下面是范文網(wǎng)小編分享的中班藝術(shù)教案7篇，歡迎參閱。

中班藝術(shù)教案1

　　目標(biāo)：

　　1、新教歌表演《分清左右》，初步學(xué)會(huì)唱這首歌。

　　2、能大膽、合拍的做動(dòng)作，在活動(dòng)中分清左右。

　　準(zhǔn)備：腕花4個(gè)（2紅2黃）紅花、黃花若干（數(shù)量各是幼兒人數(shù)的2倍）歌譜圖一張錄音機(jī)磁帶

　　過(guò)程：

　　一、幼兒聽(tīng)歡快的音樂(lè)拍手進(jìn)活動(dòng)室

　　今天洪老師帶小朋友一起去做游戲好嗎？

　　二、分清左右

　　1、請(qǐng)小朋友看看你的手上有什么?

　　2、貼紅花的那只手是左手。

　　3、請(qǐng)幼兒舉起貼紅花的那只手，是什么手？

　　4、貼黃花的那只手是右手。

　　5、請(qǐng)幼兒舉起貼黃花的那只手，是什么手？

　　6、請(qǐng)小朋友們看看你的'腳上有什么？

　　7、在認(rèn)識(shí)了左手與右手后，請(qǐng)小朋友們看看貼紅花的那只腳，是什么腳？貼黃花的那只腳，是什么腳？

　　8、教師出示歌譜圖玩魔術(shù)棒的游戲，隨意指貼紅花的那只手、貼黃花的那只手、貼紅花的那只腳、貼黃花的那只腳，請(qǐng)幼兒舉起手或踮起腳。

　　三、教歌曲《分清左右》

　　1、教師邊指歌譜圖，邊演唱一遍（跟錄音唱）

　　2、解釋歌譜圖。請(qǐng)小朋友看看，前面的二只手與后面的二只手有什么區(qū)別？有~~記號(hào)的就是小手跳舞，沒(méi)有~~記號(hào)的就是舉起小手。同樣解釋小腳。

　　3、請(qǐng)幼兒看歌譜圖，念歌詞二遍，重點(diǎn)唱好附點(diǎn)音符。

　　4、幼兒跟唱二遍。

　　四、學(xué)習(xí)歌表演

　　1、學(xué)會(huì)了歌曲，我們一起來(lái)表演吧！

　　2、教師帶領(lǐng)幼兒表演一遍。

　　3、講解要點(diǎn)后再表演兩遍。

　　五、游戲《找朋友》

　　今天，小朋友又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)，真能干，現(xiàn)在每個(gè)小朋友去找一個(gè)你的好朋友，把你學(xué)會(huì)的這個(gè)本領(lǐng)表演給你的好朋友看，表演兩遍，與好朋友手拉手邊唱邊跳出活動(dòng)室。

中班藝術(shù)教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用繪畫來(lái)表現(xiàn)冬季景物的特征。

　　2、啟發(fā)幼兒畫出小朋友冬季取暖活動(dòng)的動(dòng)態(tài)。

　　3、培養(yǎng)幼兒選擇適當(dāng)?shù)纳屎秃侠戆才女嬅娴哪芰Α?/p>

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、幼兒用書畫面“冬天到了”1盒彩筆。

　　2、1張冬季風(fēng)景圖，3張小朋友動(dòng)作圖片。

　　3、在冬季鍛煉活動(dòng)中，組織幼兒觀察小朋友活動(dòng)的情景和動(dòng)態(tài)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。

　　教師：冬天到了，小朋友知道冬天里自然景物啊，人啊……都有些什么變化？

　?。ǔ鍪拘╋L(fēng)景圖：從樹(shù)葉、河水、人們服裝的變化來(lái)談）你們看到了吧？到了冬天，有這么多東西在變化。

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，做動(dòng)作。

　　教師出示小朋友活動(dòng)的動(dòng)態(tài)圖片：冬天很冷，小朋友為了取暖就需要做各種

　　運(yùn)動(dòng)。你們看，這張圖片上的小朋友們正在做各種不同的動(dòng)作。你們能根據(jù)他們的動(dòng)作猜出他們?cè)谧鍪裁催\(yùn)動(dòng)嗎？（幼兒議論、回答：跳繩、拍球、踢毽子等）小朋友們想想看，除了這些運(yùn)動(dòng)，還有什么運(yùn)動(dòng)能取暖呢？做不同的運(yùn)動(dòng)，膀子和腿的.姿勢(shì)就不一樣，現(xiàn)在我請(qǐng)幾個(gè)小朋友上來(lái)做幾個(gè)動(dòng)作，我們猜猜他們做什么運(yùn)動(dòng)？（請(qǐng)2—3人做，并請(qǐng)幼兒回答）

　　3、交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

　　教師：現(xiàn)在我們就來(lái)畫一幅“冬天到了”的畫。在畫面右邊的紙上我們先畫

　　冬天的風(fēng)景，再畫人。要求從人的服裝上能看出是冬天，從人的活動(dòng)中看出小朋友是運(yùn)動(dòng)中取暖。想一想，在彩色的圖畫紙上用什么顏色畫才能看得清楚，才好看？

　　幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。注意幼兒畫面內(nèi)容是否反映了冬季的特征，構(gòu)圖是否合理，適當(dāng)幫助能力差的幼兒豐富繪畫內(nèi)容。

　　4、評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。

　　展示全部作品，評(píng)選出繪畫內(nèi)容豐富，冬季特征明顯的作品。

　　活動(dòng)延伸

　　根據(jù)天氣情況可做冰鑼加深對(duì)冬天寒冷的天氣的體驗(yàn)。

中班藝術(shù)教案3

　　美工活動(dòng)：有趣的樹(shù)葉制作

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在初步了解樹(shù)葉特征的基礎(chǔ)上，利用樹(shù)葉的自然形狀進(jìn)行多種制作活動(dòng)。

　　2、能充分發(fā)揮想象，積極運(yùn)用一些輔助材料進(jìn)行制作活動(dòng)。

　　3、能保持作品的清潔與完整，制作后能主動(dòng)收拾廢棄材料及小用具。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、家長(zhǎng)與孩子一起采集各種樹(shù)葉若干。

　　2、作品示范若干（樹(shù)葉手鏈項(xiàng)鏈、樹(shù)葉拼貼、樹(shù)葉噴刷、樹(shù)葉標(biāo)本、樹(shù)葉書簽等）。

　　1、固體膠、剪刀、各色線、顏料、廢牙刷等。

　　2、輕音樂(lè)磁帶一盤。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）欣賞作品范例，引起制作興趣

　　1、老師戴上用樹(shù)葉制作的項(xiàng)鏈、手鏈讓幼兒欣賞，并鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的看法，引起幼兒用樹(shù)葉制作的興趣。

　　2、欣賞其它范例，如：標(biāo)本、書簽、拼帖畫等，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)看到了什么？是用什么樣的樹(shù)葉制作的？

　　（二）觀察樹(shù)葉的外型特征。

　　1、看看、玩玩，說(shuō)說(shuō)樹(shù)葉是什么樣的。引導(dǎo)幼兒從樹(shù)葉的形狀、顏色、大小、葉脈等進(jìn)行細(xì)心觀察。

　　2、引導(dǎo)幼兒用手折、撕等方法了解樹(shù)葉的一些特性。

　　3、相互交流：你想用哪些樹(shù)葉做成什么東西？

　?。ㄈ熡滓黄鹩懻撝谱鞣椒ā?/strong>

　　1、噴刷：把樹(shù)葉放在白紙上，擺成各種形狀，然后用牙刷蘸上顏料，朝著紙上刷顏料，牙刷不是直接刷在白紙上，而是刷在綠紗或尺子或筆上，讓顏料小點(diǎn)子較均勻的噴灑在紙上，最后把樹(shù)葉拿掉，作品就成了。

　　2、拼帖：可以用樹(shù)葉的自然形狀進(jìn)行拼帖，也可以用剪刀剪成自己喜歡的形狀后拼帖。先擺出自己喜歡的圖案，然后再用雙面膠固定。

　　3、做標(biāo)本：把樹(shù)葉擺在塑封紙的`適當(dāng)部位，然后由老師幫助用塑封機(jī)塑封。

　　4、手鏈：用線把質(zhì)地較厚的小樹(shù)葉穿起來(lái)，穿到夠長(zhǎng)度后將線的兩頭打上結(jié)。

　　（四）幼兒自選材料制作，放輕音樂(lè)。

　　1、介紹材料及放置的位置。

　　2、幼兒自選材料制作，兩位教師分工指導(dǎo)各組幼兒。

　　3、提醒噴刷區(qū)的幼兒不弄臟自己或他人的衣服。

　　4、制作結(jié)束后提醒幼兒及時(shí)收拾與整理。

　?。ㄎ澹┱褂[所有作品，幼兒自由欣賞。

　　活動(dòng)延伸：

　　將材料投放在各區(qū)域，幼兒繼續(xù)嘗試多種制作方法。

中班藝術(shù)教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用手指畫一串串圓圓的葡萄，要求圓與圓之間既有空隙，又相互連接。

　　2、學(xué)會(huì)正確蘸色，手指上以不滴水為宜。

　　3、保持桌面干凈，不亂畫。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、每桌兩只內(nèi)盛紫色水粉顏料的調(diào)色盤，一塊擦手濕毛巾。

　　2、示范用紙一張，畫上葡萄藤、葉。

　　3、葡萄兩串。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、師生問(wèn)好！

　　2、引出課題。

　　出示一串葡萄。

　　師：小朋友看，老師今天帶來(lái)了什么好吃的水果？（葡萄）

　　師：一顆顆葡萄都是什么形狀的？（圓形）

　　師：看一看葡萄是怎樣組成串的？

　　引導(dǎo)幼兒說(shuō)出每串葡萄都是由許多顆圓圓的葡萄組成的，上部、中間多，尖端少。

　　3、講解、示范。

　　(1)師：今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)用手指畫葡萄。先從藤稍開(kāi)始畫。右手食指蘸上顏料在紙上按一下就成一顆圓圓的'葡萄。再稍稍離開(kāi)畫第二顆……上部和中間畫得多，往下漸漸減少，尖端畫一顆。這就成了一串葡萄。

　　(2)請(qǐng)一幼兒示范，適時(shí)引導(dǎo)幼兒。

　　(3)幼兒集體練習(xí)：提醒幼兒蘸色要適量，葡萄之間要留空隙，不要糊成一片。

　　(4)幼兒作畫后把手放在濕毛巾上擦干凈。

　　4、講評(píng)。

　　選出畫得較圓，看起來(lái)又成串的作品讓幼兒欣賞。教師并給予表?yè)P(yáng)。

　　5、品嘗葡萄

　　把葡萄洗干凈分給全班幼兒一起品嘗，結(jié)束活動(dòng)。

中班藝術(shù)教案5

　　一、 活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能選擇合適的材料表現(xiàn)汽車的主要特征。

　　2、鞏固對(duì)各種汽車的不同用途及特征的.認(rèn)知。

　　3、在操作活動(dòng)中能大膽想象，發(fā)揮創(chuàng)造性鍛煉動(dòng)手能力。

　　二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、環(huán)城公路的場(chǎng)景。

　　2、各種汽車圖片的課件,積木、插塑若干，廢舊紙盒、牙膏盒、可樂(lè)瓶等廢舊材料，雙面膠，彩筆，音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。

　　三、 活動(dòng)過(guò)程：

　　1、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)場(chǎng)景，引起幼兒活動(dòng)興趣。

　　今天，我們的環(huán)城公路就要通車了，新馬路又寬又漂亮我們一 起來(lái)參觀吧！小朋友想不想開(kāi)一輛最喜歡的車子到環(huán)城公路上去逛逛？

　　2、通過(guò)猜謎語(yǔ)，鞏固幼兒對(duì)各種汽車的認(rèn)識(shí)。

　　3、出示課件引導(dǎo)幼兒觀察各種車輛的外形特征。

　　4、幼兒操作活動(dòng)

　?。?）今天，老師請(qǐng)小朋友來(lái)做小小設(shè)計(jì)師，要設(shè)計(jì)你最喜歡的汽車，請(qǐng)你們想一想，你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一輛什么樣的車？

　?。?） 幼兒自由組合交談，想像設(shè)計(jì)什么樣的車。

　?。?） 介紹操作材料，討論使用方法。

　　3、 幼兒操作活動(dòng)

　　（1） 師：現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友把自己設(shè)計(jì)的汽車造出來(lái)好嗎？

　?。?） 幼兒在音樂(lè)聲中分組活動(dòng)。

　?。?） 請(qǐng)幼兒將自己做得汽車開(kāi)到環(huán)城公路上，并相互介紹自己的作品。

中班藝術(shù)教案6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在了解洗衣機(jī)工作程序的基礎(chǔ)上，嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣的過(guò)程。

　　2、感知樂(lè)曲回環(huán)反復(fù)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能用不同的肢體語(yǔ)言表現(xiàn)衣服在洗衣機(jī)中旋轉(zhuǎn)的動(dòng)態(tài)。

　　3、初步學(xué)習(xí)游戲方法，嘗試與同伴愉快合作游戲，感受游戲的'快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 圖譜八幅、音樂(lè)、繩子一根。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、幼兒聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)，導(dǎo)入活動(dòng)。

　　T：小朋友，我們的衣服臟了，媽媽會(huì)放到哪里去洗呢？

　　二、引導(dǎo)幼兒討論洗衣機(jī)洗衣服的工作程序。

　　T：那洗衣機(jī)是怎樣工作的呢？

　　引導(dǎo)幼兒自由講述：洗衣機(jī)洗衣服的過(guò)程，教師出示相應(yīng)的圖譜。

　　三、看圖譜完整欣賞音樂(lè)一遍。

　　T：聽(tīng)，小衣服開(kāi)始洗起來(lái)了。

　　四、引導(dǎo)幼兒利用身體部位創(chuàng)編各種動(dòng)作，表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣服的程序。

　　T：媽媽要準(zhǔn)備洗衣服了，讓我們變成小衣服吧。看看，我找到一件男孩的衣服，還有男孩衣服嗎？男孩衣服在哪里？這件是誰(shuí)的衣服？女孩衣服在哪里？把手舉起來(lái)看一看。小衣服們，讓我們聽(tīng)著音樂(lè)跳到洗衣機(jī)里玩一玩吧。

　　聽(tīng)A段音樂(lè)，幼兒跳進(jìn)洗衣機(jī)。

　　T：小衣服跳進(jìn)來(lái)吧，洗衣粉來(lái)了，水來(lái)了。

　　T：衣服遇到水會(huì)慢慢的怎么樣？（浮起來(lái)）哪件小衣服會(huì)做慢慢浮起來(lái)的動(dòng)作？

　　幼兒創(chuàng)編浮起來(lái)的動(dòng)作。（聽(tīng)音樂(lè)練習(xí)。）

　　T：水放好了，洗衣機(jī)要開(kāi)始工作了，它是怎么轉(zhuǎn)動(dòng)的？誰(shuí)來(lái)用動(dòng)作做一做。

　　請(qǐng)小朋友利用身體部位創(chuàng)編做動(dòng)作。 （聽(tīng)音樂(lè)練習(xí)。）

　　T：洗衣機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)一段時(shí)間后就要怎么樣呢？（停一停、歇一歇、再泡一泡。）

　　T：接著衣服又開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了。（聽(tīng)音樂(lè)練習(xí)轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)作。）

　　T：水慢慢放光了，衣服怎么樣了？（慢慢沉下去。）誰(shuí)來(lái)做慢慢沉下去的動(dòng)作。

　　幼兒創(chuàng)編動(dòng)作，聽(tīng)音樂(lè)練習(xí)。

　　T：最后洗衣機(jī)要干什么了呢？（甩干）甩干的動(dòng)作怎么做呢？它要比洗衣服的時(shí)候轉(zhuǎn)得快。（幼兒創(chuàng)編動(dòng)作，聽(tīng)音樂(lè)練習(xí)。）

　　T：我們把衣服拿出來(lái)后干什么？（抖動(dòng)衣服。）怎么抖呢？（抖衣服、抖袖子、抖褲子）最后，我們把衣服晾起來(lái)。

　　幼兒創(chuàng)編，聽(tīng)音樂(lè)練習(xí)。

　　五、全體幼兒和老師聽(tīng)音樂(lè)完整表演。

　　六、全體幼兒合作玩洗衣機(jī)的游戲。

　　1、幼兒圍成一個(gè)大洗衣機(jī)，教師指揮，集體玩游戲。

　　2、幼兒做洗衣機(jī)，老師做衣服，再次表演。

　　3、引導(dǎo)幼兒分組玩游戲：一組表演洗衣機(jī)，一組表演衣服

　　七、幼兒自由表演衣服晾在衣架上的動(dòng)作。

　　師：老師做衣架，現(xiàn)在請(qǐng)把衣服晾在衣架上吧。我們一起去曬衣服。

中班藝術(shù)教案7

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、熟悉歌曲旋律，產(chǎn)生學(xué)唱新歌的興趣。

　　2、能有興趣地用動(dòng)作、表情表現(xiàn)自己高興的樣子，并嘗試創(chuàng)編。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　高興表情一張、磁帶、圖譜

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　?。ㄒ唬┕?jié)奏游戲

　　師：請(qǐng)你跟我拍拍手。

　　幼：我就跟你拍拍手。

　?。ǘ?dǎo)入

　　師：出示高興圖片，誰(shuí)能說(shuō)出它是一張什么表情？（高興、開(kāi)心、快樂(lè)）

　　師：你從哪里看出高興？

　　（三）欣賞歌曲

　　1、幼兒完整的`傾聽(tīng)歌曲，這首歌曲中，我高興時(shí)做了什么動(dòng)作？

　　2、引導(dǎo)幼兒在相應(yīng)處拍手。（節(jié)奏譜）

　?。ㄋ模W(xué)唱歌曲

　　1、師帶領(lǐng)幼兒輕聲跟唱。

　　2、重點(diǎn)感受第一句切分音符。

　　3、唱準(zhǔn)最后一句“看”字唱長(zhǎng)。

　　四、創(chuàng)編活動(dòng)

　　1、師：你高興時(shí)候是什么樣子？喜歡做什么？

　　2、師：創(chuàng)編到歌曲中，如：我高興時(shí)候就點(diǎn)頭，我高興時(shí)候就唱歌。

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