下面是范文網(wǎng)小編分享的小班健康活動教案《滾滾樂》2篇 幼兒園小班教案滾滾樂,以供參考。
小班健康活動教案《滾滾樂》1
活動設(shè)計背景
看孩子們在地上滾爬由此設(shè)計本教學(xué)內(nèi)容
1。以熱鬧馬路、車輛圖案為主的墻飾,鼓勵幼兒隨時添加。
2。墻面上張貼一些常見車輛掛圖供幼兒觀看。
3。布置一個車展中心,將幼兒從家中帶來的各種玩具車展示出來,供幼兒觀察、擺弄、發(fā)現(xiàn)。
4。在戶外放置輪胎、可樂瓶、鐵罐、球等會滾動的物體,供幼兒滾動。
5。幼兒園提供自行車、三輪車、碰碰車供幼兒活動。
活動目標(biāo)
1.在游戲中引導(dǎo)幼兒圣體自由滾動,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。
2.懂得在滾動身體時注意安全,不碰撞。
3.愿意并愉快地參與運動,感受滾動帶來的樂趣。
4.培養(yǎng)競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。
5.樂于參與體育游戲,體驗游戲的樂趣。
教學(xué)重點、難點
1.在游戲中引導(dǎo)幼兒圣體自由滾動,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。
2.懂得在滾動身體時注意安全,不碰撞。
活動準(zhǔn)備
馬路上跑動的汽車、摩拖車、自行車、三輪車、電動車,工地上的挖土機、水泥攪拌機,小孩子們玩的小推車、碰碰車、踏板車等等,很容易吸引著他們的注意力。除了車子造型吸引著小孩子,車子的聲音同樣令小孩子著迷??匆娋?,小孩子嘴里會發(fā)出“完了完了”的聲音,看見急救車,小孩子們的嘴里會發(fā)出“哎喲哎喲”的聲音來,還有滾個不停的輪子、罐子、瓶子等這些運動著的物體,給幼兒驚奇,引幼兒遐想,引導(dǎo)著幼兒去觀察、去操作、去發(fā)現(xiàn)、去主動建構(gòu)自己的知識和經(jīng)驗。
選擇生活中幼兒常見、熟悉又感興趣的主題——滾滾樂,在這個主題活動中,我們將和幼兒一起玩車,尋找、發(fā)現(xiàn)各種滾的東西,在玩中建構(gòu)汽車的知識;在玩中知道為什么要遵守交通規(guī)則,養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣。
活動過程
熱身運動提供多種會滾動的玩具,讓幼兒探索。如:彈子球、溜溜球、積木、各種瓶子、果核、果仁等。
1。提供彩色油泥,讓幼兒制作各種形狀的物體,了解哪些會滾,哪些不會滾。
2。提供顏料盒、彈珠、大輪子、大小瓶子、果核、果仁供幼兒滾畫。提供紙板恐龍車、雪花膠粒、扣子、油泥等供幼兒制作恐龍車。
3。提供卡紙、大小紙盒、果奶瓶、一次性紙杯等供幼兒。
教學(xué)反思
1本節(jié)課幼兒興致很高,教學(xué)目標(biāo)基本達到。
2在活動的過程中和想象中的又一定差距但不是很大,在活動時應(yīng)注意幼兒的安全。避免幼兒相互碰撞。
3在活動時應(yīng)照顧幼兒的體力活動量不要過大,在活動時應(yīng)注意幼兒的安全。避免幼兒相互碰撞。
4在活動時應(yīng)照顧幼兒的體力活動量不要過大。孩子們存在著個體差異,個別幼兒動作不是很協(xié)調(diào),活動實施過程中,沒有對他們給予特別指導(dǎo),這是我的失誤,在以后的教學(xué)活動中要特別注意。
小班健康活動教案《滾滾樂》2
設(shè)計意圖:
根據(jù)小班幼兒具有活潑好動、好奇的特點,利用生活中一切滾動的物體激發(fā)幼兒活動的興趣。滾個不停的各種球、輪子、罐子、瓶子等這些運動的物體,滿足幼兒的好奇心,引發(fā)幼兒嘗試活動身體與滾動的物體一起玩耍。在玩中體驗滾動帶來的樂趣,從而感受運動的快樂。
活動目標(biāo):
1.讓孩子們嘗試活動身體。
2.體驗滾動帶來的快樂。
活動準(zhǔn)備:
大球、小球、輪子、篩子,一切能滾動的物體,彩綢,音樂磁帶。
活動過程:
一、激發(fā)幼兒興趣,導(dǎo)入課題
1.幼兒和老師伴隨音樂《我會轉(zhuǎn)》一起進入活動室。
2.熱身運動:《健康歌》
二、感受球的滾動
1.出示大球,與大球媽媽抱抱、親親。
2.大球媽媽與幼兒做“親親”游戲,幼兒感受球的滾動。
3.幼兒活動身體感受滾動。
4.玩各種球,感受滾動的快樂。
(1)小朋友自由玩球,鼓勵幼兒想出不同的'滾球法。
(2)教師個別指導(dǎo)與幼兒互動
5.集中分享交流
讓球?qū)殞殏冃菹⒁幌掳桑層變赫f說自己是怎樣與球?qū)殞殱L動的。
三、感受其他物體的滾動
1.提問幼兒還有什么物體是滾動的,引出大輪子。
2.幼兒與大輪子爸爸和輪子寶寶一起滾動游戲。
3.集中交流運動的感受(開心、快樂).
四、拓展思維,發(fā)揮幼兒的想象力
1.出示彩綢,引導(dǎo)幼兒怎樣才能讓彩綢與幼兒一起滾動。
2.啟發(fā)幼兒不同的滾動法。
五、放松活動《洗洗澡》、用彩帶做滾滾車回家,活動結(jié)束
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