《養(yǎng)成好習(xí)慣》大班教案3篇

時間：2023-06-02 22:56:11 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的《養(yǎng)成好習(xí)慣》大班教案3篇，供大家閱讀。

《養(yǎng)成好習(xí)慣》大班教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1.幼兒有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2.教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　3.初步了解健康的小常識。

　　4.初步了解預(yù)防疾病的方法。

　　5.學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　養(yǎng)成好習(xí)慣的視頻。

　　活動過程：

　　一、給幼兒觀看視頻，看看有哪些好習(xí)慣。

　　二、讓幼兒自由的討論

　　1.師：“剛剛我們看到小視頻里都有哪些好習(xí)慣呀?”

　　2.師：“原來多洗手，排隊喝水，飯前便后洗手這些都是好習(xí)慣?！?/p>

　　三、告訴幼兒學(xué)習(xí)。

　　1.師“那小朋友覺得我們要不要學(xué)一學(xué)他們的好習(xí)慣呢?”

　　2.師：“我們從小養(yǎng)成好習(xí)慣才能做一個好孩子是不是?”

　　四、請幼兒自己講講自己知道哪些好習(xí)慣。

　　1.師：“除了剛才視頻里看到的好習(xí)慣，你們覺得還有哪些是好習(xí)慣呢?說出來和大家一起分享一下。”

　　2.師：“小朋友們是好的習(xí)慣我們都要學(xué)會，還要把不好的習(xí)慣改成好的習(xí)慣?！?/p>

　　活動反思：

　　讓幼兒觀看視頻，自己發(fā)現(xiàn)有哪些是好的習(xí)慣，讓孩子自己來講，孩子們看視頻的時候都很認(rèn)真，但是可能是小班孩子的天性，他們一邊看一邊說，發(fā)現(xiàn)什么就立刻講出來，這里的設(shè)計還有所欠缺。孩子們發(fā)現(xiàn)了視頻里的好習(xí)慣，我便按著順序來引導(dǎo)他們讓他們向著視頻里的小朋友學(xué)習(xí)，什么時候應(yīng)該干什么，讓他們從小養(yǎng)成好習(xí)慣。另外請孩子來講其他好習(xí)慣，可能他們對好習(xí)慣還沒有什么概念，這里對他們來說稍微有店難度。

《養(yǎng)成好習(xí)慣》大班教案2

　　一、活動目標(biāo)：

　　1.讓學(xué)生了解早睡早起和午睡對身體健康的重要性。

　　2.讓學(xué)生為自己制訂起居計劃。

　　3. 讓幼兒養(yǎng)成按時起居的好習(xí)慣。

　　二、活動重難點：

　　重點：讓學(xué)生了解早睡早起和午睡對身體健康的重要性。

　　難點：讓養(yǎng)成按時起居的好習(xí)慣

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1.自制故事動畫《淘氣的小黃鴦》。

　　2.圖片兩幅，內(nèi)容為。

　　(1)一個長得白白胖胖、健健康康的女孩;

　　(2)一個長得瘦弱矮小的男孩。

　　3.投影儀一臺，自制鐘表。

　　4."我的作息表"，上有姓名、睡覺時間和起床時間三欄。

　　四、活動過程：

　　1、引入激趣：故事引趣。

　　幼兒觀看動畫故事《淘氣的小黃鶯》，理解故事內(nèi)涵。

　　師：小黃鶯的歌唱得怎么樣?可它為什么沒有得到大獎?(引導(dǎo)幼兒明白小黃鶯沒有得到歌唱比賽的大獎是因為它遲到了)。

　　師：小黃鶯心里怎么樣?第二次小黃鶯參加比賽沒有得到大獎?為什么?

　　2、幼兒對比觀察圖片，感受按時起居和不按時起居對身體健康的不同影響。

　　師(出示圖片一)："這個男孩長得怎么樣?為什么會長得又矮又瘦?"

　　幼兒進(jìn)行討論并回答這個問題。

　　師(出示圖片二)："這個小女孩長得怎么樣?為什么小女孩長得白白胖胖、健健康康?"

　　幼兒進(jìn)行討論并回答這個問題。

　　師："你喜歡哪個小朋友?為什么?"

　　幼兒進(jìn)行討論并回答這個問題。

　　師(小結(jié))：按時起居的好習(xí)慣有利于身體健康。

　　3、討論入睡和起床的合適時間。

　　師(出示自制鐘表)："你們覺得晚上什么時間睡覺、早上什么時間起床合適呢?"

　　師(小結(jié))：晚上大約8點上床睡覺，早上大約7點起床，這樣比較合適。

　　4、幼兒學(xué)習(xí)制定自己的起居時間表。

　　師：以后你打算什么時間睡覺、什么時間起床呢?請在表格中的鐘表圖上畫上指針表示時間。(幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，了解幼兒的制訂情況。)

　　5、比一比誰更棒。

　　師："小朋友們，我們休息的時間表已經(jīng)制作出來了，那我們從現(xiàn)在開始遵守它，下午我們看看那個小朋友更棒好不好。"

　　五、延伸活動

　　要求幼兒將制訂好的作息表帶回家貼在床邊。請家長督促幼兒按作息表睡覺和起床，用笑臉圖譜和哭臉圖譜對幼兒能否按時睡覺和起床進(jìn)行評價，鼓勵幼兒做按時起居的孩子。

《養(yǎng)成好習(xí)慣》大班教案3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育是德育工作的重要組成部分，實施養(yǎng)成教育要遵循學(xué)生的認(rèn)知和成長規(guī)律，堅持以人為本，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育為核心內(nèi)容，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為目標(biāo)，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為目的，全力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的具有中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人；隨著素質(zhì)教育的不斷深入，我們已經(jīng)從更深的層面上認(rèn)識到學(xué)校這個特殊的社會環(huán)境對培養(yǎng)全面合格的人才的核心作用。學(xué)校的教育內(nèi)容和方法，直接制約學(xué)生德智體美勞等各方面的全面發(fā)展。為了逐步規(guī)范學(xué)生的日常行為，提高其自理能力，形成優(yōu)良的道德品質(zhì)，結(jié)合我校實際，制訂本方案：

　　二、實施階段：

　　第一階段：結(jié)合學(xué)校實際制定《師范附小養(yǎng)成教育活動方案》，召開專題會議，布置養(yǎng)成教育專題班會，做好養(yǎng)成教育基礎(chǔ)工作布置。

　　第二階段：結(jié)合《師范附小養(yǎng)成教育活動方案》開展養(yǎng)成教育系列活動，從小事做起、從簡單的事情做起，從身邊事情做起，培養(yǎng)學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂于探究的優(yōu)良品質(zhì)。

　　第三階段：在全面實施養(yǎng)成教育基礎(chǔ)上，深入班級檢查養(yǎng)成教育落實情況，并找出典型，總結(jié)經(jīng)驗，召開專題會議，進(jìn)行經(jīng)驗交流。

　　第四階段：結(jié)合教師的經(jīng)驗總結(jié)、學(xué)校養(yǎng)成教育的開展情況做好科研成果經(jīng)驗材料，切實形成學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育的長效機(jī)制，使我校實施素質(zhì)教育工作上一個新臺階。

　　三、實施辦法：

　　（一）學(xué)生禮儀常規(guī)：

　　開學(xué)初，做好學(xué)生禮儀規(guī)范通知：

　　1、上學(xué)穿戴要整潔；穿好校服、佩戴整齊的紅領(lǐng)巾、校牌；

　　2、上、下課鈴聲響，要自覺有序進(jìn)、出教室，走廊內(nèi)行走不得大聲喧嘩，右行、有序；

　　3、上、下課時，起立向老師致敬問好。站立正直、聲音自然響亮、整齊。

　　4、課前做好下節(jié)課的書本文具準(zhǔn)備。

　　5、上學(xué)遲到，在教室門口先向老師報告，經(jīng)老師同（）意后才可進(jìn)入，進(jìn)教室時，腳步要輕捷，入座時不要發(fā)生較大響聲，并立即集中精神聽課。

　　6、在學(xué)?；蛐Ｍ庖姷嚼蠋煛⒖腿艘鲃?、熱情地敬禮問好，聲音要適度自然；樓內(nèi)見到老師、客人要敬禮以示問好。

　　7、課間如有緊急情況需要離開課堂，須經(jīng)向老師請假，經(jīng)老師同意后才可出去。

　?。ǘW(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)：

　　1、班主任要結(jié)合每周一的升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行“我愛國旗”的`教育，讓學(xué)生懂得國旗是祖國的象征，國旗的各部分都具有哪些特殊的含義；升旗時態(tài)度要認(rèn)真嚴(yán)肅、列隊要整齊、少先隊員行隊禮，姿勢要正確、唱國歌時聲音要響亮、整齊；上學(xué)時，學(xué)生要佩戴好紅領(lǐng)巾，保持紅領(lǐng)巾的整潔、干凈，了解紅領(lǐng)巾的象征意義。

　　2、老師上課時應(yīng)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)讀書寫字的基本要求：讀書時姿勢要端正，手持課本，眼睛和課本距離一尺。寫字時要做到頭正身直、腳平、握筆正確，胸口離課桌一拳，眼睛離本子一尺，每節(jié)課握筆寫字前要求學(xué)生背一背讀寫姿勢口訣（尤其是一年新生要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的初期訓(xùn)練）。

　　3、要求學(xué)生上課認(rèn)真聽課，及時、獨立認(rèn)真完成作業(yè)，準(zhǔn)時上交作業(yè)，作業(yè)有錯誤的要及時改正，每天堅持預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　?。ㄈ┘o(jì)律常規(guī)

　　班主任要結(jié)合學(xué)校日常行為管理制度及新頒布的中小學(xué)生日常行為規(guī)范，對學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)、校規(guī)教育。

　　1、每天按時上課，不遲到、不早退，有事向老師請假。

　　2、集隊做到快、靜、齊，行進(jìn)中不打鬧。

　　3、上下樓梯時做到右行、輕聲、不撘肩搭背。

　　4、課間活動不追趕打鬧，不大聲喧嘩，不做危險、劇烈的活動。

　　5、愛護(hù)公物，不破壞花草樹木。

　　（1）各班設(shè)立學(xué)生輪流值日制度。學(xué)生值日時不許家長（）代勞，班主任要及時表揚做得好的同學(xué)，給予鼓勵。

　?。?）監(jiān)督學(xué)生做好眼保健操，不亂涂墻壁，不亂丟亂吐，保持校園環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施。

　?。?）注意個人衛(wèi)生，做到勤洗澡，早晚刷牙，常剪指甲。

　?。?）、自己能做的事情自己做。