下面是范文網(wǎng)小編整理的大學(xué)生畢業(yè)晚會(huì)主持稿實(shí)用3篇 畢業(yè)典禮主持稿大學(xué)生，供大家參考。

大學(xué)生畢業(yè)晚會(huì)主持稿實(shí)用1

　　A：六月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動(dòng)的花海流溢飄香。

　　B：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。

　　C：六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。

　　D：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。

　　A：畢業(yè)，是一沉重的動(dòng)詞，行動(dòng)里帶著眷戀與不舍。

　　B：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。

　　C：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。

　　D：畢業(yè)，是個(gè)遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實(shí)。

　　A：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。

　　B：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。

　　C：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。

　　D：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。

　　A：下面我宣布，20__年x師范學(xué)院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會(huì)正式開始。

　　1、節(jié)奏引領(lǐng)時(shí)尚，余音環(huán)繞廣場，新鮮的韻律，高難度的聲響，一樣為您締造不一樣的完美想象，下面請欣賞來自07音樂班的__為您帶來的《__》相信會(huì)給您帶來意外的驚喜。

　　2、鈴聲清脆鼓鏗鏘，天山鈴舞盡展情，來自天山的自然是蝶飛花影動(dòng)，美麗各不同，那就讓我們停下腳步，一飽眼福，欣賞由__為我們帶來的舞蹈《天山鈴舞》。

　　3、軍中有歌，歌才動(dòng)情，軍旅里飛來一只熟悉的百靈，不錯(cuò)下面就由請__為大家獻(xiàn)上一首耳熟能詳?shù)睦细瑁盾娭酗w來一只百靈》。

　　4、炫酷才叫時(shí)尚，八零后心之向往，相信大家都一樣，需要個(gè)性張揚(yáng)。今天我們特意請來了城市建設(shè)學(xué)院的武狀元優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，為大家獻(xiàn)上一段充滿活力的__X，謝謝他們的到來，大家掌聲歡迎！

　　5、相信大家都看過一部曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的電影，那是周杰倫曾經(jīng)推出的一部年度巨獻(xiàn)《不能說的秘密》。里面的四手聯(lián)彈一定給大家留下了不可磨滅的深刻印象，旋律依舊在腦中回響。不過經(jīng)典一樣可以復(fù)制，精彩一樣能夠粘貼，下面給大家?guī)淼倪@個(gè)驚喜，可謂是非常具有特色，一樣是所見不多，機(jī)會(huì)難得。下面請欣賞__為大家?guī)淼?，鋼琴四手連彈《軍隊(duì)進(jìn)行曲》。

　　6、幽幽云水意。漫漫古典情。詩情畫境的暈染為我們帶來流動(dòng)的嫻靜。請大家隨著動(dòng)人的舞蹈穿越書法的妙境，伴隨優(yōu)雅的琴韻體會(huì)超越喧囂的古韻墨香。下面請欣賞__為您帶來的__。

　　7、四年的歲月流光見證了你我在遼東學(xué)院的歡欣成長，相信由很多即將走出校園的同學(xué)都想傾訴衷腸，下面我們就請出來自05對外漢語的畢業(yè)生代表__聽聽她如何表達(dá)。

　　8、當(dāng)你離開的時(shí)候，我送走你的只有沉默。當(dāng)你離開我的時(shí)候，我絕不會(huì)把淚滴落。這是金達(dá)萊花的歌詞大意，相信朝鮮族金達(dá)萊花的舞姿會(huì)像歌詞一樣優(yōu)美，讓人回味。下面請欣賞__金達(dá)萊花。

　　A：今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。

　　B：明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。

　　C：讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。

　　D：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。

　　A：歡笑與淚水鑒證了__學(xué)院里的欣悅成長。

　　B：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。

　　C：感動(dòng)與懷念是我們曾經(jīng)的天真疏朗，自信飛揚(yáng)！

　　D：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航！

　　合：下面我們宣布20__年x師范學(xué)院畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束，我們明年再會(huì)。

大學(xué)生畢業(yè)晚會(huì)主持稿實(shí)用2

　　節(jié)目一：

　　甲：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”昭示著我們奮斗的青春。我們的青春像曼妙的舞蹈因充滿奮斗和激情而洋溢著美好。

　　乙：屬于我們的青春像靈動(dòng)的舞姿，激情地躍動(dòng)。激情洋溢的街舞亦將我們的青春活力展現(xiàn)地淋漓盡致。

　　甲乙合：首先請欣賞精彩的舞蹈《FIGHTING》和街舞《重拍》 節(jié)目二：

　　丙：哇，好像每根神經(jīng)的律動(dòng)都被精彩的舞蹈牽動(dòng)著耶！哇~節(jié)目開始就讓人耳目一新耶！讓人家好好期待耶！

　　?。何刮刮?，我說你這是怎么了，好端端的人怎么就不能好好說話呢？

　　丙：人家怎么就不好好說話了耶？要不？你給大伙展示一下如何好好說話耶？

　　?。哼@…要本人展現(xiàn)…有稍微那么一定點(diǎn)難度，那么就請大家欣賞小品《好好說話》。

　　節(jié)目三：

　　甲（揮動(dòng)著扇子，扭著扇子舞上場）

　　乙：額…我說你這是干嘛呢？

　　甲：長這么大一眼睛都看不出來嗎？我啊，是在表演扇子舞，怎么樣，有沒有精彩絕倫，美輪美奐的感覺。

　　乙：就你這竦樣，還好意思說呢，我讓你感受一下什么才是真正

　　的精彩絕倫，美輪美奐，下面請大家欣賞扇子舞《茉莉花》 節(jié)目四：

　　丙：優(yōu)雅與柔美并重，青春與動(dòng)感并行，感謝她們?yōu)槲覀儙砭实谋硌?，讓我們把最熱烈的掌聲送給她們！

　　?。焊兄x他們?yōu)槲覀儙砭实拈_始，下面我們要送給大家一首歌曲串燒，要不大家都猜一猜有什么歌？

　　丙：要猜？我也來試試。

　　?。涸诖疅镉袣g快的，青春的，憂傷的，悲情的… 丙：（打斷）好了好了，你全說了，這下怎么猜??？

　　?。耗恰€是讓我來揭開謎底，下面請大家欣賞歌曲串燒——《筆記》《小情歌》《那些花兒》《等不到的愛》

　　節(jié)目五：

　　甲：你知道什么叫雙簧嗎？

　　乙：雙簧？我當(dāng)然知道啦，不就是兩根彈簧在一塊嗎？

　　甲：唉，這所謂雙簧呢，就是一個(gè)人在前面演，一個(gè)人在后面說，表演得就像一個(gè)人似的。

　　乙：那一定有趣的很。

　　甲：那當(dāng)然，接下來有請__同學(xué)為我們幽默奉獻(xiàn)。 節(jié)目六：

（男女兩主持人相隔一定距離）

　　丙：你說你好端端地走那么遠(yuǎn)干什么??？

　　?。簩α?，你覺得我倆現(xiàn)在的距離有30米這么遠(yuǎn)嗎？

　　丙：想知道還不簡單，下面有請大家欣賞管科系情景劇《30米的距離有多遠(yuǎn)》

　　節(jié)目七：

　　甲：唱起“彩云之南我心的方向，孔雀飛去回憶悠長，玉龍雪山閃耀著銀光，秀色麗江人在路上，彩云之南歸去的地方？？” 乙：這唱的不就是“彩云之南”嗎？大家說唱得好不好??？大家說唱的夠不夠??？要不要再跳一個(gè)？

　　甲：“好了，好了，說唱兩句我還是可以的，跳舞我就不獻(xiàn)丑了，但是大家也是有眼福的，下面請欣賞我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的舞蹈《彩云之南》。

　　節(jié)目八：

　　丙：又是一年桃李飄香。親愛的老師，尊敬的師長，也許您還在用明亮的雙眸，目送您的老弟子奔向四面八方。

　　?。阂苍S您又在用洪亮的嗓音，教誨您的新弟子如何成長。 丙：在這離別的時(shí)刻，我們是多想再聽聽您熟悉的聲音，下面我們就用熱烈的掌聲有請__老師為我們演唱歌曲《__》。 節(jié)目九：

　　甲：老師，您親切、美好的歌聲，我們將牢記，愿這歌聲能陪伴我們走過這屬于我們的青春。

　　乙：下面這個(gè)節(jié)目，跟你有關(guān)。

　　甲：跟我有關(guān)，難道是有人特意為我表演的？

　　乙：想哪去了？還跟我有關(guān)，跟大家有關(guān)。

　　甲：賣什么關(guān)子呀，你快告訴大家，到底是什么節(jié)目。 乙：那就讓我們一起欣賞小品《與青春有關(guān)的日子》。

　　節(jié)目十：

　　丙：當(dāng)年我們懷著彩色的夢想，緣分將我們從祖國的大江南北，四面八方指引到了這里，河南工程學(xué)院。

　　?。阂舱?yàn)槿绱?，我們承載了太多的祝福和惦念，寄托了太多的關(guān)懷和期盼，藏匿了太多的故事和細(xì)節(jié)。

　　丙丁合：下面有請藝術(shù)系給我們帶來歌曲串燒《祝?！?，《萍聚》 節(jié)目十一：

　　甲：精彩萬分，高潮迭起的節(jié)目讓各位帥哥美女們也按捺不住了。 乙：同學(xué)們，那讓我們給這些帥哥美女們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們給我們表演一場模特秀好不好?。楷F(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位帥哥美女們上場。

　　節(jié)目十二：

　　甲：親愛的同學(xué)們，即使明天就將各奔天涯，但請不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质侨松囊粋€(gè)新起點(diǎn)。

　　乙：今晚我們相聚的美好時(shí)光，即將結(jié)束，在這彈指悄然而過的一瞬，讓我們銘記那種對眸微笑的快樂。

　　丙：請記著學(xué)院的溫存，懷著對青春的憧憬，一路順風(fēng)，讓我們踏著堅(jiān)定的步履，迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。

　　?。合旅嬗姓埶羞x手們?yōu)槲覀兂鲎詈蟮墓?jié)目《一路順風(fēng)》。

大學(xué)生畢業(yè)晚會(huì)主持稿實(shí)用3

　　主持人開場白：

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，

　　女：親愛的老師和同學(xué)們，大家，

　　合：晚上好！

　　男：這里是20__畢業(yè)晚會(huì)典禮現(xiàn)場，歡迎各位的到來！

　　女：首先，向各位介紹蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是：

　　第一部分

　　男：就是那一年的夏天，我們相聚，在巍巍雄關(guān)，在漫漫絲路，在隴上名城，在黃河之都；

　　女：就在這一年的夏天，我們離別，去天山腳下，去大理泉邊，去洞庭湖畔，去松嫩平原；

　　男：也是那一年的夏天，焦急的等待過后，印有“某某大學(xué)”字樣的錄取通知書，帶著紅色的喜悅，飛到了我的手中；

　　女：也在這一年的夏天，我們從校長的手里莊嚴(yán)地接過象征收獲的學(xué)位證書，然后把它和畢業(yè)證書一起放進(jìn)早已收好的行囊；

　　男：每年的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互至珍重外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首。

　　女：是的，這是一次為了“告別”的聚會(huì)，也正因此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與期盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。

　　男：在今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦夭賵錾峡盏臅r(shí)候，也就意味著又有一屆莘莘學(xué)子的青春往事將被再次提起；

　　女：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動(dòng)過我們的人和事；靜靜緬懷，等待又一個(gè)青春之旅從今晚起航！

　　第二部分

　　男：多少癡心迷醉的日夜，

　　女：多少臥薪嘗膽的朝夕，

　　男：多少成功失敗的淚水，

　　女：多少放歌青春的感慨；

　　男：在畢業(yè)的晚會(huì)上，我們開心地講。講那純潔友誼，講那苦樂寒窗，也講那初開的情竇時(shí)光。

　　女：在畢業(yè)的晚會(huì)上，我們在深情地講。講那諄諄教侮，講那殷切期望，也講那恩師的語重心長。

　　男：在畢業(yè)的晚會(huì)上，有多少難忘的故事，講得熱淚盈眶。

　　女：在畢業(yè)的晚會(huì)上，有多少未了的情結(jié)，又在續(xù)寫動(dòng)人的篇章。

　　男：在畢業(yè)的晚會(huì)上，我們在放聲地唱。唱那美好憧憬，唱那熱切渴望，也唱那崇高的抱負(fù)理想。

　　女：在畢業(yè)的晚會(huì)上，我們在豪邁地唱。唱那坎坷平坦，唱那風(fēng)雨陽光，也唱那不敗的自信堅(jiān)強(qiáng)。

　　第三部分

　　結(jié)束語：

　　男：終究還是要說再見，我們在丁香花的輕舞中相伴走過，我們在偌大的舞臺(tái)上盡情歡歌，我們在運(yùn)動(dòng)場上沸騰著熱血。

　　女：那些夢一般的容顏，那些搞笑的、憂郁的、喜悅的、悲傷的、飛揚(yáng)的日子，化作一楨楨流動(dòng)的畫面，定格為我心中永恒的記憶。

　　男：讓我們彼此真誠的祝福，因?yàn)榇巳ソ?jīng)年的旅途中，你會(huì)因?yàn)檫@一聲祝福而永遠(yuǎn)溫暖、永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)！

　　女：珍重吧，朋友們，總有一天，我們將回到這片見證過我們青澀年紀(jì)的熱土，在某山腳下如繁花般相聚。

　　男：我們不會(huì)忘記，那些上下求索、經(jīng)辦治學(xué)的恩師們；

　　女：我們不會(huì)忘記，那些榮校報(bào)國、矢志不渝的學(xué)子們；

　　男：我們不會(huì)忘記，那鐫刻在巨石上”自強(qiáng)不息，獨(dú)樹一幟“的校訓(xùn)；

　　女：我們更不會(huì)忘記，所有堅(jiān)定豪邁的身影，光榮圣潔的靈魂！

　　男：再見了，我那個(gè)仗劍天涯，浪跡湖海的江湖夢；

　　女：再見了，我那場輕舞飛揚(yáng)，談笑歡歌的少年游；

　　男：再見了，我的老師，我的同窗；

　　女：再見了，我的母校，我的某某大學(xué)；

　　男：期待吧，朋友們，當(dāng)那些年輕的面孔與我們斑白的霜鬢相對時(shí)，

　　女：當(dāng)那些矯健的身資與我們蹣跚的步履想映時(shí)，

　　男：讓我們深情的告訴他們，我們曾經(jīng)，也是湖大人！

　　合：我們永遠(yuǎn)，都是湖大人！

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