六年級體育教學(xué)計劃 11篇六年級體育教學(xué)計劃免費

時間：2024-03-09 19:51:00 教學(xué)計劃

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六年級體育教學(xué)計劃 1

　　一、學(xué)生狀況分析

　　本年級學(xué)生身體素質(zhì)差異較大，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同，構(gòu)成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的狀況，而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題，在評價機制上也要加以研究。

　　二、教學(xué)分析

　　在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“透過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　1、使學(xué)生初步認(rèn)識自我的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

　　2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動潛力。

　　3。、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和用心性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

　　四、教學(xué)重點

　　1、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

　　2、激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。

　　3、增進(jìn)身體健康，提高心理健康水平。

　　4、獲得體育與健康知識和技能，增強社會適應(yīng)潛力。

　　五、教學(xué)措施

　　1、學(xué)習(xí)目的明確，用心自覺的上好體育課。注意聽講，用心學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

　　2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

　　3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

　　4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護(hù)措施。

　　5、要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

　　六、教學(xué)資料及教學(xué)要求

　　一、理論課、隊列：行進(jìn)間三種轉(zhuǎn)法

　　1、使學(xué)生了解本學(xué)期的要求。

　　2、透過本課使學(xué)生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。養(yǎng)學(xué)生正確的走姿，進(jìn)一步熟練行進(jìn)間三種轉(zhuǎn)法的動作技巧。

　　二、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；技巧：肩肘倒立

　　1、發(fā)展手臂力量，提高手腕、手指的靈活性。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強的精神。

　　2、透過本課使學(xué)生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。發(fā)展手臂力量，提高手腕、手指的靈活性

　　三、蹲踞式跳遠(yuǎn)、小籃球：移動變向跑

　　1、進(jìn)一步掌握蹲踞式跳遠(yuǎn)的技術(shù)，考核蹲踞式跳遠(yuǎn)，提高動作的質(zhì)量，發(fā)展跳潛力。繼續(xù)學(xué)習(xí)正面雙手傳球技術(shù)，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)及快速反應(yīng)等潛力。

　　2、初步學(xué)習(xí)快速安全透過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。

　　四、障礙跑：40米內(nèi)透過內(nèi)透過3―4個障礙、技巧：聯(lián)合動作

　　1、初步學(xué)習(xí)快速安全透過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅強不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅強不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。

　　2、繼續(xù)改前滾翻起立單腿前滑成縱叉（女）前滾翻交叉轉(zhuǎn)體溫表180度（男）的技術(shù)，學(xué)習(xí)后腿前擺成并腿肩肘倒立。（女）后滾翻挺身跳（男）的技術(shù)。

　　五、耐久跑：1000――1200米、籃球：行進(jìn)間運球、

　　1、透過1000――1200米跑，使學(xué)生掌握耐久跑的技術(shù)方法，提高耐久跑的潛力

　　2、學(xué)習(xí)耐久跑必須時跑的方法，提高學(xué)生耐久跑的潛力。

　　六、國慶節(jié)放假

　　七、支撐跳躍：斜向助跑直角騰越（考核）、身體素質(zhì)練習(xí)：韻律操

　　1、了解學(xué)生對教材的掌握程度，提高學(xué)生的跳躍潛力。

　　2、透過身體素質(zhì)的練習(xí)，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方示，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)習(xí)韻律操的基本動作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感。

　　八、小籃球：移動變向跑、武術(shù)：基本功串聯(lián)

　　1、初步學(xué)習(xí)籃球變向跑的基本技，提高學(xué)生的基本活動潛力。培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從命令的良好作風(fēng)。

　　2、初步學(xué)習(xí)快速安全透過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。學(xué)習(xí)武術(shù)基本功串聯(lián)動作，提高對武術(shù)的興趣。

　　九、障礙跑：４０米內(nèi)透過３－４個障礙物的跑、小籃球：接球跑動單手投籃、游戲：鉆圈賽跑

　　1、初步學(xué)習(xí)快速安全透過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)小籃球接球跑動單手投籃技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生機智、勇敢、果斷等優(yōu)良品質(zhì)。

　　2、透過游戲鉆圈賽跑，發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)和奔跑潛力。并基本掌握練習(xí)方法。培養(yǎng)學(xué)生克服困難，永往直前的精神。陶冶學(xué)生美的情操。

　　十、小籃球：接球跑動單手投籃、游戲：行到一致跳繩：跳短繩（考核）

　　1、初步學(xué)會小籃球傳、接球跑動單手投籃的技術(shù)動作。透過游戲鉆圈賽跑，發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)和奔跑潛力。并基本掌握練習(xí)方法。

　　2、透過跳短繩的考核，檢測學(xué)生跳繩潛力，掌握技術(shù)狀況，發(fā)展跳躍潛力。培養(yǎng)學(xué)生克服困難，拼搏向上的精神。

　　十一、旋轉(zhuǎn)拋物體、單手向前推實心球

　　1、發(fā)展不一樣姿勢的投擲潛力和協(xié)調(diào)；靈敏等素質(zhì)。

　　2、發(fā)展上下肢力量和協(xié)調(diào)潛力。

　　十二、一分種仰臥起坐、跳長繩

　　1、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，發(fā)展腰部和手的力量；平衡協(xié)調(diào)潛力。

　　2、透過身體素質(zhì)的練習(xí)，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方示，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)習(xí)韻律操的基本動作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感。培養(yǎng)學(xué)生克服困難，吃苦耐勞的精神，陶治學(xué)生美的情操。

　　十三、小籃球：移動變向跑、障礙跑：４０米內(nèi)透過３－４個障、武術(shù)：基本功串聯(lián)

　　1、初步學(xué)習(xí)籃球變向跑的基本技術(shù)，提高學(xué)生的`基本活動潛力。培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從命令的良好作風(fēng)。

　　2、初步學(xué)習(xí)快速安全透過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。3、學(xué)習(xí)武術(shù)基本功串聯(lián)動作，提高對武術(shù)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅強不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。

　　十四、身體素質(zhì)練習(xí)、

　　1、透過素質(zhì)練習(xí)，使學(xué)生掌巡回鍛煉的方法，增強學(xué)生身體素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強，機敏果斷等優(yōu)良品質(zhì)。

　　2、提高學(xué)生對體育的興趣及認(rèn)識，培養(yǎng)用心參加體育活動的觀念，透過各種形式的習(xí)提高學(xué)生的籃球技術(shù)水平。學(xué)習(xí)籃球雙手胸前傳接球，復(fù)習(xí)雙手頭上前拋實心球。

　　十五、傳運球、推小車、跑五角星

　　1、透過小籃球練習(xí)，熟悉球性，改善傳接球動作，發(fā)展綜合身體素質(zhì)，培養(yǎng)協(xié)同一致精神貼膏藥（游戲）。

　　2、復(fù)習(xí)少年拳（1-4節(jié)），改善和提高動作質(zhì)量。透過用三種方法推小車，增強下肢和肩帶肌肉的力量。透過跑五角星，進(jìn)一步加強跑的正確姿勢和變向跑的潛力。

　　十六、投擲：原地側(cè)向投擲壘球、

　　1、透過創(chuàng)設(shè)活躍、歡樂的課堂氣氛，使學(xué)生在自主、合作的學(xué)習(xí)活動中掌握原地投擲的方法。

　　2、初步掌握在快速跑中透過障礙物的基本方法，訓(xùn)練身體的靈巧性和協(xié)調(diào)性。透過原地推鉛球動作來發(fā)展力量和協(xié)調(diào)等素質(zhì)。培養(yǎng)機智敏捷等發(fā)展躲閃、反應(yīng)潛力障礙跑

　　十七、追逐跑、擲輕物

　　1、透過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的跑走姿勢；透過復(fù)習(xí)舞蹈提高學(xué)生的協(xié)調(diào)600~800米的跑走交替。

　　2、透過教學(xué)，使學(xué)生明白追逐跑快速啟動的重要性，初步了解原地擲輕物技術(shù)的要求。

　　十八、前后滾翻、圓圈傳接球、追球跑

　　1、初步學(xué)會前后滾翻的動作，提高平衡潛力，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。學(xué)會傳球接力的游戲，提高傳球技能，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)素質(zhì)和控球的潛力。培養(yǎng)勇敢、果斷互相幫忙的良好品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的群眾主義精神。

　　2、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新欲望，培養(yǎng)學(xué)生克服困難，用心上進(jìn)的品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的群眾義精神。

　　十九、跳大繩、游戲：障礙物賽跑；

　　1、透過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步的鞏固和提高前滾翻的技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的靈敏柔韌協(xié)調(diào)等潛力，培養(yǎng)學(xué)生克服困難等優(yōu)良品質(zhì)。

　　2、透過練習(xí)，能夠發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和群眾主義精神，

　　二十、考試

六年級體育教學(xué)計劃 2

　　一.學(xué)生分析

　　六年級學(xué)生在個性、身體素質(zhì)和紀(jì)律方面存在很大差異。學(xué)生處于青年發(fā)展階段，性格叛逆。他們需要探索有趣的教學(xué)方法來吸引學(xué)生對體育的興趣。同時，六年級正處于升學(xué)階段，學(xué)習(xí)壓力較大，因此，我們可以根據(jù)實際情況安排課程材料（如增加趣味性項目、球類運動和獨立活動等），提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　二.教學(xué)目標(biāo)

　　確立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育條例》，廣泛宣傳每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，切實加強教師隊伍建設(shè)，開展課外體育活動，加強體育文化建設(shè)。

　　1. 培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)和基本活動技能，增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生體育興趣。逐步轉(zhuǎn)變以競技體育為主的教學(xué)思想體系，注重體育與健康的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，充分調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)新意識，注重體育實踐，注重教學(xué)的娛樂性和趣味性。

　　2. 使學(xué)生了解體育與健康的意識，逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育，養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生習(xí)慣，能夠處理一些簡單的.運動損傷和運動損傷。

　　3. 對學(xué)生進(jìn)行集體主義、愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)、勇敢、堅韌、進(jìn)取、創(chuàng)新精神的優(yōu)良品質(zhì)。

　　4. 對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生了解不良情緒對體育活動的影響，培養(yǎng)學(xué)生開拓進(jìn)取、消除不良情緒、適應(yīng)社會的能力。

　　三、教材分析

　　重點難點：

　　1.學(xué)生可以觀察和評估同齡人的動作，并積極展示自己。其實，這項運動是為了增強自信，提高學(xué)生的理解能力。

　　2. 了解田徑的一些術(shù)語，如何使學(xué)生更好地掌握立定跳遠(yuǎn)和跳遠(yuǎn)的動作技術(shù)，正確的跳高姿勢，解決跳高成績，從而提高學(xué)生對田徑等枯燥項目的興趣。

　　3. 使學(xué)生更好地掌握一些藝術(shù)體操和技術(shù)動作。

　　4. 初步掌握一些體育常識。

　　5. 了解青春期的保健知識。

　　6. 教育學(xué)生的心理。

　?。ㄒ唬┨飶浇虒W(xué)

　　1.跑步：進(jìn)一步學(xué)習(xí)短跑技術(shù)。起步后，沖刺前進(jìn)，逐步增加步長和步頻，動作協(xié)調(diào)快速。

　　2. 跳遠(yuǎn)：進(jìn)一步掌握跳遠(yuǎn)技術(shù)。能夠在空中快速有效地踏上大腿的高平臺，并在地面上伸展小腿。

　　3. 投擲：能夠收回鉛球，掌握壘球投擲技術(shù)。上下肢協(xié)調(diào)，動作合理。

　?。ǘ┡实瞧胶?/p>

　?。ㄈ┻\動與健康常識

　　1.足球概論

　　2.奧運會簡介

　　3.意外傷害常識

　　4.男女學(xué)生體質(zhì)變化

　　5.樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度

　?。ㄋ模┣蝾愡\動

　　足球、籃球、乒乓球和羽毛球

　　四.教學(xué)措施

　　1.認(rèn)真?zhèn)湔n，注意體育教學(xué)的常規(guī)性，認(rèn)真講授每節(jié)體育課。

　　2. 加強體育課堂教學(xué)質(zhì)量，使每節(jié)課都有意義，讓學(xué)生學(xué)到東西。

　　3. 合理使用體育器材和設(shè)施，加強對學(xué)生運動技能的教學(xué)。

　　4. 注重訓(xùn)練，提高學(xué)生身體素質(zhì)，增強學(xué)生體質(zhì)。

　　5. 因材施教，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣。

　　6. 加強體育安全教育，增強學(xué)生自我保護(hù)意識。

　　五、運動測試數(shù)據(jù)

　　身高體重、坐姿屈身、起跳、跑步筆試評分

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)=90~100分，良=75~89分，合格=60~74分，合格=59分以下

六年級體育教學(xué)計劃 3

　　一本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)

　　通過本學(xué)期的課堂教學(xué),能夠達(dá)到以下教育教學(xué)目標(biāo)：

　　1.使學(xué)生進(jìn)一步了解體育鍛煉對促進(jìn)青少年生長發(fā)育和人體健康的好處,并能將學(xué)習(xí)的體育知識在體育鍛煉和日常生活中運用;

　　.初步掌握本學(xué)期新學(xué)的的各項運動技術(shù)、技能，促進(jìn)身體素質(zhì)和運動能力的發(fā)展；3.培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，在群體活動和比賽中能夠以公正、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的態(tài)度與同學(xué)友好相處。

　　二教材分析

　　本學(xué)期的教材包括：

　　1.體育與健康基礎(chǔ)知識：發(fā)展你的.體能；心理健康與身體健康的關(guān)系

　　.田徑：跳躍

　　3.體操：體操技能在生活中的應(yīng)用

　　4.球類：籃球和排球5.韻律操6.太極拳。

　　三學(xué)生情況分析

　　初一學(xué)生，是速度、爆發(fā)力發(fā)展的敏感期，學(xué)生活潑、好動，體育活動參與意識、競爭意識、集體意識強，特別是女生正處于身體發(fā)展快速期，伴隨著“月經(jīng)”的出現(xiàn)，部分同學(xué)開始出現(xiàn)害怕上體育課的問題，應(yīng)該適時的作好指導(dǎo)。在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期重點作好學(xué)生速度和爆發(fā)力的素質(zhì)的練習(xí)。

　　四本學(xué)期預(yù)期學(xué)科教育目標(biāo)

　　1、運動參與：具有積極參與體育活動的態(tài)度與行為；激發(fā)學(xué)生對體育與健康課程的興趣；并能養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣；認(rèn)真上好體育課。

　　、運動技能：學(xué)會太極拳，并學(xué)會應(yīng)用到生活中；掌握籃球、排球基本技術(shù)，并能夠在比賽中運用。明白各種游戲時所要求的具體動作。

　　3、身體健康：發(fā)展柔韌、靈敏、力量、速度等身體素質(zhì)；知道自己身體的變化。

　　4、心理健康：正確理解體育活動與自尊自信的關(guān)系；了解體育活動對心理健康的作用；對體育活動能表現(xiàn)出快樂與傷心的情緒；形成克服困難的堅強意志品質(zhì)；形成互幫互助的友愛精神。

　　5、社會適應(yīng)：能夠體驗集體活動能和個人活動的區(qū)別；按順序輪流使用同一運動場地或設(shè)備；在游戲中能夠幫助他人、尊重他人和關(guān)心他人；建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德。

　　五完成教育教學(xué)任務(wù)的具體措施

　　1、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索，充分推行“三段六部”教學(xué)模式，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　、結(jié)合體育大課間和課外活動，關(guān)注學(xué)生自主鍛煉意識和能力的培養(yǎng)。

　　3、確立“體委輪流制——學(xué)生組織能力”研究課題，提高每個學(xué)生的組織表達(dá)能力。

　　4、充分發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用，形成良好的傳、幫、帶氛圍。

　　5、將游戲和比賽，穿插到每一節(jié)課中，調(diào)動學(xué)生參與的積極性。

　　六教學(xué)進(jìn)度

　　周次

　　教學(xué) 內(nèi) 容

　　課時

　　備注

　　第一周(3.1-3.）

　　一、素質(zhì)練習(xí)

　　二、立定跳遠(yuǎn) 身體素質(zhì)練習(xí)

　　第二周(3.5-3.9)

　　一、立定跳遠(yuǎn) 球類運動

　　二、立定跳遠(yuǎn)考核

　　第三周(3.1-3.16)

　　廣播操復(fù)習(xí)

　　第四周(3.19-3.3)

　　一、推鉛球 投擲游戲

　　二、推鉛球

　　第五周(3.6-4.1)

　　一、推鉛球考核

　　二、排球正面雙手墊球

　　第六周(4.5-4.6)

　　排球正面雙手墊球

　　第七周(4.9-4.13)

　　快速跑太極拳

　　第八周(4.16-4.0)

　　一、快速跑韻律操

　　二、快速跑考核

　　第九周(4.3-4.8)

　　一、身體素質(zhì)練習(xí) 韻律操

　　二、游戲課

　　第十周(5.-5.4)

　　理論課：你的身體健康嗎？

　　第十一周(5.7-5.11)

　　一、排球正面雙手墊球

　　二、排球比賽

　　第十二周(5.14-5.18)

　　耐久跑練習(xí)

　　第十三周(5.1-5.5)

　　耐久跑練習(xí)

　　第十四周(5.8-6.1)

　　耐久跑考核

　　第xx周(6.4-6.8)

　　太極拳復(fù)習(xí)

　　第十六周(6.11-6.15)

　　期末考試

六年級體育教學(xué)計劃 4

　　一、班級情況基本分析：

　　共五個教學(xué)班，六年級三個班，一年級兩個班。每班不少于五六十個人，身體素質(zhì)一般以中下游水平，有個別突出尖子生，體育成績以良好級占大數(shù)，尚有一二個不及格，學(xué)生態(tài)度良好。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、初步了解青春期衛(wèi)生知識，理解并掌握體保常識，學(xué)會合理的體育鍛煉方法，指導(dǎo)自己從事體育實踐。

　　2、學(xué)會走和跑的正確動作，形成走和跑的正確姿勢，進(jìn)一步提高走和跑的能力和身體素質(zhì)，培養(yǎng)集體主義等精神。

　　3、初步學(xué)會助跑投擲沙包或壘球和推鉛球動作，發(fā)展爆發(fā)力，初步養(yǎng)成組織紀(jì)律性和聽從指揮的良好習(xí)慣。

　　4、學(xué)會攀爬，懸垂、支撐、倒立等動作，改進(jìn)姿勢，發(fā)展能力，提高素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢，果斷等優(yōu)良品質(zhì)。

　　5、學(xué)會籃球最基本的運球、傳球、投籃動作，進(jìn)行簡單的比賽，發(fā)展走，跑，跳，投綜合活動能力，初步具有競爭意識和奮發(fā)向上的精神。

　　6、學(xué)會隊列、隊形，徒手操，少年拳等。

　　三、課時安排：

　　周次課時學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容

　　一1認(rèn)真上好體育課室內(nèi)課

　　2隊列練習(xí)（上課常規(guī)）

　　1、齊步走

　　2、向左（右）轉(zhuǎn)

　　3隊列練習(xí)（上課常規(guī)）

　　1、向左（右、后）轉(zhuǎn)

　　2、齊步走————立定

　　二1鞏固廣播操前三節(jié)

　　1、復(fù)習(xí)廣播操

　　2、移動、急停轉(zhuǎn)身、滑步、撤步和側(cè)身跑

　　2鞏固廣播操第四到六節(jié)

　　1、復(fù)習(xí)廣播操

　　2、復(fù)習(xí)移動技術(shù)，學(xué)習(xí)雙手胸前傳、接球和單手傳接球。

　　3鞏固廣播操第七、八節(jié)

　　1、改進(jìn)球性技術(shù)。學(xué)習(xí)運球技術(shù)。

　　2、廣播操七八節(jié)

　　三1基本熟練掌握八節(jié)廣播操

　　1、隊列練習(xí)

　　2、廣播操復(fù)習(xí)

　　3、籃球技術(shù)

　　2前滾翻

　　1、隊列練習(xí)

　　2、學(xué)習(xí)前滾翻

　　3前滾翻

　　1、學(xué)習(xí)前滾翻

　　2、隊列練習(xí)

　　四1初步掌握立定跳遠(yuǎn)的基本技術(shù)

　　1、立定跳遠(yuǎn)

　　2、接力游戲

　　2隊形變換

　　1、兩路橫隊變四路橫隊

　　2、接力游戲

　　3掌握立定跳遠(yuǎn)的基本技術(shù)，隊形變換

　　1、游戲

　　2、兩路橫隊變四路橫隊

　　3、立定跳遠(yuǎn)

　　五1加強身體各項素質(zhì)

　　1、原地挺身跳、立定跳遠(yuǎn)

　　2、 30米快速跑

　　3、游戲

　　2加強身體各項素質(zhì)

　　1、 400米自然跑

　　2、游戲

　　3加強身體各項素質(zhì)

　　1、 600米自然跑

　　2、游戲：打麻雀

　　六1加強身體各項素質(zhì)游戲課：

　　1、端水平衡比賽；

　　2、障礙賽跑；

　　2加強學(xué)生的靈敏性

　　1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動；

　　2、游戲：繞木棒運動

　　3熟悉球性，培養(yǎng)籃球興趣

　　1、籃球投籃

　　2、游戲

　　七1基本掌握胸前投籃動作

　　1、籃球投籃

　　2、游戲

　　2初步學(xué)會原地正面推鉛球

　　1、連續(xù)跳

　　2、推鉛球

　　3初步學(xué)會原地正面推鉛球

　　1、滾翻

　　2、推鉛球

　　八1基本（85%）學(xué)會原地正面推鉛球

　　1、滾翻

　　2、推鉛球

　　2學(xué)習(xí)實際生活中的移動動作

　　增強腿腰力量

　　1、游戲：打麻雀

　　2、立定跳遠(yuǎn)

　　3、仰臥起坐

　　3學(xué)習(xí)實際生活中的移動動作

　　增強腿腰力量

　　1、越過障礙

　　2、仰臥起坐

　　九1熟練掌握少年拳

　　較好掌握原地正面推鉛球80%

　　1、仰臥起坐

　　2、復(fù)習(xí)推鉛球

　　2體驗進(jìn)步和成功的`心情

　　1、攀爬障礙

　　2、各種方式的接力跑

　　3體驗并簡單描述退步和失敗的心情

　　1、攀爬障礙

　　2、跳高

　　十1在投擲活動中進(jìn)行各種揮動、拋投、轉(zhuǎn)體的練習(xí)

　　1、投擲輕物體

　　2、跳高

　　2在投擲活動中進(jìn)行各種揮動、拋投、轉(zhuǎn)體的練習(xí)

　　1、投擲輕物體

　　2、跳高

　　3在投擲活動中進(jìn)行各種揮動、拋投、轉(zhuǎn)體的練習(xí)

　　1、投擲輕物體

　　2、跳高

　　十一1期中考核立定跳遠(yuǎn)

　　2期中考核推鉛球

　　3期中考核仰臥起坐

　　十二1做出分腿騰越的體操的動作

　　1、分腿騰越

　　2、游戲

　　2做出分腿騰越的體操的動作

　　1、分腿騰越

　　2、游戲：你追我躲

　　3感受排球的快樂

　　1、排球基礎(chǔ)內(nèi)容練習(xí)

　　2、折返跑

　　十三1感受排球的快樂

　　1、排球基礎(chǔ)內(nèi)容練習(xí)

　　2、折返跑

　　2在球類游戲中做出單個動作

　　1、各種方式的單雙腳跳

　　2、墊球接力

　　3在球類游戲中做出單個動作

　　1、排球基礎(chǔ)內(nèi)容練習(xí)

　　2、墊球接力

　　十四1感受排球的快樂

　　1、排球比賽

　　2、打龍尾

　　2感受排球的快樂

　　1、對墻墊球

　　2、排球小比賽

　　3感受排球的快樂

　　1、對墻墊球

　　2、排球小比賽

　　十五1感受排球的快樂

　　1、對墻墊球

　　2、拋墊

　　2感受排球的快樂

　　1、對墻墊球

　　2、拋墊

　　3考核對墻墊球

　　十六1努力改正不正確的身體姿勢

　　1、600米跑跑

　　2、游戲

　　2發(fā)展耐力素質(zhì)練習(xí)

　　1、2分鐘25米折返跑

　　2、游戲

　　3發(fā)展耐力素質(zhì)練習(xí)

　　1、600米跑跑

　　2、跳過跑繩

　　十七1發(fā)展耐力素質(zhì)練習(xí)

　　1、2分鐘25米折返跑

　　2、跳過跑繩

　　2樂于參加各種游戲活動

　　1、拍球游戲

　　2、角籃球

　　3樂于參加各種游戲活動

　　1、游戲

　　2、籃球比賽

　　十八1樂于參加各種游戲活動

　　1、600米小測試

　　2、運球接力

　　2樂于參加各種游戲活動

　　1、拔河

　　2、運球接力

　　3認(rèn)真上好體育課

　　1、拔河

　　十九1發(fā)展耐力素質(zhì)練習(xí)

　　1、短繩

　　2、長繩

　　2發(fā)展耐力素質(zhì)練習(xí)

　　1、短繩

　　2、長繩

　　3發(fā)展耐力素質(zhì)練習(xí)

　　1、短繩

　　2、長繩

　　二十1期末總結(jié)工作短繩考核

　　2評一評體育特長生和進(jìn)步特快生

　　3 總結(jié)班級一年的進(jìn)步，得出不足之處

　　備注總結(jié)班級一年的進(jìn)步，得出不足之處

六年級體育教學(xué)計劃 5

　　一、學(xué)情分析

　　我任教六年級兩個班，學(xué)生通過這幾年的上課基本了解上課的要求，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。根據(jù)學(xué)生生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目，同時有必要輔助速度練習(xí)。根據(jù)了解的狀況來看，學(xué)生的柔韌成績還能夠，學(xué)生的體形練習(xí)需要進(jìn)一步提高。同時為更好的服務(wù)于以后，要多做些速度練習(xí)。

　　二、教材分析

　　六年級體育基礎(chǔ)知識，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平三”目標(biāo)的規(guī)定及活動和資料的要求，針對學(xué)生的理解潛力和認(rèn)知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐，它是體育課程教學(xué)資料的重要組成部分。在小學(xué)六年級的教學(xué)資料中，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。走和跑的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要學(xué)習(xí)資料，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。主要的資料圍繞著學(xué)校的趣味運動體育項目進(jìn)行開展教學(xué)法。六年級的測試項目是400米，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí)。落實體育藝術(shù)“2+1”項目對于學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣，提升審美素質(zhì)，陶冶情操，均會起到用心的作用。同時，開展該項活動，有利于促進(jìn)學(xué)生積極參加課外文體活動，推動體育、藝術(shù)課程改革的發(fā)展。

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，明白一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。

　　2、進(jìn)一步學(xué)會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動潛力。

　　3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

　　四、教學(xué)任務(wù)：

　　1、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)大綱及課程計劃，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，正確引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體。

　　2、加強對體育教學(xué)的`鉆研，通過聽隨堂課，備課筆記和課后小結(jié)；教研組老師應(yīng)相互學(xué)習(xí)、交流，共同提高、共同成長的過程。

　　3、組織開展好豐富多彩、富有實效的課外文體活動，引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體，使學(xué)生更加生動活潑地發(fā)展，在創(chuàng)新精神和實踐潛力上有較大的發(fā)展和提高。

　　4、在教學(xué)實踐過程中，使學(xué)生初步認(rèn)識自我的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動潛力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

　　5、落實體育藝術(shù)“2+1項目”對于學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣，提升審美素質(zhì)，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生積極參加課外文體活動，推動體育、藝術(shù)課程改革的發(fā)展。

　　五、教學(xué)方法

　　1、教學(xué)中精講多練，講練結(jié)合，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　2、教學(xué)中收放結(jié)合，有意識讓學(xué)生自我鍛煉，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性。

　　六、教學(xué)措施

　　1、在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生潛力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù)。

　　2、從游戲、競賽手段人手，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性養(yǎng)成自覺的鍛煉的習(xí)慣。

　　3、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際狀況，科學(xué)地安排好、密度和運動量。

　　4、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神，注意潛力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生。

　　七、教學(xué)進(jìn)度

　　周次、教學(xué)資料

　　一

　　1、體育健康常識：課間體育活到的作用和方法

　　2、50米跑：（1）高抬膝跑、后蹬跑（2）游戲：追氣球

　　二

　　3、(1)50米跑：蹲距式起跑（2）游戲：保齡球

　　4、（1）韻律操：《童心舞動》（2）乒乓球：看誰顛的

　　三

　　5、50米跑：（1）40~60米放松跑（2）游戲：上下傳球

　　6、50米跑：（1）高抬膝跑、后蹬跑（2）游戲：追氣球

　　四

　　7、（1）50米跑：40~60米加速跑（2）復(fù)習(xí)：韻律操：《童心舞動》

　　8、（1）50米跑測試跑（2）游戲：打標(biāo)靶

　　六

　　9、（1）蹲距式跳遠(yuǎn)（2）手腳并用爬垂桿

　　10、（1）蹲距式跳遠(yuǎn)（2）擲紙飛機

　　七

　　11、（1）韻律操：《童心舞動》（2）乒乓球

　　12、（1）蹲距式跳遠(yuǎn)（2）游戲：套圈比賽

　　八

　　13、（1）蹲距式跳遠(yuǎn)測作文吧試（2）游戲：擲紙飛機

　　14、（1）韻律操：《童心舞動》（2）乒乓球：自主練習(xí)

　　九

　　15、（1）小足球：腳內(nèi)傳球（2）游戲：推小車

　　16、（1）分腿騰越山羊（2）游戲：學(xué)小代鼠蹦

　　十

　　17（1）蹲距式起跑（2）游戲接力賽

　　18、（1）分腿騰越山羊（2）游戲房

　　十一

　　19、體育健康常識：課間體育活動的作用和方法

　　20、(1)分腿騰越山羊。（2）游戲：小角球

　　十二

　　21、分腿騰越山羊。2)打標(biāo)靶

　　22、（1）助跑投擲壘球（2）游戲：“8”字接力

　　十三

　　23、（1）蹲距式跳遠(yuǎn)（2）游戲：套圈比賽

　　24、（1）棒操（2）小足球：腳背正面接球

　　十四

　　25、（1）小足球：正腳背射門（2）棒操

　　26（1）助跑投擲壘球（2）游戲：移石過河

　　十五

　　27（1）助跑投擲壘球（2）游戲：蹲距式跳遠(yuǎn)

　　28（1）助跑投擲壘球（2）小足球：各部位的左，右腳射門

　　十六

　　29、（1）助跑投擲壘球（測試）（2）游戲：帶球繞桿比賽

　　30、（1）技巧：前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻起立

　　十七

　　31、（1）技巧：前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻起立

　　（2）游戲：穿越火力網(wǎng)

　　32、（1）跳長繩（2）穿過火力網(wǎng)

　　十八

　　33、（1）跳長繩（2）助跑投擲壘球

　　34、（1）跳短繩：編花跳（2）小足球――定點身門

　　十九

　　35、（1）400米跑500~800米放松跑（2）自選：看誰投得準(zhǔn)

　　36、（1）400米跑800~1000米自然地形跑（2）自選：跳背接力

六年級體育教學(xué)計劃 6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹黨的教育思想，以人為本，積極參與新課改的推廣工作，大膽地進(jìn)行體育健康和校本課程的探索。堅持健康第一的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長；激發(fā)運功興趣，培養(yǎng)終身體育的意識；以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位；關(guān)注個體差異與不同要求，確保每個學(xué)生受益。體育課程是小學(xué)課程中的一個重要組成部分，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才所不可缺少的重要途徑，它是建立在全新教育理念基礎(chǔ)上的，對原有的體育課程進(jìn)行改革并突出健康目標(biāo)的一門課程。它將與其它課程一起，為培養(yǎng)適應(yīng)我國21世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)的人才發(fā)揮重要的`作用。

　　二、學(xué)情分析

　　我校六年級一共四個班，總?cè)藬?shù)為人。每班人數(shù)在60人以上。班級人數(shù)多，男生普遍多于女生。他們活潑好動，愛好體育。經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，他們懂得了體育教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)造能力也得到了提高，養(yǎng)成了創(chuàng)造性思考的習(xí)慣，思維很活躍，但組織紀(jì)律有待加強，合作意識須繼續(xù)培養(yǎng)。根據(jù)以上特點，針對學(xué)生制定幾項措施：

　　1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課，積極學(xué)習(xí)，掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

　　2、上體育課要著裝輕便、整齊，做到穿運動鞋上課，不帶鋼筆、小刀等，提前按教師要求，在指定地點等候上課，站隊時要做到快、靜、齊。

　　3、不得無故缺課，不遲到，不早退，服從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

　　4、要愛護(hù)體育器材，不得有意損壞各種體育設(shè)備和用品，課后按要求如數(shù)還各種器材。

　　三、全冊教學(xué)總目標(biāo)

　　1、全面鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。掌握體育與健康常識，技能與方法，進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)。

　　2、讓學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上掌握更多的鍛煉身體的方法，加強安全教育，提高學(xué)生自我保護(hù)能力，培養(yǎng)運用所學(xué)知識鍛煉身體的意識。

　　3、改善和提高學(xué)生所學(xué)各項運動的基本技術(shù)，促進(jìn)身體素質(zhì)和運動能力的進(jìn)一步提高。

　　4、使學(xué)生對體育與健康知識和運動技術(shù)、技能形成進(jìn)一步的認(rèn)識。提高學(xué)習(xí)體育與健康知識，參加體育活動的興趣和積極性在體育活動中逐漸養(yǎng)成勝不驕、敗不餒，不怕挫折等健康心理以及公正、負(fù)責(zé)、協(xié)作的精神。

　　四、教材分析

　　新的體育教學(xué)要求體育課的內(nèi)容能吸引學(xué)生積極主動、富有創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此，體育課的教學(xué)內(nèi)容要競技體育，本期我選擇的教學(xué)內(nèi)容除有常規(guī)性的跑、跳、投的教學(xué)外，還設(shè)有體操、武術(shù)、球類幾個方面，全面的滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要。

　　常規(guī)教學(xué)1節(jié)

　　體育健康8節(jié)

　　田徑教材13節(jié)。包括跑4節(jié)，跳5節(jié)，各種投擲練習(xí)4節(jié)。

　　籃球15節(jié)

　　體操4節(jié)。包括翻滾和柔韌練習(xí)以及墊上動作

　　隊列隊形1節(jié)

　　武術(shù)2節(jié) 培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不畏困難的精神。發(fā)展學(xué)生身體能力

　　游戲3節(jié) 這是學(xué)生最受歡迎的內(nèi)容。在游戲中可以進(jìn)行多種身體素質(zhì)方面的練習(xí)，也可以培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神。

　　機動2節(jié)

　　考試3節(jié)

　　合計51節(jié)

　　五、教學(xué)進(jìn)度表

　　見下表

　　六、教學(xué)措施

　　1、淡化課堂競技體育的意識，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。

　　2、尊重學(xué)生個體，關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展，與學(xué)生建立平等、合作的關(guān)系，在課堂上做到師生互動、師生共戰(zhàn)。

　　3、提高學(xué)生的積極性，以嬉戲為引導(dǎo)，以模仿為主線，以變換手段來設(shè)計課堂教學(xué)。

　　4、根據(jù)學(xué)生的心理、生理特點，因材施教。

　　5、每堂課前認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備。

　　6、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，研究對策，積累點滴，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　七、教研課安排

　　待定

　　八、個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排

　　1、自修業(yè)務(wù)書籍，掌握新的教學(xué)理論。

　　2、積極進(jìn)行教學(xué)交流，加強與其他教師的溝通。

　　3、爭取多出去聽課學(xué)習(xí)，吸收好的教學(xué)經(jīng)驗。

　　4、利用業(yè)余時間參加自學(xué)考試，完成本科學(xué)業(yè)，拿到本科文憑。

　　九、學(xué)科實踐活動安排

　　1、市三好杯田徑運動會。

　　2、區(qū)田徑運動會。

　　十、評價措施及評價工作安排

　　改變單一的評價模式，設(shè)計了身體素質(zhì)評價表，采用了絕對性評價相結(jié)合，過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，定量評價相結(jié)合的方式，注重學(xué)生的參與程度。評價還采取了學(xué)生自我評定、組內(nèi)相互評定、教師評定等多種方式，讓學(xué)生參與到整個評價過程。

　　1、學(xué)生在教學(xué)過程中表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)態(tài)度和課堂行為占其學(xué)期成績的10％。

　　2、學(xué)生對體育與健康知識的理解和運用占學(xué)期成績的10％。

　　3、學(xué)生在過程中的自我評價、相互評價和教師評價占其學(xué)期成績的20％。

　　4、學(xué)生的考試成績占學(xué)期成績的30％。

　　5、學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的進(jìn)步幅度占其學(xué)期成績的20％。

六年級體育教學(xué)計劃 7

　　在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“透過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的.素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。”

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　〈一〉使學(xué)生初步認(rèn)識自我的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

　　〈二〉初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動潛力。

　　〈三〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和用心性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

　　教學(xué)措施

　　2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

　　3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

　　4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護(hù)措施。

　　5、要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

六年級體育教學(xué)計劃 8

　　一、教材分析

　　走和跑的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，主要的內(nèi)容以快速跑、耐久跑等為主，其次、以蹲距式跳遠(yuǎn)、上步沙包擲遠(yuǎn)及基本體操知識為主，并加大對1分鐘跳繩的練習(xí)力度。

　　二、教學(xué)目的

　　體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康，增強學(xué)生體質(zhì)促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學(xué)期中要積極做到以下三點：1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求，提高學(xué)生的`運動能力。

　　三、教學(xué)重點、難點分析

　　根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、六年級的各項內(nèi)容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠(yuǎn)，仰臥起坐、跳高，各項球類為主要內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)注重加強學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng)。

　　四、教學(xué)內(nèi)容

　　1、跑

　　改進(jìn)快速跑和400米耐久跑的途中跑技術(shù)，培養(yǎng)跑的正確姿勢，主要以50米、400米為主要教學(xué)內(nèi)容。

　　2、跳躍

　　掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠(yuǎn)的助跑，起跳空中姿勢和落地四個環(huán)節(jié)，重點改進(jìn)助跑和起跑相結(jié)合的技術(shù)，教學(xué)內(nèi)容以跨越式跳高和蹲距式跳遠(yuǎn)為重點教學(xué)內(nèi)容。

　　3、投擲

　　鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法，初步掌握協(xié)調(diào)用力技能，教學(xué)中以上步擲沙包為教學(xué)重點。

　　4、基本體操主要以1分鐘跳繩，跪跳起為主要教學(xué)內(nèi)容。

　　5、游戲和韻律操

　　五、評量方式：

　　1、上課學(xué)習(xí)態(tài)度（包含穿體育服裝）30﹪

　　2、技能測驗40﹪

　　3、健康常識測驗30﹪

　　六、教學(xué)進(jìn)度安排

　　課次

　　教材內(nèi)容

　　課次

　　教材內(nèi)容

　　韻律活動和舞蹈跑

　　韻律活動和舞蹈技巧

　　武術(shù) 投擲

　　技巧游戲

　　跑游戲

　　跑韻律活動

　　韻律活動和舞蹈投擲

　　技巧小籃球

　　跳躍選修內(nèi)容

　　技巧小籃球

　　武術(shù) 蹲踞式跳遠(yuǎn)

　　跑小籃球

　　跑游戲

　　支撐跳躍游戲

　　跳躍小籃球

　　實心球正面雙手墊球

　　武術(shù) 投擲

　　跳躍選用教材

　　韻律活動和舞蹈投擲

　　上步投擲壘球韻律活動和舞蹈

　　跳躍游戲

　　小排球立定跳遠(yuǎn)考核

　　韻律活動和舞蹈跳躍

　　投擲游戲

　　武術(shù) 跳躍

　　小排球技巧

　　跳躍小籃球

　　投擲游戲

　　技巧投擲

　　跑技巧

　　跳躍小籃球

　　投擲選用教材

　　技巧武術(shù)

　　民族傳統(tǒng)體育跑

　　武術(shù) 游戲

　　民族傳統(tǒng)體育跳躍

六年級體育教學(xué)計劃 9

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以“學(xué)生為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，在教學(xué)中落實基本的技術(shù)和技能教學(xué)，強調(diào)學(xué)生的積極性和實際鍛煉的過程和效果，緊扣新課改的標(biāo)準(zhǔn)要求，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、愛好、自覺養(yǎng)成自我鍛煉的意識和運動習(xí)慣，為終身體育和全民健身計劃的實施奠定了基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，為學(xué)生更好的適應(yīng)社會和健康成長奠定基礎(chǔ)。

　　二、學(xué)情分析

　　我班共有學(xué)生39人，其中男生23人，女生16人。存在較大差異，身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。要求教師嚴(yán)格教學(xué)、精心組織，爭取因地制宜，因材施教，讓學(xué)生健康、活潑地生活在一個溫馨的集體中！同時，六年級處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實際情況編排課程的內(nèi)容（例如增設(shè)趣味性項目，球類項目以及自主活動等），提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

　　三、教材分析

　　全期教材內(nèi)容包括

　　（一）、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識

　?。ǘ⑦\動技能

　?。ㄈ⑸眢w健康

　?。ㄋ模?、心理健康。教材內(nèi)容較多，其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運用課堂討論。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運動方法、運動技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣，達(dá)到“健康第

　　一、安全第一”的目的。

　　四、教學(xué)資源開發(fā)

　　教學(xué)計劃在實施過程中，需要具備一定的體育場地和體育器材和設(shè)施，但是學(xué)校的體育資源有限，這就需要教師根據(jù)實際情況，修舊利廢，因地制宜地利用場地器材，爭取達(dá)到較好的教學(xué)效果。

　　五、教學(xué)措施

　　1、在教學(xué)過程中嚴(yán)格把守基礎(chǔ)技術(shù)和技能教學(xué)，注意體育理論與實踐的有機結(jié)合，使學(xué)生認(rèn)識體育，喜歡體育，參與體育，享受快樂體育。

　　2、在自主活動環(huán)節(jié)上，激發(fā)學(xué)生自主參與與學(xué)習(xí)的積極性，允許學(xué)生在“安全第一，健康第一”的前提下，選擇自己喜愛的項目，提倡創(chuàng)新理念。

　　3、注重對學(xué)生思想品德教育，不但抓學(xué)生身體鍛煉，促進(jìn)身體健康，更要抓學(xué)生的心理健康和培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力。

　　六、教學(xué)目的任務(wù)

　　1、目的：堅持“健康第一”，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識，重視學(xué)生的主體地位，面向每一個學(xué)生，確保每一個學(xué)生受益，激發(fā)學(xué)生的運動潛力，盡量挖掘和培養(yǎng)體育型人才。

　　2、任務(wù)：

　?、偃驽憻拰W(xué)生身體，培養(yǎng)學(xué)生健康的`體格，增強學(xué)生對外界環(huán)境的適應(yīng)能力。

　　②掌握一定的體育基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生了解體育的目的任務(wù)，積極參加體育活動。擇優(yōu)、培中、輔差，科學(xué)選材、組建田徑訓(xùn)練隊伍。

　?、蹖W(xué)生進(jìn)行德育教育，陶冶“美”的情操，塑造學(xué)生的文明形象，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和愛國主義精神。

六年級體育教學(xué)計劃 10

　　指導(dǎo)思想：

　　《體育（與保健）課程標(biāo)準(zhǔn)》的核心是慣徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長，充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的教學(xué)，有利于學(xué)生身心發(fā)展和終身學(xué)習(xí)，具有與時俱進(jìn)性，開拓創(chuàng)新性，綱領(lǐng)性，方向性和指導(dǎo)性。而傳統(tǒng)的體育教學(xué)計劃中的教學(xué)目標(biāo)表述，是以教材為中心和以教師為中心，缺少明確的導(dǎo)向作用，因此對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果難以進(jìn)行有序有效的做出客觀評價。在實施新課程改革中，要貫徹新課標(biāo)，運用新理念。體育與保健基礎(chǔ)知識，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的主要課程，為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎(chǔ)。本學(xué)期根據(jù)體育《新課標(biāo)》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過教師與學(xué)生互動性體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　〈一〉使學(xué)生基本認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，鞏固一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)經(jīng)持鍛煉身體的習(xí)慣。

　　〈二〉、提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式：

　　發(fā)揚體育精神，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài).

　　〈三〉初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

　　〈四〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

　　學(xué)生反饋信息

　　通過上個學(xué)期學(xué)生的聊天談心，基本上了解了大部分學(xué)生對那些運動項目愛好和個別學(xué)生有自己的特長。經(jīng)過暑假我國奧運健兒在雅典的出色表現(xiàn)促進(jìn)了學(xué)生對（競賽類）項目的喜愛。以下就是學(xué)生希望這學(xué)期能學(xué)到和掌握的運動技能。

　　學(xué)生情況分析以及措施：

　　體育課教學(xué)應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　一、教師方面：

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的`教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。

　　3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課或因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。

　　4、采用各種表揚方法可以反復(fù)交叉，廣泛應(yīng)用，盡量使學(xué)生多受表揚和鼓勵鼓勵要真摯，果斷、明快、表情親切，要體現(xiàn)出教師的耐心，愛心，現(xiàn)任心。在表揚時，教師還應(yīng)對學(xué)生提出更高的要求和努力的方向，使學(xué)生能正確對成績和進(jìn)步

　　5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好、密度和運動量。

　　6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。

　　7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。

　　9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。

　　二、學(xué)生方面：

　　1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

　　2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

　　3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

　　4、要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

　　具體措施和輔助手段

　　在游戲中結(jié)合比賽，使學(xué)生能夠?qū)W以致用。有些比較抽象的動作或者很難做到的動作，先在教室進(jìn)行講解，配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示，使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動作。在課上盡量讓學(xué)生自主動手，自己想象，制造體育課上需要的工具，讓學(xué)生去收集、制作。下雨天在室內(nèi)做室內(nèi)游戲和教些一般體育常識，如：預(yù)防傷病的措施。組織學(xué)生觀摩高年級學(xué)生上體育課，從中要求學(xué)生對自己教師的上課水平提出新的要求，改變形式，使學(xué)生更好的去吸收利用，更加有利于學(xué)生身心健康以及促進(jìn)教師自身的水準(zhǔn)。

六年級體育教學(xué)計劃 11

　　一、學(xué)生分析

　　六年級的學(xué)生性格差異較大，身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。學(xué)生處于青春發(fā)育階段，性格比較叛逆，需要探索有趣味的教學(xué)方法吸引學(xué)生對體育課的興趣。同時，六年級處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實際情況編排課程的內(nèi)容（例如增設(shè)趣味性項目，球類項目以及自主活動等），提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”；以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，切實加強師資隊伍建設(shè)，發(fā)展課外體育活動，加強體育文化建設(shè)。

　　1、發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)和基本活動能力，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生對體育的興趣。逐步改變以競技體育為主的教學(xué)思想體系，注重體育與健康相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，充分調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)新意識，以體育實踐為主，并注意教學(xué)的娛樂性和趣味性。

　　2、使學(xué)生能夠了解體育與健康的意識，逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育和養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生習(xí)慣，能處理運動中突發(fā)的一些簡單傷病。

　　3、對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)、勇敢、頑強，積極向上、創(chuàng)新精神的`優(yōu)良品質(zhì)。

　　4、對學(xué)生的心理進(jìn)行輔導(dǎo)，使學(xué)生知道不良情緒對體育活動的影響，同時培養(yǎng)學(xué)生積極消除不良情緒的能力和社會適應(yīng)能力。

　　三、教材分析

　　重難點：

　　1、學(xué)生能夠觀察和評價同伴的運動動作，同時能積極地展示自己的動作；其實就是增強自信心和提高學(xué)生理解能力。

　　2、知道田徑的一些術(shù)語，同時如何讓學(xué)生更好的掌握立定跳遠(yuǎn)和跳遠(yuǎn)的動作技術(shù)；跳高的正確姿勢以及解決跳高的成績，提高學(xué)生對田徑這些枯燥項目的興趣。

　　3、使學(xué)生更好的掌握一些韻律體操的屬于和技術(shù)動作。

　　4、初步掌握體育運動的一些常識。

　　5、了解青春期的衛(wèi)生保健知識。

　　6、對學(xué)生的心理進(jìn)行教育。

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