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學校教師教學計劃3篇 教師教學計劃包括哪些內(nèi)容

時間:2023-09-25 15:45:00 教學計劃

  下面是范文網(wǎng)小編分享的學校教師教學計劃3篇 教師教學計劃包括哪些內(nèi)容,供大家參考。

學校教師教學計劃3篇 教師教學計劃包括哪些內(nèi)容

學校教師教學計劃1

  一、指導思想

  貫徹上級教育工作會議精神,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力為重點,以課堂教學改革為中心,狠抓教育思想更新、教學科研的探索,緊緊圍繞學校工作計劃,扎實開展工作。

  二、主要工作

  1、認真組織教師理論學習。

  2、認真開展新課程教研活動。

  3、積極參加縣級教科研活動。

  4、加大教研工作的過程管理。

  5、進一步深入開展課題研究。

  6、具體指導好各校的課題研究。

  7、提煉、推薦教師文章發(fā)表。

  三、具體措施

  a) 完善組織網(wǎng)絡(luò),加強隊伍建設(shè)

  我們始終知道只有擁有一支有現(xiàn)代教育觀點,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),有較高教育教學水平和教科研水平的教師隊伍,學校才能發(fā)展。因此、學校將成立教科研工作領(lǐng)導小組,統(tǒng)抓統(tǒng)管教科研工作。進一步健全課題組,建立參與課題研究的教師隊伍,人手一份,讓每位參與者都明確自己的目標與任務(wù)。責任到人,任務(wù)到人。學校每一位教師都要樹立“人人搞教研”的觀念,努力成長為一名教研型教師,為學校的教研工作出謀劃策。

  b) 建立規(guī)章制度,規(guī)范教科管理

  理論學習制度

  學校在各年級成立理論學習小組,按“四定”要求開展活動。

  1、內(nèi)容:每位教師根椐自己所教科目自學各科課成標準,進一步改變教學觀念,改善教學方法。同時有選擇的閱讀一些教改前沿的理論文章,更新思想,借鑒成功經(jīng)驗,幫助教學。

  2、定時間:除了學校統(tǒng)一安排的理論學習時間外,沒一位教師自己每周安排2小時的理論學習時間。

  3、定交流;每個教師每學期舉行一次讀書交流活動,本學期學校將繼續(xù)組織關(guān)于新課程標準的專題理論學習交流會。

  4、定考核:期末由學校組織力量全面檢查理論學習情況,出理論檢測題,考核教科成績。

  在完善理論學習制度的同時,我們將定期向教師推薦理論學習文章,舉辦理論學習交流活動,并邀請專家老師來校指導,組織專題報告會,為廣大教師提供學習、交流的機會。

  c)深化教科研究,優(yōu)化科研過程

  通過課堂教學的研究,把教科研有機地結(jié)合起來。

  每位教師在自己的教學實踐中,要緊緊圍繞相關(guān)課題,進行探索、總結(jié),在各自的教學中要有所研究,有所體現(xiàn)。課題研討課和教研活動課進行有機結(jié)合,使教師既能在課題在課題研究中有所成績,以能在教學活動中嶄露頭角。

 ?。ㄋ模└愫没顒?。以活動促發(fā)展

  1、積極參加縣級教科活動

  本學期我校將參加縣級教科研活動,開展課題組的研究活動,希望通過這項活動進一步推動我校的課題研究的進程,也為教師提供一個學習研究的機會。

  2、組織好教師參加各級各類的教科論文比賽。

  本學期,我們將繼續(xù)組織教師參加各級各類比賽,讓教師把平時的隨筆隨感、經(jīng)驗總結(jié)經(jīng)過提煉而能及時得到肯定。繼續(xù)組織鎮(zhèn)級論文賽,希望在比賽中脫穎而出一些有質(zhì)量的文章。

  (五)出好教科成果。加強陣地建設(shè)

  1、加強教師對研究總結(jié),對論文的撰寫。

  2、 逐步提高發(fā)表文章刊物的檔次。

  3、利用好陣地,宣傳學校的研究成果、辦學成果。

  郜村學校

  20xx.2

學校教師教學計劃2

  新的學期,新的開始,學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,茲制定學年教學工作計劃

  一、指導思想:新學期里,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù),以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵守學校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。認真?zhèn)湔n上課,不敷衍塞責。

  二、素質(zhì)教育:我注重推行素質(zhì)教育,堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權(quán)益,促進學生全面、主動、健康發(fā)展。

  三、教學常規(guī):

  我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,翻閱有關(guān)資料,對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學,根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學生、備教具,備教法學法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,提高課堂教學效益,堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

  在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,在教學中抓關(guān)鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學法,既教書更育人,使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,使學生的綜合能力得到提高。

  四、預期目標:

  作為我校年輕教師,本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,以課改為中心,以科研為導向,注重課堂常規(guī)教學,在學習中成長,在反思中進步。多向老教師學習,請教以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點,彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時以培養(yǎng)學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心,創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間,張揚學生個性,全面提升學生的科學素養(yǎng)為工作中心。開辟教學改革新領(lǐng)域,進一步讓信息技術(shù)教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。

  以上是我在本學期的工作計劃,相信在不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號。

學校教師教學計劃3

  1、要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

 ?、耪n前準備:備好課。

 ?、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

 ?、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預防措施。

 ?、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

 ?、屏私庹n堂上的情況。組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前語言重復且口頭禪多的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

 ?。?)及時寫好課后小結(jié),為今后的教學打好基礎(chǔ)。

  2、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。

  初中的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),甚至有部分學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在對后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  3、積極參與聽課、評課,虛心接受和學習各位老師的建議和方法,博采眾長,提高自己的教學水平。

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