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二年級教學(xué)計劃范文3篇(小學(xué)二年級教學(xué)計劃表)

時間:2023-09-14 18:10:00 教學(xué)計劃

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二年級教學(xué)計劃范文3篇(小學(xué)二年級教學(xué)計劃表)

二年級教學(xué)計劃范文1

  一、指導(dǎo)思想:

  在音樂教學(xué)的基礎(chǔ)上,以培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情操為切入點,通過規(guī)范的'舞蹈基本功訓(xùn)練課,使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓(xùn)練,同時也通過這種特殊的教學(xué)模式傳播它們高雅的藝術(shù)精髓,培養(yǎng)孩子們內(nèi)涵修養(yǎng),使其的精神和形體之美達到統(tǒng)一,有助于提高學(xué)習(xí)者的良好氣質(zhì)和高雅風(fēng)度。

  二、教學(xué)目的:

  1、循序漸進地進行身體軟開度的訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子的興趣、激發(fā)孩子的快樂天性。

  2、通過舞蹈組合培養(yǎng)孩子們跳、唱、說的綜合能力。

  3、通過舞蹈劇目的排練樹立起孩子們的自信心,勇于去感受美、學(xué)習(xí)美、表現(xiàn)美。

  三、教學(xué)主要內(nèi)容:

  1、基礎(chǔ)練習(xí)

  2、成品舞教學(xué)

  四、教學(xué)時間:文體活動時間

  五、教學(xué)對象:初一年級到初三年級舞蹈興趣小組

二年級教學(xué)計劃范文2

  本冊教材遵循《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,在內(nèi)容的選編上貼近兒童的生活實際,順應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,以基礎(chǔ)性的、淺顯的科學(xué)活動作為學(xué)生探究活動的主題,同時注重對科學(xué)探究、情感態(tài)度與價值觀、科學(xué)知識的整合。以小學(xué)生的生活經(jīng)驗為主要線索構(gòu)建單元,做到了“生活經(jīng)驗”引領(lǐng)下的內(nèi)容綜合化。為讓學(xué)生在新的教育理念下發(fā)展自己的科學(xué)探究能力特做計劃如下:

  本學(xué)期三年級學(xué)生五個班。這些學(xué)生是新課改后的.學(xué)生,視野雖然比較開闊,但是,在對基礎(chǔ)知識的掌握以及聽課的技巧相對不如課改前的學(xué)生。課堂上看來很活躍、很熱鬧,但是學(xué)生對問題的深入思考方面卻非常缺乏,動手實驗時,常常是在為了玩而玩,而不是有計劃有目的的去玩,想出辦法了再玩。

  因此學(xué)生課堂上常常表現(xiàn)的是玩完后,一問三不知,因此針對這種情況,本學(xué)期的科學(xué)課要對學(xué)生進行科學(xué)啟蒙教育,要對學(xué)生主動探究科學(xué)知識的能力進行專門的訓(xùn)練,發(fā)展學(xué)生們的愛科學(xué),學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的志趣和能力,在本學(xué)期中我要從抓學(xué)生的綜合實踐能力入手,在小制作、小種植、小實驗、小調(diào)查、小操作等方面入手,結(jié)合科學(xué)課的新課程標(biāo)準(zhǔn),合理的運用電教媒體,創(chuàng)造性培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和創(chuàng)新精神。努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。把科學(xué)課的新課程標(biāo)準(zhǔn)落實到科學(xué)教學(xué)中去,使科學(xué)教學(xué)進入到一個走進新課程改革的新時期。

二年級教學(xué)計劃范文3

  閱讀是識字的重要途徑,有利于提高識字質(zhì)量;能夠進行聽說讀寫的基本訓(xùn)練,提高聽話、說話能力;能夠使學(xué)生獲得多方面的知識,發(fā)展思維,提高認(rèn)識,受到思想教育和美的熏陶。書是人類進步的階梯!讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們體驗:讀書,是快樂的!我們班級將積極組織學(xué)生開展“讀書伴我成長”活動,有序地組織學(xué)生開展讀書活動,讓書成為學(xué)生的共同的好朋友,努力提高學(xué)生的審美情趣和人文底蘊。

  一、活動目標(biāo)

  1、通過活動,讓孩子們喜愛讀書,讓書成為他們的朋友。

  2、通過活動,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  3、通過活動,營造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力。

  4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

  二、活動構(gòu)想

  1、營造一個書香班級

 ?、?以身作則,從老師自身做起,每天做到和同學(xué)們一起讀書。 ⑵記住班級讀書口號“我讀書,我快樂!”要求每個同學(xué)每日晨讀暮誦半小時,每天中午集體讀書20分鐘。

  2、利用每節(jié)課的一兩分鐘時間,讓學(xué)生背誦古詩,背誦一段優(yōu)美的段落。利用閱讀課,舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、 “我最喜歡的”“詩歌朗誦”等向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書,交流彼此在讀書活動中的體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

  3、每天的晨讀朗讀文章、背誦經(jīng)典讀物,也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。

  4、建立“班級圖書角”。

  學(xué)生每人至少帶兩本圖書。由兩個同學(xué)當(dāng)圖書管理員,并制定借閱制度。

  5、語文課可以結(jié)合語文課外閱讀,開展讀書活動,鼓勵學(xué)生多讀好書。

  6、指導(dǎo)做好《我的采蜜本》,每天記5個好詞,記一句好句。每周積累一頁紙,每周五教師進行檢查、小結(jié)。

  7、鼓勵同學(xué)之間有好書要互相交換看,好書共分享,換一本好書交一個朋友。不僅交換了好書,還加深了同學(xué)間的`友誼。不過要提醒學(xué)生,借閱別人的書,一定要好好愛護。

  8、 評比“書香學(xué)生”

 ?、?能完成老師布置的讀書或背書任務(wù)。

  小學(xué)二年級閱讀課教學(xué)工作計劃

  ⑵ 自己在家讀的書完成5本以上(需有家長的簽字)。

  (3)結(jié)合積累采蜜本,看誰讀書多,積累多,每期評選“書香學(xué)生”。

  三、達到目標(biāo)

  與一年級相近,由拼音、圖畫閱讀逐步向文字閱讀過渡,讓學(xué)生體驗到閱讀的快樂。

  四、閱讀教學(xué)的方法及進行措施:

  1.以每周閱讀課為主要閱讀時間,在閱讀過程中,不放任自流,有計劃地開展,先以教師的講故事來代替學(xué)生的閱讀實踐,慢慢告訴他們,這些都是書上有的,引導(dǎo)他們有興趣去尋找并閱讀。

  2.鼓勵學(xué)生,把自己獨特的感受或優(yōu)

  美的詞語背下來。

  3.每天語文課前,抽出5分鐘交流課外閱讀小故事,學(xué)生全面參與。

  4.組織好閱讀比賽來調(diào)動學(xué)生閱讀的積極性,如朗讀比賽,手抄報比賽等。

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