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電工教學(xué)計劃5篇(電工教學(xué)計劃內(nèi)容)

時間:2023-05-30 20:03:57 教學(xué)計劃

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電工教學(xué)計劃5篇(電工教學(xué)計劃內(nèi)容)

電工教學(xué)計劃1

《汽車電工電子》課程實施計劃(96時)

  一、課程性質(zhì)與地位

  本課程是我院汽車類各專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,是本專業(yè)的必修專業(yè)課程。

  二、課程內(nèi)容與目標(biāo)

  本課程主要內(nèi)容是通過本課程的教學(xué),使學(xué)員理解電路的基本概念,掌握電路的基本理論知識和基本分析方法,學(xué)會實驗儀器和工具的操作使用,具備汽車電路的識別應(yīng)用能力、汽車電路的簡單檢測方法,培養(yǎng)學(xué)員分析問題和解決問題的能力,為專業(yè)課學(xué)習(xí)打下必備的基礎(chǔ)。

  三、《汽車電工電子》課程實施計劃 篇二:《汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)計劃 2012——2012學(xué)年度第二學(xué)期

《汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)計劃 本學(xué)期《汽車電工電子基礎(chǔ)》是汽車運用與維修專業(yè)的一門專業(yè)課程。此教材在編寫時,緊密的結(jié)合汽車用電的實際情況,文字簡練,深入淺出,可讀性強。根據(jù)本學(xué)期12汽車班的特點特制定本學(xué)期教學(xué)計劃

  一、學(xué)情分析 12汽車這些學(xué)生大多數(shù)是初中提前分流的,這就使他們在學(xué)習(xí)專業(yè)課上,所表現(xiàn)出的難度和積極主動性較差。但由于是他們的一門電子專業(yè)課,他們對電子課本身的興趣還比較大,喜歡動手操作。

  二、教材分析 從教材看,本學(xué)期《汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)》是采用機械工業(yè)出版社出版,段京華主編的中職電子類通用教材。全書共分九章。第一章介紹了操作安全與萬用表的使用,第二章是對基本電工元件的介紹,第三章介紹了電路基本知識,第四章對交流信號的測量講解,第五章介紹了二極管及其運用,第六章介紹了晶體管及其運用,第七章介紹了焊錫基本知識,第八章對數(shù)字電路基礎(chǔ)的介紹,第九章介紹了電控基本知識。同時書中輔有十多個實驗課程。從課程安排上看,本學(xué)期汽車電工電子基礎(chǔ)教學(xué)每周4課時,預(yù)計實際教學(xué)十五周,共計六十課時,由教材與課程安排來看,本學(xué)期充分體現(xiàn)理論教學(xué)與實踐操作相結(jié)合,以不斷提高學(xué)生的動手操作能力。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、掌握電路基本物理量 串、并、混聯(lián)電路。

  2、掌握復(fù)雜電路的分析計算。

  3、了解正弦交流電路及基本物理量。

  4、掌握交流電路的分析與計算。

  5、了解半導(dǎo)體元件的基本知識明及基本性能。

  6、了解整流與穩(wěn)壓基本內(nèi)容。

  7、了解晶體管放大電路的基本計算與分析方法。

  8、了解數(shù)字電路基本知識。

  9、了解電控基本知識。

  四、教學(xué)措施

  1、充分發(fā)揮師生在教學(xué)中主動性和趣味性。 由于汽車電路較簡單,但學(xué)生基礎(chǔ)差,教材內(nèi)容覆蓋面廣,針對學(xué)生的這種現(xiàn)象,我在平時的教學(xué)工作中盡用清晰的思路去分析基本電路,從而去掌握復(fù)雜電路的知識。

  2、在教學(xué)中努力體現(xiàn)實踐和理論相結(jié)合。 為了加強他們的實踐動手能力,教學(xué)中要通過實踐、舉例、講解、練習(xí)來提高他們的興趣。我在給他們授課上盡量把理論與實踐結(jié)合起來,實踐課的增加可以把學(xué)生的感官認識加強,適時通過實踐學(xué)習(xí),在實踐中遇到的問題是我們學(xué)習(xí)理論的動力,使他們認識到學(xué)習(xí)好汽車電路的重要性。

  3、加強與學(xué)生的情感交流。 由于現(xiàn)在的學(xué)生在家中都是獨子或是由父輩把他們帶大,這就使他們在性格上和與人交流上比較偏執(zhí)。由于本學(xué)期汽車電工電子在實踐課上對學(xué)生要求較大,有很多的實驗要求學(xué)生自己來做,老師只是起一個引導(dǎo)的作用。如果上課他們不能很好的聽課在實踐課上就做不出來。為了改善這種情況,我會在課下和學(xué)生主動交流,了解他們的對汽車電路學(xué)習(xí)的的想法,并盡可能的把他們的想法用到實踐課上。

  4、從學(xué)生自身出發(fā),因材施教。 由于每個學(xué)生的自身學(xué)習(xí)情況不一樣,在學(xué)習(xí)上就會形成參差不齊的現(xiàn)象,為了改善這種情況,讓每一位在學(xué)習(xí)的過程中都有成就感。我在平時的教學(xué)中實行分層教學(xué),對不同程度的學(xué)生采用不同的教授方法,對于個別認知度較好的學(xué)生,我會讓他們多做一些課外的實驗以不斷提高他們自身的水平,并在實踐課上單獨留一些時間讓他們做自己想做的電路,碰到問題我在給他們講,以不斷提高他們的成就感。增加興趣,讓他們喜歡上實踐課。

  五、教學(xué)進度表

  第一章 操作安全與萬用表的使用 第1周第二章 基本電工元件介紹 第2-3周第三章 電路基本知識 第4-6周第四章 交流信號的測量 第7-8周第五章 二極管及其運用 第9-10周第六章 晶體管及其運用 第11-12周第七章 焊錫基本知識 第13周第八章 數(shù)字電路基礎(chǔ) 第14周第九章 電控基本知識 第15周任課教師 趙金來

  二〇一三 年 三 月 一 日篇三:《汽車電工電子基礎(chǔ)》教學(xué)計劃 安康育英中等職業(yè)學(xué)校2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期

《汽車電工電子基礎(chǔ)》教學(xué)計劃

  本學(xué)期《汽車電工電子基礎(chǔ)》是汽車運用與維修專業(yè)的一門專業(yè)課程。此教材在編寫時,緊密的結(jié)合汽車用電的實際情況,文字簡練,深入淺出,可讀性強。根據(jù)本學(xué)期11春季班的特點特制定本學(xué)期教學(xué)計劃:

  一、學(xué)情分析: 11春季汽車運用與維修班共12人,其中男生12人,無女生。這些學(xué)生大多數(shù)是初中提前分流的,這就使他們在學(xué)習(xí)專業(yè)課上,所表現(xiàn)出的難度和積極主動性較差。但由于是他們的一門電子專業(yè)課,他們對電子課本身的興趣還比較大,喜歡動手操作。

  二、教材分析:

  從教材看,本學(xué)期《汽車電工電子基礎(chǔ)》是采用北京郵電大學(xué)出版社出版,張玉萍主編的中職電子類通用教材。

  全書共分九章。第一章介紹了直流電路,第二章分析電磁現(xiàn)象及其應(yīng)用;第三章介紹了正弦交流電路,第四章,對變壓器與電機知識進行了講解;第五章,半導(dǎo)體器件的基本知識,第六章,整流與直流穩(wěn)壓穩(wěn)壓電路,第七章,晶體管放大電路,第八章,數(shù)字電路基礎(chǔ),第九章介紹了基本數(shù)字部件。同時書中輔有十三個實驗課程。從課程安排上看,本學(xué)期汽車電工電子基礎(chǔ)教學(xué)每周4課時,預(yù)計實際教學(xué)十八周,共計七十二課時,由教材與課程安排來看,本學(xué)期充分體現(xiàn)理論教學(xué)與實踐操作相結(jié)合,以不斷提高學(xué)生的動手操作能力。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、掌握電路基本物理量,串、并、混聯(lián)電路。

  2、掌握復(fù)雜電路的分析計算。

  3、了解電磁現(xiàn)象及其應(yīng)用。

  4、了解正弦交流電路及基本物理量。

  5、掌握交流電路的分析與計算。

  6、了解半導(dǎo)體元件的基本知識明及基本性能、。

  7、了解整流與穩(wěn)壓基本內(nèi)容。

  8、了解晶體管放大電路的基本計算與分析方法。

  9、了解數(shù)字電路基本知識。

  10、了解基本數(shù)字部件的參數(shù)及應(yīng)用。

  四、教學(xué)措施

  1、充分發(fā)揮師生在教學(xué)中主動性和趣味性。

  由于汽車電路較簡單,但學(xué)生基礎(chǔ)差,教材內(nèi)容覆蓋面廣,針對學(xué)生的這種現(xiàn)象,我在平時的教學(xué)工作中盡用清晰的思路去分析基本電路,從而去掌握復(fù)雜電路的知識。

  2、在教學(xué)中努力體現(xiàn)實踐和理論相結(jié)合。

  為了加強他們的實踐動手能力,教學(xué)中要通過實踐、舉例、講解、練習(xí)來提高他們的興趣。我在給他們授課上盡量把理論與實踐結(jié)合起來,實踐課的增加可以把學(xué)生的感官認識加強,適時通過實踐學(xué)習(xí),在實踐中遇到的問題是我們學(xué)習(xí)理論的動力,使他們認識到學(xué)習(xí)好汽車電路的重要性。

  3、加強與學(xué)生的情感交流

  由于現(xiàn)在的學(xué)生在家中都是獨子或是由父輩把他們帶大,這就使他們在性格上和與人交流上比較偏執(zhí)。由于本學(xué)期汽車電工電子在實踐課上對學(xué)生要求較大,有很多的實驗要求學(xué)生自己來做,老師只是起一個引導(dǎo)的作用。如果上課他們不能很好的聽課在實踐課上就做不出來。為了改善這種情況,我會在課下和學(xué)生主動交流,了解他們的對汽車電路學(xué)習(xí)的的想法,并盡可能的把他們的想法用到實踐課上。

  4、從學(xué)生自身出發(fā),因材施教。

  由于每個學(xué)生的自身學(xué)習(xí)情況不一樣,在學(xué)習(xí)上就會形成參差不齊的現(xiàn)象,為了改善這種情況,讓每一位在學(xué)習(xí)的過程中都有成就感。我在平時的教學(xué)中實行分層教學(xué),對不同程度的學(xué)生采用不同的教授方法,對于個別認知度較好的學(xué)生,我會讓他們多做一些課外的實驗以不斷提高他們自身的水平,并在實踐課上單獨留一些時間讓他們做自己想做的電路,碰到問題我在給他們講,以不斷提高他們的成就感。增加興趣,讓他們喜歡上實踐課。

  五、教學(xué)進度表

  任課教師:楊鵬

  二〇一一年九月九日篇四:《汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)計劃 2014年下期高一221班汽修班

《汽車電工基礎(chǔ)》教學(xué)計劃 任課教師 :楊華廣

  本學(xué)期《汽車電工電子基礎(chǔ)》是汽車運用與維修專業(yè)的一門專業(yè)課程。此教材在編寫時,緊密的結(jié)合汽車用電的實際情況,文字簡練,深入淺出,可讀性強。根據(jù)本學(xué)期221汽修班的特點特制定本學(xué)期教學(xué)計劃

  一、學(xué)情分析 221班汽修專業(yè)班這些學(xué)生大多數(shù)是初中沒能考上一,三中的,這就使他們在學(xué)習(xí)專業(yè)課上,所表現(xiàn)出的難度和積極主動性較差。但由于是他們的一門電子電工專業(yè)課,他們對電子電工課本身的興趣還比較大,喜歡動手操作。

  二、教材分析

  從教材看,本學(xué)期《汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)》全書共分九章。第一章介紹了操作安全與萬用表的使用,第二章是對基本電工元件的介紹,第三章介紹了電路基本知識,第四章對交流信號的測量講解,第五章介紹了二極管及其運用,第六章介紹了晶體管及其運用,第七章介紹了焊錫基本知識,第八章對數(shù)字電路基礎(chǔ)的介紹,第九章介紹了電控基本知識。同時書中輔有十多個實驗課程。從課程安排上看,本學(xué)期汽車電工電子基礎(chǔ)教學(xué)每周4課時,預(yù)計實際教學(xué)十五周,共計六十課時,由教材與課程安排來看,本學(xué)期充分體現(xiàn)理論教學(xué)與實踐操作相結(jié)合,以不斷提高學(xué)生的動手操作能力。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、掌握電路基本物理量 串、并、混聯(lián)電路。

  2、掌握復(fù)雜電路的分析計算。

  3、了解正弦交流電路及基本物理量。

  4、掌握交流電路的分析與計算。

  5、了解半導(dǎo)體元件的基本知識明及基本性能。

  6、了解整流與穩(wěn)壓基本內(nèi)容。

  7、了解晶體管放大電路的基本計算與分析方法。

  8、了解數(shù)字電路基本知識。

  9、了解電控基本知識。

  四、教學(xué)措施

  1、充分發(fā)揮師生在教學(xué)中主動性和趣味性。 由于汽車電路較簡單,但學(xué)生基礎(chǔ)差,教材內(nèi)容覆蓋面廣,針對學(xué)生的這種現(xiàn)象,我在平時的教學(xué)工作中盡用清晰的思路去分析基本電路,從而去掌握復(fù)雜電路的知識。

  2、在教學(xué)中努力體現(xiàn)實踐和理論相結(jié)合。 為了加強他們的實踐動手能力,教學(xué)中要通過實踐、舉例、講解、練習(xí)來提高他們的興趣。我在給他們授課上盡量把理論與實踐結(jié)合起來,實踐課的增加可以把學(xué)生的感官認識加強,適時通過實踐學(xué)習(xí),在實踐中遇到的問題是我們學(xué)習(xí)理論的動力,使他們認識到學(xué)習(xí)好汽車電路的重要性。

  3、加強與學(xué)生的情感交流。 由于現(xiàn)在的學(xué)生在家中都是獨子或是由父輩把他們帶大,這就使他們在性格上和與人交流上比較偏執(zhí)。由于本學(xué)期汽車電工電子在實踐課上對學(xué)生要求較大,有很多的實驗要求學(xué)生自己來做,老師只是起一個引導(dǎo)的作用。如果上課他們不能很好的聽課在實踐課上就做不出來。為了改善這種情況,我會在課下和學(xué)生主動交流,了解他們的對汽車電路學(xué)習(xí)的的想法,并盡可能的把他們的想法用到實踐課上。

  4、從學(xué)生自身出發(fā),因材施教。 由于每個學(xué)生的自身學(xué)習(xí)情況不一樣,在學(xué)習(xí)上就會形成參差不齊的現(xiàn)象,為了改善這種情況,讓每一位在學(xué)習(xí)的過程中都有成就感。我在平時的教學(xué)中實行分層教學(xué),對不同程度的學(xué)生采用不同的教授方法,對于個別認知度較好的學(xué)生,我會讓他們多做一些課外的實驗以不斷提高他們自身的水平,并在實踐課上單獨留一些時間讓他們做自己想做的電路,碰到問題我在給他們講,以不斷提高他們的成就感。增加興趣,讓他們喜歡上實踐課。

  五、教學(xué)進度表

  第一章 操作安全與萬用表的使用 第1周第二章 基本電工元件介紹 第2-3周第三章 電路基本知識 第4-6周第四章 交流信號的測量 第7-8周第五章 二極管及其運用 第9-10周第六章 晶體管及其運用 第11-12周第七章 焊錫基本知識 第13-14周第八章 電控基本知識 第15周 2014-9-12篇五:汽車維修電工(中級)技術(shù)培訓(xùn)教學(xué)計劃與大綱 汽車維修電工(中級)技術(shù)培訓(xùn)教學(xué)計劃與大綱

  一、培養(yǎng)目標(biāo)

  通過中級技術(shù)理論教育與實際操作訓(xùn)練,使受訓(xùn)人員的專業(yè)技術(shù)知識和專業(yè)技術(shù)操作技能達到汽車維修電工中級水平。

  二、具體要求

  根據(jù)jt26交通行業(yè)工人技術(shù)等級標(biāo)準的規(guī)定,汽車維修電工中級工應(yīng)具備如下知識與技能:

  1、具有汽車電器基礎(chǔ)理論和電工學(xué)知識

  2、掌握汽車電器設(shè)備的檢測標(biāo)準

  3、能熟練進行汽車電器大修理作業(yè)和排除汽車電器故障

  三、課程設(shè)置

  1、機械與電工學(xué)基礎(chǔ)(中)

  2、汽車構(gòu)造及發(fā)動機原理

  3、汽車電器設(shè)備原理、檢測與維修

  4、汽車空調(diào)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與維修(補充)

  5、維修操作實習(xí)

  四、教學(xué)計劃表(見附表—1)

  五、教學(xué)大綱

(一)“機械與電工基礎(chǔ)(中)”教學(xué)要求

  1、應(yīng)知方面:

(1)常用電工儀表的構(gòu)造和工作原理;(2)常用充電機的結(jié)構(gòu)和工作原理;(3)電工學(xué)基礎(chǔ)知識;(4)公差配合的基本知識;

(5)常用金屬、非金屬材料的名稱、牌號、基本性能及用途。

  2、應(yīng)會方面:

(1)使用各種電工工具、儀表;(2)選用各種電工材料;

(3)改進或自制本工種常用拆裝工具及檢測儀具。

  1、汽車主要總成的一般結(jié)構(gòu)和簡單工作原理;

  2、發(fā)動機燃燒過程的基礎(chǔ)知識;

  3、汽車節(jié)能與環(huán)保方面的基本知識(補充)。

(三)“汽車電氣設(shè)備原理、檢測與維修”教學(xué)要求

  1、應(yīng)知方面:

(1)汽車電氣設(shè)備的工作原理;(2)汽車電氣設(shè)備的檢測標(biāo)準;(3)汽車電器專用檢測設(shè)備、儀器的構(gòu)造、性能與用途;(4)汽車電氣設(shè)備的大修理工藝知識。

  2、應(yīng)會方面:

(1)使用各種檢測實驗設(shè)備;(2)對電器設(shè)備實驗臺、充電機進行維護、修理和調(diào)試工作;(3)排除常見汽車電氣、線路的各種故障;(4)蓄電池電解液配制及充放電作業(yè);(5)解決本工種復(fù)雜的技術(shù)問題。

(四)“汽車空調(diào)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與維修”教學(xué)要求(補充)

  1、汽車空調(diào)基本原理

  2、汽車空調(diào)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

  3、汽車空調(diào)檢測方法

(五)“維修操作實習(xí)”教學(xué)要求

  1、國產(chǎn)車用儀表的檢修與調(diào)校;

  2、傳統(tǒng)點火系技術(shù)狀況的檢查與調(diào)整;

  3、蓄電池技術(shù)狀況的檢查;

  4、電噴車故障碼檢測(補充);

  5、汽車空調(diào)故障檢查與排除(補充)。

電工教學(xué)計劃2

  農(nóng)民工電工培訓(xùn)計劃

  一、培訓(xùn)目標(biāo)及任務(wù)

  1、通過培訓(xùn)讓參訓(xùn)學(xué)員掌握簡單電路基礎(chǔ)知識、安全用電常識、電工操作規(guī)范。

  2、學(xué)會使用常用工具、驗電筆、萬用表、兆歐表等。

  3、掌握觸電急救方法、帶電操作方法、導(dǎo)線連接方法、導(dǎo)線選擇方法、電路器件選擇方法、線槽布線方法等。

  4、學(xué)會安裝家用照明電路;學(xué)會樓房水、電線路的改裝方法;學(xué)會兩只雙聯(lián)開關(guān)控制一盞燈實用電路的安裝(或改裝)方法。

  5、學(xué)會三相電動機單向、雙向運轉(zhuǎn)控制電路的安裝方法。

  6、掌握家用電器的使用維護常識。

  7、學(xué)會選擇、安裝家用光伏放電系統(tǒng);掌握太陽能路燈的安裝方法。

  8、學(xué)員通過培訓(xùn)認真掌握電工實用技能,在脫貧致富的道路上,尋找自己的立足之地,就會實現(xiàn)自己致富的夢想。

  二、培訓(xùn)時間及地點

  培訓(xùn)時間:2018年5月7日—2018年5月21日 培訓(xùn)地點:寧縣職專

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、電路基礎(chǔ)知識。

  2、安全用電常識、電工操作規(guī)范、觸電現(xiàn)場急救方法。

  3、常用工具、儀表使用方法。

  4、電工基本操作技能訓(xùn)練。

  5、照明電路中導(dǎo)線、器件選擇、照明電路的安裝方法。

  6、樓房水、電線路的改裝要求與方法。

  7、三相電動機簡單控制電路原理與安裝。

  8、家用電器設(shè)備使用與維護常識。

  9、家用光伏發(fā)電系統(tǒng)的組成與安裝方法。

  10、教師、學(xué)員交流,解答學(xué)員疑難問題。

  四、保障措施

  1、電工理論課、實踐課專業(yè)教師。

  2、教室1間、電工實訓(xùn)室2個。

  3、實訓(xùn)工具、儀器、設(shè)備、材料滿足供給。

***局 2018年5月3日

電工教學(xué)計劃3

  電工培訓(xùn)教學(xué)計劃

  本課程是培訓(xùn)電工類電工專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課,主要內(nèi)容包括電工基礎(chǔ)知識、電工基本操作技能、電氣設(shè)備的使用與維護、變配電所知識以及安全文明生產(chǎn)知識。

  一、課程任務(wù)

  本課程的任務(wù)是培訓(xùn)勞動預(yù)備制電工專業(yè)初級電工的基本知識和專業(yè)技能。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員具有一定的專業(yè)知識和專業(yè)技能。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員具有一定的專業(yè)知識,掌握初級電工技術(shù)的基本操作技能和作業(yè)技術(shù),達到初級電工水平。

  二、課程要求

(1)獲得必要的初級電工基礎(chǔ)知識,和初步技能。

(2)了解一些常用電氣設(shè)備的主要性能和用途。

(3)能看懂一般簡單的電氣圖。

(4)掌握一般的內(nèi)外線電工工藝。

(5)了解變、配電所一般的維護和操作知識。

(6)掌握安全用電常識,并能正確使用一般電氣設(shè)備。

  三、教學(xué)內(nèi)容和要求

  本課程作為初級電工的培訓(xùn)課程,其培訓(xùn)對象是農(nóng)民工。因此,本培訓(xùn)教材既不同于技校教材,又不同于等級培訓(xùn)教材。其特點是注重實用電工技術(shù),突出技能訓(xùn)練。在教學(xué)中,應(yīng)特別注意在進行技能訓(xùn)練的同時,強調(diào)素質(zhì)訓(xùn)練,使學(xué)員在“掌握一技之長”的基礎(chǔ)上,達到“觸類旁通”。在教學(xué)過程中應(yīng)貫徹理論聯(lián)系實際的原則和直觀性原則,完成規(guī)定的實踐項目,并充分利用課件、模型等教具或現(xiàn)場參觀方式進行教學(xué),注意培養(yǎng)學(xué)員分析問題和解決問題的能力。以便于知識的系統(tǒng)性和完整性。相應(yīng)地,在教學(xué)中應(yīng)努力體現(xiàn)課堂教學(xué)和實踐教學(xué)的配合及同意,使學(xué)員緊密結(jié)合實物和現(xiàn)場作業(yè)進行學(xué)習(xí)。根據(jù)辦學(xué)條件及學(xué)情分

  析,本計劃對課本及課時安排做出適當(dāng)取舍,幅度控制在15%以內(nèi)。

  第一章電工基本知識

  課程要求:

  1、了解電工識圖基本知識。

  2、熟悉常用電工材料。

  3、掌握電工常用測量儀表、工具和防護用具的使用方法。

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、1—1電工識圖

  2、1—2電工材料:常用電工材料、銅、鋁導(dǎo)線的特點及使用、常用線管

  3、1—3電工工具:電工常用工具、電工常用防護工具、其他專用工具、電氣安全用具的使用與維護

  4、1—4常用電工測量儀表:電流表與電壓表、鉗形表、兆歐表、電能表、功率表、萬用表

  第二章電工基本操作技能

  課程要求:

  1.掌握電工基本操作技術(shù)(如:導(dǎo)線的剖削、連接、壓接和焊接等)。

  2.熟悉鉗工和焊工基本操作知識與技能。

  教學(xué)內(nèi)容:

  2—1電工基本操作技術(shù):導(dǎo)線的剖削、導(dǎo)線的連接、焊接

  2—2鉗工基本操作知識:常用量具、劃線與沖眼鋸割、鑿削、挫削、鉆孔、攻絲和套絲、校正和彎曲

  2—3焊工基本操作知識:手工電弧焊、烙鐵釬焊、火焰釬焊

  第三章電氣設(shè)備

  課程要求:

  1.了解變壓器的種類和用途。

  2.理解電力變壓器的基本結(jié)構(gòu)和工作原理及其應(yīng)用范圍。

  3.了解電流互感器和電壓互感器的應(yīng)用范圍及特點。

  4.了解交流異步電動機的種類及其主要用途。

  5.理解三相異步電動機的結(jié)構(gòu)和工作原理。

  6.掌握交流異步電動機的操作和保護方法。

  7.了解雙速異步電動機的工作原理及其接線和控制方法。

  8.了解其他常用高、低壓電氣設(shè)備。

  教學(xué)內(nèi)容:

  3—1變壓器:變壓器的用途與種類、變壓器的基本結(jié)構(gòu)、變壓器的工作原理、儀用互感器、電焊變壓器

  3—2異步電動機:異步電動機的分類及用途、三相異步電動機的基本結(jié)構(gòu)、異步電動機的工作原理、三相籠型異步電動機的工作特性、異步電動機的額定參數(shù)、異步電動機的保護、異步電動機的啟動、制動控制、雙速電動機的工作原理與控制線路

  3—3常用高、低壓電氣設(shè)備:常用低壓電器、常用高壓電器、幾種主要電器設(shè)備的正確操作

  第四章配電線路

  課程要求:

  1.了解一般供電知識以及繼電保護常識。

  2.掌握電力電纜施工的技術(shù)要求和施工方法。

  3.掌握架空線路架設(shè)的基本方法、技術(shù)要求和施工方法。

  4.了解電力電纜的類型、結(jié)構(gòu)和用途。

  5.掌握電力電纜施工的技術(shù)要求和施工方法。

  教學(xué)內(nèi)容:

  4—1供電知識:配電線路的一般知識、用電設(shè)備的工作制及計算負荷的概念、接電流選擇導(dǎo)線和電纜的截面、熔斷器的選擇、繼電保護常識

  4—2電器照明及戶內(nèi)線路:電光源及其選用、常用照明電器及其作用、線路施工識圖、護套線施工工藝與技術(shù)要求、穿管配線施工工藝與技術(shù)要求、線路質(zhì)量檢查

  4—3架空配電線路:電桿的安裝、橫擔(dān)的組裝、導(dǎo)線的安裝

  4—4電纜線路:電纜的結(jié)構(gòu)和型號、電纜的類型和用途、電纜的敷設(shè)、電纜的連接、線路的驗收

  第五章變、配電所

  課程要求:

  1、能夠識讀、配電多的平面布置圖、一次接線圖和簡單的二次接線圖。

  2、掌握變、配電的基本操作方法、包括正常情況下的停、送點操作方法

  3、了解各種繼電器保護的功能

  4、掌握常用配電裝置(包括電力變壓器)的運行維護知識。

  5、熟悉變、配點所常見故障的批按段、檢查和處理方法。

  6、了解變、配電所停電事故的處理方法

  教學(xué)內(nèi)容:

  5—1變、配電所識圖:變電多的類型、工廠變電所、企業(yè)變配電所的電器主接線圖、變、配點所一次接線圖識圖、變、配電所平面布置圖識圖、變、配所簡單二次電路圖識圖

  5—2變、配電所維護與操作知識:變、配電所的值班制度和值班員職責(zé)、變、配電多的送電和停電操作、變電所鼓掌的判斷、檢查及處理、電容器屏熔斷器的更換、電容器組在運行中的操作和放電操作、配電裝置的運行維護、電力變壓器的運行維護

  5—3變、配電所停電事故處理:發(fā)生停電事故的處理方法、查找事故原因及排除故障、恢復(fù)送點及善后處理

  第六章 安全生產(chǎn)

  課程要求:

  1.掌握安全技術(shù)操作規(guī)程。

  2.了解觸電形式和觸電傷害,以及觸電事故的原因和預(yù)防措施。

  3.掌握觸電急救方法(包括人工呼吸法)和電氣火災(zāi)的撲救方法。

  4.掌握安全文明生產(chǎn)知識,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

  教學(xué)內(nèi)容:

  6—1安全技術(shù)操作規(guī)程:裝設(shè)臨時線路的安全措施、電氣設(shè)備使用安全規(guī)程、車間電氣安全技術(shù)規(guī)程、鉗工安全操作規(guī)程

  6—2 觸電急救知識:觸電和觸電傷害、觸電形式、觸電事故的原因和預(yù)防措施、觸電急救

  6—3 電氣火災(zāi)的預(yù)防和撲救:電氣設(shè)備的防火措施、電氣設(shè)備的滅火規(guī)則、火災(zāi)中的觸電危險和斷電、帶電滅火的注意事項、充油電氣設(shè)備的火災(zāi)撲救

  6—4安全文明生產(chǎn):正確執(zhí)行安全技術(shù)操作規(guī)程、做好值班記錄

電工教學(xué)計劃4

  電工培訓(xùn)教學(xué)計劃

  教學(xué)目標(biāo)

  熟悉電工工種劃分和能力要求,熟悉電工等級技能要求。熟悉電工工作內(nèi)容和工作職責(zé)。了解實際生產(chǎn)中新技術(shù)的應(yīng)用和對新技能的要求。熟練使用電工工具,正確使用電工儀表。能夠獨立完成照明線路安裝,能根據(jù)要求或?qū)嶋H情況繪畫出照明平面圖。識別常用低壓電器。

  素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)安全生產(chǎn)和規(guī)范操作的習(xí)慣。培養(yǎng)安全與質(zhì)量意識加強職業(yè)道德意識。培養(yǎng)團結(jié)協(xié)助意識,和踏實認真精神。培養(yǎng)進一步求學(xué)求知的欲望。

  一、課程任務(wù)

  本課程的任務(wù)是培訓(xùn)勞動預(yù)備制電工專業(yè)初級電工的基本知識和專業(yè)技能。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員具有一定的專業(yè)知識和專業(yè)技能。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員具有一定的專業(yè)知識,掌握初級電工技術(shù)的基本操作技能和作業(yè)技術(shù),達到初級電工水平。

  二、課程要求

(1)獲得必要的初級電工基礎(chǔ)知識,和初步技能。(2)了解一些常用電氣設(shè)備的主要性能和用途。(3)能看懂一般簡單的電氣圖。(4)掌握一般的內(nèi)外線電工工藝。

(5)了解變、配電所一般的維護和操作知識。(6)掌握安全用電常識,并能正確使用一般電氣設(shè)備。

  三、教學(xué)內(nèi)容和要求

  本課程作為初級電工的培訓(xùn)課程,其培訓(xùn)對象是外線電工。因此,本培訓(xùn)教材特點是注重實用電工技術(shù),突出技能訓(xùn)練。在教學(xué)中,應(yīng)特別注意在進行技能訓(xùn)練的同時,強調(diào)素質(zhì)訓(xùn)練,使學(xué)員在“掌握一技之長”的基礎(chǔ)上,達到“觸類旁通”。在教學(xué)過程中應(yīng)貫徹理論聯(lián)系實際的原則和直觀性原則,完成規(guī)定的實踐項目,并充分利用課件、模型等教具或現(xiàn)場參觀方式進行教學(xué),注意培養(yǎng)學(xué)員分析問題和解決問題的能力。以便于知識的系統(tǒng)性和完整性。相應(yīng)地,在教學(xué)中應(yīng)努力體現(xiàn)課堂教學(xué)和實踐教學(xué)的配合及同意,使學(xué)員緊密結(jié)合實物和現(xiàn)場作業(yè)進行學(xué)習(xí)。根據(jù)辦學(xué)條件及學(xué)情分析,本計劃對課本及課時安排做出適當(dāng)取舍,幅度控制在15%以內(nèi)。第一章 電工基本知識 課程要求:

  1、了解電工識圖基本知識。

  2、熟悉常用電工材料。

  3、掌握電工常用測量儀表、工具和防護用具的使用方法。 教學(xué)內(nèi)容:

  1、1—1 電工識圖

  2、1—2 電工材料:常用電工材料、銅、鋁導(dǎo)線的特點及使用、常用線管

  3、1—3 電工工具:電工常用工具、電工常用防護工具、其他專用工具、電氣安全用具的使用與維護

  4、1—4 常用電工測量儀表:電流表與電壓表、鉗形表、兆歐表、電能表、功率表、萬用表

  第二章 電工基本操作技能 課程要求:

  1.掌握電工基本操作技術(shù)(如:導(dǎo)線的剖削、連接、壓接和焊接等)。 2.熟悉鉗工和焊工基本操作知識與技能。教學(xué)內(nèi)容:

  2—1 電工基本操作技術(shù):導(dǎo)線的剖削、導(dǎo)線的連接、焊接 2—2 鉗工基本操作知識:常用量具、劃線與沖眼鋸割、鑿削、挫削、鉆孔、攻絲和套絲、校正和彎曲

  2—3 焊工基本操作知識:手工電弧焊、烙鐵釬焊、火焰釬焊 第三章 電氣設(shè)備 課程要求:

  1.了解變壓器的種類和用途。

  2.理解電力變壓器的基本結(jié)構(gòu)和工作原理及其應(yīng)用范圍。 3.了解電流互感器和電壓互感器的應(yīng)用范圍及特點。4.了解交流異步電動機的種類及其主要用途。5.理解三相異步電動機的結(jié)構(gòu)和工作原理。6.掌握交流異步電動機的操作和保護方法。

  7.了解雙速異步電動機的工作原理及其接線和控制方法。 8.了解其他常用高、低壓電氣設(shè)備。教學(xué)內(nèi)容:

  3—1 變壓器:變壓器的用途與種類、變壓器的基本結(jié)構(gòu)、變壓器的工作原理、儀用互感器、電焊變壓器

  3—2 異步電動機:異步電動機的分類及用途、三相異步電動機的基本結(jié)構(gòu)、異步電動機的工作原理、三相籠型異步電動機的工作特性、異步電動機的額定參數(shù)、異步電動機的保護、異步電動機的啟動、制動控制、雙速電動機的工作原理與控制線路

  3—3 常用高、低壓電氣設(shè)備:常用低壓電器、常用高壓電器、幾種主要電器設(shè)備的正確操作 第四章 配電線路 課程要求:

  1.了解一般供電知識以及繼電保護常識。 2.掌握電力電纜施工的技術(shù)要求和施工方法。3.掌握架空線路架設(shè)的基本方法、技術(shù)要求和施工方法。4.了解電力電纜的類型、結(jié)構(gòu)和用途。5.掌握電力電纜施工的技術(shù)要求和施工方法。教學(xué)內(nèi)容:

  4—1 供電知識:配電線路的一般知識、用電設(shè)備的工作制及計算負荷的概念、接電流選擇導(dǎo)線和電纜的截面、熔斷器的選擇、繼電保護常識

  4—2 電器照明及戶內(nèi)線路:電光源及其選用、常用照明電器及其作用、線路施工識圖、護套線施工工藝與技術(shù)要求、穿管配線施工工藝與技術(shù)要求、線路質(zhì)量檢查

  4—3 架空配電線路:電桿的安裝、橫擔(dān)的組裝、導(dǎo)線的安裝 4—4 電纜線路:電纜的結(jié)構(gòu)和型號、電纜的類型和用途、電纜的敷設(shè)、電纜的連接、線路的驗收

電工教學(xué)計劃5

  貴州省水利電力學(xué)校授課計劃

(2011-2012學(xué)年第1學(xué)期)審 核 意 見

  學(xué) 期 授 課 計 劃 表 篇二:電工基礎(chǔ)教學(xué)計劃 2014 電工基礎(chǔ)教學(xué)工作計劃 2014-9-1 《電工基礎(chǔ)》是電子與信息技術(shù)應(yīng)用的一門主要專業(yè)課程。此教材從學(xué)生實際情況出發(fā),突出能力培養(yǎng),著重培養(yǎng)學(xué)生接受知識的學(xué)習(xí)能力、分析問題的思維能力、應(yīng)用知識解決問題的的能力和動手操作能力,知識系統(tǒng)、詳略得當(dāng)。根據(jù)本學(xué)期2014秋電工班學(xué)生的特點,特制定本學(xué)期教學(xué)計劃:

  一、學(xué)情分析: 14秋電工班,班級總?cè)藬?shù)為56人,男生40名、女生16名,學(xué)生基本是初中畢業(yè),但中學(xué)階段學(xué)習(xí)成績差,這就使他們在學(xué)習(xí)專業(yè)課上,所表現(xiàn)出的難度和積極主動性較差。但由于是他們的電子專業(yè)主課,通過學(xué)習(xí),對電學(xué)要有一定的基礎(chǔ),對課本身的興趣比較大,喜歡動手操作。

  二、教材分析:

  從教材看,《電工基礎(chǔ)》是采用中等教育出版社,張金華主編的電類專業(yè)通用類教材。此教材從學(xué)生實際情況出發(fā),突出能力培養(yǎng),著重培養(yǎng)學(xué)生接受知識的學(xué)習(xí)能力、分析問題的思維能力、應(yīng)用知識解決問題的的能力和動手操作能力。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、認識二極管及其應(yīng)用;

  2、掌握三極管及放大電路的基礎(chǔ)知識與技能;

  3、掌握常用的放大器及其分析、應(yīng)用;

  4、了解數(shù)字電路的基本知識。

  5、了解組合邏輯電路的基本知識。

  6、了解觸發(fā)器的基本知識。

  7、了解時序邏輯電路的基本知識與分析方法。

  四、教學(xué)措施

  1、充分發(fā)揮師生在教學(xué)中主動性和趣味性。

  由于學(xué)生基礎(chǔ)差,教材內(nèi)容覆蓋面廣,針對學(xué)生的這種現(xiàn)象,我在平時的教學(xué)工作中盡用清晰的思路去分析基本電路,從而去掌握復(fù)雜電路的知識。

  2、在教學(xué)中努力體現(xiàn)實踐和理論相結(jié)合。

  為了加強他們的實踐動手能力,教學(xué)中要通過實踐、舉例、講解、練習(xí)來提高他們的興趣。我在給他們授課上盡量把理論與實踐結(jié)合起來,實踐課的增加可以把學(xué)生的感官認識加強,適時通過實踐學(xué)習(xí),在實踐中遇到的問題是我們學(xué)習(xí)理論的動力,使他們認識到學(xué)習(xí)好《電工基礎(chǔ)》的重要性。

  3、加強與學(xué)生的情感交流

  由于現(xiàn)在的學(xué)生在家中都是獨子或是由爺爺奶奶帶大,這就使他們在性格上和與人交流上比較偏執(zhí)。由于此課程實踐課上對學(xué)生要求較大,有很多的實驗要求學(xué)生自己來做,老師只是起一個引導(dǎo)的作用。如果上課他們不能很好的聽課在實踐課上就做不出來。為了改善這種情況,我會在課下和學(xué)生主動交流,了解他們的對《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》這門課學(xué)習(xí)的的想法,并盡可能的把他們的想法用到實踐課上。

  4、從學(xué)生自身出發(fā),因材施教。

  由于每個學(xué)生的自身學(xué)習(xí)情況不一樣,在學(xué)習(xí)上就會形成參差不齊的現(xiàn)象,為了改善這種情況,讓每一位在學(xué)習(xí)的過程中都有成就感。在平時的教學(xué)中實行分層教學(xué),對不同程度的學(xué)生采用不同的教授方法,對于個別認知度較好的學(xué)生,我會讓他們多做一些課外的實驗以不斷提高他們自身的水平,并在實踐課上單獨留一些時間讓他們做自己想做的電路,碰到問題我在給他們講,以不斷提高他們的成就感。增加興趣,讓他們喜歡上實踐課。篇三:《電工基礎(chǔ)》教學(xué)計劃

《電工基礎(chǔ)》教學(xué)計劃

  一、課程性質(zhì)和任務(wù)

  本課程是中等職業(yè)學(xué)校非電類相關(guān)專業(yè)的一門技術(shù)基礎(chǔ)課程。它的任務(wù)是:使學(xué)生具備高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才所必需的電工技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能。為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識和職業(yè)技能,提高全面素質(zhì),增強適應(yīng)職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力打下一定的基礎(chǔ)。

  二、課程教學(xué)目標(biāo) 本課程的教學(xué)目標(biāo)是:使學(xué)生具備高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才所必需的電工技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,初步形成解決實際問題的能力,為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識和職業(yè)技能打下基礎(chǔ),并注意滲透思想教育,逐步培養(yǎng)學(xué)生的辨證思維,加強學(xué)生的職業(yè)道德觀念。

  基本知識教學(xué)目標(biāo):

  電工基礎(chǔ)中的基本概念和基本定律

  能力目標(biāo):

  1、能閱讀和分析簡單的電路圖

  2、初步具備正確使用三相異步電動機的能力

  3、初步具備安全用電和節(jié)約用電的能力

  思想教育目標(biāo):

  1、初步具備辨證思維的能力

  2、具有熱愛科學(xué)、實事求是的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神

  3、加強職業(yè)道德觀念

  三、教學(xué)內(nèi)容和要求

  基礎(chǔ)模塊

(一)電路的基本概念和基本定律

  了解電路的組成掌握電流、電壓、電動勢、電位、電能、電功率、電阻的概念及相互關(guān)系 理解電路的三種狀態(tài):開路、通路、短路

  掌握電阻串聯(lián)、并聯(lián)電路的計算,會計算簡單的電阻混聯(lián)電路

  掌握直流電流、電壓的測量原理和直接測量的方法,了解擴大電流、電壓測量量程的方法

  了解萬用表的工作原理并掌握其使用方法,掌握用歐姆表測量電阻的方法,了解測量電阻的其他方法

  理解基爾霍夫定律、能用支路電流法分析計算一般電路

(二)正弦交流電路

  掌握正弦交流電的周期、頻率、角頻率、瞬時值、最大值、有效值、相位、初相位、相位差的基本概念及相關(guān)量之間的關(guān)系

  理解正弦交流電的三種表示法:解析法、波形法、矢量法

  能正確分析單一參數(shù)正弦交流電路:純電阻電路、純電感電路、純電容電路 掌握電阻與電感串聯(lián)電路的分析方法,理解功率因數(shù)的概念

  了解電感性負載電路并聯(lián)電容器對改善功率因數(shù)的作用

  掌握交流電流、電壓的測量原理和直接測量的方法,了解單相交流電能的測量方法

(三)三相交流電路

  掌握三相電源作星形聯(lián)結(jié)、三角形聯(lián)結(jié)時線電壓、相電壓、線電流及相電流的概念及相互關(guān)系

  掌握三相對稱負載星形聯(lián)結(jié)、三角形聯(lián)結(jié)的方法及電流、電壓、功率的相互關(guān)系,了解中性線在星形聯(lián)結(jié)中的作用

  認識安全用電的重要性,了解電氣設(shè)備常用的安全措施

(四)交流電動機

  了解三相異步電動機的基本結(jié)構(gòu)及轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動原理

  了解單相異步電動機的分類、基本結(jié)構(gòu)和原理 實踐性教學(xué)模塊

  1、練習(xí)使用萬用表

  2、電壓和電位的測定實驗

  3、基爾霍夫定律

  4、熒光燈電路的安裝與提高功率因數(shù)的實訓(xùn)

  5、三相負載的星形聯(lián)結(jié)實驗

  6、三相負載的三角形聯(lián)結(jié)實驗篇四:高一電工基礎(chǔ)教學(xué)計劃

  高一電工基礎(chǔ)教學(xué)計劃

  2011-09-2 為了搞好高一電工基礎(chǔ)的教學(xué)工作,特將本學(xué)期教學(xué)情況計劃如下:

  第一章 電路的基本知識()

  教學(xué)難點:

  1.了解電路的三種工作狀態(tài)特點。2.理解理想元件與電路模型、線性電阻與非線性電阻的概念 教學(xué)重點: 1.了解電路的基本組成、電路的三種工作狀態(tài)和額定電壓、電流、功率等概念。2.掌握電流、電壓、電功率、電能等基本概念。3.掌握電阻定律、歐姆定律、焦?fàn)柖?,了解電阻與溫度的關(guān)系。

  第二章 簡單直流電路()

  教學(xué)重點:

  1.理解電動勢、端電壓、電位的概念。2.掌握閉合電路的歐姆定律。3.掌握電阻串聯(lián)分壓關(guān)系與并聯(lián)分流關(guān)系。4.了解萬用表的基本構(gòu)造和基本原理,掌握萬用表的使用方法。5.掌握電阻的測量方法。

  6.學(xué)會分析計算電路中各點電位。

  教學(xué)難點: 1.運用電阻串聯(lián)分壓關(guān)系與并聯(lián)分流關(guān)系解決電阻電路問題、掌握擴大電壓表與電流表量程的原理。

  2.熟練分析計算電路中各點電位。

  第三章 復(fù)雜直流電路()教學(xué)重點:

  1.掌握基爾霍夫定律及其應(yīng)用,學(xué)會運用支路電流法分析計算復(fù)雜直流電路。2.掌握疊加定理及其應(yīng)用。3.掌握戴維寧定理及其應(yīng)用。4.掌握兩種實際電源模型之間的等效變換方法并應(yīng)用于解決復(fù)雜電路問題。

  教學(xué)難點:

  1.應(yīng)用支路電流法分析計算復(fù)雜直流電路。2.運用戴維寧定理解決復(fù)雜直流電路問題。第四章 電容(期末)

  教學(xué)重點:

  1.理解電容的概念及其計算。2.掌握電容器串、并聯(lián)的性質(zhì)及等效電容的計算。3.理解電容充放電過程中的能量轉(zhuǎn)換規(guī)律及有關(guān)計算。教學(xué)難點:

  理解電容器的充放電過程。篇五:電工教學(xué)計劃

  中等職業(yè)學(xué)校電子電工專業(yè)(技能型)教學(xué)計劃 2011年3月

  一、培養(yǎng)目標(biāo)和業(yè)務(wù)范圍 (一)培養(yǎng)目標(biāo)

  本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各產(chǎn)業(yè),從事電氣控制設(shè)備、電子設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行、維護、生產(chǎn)以及供用電系統(tǒng)的運行、維護工作,也可從事一般電氣、電子類技術(shù)管理、改造及檢驗工作,擔(dān)任相應(yīng)的中級技術(shù)人員和高素質(zhì)的技術(shù)工人。

  二、知識、能力結(jié)構(gòu)及要求 (一)知識結(jié)構(gòu) 1.文化基礎(chǔ)知識:相當(dāng)于高中階段文化基礎(chǔ)的知識水平(如語文、數(shù)學(xué)、外語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、政治理論、社會科學(xué)和人文知識等)。2.專業(yè)基礎(chǔ)知識:掌握電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)知識。3.專業(yè)技術(shù)知識:掌握電機和電氣控制相應(yīng)的專業(yè)理論知識或典型電子整機的組成原理及各部分元件與功能電路的作用,了解相關(guān)的本專業(yè)崗位上的各種新技術(shù)、新工藝。4.相關(guān)知識:具有市場經(jīng)濟、生產(chǎn)和技術(shù)管理及創(chuàng)業(yè)方面的基本知識。(二)能力結(jié)構(gòu) 1.具有良好的身體素質(zhì)、職業(yè)道德,較強的語言文字表達能力、一定的社會交往能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。2.具有在信息化社會中工作、學(xué)習(xí)、生活所必備的計算機應(yīng)用能力,能使用電氣、電子cad軟件。

  3.具有正確使用常規(guī)電工、電子儀器、儀表的能力,具有熟練的電工、電子基本操作技能。

  4.具有分析常規(guī)電工電子電路的能力。5.熟悉常用低壓電器的基本原理及使用,能熟練閱讀電氣控制線路的原理圖與接線圖,具有熟練的小型可編程控制器應(yīng)用能力,具有對常用電氣控制設(shè)備、交直流調(diào)速系統(tǒng)、供配電設(shè)備等電氣控制系統(tǒng)進行安裝、調(diào)試、維護的能力;或?qū)W會閱讀電子整機線路圈和工藝文件,能裝配、調(diào)試、維修、檢驗電子設(shè)備、電子產(chǎn)品的能力。

  三、課程設(shè)置 1. 電工基礎(chǔ)

  本課程重點講授電路和磁路的基本原理和基本規(guī)律,通過對電學(xué)基本知識、直流電路、磁場和磁路、電磁感應(yīng)、正弦交流電的教學(xué),使學(xué)生熟練掌握電路基本規(guī)律、基本定理、交直流電路的基本分析方法; 理解并掌握電阻、電容、電感在電路中特性與作用。2.電工基礎(chǔ)實驗

  本課程以實驗為主,使學(xué)生了解儀器、儀表的基本工作原理與使用方法并能熟練使用常用儀表,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力(接線、查線、處理簡單故障)、觀察能力、分析和解決實際問題的能力。

  3.安全用電

  主要內(nèi)容為電氣絕緣試驗、過電壓保護的基本知識、人身觸電的防范措施和急救措施及安全用電的基本知識。通過教學(xué)使學(xué)生掌握安全用電的基本知識,熟悉安全用電規(guī)程措施,掌握觸電急救及安全用電事故處理知識。4.工程制圖

  理解電子工程制圖的投影原理,了解圖樣表達方式的種類和方法,了解《機械制圖》、《電氣制圖》的國家標(biāo)準,了解尺寸標(biāo)注、公差標(biāo)注、表面粗糙度的標(biāo)注方法;能熟練地使用繪圖工具,能繪制、識讀一般復(fù)雜程度的電子工程圖樣,能繪制電子產(chǎn)品裝配草圖。

(三)專業(yè)活模塊 ⅰ、電氣技術(shù)活模塊 1.電機與電氣控制技術(shù)

  通過理論教學(xué)和實踐教學(xué),使學(xué)生獲得電動機、常用低壓電器及其應(yīng)用的基本知識,掌握以電動機或其他執(zhí)行電器為控制對象的生產(chǎn)設(shè)備的電氣控制基本原理、線路及分析方法。2.工廠供電

  了解工廠變、配電系統(tǒng)各個環(huán)節(jié)及

  一、二次電氣設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)、工作原理和功用;能正確分析中小型工廠變、配電系統(tǒng)的一、二次接線圖;具有安全用電、節(jié)約用電的基本知識和用電技術(shù)管理的初步能力。8.電氣自動控制系統(tǒng)

  了解一般電氣自動控制系統(tǒng)的基本概念;能分析晶閘管直流調(diào)速系統(tǒng)的組成和基本工作原理,熟悉關(guān)鍵元件的作用;了解交流調(diào)速系統(tǒng)的基本原理,熟悉常用變頻器的使用方法;具有對晶閘管直流調(diào)速系統(tǒng)和變頻器組成的交流變頻調(diào)速系統(tǒng)進行安裝、調(diào)試、維護的初步能力。

  四、實踐教學(xué)

  實踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能的重要環(huán)節(jié),是對學(xué)生進行思想教育、勞動教育和培養(yǎng)敬業(yè)精神與職業(yè)意識的有效途徑,也是對學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣的重要措施。

  實踐教學(xué)分為實習(xí)(實訓(xùn))、課程實驗、頂崗實習(xí)三大類。實習(xí)(實訓(xùn))是指根據(jù)專業(yè)方向需要單獨開設(shè)的技能課程。課程實驗是指與課程相配套的包含在課程時數(shù)的或者為了加強專業(yè)技能而單獨完成的技能教學(xué)。

  頂崗實習(xí)是在第五、六學(xué)期是為了拓展學(xué)生的專業(yè)技能,適應(yīng)所從事的職業(yè)崗位需要要而安排的重要的教學(xué)環(huán)節(jié),安排時應(yīng)選擇生產(chǎn)技術(shù)比較先進,設(shè)備、設(shè)施較為齊全的對口單位,對學(xué)生進行的全面的綜合性的技能教學(xué)。學(xué)校在安排時要制訂詳細的實習(xí)計劃(指導(dǎo)書),要有具體的教學(xué)要求,在實習(xí)時注重環(huán)節(jié)的完整性,在電子電氣、家用電器設(shè)備的安裝、調(diào)試、檢測、維修等項目上進行專門的訓(xùn)練,在內(nèi)容上可根據(jù)企業(yè)的實際,選擇一些模塊進行實習(xí),在結(jié)束時,要對學(xué)生在實習(xí)單位的表現(xiàn)和實習(xí)報告(畢業(yè)設(shè)計)作全面的考核,成績

  列入學(xué)生成績冊。有條件的學(xué)校為了加強對知識、技能的理解,結(jié)合開設(shè)的課程,鼓勵學(xué)生完成課程設(shè)計任務(wù)。

  1、公共的實踐教學(xué)內(nèi)容:

《電工基礎(chǔ)實驗》、《電子技術(shù)實驗》《鉗工實習(xí)》1周、《電工與電子技能實習(xí)》

  2、專業(yè)方向的實習(xí)教學(xué)內(nèi)容

  電氣技術(shù):必須統(tǒng)一安排的有《電機與電氣控制技術(shù)實習(xí)》、《機加工實習(xí)》、《維修電工實習(xí)》《、可編程控制器實習(xí)》,也可選修《數(shù)控設(shè)備操作與維護實習(xí)》《傳感器使用維修實習(xí)》、。

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