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大班音樂教案:聰明孩子笨老狼3篇(聰明孩子笨老狼音樂教案中班)

時間:2024-02-18 09:53:00 教案

  下面是范文網小編整理的大班音樂教案:聰明孩子笨老狼3篇(聰明孩子笨老狼音樂教案中班),供大家參閱。

大班音樂教案:聰明孩子笨老狼3篇(聰明孩子笨老狼音樂教案中班)

大班音樂教案:聰明孩子笨老狼1

  一、 活動目標:

  1、 初步感受樂曲輕快、詼諧的情緒,熟悉樂曲結構;

  2、 利用圖譜、身體語言和語音等多種形式來表現音樂,尋找音樂進行的規(guī)律;

  3、 享受游戲的快樂,學習有控制的按規(guī)則游戲。

  二、 活動準備:

  1、 圖形樂譜;

  2、 老狼和小孩的手偶;

  3、 關于《聰明孩子笨老狼》的故事一則。

  4、 知識準備:課前與孩子一同玩過“停停走走”的游戲,能夠進行一定的自我控制。

  三、 活動過程:

  1、 游戲“停停走走”入場,引導幼兒在沒有音樂的時候能控制好自己不動。

  2、 完整傾聽音樂,鼓勵幼兒大膽說出自己的感受。

  3、 幼兒邊傾聽音樂,邊看教師用手偶在圖形樂譜中表演,初步引導幼兒了解樂曲的結構和情趣。

  4、 幼兒傾聽音樂,進一步感知樂曲的'結構。

  1) 幼兒邊傾聽音樂邊看教師用小而明確的身體動作“走路”和“回頭”的音樂。

  2) 幼兒在座位上和老師一起用小而無聲的動作跟隨音樂進行感知。

  3) 引導幼兒用語音表現音樂。

  5、 游戲“聰明孩子笨老狼”。

  老師扮演笨老狼,全體幼兒扮演聰明小孩聽音樂玩游戲:“老狼”走時小孩跟著走,“老狼”回頭時,“小孩”變成“老狼”不愛吃的東西不動。

大班音樂教案:聰明孩子笨老狼2

  [活動過程]

  1、開始部分:聽音樂做律動進場。

  師:今天,老師帶小朋友到森林里去玩,好嗎?

 ?。ㄔ谟變焊處熢谧鲰嵚苫顒拥倪^程中,教師用語言提示幼兒:你們看,路旁的花都開了!……風吹來了……樹枝在搖晃……小兔來了……小老鼠來了……河里看到了小魚……天空中有小鳥在飛……小馬跑來了……袋鼠跳著過來了?。┐笊志驮谇懊妫屛覀兿刃菹⒁粫喊?!來!找了地方坐下來。

  2、感受音樂的性質。

 ?。?)第一次欣賞音樂,感受音樂的活潑與跳躍。

  師:森林里許多小動物聽說有小朋友要來,還帶來樂曲迎接我們呢!一起來聽一聽吧!

  提問:聽了剛才的音樂,你有什么感覺?

 ?。?)第二次欣賞音樂,讓幼兒用身體動作來感受音樂的活潑與跳躍。 師:現在我們聽著這段優(yōu)美活潑的音樂來和小動物跳個舞吧!

 ?。?)出示地圖圖形譜,在圖上指認起點和終點,用語言描述地圖。

  師:剛才有小動物提醒我說,森林里很黑很黑,路也很難走,不熟悉的人很容易迷路,所以它們還特意送來了森林地圖。你們看,這就是森林的入口,我們沿著這條路一直走,走到這里,就走出森林了。

 ?。?)第三次欣賞音樂,看圖譜找重音。

  師:小鳥在給我地圖時,還特意關照我,要小心路上會有大石頭或大樹樁之類的障礙物。那大石頭和大樹樁在哪兒呢?小鳥讓我們聽音樂來找。在音樂里出現很強的`重音的地方就表示有障礙物。現在接讓我們一起來聽,假如你聽出來了,就拍手告訴我,好嗎?

 ?。?)第四次欣賞音樂,師生共同尋找音樂的強音。

  師:剛才有的小朋友已經找到了,現在我們一起來找,找到后老師在地圖上用標記來表示,小朋友仍用拍手來表示好嗎?

 ?。?)第五次欣賞音樂,老師指揮集體練習。

  師:小朋友,你們知道地圖上,有哪些地方有危險了嗎?現在我們來練習一下怎樣穿過森林,來到危險的地方,我們就模仿你喜歡的小動物的叫聲。

  (7)第六次欣賞音樂,用造型表示音樂的強音。

  師:在我們正式到大森林之前,我們要向解放軍叔叔一樣進行演習。我們用自己的小手指在自己的腿上走路,聽到強音就知道有危險,我們就要停下來,擺一個你喜歡的造型,好嗎?

  3、游戲:聰明孩子和笨老狼。

 ?。?)介紹游戲玩法。

  師:我們現在已經把森林里路上的危險找到了??墒巧掷镞€有更危險的呢!剛才小兔說,森林里住著一只老狼,因為它整天住在森林里,所以對那里的路很熟悉,就是閉著眼睛也能在黑森林里走來走去。據說,那只老狼的耳朵可尖了,而且它特別喜歡躲在那些障礙物后面豎起耳朵仔細聽,不過那只老狼的眼睛卻不怎么好,假如你站在它面前,沒有聲音,而且一定不動,他就根本看不見你。所以這是一只笨老狼。于是住在黑森林兩邊的聰明人就想了一個好辦法,每次跟在笨老狼的后面走,讓笨老狼帶他們走出黑森林。

  問:你們敢不敢跟著這只笨老狼走出黑森林呢?跟在這只老狼后面應該注意些什么呢?

 ?。?)第一次游戲。老師扮笨老狼,幼兒扮聰明孩子。

 ?。?)第二次游戲。提醒幼兒在重音處可以把自己變成樹、石頭等,但不能動。

 ?。?)第三次游戲,加入幼兒討論并創(chuàng)編的嚇唬老狼的聲音。

  4、結束活動。

  教師:“今天,你們表現的非常不錯,跟著笨老狼穿過了黑森林,真是聰明又勇敢的好孩子!時間已經不早了,我們趕快回家吧!”

大班音樂教案:聰明孩子笨老狼3

  [活動目標]

  1、學習把握音樂活潑跳躍的性質和獨特的樂句結構。

  2、學習用獨立觀察、思考的`方法來尋找音樂進行和教師之間互動的規(guī)律。

  3、享受游戲的快樂,學習有控制地按規(guī)則游戲。

  [活動準備]

  1、圖形樂譜。

  2、記號筆、老狼指偶、頭飾。

  3、錄音機、磁帶。

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