下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)校聯(lián)歡晚會(huì)主持稿實(shí)用5篇(小學(xué)生元旦聯(lián)歡晚會(huì)主持稿)，以供參考。

學(xué)校聯(lián)歡晚會(huì)主持稿實(shí)用1

　　開幕：《運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲》。

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位老師!

　　女：尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的各位同學(xué)!

　　合：大家下午好!

　　男：初冬送來詩意的號(hào)角，藍(lán)天舞出絕美的畫卷。今天，我校__文化藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。

　　女：全體起立，出國(guó)旗，升國(guó)旗、奏國(guó)歌，禮畢，唱國(guó)歌。

　　男：請(qǐng)坐。

　　女：熒光漫天結(jié)燈彩。

　　男：丹桂飄香迎盛會(huì)。

　　女：雁山溢彩，喜見校園結(jié)碩果，

　　男：鰲水流芳，樂為祖國(guó)育英才。

　　女：今天，我們歡聚一堂，共慶自己的節(jié)日，

　　男：今天，我們載歌載舞，盡展我們的多才多藝。

　　女：首先，非常榮幸的為大家介紹今天坐在主席臺(tái)上的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是來自__的__校長(zhǎng)，__的__校長(zhǎng)。

　　男：我們的x校長(zhǎng)，和我們的教導(dǎo)x老師。讓我們用掌聲歡迎!

　　男：下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)x校長(zhǎng)致開幕詞。

　　獻(xiàn)詞(x校長(zhǎng))。

　　女：下面請(qǐng)x校長(zhǎng)講話。大家掌聲歡迎!

　　獻(xiàn)詞(x校長(zhǎng))。

　　男：請(qǐng)x老師宣布第十三屆藝術(shù)節(jié)開幕。

　　節(jié)目串詞：

　　男：今年是我們中國(guó)建黨__周年，讓我們歌頌祖國(guó)，共祝祖國(guó)欣欣向榮、繁榮昌盛;讓我們歌頌快樂的生活，共享知識(shí)的盛宴，文化的大餐。

　　女：讓我們歌頌幸福的時(shí)代，用我們的聲音展示我們的風(fēng)采。

　　男：__校第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式活動(dòng)，第一板塊“童聲飛揚(yáng)”集體朗誦大賽

　　合：現(xiàn)在開始!

　　女：下面首先出場(chǎng)的是x年級(jí);他們?yōu)槲覀儙淼募w朗誦《眼睛》。

　　男：感謝x年級(jí)的精彩演出。眼睛是心靈的窗戶，向我們展示這最清澈的世界。我們?yōu)榭吹阶鎳?guó)的發(fā)展繁榮而自豪，我們也為成為一個(gè)中華少年而自豪。接下來讓我們一起感受x年級(jí)的《中華少年》的自豪之情。

　　女：x年級(jí)的朗誦讓我們蕩氣回腸，接下來的氣勢(shì)更值得我們期待，下面讓我們一起欣賞x年級(jí)的朗誦《我和祖國(guó)一起飛》，有請(qǐng)。

　　男：祖國(guó)的騰飛離不開每一個(gè)中華兒女的付出，學(xué)校的發(fā)展離不開每一位教師的默默耕耘。接下來讓我們一起欣賞x年級(jí)的詩歌朗誦《園丁頌》，有請(qǐng)x年級(jí)的同學(xué)。

　　女：同學(xué)們朗誦聲不絕于耳，飛揚(yáng)的朗誦聲給藝術(shù)節(jié)增添了亮麗的一筆。

　　男：精彩的文藝表演到此結(jié)束了，下面進(jìn)入文藝節(jié)目環(huán)節(jié)。

　　女：溫暖的陽光催開新的花蕾，

　　男：美好的憧憬譜寫新的樂章。

　　女：勇敢的挑戰(zhàn)成就新的偉業(yè)，

　　男：崇高的使命鑄就新的輝煌。

　　女：下面讓我們__學(xué)子盡情地展示才藝吧!

　　男：豐富有趣的課堂，總能讓人記憶猶新;生動(dòng)有趣的課文，總會(huì)讓人愛不釋手。今天x年級(jí)的同學(xué)把他們的課文搬上了舞臺(tái)，他們要向我們演繹《學(xué)會(huì)看病》的故事，讓我們掌聲歡迎。

　　女：《學(xué)會(huì)看病》的故事，溫暖人心。在今天這樣的節(jié)日里缺少了歌聲可不行，接下來上場(chǎng)的是x年級(jí)的合唱《歌聲與微笑》，請(qǐng)欣賞。

　　男：歌聲伴著微笑帶給我們快樂，帶給我們愉悅。歌聲不斷，我們繼續(xù)欣賞，下面是由x年級(jí)帶來的合唱《精忠報(bào)國(guó)》，掌聲歡迎。

　　女：動(dòng)人的神情，嘹亮的嗓音，回蕩在我們耳邊。今天我們__的學(xué)生在這里盡展才華，下面讓我們來欣賞一年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的笛子合奏。

　　男：接下來上場(chǎng)的是x年級(jí)的快板演出，有請(qǐng)x年級(jí)的同學(xué)們。

　　女：精彩的快板演出還意猶未盡，x年級(jí)的相聲《一等于幾》已經(jīng)在等我們了，到底一等于幾呢?讓我們看看他們是怎么說的。

　　閉幕詞：

　　男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，回蕩胸中不改的期待。

　　女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，凝聚心頭不變的情懷。

　　男：一年的風(fēng)雨歷程，我們走過，堅(jiān)定而昂然!

　　女：今朝共把酒，明天更輝煌，

　　男：朋友們，相約__，讓我們?cè)賱?chuàng)明年的輝煌。

　　女：祝__蒸蒸日上，再添華章;

　　男：祝__第十三屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功!

　　女：__第十三屆藝術(shù)節(jié)開幕儀式到此結(jié)束，各班按次序回教室。

學(xué)校聯(lián)歡晚會(huì)主持稿實(shí)用2

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

　　乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友。

　　合：晚上好!

　　甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

　　乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，

　　有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚(yáng)……

　　合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

　　甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲—文藝會(huì)演即將拉開帷幕。

　　乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

　　甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。

　　乙：當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱,

　　甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。

　　合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

　　乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。

　　甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

　　乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

　　甲：請(qǐng)欣賞由__班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。

　　乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。

　　甲：我愛我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。

　　合：我愛我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。

　　乙：請(qǐng)欣賞由__班__等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。

　　甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。

　　乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。

　　甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由__班__等同學(xué)表演。

　　乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。

　　甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂史。

　　乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：__《直入花園》。

　　甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。

　　乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由__等同學(xué)表演。

　　乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;

　　甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。

　　乙：下面請(qǐng)__班__為我們演唱《手拉手之歌》。

　　乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來，起來。

　　甲：接下來請(qǐng)欣賞由__班__等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。

　　乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;

　　甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。

　　乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由__班__等同學(xué)表演。

　　甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。

　　乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。

　　甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

　　乙：有請(qǐng)__班__同學(xué)上臺(tái)表演。

　　甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)，

　　乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。

　　甲：請(qǐng)欣賞__班的__等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。

　　乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。

　　甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。

　　乙：媽媽的眼睛會(huì)說話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。

　　甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請(qǐng)__班__同學(xué)上臺(tái)演唱。

　　甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

　　乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由__班__等同學(xué)表演。

　　乙：接下來請(qǐng)欣賞由__的__和__兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。

　　甲：下一個(gè)節(jié)目：由__班__等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。

　　乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。

　　甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請(qǐng)__同學(xué)上臺(tái)演唱。

　　乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。

　　甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!

　　乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：__等同學(xué)。

　　甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。

　　乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。

　　甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由__同學(xué)演唱。

　　乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。

　　甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。

　　乙：請(qǐng)欣賞由__班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。

　　甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待;

　　乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來!

　　甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。

　　乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。

　　合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。

　　甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

學(xué)校聯(lián)歡晚會(huì)主持稿實(shí)用3

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

　　女：親愛的各位老師。

　　男：親愛的各位同學(xué)們，

　　合：大家晚上好!

　　男：今晚，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光，

　　女：今晚，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪，

　　女：今晚，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，

　　男：今晚，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

　　女：今晚，我們歡聚一堂、載歌載舞，

　　女：今晚，我們激情滿懷、心潮澎湃。

　　男：今晚，我們送去我們的祝福，

　　女：帶著祝愿、帶著囑托。

　　男：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅，

　　合：讓我們的情感在這里抒發(fā)，愿我們的學(xué)校明天更輝煌。祝我們的祖國(guó)明天會(huì)更好。

　　男：回首往事，我們滿懷豪情，

　　女：展望未來，我們重任在肩，

　　男：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光，

　　男：讓燭光如故，光明永恒。

　　女：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言，

　　男：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

　　男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛，

　　女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。

　　男：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)，

　　男：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。

　　女：今夜無眠，

　　男：今夜有夢(mèng)。

　　男：讓我們手牽手，

　　女：讓我們肩并肩。

　　男：讓我們唱起來，

　　女：讓我們跳起來。

　　有請(qǐng)第一個(gè)節(jié)目《勁舞》。

　　晚會(huì)結(jié)束語：

　　男：快樂的時(shí)光總是那么短暫，

　　女：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。

　　男：今天我們歡歌笑語，

　　女：今天我們暢想未來。

　　男：讓我們記住今天，

　　女：讓我們期待明天。

　　女：讓我們明年再相會(huì)，

　　合：恭祝大家圣誕、元旦快樂，合家幸福!

　　大合唱《難忘今宵》。

學(xué)校聯(lián)歡晚會(huì)主持稿實(shí)用4

　　乙：親愛的老師、同學(xué)們，

　　合：大家，晚上好!(鞠躬)

　　丙：一份耕耘，一份收獲。12年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，來到了知識(shí)的象牙塔，跨入了中國(guó)華僑最高學(xué)府__大學(xué)。

　　?。航裢?，我們來自五洲四海、祖國(guó)八方的莘莘學(xué)子歡聚一堂，為你們即將開始的全新的大學(xué)生活而舉杯相慶。

　　甲：是啊，今夜我們又回到了這個(gè)美麗、浪漫的濱海城市，在溫柔如醉的夜風(fēng)里回味我們?cè)谶@里留下的每一縷或青澀或稚嫩的足跡。雖然__學(xué)院建成只有短短的三年時(shí)間，但我們對(duì)這里的感情是真摯的，是眷戀的，在這里學(xué)習(xí)生活的每一天都是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>

　　乙：我們熱情地歡迎師弟師妹的到來，在你們純凈如水的目光里，我們仿佛看到了曾經(jīng)的自己。我們更相信，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創(chuàng)造出珠海校區(qū)嶄新的輝煌與奇跡!

　　1.高山族集體舞--<杵舞>

　　丙：秋天是豐收的季節(jié)，春夏的辛勤耕耘終于化作了今天的累累碩果，我們收獲了。我們環(huán)抱著沉甸甸的夢(mèng)想走進(jìn)了暨大的校門，我們又將繼續(xù)耕耘和收獲。

　　?。菏斋@的果實(shí)帶給人們的是最充實(shí)、最豐盈的喜悅?？粗斋@，姑娘、小伙子們跳起了豐收之舞!這支高山族的<杵舞>，不僅表達(dá)了她們對(duì)豐收的喜悅，也表達(dá)了炎黃子孫血脈相承的濃濃情意。首先請(qǐng)欣賞高山族舞蹈<杵舞>。

　　2.土風(fēng)舞--<夏威夷風(fēng)情>

　　甲：提起夏威夷，我總會(huì)想起高高搖曳的棕櫚樹，碧藍(lán)澄凈的大海，軟語呢喃的沙灘，還有夏威夷姑娘陽光般熾熱的雙眸，好一派迷人的熱帶風(fēng)情。

　　乙：的確，提起夏威夷，總是讓人產(chǎn)生無盡的向往。今天珠海學(xué)院的同學(xué)為我們帶來了一個(gè)很特別的節(jié)目，肯定可以吸引大家的眼球和注意力。

　　甲：嗯?什么節(jié)目那么神秘啊?

　　乙：：看吧!在燦爛的陽光下，熱力的沙灘上，碧藍(lán)的大海邊，我們充滿熱帶氣息的姑娘和富有活力的小伙子走過來了!請(qǐng)欣賞獲得學(xué)校國(guó)際土風(fēng)舞大賽三等獎(jiǎng)的<夏威夷風(fēng)情舞>。

　　3.當(dāng)代三人舞--<鄉(xiāng)柳>

　　甲：閑夢(mèng)遠(yuǎn)，南國(guó)正芳春。船上管弦江面淥，滿城飛絮滾輕塵，閑夢(mèng)遠(yuǎn)，南國(guó)正清秋。千里江山寒色遠(yuǎn)，玉笛輕悠明月樓。一首江南詞寫不盡蘇杭院落的婉約情致，似乎只有低垂的楊柳枝才能搖曳出水鄉(xiāng)那份特有的柔美、空靈，請(qǐng)欣賞獲得學(xué)校[青春之歌"舞蹈大賽一等獎(jiǎng)的三人舞<鄉(xiāng)柳>。

　　4.獨(dú)唱--<紐約的司機(jī)駕著北京的夢(mèng)>(王倫)

　　丙：哎呀，__，我覺得剛從珠海校區(qū)回到本部的師弟都好厲害啊，02級(jí)新聞廣電的王倫同學(xué)就是其中一位。他的聲音很像張學(xué)友，一首<紐約的司機(jī)駕著北京的夢(mèng)>已經(jīng)唱紅了我們暨大的校園南北。

　　乙：是啊，他獲得過學(xué)校[北極光"歌唱大賽的冠軍，剛剛錄制的mtv又被選為__高校赴京參賽的作品，讓我們先以熱烈的掌聲預(yù)祝他取得成功。

　　丙：其實(shí)，學(xué)校非常重視大學(xué)生的素質(zhì)教育，為同學(xué)們提供了各種展現(xiàn)自己才華和能力的平臺(tái)，參加藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，參加學(xué)術(shù)科技項(xiàng)目和各種社團(tuán)組織，都是鍛煉自我的好機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們能為自己的大學(xué)生活涂上更絢爛的色彩。

　　乙：現(xiàn)在有請(qǐng)王倫帶來他的<紐約的司機(jī)駕著北京的夢(mèng)>。

　　5.當(dāng)代三人舞--<遠(yuǎn)山的孩子>

　　甲：一點(diǎn)星星的火，可以燃亮心中的希望。

　　?。阂痪湔鎿吹脑捳Z，可以溫暖期待的心房。

　　甲：將目光投向無盡的遠(yuǎn)方，那里有渴望真誠(chéng)與愛的目光。

　　?。簩⒛抗馔断驘o盡的遠(yuǎn)方，我們相信關(guān)愛帶來的無窮無盡的力量。

　　甲：這是一個(gè)發(fā)生在遙遠(yuǎn)山區(qū)的故事。那里的孩子因?yàn)樨毟F而不得不離開他們最鐘愛的課堂，她們手里捧著書，聽著窗內(nèi)朗朗的讀書聲，眼里，充滿了晶瑩的淚光。

　　?。何覀兪嵌嗝葱疫\(yùn)，坐在寬敞的教室里接受知識(shí)的洗禮，沐浴科學(xué)的光芒。而遠(yuǎn)山的孩子們讀不起書、上不起學(xué)，但他們不氣餒不放棄，你聽到他們?cè)谔飻n邊上稚嫩的讀書聲了嗎?請(qǐng)欣賞舞蹈<遠(yuǎn)山的孩子>。

　　6.苗族女子集體舞--<阿哩哩>

　　乙：看了剛才遠(yuǎn)山的孩子我真的是被觸動(dòng)了，好象人心底最柔軟的地方被刺痛了，看著他們艱難的求知?dú)v程，我們有什么理由不珍惜現(xiàn)在美好的大學(xué)生活呢?

　　丙：對(duì)!懂得珍惜就會(huì)更加努力，我們__級(jí)師妹就努力在被非典封閉的珠海校區(qū)，排練誕生了下面這個(gè)苗族舞蹈。

　　乙：就讓我們掌聲請(qǐng)出這些美麗的苗族少女，在她們趕集歸來的活潑的舞姿里，去領(lǐng)略苗家人特有的奔放與熱情。請(qǐng)欣賞獲得學(xué)校[青春之歌"舞蹈大賽民族舞類集體舞一等獎(jiǎng)的<阿哩哩>。

　　7.中國(guó)武術(shù)團(tuán)體刀--<精忠報(bào)國(guó)>

　　?。褐腥A文化，遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　　丙：中華的武術(shù)，博大精深。

　　?。何覀僟_大學(xué)的武術(shù)隊(duì)更是藏龍臥虎。他們經(jīng)常代表學(xué)校參加各種比賽，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。

　　丙：是啊，今天為我們表演的同學(xué)(介紹獲獎(jiǎng)情況)

　　8.蒙古族獨(dú)舞--<乳飄香>

　　丙：在我們學(xué)校深厚的人文底蘊(yùn)孕育下，涌現(xiàn)出了很多舞蹈方面的專才，她們成長(zhǎng)在校園里，她們飛旋在舞臺(tái)上，她們對(duì)藝術(shù)有執(zhí)著的追求，她們?yōu)樾@文化品味的提升，奉獻(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)力作經(jīng)典。

　　?。哼@支蒙古族舞蹈<乳飄香>，就曾獲得學(xué)校____[青春之歌"舞蹈大賽民族舞類的獨(dú)舞一等獎(jiǎng)，同時(shí)，表演者楊曉卉同學(xué)也獲得全場(chǎng)最佳女演員獎(jiǎng)。讓我們隨著楊曉卉同學(xué)優(yōu)美舒展的舞姿，走進(jìn)美麗遼闊的大草原。

　　9.獨(dú)唱--<十八灣水路到我家>(王華)

　　丙：__，我們都喜歡聽民歌，那么，民歌的特點(diǎn)是什么呢?

　　乙：簡(jiǎn)單講，民歌是指人們口頭創(chuàng)作的歌曲，形式生動(dòng)活潑，富有地方色彩。

　　丙：好了，下面我們將要出場(chǎng)的是一位民歌歌手，她的<十八灣水路到我家>也同樣錄制為mtv代表廣東高校選送赴京參賽。我們也用熱烈的掌聲預(yù)祝他取得好成績(jī)，有請(qǐng)王華。

　　10.俄羅斯雙人舞--<約會(huì)>

　　丁：__，你有沒有覺得珠海學(xué)院的風(fēng)景很有情致啊?青山綠水，楊柳依依，曲橋碧波，相映成趣，溫馨浪漫的湖邊似乎是情人低語的好地方啊!

　　甲：是啊，我國(guó)的古典詩句是有[月上柳梢頭，人約黃昏后"的羞澀，橫梯畫閣黃昏后，南北小橈通"的神秘?？梢?，我們中國(guó)人表達(dá)情感的方式是細(xì)膩而婉約的。

　　?。翰诲e(cuò)，但是俄羅斯人表達(dá)情感的方式卻是熱情如火，濃烈似酒的。不信?讓我們一同在俄羅斯雙人舞<約會(huì)>中去感受一下吧。

　　11.日本女子集體舞--<傘扇舞>

　　?。亨?，__啊，你知道我們暨南大學(xué)這一名稱的來歷嗎?

　　甲：這個(gè)我當(dāng)然知道了啊。我們暨南大學(xué)是中國(guó)第一所由國(guó)家創(chuàng)辦的華僑學(xué)府。[暨南"二字出自<尚書?禹貢>篇：[東漸于海，西被于流沙，朔南暨，聲教訖于四海。"意思即面向南洋，將中華文化遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳播到五洲四海。

　　?。菏前?，學(xué)校一直秉承這一辦學(xué)宗旨，致力于弘揚(yáng)和培育民族精神，將中西文化融會(huì)貫通，使之兼收并蓄。在這里，我們可以領(lǐng)略到各個(gè)國(guó)家、地區(qū)的風(fēng)土人情。下面就讓我們隨著日本舞蹈<傘扇舞>去感受那清醇的東亞之風(fēng)。

　　12.手風(fēng)琴獨(dú)奏(__級(jí)新生--閆娜)

　　曲目待定

　　13.斯里蘭卡女子集體舞--<罐舞>

　　丙：你看，勤勞淳樸的斯里蘭卡姑娘們正頭頂水罐，在那小溪邊歡樂的嬉戲。

　　乙：是的，斯里蘭卡的<罐舞>正是表現(xiàn)了這樣一種民風(fēng)民俗，讓我們一同去舞蹈中領(lǐng)略那一份最真實(shí)的勞動(dòng)之美吧。

　　14.當(dāng)代男子集體舞--<壯士>

　　丙：在陰霾沉沉的非典時(shí)期，我們的心里籠罩著恐懼，我們的生命面臨著威脅。就在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，是白衣天使戰(zhàn)斗在前線，她們英勇無畏、舍身為人的精神，令人敬佩、使人動(dòng)容!

　　丁：當(dāng)侵略戰(zhàn)火燃燒祖國(guó)大地，我們的家園化為一片焦土，我們的親人血流成河。就在那民族危難的生死關(guān)頭，是人民戰(zhàn)士屹立于槍林彈雨，他們臨危不懼、甘灑熱血的氣概，譜寫了一曲曲悲壯的贊歌。

　　丙：溯歷史，我們是一個(gè)英雄輩出的國(guó)家，為今朝，千萬先烈獻(xiàn)出了無比寶貴的生命。

　　?。合旅婢妥屛覀兺ㄟ^獲得學(xué)校[青春之歌"舞蹈大賽三項(xiàng)大獎(jiǎng)的當(dāng)代舞<壯士>，去領(lǐng)略那一份戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈與壯美。

　　15.當(dāng)代集體舞--<青春·激情>

　　乙：有人說青春是一筆寶貴的財(cái)富，失去了就永遠(yuǎn)追不回來;有人說激情更是一把難得的金鑰匙，有了它就能開啟幸福彼岸的大門。

　　丙：而我們大學(xué)生就是天底下最幸福、最幸運(yùn)的人。我們有年輕的資本，有蓬勃的朝氣，一切對(duì)于我們都那么新鮮、那么明亮，我們應(yīng)該是陽光下面笑容最燦爛的人!

　　?。罕３帜贻p的心態(tài)和生活的激情會(huì)讓我們更深入地體味生活，我們要一直像一個(gè)好奇的孩子一樣，在學(xué)習(xí)中不斷地探索，像一個(gè)勇敢的孩子一樣，跌倒了再爬起來。

　　甲：讓我們踏著青春的節(jié)拍，釋放激情的舞步，讓我們。

　　合：讓我們擁抱青春擁抱激情!

　　尾聲：

　　丙：相聚的時(shí)間總是歡樂而短暫的，現(xiàn)在我們今晚的晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，很高興能與你們--新一代暨南人歡聚一堂，度過這個(gè)難忘的夜晚。

　　?。合嗑鄣臅r(shí)間是有限的，但是我們彼此之間的情誼是無限的，雖然今晚我們就要趕回廣州，但我們依舊牽掛著你們，關(guān)心著你們。

　　甲：你們是幸運(yùn)的，不僅僅因?yàn)槟銈內(nèi)缭敢詢數(shù)倪~進(jìn)了大學(xué)的校門，更因?yàn)樾疫\(yùn)的你們將親眼見證我們暨南大學(xué)百年的華誕!

　　乙：古老的暨南，年輕的暨南，也將因?yàn)槟?，因?yàn)槲?，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)暨南學(xué)子而蓬勃向上、華年永駐!

　　丙：感謝蒞臨今晚晚會(huì)的各位嘉賓和領(lǐng)導(dǎo);

　　?。焊兄x今晚所有臺(tái)前幕后的工作人員;

　　甲：我們祝愿所有__的同學(xué)努力進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。

　　乙：讓我們來日再見!

　　合：再見!

學(xué)校聯(lián)歡晚會(huì)主持稿實(shí)用5

　　開幕詞：

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

　　男：親愛的同學(xué)們，大家好!

　　合：晚上好!

　　女：北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄，

　　男：九州華夏，物華天寶，人杰地靈。

　　女：展現(xiàn)宿舍文化，彰顯衛(wèi)管風(fēng)采。

　　男：在這個(gè)寒冷而又溫暖的冬夜，我們歡快相約，齊聚一堂，隆重舉行由__學(xué)院團(tuán)總支主辦、__學(xué)院學(xué)生會(huì)承辦的__學(xué)院第三屆宿舍文化節(jié)總結(jié)表彰晚會(huì)。

　　女：我是主持人__，

　　男：我是主持人__。

　　女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次大賽的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是__等。

　　男：擔(dān)任此次比賽的評(píng)委老師，他們是__，

　　讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　女：寒風(fēng)一夜凋敝樹，凋不了青春熊熊的火焰，

　　男：余霜滿地露凝香，凝不住生命絕美之華章。

　　女：揮動(dòng)心靈的翅膀，讓希望之花在此刻綻放，

　　男：點(diǎn)燃滿懷的激情，讓夢(mèng)想之舟從這里起航。

　　女：和宿舍小家一起歌唱，歌唱青春、歌唱希望、歌唱團(tuán)結(jié)和力量，

　　男：伴衛(wèi)管大家一起飛揚(yáng)，飛揚(yáng)激情、飛揚(yáng)夢(mèng)想、飛揚(yáng)奮斗和激昂。

　　女：接下來，就讓我們共同領(lǐng)略衛(wèi)生管理學(xué)院各個(gè)宿舍為我們帶來的絢麗的風(fēng)采。

　　男：下面，我宣布__學(xué)院第三屆宿舍文化節(jié)總結(jié)表彰晚會(huì)合：現(xiàn)在開始!

　　1.歌舞劇《怎么辦》

　　女：二十年的時(shí)光，我們走過了花季、走過了雨季，品味了生命中的苦辣酸甜。日漸成熟的我們遇到問題的時(shí)候總會(huì)想到一個(gè)詞，那就是“怎么辦”。四月的花，五月的雨，再美的格調(diào)也抹不平心中的那片漣漪。下面，就讓我們一同來欣賞由__帶來的歌舞劇《怎么辦》，掌聲有請(qǐng)。

　　2.小品《文明宿舍》

　　男：歌舞《怎么辦》唱出了我們青春的彷徨與無奈，我們?cè)趯ひ捊鉀Q之道的同時(shí)，也在找尋心靈的港灣。我們常常把宿舍親切地稱為溫馨的家、或者是心靈的歸宿。打造文明宿舍，不僅是我們的殷切希冀，更是每位宿舍成員義不容辭的責(zé)任。下面，請(qǐng)大家欣賞欣賞由__帶來的小品《文明宿舍》。

　　3.情景歌舞劇《做自己》

　　女：打造文明宿舍，需要每位宿舍成員共同努力。但我們?cè)诩骖櫦w生活的同時(shí)，也要做真實(shí)的自己。做自己，生活才會(huì)充實(shí);做自己，個(gè)性才能張揚(yáng);做自己，才是我們青春的灑脫。世上只有的你，只有做自己才能活出精彩。下面請(qǐng)欣賞由__帶來的情景歌舞劇《做自己》

　　男：宿舍不僅是心靈的港灣，也是我們張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，繽紛多彩的宿舍文化，展現(xiàn)出衛(wèi)管學(xué)子們的情懷，讓我們共同感受衛(wèi)生管理學(xué)院宿舍的文化底蘊(yùn)與青春風(fēng)采，下面請(qǐng)看大屏幕。(放動(dòng)感影集)

　　男;下面我宣布，獲得“宿舍文化裝飾”三等獎(jiǎng)的宿舍是：__。

　　請(qǐng)宿舍代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)__老師為獲獎(jiǎng)宿舍頒獎(jiǎng)，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

　　4.話劇《大話西游》

(“如果上天能夠給我一個(gè)再來一次的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)那個(gè)女孩子說三個(gè)字：我愛你。如果非要在這份愛上加上一個(gè)期限，我希望是……一萬年?！?【可以播放原音或視頻】

　　女：相信大家都已對(duì)這句經(jīng)典臺(tái)詞非常熟悉，甚至是倒背如流了。喜劇天王周星馳的這部經(jīng)典電影《大話西游》讓我們無數(shù)次開懷大笑，又無數(shù)次傷感落淚。今天，我們的__等同學(xué)也為我們帶了話劇《大話西游》，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們

　　男：下面讓我們來關(guān)注一下x組節(jié)目的得分情況。

　　5.青春活力舞《窮開心》

　　女：生活，是一盤五味俱全的菜肴。有開心快樂的時(shí)候，也有失落傷時(shí)候。無論身處何地，遭遇到何種困難，不妨放開我們的心胸，即使山窮水盡也要“窮開心”。接下來__將為我們帶來開心快樂的舞蹈《窮開心》，大家歡迎。

　　6.《蔡桓公“扁”鵲的故事》話劇

　　男：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，“諱疾忌醫(yī)”的君王__醫(yī)術(shù)高明的“神醫(yī)”扁鵲之間的一段軼事，讓我們津津樂道，足足有兩千多年?，F(xiàn)在，讓我們穿越時(shí)空隧道，回轉(zhuǎn)歷史車輪，去瞧一瞧那位風(fēng)靡神州兩千年的明星大腕，蔡桓公，又有了什么樣的緋聞呢?下面，請(qǐng)欣賞由__帶來的話劇《蔡桓公‘扁’鵲的故事》。

　　女：欣賞完帥哥們精彩的表演之后，讓我們走進(jìn)美女的生活小天地去看一看。(放動(dòng)感影集)

　　下面我宣布，獲得“宿舍文化裝飾”二等獎(jiǎng)的宿舍是__。

　　請(qǐng)宿舍代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)__老師為獲獎(jiǎng)宿舍頒獎(jiǎng)，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

　　7.歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》

　　男：昨日的風(fēng)風(fēng)雨雨，給我們留下許多坎坷，疼痛的記憶。但我們相信：生活是五彩絢爛的，世界是精彩紛呈的，希望是無處不在的，風(fēng)雨過后必是陽光和煦。就讓我們一齊聆聽由__演唱的歌唱《陽光總在風(fēng)雨后》。

　　8.話劇《天堂地獄大比拼》

　　女：我們沐浴在陽光下，回首看見的是自己的影子。正與邪，善與惡皆在一念之間。一直以來，天堂，被視為__圣潔的地方;而地獄，則是__與殘暴的象征。不知這種說法是否存在積分偏見，那就讓他們比試比試吧。請(qǐng)欣賞由__帶來的話劇《天堂地獄大比拼》。

　　男：下面讓我們來關(guān)注一下4—7組節(jié)目的得分情況。

　　9.情景劇《wu林爭(zhēng)霸》

　　女：中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，無論是柔中帶剛的太極拳還是馳名中外的八卦掌，都我們?nèi)A夏兒女對(duì)力與美的完美詮釋。而時(shí)尚動(dòng)感、活力四射的街舞，又是我們對(duì)青春與激情的直接闡述。下面，就讓我們一起來品味經(jīng)典與時(shí)尚的完美結(jié)合。有請(qǐng)__為我們帶來《wu林爭(zhēng)霸》

　　10.小品《我的大學(xué)》

　　男：觀看完激情四射的《wu林爭(zhēng)霸》，讓我們近看大學(xué)生活。進(jìn)入大學(xué)校門的我們對(duì)大學(xué)應(yīng)該也有所感悟了吧!有人說，大學(xué)是強(qiáng)者的天堂，弱者的地獄，弱肉強(qiáng)食，適者生存。那么大學(xué)究竟是什么樣的呢?每個(gè)人都有自己的想法。下面，就讓我們一同欣賞由__表演的話劇《我的大學(xué)》，細(xì)心體味他們心中的大學(xué)。

　　大學(xué)生活中宿舍是不可或缺的部分，讓我們?cè)俅侮P(guān)注__學(xué)子們的宿舍文化裝飾情況。

　　女：(放動(dòng)感影集)

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，下面我宣布，獲得“宿舍文化裝飾”一等獎(jiǎng)的宿舍是__。

　　請(qǐng)宿舍代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)__老師為獲獎(jiǎng)宿舍頒獎(jiǎng)，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

　　11.手語《和你一樣》

　　男：追逐夢(mèng)想的路上你不孤單，跌倒爬起的過程你不無助?！拔液湍阋粯?，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想?！眾^力拼搏的時(shí)候，雙手也能托起希望的翅膀。下面有請(qǐng)__為我們帶來手語《和你一樣》

　　女：他們用雙手托起希望，用行動(dòng)詮釋堅(jiān)強(qiáng)。愿我們永不言棄，挑戰(zhàn)自我，參賽節(jié)目至此結(jié)束。

　　每個(gè)人都曾有過希望，每個(gè)人都曾有過光輝歲月。有請(qǐng)20__年校園歌手大賽一等獎(jiǎng)獲得者張軼為我們帶來的友情演唱，下面請(qǐng)欣賞歌曲《光榮》。

　　男：下面讓我們來關(guān)注一下9、10、11組節(jié)目的得分情況。

　　女：下面我宣布，獲得“__學(xué)院第三屆宿舍文化節(jié)總結(jié)表彰晚會(huì)三等獎(jiǎng)的節(jié)目是__。有請(qǐng)__為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，感謝頒獎(jiǎng)老師，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

　　男：獲得本次比賽二等獎(jiǎng)節(jié)目是__。有請(qǐng)__為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，感謝頒獎(jiǎng)老師，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

　　女：激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，獲得本次比賽一等獎(jiǎng)節(jié)目是__。有請(qǐng)__為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，感謝頒獎(jiǎng)老師，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

　　閉幕詞：

　　女：今晚，我們熱情洋溢，用時(shí)尚幽默的話劇小品詮釋青春的多彩絢爛，

　　男：今晚，我們激情澎湃，用動(dòng)感柔美的歌曲舞蹈演繹生命的華美樂章。

　　女：宿舍文化，流露出衛(wèi)管學(xué)子的獨(dú)特風(fēng)貌，

　　男：校園故事，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的朝氣蓬勃。

　　女：這是衛(wèi)管成員的綽約風(fēng)姿，

　　男：這是濱醫(yī)學(xué)子的絕代風(fēng)華。

　　女：讓我們齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)，一起打造衛(wèi)管學(xué)院的全新面貌男：讓我們直掛云帆，橫濟(jì)滄海，共同開創(chuàng)濱醫(yī)校園的嶄新明天。

　　女：朋友們，晚會(huì)進(jìn)行到現(xiàn)在已接近尾聲了，讓我們用熱烈的掌聲感謝出席本次大賽的各位領(lǐng)導(dǎo)老師和評(píng)委們，同時(shí)也感謝所有給我們帶來歡樂的同學(xué)們。

　　合：謝謝你們。

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們。__學(xué)院第三屆宿舍文化節(jié)總結(jié)表彰晚會(huì)到此結(jié)束。祝大家!

　　合：晚安!

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