下面是范文網(wǎng)小編整理的疾病預(yù)防安全教育教案4篇,供大家參考。
疾病預(yù)防安全教育教案1
一、活動(dòng)目的:
1、冬季是各種傳染病多發(fā)季節(jié),避開傳染病在校內(nèi)發(fā)生。
2、讓同學(xué)了解傳染病的預(yù)防學(xué)問,進(jìn)行預(yù)防教育。
3、增長(zhǎng)同學(xué)的衛(wèi)生學(xué)問,增加同學(xué)的自我保健意識(shí)。
二、活動(dòng)過程:
班主任講話:
同學(xué)們,冬季是傳染病的多發(fā)季節(jié),尤其是結(jié)核病,表現(xiàn)為咳嗽、發(fā)燒。為了同學(xué)的身體健康,開展本次主題隊(duì)會(huì),盼望同學(xué)們能更多地了解有關(guān)傳染病的學(xué)問。
(一)、通過看視頻資料了解傳染病
(二)、向同學(xué)進(jìn)行傳染病的宣揚(yáng)教育。
1、什么是結(jié)核病?
結(jié)核病是由結(jié)核桿菌侵入人體后引起的一種慢性傳染性疾病,長(zhǎng)期以來由于沒有有效藥物治療并具有較強(qiáng)的傳染性,故人們對(duì)結(jié)核病產(chǎn)生了很強(qiáng)的恐驚心理。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展,科學(xué)工自50年月以來,已經(jīng)研制出十?dāng)?shù)種有效的抗結(jié)核藥物,只要早期發(fā)覺,正規(guī)治療,是完全可以治愈的。結(jié)核桿菌可以侵入人體任何器官,也就是說人體的各種器官都可以發(fā)生結(jié)核病。
2、有哪位同學(xué)知道結(jié)核病是怎樣傳播的嗎?
結(jié)核病的傳播途徑有兩種,一種是空氣中的結(jié)核桿菌,通過人的呼吸進(jìn)入人的肺部,在那里繁殖、生長(zhǎng),這樣人就會(huì)被傳染上肺結(jié)核。另一種是血液傳播。就是說原發(fā)肺結(jié)核病灶快速進(jìn)展,結(jié)核性腦膜炎等等疾病。
3、肺結(jié)核有那些癥狀?
(1)指名說一說
同學(xué)1:肺結(jié)核早期或輕度肺結(jié)核,可無任何癥狀或癥狀稍微而被忽視,若病變處于活動(dòng)進(jìn)展階段時(shí),可消失以下癥狀:
1、發(fā)熱:表現(xiàn)為午后低熱,多在下午4-8時(shí)體溫上升,一般為37-38℃之間。這時(shí)病人經(jīng)常伴有全身乏力或消瘦。
2、咳嗽咳痰:是肺結(jié)核最常見的早期癥狀,但也最易使患者或醫(yī)生誤以為是“感冒”,北宗學(xué)校六二班黃杏然或“氣管炎’而導(dǎo)致誤診。
3、痰中帶血:痰內(nèi)帶血絲或小血塊,大多數(shù)痰內(nèi)帶血是由結(jié)核引起的。同學(xué)2:是啊!得了結(jié)核病的人不僅非??嗤?,同時(shí)也會(huì)嚴(yán)峻地影響工作和學(xué)習(xí)。為了給病人加強(qiáng)養(yǎng)分,還增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
同學(xué)3:吃了病人污染過的東西,就會(huì)得結(jié)核病。
同學(xué)4:你講的是對(duì)的,但還不完全,結(jié)核病的傳播途徑有兩種,一種是空氣中的'結(jié)核桿菌,通過人的呼吸進(jìn)入人的肺部,在那里繁殖、生長(zhǎng),這樣人就會(huì)被傳染上肺結(jié)核。另一種是血液傳播。就是說原發(fā)肺結(jié)核病灶快速進(jìn)展,結(jié)核性腦膜炎等等疾病。
同學(xué)5:還有咳嗽,咯血,每天下午發(fā)低燒。
同學(xué)6:患者的主要癥狀是咳嗽,渾身沒有勁,軟綿綿的,人慢慢消瘦,晚上睡覺經(jīng)常盜汗,面部潮紅,下午發(fā)低燒,胸口發(fā)悶,嚴(yán)峻的時(shí)候還會(huì)咯血。這時(shí)病的傳染性很強(qiáng),由于病人咳嗽的時(shí)候,空氣中會(huì)有很多結(jié)核菌。
(2)、小組爭(zhēng)論:如何從身邊做起,如何搞好衛(wèi)生,如何預(yù)防肺結(jié)核病?
生1:不吃肺結(jié)核病人吃剩下的東西,不到他屋里去玩。
生2:平常要多吃好的,增加自己身體的反抗力量。
生3:準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺結(jié)核病人,樂觀治療結(jié)核病人是最有效的預(yù)防措施之一。我們知道結(jié)核病人,尤其是排菌的肺結(jié)核病人是結(jié)核病的傳染源,因此對(duì)結(jié)核病人及早賜予有規(guī)律的徹底治療,使之不在排菌,從源頭上掌握結(jié)核菌的傳播,是至關(guān)重要的。
生4:切斷結(jié)核菌的傳播途徑也不容忽視,提倡留意個(gè)人衛(wèi)生,做好消毒隔離,避開結(jié)核菌的集中。
生5:病人最好單獨(dú)住一間房間,假如沒有條件,也該與別人分床睡。房間要常常開窗透風(fēng),保持室內(nèi)空氣新奇。
生6:提高機(jī)體的免疫力,預(yù)防感染。
生7:給已感染結(jié)核菌的病人服用抗結(jié)核藥物,可以防止結(jié)核病發(fā)病。
4、同學(xué)談收獲。
(三)發(fā)出倡議
同學(xué)們,在生活中,只要我們大家講好個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后要洗手,培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣,肯定就會(huì)有一個(gè)健康的身體。
(四)總結(jié)
同學(xué)們,通過今日的“傳染病的防治”主題班會(huì),我們了解了更多的傳染病的防治學(xué)問,盼望大家要愛惜自己的生命,珍愛自己的生命,并回家向家人做宣揚(yáng),發(fā)動(dòng)家人講好衛(wèi)生,預(yù)防各種疾病發(fā)季節(jié),避開傳染病在校內(nèi)發(fā)生。
疾病預(yù)防安全教育教案2
活動(dòng)目標(biāo):
讓同學(xué)了解了在日常學(xué)習(xí)生活中要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)體育鍛煉,增加反抗力等等,使同學(xué)們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)。增長(zhǎng)同學(xué)的衛(wèi)生學(xué)問,增加同學(xué)的自我保健意識(shí)。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入:
傳染病主要通過食物、口鼻飛沫及接觸傳播,因此預(yù)防上主要應(yīng)做到:
1、留意飲食衛(wèi)生,避開病從口入;
2、避開與患兒接觸,幼托機(jī)構(gòu)發(fā)覺病人,要實(shí)行隔離措施;
3、平常應(yīng)加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉;
4、調(diào)理脾胃,及早治療食積。
5、流行時(shí),做好環(huán)境、食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生;
6、飯前便后要洗手,預(yù)防病從口入;
7、家長(zhǎng)盡量少讓孩子到擁擠公共場(chǎng)所,削減被感染機(jī)會(huì);
二、爭(zhēng)論下列行為好不好:
1、咳嗽沒用手捂住嘴;
2、打疫苗可怕,就不打了;
3、平常不留意鍛煉;
4、不洗手就吃飯(東西)。
三、同學(xué)溝通如何預(yù)防傳染病:
1、 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高自我防病力量。
2、 加強(qiáng)體育鍛煉,增加對(duì)傳染病的`反抗力。
3、 按規(guī)定進(jìn)行預(yù)防接種,提高免疫力。
4、 搞好環(huán)境衛(wèi)生,毀滅傳播疾病的蚊、蠅、鼠、蟑螂等害蟲。
5、 傳染病人要早發(fā)覺、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療、防止交叉感染。
6、 傳染病人接觸過的用品及居室均嚴(yán)格消毒。
四、向全班同學(xué)提出要求:
預(yù)防傳染病其實(shí)并不難,我們每個(gè)人只要做到以下要求,就會(huì)遠(yuǎn)離傳染?。?/p>
1、頭發(fā):頭發(fā)干凈無異味;男生不留長(zhǎng)發(fā)。
2、臉:干凈無污垢。
3、頸:脖頸、耳根潔凈無污垢。
4、手:手潔凈無污物;不留長(zhǎng)指甲,指甲縫內(nèi)無污垢。
5、紅領(lǐng)巾:干凈,勤換洗。
6、衣服:衣服干凈,勤換洗;衣領(lǐng)、衣袖無污垢;
7、鞋襪:鞋子干凈,上學(xué)穿襪子,不拖鞋帶。
8、書包:書包潔凈干凈,書本擺放整齊。
9、桌兜:干凈無雜物。
五、總結(jié):
同學(xué)們,通過今日的班隊(duì)會(huì),我們不僅對(duì)傳染病有了更進(jìn)一步的熟悉與了解,更重要的是我們知道了如何去做才能更好的預(yù)防傳染病,并且,通過剛才大家的溝通又進(jìn)一步加深了印象,那么,盼望我們同學(xué)能夠從今日做起,從我做起,人人都做講衛(wèi)生的好孩子,遠(yuǎn)離各種傳染病,愿我們都能夠健康成長(zhǎng)。
疾病預(yù)防安全教育教案3
班會(huì)目標(biāo):
1、通過本次學(xué)習(xí),為學(xué)生控制冬季疾病流行和健康的生活提供了知識(shí)保障。
2、使學(xué)生知道養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣在預(yù)防疾病中的重要性,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)過程:
一、談話導(dǎo)入
冬季節(jié),是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié),由于天氣多變,時(shí)暖時(shí)寒,氣候仍然寒冷、干燥,特別容易引起流感、流腦、流腮等呼吸道傳染病,同時(shí)隨著氣溫轉(zhuǎn)暖,手足口病等傳染病也逐漸抬頭。若平時(shí)不注意鍛煉,再加上室內(nèi)空氣不流通,很容易發(fā)生呼吸道傳染性疾病的流行。
二、介紹常見的傳染病以及特點(diǎn)
1、流行性感冒
2、急性出血性結(jié)膜炎
3、流行性腦脊髓膜炎
4、流行性腮腺炎
5、麻疹
6、猩紅熱
7、手足口病
三、傳播途徑
1.空氣、飛沫、塵埃
—— 以呼吸道為進(jìn)入門戶的傳染病,如麻疹、流感、水痘等
2.水、食物、蒼蠅
—— 以腸道為進(jìn)入門戶的傳染病,如菌痢、傷寒等
3.手、用具、玩具
—— 又稱日常生活接觸傳播,如手足口病
4.蟲媒 傳播
—— 蚊子、跳蚤等,如乙腦等
5.血液/體液/血制品
—— 見于乙肝、艾滋病等
6.土壤
—— 被蟲卵、芽孢等污染時(shí),成為傳播途徑
四、討論:我們應(yīng)該怎樣更有效的預(yù)防疾病的產(chǎn)生?采取哪些措施?
1、把好“病從口入關(guān)”,做好“三管一滅”,加強(qiáng)自身防護(hù):管好飲食不吃腐敗變質(zhì)的食物;不吃蒼蠅叮爬過的`食物;不暴飲暴食;飯前便后洗手;隔夜的飯菜和買回來的熟食要重新煮沸;餐具、食物要防蠅;餐具要煮沸消毒;生熟刀板要分開;生食瓜果蔬菜要洗滌消毒;杜絕生吃水產(chǎn)品。從事餐飲業(yè)、保姆等工作的人員應(yīng)定期體檢。
2、在采購(gòu)食品時(shí),應(yīng)選擇新鮮食物,病死的家禽、家畜、不新鮮的水產(chǎn)品不要購(gòu)買。
管好水源自來水要按規(guī)定消毒;不喝生水;消滅蒼蠅保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,消除和控制蒼蠅孳生地;采取各種措施消滅蒼蠅、蟑螂、老鼠。
加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)了解腸道傳染病的相關(guān)知識(shí)。充足的睡眠和豐富的營(yíng)養(yǎng)可增強(qiáng)體力;保持良好的心情有助于預(yù)防夏季腸道傳染病。適當(dāng)進(jìn)食蒜、醋可預(yù)防胃腸道傳染病。
感染腸道傳染病應(yīng)立即上醫(yī)院就診,不要胡亂用藥,特別是不能自行使用抗菌素進(jìn)行不規(guī)范治療。防止耐藥性的產(chǎn)生,某些腸道傳染病抗生素的不當(dāng)使用,甚至可導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。
3、教兒歌:
預(yù)防疾病15字訣:“洗凈手、喝開水、吃熟食、常通風(fēng)、曬衣被” 自主預(yù)防傳染病兒歌
4、掌握七步洗手法。
5、按時(shí)、及時(shí)接種疫苗。
五、怎樣保持教室的清潔衛(wèi)生? (學(xué)生自由發(fā)言)
(1)每天掃地
(2)常擦桌椅和門窗
(3)不亂扔紙屑果皮
(4)不隨地吐痰
(5)桌椅擺放整齊
(6)注意通風(fēng)換氣
(7)加強(qiáng)鍛煉身體
六、教師小結(jié)。
疾病預(yù)防安全教育教案4
教學(xué)目的:
使同學(xué)了解呼吸道傳染病的傳播途徑,把握預(yù)防方法。
教學(xué)重點(diǎn):
呼吸道傳染病和腮腺炎的預(yù)防。
教學(xué)難點(diǎn):
了解傳播途徑。
教學(xué)用具:
學(xué)校呼吸道傳染病預(yù)防掌握》視頻
教學(xué)過程
一、導(dǎo)課:什么是呼吸道傳染病?
?。鞲小缀?、腮腺炎等。)
二、讓同學(xué)說一說得了呼吸道傳染病的感受。
三、怎樣預(yù)防呼吸道傳染病?
方案免疫。留意衛(wèi)生。少去公共場(chǎng)所。會(huì)添減衣服。樂觀鍛煉身體。
四、流行性腮腺炎是怎樣傳染的?
流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種呼吸道傳染病,多發(fā)于冬春季節(jié)。腮腺炎病毒存在與病人地唾液、鼻煙分泌物及被病人的'唾液、鼻煙分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等,干燥后病毒可以進(jìn)入空氣引起感染。
五、怎樣預(yù)防腮腺炎?
避開與腮腺炎病人接觸;病好后才能上學(xué)??杉宸逄m根等草藥預(yù)防。
六、觀看影片《學(xué)校呼吸道傳染病預(yù)防掌握》并溝通感受
七、作業(yè):預(yù)防呼吸道傳染病有那些方法?
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