下面是范文網(wǎng)小編分享的陜旅版英語教學(xué)計(jì)劃共3篇 陜旅版英語教學(xué)大綱，供大家品鑒。

陜旅版英語教學(xué)計(jì)劃共1

　　陜旅版三年級英語教學(xué)計(jì)劃 2017-2018

　　學(xué)年度第二學(xué)期

　　商州區(qū)第二小學(xué) 孫江敏

　　伴隨著春天的腳步，我們又迎來了新的一學(xué)期，本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任

　　三年級 5--7 班的英語教學(xué)工作， 為了使自己的工作順利開展， 如期完成教學(xué)工作任務(wù)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，特制定本期教學(xué)計(jì)劃如下：

　　一、教材分析

　　本冊教材是陜西旅游版三年級英語下冊，教材吸取了最先進(jìn)的外語教

　　學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)， 從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)， 通過體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流等學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力，具

　　有較高的科學(xué)性。教材圍繞最基本，最常用的英語詞匯、句型和會話等編寫，好教易學(xué)，具有較強(qiáng)的活動性和趣味性。教材強(qiáng)調(diào)語言的運(yùn)用，注重能力的培養(yǎng)，突出了興趣的激發(fā)，重視雙向交流，融合學(xué)科內(nèi)容，重視靈活擴(kuò)展，實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì)。吸收了當(dāng)今國內(nèi)外把英語作為外語教學(xué)的理論和成功的經(jīng)驗(yàn)，把這些教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同我國小學(xué)英語教學(xué)的實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來，形成了適合我國英語教學(xué)基本狀況的模式和方法。本套教材共

　　8 個單元，每個單元均分為 PartA,partB,PartC

　　入，新授。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些新的詞匯和句型。

　　三個部分，PartA 功能為導(dǎo)

　　partB 功能為本單元內(nèi)容的

　　擴(kuò)展，綜合及鞏固活動， PartC 功能為評價設(shè)計(jì)了多種類型的操練活動，

　　為教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的掌握提供了科學(xué)依據(jù)。同時，教材中提供了大量 的生活情境，目的就是讓同學(xué)們可以在聽聽、做做、說說、唱唱、玩玩、

　　演演中認(rèn)字母， 學(xué)單詞，說句子，然后再將所學(xué)語言積極地用到生活中去。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1.能聽、說、認(rèn)讀每個單元的重點(diǎn)單詞。

　　2.能聽懂、會說、會寫、會用每單元所要求掌握的句型。 3.能聽懂、會說 12 組會話，并能進(jìn)行簡單的交流。 4.能聽、做 6 個 TPR活動。 5.能聽、說、唱 7 首歌謠。 6.能完成 6 個自我評價活動。 7.能聽懂 6 個幽默小故事。

　　8.能了解 6 項(xiàng)簡單的中西方文化知識。

　　9．能運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語進(jìn)行簡單的日常交流， 并做到大膽開口，

　　積極參與，發(fā)音清楚，語調(diào)正確。

　　10.進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣。 11.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 三、教學(xué)重難點(diǎn) 1.重點(diǎn)

　　每個單元涉及到的重點(diǎn)單詞和句型

　　2.難點(diǎn)

　?。?1）運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語進(jìn)行簡單的交流， 并做到大膽開口， 積

　　極參與，發(fā)音清楚，語調(diào)正確。

　?。?2）進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣 四、教法學(xué)法指導(dǎo)

　　情景創(chuàng)設(shè)、游戲教學(xué)、自由對話、朗讀表演

　　五、學(xué)生基本情況

　　我所帶三個班均是 70 多人，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)， 大部分學(xué)生已經(jīng)具

　　有一定的英語基礎(chǔ)， 思維敏捷，且對英語學(xué)習(xí)比較感興趣， 課堂表現(xiàn)積極、主動，樂于參與，樂于表現(xiàn)自己（尤其以女生為主） 。對少部分學(xué)生而言，他們在上學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，基礎(chǔ)較差，對學(xué)

　　習(xí)也不是很感興趣，還有部分學(xué)生比較懶惰，不要讀，不要寫，不要背。在教學(xué)中要充分考慮他們的接受能力，給他們適當(dāng)壓力，想辦法幫助他們盡快提高，打好英語基礎(chǔ)。同時，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也是個重難點(diǎn)。因此，在本學(xué)期教學(xué)過程中要有重點(diǎn)，分類指導(dǎo)，尤其要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣和動力，力爭使每位學(xué)生都取得較好的成績，為以后的英語學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　六、教學(xué)措施方法

　　1.根據(jù)學(xué)生的年齡特征，充分利用直觀教具，制作實(shí)物、模具創(chuàng)設(shè)良

　　好的語言氛圍，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　2.在教學(xué)過程中，采用情景教學(xué)法，讓學(xué)生身臨其境，積極主動地參

　　與到課堂中去，調(diào)動學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言的能力。

　　3.巧用實(shí)物、頭飾、卡片、chant 等來幫助進(jìn)行單詞教學(xué)。 4.課堂內(nèi)外注重對學(xué)生進(jìn)行單詞書寫的指導(dǎo)。 5.多與學(xué)生交流，能夠和學(xué)生進(jìn)行口語交際訓(xùn)練 6.注重學(xué)生英語思維能力的培養(yǎng)，盡可能讓學(xué)生形

　　象的感知語言，形成一定的英語思維。

　　7.調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵學(xué)生主動參與到課堂教學(xué)中去。 8.豐富學(xué)生的課余生活，讓英語貫穿學(xué)生的生活中。 七、學(xué)困生幫扶措施

　　1.了解學(xué)困生心理，尊重、理解、寬容、善待學(xué)困生。

　　2.借助集體力量感染學(xué)困生。

　　3．給學(xué)困生制定適合他們的目標(biāo)， 對于他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給以充分肯定，

　　培養(yǎng)其自信心。

　　4.多與家長相互溝通，交流信息。

　　八、本期奮斗目標(biāo)

　　本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任三年級 5--7 班的英語教學(xué)工作，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，

　　結(jié)合學(xué)生上期學(xué)習(xí)情況，我希望通過自己的努力，達(dá)到以下奮斗目標(biāo)：通過一系列有針對性的教學(xué)措施，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，努力做到課上課下與學(xué)生進(jìn)行簡單的日?？陬^交際，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生養(yǎng)成良好的聽、說、讀、寫的習(xí)慣和良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，并能運(yùn)用所學(xué)的句型進(jìn)行簡單的日常交流。在三年級第一學(xué)

　　期期末考試中，三個班的英語人均成績?yōu)椋何灏?/p>

　　 ，六班 ，七

　　班 ，從成績來看，五班成績相對滯后，學(xué)困生人數(shù)較多，這一部分學(xué)生平時上課習(xí)慣不好，注意力不集中，懶于做筆記，不愿張口讀，單詞不會讀，課文背不過，導(dǎo)致考試成績很不理想。因此，本學(xué)期，我一定要在努力抓好教學(xué)工作的同時嚴(yán)抓學(xué)困生，對學(xué)困生的作業(yè)和練習(xí)勤督促，勤檢查，及時批改，及時輔導(dǎo)，同時利用課余時間給他們輔導(dǎo)，緊密聯(lián)系家長，力爭縮小平行班和每個班級之間的成績差距，力爭將人均成績提高

　　2 到 3 分。我將繼續(xù)向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，爭 取在本學(xué)期的教學(xué)工作上取得新的突破。

　　九、教學(xué)進(jìn)度安排

　　附; 教學(xué)進(jìn)度表

　　周次 教學(xué)內(nèi)容 計(jì)劃課時 實(shí)際課時

　　1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

　　First leon and Unit1 My Body 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 6 6

　　Unit1 My Body Unit2 My Family Unit 2

　　﹠ Unit 3

　　Unit3 How do you come to school?

　　Unit 3

　　﹠ Unit 4

　　Unit4 Who ’s coat is this ?

　　Revision 1

　　Unit5 Do you like candies?

　　The middle exam and Unit5 Unit6 Where is my eraser?

　　Unit 6

　　﹠ Unit 7

　　Unit7 There is a TV in the claroom 。 Unit8 The ruler is long Unit8 The ruler is long

　　Revision 2

　　Revision Unit 1---Unit8

　　The last exam

　　期末總結(jié)

陜旅版英語教學(xué)計(jì)劃共2

　　陜旅版六年級英語教學(xué)計(jì)劃

　　新的學(xué)期已經(jīng)來臨，為了使教學(xué)工作順利開展，特制定如下計(jì)劃：

　　一、學(xué)生情況分析:

　　本班學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣有所下降，英語知識底子薄，兩極分化比較嚴(yán)重，所以本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。教師面向?qū)W生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，紿終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　二、教學(xué)目標(biāo)和奮斗目標(biāo)：

　　1、形成學(xué)習(xí)英語的興趣和愛好，在動態(tài)真實(shí)的環(huán)境中使用英語進(jìn)行活動的積極性。

　　2、能運(yùn)用英語在日常學(xué)校生活和課堂情景中與老師和同學(xué)進(jìn)行日?？陬^交際，如問候有關(guān)個人、家庭和朋友和簡單信息。

　　3、能參加運(yùn)用英語組織和開展日常課堂教學(xué)和生活游戲及其它課內(nèi)外活動。

　　4、能聽懂指令并做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，能根據(jù)圖片進(jìn)行簡要的口頭描述，能唱教過的英語歌曲并誦讀一些英語詩歌和歌謠。

　　5、樂于了解英語國家兒童的興趣和愛好及外國人的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　6、進(jìn)一步養(yǎng)成良好 的書寫習(xí)慣。

　　7、進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　1、要求掌握所學(xué)單詞、短語。

　　2、掌握所學(xué)句型。

　　四、具體措施：

　　1、教學(xué)中，采用情景教學(xué)法，讓學(xué)生身臨其境，積極主動地參與到課堂教學(xué)中去，調(diào)動學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言的能力。

　　2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量和語言操練和練習(xí)。

陜旅版英語教學(xué)計(jì)劃共3

　　陜旅版英語三年級下冊教學(xué)計(jì)劃

　　伴隨著春天的腳步.我們又迎來了新的一學(xué)期.本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任三年級5--7班的英語教學(xué)工作.為了使自己的工作順利開展.如期完成教學(xué)工作任務(wù).達(dá)到預(yù)期目標(biāo).特制定本期教學(xué)計(jì)劃如下：

　　一、教材分析

　　本冊教材是陜西旅游版三年級英語下冊.教材吸取了最先進(jìn)的外語教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn).從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā).通過體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流等學(xué)習(xí)方式.發(fā)展學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力.具有較高的科學(xué)性。教材圍繞最基本.最常用的英語詞匯、句型和會話等編寫.好教易學(xué).具有較強(qiáng)的活動性和趣味性。教材強(qiáng)調(diào)語言的運(yùn)用.注重能力的培養(yǎng).突出了興趣的激發(fā).重視雙向交流.融合學(xué)科內(nèi)容.重視靈活擴(kuò)展.實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì)。吸收了當(dāng)今國內(nèi)外把英語作為外語教學(xué)的理論和成功的經(jīng)驗(yàn).把這些教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同我國小學(xué)英語教學(xué)的實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來.形成了適合我國英語教學(xué)基本狀況的模式和方法。本套教材共8個單元.每個單元均分為PartA,partB,PartC三個部分.PartA功能為導(dǎo)入.新授。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些新的詞匯和句型。partB功能為本單元內(nèi)容的擴(kuò)展.綜合及鞏固活動.PartC功能為評價設(shè)計(jì)了多種類型的操練活動.為教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的掌握提供了科學(xué)依據(jù)。同時.教材中提供了大量的生活情境.目的就是讓同學(xué)們可以在聽聽、做做、說說、唱唱、玩玩、演演中認(rèn)字母.學(xué)單詞.說句子.然后再將所學(xué)語言積極地用到生活中去。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1.能聽、說、認(rèn)讀每個單元的重點(diǎn)單詞。

　　2.能聽懂、會說、會寫、會用每單元所要求掌握的句型。

　　3.能聽懂、會說12組會話.并能進(jìn)行簡單的交流。 4.能聽、做6個TPR活動。

　　5.能聽、說、唱7首歌謠。

　　6.能完成6個自我評價活動。

　　7.能聽懂6個幽默小故事。

　　8.能了解6項(xiàng)簡單的中西方文化知識。

　　9．能運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語進(jìn)行簡單的日常交流.并做到大膽開口.積極參與.發(fā)音清楚.語調(diào)正確。

　　10.進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣.學(xué)習(xí)習(xí)慣。 11.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　1 / 4 三、教學(xué)重難點(diǎn) 1.重點(diǎn)

　　每個單元涉及到的重點(diǎn)單詞和句型 2.難點(diǎn)

　?。?）運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語進(jìn)行簡單的交流.并做到大膽開口.積極參與.發(fā)音清楚.語調(diào)正確。

　?。?）進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣.學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　四、教法學(xué)法指導(dǎo)

　　情景創(chuàng)設(shè)、游戲教學(xué)、自由對話、朗讀表演

　　五、學(xué)生基本情況

　　我所帶三個班均是70多人.通過一學(xué)期的學(xué)習(xí).大部分學(xué)生已經(jīng)具有一定的英語基礎(chǔ).思維敏捷.且對英語學(xué)習(xí)比較感興趣.課堂表現(xiàn)積極、主動.樂于參與.樂于表現(xiàn)自己（尤其以女生為主）。對少部分學(xué)生而言.他們在上學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.基礎(chǔ)較差.對學(xué)習(xí)也不是很感興趣.還有部分學(xué)生比較懶惰.不要讀.不要寫.不要背。在教學(xué)中要充分考慮他們的接受能力.給他們適當(dāng)壓力.想辦法幫助他們盡快提高.打好英語基礎(chǔ)。同時.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也是個重難點(diǎn)。因此.在本學(xué)期教學(xué)過程中要有重點(diǎn).分類指導(dǎo).尤其要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣.激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣和動力.力爭使每位學(xué)生都取得較好的成績.為以后的英語學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　六、教學(xué)措施方法

　　1.根據(jù)學(xué)生的年齡特征.充分利用直觀教具.制作實(shí)物、模具創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍.調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　2.在教學(xué)過程中.采用情景教學(xué)法.讓學(xué)生身臨其境.積極主動地參與到課堂中去.調(diào)動學(xué)生的非智力因素.提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言的能力。

　　3.巧用實(shí)物、頭飾、卡片、chant 等來幫助進(jìn)行單詞教學(xué)。

　　4.課堂內(nèi)外注重對學(xué)生進(jìn)行單詞書寫的指導(dǎo)。

　　5.多與學(xué)生交流.能夠和學(xué)生進(jìn)行口語交際訓(xùn)練

　　6.注重學(xué)生英語思維能力的培養(yǎng).盡可能讓學(xué)生形 象的感知語言.形成一定的英語思維。

　　7.調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性.鼓勵學(xué)生主動參與到課堂教學(xué)中去。 8.豐富學(xué)生的課余生活.讓英語貫穿學(xué)生的生活中。 七、學(xué)困生幫扶措施

　　1.了解學(xué)困生心理.尊重、理解、寬容、善待學(xué)困生。 2.借助集體力量感染學(xué)困生。

　　3．給學(xué)困生制定適合他們的目標(biāo).對于他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給以充分肯定.培養(yǎng)

　　2 / 4 其自信心。

　　4.多與家長相互溝通.交流信息。

　　八、本期奮斗目標(biāo)

　　本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任三年級5--7班的英語教學(xué)工作.結(jié)合教學(xué)實(shí)際.結(jié)合學(xué)生上期學(xué)習(xí)情況.我希望通過自己的努力.達(dá)到以下奮斗目標(biāo)：通過一系列有針對性的教學(xué)措施.充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣.調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性.努力做到課上課下與學(xué)生進(jìn)行簡單的日?？陬^交際.培養(yǎng)學(xué)生的自信心.使學(xué)生養(yǎng)成良好的聽、說、讀、寫的習(xí)慣和良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣.并能運(yùn)用所學(xué)的句型進(jìn)行簡單的日常交流。在三年級第一學(xué)期期末考試中.三個班的英語人均成績?yōu)椋何灏?.六班七班從成績來看.五班成績相對滯后.學(xué)困生人數(shù)較多.這一部分學(xué)生平時上課習(xí)慣不好.注意力不集中.懶于做筆記.不愿張口讀.單詞不會讀.課文背不過.導(dǎo)致考試成績很不理想。因此.本學(xué)期.我一定要在努力抓好教學(xué)工作的同時嚴(yán)抓學(xué)困生.對學(xué)困生的作業(yè)和練習(xí)勤督促.勤檢查.及時批改.及時輔導(dǎo).同時利用課余時間給他們輔導(dǎo).緊密聯(lián)系家長.力爭縮小平行班和每個班級之間的成績差距.力爭將人均成績提高2到3分。我將繼續(xù)向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí).努力提高自己的業(yè)務(wù)能力.爭取在本學(xué)期的教學(xué)工作上取得新的突破。

　　九、教學(xué)進(jìn)度安排

　　附;教學(xué)進(jìn)度表

　　周次

　　教 學(xué) 內(nèi) 容 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 First leon and Unit1 My Body Unit1 My Body Unit2 My Family Unit 2 ﹠ Unit 3

　　Unit 3﹠ Unit 4 Unit4 Who’s coat is this ? Revision 1 Unit5 Do you like candies? The middle exam and Unit5 Unit6 Where is my eraser? Unit 6﹠ Unit 7

　　計(jì)劃課時 實(shí)際課時

　　4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

　　3 / 4 Unit7 There is a TV in the 13 4 claroom。

　　14 Unit8 The ruler is long 4 15 Unit8 The ruler is long 4 16 Revision 2 6 17 Revision Unit 1---Unit8 6 18 The last exam 19 期末總結(jié)

　　4 / 4

　　陜旅版六下英語教學(xué)工作總結(jié)

　　陜旅版小學(xué)五年級英語教案模板

　　陜旅版三年級英語下冊教學(xué)工作總結(jié)

　　陜旅版英語三年級上冊教學(xué)工作總結(jié)

　　陜旅版英語下冊教學(xué)工作總結(jié)（共3篇）

陜旅版英語教學(xué)計(jì)劃共3篇 陜旅版英語教學(xué)大綱相關(guān)文章：