下面是范文網(wǎng)小編整理的《蝴蝶落我家》教案3篇 蝴蝶落我家教案反思，以供參閱。

《蝴蝶落我家》教案1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)圓柱、四棱柱、三棱柱的折疊方法，增強(qiáng)從平面到立體的空間想象力，探索立體構(gòu)成。

　　過(guò)程與方法目標(biāo)：學(xué)習(xí)對(duì)折、鏤空剪制蝴蝶的基本方法和要領(lǐng)，提升觀察力與動(dòng)手能力。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解感受蝴蝶的形狀、色彩、裝飾之美，體驗(yàn)蝴蝶與柱體在色彩搭配上的樂(lè)趣。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)是制作過(guò)程。

　　難點(diǎn)是鏤空剪制蝴蝶。

　　教法學(xué)法

　　欣賞、探究、交流、制作

　　一、欣賞導(dǎo)入

　　1、欣賞視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)范品特點(diǎn)：鏤空。

　　2、教師小結(jié)：鏤空是美術(shù)作品中常用的`方法，讓我們一起了解鏤空蝴蝶的制作方法。

　　二、探究方法

　　1、你觀察到制作鏤空蝴蝶需要哪幾步呢？師生共同總結(jié)步驟。

　　①折柱子。

　?、诋?huà)一半蝴蝶。

　?、坨U空剪切。

　　④色彩裝飾。

　?、菡迟N紙筒。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生分步驟探究方法：

　?、偬釂?wèn)：如何折呢？可以折成什么樣的形狀？圓柱、四棱柱、三棱柱，并留粘貼的邊沿。

　?、谌绾萎?huà)才能讓蝴蝶的翅膀?qū)ΨQ(chēng)呢？畫(huà)一半對(duì)折剪可以得到一模一樣的翅膀。

　　三、剪法嘗試

　　分析教材中方法一、方法二，教師示范剪切手法二。

　　①?gòu)暮膊块_(kāi)始剪，頭部與紙張連接。②從蝴蝶翅膀開(kāi)始挖，頭尾與紙張連接。

　　四、裝飾美化

　　開(kāi)拓思維：欣賞不同花紋的蝴蝶，教師引導(dǎo)從色彩和花紋兩個(gè)方面來(lái)欣賞。

　　五、動(dòng)手制作

　　1、作業(yè)要求：在圓柱體、三棱柱或四棱柱等立方體上鏤空剪蝴蝶并裝飾。 2、教師巡視指導(dǎo)。

　　六、展示評(píng)價(jià)

　　將學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)置放展示平臺(tái)展示。

　　學(xué)生欣賞觀察。

　　1、了解制作鏤空蝴蝶步驟。

　　2、學(xué)生分步驟探究方法。

　　學(xué)生嘗試練習(xí)。

　　學(xué)生進(jìn)行裝飾美化。

　　學(xué)生嘗試創(chuàng)作，按照要求完成作業(yè)。

　　學(xué)生相互評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià)，談?wù)勛约涸谥谱髦械捏w。

《蝴蝶落我家》教案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)欣賞，了解生活中有許多美麗并且會(huì)飛的“花”，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活美的事物的熱愛(ài)。

　　2、通過(guò)研究、制作，了解蝴蝶的特點(diǎn)、色彩，學(xué)會(huì)制作方法。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究的能力。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用各種方法來(lái)制作蝴蝶，掌握蝴蝶的特點(diǎn)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、談話(huà)導(dǎo)入：

　　1、你喜歡花么？為什么？（由此引出花是美麗的）

　　2、在我們的生活中還有許多美麗并且會(huì)飛的花，以小組為單位討論后回答，教師參與引導(dǎo)學(xué)生。（有的是動(dòng)物，有的是植物，還有的.是能飛的事物。）

　　小組派代表可用動(dòng)作或語(yǔ)言描述，其他組員可予以補(bǔ)充，教師根據(jù)學(xué)生回答情況及時(shí)予以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)。

　　由此引出蝴蝶是會(huì)飛并且美麗的花，導(dǎo)出課題（板書(shū)課題）。

　　二、欣賞、觀察：

　　1、說(shuō)自己最喜歡的作品及原因。

　　2、請(qǐng)大家認(rèn)為制作好的學(xué)生說(shuō)自己的制作經(jīng)驗(yàn)。

　　3、除了這兩種方法，你還能用別的方法，其他材料來(lái)制作花蝴蝶么？（啟發(fā)學(xué)生，如：橡皮泥、樹(shù)葉粘貼等。）

　　4、放《梁?！罚虑?，這首曲子使人聯(lián)想到雙蝶飛舞，讓大家隨著這首曲子運(yùn)用學(xué)過(guò)的動(dòng)作模仿蝴蝶自由飛舞，教師參與。

《蝴蝶落我家》教案3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)作品的感受能力和欣賞能力。

　　2、訓(xùn)練學(xué)生大膽進(jìn)行顏色搭配和表現(xiàn)的能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造才能。

　　教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生運(yùn)用鏤空剪制的方法，大膽添畫(huà)花紋。

　　難點(diǎn)：能夠合理搭配色彩，使圖案整潔美觀。

　　課前準(zhǔn)備：

　　教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件、搜集有關(guān)蝴蝶的圖片、剪刀等。學(xué)生準(zhǔn)備：彩紙、剪刀、彩筆等。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　1、引入課題。兩根觸角長(zhǎng)又長(zhǎng)，身穿一件花衣裳，百花叢中采花忙，好似漂亮小姑娘。

　　讓學(xué)生猜猜是表現(xiàn)什么動(dòng)物？然后老師引入課題。

　　2、討論出新知。

　　開(kāi)展有關(guān)蝴蝶的知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生利用三分鐘的時(shí)間以4人小組進(jìn)行討論，評(píng)出班的‘博士組’。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察。

　　老師播放課件里的圖片，向?qū)W生介紹蝴蝶的生長(zhǎng)特點(diǎn)，蝴蝶的頭、身體，蝴蝶的翅膀，蝴蝶的顏色,蝴蝶圖案在生活中的運(yùn)用。

　　4、探究出新知。

　　讓學(xué)生傳閱已做好的蝴蝶卷紙作品，看看摸摸，小組討論蝴蝶分別用了哪些圖形來(lái)裝飾？色彩有什么特點(diǎn)？分別適合搭配什么顏色的紙棱柱？最早、最完整總結(jié)出來(lái)的.小組將獲得‘探究組’的稱(chēng)號(hào)。

　　5、老師講解示范畫(huà)法。（1）折疊紙棱柱。（2）鏤空剪制蝴蝶。（3）畫(huà)出蝴蝶的大小翅膀。（4）畫(huà)上花紋，涂上顏色。要求不用起稿，可以直接用顏色畫(huà)，老師做簡(jiǎn)單示范。

　　6、學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，教師輔導(dǎo)。

　　練習(xí)要求：蝴蝶的造型美、顏色對(duì)比強(qiáng)、做作業(yè)速度快。獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的同學(xué)能夠獲得老師的蝴蝶書(shū)簽。

　　7、學(xué)生作品展示：

　　挑選好的作品貼在黑板上讓學(xué)生進(jìn)行評(píng)議。并頒發(fā)蝴蝶書(shū)簽進(jìn)行鼓勵(lì)。

　　8、課下延伸。

　　向?qū)W生介紹蝴蝶還有許多表現(xiàn)方法，如剪紙、繪畫(huà)、立體造型等等，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行各種方法的嘗試。

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