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學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中班范文3篇(中班教學(xué)學(xué)期計(jì)劃上學(xué)期)

時(shí)間:2023-03-01 07:55:00 教學(xué)計(jì)劃

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學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中班范文3篇(中班教學(xué)學(xué)期計(jì)劃上學(xué)期)

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中班范文1

  新年新氣象,新學(xué)期我們班兩位老師將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導(dǎo),遵守園里的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展,結(jié)合實(shí)際開展主題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、特色活動(dòng)、家長(zhǎng)觀摩等活動(dòng)。針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。通過形式多樣的活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。積極探索教育教學(xué)新方法,關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì),關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。用母親般的愛溫暖、愛護(hù)每個(gè)孩子,促進(jìn)孩子身心健康、富有個(gè)性的發(fā)展。

  一、班級(jí)情況

  我們國(guó)學(xué)二班通過上學(xué)期的觀察,孩子們都明顯的懂事了,對(duì)老師提出的常規(guī)要求基本能完成,對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣,有較為明顯地求知欲望,能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。交往能力提高許多,樂于幫助他人,學(xué)會(huì)了分享,喜歡運(yùn)動(dòng)。非常喜歡游戲,且很投入,根據(jù)上學(xué)期對(duì)幼兒的評(píng)估,找出了孩子在園與家中的區(qū)別。如很簡(jiǎn)單的一件事情:穿脫衣服,在幼兒園孩子們都能做好自己的事情,可反饋過來(lái)的卻是要家長(zhǎng)幫助才能完成。

  做家長(zhǎng)的是不是要反思一下呢?還有孩子在家看電視、打k腦時(shí)間過長(zhǎng),家長(zhǎng)卻無(wú)計(jì)可施,那么責(zé)任在誰(shuí)呢?個(gè)別家長(zhǎng)反映孩子在園吃不飽,我們作為老師可以讓你完全放心,在幼兒園會(huì)讓每個(gè)孩子吃飽吃好。喝水是家長(zhǎng)一直以來(lái)非常關(guān)心的問題,個(gè)別家長(zhǎng)感覺孩子喝水量不夠,其實(shí)老師會(huì)科學(xué)合理的安排孩子的飲水量。還有個(gè)別家長(zhǎng)問我:幼兒園為什么不教孩子識(shí)字、寫字?識(shí)字到中班后已經(jīng)開始進(jìn)行,是在游戲中進(jìn)行,學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的字。

  二、教育教學(xué)

  本學(xué)期我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn),讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹立規(guī)則意識(shí)。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,強(qiáng)化普通話的.。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展,促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成??茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,面向全體幼兒,促進(jìn)全面發(fā)展。

  結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。能較熟練聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物,具有一定的集體意識(shí)。孩子們動(dòng)手動(dòng)腦制作作品,充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華。這不單單是玩,重要的是在玩中學(xué)到了知識(shí),在玩中得到了樂趣,語(yǔ)言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,愿意關(guān)愛弱小者,有愛心和同情心。大膽地表達(dá)自己的愿望、主動(dòng)與人交往,愿意了解社會(huì)生活、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。

  a、生活常規(guī)的培養(yǎng):

  1、高興入園、主動(dòng)問早問好。

  2、能夠有序排隊(duì)不擁擠、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲,不去危險(xiǎn)地方。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法,會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。

  3、 飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手。

  4、 安靜進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴。

  5、 安靜午睡,將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣。

  6、學(xué)會(huì)處理一些力所能及的小事情,團(tuán)結(jié)、合作、有集體意識(shí)。

  7、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,用不大不小的聲音與人交談,遵守公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生。

  8、在公共場(chǎng)所靠右側(cè)行走,不占用、破壞盲道。

  9、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。

  b、教育教學(xué)常規(guī):

  1、積極參加早鍛煉活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)。

  2、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng)。

  3、坐姿正確、不插話、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說(shuō)出自己的見解。運(yùn)用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)(繞口令)、談話活動(dòng)等多種形式,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物、現(xiàn)象的興趣,能用多種感官探索周圍環(huán)境。

  4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測(cè)量等方法?!保龑?dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)與伙伴交流、溝通。

  6、 游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲,和同伴友好、協(xié)商一起玩。

  7、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法,知道愛護(hù)圖書,學(xué)會(huì)自己修補(bǔ)圖書。

  8、愛祖國(guó)、愛國(guó)旗,知道祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭(zhēng)光,不做損害班級(jí)的事情。

  9、做好值日生工作,做好老師的小幫手。

  三、衛(wèi)生保健

  1、嚴(yán)把好晨檢關(guān),做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊(cè)》的記錄工作,防止傳染病的傳播。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,對(duì)照消毒制度來(lái)進(jìn)行幼兒園一日生活。

  3、向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識(shí)。

  4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,保證幼兒健康成長(zhǎng)。

  四、家長(zhǎng)工作

  1、反饋家長(zhǎng)對(duì)園工作的建議、意見,協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,同時(shí)對(duì)幼兒園管理,保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。

  2、提高家長(zhǎng)育兒知識(shí),溝通家園聯(lián)系,達(dá)到家園同步教育,促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。

  3、及時(shí)與家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,反饋幼兒在園情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,徹底解決家長(zhǎng)的后顧之憂,明確教育目標(biāo)要求,達(dá)到家園教育一致。搞好家園聯(lián)系,促學(xué)園工作全面發(fā)展;密切家園聯(lián)系,形成有效教育合力。

  五、月工作安排

  二、三月份工作安排

  1、打掃衛(wèi)生,做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作,開窗通風(fēng),記錄好《幼兒聯(lián)系冊(cè)》,預(yù)防手口足病與甲流。加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng)。

  2、熱情歡迎幼兒返園,和幼兒一起收集、自制開展區(qū)域游戲的材料、玩具。制作區(qū)域活動(dòng)和角色游戲的材料,每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動(dòng)。

  3、創(chuàng)設(shè)具有班級(jí)特色的主題環(huán)境,為幼兒營(yíng)造溫馨的港灣。

  4、開展三八節(jié)主題活動(dòng)

  5、預(yù)防春季流行病的感染,做好消毒工作,教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。

  6、豐富自然角,并填寫觀察記錄表。

  7、在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣、語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

  8、宣讀并解說(shuō)本學(xué)期幼兒園安全打卡計(jì)劃。召開班會(huì),制定班級(jí)工作計(jì)劃。

  四月份工作安排

  1、結(jié)合主題活動(dòng)“春天”,引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化,體驗(yàn)春天的氣息。結(jié)合季節(jié)進(jìn)行春種,并做好觀察記錄。

  2、預(yù)防春季流行病的感染,做好班級(jí)消毒工作,教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,嚴(yán)格進(jìn)行班級(jí)檢查和幼兒自檢相結(jié)合,杜絕傳染病的發(fā)生。

  3、及時(shí)豐富桌面玩具材料,定期更新角色游戲和區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容。

  4、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題,開展環(huán)保教育系列活動(dòng)。

  5、觀察“春天的變化”,進(jìn)行晨練和“一物多玩”活動(dòng)。學(xué)習(xí)跳繩的技能。

  五月份工作安排

  1、節(jié)日安全教育及談話活動(dòng),開展節(jié)日主題活動(dòng)。開展半日開放活動(dòng)。

  2、教育幼兒自己的事情自己做,愿意為大家服務(wù),提高幼兒的獨(dú)立生活能力。

  3、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。

  4、準(zhǔn)備慶“六一“主題活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

  六月份工作安排

  1、開展慶“六·一”主題活動(dòng),感受節(jié)日的愉快氛圍。

  2、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育,懂得一些避暑的常用方法。

  3、帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)情況,和大班幼兒交流,激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。

  4、做好放假前的各項(xiàng)工作:寫評(píng)語(yǔ),填寫幼兒身心發(fā)展評(píng)價(jià)表、上交班級(jí)各類總結(jié)等。

  在今后的工作中,我們班兩位老師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念,讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長(zhǎng)!

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中班范文2

  悠閑的暑期生活結(jié)束了,新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的需要、特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教結(jié)合,使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體智得美全面發(fā)展。

  班級(jí)情況分析:

  本學(xué)期我班有幼兒27名,其中男生15名,女生12名,剛來(lái)的新生5名。有了小班一年的基礎(chǔ),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣:對(duì)人有禮貌,語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理的能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的進(jìn)步。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),努力做好保教工作,進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂、尊敬師長(zhǎng)、和同伴友好相處的情感,使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。

  一、保教工作

  1生活老師每天做好清生活、清潔、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,合理安排好幼兒的一日生活,整理好室外的環(huán)境布置,為幼創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,

  2培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入口中,以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,如整理自己的床鋪。

  二、教育教學(xué)工作

  1繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,從而影響到孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力;

  2在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神,重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,提高幼兒的講述能力,幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí),訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。

  3繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,本班制定了一冊(cè)“手工”課程,孩子對(duì)手工很有興趣,本學(xué)期我們還將在折紙的同時(shí)家一些撕貼、涂色等。技能訓(xùn)練;

  4注重對(duì)幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),傾聽就是細(xì)心地聽取別人說(shuō)話,善于傾聽是一個(gè)人不可缺少的一種修養(yǎng)。學(xué)會(huì)傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息,而且會(huì)給人留下認(rèn)真、踏實(shí)、尊重他人的印象,因此,良好的傾聽習(xí)慣很重要。我們采取以下措施:

  (1)多與幼兒進(jìn)行有效交談,在談話的過程中讓幼兒學(xué)會(huì)如何去聽懂對(duì)方的話,弄清要了解的情況,清楚自己說(shuō)話的時(shí)機(jī),用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)幼兒;

  (2)提供傾聽的機(jī)會(huì),播放音像作品,讓幼兒安靜地傾聽;

  (3)在活動(dòng)中開展形式多樣的表演、看圖講述、小新聞發(fā)布會(huì)等活動(dòng),引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講述,鼓勵(lì)他們大膽參加表演;

  (4)提高幼兒合作意識(shí)和交往能力,通過交換玩具、分享食物、合作游戲,一同完成一件事情,建立朋友情誼促進(jìn)幼兒的交往,注重引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠遵守游戲規(guī)則,與人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌,會(huì)向周圍的人問好、聊天,并且有一位非常要好的朋友。

  工作計(jì)劃

  九月份

  1穩(wěn)定新生的情緒,認(rèn)他們喜歡上幼兒園并交上好朋友;

  2抓好本班的活動(dòng)、課間常規(guī);

  3開展“我愛老師”的專題講話,了解“中秋節(jié)”的來(lái)歷;

  4學(xué)習(xí)中班體操;

  5總結(jié)九月份的教學(xué)工作。

  十月份

  1開展“國(guó)慶節(jié)”的專題活動(dòng);

  2召開家長(zhǎng)會(huì),建立家園平臺(tái);

  3繼續(xù)抓好常規(guī)教育,培養(yǎng)孩子起床整理床被的習(xí)慣;

  4總結(jié)十月份的教學(xué)工作。

  十一月份

  1抓好幼兒的保暖工作;

  2構(gòu)建植物角區(qū);

  3總結(jié)十一月份的工作。

  十二月份

  1開展游園活動(dòng),歡度“圣誕節(jié)”;

  2師生共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境;

  3完成本月份的工作總結(jié)。

  一月份

  1制定本月的工作計(jì)劃;

  2全面復(fù)習(xí)課程;

  3召開期末家長(zhǎng)會(huì)。

  四、班級(jí)管理

  1認(rèn)真制定月、周日計(jì)劃,按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng),幼兒一日要?jiǎng)屿o結(jié)合,科學(xué)管理;

  2管理好班級(jí)物品;

  3抓好區(qū)角的活動(dòng)和管理。

  五、家長(zhǎng)工作

  做好家長(zhǎng)工作,提高家園共育的效果:

  1認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》,使其充分發(fā)揮橋梁作用;

  2根據(jù)情況

  隨時(shí)做進(jìn)行家訪;

  3不來(lái)園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系,了解情況;

  4每日向家長(zhǎng)反饋幼兒當(dāng)天在園。

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中班范文3

  新的學(xué)期新的開始,幼兒們有步入了學(xué)習(xí)的殿堂,我們將以積極的心態(tài)迎來(lái)了我們的小朋友,為了更好的完成班級(jí)工作,特制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想:

  新世紀(jì)對(duì)教育和人才提出了新的要求。幼兒園教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分,越來(lái)越受到人們的關(guān)注和重視,對(duì)幼兒教師的要求也越來(lái)越高。作為一名幼兒園的青年教師,我將以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,刻苦鉆研教育技能技巧,不斷提高自己政治思想,業(yè)務(wù)素質(zhì)及師德修養(yǎng),使自己逐步向研究型教師的目標(biāo)發(fā)展,成為名副其實(shí)的新世紀(jì)的幼兒教師。

  二、幼兒各大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo):

  德育:

  1、喜歡集體生活,心情愉快。

  2、能用動(dòng)作、表情及語(yǔ)言適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的情緒情感。

  3、能堅(jiān)持做自己喜歡并有一定難度的事情。

  4、在大人的幫助下,不怕困難和失敗,愿意進(jìn)行多次嘗試。

  語(yǔ)言:

  1、愿意與人交談,講話有禮貌。

  2、注意傾聽對(duì)方講話,能理解日常用語(yǔ)。

  3、能清楚的說(shuō)清自己想說(shuō)的事。

  4、自己聽故事,看圖書。

  5、能聽懂并會(huì)說(shuō)普通話。

  健康:

  1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。

  2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有生活的基本能力。

  3、知道必要的'安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

  4、喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

  社會(huì):

  1、能努力參與各項(xiàng)活動(dòng),有自信心。

  2、樂意與人交往,互相學(xué)習(xí),合作與分享,有同情心。

  3、理解并遵守生活基本的社會(huì)行為規(guī)則。

  4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。

  科學(xué):

  1、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。

  2、能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦探究問題。

  3、能運(yùn)用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式、交流探索的過程和結(jié)果。

  4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到科學(xué)的重要和興趣。

  5、愛護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí)。

  數(shù)學(xué):

  1、鞏固理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際含義,能不受物體大小與排列方式的影響,正確感知數(shù)量。

  2、培養(yǎng)觀察力及思考的興趣。

  3、能夠主動(dòng)觀察周圍事物的形狀和數(shù)量,學(xué)習(xí)概括物體的兩個(gè)特征并按兩個(gè)特征分類。

  4、理解序數(shù)1到10所表示的含義,會(huì)用第幾來(lái)表示。

  5、掌握1到10數(shù)字的書寫方法,學(xué)習(xí)正確書寫方式。

  藝術(shù):

  1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

  2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表達(dá)自己的情感和體驗(yàn),

  3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)方式。

  三、 措施:

  1、根據(jù)中班幼兒年齡特征,運(yùn)用直觀教具、游戲,結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。

  2、注重個(gè)別差異,教學(xué)中因地制宜,因人施教,對(duì)不同能力的幼兒提出不同要求。

  3、通過日常生活及教育活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

  四、主要工作安排:

  1、合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)。

  2、針對(duì)幼兒身體促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展。

  3、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,形成良好常規(guī)。

  4、做好家長(zhǎng)的工作,取得家長(zhǎng)的信任。

  5、培養(yǎng)幼兒的興趣愛好及發(fā)展。

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