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中班科學活動教案模板4篇(中班科學活動課教案)

時間:2023-10-06 21:23:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編整理的中班科學活動教案模板4篇(中班科學活動課教案),以供借鑒。

中班科學活動教案模板4篇(中班科學活動課教案)

中班科學活動教案模板1

  活動目標:

  1、了解送貨員和我們生活的關系并感知他們工作的辛苦。

  2、懂得尊重送貨員的勞動。

  活動準備:

  1、各種送貨員的照片和采訪送水員的錄像。

  2、送貨單和相應的貨品若干

  活動過程:

  一、活動導入

  主要提問:

  1、老師收到了一個包裹,我們打開來看看是什么?

  2、我又沒有到店里去,為什么就送來了,我昨天才從網(wǎng)上定的,你們知道是誰定的嗎?

  3、你們見過送貨員嗎?

  小結:送貨員叔叔就是會按照我們的要求把東西送到我們手上的人,有了送貨員叔叔我們沒出家門就能收到了,太方便了。

  二、經(jīng)驗的重現(xiàn)

  主要提問:孩子們,你們都看到過送貨員送過來的是什么東西嗎?(幼兒自由回答)

  過渡:我?guī)砹怂姆鶊D,你們知道他們送的是什么?你看到了第幾副圖,和大家介紹下。

 ?。úシ鸥魉拓泦T的ppt,根據(jù)幼兒的回答,進行拓展)

  *送匹薩

  主要提問:

  1、你們吃到的匹薩是熱的還是冷的?

  2、匹薩要從店里送到家里,怎么吃到的時候還是熱乎乎的呢?

  小結:為了讓我們吃到熱騰騰的匹薩,送匹薩的叔叔一刻不停留,做好了就送到我們手里。

  * 送牛奶

  主要提問:

  1、照片上的'人在送什么?

  2、牛奶是什么時候送過來的?為什么這么早送?

  小結:為了讓我們早上起床就喝到新鮮的牛奶,讓我們的身體變的棒棒的,送牛奶的人不睡覺,每天很早很早就幫我們把牛奶送過來了。

  *送家具

  主要提問:

  1、他們在干什么?看看他們的表情東西重不重啊?

  2、我們來幫幫他們也搬搬看家具,“一二三,嗨呦;一二三,嗨呦;一二三,嗨呦”。

  小結:為了讓我們可以省力點,送家具的叔叔不管多重都會幫我們把東西送到家里。

  * 郵遞員

  主要提問:

  1、郵遞員為我們送什么?

  2、看看這位郵遞員叔叔遇到了什么困難的事?

  3、下這么大雨,郵遞員叔叔都淋濕了,為什么我們收到的報紙是干干的呢?

  小結:為了讓我們收到干干的報紙,不管天氣多壞,郵遞員叔叔都會保護好報紙。

  三、視頻推進

  過渡:你們想看看送貨員是怎么工作的嗎?我們來看一段視頻(播放視頻)

  主要提問:

  1、剛剛你們看到送水員叔叔做了什么?你看了視頻有什么感覺?

  2、你想對送水員叔叔說什么?

  3、我這里有一桶水,請你們來拎拎看,它有多重。

  小結:為了讓我們最快喝到水,送水員叔叔不管多遠多重,都會及時幫我們送水過來。是呀,有了送貨員,我們的生活更方便了,人們就離不開送貨員了。

  游戲延伸:

  孩子們,你們想不想做做送貨員?我這里有四個包,是四位送貨員叔叔的,我們下次做游戲的時候試試,做做送貨員吧。

中班科學活動教案模板2

  一、活動目標:

  1、區(qū)別枯葉和綠葉,發(fā)現(xiàn)綠葉中有水分。

  2、在觀察、比較中對樹葉進行進一步探索。

  二、活動準備:

  1、綠葉和枯葉若干。

  2、分組操作材料:小石臼、碾子。

  三、活動重點:

  觀察綠葉和枯葉。

  四、活動難點:

  探索綠葉和枯葉的水分。

  五、活動過程:

 ?。ㄒ唬┯^察枯葉和綠葉。

  1、自主觀察。

  教師:每個小朋友的筐子里有兩片樹葉,請你比較一下它們有什么不一樣。

  請幼兒自主觀察,說說自己的發(fā)現(xiàn)。

  教師小結:兩片樹葉中一片是枯葉,一片是綠葉。

  2、看一看。

  教師:你手上的樹葉分別是什么顏色的?兩種樹葉一樣大嗎?(幼兒仔細觀察比較后回答。)

  教師小結:枯葉比較大,綠葉比較小。

  3、摸一摸。

  教師:請你摸一摸這兩種不同顏色的樹葉,說說有什么感覺?(引導幼兒說說自己的感覺。)

  教師小結:黃葉子薄薄的、軟軟的、表面粗糙。綠葉子厚厚的、很堅硬、表面光滑。

  4、捏一捏。

  教師:請你捏一捏這兩種樹葉,說說有什么感覺?(引導幼兒嘗試回答。)

  教師小結:枯葉干干的,綠葉有點濕潤。

  (二)探索枯葉和綠葉的水分。

  1、用手撕一撕枯葉和綠葉,說說有什么不同。

  教師:請你撕一撕這兩片葉子,看看有什么發(fā)現(xiàn)?(引導幼兒操作后回答。)

  教師小結:枯葉沒有汁,綠葉有汁。

  2、在小石臼里用碾子碾一碾枯葉和綠葉,說說發(fā)現(xiàn)了什么。

  分組操作,幼兒輪流進行,一人操作時,其他幼兒仔細觀看。

  操作后引導幼兒講述自己的.發(fā)現(xiàn)。(如:綠葉碾出綠色的汁水了。)

  3、教師小結:枯葉不能碾出汁水來,綠葉里有綠色的汁液。

 ?。ㄈ┛萑~的作用。

  1、請幼兒討論:枯葉有用嗎?有什么作用?

  2、教師小結:落葉歸根,最終能滋養(yǎng)樹森木。樹木能給我們帶來很多們應該愛護花草樹木。

中班科學活動教案模板3

  水中的秘密

  活動目標

  1、在嘗試活動中,了解水的特性。

  2、能仔細觀察,樂于嘗試,懂得保護水。

  活動準備

  1、ppt課件:水的作用

  2、兩個玻璃缸(一缸水內(nèi)有一條金魚,一缸米內(nèi)有塑料彩球),

  每組一份果珍、白糖、鹽、。

  3、盛水容器:小碗,小筐等。

  活動過程

  一、教師導入課題

  1.出示一杯清水

  教師:你們看這是什么?(水)。小朋友知道水有什么秘密嗎?

  現(xiàn)在讓我們一起來探索水的秘密吧。

  2.出示一缸水,一缸米。

  (1)幼兒看看水里、米里有什么?

  教師:你們看到水里、米里都有些什么東西嗎?

  (水里有金魚,看不到米里有什么)

  (2)你是怎么知道的`?

  (幼兒議論:透過水能看到魚,米里有什么看不到)

  (3)你們看看米里有東西嗎?

  (教師從米里拿出塑料彩球。)

  小結:水是無色透明的,能看見水里的物體;米不透明,看不見里面的。

  二、幼兒進行嘗試操作。

  1.盛水活動

  (1)教師:老師給小朋友準備了不同的小容器,

  塑料袋,小籃,小碗,請你們選一樣來盛水,看看會怎樣?

  交流:不同的容器盛上水會看到什么現(xiàn)象。

  2.水能溶解

  (1)請小朋友從桌上的白糖、鹽、果珍中取幾樣東西放入你的清水中,

  再輕輕攪拌,看一看,你會發(fā)現(xiàn)什么?

  (2)幼兒嘗試操作,教師巡回指導。

  引導幼兒仔細觀察水的顏色及實物在水中的變化。

  啟發(fā)幼兒相互交流觀察到的現(xiàn)象。

  (3)你發(fā)現(xiàn)了什么?

  糖、鹽、果珍放在水中都沒了,水變顏色了。

  小結:糖、鹽果珍放入水中不見了,這幾樣東西被水溶解了。

  (4)生活中你還見到哪些東西能被水溶解。

  三、討論怎樣保護水

  1.教師:水是我們?nèi)祟惖暮门笥?我們怎樣保護水呢?如果沒有水會怎樣?

  2.課件:水的作用

  通過課件演示,讓幼兒知道,沒有水,人們和動物將無法生存。

中班科學活動教案模板4

  目標

  1、在揀菜的過程中進行分類比較,了解韭菜、大蒜、蔥的不同特征。

  2、在種植過程中,發(fā)現(xiàn)根能吸收營養(yǎng),幫助植物生長。

  準備

  1、韭菜、大蒜、蔥。

  2、筐若干個(三只以上)。

  3、小花盆若干。

  過程

  1、揀菜。

  —(出示一筐菜)菜場一早送來許多菜,可是粗心的送菜人把好幾種菜混在了一起,給廚房的廚師帶來了許多麻煩。請小朋友幫忙,把這些菜分開放在各自的筐里。

  —幼兒一邊揀菜一邊分別放入不同的筐中。

  —討論:為什么要這樣分開擺放?

  —引導幼兒說出三種蔬菜的不同特征。說說誰像哥哥,誰像弟弟,誰像妹妹。

  —韭菜妹妹的葉子從上到下都是一樣粗的,葉子是扁的、窄的;大蒜哥哥的.葉子上小下大,又扁又寬;蔥弟弟的葉子中間是空的,圓柱形的。

  2、種植韭菜、大蒜(有根的)、蔥(有根的)。

  —取部分韭菜、大蒜、蔥,切下其下半段。

  —把它們種植在同一花盆里,比一比誰長得高。

  —把它們放在自然角中,鼓勵幼兒學著照顧,并觀察其生長情況。

  建議

  引導幼兒觀察韭菜、大蒜、蔥的生長情況,啟發(fā)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)根是植物生長的重要部分。

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