下面是范文網小編分享的一年級年上冊語文教案模板設計3篇(小學一年級語文教案模板范文上冊),供大家參考。
一年級年上冊語文教案模板設計1
一、開展競賽,激發(fā)興趣
讓學生帶著歡樂的心情,開展第一、二小節(jié)的朗誦比賽,可采用個人或小組的形式,以此調動學生學習的積極性。
二、結合實際,暢談理想
1、自由朗讀第3小節(jié)。
2、理解詩句。
3、組織學生結合自己的思想,暢談自己的理想。
4、朗讀體會第4小節(jié)。
5、帶著歡樂的心情朗讀課文。
三、指導背誦,升華感情
1、建議學生用自己喜歡的方法背誦課文。
2、采取朗讀表演、背誦比賽或學唱歌曲等方法,以渲染歡樂的氣氛升華情感。
3、邊聽歌曲,邊想象畫面。
四、課外延伸,指導寫作
1、導語
剛才,小朋友一邊欣賞歌曲,一邊想象著熱鬧歡快的畫面?,F(xiàn)在,請大家結合在快樂周自己歡度六一節(jié)的情景,也可結合課文中的詩歌,發(fā)揮想象寫一篇作文。
2、學生獨立作業(yè)。
一年級年上冊語文教案模板設計2
教學過程:
一、播放歌曲,激發(fā)興趣
1、播放《快樂的節(jié)日》,讓學生邊聽音樂邊感受課文內容。
2、揭題導課。
二、自讀課文
1、自主讀書
2、自主發(fā)現(xiàn)
a、讀了課文,你知道了什么?
b、讀了課文,你還想知道什么?
3、自主感悟
學生學習反饋:
三、啟發(fā)想象,學習第1節(jié)
1、創(chuàng)設情境,啟發(fā)想象
春風和熙,小鳥歡唱,使人感到輕松、愉快、舒服,這時我們
歡度節(jié)日的心情是怎樣的?
2、朗讀體會歡快的句子。
3、理解比喻句。
4、聽錄音讀第1節(jié)
5、指名讀,說說節(jié)日的快樂體現(xiàn)在哪些方面?
四、學習第2節(jié)
1、用學習第1節(jié)的方法說說第1、2句
這兩句的寫法跟第1節(jié)的哪句寫法相似?為什么說它們在向我們祝賀,
向我們歌唱?
2、創(chuàng)設情境,學第3句。
a、情境一:有我們就更美麗
我們到山上去春游,田野里到處百花齊放,彩蝶飛舞,當鮮艷的紅領巾隨風飄揚,美麗的衣裳翩翩起舞,你有什么感覺?
b、情境二:有我們就充滿希望
春天是一個百花盛開、萬物生長的美好季節(jié),她象征著生機勃勃、欣欣向榮,而少年兒童也是朝氣蓬勃、天天向上。祖國把重擔托付給我們所以有我們就充滿希望。
3、感情朗讀,體會情感。
五、自主作業(yè)
1、用自己的方法巧記生字新詞。
2、摘錄課文中反映少先隊員快樂心情的句子。
一年級年上冊語文教案模板設計3
教學目標
1、正確、流利、有感情地朗讀,背誦兒歌,感受祖國領土的遼闊,培養(yǎng)語感。
2、能用音序查字法正確地查字典。
教具準備
字典、小黑板、中國地形圖。
教學過程
一、讀讀背背
1、借助拼音朗讀兒歌。
注意引導認讀:祖(zu)嶺(ling)盛(sheng)
2、再讀兒歌。思考:短詩中描寫了哪些地方的什么景色?
3、在地圖上指出這些地名的位置。
4、這時,你有什么體會呢?
5、再次練習朗讀兒歌,試著背下來。
6、小組合作練習背誦。
7、展示背誦效果。
二、展示臺。
1、識字加油站。
a、說說你喜歡讀的課外書的名字。
b、把從書上收集下來的生字,在小組里交流。
c、說說看,在小組內交流,你又學會了多少個生字。
2、比比誰最快。
a、復習26個漢語拼音字母。
b、練習找頁數(shù)。
c、學習音序查字法。
(1)老師認真指導“寬”的查字過程。
(2)學生練習查找“愛、往、解、準、樓”。
第三課時
教學目標
1、通過完成“口語交際”的練習,激發(fā)學生說話的欲望,培養(yǎng)學生主動表現(xiàn),勇敢地發(fā)表自己想法的習慣。
2、在交際中訓練學生的傾聽能力。
教具準備
1、提前布置同學想一想,班里怎樣迎接“六一”兒童節(jié)。
2、準備小禮品。
教學過程
一、激趣導入
播放一段幼兒園小朋友慶?!傲弧钡幕顒愉浵?,啟發(fā)提問:錄像中的小朋友正在做什么?他們?yōu)槭裁催@么快樂?
二、討論:上幼兒園的時候,你是怎么過“六一”兒童節(jié)的?跟同學交流交流。
三、討論:小學的第一個“六一”兒童節(jié)你們想怎樣迎接?
1、小組討論。
2、派代表進行班級匯報。
3、小組匯報,全班交流。
評議哪一小組提議好而且可行。
四、明確目的,各小組分工合作。
五、同學之間互贈節(jié)日禮物。
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