下面是范文網(wǎng)小編整理的中班美術(shù)教案樹葉印畫4篇 中班美術(shù)活動樹葉印畫，供大家參閱。
中班美術(shù)教案樹葉印畫1
設(shè)計思路：
散布回來，孩子們玩著
活動目標(biāo)：
1、初步嘗試用樹葉在泥板上印畫各種漂亮的花紋。
2、初步學(xué)會用木棒在泥板上滾壓印畫的方式。
3、對陶藝活動產(chǎn)生喜愛之情。
4、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
5、進一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進行美術(shù)活動。
活動準(zhǔn)備：
1、課件《各種各樣的`花紋》、音樂磁帶。
2、泥板、木棒人手一份、樹葉若干。
活動過程：
一、欣賞課件，了解各種花紋。
二、樹葉印畫。
1、幼兒嘗試用木棒在泥板上印畫的方式。
2、講解印畫的三個關(guān)鍵點。
?、拧⑾葘淙~品拼成花紋再進行印畫。
⑵、樹葉必須壓平整。
⑶、將葉脈的一面貼著泥板。
三、制作花紋實物。
師：“你們在什么地方見過花紋?現(xiàn)在我們來做各種有花紋的東西吧?！?/p>
四、欣賞幼兒作品。
活動反思：
本節(jié)課源于幼兒生活，小朋友興趣濃厚。所有的幼兒都自己動手創(chuàng)作樹葉印畫作品。在活動中，孩子們選擇自己喜歡的樹葉和顏色，認(rèn)真涂色，細(xì)心貼印，畫面整潔，葉印清晰完整。給予了兒童足夠的空間和環(huán)境讓他們涂涂畫畫，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和動手操作能力。由于考慮到印畫顏料是濕的容易擦花，所以沒要求幼兒立即用水彩筆添畫，只有少部分幼兒拼印出蝴蝶、花等形象。
中班美術(shù)教案樹葉印畫2
孩子們，秋天到了，今天我們一起到大森林里去做游戲，好么？到了大森林里，請你們注意看看大森林里都有什么變化，我們就聽著音樂，一起跳著舞走吧?！?/p>
活動目標(biāo)：
1、享受創(chuàng)作的樂趣。
2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)觀察、學(xué)習(xí)探索、學(xué)習(xí)想象。
3、鍛煉小肌肉的活動能力。
活動準(zhǔn)備：頭飾、黃樹葉、塑料袋、塑料盤、固體膠、彩紙、小筐、輕音樂、各種輔助材料、 布置樹林的場景
活動過程：
1、老師扮兔子媽媽，帶領(lǐng)小兔子進入場景。
師：“孩子們，秋天到了，今天我們一起到大森林里去做游戲，好么？到了大森林里，請你們注意看看大森林里都有什么變化，我們就聽著音樂，一起跳著舞走吧?！?/p>
2、幼兒自由的在場地上觀賞，可以撿起樹葉觀察，互相說說小樹葉是什么樣子的。（自由討論）
孩子們，你們都看到什么了？
你想說些什么呢？
你覺得小葉子象什么？
你喜歡小樹葉么？
孩子們，你們看，小鹿和大公雞姐姐也來了，她們有這么多袋子，我們一起動手，把小樹葉收集到袋子里，請你們一邊撿樹葉一邊數(shù)數(shù)看，撿了多少片小葉子。 （請配班老師幫忙把袋子發(fā)給幼兒，一起聽音樂撿樹葉）
3、師：“孩子們，你們真能干，撿了這么多的小樹葉，我知道你們都累了，我們來這邊休息一會吧。（幼兒圍坐成半圓）孩子們，你們看，我也撿了很多的樹葉，可是你們看我的樹葉變成什么樣子的.了？（出示碎樹葉）小樹葉怎么會變小、變碎了呢？你會把小樹葉變小么？怎么變呢？（幼兒個別示范，回答）
4、師：“剛才你們想了很多好辦法，那我們就來試試看，看看哪種辦法最好，能讓小樹葉很快就變小，我們一起來做吧?！保ㄓ變簢L試用搓、捏、擠、揉、壓等多種辦法，提醒幼兒要一只手捏緊袋子的口，別讓小樹葉從袋子里溜出來）
5、孩子們，你們真聰明，我看到你們把小樹葉都變的很小很小了。你們手里的小樹葉還可以做什么呢？動動腦筋，想想看。
師：“你們猜猜我用小樹葉做的是什么？（展示電腦抽象畫） 你想用小樹葉做漂亮的畫么？ 你想做什么呢？ 這里有一些固體膠、彩紙、、油畫棒和一些你可能用得上的毛線、彩色皺紋紙和扣子，現(xiàn)在就帶著你的小樹葉用這些材料做一幅美麗的畫吧。
6、請教師協(xié)助把樹葉倒入塑料盤中，幼兒用小樹葉做創(chuàng)作畫，教師巡回指導(dǎo)。（放輕音樂，幼兒創(chuàng)作）
中班美術(shù)教案樹葉印畫3
活動設(shè)計背景
秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛往下落。孩子們喜歡追著樹葉跑，對撿到的各種形狀和花紋的樹葉很感興趣。為了更深入仔細(xì)地觀察不同葉子之間的微小差別，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和動手操作能力，因此設(shè)計生成了這節(jié)樹葉印畫(繪畫)活動。
活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在樹葉上較均勻的涂色并印畫的技能。
2、鼓勵幼兒多開動腦筋，用樹葉拼出多種形象，培養(yǎng)幼兒初步表現(xiàn)美的能力。
3、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的美術(shù)操作習(xí)慣。
4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
教學(xué)重點、難點
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會在樹葉上較均勻地涂色并印畫。
2、能用樹葉拼印出多種形象。
活動準(zhǔn)備
1、認(rèn)識各種樹葉，如梧桐樹葉、爬山虎葉、銀杏樹葉等;收集樹葉，并把它們擦干凈，抹平整。
2、棉簽、水粉顏料、水彩筆、報紙。
3、會唱歌曲《小樹葉》。
活動過程
1、集體唱歌曲《小樹葉》，激發(fā)幼兒活動熱情。
教師：秋風(fēng)吹過，小樹葉離開了媽媽，我們做它的朋友吧，讓我們先來認(rèn)新朋友。
2、引導(dǎo)幼兒觀察各種樹葉。
教師：這里有梧桐樹葉、爬山虎葉、銀杏葉等，它們是什么形狀的?像什么?(梧桐葉像金魚的尾巴、貓頭，爬山虎葉像花，也像金魚的尾巴;銀杏葉像蝴蝶的翅膀、裙子......)
幼兒討論、回答。
教師：用這些小樹葉可以印出美麗的畫來。
3、欣賞范畫：引導(dǎo)幼兒觀察，看看分別是用什么葉子印出來的。
4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)樹葉印畫的方法。
教師：下面我們來看看樹葉印畫怎么做，教師邊示范邊講解：選擇銀杏葉擺放在報紙上，用毛筆蘸上你所喜歡的顏色均勻的涂在樹葉的反面后，注意顏料不能太多，慢慢的仔細(xì)的`把有顏料的一面朝下擺放在白紙的適當(dāng)位置，用手輕輕壓一壓，再把樹葉輕輕拿開，一把小扇子就印好了。
5、交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。
教師：下面請小朋友們再畫面中間印畫。先想一想，這片葉子像什么，怎么拼?然后再涂上水粉顏料印制。印完，看看印出的物體還缺什么，再用水彩筆給它添畫。
幼兒印畫，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握印畫技能，鼓勵幼兒動腦筋印出各種不同形象。提醒幼兒及時擦干凈手上和桌上的顏料，保持桌面和作業(yè)的整潔。
6、總結(jié)評價，結(jié)束活動。
進行樹葉印畫展覽，鼓勵幼兒相互講述作品，表揚積極動腦、印畫有創(chuàng)意和畫面整潔的幼兒。
教學(xué)反思
本節(jié)課源于幼兒生活，小朋友興趣濃厚。所有的幼兒都自己動手創(chuàng)作樹葉印畫作品。在活動中，孩子們選擇自己喜歡的樹葉和顏色，認(rèn)真涂色，細(xì)心貼印，畫面整潔，葉印清晰完整。給予了兒童足夠的空間和環(huán)境讓他們涂涂畫畫，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和動手操作能力。由于考慮到印畫顏料是濕的容易擦花，所以沒要求幼兒立即用水彩筆添畫，只有少部分幼兒拼印出蝴蝶、花等形象。
中班美術(shù)教案樹葉印畫4
活動目標(biāo)：
1、積極參與印畫活動，體驗印畫的特殊美感。
2、學(xué)習(xí)印畫的方法，并嘗試用樹葉、顏料等材料印畫。
3、能大膽根據(jù)自己的想象擺出不同的造型。
活動準(zhǔn)備：
1、教師自制一副樹葉印畫；各種樹葉印成的小動物圖片若干。
2、與幼兒一同搜集樟樹樹葉、銀杏樹葉、芙蓉樹葉等，擦干、晾干、壓平備用。
3、抹布、毛筆、顏料、調(diào)料盤等若干。
4、輕柔的背景音樂。
活動過程：
1、欣賞歌曲《小樹葉》，激發(fā)幼兒活動熱情。
教師：“秋風(fēng)吹過，小樹葉離開了媽媽。沒有了媽媽，小樹葉有點孤獨，小朋友愿意和小樹葉交朋友嗎？”“那讓我們一起來認(rèn)識今天的新朋友?！?/p>
2、出示各種樹葉，引導(dǎo)幼兒觀察。
教師：“這里有梧桐樹葉、芙蓉樹葉、銀杏葉等，它們是什么形狀的？像什么？”（梧桐葉像金魚的尾巴、貓頭，芙蓉樹葉像花，也像金魚的.尾巴；銀杏葉像蝴蝶的翅膀、裙子……）
引出主題：“這些小樹葉還可以印出美麗的畫來，你們想學(xué)嗎？”
3、教師出示范畫，引發(fā)幼兒的好奇與興趣。
?。?）教師出示范畫，讓幼兒猜一猜、說一說這幅畫是怎么畫的？
?。?）引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)畫上的紋路、形狀與樹葉一模一樣，是用樹葉印上去的。
4、小樹葉變魔術(shù)：欣賞樹葉印畫，再次激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)。
5、幼兒自由拼擺樹葉。
?。?）請幼兒選擇樹葉，在畫紙中間拼擺出不同的圖案。
?。?）請幼兒說一說，用樹葉組成了什么圖案？用了什么樣的樹葉？
6、教師講解并示范。
步驟：在擺好的圖案中取一片樹葉，葉脈明顯的一面朝上。用毛筆蘸上喜歡的顏色，按照一定的方向輕輕地刷，將整個葉片刷滿，再拿起葉子，移回到葉子原來的位子，將有顏色的一面朝下，慢慢地放到繪畫紙上，用手輕輕地壓一壓葉片。按照以上方法有順序的將其它樹葉一一印好，一副漂亮的印畫就出來了。
7、幼兒印畫，教師指導(dǎo)。
?。?）播放背景音樂，幼兒作畫。鼓勵幼兒選擇不同的顏色印畫，但要注意在蘸色時不要將顏色混淆。
（2）作品完成后，放在空桌子上晾干。
8、師幼共同欣賞作品，評價作品。
活動延伸：
將印出的樹葉剪下，穿起來制作項鏈、拉花等裝飾物。
中班美術(shù)教案樹葉印畫4篇 中班美術(shù)活動樹葉印畫相關(guān)文章：
★ 中班美術(shù)教案蔬菜印畫7篇(幼兒園中班美術(shù)蔬菜印畫教案與反思)
★ 實用的中班美術(shù)教案3篇(中班美術(shù)教案40案)
★ 精品中班美術(shù)教案4篇(中班美術(shù)教案40案)
★ 中班美術(shù)教案范文3篇(中班美術(shù)教案模板范文)
★ 幼兒園中班美術(shù)教案《美麗的花邊》3篇 中班幼兒園設(shè)計美麗的花邊
★ 中班美術(shù)教案美麗的熱帶魚3篇(幼兒園美術(shù)教案美麗的熱帶魚)
★ 關(guān)于中班美術(shù)教案11篇 中班美術(shù)教案40案
★ 中班美術(shù)教案有趣的車3篇 大班美術(shù)活動有趣的汽車
★ 實用的中班美術(shù)教案6篇 中班美術(shù)教案40案