想要讓自己的實踐工作能力不斷得到提升，學會寫工作總結是很重要的，總結的內(nèi)容需要在我們思考工作完成情況后得出的。一份好的工作總結能讓我們的工作思路更加清晰。下面是范文網(wǎng)小編整理的學校工作總結6篇 年學校工作總結，以供參考。
學校工作總結1
教學質(zhì)量是學校教育的生命線。本學期，教導處在校領導班子的正確領導下，緊緊圍繞全面提高教育教學質(zhì)量這一中心開展教學教研活動：加強教師業(yè)務素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學水平；加大常規(guī)教學管理力度，以校本教研為載體，探索促進教師專業(yè)成長的有效途徑等方面做了一些工作，現(xiàn)總結如下：
一、加強業(yè)務培訓，提高教師素質(zhì)。
教育教學理論具有指導教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。加強業(yè)務學習，能有效提高教師的專業(yè)水平。
1、積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習各科課程標準和新頒發(fā)的《課程標準解讀本》，做到每教研組一份資料，認真學習，認真作筆記。領悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想，鞏固強化對已有理念的領悟。各教研組根據(jù)本組確定的教研主題尋找有關教學理論，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐。做到一人發(fā)言，大家記討論，結合教學實際談體會，運用理論知識解決教學中的實際問題。
2、理論指導實踐。學校對教研組的教學研究活動、集體備課次數(shù)、教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。對教師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思作了具體的規(guī)定。
3、走出去，請進來。努力爭取機會外出聽課學習，讓更多的教師能聆聽優(yōu)質(zhì)課,提高教學水平.
4、為促進青年教師更快更好的成長，本學期舉行了全校40周歲以下的年輕教師揚陽杯教學競賽，通過此次比賽提高了青年教師專業(yè)技能。
5、為骨干教師搭設展示平臺,進行校骨干教師教學展示活動.
6、本學期開展了許多專題性教學教研活動（www.ZK168.CoM.Cn）：組內(nèi)互聽課說課；家校開放研究課說課，揚陽杯教學競賽說課、評課；單元集體備課等。每次活動都有討論，有記載，有評價，有總結。這些教學教研活動，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。教師們學有所得，研有所樂。
二、優(yōu)化教學管理，全面提高教學質(zhì)量
1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范 。
本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，采用“定時檢查與隨機抽查相結合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，促進了學生的全面發(fā)展。2、本學期加強了巡課，加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核，以教研組為單位，將檢查情況與教研組考核掛鉤。本學期突出了教學管理中的“五抓”：
A、抓備課,備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實施新課程的今天，課堂教學如何改變傳統(tǒng)的教育理念，依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題。本學期語文、數(shù)學繼續(xù)進行集體備課，做到分工備課形成預案、通過調(diào)整形成有個人特色符合班級實際的教案，并及時做好教后反思。本學期教導處對本校教師的備課檢查了三次，著重對教師的調(diào)整方案和教后反思進行檢查，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個性化和特色化，教案書寫規(guī)范，調(diào)整方案到位，教后反思詳細，教研組每位教師充分發(fā)揮自己教學上的個性特長，發(fā)揮集體的智慧，力求體現(xiàn)共性和個性的完美的結合，形成一個優(yōu)化的教案。
B、抓上課，上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關鍵。本學期繼續(xù)采用互聽課和半日視導聽課制度，促教師的教學觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高。
抓作業(yè)。本學期各教研組對作業(yè)批改情況抽查了2次，絕大多數(shù)學生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習慣良好，能做到薄本整潔，任課教師精心設計了每次作業(yè)，做到批改認真及時，每次作業(yè)都有激勵性評語；作業(yè)量適中，符合減負要求。
3、抓質(zhì)量，促進課改落到實處。
建立了質(zhì)量管理監(jiān)控方案，充分發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)控體系的功能，做到全程、全面、全員。本學期主要抓了通過星級中隊評比活動促學生行為習慣的養(yǎng)成。抓聽課促課堂教學效率的.提高；
A、抓關鍵學科質(zhì)量監(jiān)控，本學期我們進行了2次3~5年級的語、數(shù)、英抽測，及時有效地掌握學生的學習情況，為我們今后的教學提出了努力方向。
B、建立學困生結對幫扶制度，每位教師對自己任教的學科結對1位學生進行幫扶，并對該生的學習和思想表現(xiàn)作動態(tài)的質(zhì)量分析；
C、對學有專長的學生培養(yǎng)他們的興趣愛好，創(chuàng)造機會讓他們參加各級各類的競賽；本學期共組織了一~五年級古詩文朗誦比賽，二~五年級的現(xiàn)場作文競賽，通過一系列活動發(fā)現(xiàn)了一批學有特長的學生；
三、加強教研組建設 ，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
建立以“自我反思、同伴互助、課題引領”為核心要素，以“理論學習、集體備課、主題校研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度。實行全員參與的校本教研活動制度，為了使活動達到有效性做到：
1、時間上有保證，為此學校決定每二周的周五下午為教師教研活動時間。
2、專人負責落實，理論學習、主題教研、集體備課、反思交流以教研組為單位組織實施，并按專題召開全校教師教研活動。建立了學校領導與教研組聯(lián)系制度，校領導參與教研組教研活動。
3、活動內(nèi)容講究實效，每個教研組根據(jù)平時教學中的困惑確定了一個教研課題，全校確立了9個教研主題，組內(nèi)教師分工合作。并有2個課題申報區(qū)級課題，教師根據(jù)課題進行教案調(diào)整，形成具有特色的教案，并根據(jù)課題選擇一節(jié)課作為公開課，執(zhí)教者首先在教研活動中上介紹公開課的教案，并闡述這節(jié)課設計意圖和設計理念，組內(nèi)教師對教案進行討論并發(fā)表意見，執(zhí)教教師吸收其他教師的意見逐步完善自己的教案，課后執(zhí)教者先反思這節(jié)課取得了哪些成績，還存在什么問題，接著組內(nèi)教師輪流發(fā)言談自己的看法和建議，再由教研組長作總結發(fā)言。
本學期做到理論學習與主題教研相結合，集體備課與反思交流相結合。校本教研活動，極大地提高廣大教師參與教改的積極性，教師的教育教學理念有了改變，廣大教師的教育教學水平有了提高。
四、關注學生全面發(fā)展。提高辦學水平
教育以人為本，為了進一步促進學生全面素質(zhì)的提高，在努力抓好文化知識的基礎上，學校開展了豐富多彩的活動：
九月份以語文教研組為重點開展了全校學生古詩吟誦活動。
十月份以重陽節(jié)孝敬為重點開展了系列少先隊活動。
十一月份以勤學、守紀為重點強化日常行為規(guī)范教育，為了更好教育學生，密切家校的聯(lián)系。本學期我們舉行了一年級家長學校的講座，13周舉行全校學生家長半日開放活動，在此期間，各位家長在百忙中抽出時間，來校共同探討教育孩子問題。
十二月份舉行了第二屆“HAPPY NEW YEAR，HAPPY LIFE”英語文化節(jié)系列活動。校民俗體育節(jié)活動。眾多的活動為學生提供了展示交流的平臺，豐富學生的文化生活，優(yōu)化了育人環(huán)境。眾多的活動不僅活躍了學生身心，而且拓寬了學生學習空間，發(fā)展了學生的特長，促進學生全面素質(zhì)的提高。
教導處的工作是繁瑣的，接聽四面八方的電話，傳遞各方的信息，有時不免心浮氣躁。教導處的中心工作是教學，提高教學質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎。在工作中也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務提高，學生學習習慣的培養(yǎng)，怎樣使教研活動落到實處等等，20xx年的設想是把日常教學工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。
學校工作總結2
尊敬的各位家長：
大家上午好！非常感謝大家在百忙之中來參加這個家長會。轉(zhuǎn)眼間一學年過去了，是你們對我們工作一如既往的信賴和支持，才是我們班取得了一些成績，我再次對大家表示衷心的感謝。今天的家長會的主題是《分享成長》，我要向各位家長匯報班級情況并共同探討教育孩子的問題。
一、各班級情況的分析
我先介紹一下我們學校的大環(huán)境，學校本著為生命奠基的宗旨，天天為孩子安排了，快樂大課間。我們不想把孩子單純的捆綁在枯燥的知識學習上，希望每個孩子都能得到充實、快樂、健康的校園生活。經(jīng)過一年來的努力我們班的孩子已經(jīng)在各方面都取得了不同程度的進步：講禮貌了，講衛(wèi)生了，愛讀書了……我們各班的學生分別形成了一個有凝聚力的集體，孩子們也更適應這個班級，適應自己的老師了。所以，我要在此感謝在坐的每一位家長，是你們的支持才是我們的教育行為達到了事半功倍的效果，我們各班才取得了如此優(yōu)異的成績。
二、探討教育孩子的問題
教孩子如何做人，實際上就是對孩子的思想教育?，F(xiàn)在很多家長只重視孩子的學習成績，孩子一進門就問：“考試了嗎？考了多少分？”見了老師第一句話就是：“這一段時間孩子學習跟趟吧？在家里一點也不學習?！保议L們都笑了）卻很少有家長，甚至是沒有家長會問：“這一段時間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎？和同學打架嗎？和同學們玩嗎？
”家長缺少的是對孩子的思想教育。我們可以用一個塔來表示它們之間的關系，最低層是身體，沒有健康的身體做保障，什么也干不成，它是基礎，就像是我們蓋房子打的地基，然后是心理，心理不健康，也是很可怕的。再就是學習，塔頂是思想品德，它是最高層次。一個人不管多聰明，智商多高，沒有較高的思想境界，什么大事也干不成?，F(xiàn)在的社會到處都是競爭，將來可能競爭的比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的孩子在社會上有力足之地，干得出色，我們要重視孩子的全面發(fā)展。
1、培養(yǎng)孩子的自信心
孩子“行”與“不行“，在很大程度上決定家長和老師怎樣看待孩子---是為他們鼓氣？還是給他們泄氣？每個孩子都有很多潛能，而潛能的發(fā)揮與成人對他們的賞識十分不開的，我們對孩子投以欣賞的目光，孩子才會調(diào)動他們的積極性，創(chuàng)造出奇跡。有句話是這樣說的：主宰一個人命運的，并不是財富，而是自信心，這就足以證實自信心是一個人取得成功的前提。
2、讀書
有的家長說，孩子不愿意讀書，實際上是孩子沒有感愛好的書可讀。為了激發(fā)學生讀書愛好，我們是這樣可以這樣做：先告訴孩子買書的種類，像童話故事、成語故事、寓言故事、中外名著兒童小說等等；讀完后交流收獲，寫出體會，培養(yǎng)孩子的閱讀愛好。
3、干家務
這一項比其他各項更為重要，因為這是每一個孩子的弱項。目前，許多孩子勞動能力較差，生活上嚴重依靠父母，缺乏自我服務、自我治理能力，究其原因，不是孩子不想做。其實，每個孩子都有參與家庭勞動的渴望，而家長大多不讓孩子做，怕孩子累著，或怕孩子干不了，認為他們中心任務是學習，其他是次要的。其實，在勞動中培養(yǎng)技能，在勞動中形成品格。我們要舍得讓他們吃點苦，做點事，這樣才能提高能力。
4、讓孩子學會感恩
咱們班里的孩子大多是獨生子女，家長的一味溺愛使得孩子們誤認為被愛是應該的，而愛父母、他人卻讓他們感到生疏。（為開家長會我提前把班布置了一下，桌子都靠墻圍了一圈，一年級的孩子小可以坐在桌子上，中間的空地我把凳子整潔地擺成了5行，讓家長坐。誰知來后，凳子都讓這些小家伙們坐了，家長有的站在孩子旁邊，有的靠墻站著，來的早的家長倒占到了凳子，沒有一個孩子把座位讓給自己的家長的，這場面讓人哭笑不得，把此時我就作為了事例。）
四、發(fā)獎狀
成績已屬于過去，我們會珍惜過去、把握現(xiàn)在，爭取在今后的工作中取得更優(yōu)異的成績向各位家長匯報。我想說：孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！最后祝孩子們暑假愉快！各位家長事事順利！
學校工作總結3
一、加強團員隊伍建設，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性。
抓好團的隊伍建設，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性，是團員隊伍建設的重要工作，也是學校德育工作的重要 方面，加強團組織建設，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性，一直是團隊工作的重點。
1、切實做好團干部隊伍建設，提高團干部隊伍的整體素質(zhì)，是做好團隊工作的重要保證。一年來，我們十 分注重團干部的思想教育，定期召開班級團支書會議，聽取班級團支書工作匯報，了解團員隊伍狀況，并 組織他們學習團隊理論、團隊活動的做法、經(jīng)驗等，逐步提高班級團支書的思想意識，從而調(diào)動班級團支 書工作的主動性和積極性。
2、加強團員的思想教育，提高團員隊伍的整體素質(zhì)，能較好的促進學校的德育工作。我們要求班級團支書 定期對本班團員的思想教育、組織學習團隊知識，提高團員對團組織的認識，收到了初步的效果。還要求 團支書對本班團員的言行進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的人和事要進行批評教育，情節(jié)較重的上報團支部，由團 支部組織談話教育。
3、進一步規(guī)范入團程序，嚴把入團關。在團員發(fā)展上，始終堅持實行團員發(fā)展接受學校學生的評議監(jiān)督， 入團必須在全班進行民主推薦班主任同意推薦，提高了團員的質(zhì)量增加了它的吸引力。
4、做好對團員的評議活動，對評議不合格的團員，要求其寫出書面保證，限期改正。
二、注重宣傳陣地建設，開展多項活動，營造文明向上的校園文化氛圍。
1、校園廣播臺，班級板報、學校板報是我校的主要文字宣傳陣地。團支部和政教處一起對學校各處的文明 宣傳進行了指導。
2、樹立愛心觀念。為突患重病郭百宜同學捐款活動，同學們深受啟發(fā)，感受到互幫互助、團結一心的社會 大風氣。
3、 切實做好升旗儀式工作， 利用國旗下講話對學生進行思想教育。 每周團支部、 政教處都認真準備講話稿， 圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀、學習，感恩教育”等方面開展對學生教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、 從守紀到常規(guī)等多方面，強化學生認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，我們改變以往單一的 說教模式，讓優(yōu)秀學生作國旗下發(fā)言，提高國旗下講話的教育效果。
三、積極開展各項團支部德育活動。
1、隆重舉辦了方咀中學新團員入團宣誓儀式。
2、組織學生參加縣組織部“慶祝建黨八十八周年”文藝演出，配樂詩朗誦《我有母語我有祖國》榮獲第一名3、開展了“國慶六十周年紅歌演唱會”，對各班節(jié)目進行了評比及獎勵。
四、創(chuàng)建“文明寢教室”
1、進一步完善《班級量化管理考核條例》，堅持每天對班級室內(nèi)外衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生、遲到早退、學生儀 表、寢室管理進行檢查，每周公布評比結果，每月評出“文明班集體”并授以流動紅旗。通過檢查評比，學 生的行行為更規(guī)范，集體榮譽感更強了。
2、各班成立護綠小隊，對學生進行愛綠護綠教育，使學生養(yǎng)成自覺行為，為保護校園環(huán)境貢獻自己的一份 力量。
3、組織各班級開展“文明寢教室”的創(chuàng)建活動，并檢查評比，通過創(chuàng)建活動，美化了校園，提升了學生的品 味，陶冶了學生的情操。 回顧這一年的工作，雖然取得了一些成績，但同時也存在著許多問題，在今后的工作中要進一步加大團員 宣傳教育力度。相信在學校黨政領導的關心下，我校的團委工作一定會更上一層樓。
學校工作總結4
宿管員
一個學期結束了，回顧這學期我們校住宿生的成長歷程，既有值得我們驕傲的方面和成功的經(jīng)驗，也有許多不足的方面和失敗的教訓。本學期開始，我校擬定了本學期的工作計劃。在學校領導的關心、支持下，在全體班主任老師的大力配合下，我們的工作很快地步入正軌，并按照本學期的工作計劃有條不紊地開展了各項工作，積極致力于營造良好的育人環(huán)境。
工作總結如下：
一、為使學生們學習好休息好我們晚上有值日教師，每天晚上熄燈后都得在每排宿舍門前轉(zhuǎn)，有說話的吃東西的批評他們，最難過的是陰天和下雨天學生們在宿舍內(nèi)躺著，我們卻在門外轉(zhuǎn)著，很不是滋味。最可氣的是我們幾乎成晚上的不睡覺，有個別學生盯著我們值班老師偷著去上網(wǎng)。所以工作是很難做啊！
二、每天我負責開關燈，在學生上課期間清查學生離開宿舍后鎖上門，隨時督促學生搞好宿舍區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。每周進行一次全校宿舍衛(wèi)生大檢查，并排名公布于學校公開欄中。為規(guī)范全校衛(wèi)生檢查工作，我們專門印發(fā)了《衛(wèi)生評分標準》，專門制作了檢查表。
三、安排學生每天早上開窗通風，每周兩次消毒，并記錄在冊。
四、加強檢查與維修。為杜絕安全隱患，宿管建立了日巡查制度，于每天晚上對各宿舍進行安全巡查。
宿舍區(qū)管理工作反思：
在我們完成任務、取得成績的同時，應該看到我們的工作中依然存在許多不足，例如：學生住宿條件有待進一步改善；增加夜間值班教師人數(shù)；對學生在宿舍中賭博、抽煙、喝酒、打架等不良行為要時時監(jiān)督，各教師以身作則齊抓共管。對學生宿舍衛(wèi)生、紀律獎懲力度有待進一步加強；學生宿舍管理的各項規(guī)章制度需要繼續(xù)完善和規(guī)范。
回顧過去一學年，我們在保持宿舍管理工作平穩(wěn)有序運轉(zhuǎn)的同時，為學校的工作大局做出了一定貢獻。但我們清醒地認識到，成績有限，差距很大！展望未來，我們將緊緊圍繞學校的育人目標，服從大局，積極探索、開拓創(chuàng)新，以防為主，保證學生安全，努力開創(chuàng)我校宿舍管理服務工作的新局面。
20xx年6月25日
學校工作總結5
短短的一學期又將過去了，現(xiàn)將一學期我班開展的一系列工作及取得的成績作一個簡單總結：一學期來，本班以扎扎實實，開拓創(chuàng)新的原則，真抓實干，穩(wěn)步前進，不斷完善，使本班出現(xiàn)了一個欣欣向榮的新局面。具體作了如下工作：
1、在班隊工作中始終以熱愛學生為宗旨，從學生角度出發(fā)。
一學期以來，班上的事情無論到小，總是林林總總，瑣碎無比。但是歸納起來不外乎幾件，課堂紀律、學習情況、兩操、清潔、和學生之間的相處等。這些事情構成了班級工作的全部。每一件事都涉及到孩子。因此，我在處理這些事情時，總是將學生的體驗、學生的想法放在第一位，采用換位思考研究學生出現(xiàn)此類事情的原因，然后以學生能夠接受的方法進行處理，盡可能的尊重學生，盡可能的將事情處理得大家心悅誠服。正是因為這樣的做法，現(xiàn)在的我面對任何事情都能靜下心來，這種積極的情緒也帶動了班上的孩子，現(xiàn)在大家都能冷靜的處理問題。特別是一群調(diào)皮搗蛋的男孩子，現(xiàn)在也學得彬彬有禮了。班級變文明了，學生有禮貌了，讓老師們感到進步了。
2、培養(yǎng)了一批有上進心、有管理能力的中隊干部。
開學初始，我們班的中隊干部進行了競選和班級小崗位設置。為了讓大家明白自己的工作職責與范圍，同時為了更好的讓同學進行監(jiān)督，我特意請被選上的干部作上崗演說。經(jīng)過這一環(huán)節(jié)，干部們明白了自己的工作內(nèi)容及義務。接著我主要指導中隊長和小隊長的工作，怎樣給中隊干部開會，開會的內(nèi)容；如何指導小隊長開展具體工作，比如記錄操行評分，安排同學做清潔等等。經(jīng)過一學期的努力，我班的中隊干部不僅能針對學校的計劃認真開展活動，而且現(xiàn)在基本能由干部們自己組織同學提出計劃，開展活動。不光這些，每周一的班隊總結，負責人就會對自己所管理的工作進行詳細恰當?shù)目偨Y。
3、班級活動開展得有聲有色。
本學期，學校開展了一系列有意義的活動。如游戲活動、讀書活動、征文比賽、做文明禮貌的孩子等。為此，我班圍繞學校的活動舉行了民族游戲大家參加，小小新聞發(fā)布會等，讓學生在這些活動中受益匪淺。本學期，我督促每個孩子至少看五本好書，背二十首好詩。齊心協(xié)力，我班同學基本都完成了這一任務，也得到了家長們的大力支持。同時我們一如既往在家長會上向各位家長推薦優(yōu)秀書籍，受到家長的好評。我班還積極配合學校舉行的各項活動，不僅增長了學生的見識，開拓了視野，提高了學生自覺保護環(huán)境意識，，使學生的整體素質(zhì)得到了的提高。
4、堅持不懈地對學生進行日常行為規(guī)范教育。
通過各種形式對學生加強日常行為規(guī)范教育。新《規(guī)范》上墻，人人熟知行為規(guī)范內(nèi)容，進行良好行為習慣的強化練習，以促進學生良好品德的形成。從小事做起，從身邊的事做起，少先隊各中隊開展不同形式的主題隊會。學校堅持開展“文明中隊”比賽，對學生進行“紀律、衛(wèi)生”教育。
總之，本學期的工作也喜也有苦，這就需要我在今后的工作中汲取經(jīng)驗，努力在原有的基礎上更上一層樓。
學校工作總結6
今年是全國第十二個推廣普通話宣傳周，在各級領導和六年級全體師生的支持下，我們本著求實、創(chuàng)新的精神，從學生的實際出發(fā)，認真計劃，精心組織，使本屆推普周工作取得了圓滿成功，推廣普通話活動工作總結。
?。ㄒ唬┓e極有效的輿論宣傳
組織班級在黑板報中開辟推普角，在黑板一角張貼推普標語，建立形式多樣的班內(nèi)推普文化，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。
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1、為了進一步認真貫徹落實《國家通用語言文字法》，進一步提高教師的語言規(guī)范意識和推普參與意識，促進六年級推普和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展，組織我班學生參加了推普演講比賽活動，工作總結《推廣普通話活動工作總結》。
2、為了進一步激發(fā)同學們學習和使用普通話的積極性，舉辦了普通話演講比賽。評出一、二、三等獎和優(yōu)勝獎若干名。
3、讓學生走出校園對公共場所、商店等進行用字規(guī)范調(diào)查，并提出規(guī)范用字的意見。
本次推普活動，在學校師生的共同努力、共同配合下，圓滿地取得了成功?！罢堈f普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持說普通話，說好普通話，從而達到帶動學校及周邊社區(qū)環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的。然而，推廣普通話是一個持續(xù)、長久的過程，今后，我們將在各級領導及全校師生的支持下，以提高全體師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識為目標，真誠服務，熱情工作，使我們的推普活動再創(chuàng)佳績！
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