下面是范文網小編收集的政治七上教學計劃6篇(7年級政治教學計劃),供大家品鑒。
政治七上教學計劃1
學情分析:
已經和這些學生在一起學習有三個學期了,對他們的學習態(tài)度比較了解,絕對多數(shù)學生學習比較自覺,學習的目的性很強,主動性較強,上課精力集中,作業(yè)能夠當堂完成。而且對于班級的榮譽特別的在意,所以,在教學的過程中管理方面不需要費太多的精力。但是也有個別生上課注意力不集中,需要老師多用心幫扶,使他們盡快進入學習狀態(tài)。
教材分析:
新編教材可讀性強,教育功能突出,理論聯(lián)系實際,文體通俗易懂,可以調動學生學習的積極性。調動學生各方面的積極性,突出了思想品德課程的教育功能,通過本次書,希望增強學生法制觀念,提高學生認知和踐行的能力。
教學方法:
講授法、討論法,自學法等等
教學手段:
課件、多媒體、投影儀等
教學目標:
通過教學使學生學會交往,克服獨生子女身上所帶有的過分“自我”,學會同學之間,師生結伴而行,走過美好的青春期,健康成長,順利邁向初三的中考階段。提升學生的道德水準,培養(yǎng)學生的競爭和合作意識,增強處理事情的能力,促進自身的發(fā)展。掌握一定的法律知識,培養(yǎng)學生學法、懂法、用法。學會運用法律武器維護自己的合法權益。
教學措施:
1、 認真鉆研教材,研讀教學大綱,熟悉教材及其指導思想,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,嚴格要求學生認真當堂完成作業(yè),及時檢測,配合學校的目標教學活動,做好自己的所授課。
2、 虛心學習,多聽由經驗教師的課程,多向同學科的老師學習。
3、 認真寫好教學計劃和總結,按照計劃實施教學工作。
4、 積極參加教研活動,提高業(yè)務水平。
5、 平時努力撰寫教學論文或者教學設計,提高自己的科研能力。
6、 努力學習專業(yè)知識,提高專業(yè)素養(yǎng)。平時注重在學習,攝取與政治學科相關的理論知識和新的科技發(fā)展信息,滲透到教學當中去,使課堂教學更加有興趣。
實施目標:
1、 重視學生自主學習,激發(fā)和提升學生的體驗學習,用活動激發(fā)和提升學生的體驗,在親身體驗中發(fā)展自己。
2、 注重學生之間的互動合作學習,互動交流中把學生中蘊藏的真知灼見給表達出來,在活動中提高教學的時效性。
3、 指導好學生的社會實踐活動。
政治七上教學計劃2
凡事預則立,不預則廢。根據(jù)本屆學生的實際情況,為了更有效地搞好政治高一的教學,提高政治課的教學質量,我們高一政治備課組特制定本學期教學計劃:
一、確立指導思想
以《課程標準》為教學依據(jù),結合當前教學改革的新形勢,學習和實踐新的教學理念,探索以學生為主體的新的教學模式。切實提高教學工作和課程的針對性和實效性,為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。
二、確立工作目標
1.以課本和課程標準為基本,充分研讀考綱,從整體上把握復習的要求。讓學生詳讀教材,記憶和理解基本概念、基本原理。
2.轉變教學觀念,大膽進行課堂教學改革,發(fā)揮學生的主動性,培養(yǎng)學生的思維能力。教師給予學生以思考和消化的時間和空間。
3.加強教研,研究高考和高考試題,把熱點與教材知識的有效結合,注重知識的遷移與運用,精選習題,避免陷入題海中。
4.進行有效的知識落實。把課堂的知識落實做為主渠道,及時進行“章結”、“單元過關”和“月清”。
5.學生的學科成績在優(yōu)生率、平均成績和及格率和匹配率上有明顯提升。
三、教學進度安排
略
注:如果遇到法定假日或學校重大活動的安排,會隨時變動,也可能由于實際的授課中根據(jù)學生的實際情況做出調整。
四、學情分析和方法措施
由于這個學期高一班級情況不同,要完成的教學任務也不同故制定以下方法措施,有針對的開展教學工作。
1、創(chuàng)設典型的情景材料,增強學生的感性認識,促進學生對書本知識的理解。
2、構建學科知識體系,幫助學生整合知識點,進一步夯實基礎知識。
3、加強練習和解題方法的指導,進一步規(guī)范學生的答題習慣,努力提高學生的解題能力。
4、結合時政熱點,幫助學生提高理論聯(lián)系實際的能力,進一步增強學生學習的興趣。
政治七上教學計劃3
一,根據(jù)我校學生的實際情況,按照教務處和政治組的具體要求,高三政治教學針對性的制定如下計劃:
1,全面貫徹教學常規(guī),每周三下午為集中備課時間,組員之間輪流主備,按教材的重難點做必要的探討與突破,選擇合適的教學方法爭取提高課堂學習效率。
2,做好傳幫帶工作,簽定師徒關系,互相聽評課,定時開課觀摩,保持教學的穩(wěn)定與提高。
3,對重大的時政進行階段的總結與歸納,找出與理論知識的結合點。
4,不斷的探索高三復習方法與規(guī)律,找出一條適合我校學生的復習途徑。
5,加強學生的學法指導和解法指導,提高學習效率與質量。
二,到目前為止,我們高三的政治教學已完成半冊,針對學生當前的實際和高考應有較高的信度,效度,必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度等特點,為了更好的夯實基礎,培養(yǎng)能力,從容應試,提高成績,應從如下幾個方面下功夫。
政治高考備考復習是一項內容繁多,要求很高的系統(tǒng)工程,首先就需要有一個嚴謹合理的復習計劃。在高三的第一次備課組活動中,我們組的2位老師根據(jù)本校的實際和本屆學生的現(xiàn)狀,同時也借鑒以前政治教學上的成功經驗,制定出了高考二輪復習的詳細,系統(tǒng)計劃。具體做法是:
1,到20xx年10月中旬左右完成高三政治常識的教學。
2,第一輪復習:安排至20xx年2月份。重點抓好課本基礎知識,夯實基礎,并注意知識的整和及理論體系的構建,注重點面結合,梳理教材基本知識點,加強學科內綜合能力的培養(yǎng)。這一輪復習首先要完成記憶任務,即所需記憶的知識必須以背,默為合格,做到對所學知識特別是每一個高考考點了如指掌,爛熟于心,絕不能浮光掠影,蜻蜓點水。當然,要做到這樣既需要老師精心備課,科學指導,也需要學生自己動手,動筆,動腦進行一些總結活動,要對06年《考試說明》中規(guī)定的考點各個擊破,進行前面深入的理解,要以節(jié),課為單位構建小的"知識網",再將一個個小的"知識網"連接成"知識樹",這個工作惟有自己動手才會印象深刻。由于時間緊迫,在第一輪復習中三科(經濟常識,哲學常識,政治常識)也應有所側重,如由于高三的政治常識剛剛學完,因此第一輪復習我們會更注重經濟常識和哲學常識的復習。
3,第二輪復習(專題復習):安排在下學期的3,4月份。主要有三項基本任務:一是強化知識,系統(tǒng)記憶,也就是系統(tǒng)地掌握各專題的知識網絡,結構,把知識提煉,升華。二是注意培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力,運用所學各項知識,大跨度,多角度,多層次地分析問題,解決問題。三是提高解題的速度和準確性。從本質上講,二輪復習是將學過的知識和已經具備的基本技能和方法運用于解決問題的一種復習,因此專題復習我們準備不再注重知識的先后次序,而是按照提出問題,分析問題,解決問題的思路,將知識進行必要的拆分,加工和重組。
二輪復習不可避免要講到熱點問題,對熱點問題,首先要注意選材,一是重視年度見的重要會議,二是重視人類共同關注的問題;其次應了解其背景材料,有些背景材料也是答題的素材,該記憶的一定要記牢固。近幾年的高考命題并不考單純的時政熱點,因此,分析熱點問題特別要注重熱點和知識點的結合,也即將時政熱點與課本知識掛起鉤來,力求找到二者的交匯點。通過分析熱點問題,拓展學生的知識面,提高學生綜合運用知識分析解決實際問題的能力。
4,綜合模擬訓練:安排在考前一個月(5月份)的沖刺階段。這一階段的一個重要任務,就是落實《考試大綱》中的考點,明確哪些內容是??键c,哪些是必考點,同時要求學生回歸課本,查缺補漏,有的放矢地進行綜合模擬訓練。同時應結合歷史科,地理科搞好文綜的39題的復習(主要依據(jù)20xx年的時政熱點來定)。這一階段,考試頻繁,外來信息量大,因此,要認真總結第一,二輪復習中存在的問題,有針對性地根據(jù)自己的實際情況查漏補缺,有選擇性地進行綜合模擬訓練,但必須告誡學生不可盲目做題,更不能搞題海戰(zhàn)術。這一輪復習,要注意的是消化吸收,逐步過渡到自主復習。
政治七上教學計劃4
這一屆高三學生中,我校專業(yè)生取得了前所未有的專業(yè)好成績,在新的學期中,為了乘勝追擊,讓他們在高考中取得更好成績,特擬定高三政治教學計劃措施如下。
一、教學措施
(一)、加大備課力度,提高備課水平
古人云:凡事預則立,不預則廢。無數(shù)教學事實一次又一次地說明,備不出高水平的教案,一定上不好課。只有兢兢業(yè)業(yè)、深入探索,不斷提高備課水平,才能為提高教學成績奠定基礎。在新學期里,決心進一步堅持以前的成功做法,認真鉆研教材、考綱、近幾年的高考政治試題,仔細揣摩教學對象的具體實際情況,反復選擇篩選典型生動的事例,備出卓有成效的充實的受教學對象歡迎的教案來。絕對不能打無把握之仗,要以高度的責任感對待備課工作。
(二)、積極改革開拓,實施素質教育
21世紀是知識經濟的世紀,世界需要球形的人才。那些只懂書本、不切實際的書呆子,是難以適應當今世界形勢之需的,我國亦是如此。在新學期里,要加大課堂改革的力度,要改變過去那種偏重應試教育的模式,向素質教育的方向發(fā)展。具體來說就是,既不拘泥于課本,又要持之有度,引導學生學好教材,打好理論基礎,同時指導學生有選擇的閱讀一些課外讀物,擴大知識視野,身在課堂,思接萬載,了解課堂以外的東西,關心祖國和世界的發(fā)展和變化。同時,要強化能力培養(yǎng)和訓練,并且要滲透到日常教學之中去。在能力培養(yǎng)方面,要采取多種行之有效的形式,時時處處注意培養(yǎng)能力。加強集體和個人輔導,加強檢查督促工作。本學期中以基礎知識復習為主,兼顧能力訓練,下學期以能力訓練為主,基礎知識復習為附。通過本學期的努力,使學生較好的掌握考綱規(guī)定的知識網絡,培養(yǎng)起一定的能力水平
(三)、了解學生實際,有的放矢的實教
俗話說,一把鑰匙一把鎖,要因人而異,看人端菜碟。教學也是如此。在新學期中,要想方設法了解學生實際情況,如思想、知識、性格等情況。情況明了后,要針對性的采取有力措施,加強指導,循循善誘的引導其走上軌道,達到既教書又育人的目的。
(四)、加強在職進修,提高自身素質
打鐵先得本身硬。要圓滿完成本學期的教學計劃,離不開自身較好的素質。本學期中,要認真堅持政治理論的學習,堅持先進教育思想方法的學習,堅持專業(yè)知識的探討,同時盡量涉獵與專業(yè)有關的學科,不斷提高自己的素質。
二、教學進度
23月份第二輪復習
34月份時政熱點透析
45月份文綜大型練習
5月份考前心理輔導,做好迎考準備
政治七上教學計劃5
一、指導思想
以課程標準、考試說明為指導,以課本為依據(jù),充分研究高考。增強政治課的針對性和實效性,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題和應試的能力,從而提高政治課的教學質量。
二、工作目標
1、.以課本和課程標準為基本,充分研讀考綱,從整體上把握復習的要求。讓學生詳讀教材,記憶和理解基本概念、基本原理?
2、.改變教學觀念,進行課堂教學改革,發(fā)揮學生的主動性,培養(yǎng)學生的思維能力。教師給予學生以思考和消化的時間和空間。
3、.加強教研,研究高考和高考試題,把熱點與教材知識的有效結合,注重知識的遷移與運用,精選習題,避免陷入題海中。
4、.進行有效的知識落實。把課堂的知識落實作為主渠道,及時進行“小結”、“單元過關”和“月結”。
5、學生的'學科成績在優(yōu)生率、平均成績和及格率上有一定的提升。
三、高三政治課教學中存在的問題
1、文科學生總體水平不是很好,優(yōu)生與差生相差很大,且拔尖人才又少。今年會考就是說明了這一問題。所以既要抓重點又是照顧全體。
2、.缺乏對課程標準和考試說明的深入研究。在政治課的課程標準中有對知識掌握程度的明確要求,如“識記”、“理解”和“運用”。在考試說明中有明確的考核目標和要求,并有詳細的解讀說明。
3、.忽視課本,依賴資料。課本知識是依據(jù)課程標準編寫的,有完整的體系和邏輯。我們在高三教學和復習中總是拋棄課本而按照資料來進行,舍本求末,學生對于知識沒有系統(tǒng)性的把握和理解。
4、.缺乏對學生學習和復習策略的指導。我們的教學仍停留在我講你聽,我說什么你就做什么上,沒有對學生進行學習和復習的指導,如何做,應該怎樣做。導致學生的學習沒有主動性和方向性,教師辛苦,學生辛苦而沒有太大的成效。
5、課本知識與熱點、重點問題的聯(lián)系空泛。表現(xiàn)在理論聯(lián)系熱點、重點問題時只是點到為止,泛泛而談,沒有把理論與實際的結合上從一個切口入手進行細致的分析。所謂講題也只是就題講題,就答案講答案,所謂學生掌握就是記住,面對新的問題仍然無從下手。
四、教學要求
1、學習《課程標準》,并且結合《課程標準》中的識記、理解、運用的不同層次的基本要求,準確地貫徹在教學過程中,落實教學內容,把握教材的特點。
2、要充分利用有限課時,努力提高課堂效率。重點突出,難點講透。要積極創(chuàng)造條件,充分運用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學手段進行教學,以期獲得更好的教學效果。根據(jù)教學內容和學生思想實際,充分利用各種豐富的教育資源開展教學活動。
3、認真貫徹理論聯(lián)系實際的原則。將教材中的基本知識、現(xiàn)實生活中的實際問題、學生思想認識的問題有機結合起來,做到科學性和思想性統(tǒng)一,培養(yǎng)學生運用所學理論觀察分析實際問題的能力。
4、加強學習,更新教育觀念,轉變教學行為和學生的學習方式,充分調動學生學習的積極性、自主性。重視對學生學習過程的指導,引導學生通過自己的研究和思考獲得結論。同時做好后進生的較換工作。
5、在認真學習、備課、講課的基礎上,積極參加有關教研活動,互相學習,有意識地捕捉教學和教育的信息,更新教育、教學理念,提高自身的素質,以適應教學改革的新要求。
政治七上教學計劃6
本學期,本人擔任初二級六個班的政治科任,政治教學工作計劃。一學期來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
作為科任,能認真制定計劃,注重研究中學教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課和平衡課,并能經常聽各老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。
作為教初二政治課的老師,明白自己對教材的生疏,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,教學質量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還采用多媒體教學,如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,調動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質量,按時完成教學任務。
通過一學期努力,能制定好復習計劃,并能認真?zhèn)浜脧土曊n,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學期授課時間較短,復習內容較多,復習比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差,學習自覺性不高。加上本人對教材生疏,同時要到廣州進修本科,無暇顧及六個班面積較廣的差生,致使本學期教學成績未達所想。
在以后的教學工作中,要不斷總結經驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!
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