度打開(kāi)了千萬(wàn)少女的心扉。
甲：但今天它卻別具風(fēng)格
合：請(qǐng)欣賞心理健康部的話劇《甄嬛傳》
元旦主持稿10
男：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的午后。
女:光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺(jué)中,我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕 男：滿懷喜悅的心情，伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至
女：再過(guò)一天，我們就可以享受三天節(jié)日生活給我們帶來(lái)的片刻歇息
男：再過(guò)一天，我們就將踏入了一個(gè)嶄新的年度20xx，是我們?nèi)w中國(guó)人的節(jié)日，奧運(yùn)年，此時(shí)我們心中萌發(fā)新的火種
女：回顧過(guò)去的一年，在班委會(huì)的帶領(lǐng)下，我們可以說(shuō)團(tuán)結(jié)一心、群策群力，圓滿地完成了各項(xiàng)工作。
男：追述過(guò)去的一年，在葉老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班同學(xué)的努力下，我們可以說(shuō)扎實(shí)工作、勇于開(kāi)創(chuàng)，飛躍式地創(chuàng)造了許多奇跡。
女：朝陽(yáng)，帶給我們青春的氣息，拼搏的動(dòng)力;
男：暮霞，帶給我們幸福和安詳，對(duì)明天的期待;
女：在華師一，有我們成功時(shí)的歡笑，也有我們失敗時(shí)的苦惱;
男：在華師一，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;
女：我們慶幸人生，慶幸我們?cè)谌A師一走向成熟
男：我們感恩生活，感恩生活讓我們?cè)谌A師一度過(guò)的每一個(gè)快樂(lè)和幸福的日子 女：是愛(ài)在這里，我們感受到我們的和諧，
男：只因?yàn)?/p>
合：我們是相親相愛(ài)的一家人!
男：過(guò)去的始終要過(guò)去，能留下的只是那些許美好的回憶。
女：未來(lái)的始終在未來(lái)，能努力的只是種些許美好的期盼。
男：在今天，在此時(shí)，
女：快樂(lè)、快樂(lè)再快樂(lè)，開(kāi)心、開(kāi)心再開(kāi)心
合： 玩起來(lái)、樂(lè)起來(lái)、跳起來(lái)、瘋起來(lái)。
華中師大一附中高一三班元旦聯(lián)歡會(huì)，正式開(kāi)始！
女：今天，我們相約這里，共同歡慶元旦佳節(jié)的到來(lái);
男：今天，我們相約這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè);
女：今天，我們相約這里，一起用心來(lái)感受真誠(chéng);
男：今天，我們相約這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情!
男：雖然我們看到秋風(fēng)已遠(yuǎn)，燕去長(zhǎng)空
女：但我們也知道瑞雪飄臨，正預(yù)示著豐年在望
男：正如一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了的是我們?nèi)A師一的火焰
女：正如滿地余寒凝霜露，凝不住的是我們絕美的年華
男：還記得春日里的我們嗎?帶著激情與憧憬，我們?cè)诿利惖娜A師一播種希望。 女：還記得夏日里的我們嗎?懷著勇氣與力量，我們?cè)诰o張的考場(chǎng)上超越夢(mèng)想。
男：還記得秋日里的我們嗎?經(jīng)歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著新目標(biāo)進(jìn)軍。
女：就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜美的夢(mèng)境。
1. 野菊花開(kāi)
參與人數(shù)：>10
玩法：主持人念“野菊花，野菊花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們?cè)谡f(shuō)話，請(qǐng)你馬上就開(kāi)花，開(kāi)出一朵x瓣花”。其中x可以是3、4、5等等各種數(shù)字，參與者們迅速根據(jù)這個(gè)數(shù)字抱成團(tuán)，找不到隊(duì)友的淘汰出局。主持人報(bào)數(shù)應(yīng)注意技巧，不要一次性讓太多人出局。最后留下來(lái)的2至3人贏得小獎(jiǎng)品。
2. 刮大風(fēng)
參與人數(shù)：>10
玩法：每個(gè)人都有一把椅子坐，還有一個(gè)人沒(méi)有位子坐，然后這個(gè)人就開(kāi)始刮風(fēng)，刮什么風(fēng)全由他定。比如他說(shuō)“刮今天穿白色襪子的人”，那所有坐著的穿白襪的人必須起身?yè)Q個(gè)位子，主持人就可以趁機(jī)坐下，必有一個(gè)沒(méi)位子。這時(shí)候就換他刮風(fēng)了，要想調(diào)動(dòng)所有人的話，可以刮“所有的男生和女生”，“吃過(guò)早飯的人”;也可以刮“錢(qián)包里有女朋友照片的人”之類(lèi)?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。
3. 擊鼓傳花
參與人數(shù)：>6
玩法：傳統(tǒng)的擊鼓傳花，傳到的人表演節(jié)目，然后由他繼續(xù)擊鼓。
4. 猜猜猜
參與人數(shù)：>8
玩法：參與者分成若干隊(duì)，以兩隊(duì)為例。兩隊(duì)輪流派代表上臺(tái)比劃。準(zhǔn)備好一些職業(yè)或運(yùn)動(dòng)的名稱，代表通過(guò)肢體語(yǔ)言表演，讓臺(tái)下的兩隊(duì)交替競(jìng)猜是哪項(xiàng)運(yùn)動(dòng)或哪個(gè)職業(yè)。規(guī)則是代表不能用嘴發(fā)出聲音。最后哪個(gè)隊(duì)猜中哪個(gè)隊(duì)加一分。
5. 你畫(huà)我猜
參與人數(shù)：>8
玩法：參與者分成若干隊(duì)，以兩隊(duì)為例。兩隊(duì)輪流派代表上黑板畫(huà)圖。準(zhǔn)備好一些詞匯（名詞動(dòng)詞形容詞成語(yǔ)皆可），代表通過(guò)涂鴉，讓臺(tái)下的兩隊(duì)交替競(jìng)猜是什么詞語(yǔ)。規(guī)則是繪畫(huà)時(shí)間不超過(guò)一分鐘，不能寫(xiě)出這個(gè)詞語(yǔ)的漢字、同音字或拼音（英語(yǔ)可以哦）。最后哪個(gè)隊(duì)猜中，哪個(gè)隊(duì)加一分。如果兩個(gè)隊(duì)分別猜過(guò)五次都沒(méi)人猜對(duì)，那么畫(huà)圖者所在的隊(duì)倒扣零點(diǎn)五分。
6. 紙杯傳水
參與人數(shù)：>9
玩法：參與者男女混合分成若干組（每組隊(duì)員不少于3人），組員相互配合，用嘴咬著紙杯傳水，倒在各組的玻璃杯子或其他透明容器里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪組的水多獲勝。期間手不能接觸紙杯，否則這杯水作廢。
7. 鄉(xiāng)音難改
參與人數(shù)：不限
玩法：每人分別用自己的家鄉(xiāng)話念一段經(jīng)典對(duì)白，注意選段要具有幽默性，能充分調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，令大家開(kāi)懷大笑。比如選大話西游里的經(jīng)典臺(tái)詞“曾經(jīng)，有一份真摯的愛(ài)情放在我的面前??我希望是，一萬(wàn)年！”，或者河?xùn)|獅里的經(jīng)典臺(tái)詞“從現(xiàn)在開(kāi)始，你只許對(duì)我一個(gè)人好，要寵我??夢(mèng)里你也要見(jiàn)到我，在你心里只有我?！钡鹊?，或者念自己寫(xiě)給別人的祝?；蚱渌阈Χ巫?。當(dāng)眾念出來(lái)很有爆笑效果。
8. 集寶大行動(dòng)
參與人數(shù)：>10
玩法：參與者分成若干組，每組都要有男有女且人數(shù)不能少于五人。選出一個(gè)組長(zhǎng)作為收集者，手持托盤(pán)。主持人隨便報(bào)出三四樣物品，如紙巾、手機(jī)、皮帶、鑰匙等常見(jiàn)物品，哪個(gè)隊(duì)先集齊，哪個(gè)隊(duì)獲勝。最后一輪可以報(bào)出一些難度高的物品，比如襪子、指甲、白頭發(fā)、有八個(gè)鑰匙的一串鑰匙等不易收集的物品。注意速度跟效率。若每組都不能集齊，則先按照集齊的比率，再按照完成的速度來(lái)分高下。
2、考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)智慧：分幾個(gè)小組，每個(gè)小組一個(gè)凳子，看哪個(gè)組的登子上站的人最多，“站”的規(guī)則是腳不能著地，必須在凳子上或空中，結(jié)果有的小組站了近20人，把凱萊的凳子都給弄壞了
3、瘋狂大搜集，每桌給張單子，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)各搜集20來(lái)樣?xùn)|西，如主持人唇印一個(gè)，屬雞的男人一位，登喜路皮帶一根，等等，全場(chǎng)參與，非常熱鬧。
8、泡泡糖
主持人召集若干人上臺(tái)，人數(shù)最好是奇數(shù)，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí)，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位，臺(tái)上的人就要兩人一組互相接觸主持人說(shuō)的部位。比如，主持人說(shuō)左腳心，那么臺(tái)上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒(méi)有找到同伴的人被淘汰出局。當(dāng)臺(tái)上的人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí)，主持人要充當(dāng)1人在其中，使隊(duì)伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。因?yàn)橛螒虿⒉痪哂屑夹g(shù)和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎(jiǎng)品時(shí)，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個(gè)字（可以是他的名字之類(lèi)）或者讓他表演一個(gè)節(jié)目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實(shí)行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。
9、成語(yǔ)接龍
這個(gè)游戲的名字只是用來(lái)迷惑大家，而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺(tái)，讓大家先在紙上寫(xiě)出5個(gè)成語(yǔ)，因?yàn)橛螒蝾}目叫成語(yǔ)接龍，所以大家會(huì)考慮的是成語(yǔ)如何接龍，最后一個(gè)字該容易還是簡(jiǎn)單。等大家都寫(xiě)好之后，讓大家都把自己的成語(yǔ)向臺(tái)下觀眾讀一遍。
然后讓每個(gè)人在5個(gè)成語(yǔ)前加上“我初戀時(shí)、我結(jié)婚時(shí)、我洞房花燭夜時(shí)、我結(jié)婚后、我的婚外戀”，這樣連起來(lái)就變成“我睡覺(jué)時(shí)（第一個(gè)成語(yǔ)）、我上洗手間時(shí)（第二個(gè)成語(yǔ)）、我搶飯時(shí)（第三個(gè)成語(yǔ)）、我凝望葉老師時(shí)（第四個(gè)成語(yǔ)）、我吃東西時(shí)（第五個(gè)成語(yǔ)）”。有時(shí)效果會(huì)意想不到的搞笑。
智力體力大考驗(yàn)
要求：參加人數(shù)8-10人，一男一女組，也可兩男，兩女一組但在游戲中不利于 缺點(diǎn)：比較消耗體力
游戲規(guī)則：選好兩人一組之后，站成一排，主持人在他們的對(duì)面10米遠(yuǎn)處，在主持人前面放一把椅子，主持人先說(shuō)出要答的問(wèn)題，然后吹哨其中一人要背另一個(gè)人跑到主持人面前，只要其中一對(duì)觸到椅子上便是第一個(gè)到達(dá)者?？芍苯哟鹬鞒秩说膯?wèn)題，回答錯(cuò)誤，再重新開(kāi)始，只有回答正確的一對(duì)才可以去休息，答錯(cuò)者繼續(xù)游戲。最后評(píng)出智力最差的一對(duì)演節(jié)目。游戲期間問(wèn)題太難的主持人可以提示。
學(xué)模特走路
要求：人數(shù)不限（最好是男士）
游戲規(guī)則：參與者頭上頂著一本書(shū)，然后讓他從臺(tái)左走到臺(tái)右，期間手不能扶書(shū)，不能讓書(shū)掉下來(lái)。
元旦主持稿11
凌：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
周：各位家長(zhǎng)、各位老師
郭：親愛(ài)的小朋友們
合：大家上午好(微微鞠躬)
凌：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx年“慶元旦、迎新年”表彰大會(huì)暨文藝匯演
周：親臨今天演出現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓有：特邀代表家長(zhǎng)朋友、汀溪中心園園長(zhǎng)朱燕云女士、康德幼兒園園長(zhǎng)陳桂華女士、士鈞幼兒園園長(zhǎng)徐鳳女士
郭：董事長(zhǎng)助理郭永福先生
凌：學(xué)校工會(huì)主席林小伍先生
周：招生辦主任何大成先生
郭：中學(xué)部校長(zhǎng)田洪成先生
凌：小學(xué)部校長(zhǎng)王佑會(huì)女士
周：還有各片區(qū)招生主任
郭：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位的到來(lái)
凌：新的鐘聲、新的跨越
周：新的祝福、新的期待
郭：在這迎新辭舊之際，我們給大家拜年了
合：祝大家新年快樂(lè)，幸福安康、鴻運(yùn)享通
凌：今天的活動(dòng)有四項(xiàng)議程：一、園長(zhǎng)新年致辭;二、家長(zhǎng)代表發(fā)言;三、頒獎(jiǎng)儀式;四、匯報(bào)演出。
郭：首先有請(qǐng)莊園長(zhǎng)致辭。
凌：謝謝莊園長(zhǎng)的致辭。幼兒園的發(fā)展離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)的理解和支持，我們由衷地感謝你們，下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表葉子女士發(fā)言
今天還有一位家長(zhǎng)為了表達(dá)他的心愿，也想上臺(tái)說(shuō)幾句，有請(qǐng)齊博家長(zhǎng)。
園長(zhǎng)：謝謝齊博家長(zhǎng)的厚愛(ài)，服務(wù)孩子，服務(wù)家長(zhǎng)是我們應(yīng)盡的工作。
凌：回首20xx年，我們驕傲!
周：回首20xx年，我們自豪!
郭：回首20xx年，我們收獲了成長(zhǎng)和快樂(lè)
凌：回首20xx年，我們收獲了成功和喜悅
周：回首20xx年，我們幼兒園碩果累累
凌：今天，我們借此機(jī)會(huì)對(duì)參加全國(guó)少兒繪畫(huà)比賽獲獎(jiǎng)的小朋友進(jìn)行頒獎(jiǎng)
郭：下面，有請(qǐng)幼兒園張媛珠主任宣讀獲獎(jiǎng)名單。(周、張、郭負(fù)責(zé)安排頒獎(jiǎng)秩序)
有請(qǐng)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)王校長(zhǎng)，田校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)
有請(qǐng)獲得銅獎(jiǎng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng)莊園長(zhǎng)、何主任他們頒獎(jiǎng)
有請(qǐng)獲得銀獎(jiǎng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng)郭助理、林校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)
有請(qǐng)獲得金獎(jiǎng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng)朱園長(zhǎng)，陳園長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)
有請(qǐng)獲得優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng)黃偉豪、楊紫怡家長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)
凌：請(qǐng)大家再次以熱烈的掌聲祝賀獲獎(jiǎng)的小朋友
吳：過(guò)去的一年里，我們有汗水也有掌聲
楊：過(guò)去的一年里，我們有淚水也有歡樂(lè)
周：過(guò)去的一年里，我們與孩子共同度過(guò)美好的一年
郭：在新的一年里，讓我們共同撥亮新年的燭光高歌吧
場(chǎng)白：各位家長(zhǎng)，老師，小朋友們：大家好
20xx年的腳步越來(lái)越近了，在這辭舊迎新的日子里，我園特舉辦了這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。小朋友們也要用自己的歌聲，舞姿來(lái)表達(dá)自己的喜悅之情，
現(xiàn)在請(qǐng)園長(zhǎng)致詞：
鯉中中心幼兒園“迎新年，慶元旦”聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始
1、過(guò)新年，喜洋洋，聽(tīng)!新年的鑼鼓敲響了。
請(qǐng)欣賞由xx班小朋友為我們帶來(lái)的演奏樂(lè)《 》和《 》
2、今天的聯(lián)歡會(huì)真熱鬧，你們瞧，有位趕海的小姑娘也來(lái)了。
請(qǐng)欣賞獨(dú)物《 》
表演者xx班的xx小朋友
3、黑的眼睛，黑的頭發(fā)，我們都是中國(guó)的好娃娃
請(qǐng)欣賞由xx班的小朋友為我們表演的兒歌朗誦《》
4、請(qǐng)欣賞電子琴二重奏《 》和《 》
表演者xx班xx xx小朋友
5、請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《 》
表演者xx班xx。
這個(gè)節(jié)目剛剛獲得鯉城區(qū)少兒卡啦ok比賽二等獎(jiǎng)
6、提問(wèn)：你們知道我們的祖國(guó)有幾個(gè)民族嗎?(出示新疆帽)問(wèn)：那么知道這是哪個(gè)民族的帽子嗎
對(duì)了，接下來(lái)請(qǐng)欣賞新疆舞《 》
表演者xx班xx xx等
7、請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《 》
表演者xx班xx
8、下一個(gè)節(jié)目是由xx班的xx xx為我們帶來(lái)的電子琴齊奏《 》
9、今天的節(jié)目真是豐富多彩，在這快樂(lè)的節(jié)日里，就連小火雞也禁不住要來(lái)舞一曲
請(qǐng)欣賞舞蹈《 》
表演者xx班xx xx等
10、接下來(lái)的一個(gè)節(jié)目是由xx班的xx為我們帶來(lái)的歌曲《 》
11、小朋友你們說(shuō)一年有幾個(gè)季節(jié)呀?
對(duì)了，春天百花齊放，夏天青蛙齊唱，秋天落葉紛飛，冬天雪花飄飄
請(qǐng)欣賞由xx班小朋友表演的大合唱《 》和《 》
12、大年初一頭一天，家家戶戶過(guò)新年，大街小巷懸燈彩，炮竹響連天。
請(qǐng)欣賞表演唱《 》
表演者：
今天的演出到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的熱情參與，謝謝!
元旦主持稿12
幼：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的情緒，xx年元旦如約而至。
師：聽(tīng)，歡慶的鑼鼓敲響了春的節(jié)奏。
幼：看，紅紅的燈籠迎來(lái)了春的氣息。
師：新年到來(lái)，萬(wàn)象更新。
幼：這天就讓我們用歌聲和舞蹈迎接新年的到來(lái)吧。
師幼：xx年慶新年節(jié)目演出此刻開(kāi)始。
師：有請(qǐng)舞蹈隊(duì)小朋友為我們帶來(lái)《中國(guó)龍》。
幼：我們都是龍的傳人，我們都是相親相愛(ài)的小龍人。下頭請(qǐng)欣賞由小二班小朋友為我們帶來(lái)的《小龍人》。
師：“愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就抱抱我?！甭?tīng)到這段歌詞我想小朋友必須明白是什么歌了。讓我們一齊來(lái)欣賞中二班小朋友帶來(lái)的《愛(ài)我你就抱抱我》。
幼：小一班的弟弟妹妹已經(jīng)等不及要為我們表演了，看，他們穿得多么喜慶。他們要為我們表演什么節(jié)目呢，看看你就明白了。(新年歡樂(lè))
師：跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的活力，飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的期望，讓我們踏著來(lái)自藏族的節(jié)拍，與夢(mèng)想一齊飛翔!請(qǐng)欣賞由中班舞蹈隊(duì)小朋友為我們帶來(lái)的《藏族舞》!
幼：你們見(jiàn)過(guò)小烏龜爬山嗎沒(méi)見(jiàn)過(guò)的話，我們一齊來(lái)見(jiàn)識(shí)一下吧。(小烏龜爬山)
師：在這普天同慶的日子里，中三班的小朋友已經(jīng)歡歡喜喜地?fù)Q上了他們漂亮的新衣裳，他們要《歡歡喜喜慶新年》啦。
幼：中班舞蹈隊(duì)的小朋友跳的藏族舞真是好看，我們年輕的教師們也想給我們跳上一段藏族舞了。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出可愛(ài)的教師們。
幼：教師們的藏族舞跳得可真不錯(cuò)，我們舞蹈隊(duì)的小朋友看了都說(shuō)下次要和教師們PK呢!咦這群可愛(ài)的小弟弟小妹妹這么著急上臺(tái)來(lái)干什么呢。哦，原先要表演他們的《小毛驢》節(jié)目了。好吧，那我們就一齊來(lái)欣賞吧!
師：每個(gè)人都渴望自由，每個(gè)孩子都?jí)粝胫w翔。下頭讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)中二班張浩洋的心聲，聽(tīng)他為我們帶來(lái)的《自由飛翔》。
幼：中一班的小青龍已經(jīng)準(zhǔn)備好了，讓我們一齊來(lái)欣賞吧。
師：慶新年中扭秧歌必不可少，那么就讓我們一齊來(lái)欣賞一下中四班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《扭秧歌》
幼：我們的壓軸大戲立刻就要上演了，那就是我們大班舞蹈隊(duì)為我們帶來(lái)的、最最精彩的《踢踏舞》。
師：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫，歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中。
幼：xx留給我們完美的回憶，xx迎來(lái)了嶄新的未來(lái)，讓我們一齊恭祝大家
師幼：吉祥如意，事事順心，身體健康，笑口常開(kāi)。
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