下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃5篇(學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃怎么寫),以供參考。
實(shí)用的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃1
一。指導(dǎo)思想:
面對(duì)我校輝煌發(fā)展的新形勢(shì),我們要與劍橋杯為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)習(xí),深入課堂教學(xué)改革研究,增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量效果,確保教學(xué)質(zhì)量。
二。工作目標(biāo):
1。以新上崗教師上崗課為起點(diǎn),進(jìn)一步研究課堂教學(xué)模式,提高教學(xué)效率,幫助新上崗教師快速融入課堂教學(xué)活動(dòng)中。
2。認(rèn)真?zhèn)湔n研究課堂問題,每名教師積極參與并上好第十九屆劍橋杯的公開課,在活動(dòng)過程中互相學(xué)習(xí),潛心研究,共同發(fā)展,。
3。認(rèn)真做好每次公開課的活動(dòng)記錄,做好總結(jié),及時(shí)上報(bào)學(xué)校。
三。加強(qiáng)教研組活動(dòng)的`效性:
1。利用集體備課時(shí)間,落實(shí)學(xué)校三長(zhǎng)會(huì)精神,,
2。積極引導(dǎo)史地政生各組認(rèn)真完成集體備課任務(wù),加強(qiáng)集體備課實(shí)效性,有針對(duì)性的幫助青年教師上好每一節(jié)課,
3。做好聽課,評(píng)課及總結(jié)工作。借劍橋杯之際,認(rèn)真寫好教案,要有重點(diǎn),難點(diǎn),訓(xùn)練點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和能力,
4規(guī)范課堂教學(xué),先學(xué)后教,精講多練,及時(shí)驗(yàn)收,提高課堂筆記的使用效率,認(rèn)真思考研究每一節(jié)課,課后及時(shí)反思,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),完善課堂教學(xué)活動(dòng)過程,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
四。公開課安排:
1。新上崗教師公開課安排。
9月22日歷史蘇晨7年9班
9月22日地理耿靜怡7年10班
9月23日生物張?jiān)茲?年10班
9月25日地理王璐平6年4班
2。劍橋杯每人一節(jié)公開課。
實(shí)用的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃2
一:情況分析:
我們托班教研組成員一共有4位,其中三位是媽媽級(jí)的教師,有一定的帶孩子經(jīng)驗(yàn),對(duì)于我們托班的教研組來說,我們的隊(duì)伍是雖然只有4位成員,但是力量是龐大的,我們要努力積極的去學(xué)習(xí)與實(shí)踐,提高我們組的實(shí)力!~
二:教研目標(biāo):
1、深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》內(nèi)容,將《綱要》精神融入到我們工作中。
2、進(jìn)行和研究“如何做好孩子活動(dòng)過程的觀察記錄”,真正做到促進(jìn)孩子的發(fā)展,并有效地指導(dǎo)教師更好地開展個(gè)別化教育活動(dòng)。
3.開展主題活動(dòng)的研究和實(shí)踐,通過孩子與環(huán)境的'互動(dòng),與同伴的互動(dòng),使孩子開心、開口、開竅,愉快地游戲。
4.做好孩子“托幼過渡期”的銜接,讓孩子順利地進(jìn)入小班。
5.做好家長(zhǎng)工作,讓家長(zhǎng)放心、滿意,并能參與和支持我們共同做好孩子的教育工作。 四:內(nèi)容與措施
1、教師之間互相溝通,互相觀摩,營(yíng)造一種學(xué)習(xí)的氣氛。每一次活動(dòng)都要有具體的內(nèi)容,教師們都要積極參與,給予自己的意見和見意。
2、通過教學(xué),教師們一起解決一些教學(xué)過程中遇到的問題;我們老師應(yīng)該要抓住理論知識(shí),實(shí)踐專業(yè)技能,從而提高我們教師的專業(yè)素質(zhì)。
3、定期與教師進(jìn)行交流并學(xué)習(xí)心得,大家一起分享教學(xué)成果。教師要做好日常教育教學(xué)工作,認(rèn)真做好記錄與分析,要常常翻閱《綱要》,提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
具體內(nèi)容安排:
開學(xué)穩(wěn)定情緒工作
研究如何指定班級(jí)計(jì)劃
各班級(jí)預(yù)成主題分享與交流活動(dòng)
為了幼兒更加理解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日舉辦一次月餅分享會(huì)
為了讓幼兒更接近大自然組織一次親自游
總結(jié)反思一學(xué)期的教育教學(xué),推薦經(jīng)典主題驚醒全園交流
實(shí)用的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃3
根據(jù)學(xué)校教務(wù)處《關(guān)于開展20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知》的文件精神,學(xué)院對(duì)期中教學(xué)檢查工作做如下安排:
一、10月11日學(xué)院布置期中教學(xué)檢查工作。
成立期中教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組、教學(xué)評(píng)價(jià)專家組、學(xué)風(fēng)檢查組和實(shí)踐教學(xué)檢查組共四個(gè)組,具體如下:
?。?)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):吳xx
副組長(zhǎng):王xx
成員:劉xx
?。?)教學(xué)評(píng)價(jià)專家組(共2組)
第1組:
組長(zhǎng):圖xx
成員:姜xx
聽課教師:張xx
第2組:
組長(zhǎng):趙xx
成員:吳xx
聽課教師:姜xx
?。?)學(xué)風(fēng)檢查組
組長(zhǎng):吳xx
副組長(zhǎng):王xx
成員:包xx及各班班主任
(4)實(shí)踐教學(xué)檢查組
組長(zhǎng):趙xx
成員:陳xx
二、10月10日—11月25日(第7~13周)開展教學(xué)檢查工作
(1)教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)期中教學(xué)檢查各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)及協(xié)調(diào)工作。
?。?)教研室主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)秩序檢查,包括:檢查教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃及課程教學(xué)進(jìn)度進(jìn)展情況;課程教案、講稿的編寫情況;本教研室課程作業(yè)布置和批閱情況,課程輔導(dǎo)及答疑安排及落實(shí)情況等;本教研室教師聽課情況。
?。?)教學(xué)秘書協(xié)同教研室主任負(fù)責(zé)檢查教學(xué)計(jì)劃變動(dòng)、課程表調(diào)整以及教師調(diào)、停課情況,確保相應(yīng)調(diào)課手續(xù)規(guī)范,簽字齊全。
(4)教學(xué)秘書負(fù)責(zé)檢查教師考勤、學(xué)生出勤情況、周報(bào)表填寫情況等。
?。?)教學(xué)評(píng)價(jià)專家組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查課堂教學(xué)情況。包括檢查出勤和課堂紀(jì)律情況;課程教案、講稿的編寫情況;《內(nèi)蒙古民族大學(xué)教學(xué)工作規(guī)范》的落實(shí)情況等。
(6)學(xué)風(fēng)檢查組負(fù)責(zé)檢查課堂“六不準(zhǔn)”的執(zhí)行情況,要深入班級(jí)檢查學(xué)生課堂出勤、紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀態(tài)以及學(xué)習(xí)效果等。
?。?)實(shí)踐教學(xué)檢查組檢查實(shí)踐教學(xué)工作的開展情況:包括實(shí)驗(yàn)課開出率、實(shí)驗(yàn)報(bào)告批改、實(shí)驗(yàn)學(xué)生分組情況;實(shí)驗(yàn)室開放及創(chuàng)新實(shí)踐基地運(yùn)行情況等。
(8)分管教學(xué)院長(zhǎng)負(fù)責(zé)期中教學(xué)檢查的組織及實(shí)施;組織教研室主任檢查試點(diǎn)課程(包括精品課、混合式課程)的教改情況以及過程性考核實(shí)施情況等。檢查學(xué)院班子成員、教研室主任聽課完成情況;組織專家組對(duì)主講教師進(jìn)行教學(xué)效果評(píng)分等。
?。?)教學(xué)院長(zhǎng)和教學(xué)秘書負(fù)責(zé)檢查各教研室教研活動(dòng)開展及完成情況,各教研室每月組織1-2次教研活動(dòng),并且每月月底將活動(dòng)主題及照片發(fā)給教學(xué)秘書存檔。
?。?0)召開三個(gè)學(xué)生座談會(huì),具體安排如下:
?、儆?jì)算機(jī)學(xué)院三本學(xué)生座談會(huì)
時(shí)間:11月4日17:30-18:10地點(diǎn):綜合樓309
參加人:教學(xué)院長(zhǎng)、教學(xué)秘書、教研室主任等;13級(jí)三本學(xué)生代表
?、谟?jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)二本學(xué)生座談會(huì)
時(shí)間:11月4日18:20-19:00地點(diǎn):綜合樓309
參加人:教學(xué)院長(zhǎng)、教學(xué)秘書、教研室主任等;13~16級(jí)二本學(xué)生代表
?、廴9灿?jì)算機(jī)課程學(xué)生座談會(huì)
時(shí)間:11月4日19:00-20:00地點(diǎn):綜合樓309
參加人:教學(xué)院長(zhǎng)、教學(xué)秘書、公共計(jì)算機(jī)教研室主任等;全校16級(jí)各班學(xué)生代表
?。?1)召開教師座談會(huì)
時(shí)間:11月2日第6節(jié)地點(diǎn):樹人樓415
(12)舉辦公開課、觀摩課教學(xué)活動(dòng)
?、儆^摩課:趙琳娜時(shí)間:11月2日第5節(jié)地點(diǎn):樹人樓415
?、诠_課:圖雅時(shí)間:11月4日第5、6節(jié)地點(diǎn):理工238
三、10月28日期中教學(xué)檢查工作總結(jié)
由分管教學(xué)院長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
四、要求
(1)各小組對(duì)本小組被檢查的教師至少聽課1次,要做到本單位教學(xué)評(píng)價(jià)達(dá)到100%。
?。?)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于12次;教研室主任、副主任聽課不少于8次;學(xué)工辦、團(tuán)總支負(fù)責(zé)人聽課不少于6次。
?。?)專家組成員認(rèn)真填寫《內(nèi)蒙古民族大學(xué)課堂教學(xué)聽課記錄》和《教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表》,評(píng)價(jià)盡量做到公平、公正。
?。?)對(duì)每位主講教師的測(cè)評(píng),要求聽課或打分的`專家人數(shù)至少有2位。
?。?)專家組成員的測(cè)評(píng)分要實(shí)事求是,并且分?jǐn)?shù)不能只集中在A、B兩級(jí),以便院里掌握教學(xué)的實(shí)際情況。
?。?)對(duì)于每一位被聽課教師,要求專家認(rèn)真聽課后,對(duì)他們的教學(xué)提出有指導(dǎo)性和建設(shè)性的建議。
?。?)教學(xué)秘書要在第十二周時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)院教師調(diào)停課次數(shù),調(diào)課次數(shù)過多的老師予以警示。
實(shí)用的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃4
各學(xué)院(部):
根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃安排,學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)開展期中教學(xué)檢查暨“課堂教學(xué)質(zhì)量建設(shè)月”活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、目的與意義
通過開展期中教學(xué)檢查暨“課堂教學(xué)質(zhì)量建設(shè)月”活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)管理,扎實(shí)推進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),不斷提升課堂教學(xué)水平,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
二、時(shí)間安排:校歷第10-14周
三、活動(dòng)內(nèi)容
本次期中教學(xué)檢查暨“課堂教學(xué)質(zhì)量建設(shè)月”活動(dòng),以規(guī)范教學(xué)管理、改善教風(fēng)學(xué)風(fēng)為目標(biāo),主要內(nèi)容如下:
?。ㄒ唬└鲗W(xué)院(部)自查活動(dòng)內(nèi)容
以下活動(dòng)內(nèi)容,由各學(xué)院(部)自查為主,學(xué)校根據(jù)各單位工作開展情況,采取多種形式隨機(jī)抽查。
1、各學(xué)院(部)教學(xué)管理。本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃、各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況;期中考試組織情況;教學(xué)巡查、督導(dǎo)制度執(zhí)行情況;領(lǐng)導(dǎo)聽課、教學(xué)差錯(cuò)(事故)處理、調(diào)停課和及時(shí)補(bǔ)課情況;教學(xué)大綱和進(jìn)度表上傳網(wǎng)絡(luò)資源管理平臺(tái)工作等實(shí)施情況。
2、教學(xué)資料方面:教師教案、教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度表、課堂考勤、作業(yè)批改等各教學(xué)環(huán)節(jié)資料的規(guī)范和完備情況。
3、教師教學(xué)方面:通過領(lǐng)導(dǎo)聽課、隨機(jī)課堂教學(xué)檢查、教師互相聽課,召開教師、學(xué)生座談會(huì),了解本單位教風(fēng)、課堂教學(xué)改革及教學(xué)效果情況。
4、教研活動(dòng)方面:教研室(實(shí)驗(yàn)室)開學(xué)以來教學(xué)研究、教學(xué)改革、課程建設(shè)、教材建設(shè)等方面的工作開展和成效情況。
5、實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué):實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況;教學(xué)大綱、指導(dǎo)書、實(shí)驗(yàn)課表、實(shí)驗(yàn)室工作日志等過程管理材料的規(guī)范和完備情況;20xx屆畢業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)方案及執(zhí)行情況。
6、20xx年第一學(xué)期期末教學(xué)檢查整改任務(wù)落實(shí)情況
?。ǘW(xué)校開展活動(dòng)內(nèi)容
1、深入課堂開展隨機(jī)聽課、評(píng)課活動(dòng)。通過教學(xué)督導(dǎo)聽課,了解教師教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度表、教案執(zhí)行情況、學(xué)生出勤、課堂教學(xué)紀(jì)律管理等方面情況。
2、召開師生座談會(huì)。通過座談會(huì)等形式與師生進(jìn)行交流,認(rèn)真聽取廣大師生對(duì)教學(xué)工作的意見和建議,查找管理、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)中存在的.問題及原因。
3、舉辦20xx年第二學(xué)期“皖西學(xué)院第十三屆青年教師課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)賽”活動(dòng)。(具體活動(dòng)見相關(guān)通知)
四、檢查要求
1、提高課堂教學(xué)質(zhì)量是改善教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的重要措施,各單位要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量建設(shè)的重要性,要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、廣泛宣傳、明確目標(biāo)、統(tǒng)一思想。
2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量是強(qiáng)化教學(xué)監(jiān)控管理的內(nèi)在要求,各單位應(yīng)把“課堂教學(xué)質(zhì)量建設(shè)月”活動(dòng)與日常教學(xué)管理工作緊密結(jié)合起來,積極發(fā)揮教學(xué)管理主體作用,制定切實(shí)可行的計(jì)劃,明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任、周密實(shí)施,確?;顒?dòng)開展有序、有效。
3、各單位應(yīng)動(dòng)員相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師全員參與,通過示范課教學(xué)觀摩、聽課評(píng)議等活動(dòng),發(fā)揮引領(lǐng)與示范效應(yīng),增強(qiáng)教師課堂教學(xué)改革的責(zé)任感和緊迫感,促進(jìn)教學(xué)行為規(guī)范,教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)優(yōu)化,教學(xué)方法手段革新。
4、各單位要以本次活動(dòng)為契機(jī),深入到課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),全面了解教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的狀況,主要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)召集進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)和研究,對(duì)教學(xué)和管理過程中存在的問題要深刻地剖析,提出疏導(dǎo)和解決問題的應(yīng)對(duì)措施與改善意見。
5、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)部、馬克思主義學(xué)院對(duì)照活動(dòng)內(nèi)容和要求,結(jié)合實(shí)際情況開展相關(guān)工作。
6、活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校將對(duì)各學(xué)院(部)活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)通報(bào)。各單位務(wù)必于12月2日17:30前將相關(guān)材料(具體見提交清單)送教務(wù)處質(zhì)管科。(電子郵箱xx)
實(shí)用的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校英語教研組工作以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以提高本校英語教研、教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),提高教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)和教科研能力。開展實(shí)效、和諧的教研活動(dòng),探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式,結(jié)合本教研組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況,探究自主高效的課堂教學(xué)方式,為進(jìn)一步提高我校的外語教學(xué)質(zhì)量而開展切實(shí)有效的教學(xué)研討活動(dòng)。
以“閱讀聯(lián)想,對(duì)話應(yīng)用,自主學(xué)習(xí),合作探究”的課堂教學(xué)理念為指導(dǎo);以培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力和創(chuàng)新精神為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生的未來學(xué)習(xí)能力為根本,在語言學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識(shí)和借鑒學(xué)習(xí)先進(jìn)的意識(shí),不斷深化課堂教學(xué)改革。
二、工作目標(biāo)
1、關(guān)注教育教學(xué)改革動(dòng)向,落實(shí)英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和科學(xué)的教學(xué)理念。
2、關(guān)注高段學(xué)生青春期學(xué)情,優(yōu)化師生關(guān)系,提高英語教學(xué)質(zhì)量,確保更科學(xué)地完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。
3、加強(qiáng)信息技術(shù)與英語學(xué)科教學(xué)的整合,整理并補(bǔ)充五年級(jí)教學(xué)資源庫,包括課件、每周一練、單元測(cè)試卷及其他測(cè)試命題。期待學(xué)期末形成一套較完整、規(guī)范的資源庫。
4、年級(jí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們要齊頭并進(jìn)。結(jié)合五年級(jí)各班具體學(xué)情,緊抓培優(yōu)補(bǔ)差工作,對(duì)于較弱的學(xué)生和班級(jí)中出現(xiàn)的問題積極商榷,并制定解決方案。
5、鼓勵(lì)年輕教師參與并主持各類教學(xué)、教研活動(dòng),積極指導(dǎo)促進(jìn)年輕教師的快速成長(zhǎng)。
三、工作計(jì)劃
1、做發(fā)光的思考者
在教學(xué)和教研活動(dòng)中,我們要做勤于思考的人。思考使人知不足,知不足促人學(xué)習(xí)。本學(xué)期,五年級(jí)組將陸續(xù)開展讀書活動(dòng),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,不斷接受再教育,做閱讀性教師。理論學(xué)習(xí)是框架、是方向,在理論基礎(chǔ)扎實(shí)的前提下,我們將著重針對(duì)閱讀訓(xùn)練和閱讀技巧進(jìn)行專項(xiàng)研討。多讀書,多思考,做發(fā)光的思考者
2、做有力的行動(dòng)者
思考是醞釀,實(shí)踐是落實(shí)。本學(xué)期我們將進(jìn)一步有序、規(guī)范、高效地組織開展五年級(jí)組教研活動(dòng)。 教研活動(dòng)的主題是:小學(xué)高段閱讀能力的訓(xùn)練及指導(dǎo)。具體安排如下:
?。?)進(jìn)一步明晰英語學(xué)科生本課堂模式,落實(shí)常規(guī)教學(xué),提高課堂效率,特別抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)批改”、“課后輔導(dǎo)”、“階段測(cè)評(píng)”等主要環(huán)節(jié),鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮教學(xué)特長(zhǎng),有效提高教學(xué)效率。
?。?)控制作業(yè)總量,規(guī)范作業(yè)批改。針對(duì)上學(xué)期發(fā)現(xiàn)的書寫問題、閱讀問題,制定計(jì)劃,有步驟的解決問題。在保證作業(yè)準(zhǔn)確度的基礎(chǔ)上,著重要求書寫規(guī)范、美觀;在閱讀訓(xùn)練中學(xué)會(huì)多元思維,通過路標(biāo)詞、關(guān)鍵詞的尋找,不斷提高閱讀能力。
?。?)珍惜瞬時(shí)教研,保證常規(guī)教研。每周二上午第一節(jié)課,為小組教研活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn)在辦公室,活動(dòng)圍繞本周計(jì)劃,活動(dòng)安排、問題探討、課件資源、試卷命題為主。通過討論交流互評(píng)反思,著力打造有效課堂及提高工作效率。
?。?)以工作站為平臺(tái),開展公開課、聽、評(píng)課活動(dòng)。 本學(xué)期五年級(jí)教研組將結(jié)合校及大組公開課活動(dòng)進(jìn)行以“閱讀”為主題的評(píng)優(yōu)課互評(píng)活動(dòng)。通過課堂教學(xué)的研討活動(dòng)來促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化,同時(shí)促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)。
?。?)文字可以記錄思想,也可以促進(jìn)思考。本學(xué)期我們將開展反思分享活動(dòng)。 對(duì)自己的教學(xué)不斷反思,才會(huì)有不斷的進(jìn)步。因此根據(jù)自己的實(shí)際課堂教學(xué)情況,提倡多進(jìn)行教后反思。
?。?)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,降低“兩極分化”比例。
主要措施如下:
?、?gòu)募?xì)致觀察學(xué)困生課堂學(xué)習(xí)過程,捕捉其具體困難痕跡,有針對(duì)性的組成學(xué)習(xí)小隊(duì),有目標(biāo),有步驟的幫助,尤其注意跟蹤和反饋 。
②完善多元化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持全程評(píng)價(jià)、全面評(píng)價(jià),激發(fā)后進(jìn)生學(xué)習(xí)原動(dòng)力。
?、鄄捎枚嘈问郊皶r(shí)和家長(zhǎng)溝通,在指導(dǎo)家庭教育的同時(shí),巧妙調(diào)動(dòng)其積極性。
?。?)全力參與英語組春之靈活動(dòng)的策劃及籌備工作。
3 、做創(chuàng)新的探索者
活動(dòng)促教學(xué)、活動(dòng)促評(píng)價(jià),也正如上述說到的促進(jìn)學(xué)生的綜合素養(yǎng)這個(gè)基本理念。我們五年級(jí)組對(duì)本學(xué)期計(jì)劃開展以下活動(dòng):
?。ㄒ唬┖賰?yōu)秀書寫展
寒假期間,學(xué)生們進(jìn)行了四年級(jí)上下冊(cè),五年級(jí)上冊(cè)重點(diǎn)詞句的'抄寫練習(xí)。開學(xué)后,我們將挑選書寫優(yōu)秀學(xué)生作品進(jìn)行公開展示,力求通過此項(xiàng)活動(dòng),在鼓勵(lì)學(xué)生規(guī)范書寫的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)存在問題,在本學(xué)期教學(xué)中有側(cè)重的輔導(dǎo)。
?。ǘ皭塾⒄Z. 閱世界”之閱讀大賽
上學(xué)期“愛英語. 閱世界”之英語誦讀大賽的成功開展極大地激發(fā)了學(xué)生英語學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期我們結(jié)合學(xué)生的學(xué)段特征,將活動(dòng)重心放到英語閱讀訓(xùn)練方面。本學(xué)期開展“愛英語. 閱世界”之閱讀大賽。
開學(xué)初,學(xué)生通過老師推薦,網(wǎng)上搜索,自行購(gòu)買等方式尋找閱讀素材。每日閱讀一篇,并填寫閱讀記錄表。
五月中旬,在全年級(jí)舉行“愛英語. 閱世界”之閱讀大賽。給學(xué)生發(fā)放閱讀測(cè)試小卷,在40分鐘內(nèi)完成。每班挑選成績(jī)前十名,給予獎(jiǎng)勵(lì)。
四、時(shí)間安排:
3月份:“愛英語 閱世界”閱讀大賽籌備、春之靈節(jié)目策劃及海選;
4月份:“春之靈”才藝秀及寒假書寫小報(bào)展評(píng);
5月份:“愛英語 閱世界”閱讀大賽;
6月份:迎接階段測(cè)評(píng)。
世上的一切問題,都將因?yàn)楸娙说闹腔鄱平?。我們做專業(yè)的老師,專業(yè)的解決教育問題。20xx,我們走在奮進(jìn)的路上。
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