下面是范文網(wǎng)小編分享的八下人教版歷史教研計劃整理21篇(部編版八下歷史教學(xué)計劃)，供大家賞析。

八下人教版歷史教研計劃整理1

八下人教版歷史教研計劃整理2

　　二、外交

　　1、五十年代

①建國第一年，就同蘇聯(lián)等17個國家建立外交關(guān)系

②周恩來在1953年接見印度代表團(tuán)時首次提出和平共處五項原則。成為處理國與國關(guān)系的基本準(zhǔn)則

③1954年，中華人民共和國第一次以五大國的身份參加日內(nèi)瓦會議

④1955年，參加萬隆會議，中國代表團(tuán)團(tuán)長周恩來提出“求同存異”方針，促進(jìn)會議圓滿成功，也促進(jìn)中國同亞非各國的團(tuán)結(jié)與合作

　　2、七十年代

⑤中美關(guān)系正?；?/p>

　　A.背景

　　敵對(孤立，封鎖，包圍)

　　B.原因

　　A.中國國際地位提高

　　B.國際形勢變化

　　c.改善中美關(guān)系

　　c.經(jīng)過

　　1971年基辛格秘密訪華

　　1972年尼克松訪華《中美聯(lián)合公報》

　　1979年中國建交《中美建交公報》

　　D.意義

　　中美兩國二十多年的對抗結(jié)束了，兩國關(guān)系開始走向正常化

⑥中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位

⑦出現(xiàn)與中國建交的熱潮

　　3、改革開放后

⑧中國承辦亞太經(jīng)和組織會議

⑨“上海合作組織”是第一個以中國城市命名國際組織，它進(jìn)一步加強(qiáng)了我國與周邊國家關(guān)系

⑩中國加入世界貿(mào)易組織

　　4、我國取得外交成就的原因：

　　1、奉行獨立自主和平外交政策;

　　2、奉行和平共處五項原則;

　　3、實行全方位、寬領(lǐng)域、多層次的對外開放戰(zhàn)略;

　　4、綜合國力不斷提升

　　5、支持各國人民的正義事業(yè)對第三世界國家進(jìn)行援助;

　　6、推進(jìn)構(gòu)建和諧世界,為建立公平公正的世界新格局中國做出了許多努力.如積極參加維和行動,參加各種國際會議發(fā)表中國自己的聲音.

八下人教版歷史教研計劃整理3

　　第一單元:中華人民共和國的成立和鞏固

　　第1課:中華人民共和國成立

　　一、中國人民政治協(xié)商會議

　　1、召開：1949年9月，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議在北平召開。會議決定成立中華人民共和國，通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》，起臨時憲法的作用，它規(guī)定中華人民共和國是新民主主義國家即人民民主主義國家，實行工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的、團(tuán)結(jié)各民主階級和國內(nèi)各民族的人民民主專政，國家政權(quán)屬于人民，各政府機(jī)關(guān)一律實行民主集中制。改北平為北京，作為新中國的首都。以《義勇軍進(jìn)行曲》為代國歌，以五星紅旗為國旗，采用公元紀(jì)年。在天安門廣場建立人民英雄紀(jì)念碑。

　　2、中國人民政治協(xié)商會議暫時代行將來召開的全國人民代表大會的職能。初步建立了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。

　　二、開國大典

　　三、西藏和平解放

　　1、背景：西藏自古以來就是中國的領(lǐng)土。

　　2、過程：1951年，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晉美為首席代表的代表團(tuán)到達(dá)北京，與中央人民政府談判。雙方經(jīng)過充分協(xié)商談判，達(dá)成《中央人民政府和西藏地方政府關(guān)于和平解放西藏辦法的協(xié)議》，西藏和平解放，同年，人民解放軍進(jìn)駐拉薩。

　　3、意義：至此，祖國大陸獲得統(tǒng)一，各族人民實現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)。

　　第2課：抗美援朝

　　一、抗美援朝 保家衛(wèi)國

　　1、原因：1950年美國派兵侵略朝鮮，轟炸我國東北邊境城市;美國第七艦隊入侵臺灣海峽，阻止人民解放軍解放臺灣;朝鮮民主主義人民共和國請求中國政府派兵援助。

　　2、目的：為了抗美援朝，保家衛(wèi)國。

　　3、概況：1950年10月，以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮，同朝鮮軍民并肩作戰(zhàn)，連續(xù)發(fā)動了五次大規(guī)模的戰(zhàn)役，把美國侵略軍趕回到“三八線”附近。

　　二、戰(zhàn)斗英雄黃繼光和邱少云

　　1、黃繼光：在上甘嶺戰(zhàn)役中，用胸膛堵住敵人的機(jī)槍射口，為戰(zhàn)友開辟了前進(jìn)道路，自己英勇犧牲。

　　2、邱少云：為了保證戰(zhàn)斗的勝利和潛伏部隊的安全，嚴(yán)守紀(jì)律，紋絲不動，直至被大火吞噬，壯烈犧牲。

　　3、最可愛的人”：中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭中，發(fā)揚高度的愛國主義、革命英雄主義和國際主義精神，被譽為“最可愛的人”。

　　4、戰(zhàn)爭結(jié)束：1953年7月，美國被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字，中朝人民取得反侵略戰(zhàn)爭的勝利。

　　5、歷史意義：抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利，為我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)贏得一個相對穩(wěn)定的和平環(huán)境，大大提高了我國的國際地位。

　　第3課：土地改革

　　一、《中華人民共和國土地改革法》的實施

　　1、原因：新中國成立后，新解放區(qū)還未進(jìn)行土地改革。廣大農(nóng)民迫切要求進(jìn)行土地改革，獲得土地。封建土地制度嚴(yán)重阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和中國社會的發(fā)展。

　　2、頒布：1950年，中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》。

　　3、具體內(nèi)容：規(guī)定廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農(nóng)民的土地所有制。全國分批進(jìn)行土地改革，沒收地主的土地，分給無地或少地的農(nóng)民耕種。同時也分給地主一份，讓他們自己耕種，在勞動中改造自己。

　　4、成果：到1952年底，除部分少數(shù)民族地區(qū)外，全國大陸基本上完成了土地改革。

　　二、土地改革的意義

　　1、政治方面：土地改革的完成，徹底摧毀了我國存在2 000多年的封建土地制度，消滅了地主階級;農(nóng)民翻了身，得到了土地，成為土地的主人。這使人民政權(quán)更加鞏固。

　　2、經(jīng)濟(jì)方面：大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展，為國家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件。

八下人教版歷史教研計劃整理4

　　第1節(jié) 牛頓第一定律

　　1、維持運動需要力嗎?亞里士多德：如果要使一個物體持續(xù)運動，就必須對它施加力的作用。如果這個力被撤銷，物體就會停止運動。伽利略：物體的運動并不需要力來維持，運動之所以會停下來，是因為受到了摩擦阻力。

　　2、一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)(即：一切物體在沒有受到力的作用的時候，運動狀態(tài)不會發(fā)生改變)。牛頓第一定律是通過分析事實，再進(jìn)一步概括、推理得出的。

　　3、物體保持運動狀態(tài)不變的特性叫慣性。牛頓第一定律也叫慣性定律。說明：慣性是物體的一種特性。慣性不是力，只有大小，沒有方向。物體慣性大小只與質(zhì)量大小有關(guān)，與物體是否受力，運動快慢均無關(guān)。一切物體在任何情況下都有慣性。

　　第2節(jié) 二力平衡

　　1、物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，那么這兩個力相互平衡。

　　2、作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反、并且在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡。

　　第3節(jié) 摩擦力

　　1、兩個相互接觸的物體，當(dāng)它們做相對運動時，在接觸面上產(chǎn)生的阻礙相對運動的力叫摩擦力。

　　2、摩擦分為滑動摩擦和滾動摩擦，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。

　　3、滑動摩擦和滾動摩擦既跟作用在物體表面的壓力有關(guān)，又跟接觸面的粗糙程度有關(guān)?；瑒幽Σ亮Φ姆较蚋矬w相對運動方向相反。

　　我們應(yīng)增大有益摩擦，減小有害摩擦。增大摩擦的方法：增加接觸面的粗慥程度，增加壓力，變滾動為滑動;減小摩擦的方法：減小接觸面的粗慥程度(使接觸面光滑)，減小壓力，使兩個互相接觸的表面分開，變滑動為滾動。

八下人教版歷史教研計劃整理5

　　第三單元：中國特色社會主義道路

　　第8課：經(jīng)濟(jì)體制改革

　　一、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

　　1、背景：中共十一屆三中全會后，黨和政府實行改革開放政策。改革從農(nóng)村開始。

　　2、目的：調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　　3、方式：安徽鳳陽小崗村實行分田包產(chǎn)到戶，自負(fù)盈虧。

　　4、發(fā)展：此后，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制在全國推開。到1983年，已基本在全國農(nóng)村普遍實行。

　　5、影響：農(nóng)村生產(chǎn)力大解放，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民收入均有很大提高。隨之，農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)也迅速發(fā)展起來，為農(nóng)民致富和實現(xiàn)現(xiàn)代化開辟了一條新路。

　　二、城市經(jīng)濟(jì)體制改革

　　1、依據(jù)：1984年，中共十二屆三中全會通過了《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》，要求加快以城市為重點的經(jīng)濟(jì)體制改革的步伐。

　　2、方式：把原來單一的公有制經(jīng)濟(jì)，發(fā)展為以公有制經(jīng)濟(jì)為主體的多種所有制經(jīng)濟(jì);對國有企業(yè)實行政企分開，逐步擴(kuò)大企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營自主權(quán)，實行經(jīng)營責(zé)任制;實行以按勞分配為主、多種分配方式并存的制度。中心環(huán)節(jié)是增強(qiáng)企業(yè)活力。

　　3、影響：通過改革，大大調(diào)動了企業(yè)、職工的積極性，增強(qiáng)了企業(yè)的活力。我國城鄉(xiāng)出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的嶄新局面。

　　三、社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制

　　1、提出：1992年，中共十四大明確提出要建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制。1993年，中共十四屆三中全會通過《中共中央關(guān)于建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》，指出：社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制是同社會主義基本制度結(jié)合在一起的，建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，就是要使市場在國家宏觀調(diào)控下對資源配置起基礎(chǔ)性作用。

　　2、影響：把社會主義基本制度和市場經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來，有利于實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和穩(wěn)定高速增長，對現(xiàn)代化建設(shè)有巨大推動作用，使中國的經(jīng)濟(jì)實力明顯增強(qiáng)。

　　第9課：對外開放

　　一、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立

　　1、建立：1980年，中央決定在廣東、福建兩省興辦深圳、珠海、汕頭、廈門4個經(jīng)濟(jì)特區(qū)，實行特殊的經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)管理體制。深圳成為經(jīng)濟(jì)特區(qū)的代表和對外開放的“窗口”。

　　2、作用：對引進(jìn)外資、先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗，推動國內(nèi)的進(jìn)一步改革，擴(kuò)大對外經(jīng)濟(jì)交流，發(fā)展社會主義現(xiàn)代化事業(yè)起到了極為重要的作用。

　　二、對外開放領(lǐng)域的擴(kuò)大

　　1、過程：1984年14個沿海城市→1985年長江三角洲、珠江三角洲、閩南三角地區(qū)→遼東半島、山東半島及其他沿海地區(qū)的一些市縣→1988年海南島經(jīng)濟(jì)特區(qū)→1990年上海浦東開發(fā)區(qū)→1992年內(nèi)地省會和自治區(qū)首府

　　2、格局：中國形成了“經(jīng)濟(jì)特區(qū)—沿海開放城市—沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)—內(nèi)地”的全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局。

　　三、加入世界貿(mào)易組織

　　1、12月，中國成為世界貿(mào)易組織成員，為我國參與經(jīng)濟(jì)全球化開辟了新途徑，為國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展開拓了新空間。

　　知識點2 “四個全面”戰(zhàn)略布局

“四個全面”戰(zhàn)略布局：全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨，是中國共產(chǎn)黨治國理政的總方略，為實現(xiàn)中國夢提供了理論指導(dǎo)和行動指南。

　　深化改革：中共十八屆三中全會通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，指出要完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，并對各項改革進(jìn)行了全面部署。

　　依法治國：中共十八屆四中全會通過了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》，依法治國的總目標(biāo)是建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。

　　從嚴(yán)治黨：是全黨的共同任務(wù)，是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的必然要求。

　　知識點3 經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得重大成就

　　概況：改革開放以來，我國人民生活水平大幅提高，綜合國力不斷躍上新臺階。使中國在各方面具備了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)和精神力量，中國夢一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　舉措：中共十八大以來，我國加快構(gòu)建開放型經(jīng)濟(jì)新體制，深入實施“一帶一路”戰(zhàn)略，籌建和成立亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行，加快自由貿(mào)易試驗區(qū)建設(shè)，推進(jìn)人民幣國際化進(jìn)程。

八下人教版歷史教研計劃整理6

　　第5課 三大改造(1953—1956年底)

　　一、對農(nóng)業(yè)的社會主義改造

　　1、原因：我國的農(nóng)業(yè)仍然是一家一戶分散經(jīng)營的。農(nóng)產(chǎn)品滿足不了國家工業(yè)化建設(shè)的需要。

　　2、形式：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社

　　3、目的：走集體化和共同富裕的道路

　　4、高潮：1955年，全國掀起農(nóng)業(yè)合作化的高潮。

　　5、完成：1956年，全國絕大多數(shù)農(nóng)戶參加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。

　　二、對手工業(yè)的社會主義改造

　　1、時間：1953——1956年

　　2、形式：手工業(yè)生產(chǎn)合作社

　　三、對資本主義工商業(yè)的社會主義改造

　　1、起止時間：1954——1956年

　　2、形式：公私合營

　　3、政策：贖買政策。

　　4、意義：實現(xiàn)了和平過渡，是中國社會主義改造的創(chuàng)舉。

　　四、三大改造完成的結(jié)果：到1956年底，國家基本上完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造。

　　五、三大改造的意義：實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制改為社會主義公有制的任務(wù)，我國初步建立起社會主義的基本制度，從此進(jìn)入了社會主義初級階段。

　　第6課 探索建設(shè)社會主義的道路

　　1、中共八大召開的背景、時間、內(nèi)容、意義。

(1)背景：20世紀(jì)50年代中期，世界經(jīng)濟(jì)與科技迅速發(fā)展。為適應(yīng)這種發(fā)展趨勢，基于對國內(nèi)主要矛盾的正確分析。

(2)時間：1956年

(3)內(nèi)容：

①大會分析了我國形勢的新變化，指出在社會主義制度已經(jīng)建立的情況下，國內(nèi)的主要矛盾，是人民對于建立先進(jìn)的工業(yè)國的要求，同落后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)國的現(xiàn)實之間的矛盾;是人民對于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要，同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。

②大會明確指出，當(dāng)前黨和人民的主要任務(wù)是，集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力，實現(xiàn)國家工業(yè)化，逐步滿足人民日益增長的物質(zhì)和文化需要。

(4)意義：這是探索建設(shè)社會主義道路的良好開端。

　　2、建設(shè)社會主義的總路線

(1)背景：八大以后，社會主義建設(shè)蓬勃展開，成就顯著。黨中央主為經(jīng)濟(jì)建設(shè)速度可以更快一些。

(2)時間：1958年

(3)內(nèi)容：鼓足干勁，力爭上游，多快好省的建設(shè)社會主義。

　　3、“左”傾錯誤泛濫

(1)原因：

①對國情認(rèn)識不足;

②缺乏建設(shè)經(jīng)驗;

③對社會主義建設(shè)急于求成;

④忽視客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律。

(2)表現(xiàn)：“大躍進(jìn)”和人民公社化運動

(3)主要標(biāo)志：高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)和“共產(chǎn)風(fēng)”。

　　5、1961年春，黨和政府全面調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)，恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn)。

　　6、探索建設(shè)社會主義的十年中取得的成就：

(1)主要工業(yè)產(chǎn)品都有很大增長，石油工業(yè)尤為突出。大慶油田的建成意義：結(jié)束了中國靠“洋油”的時代。

(2)新型的電子工業(yè)、原子能工業(yè)、航天工業(yè)從無到有的發(fā)展起來。

(3)涌現(xiàn)出大批先進(jìn)人物：王進(jìn)喜、鄧稼先、焦裕祿、雷鋒

　　7、社會主義改造完成后的十年社會主義建設(shè)過程中，有哪些成就和失誤?結(jié)合史實說明。

(1)成就：中共八大正確分析了中國社會的主要矛盾，提出發(fā)展生產(chǎn)力的任務(wù)，1961年春，調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)，恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展成績斐然，特別是石油工業(yè)發(fā)展迅速。

(2)失誤：1958年提出了“鼓足干勁，力爭上游，多快好省的發(fā)展社會主義”的總路線，急于求成，忽視了客觀的經(jīng)濟(jì)規(guī)律，發(fā)動“大躍進(jìn)”和人民公社化運動，“左”傾錯誤泛濫。

八下人教版歷史教研計劃整理7

　　八下歷史復(fù)習(xí)提綱

　　第1課中國人民站起來了

　　1、第一屆中國人民政治協(xié)商會議籌備建國任務(wù),舉行的時間、地點、內(nèi)容：

　　時間地點：1949年9月在北平舉行,會議通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》.

　　內(nèi)容：_

　　2、開國大典：1949年10月1日.

　　3、重點：新中國成立的意義：中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀(jì)元.從此,中國結(jié)束了一百多年被侵略被奴役的屈辱歷史,真正成為獨立自主的國家;中國人民從此站起來了,成為國家的主人.

　　新中國的成立,壯大了世界和平、民主和社會主義力量,鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭.

　　4、西藏和平解放：1951年西藏和平解放,9月人民解放軍進(jìn)駐西藏.

　　第2課最可愛的人

　　1、“最可愛的人”指誰?司令員、出兵時間、戰(zhàn)歌、精神?

　　最可愛的人指中國人民志愿軍,1950年10月,以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮前線,同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者.

　　2、戰(zhàn)斗英雄黃繼光、邱少云.

　　3、抗美援朝戰(zhàn)爭是正義的、反侵略戰(zhàn)爭,在朝鮮戰(zhàn)場上中國軍隊五戰(zhàn)五捷,把美國侵略軍趕回到“三八線”.1953年7月美國被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字,中國人民志愿軍凱旋而歸.

　　第3課土地改革

　　1、土改原因：地主、富農(nóng)占有大部分土地,殘酷剝削和壓迫農(nóng)民,而農(nóng)民去占有極少的土地,他們受盡剝削,生活不得溫飽,這種封建土地制度嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和中國社會的發(fā)展.

　　2、《中華人民共和國土地改革法》：頒布時間、內(nèi)容、結(jié)果、意義.

　　1950年,中央人民政府頒布了《中華人民共和國土地改革法》,它規(guī)定：廢除地主階級封建剝削的土地所有制,實行農(nóng)民的土地所有制.到1952年底,除部分少數(shù)民族以外,全國大陸基本上完成了土地改革.

　　意義：土地改革的完成,徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度,地主階級被消滅;農(nóng)民翻了身,得到了土地,成為土地的主人.這使人民政權(quán)更加鞏固,也大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展,為國家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件.

　　第4課工業(yè)化起步

　　1、第一個五年計劃(1953年~1957年)的任務(wù)：主要是集中發(fā)展重工業(yè),建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ);相應(yīng)地發(fā)展交通運輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè);相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才.

　　2、一五成就：基礎(chǔ)工業(yè)與新工業(yè)部門的建立;交通運輸業(yè)的成就;原有工業(yè)基地的加強(qiáng)和新基地的建立.

　　1953年底,鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠等三大工程建成投產(chǎn);

　　1956年, 長春一汽生產(chǎn)出第一輛汽車;中國第一個飛機(jī)制造廠試制成功第一架噴氣式飛機(jī);沈陽第一機(jī)床廠建成投產(chǎn).

　　1957年,武漢長江大橋建成;川藏、青藏、新藏公路修到世界屋脊.

　　3、五四憲法的頒布：1954年9月第一屆全國人民代表大會在北京召開.制定了《中華人民共和國憲法》,憲法規(guī)定我國堅持人民民主專政,堅持社會主義道路,一切權(quán)力屬于人民.這是我國第一部社會主義憲法,也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法.

　　第5課三大改造

　　1、重點：三大改造的形式：農(nóng)業(yè)、手工業(yè)采用合作化,工商業(yè)采用“公私合營”,對資本家占有的生產(chǎn)資料實行贖買政策.

　　2、重點：三大改造的意義：到1956年底,國家基本完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造,實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務(wù).我國初步建立起社會主義的基本制度,從此,進(jìn)入社會主義初級階段.

　　第6課探索建設(shè)社會主義的道路

　　1、1956年召開的八大確定的任務(wù)：集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力,實現(xiàn)國家工業(yè)化,逐步滿足人民日益增長的物質(zhì)和文化需要.

　　2、探索失誤的原因：黨中央發(fā)動的“大躍進(jìn)”和人民公社化.1961年春全面調(diào)整國民經(jīng)濟(jì).

　　3、建設(shè)偉大成就：石油工業(yè)——王進(jìn)喜,先進(jìn)人物——兩彈元勛鄧稼先,縣委書記焦裕祿.

　　第7課_的十年

　　第8課偉大的歷史轉(zhuǎn)折

　　1、十一屆三中全會：時間、內(nèi)容、意義.

　　1978年底,重點：內(nèi)容：徹底否定“兩個凡是”的方針,重新確立解放思想、實事求是的思想路線;停止使用“以階段斗爭為綱”的口號,作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來。

　　意義：它完成了黨的思想路線、政治路線、組織路線的撥亂反正,是改革開放的開端.從此,中國歷史進(jìn)入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期.

　　2、民主與法制建設(shè)：劉少奇案平反,八二憲法(第四部)及系列法律的頒布.

　　第9課改革開放

　　1、改革先從農(nóng)村開始：采取家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制形式.

　　附：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革是建立在公有制基礎(chǔ)上的,目的是沖破阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的人民公社,說明要保持社會主義制度旺盛的生命力,必須改革不適應(yīng)生產(chǎn)力的生產(chǎn)關(guān)系.采取家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制大大提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性.

　　2、對外開放：從1980年設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)(廣州的深圳、珠海、汕頭,福建的廈門)開始的;開放格局：開成了經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)——內(nèi)地,這樣一個全方位、多層次、寬領(lǐng)域開放格局.

　　3、國企改革：三個方面,把原來單一的公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展為以公有制經(jīng)濟(jì)為主體的多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展;對國有企業(yè)實行政企分開,逐步擴(kuò)大企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營自主權(quán),實行經(jīng)營責(zé)任制;實行按勞分配為主多種分配方式并存的制度.

　　第10課建設(shè)有中國特色社會主義

　　社會主義初級階段基本路線：一個中心,兩個基本點指：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放.

　　第11課民族團(tuán)結(jié)

　　1、實行民族區(qū)域自治政策的意義：對祖國統(tǒng)一、民族平等、民族團(tuán)結(jié)和地區(qū)發(fā)展具有重大的意義.

　　2、共同發(fā)展的典型——西部大開發(fā)帶給西部的新氣象.

　　第12課香港和澳門的回歸

　　1、一國兩制的含義就是在中華人民共和國境內(nèi),大陸實行社會主義制度,臺灣、香港和澳門實行資本主義制度.這是為解決臺灣問題,恢復(fù)行使香港、澳門主權(quán),以和平方式實現(xiàn)祖國統(tǒng)一而制定的一項重要戰(zhàn)略方針.

　　2、回歸祖國：記時間,說明了中國綜合國力提高是勝利的根本原因,與清政府腐敗落后導(dǎo)致失地相比較.識別行政區(qū)的區(qū)旗區(qū)徽.

　　7月1日對香港恢復(fù)行使主權(quán),12月20日對澳門恢復(fù)行使主權(quán).

　　第13課海峽兩岸的交往

　　1、“和平統(tǒng)一,一國兩制”的對臺基本方針：分為建國后(解放臺灣)、50年代中期(和平解放臺灣)、改革開放后(一國兩制,統(tǒng)一祖國)三個時期,最終在“一國兩制”基礎(chǔ)上形成.

　　2、海峽兩岸的交流

　　第14課鋼鐵長城

　　1、海軍建立：新中國成立前夕,中國人民解放軍的第一支海軍——華東軍區(qū)海軍建立,新中國成立后,又相繼建立了北海、東海和南海艦隊.1971年自行研制導(dǎo)彈驅(qū)逐艦,1974年研制出我國第一艘核潛艇.進(jìn)入20世紀(jì)90年代,海軍已由水面艦艇部隊、潛艇部隊、海軍航空兵、海軍陸戰(zhàn)隊等多兵種組成.

　　2、空軍建立：在陸軍的基礎(chǔ)上建立的,20世紀(jì)50年代已擁有各種飛機(jī)三千多架.誕生后面臨著抗美援朝戰(zhàn)爭的考驗.從蘇聯(lián)買——國產(chǎn)化——自己研制.

　　3、導(dǎo)彈部隊：1957年開始組建,擔(dān)任核反擊的特殊任務(wù),陸續(xù)裝備了中程、遠(yuǎn)程、洲際導(dǎo)彈核武器,還有其他多種型號的導(dǎo)彈.

　　第15課獨立自主的和平外交

　　1、我國外交宗旨：獨立自主的和平外交政策：建國初面臨的環(huán)境(美國為首的資本主義國家對我國進(jìn)行遏制和封鎖,許多國家缺乏了解).政策的特點是倒向社會主義一邊.目的是為國內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造有利的國際環(huán)境.外交成就是第一年與17個國家建交.

　　2、和平共處五項原則：

　　內(nèi)容：互相尊重領(lǐng)土主權(quán)、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處.最早是周恩來于1953年底同印度就兩國在西藏地區(qū)的關(guān)系問題進(jìn)行談判時提出的.最早同意的是印度和緬甸,后來被世界上越來越多的國家所接受,成為處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則.

　　3、萬隆會議的時間、地點、性質(zhì)、內(nèi)容：1955年,在印度尼西亞的萬隆,舉行第一次亞非國際會議,討論共同關(guān)心的國際問題和亞非國家發(fā)展問題.重點是中國代表團(tuán)對會議成功的貢獻(xiàn)：周恩來提出求同存異方針,促進(jìn)了會議的圓滿成功,也促進(jìn)了中國同亞非各國的團(tuán)結(jié)和合作.

　　第16課外交事業(yè)的發(fā)展

　　1、中美建交：到建交前的敵對關(guān)系,分析中美關(guān)系70年代出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的原因;了解乒乓外交、基辛格秘密訪華、71年尼克松訪華和上海《中美聯(lián)合公報》的發(fā)表,中美正式建交的三部曲.

　　2、聯(lián)合國合法席位的恢復(fù)：我國在何時哪屆大會上恢復(fù)的?哪些國家提出議案?

　　1971年10月25日,第26屆聯(lián)合國大會以壓倒多數(shù)通過阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國提案,恢復(fù)了中華人民共和國在聯(lián)合國的合法權(quán)利,同時恢復(fù)的還有安理會常任理事國的合法席位.

　　3、承辦亞太經(jīng)合組織會議：中國何時加入?主題、內(nèi)容和地位：中國1991年加入亞太經(jīng)合組織,APEC會議的主題是“新世紀(jì)、新挑戰(zhàn);參與、合作,促進(jìn)共同繁榮”.上海APEC會議是中國迄今為止舉行的規(guī)模最大、規(guī)格最高的多邊外交活動.

　　第17、18課科學(xué)技術(shù)的成就

　　1、兩彈一星：指的是原子彈、導(dǎo)彈和人造衛(wèi)星.研制或?qū)嶒灣晒Φ臅r間、意義(地位)：1964年10月16日我國第一顆原子彈爆炸成功.意義：加強(qiáng)了我國的國防力量,也打破了帝國主義的核壟斷,對維護(hù)世界和平具有重要意義.

　　主持研究的鄧稼先被譽為“兩彈元勛”,運載火箭、航天技術(shù)的成就.

　　2、袁隆平與秈型雜交水稻：“東方魔稻”成功時間,贏得了什么稱號、評價及獎項要記?。?973年培育成功,被授予國家最高科學(xué)技術(shù)獎,被國際農(nóng)學(xué)界譽為“雜交水稻之父”.

　　2.網(wǎng)絡(luò)：生活變化,為什么說網(wǎng)絡(luò)是雙刃劍?《全國青少年文明公約》

　　第19課改革發(fā)展中的教育

　　1、義務(wù)教育：屬于基礎(chǔ)教育,1986年頒布《義務(wù)教育法》,規(guī)劃和成就.

　　2、三個面向：記住內(nèi)容：教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來.

　　3、 “科教興國”戰(zhàn)略：90年代提出,以九年義務(wù)教育為奠基工程.

　　第20課百花齊放 推陳出新

　　1、文學(xué)：兩個創(chuàng)作高峰期,代表作品的特點.茅盾獎四個作品

　　2、體育：特別是近的世人矚目的成就,有何原因、現(xiàn)實意義.

　　第21課人們生活方式的變化

　　1、衣食住行的變遷:根本原因是實行了改革開放,有何變化?

　　2、就業(yè)、保障制度：就業(yè)制度有何變化;知道社會保障體系的建立和完善,有哪些制度,哪個是最密切關(guān)注的,對社會起了怎樣的作用.

　　歷史重點提要

　　一、1949年10月—1956年底的主題是向社會主義過渡,是新民主主義社會.

　　1、新中國成立結(jié)束了半殖民地半封建社會,向社會主義過渡,新民主主義革命基本勝利.土地改革、西藏解放完成遺留革命任務(wù).

　　2、54門禮炮代表參加第一屆政協(xié)會的民族.人大根本目的是制憲.

　　3、解放方式與北平相同的是西藏,標(biāo)志著大陸基本統(tǒng)一,實現(xiàn)了民族大團(tuán)結(jié).1959年進(jìn)行民主改革,60年代初廢除了封建農(nóng)奴制,成為國家重要牧區(qū).

　　4、1950年10月開始的抗美援朝,到了1953年以簽訂《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》為標(biāo)志取得勝利,為中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會改革贏得穩(wěn)定的和平環(huán)境.

　　5、1950年,《土地改革法》的頒布為標(biāo)志,在新解放區(qū)展開了土地改革.1952年底除了部分少數(shù)民族外取得勝利.結(jié)果確立的是農(nóng)民的土地所有制(私),沒有剝削.為工業(yè)化準(zhǔn)備了條件.1953年對農(nóng)業(yè)改造的道路是走集體化,根本目的是解放和發(fā)展生產(chǎn)力.改造的實質(zhì)是變革生產(chǎn)關(guān)系的社會主義革命;創(chuàng)舉是對工商業(yè)的贖買政策.

　　6、1953年實行的一五計劃,重點是發(fā)展重工業(yè),目的是實現(xiàn)工業(yè)化,東北工業(yè)基地以鞍山鋼鐵公司為中心.向工業(yè)化邁進(jìn).

　　二、1956年-1966年的主題是對社會主義建設(shè)的探索.始于八大.

　　1、因果關(guān)系：1958年總路線 大躍進(jìn)、農(nóng)村公社化

(公共食堂,大煉鋼鐵) 嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難 全面調(diào)整經(jīng)濟(jì)

　　2、初級階段已有48年.八大最大成果是指出任務(wù)(實現(xiàn)工業(yè)化),最重要的是分析社會矛盾.

　　三、社會主義建設(shè)新時期(思想、組織、政治路線的轉(zhuǎn)變)

　　1、1980年劉少奇案平反.兩個凡是導(dǎo)致出現(xiàn)徘徊局面.思想大討論“解放”的是個人崇拜和教條主義.

　　2、改革突破于農(nóng)村：1978年,鳳陽小崗村;形式是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,特點是分田包產(chǎn)到戶,自負(fù)盈虧.方向是專業(yè)化、商品化、社會化.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)突起影響最深遠(yuǎn).1985年城市改革全面展開,重點是國有企業(yè),1992年后推行公司、股份制.

　　3、畫圈,80設(shè)點.(從廣東、福建開始),深圳是窗口,海南最晚、最大.浦東是國際化經(jīng)濟(jì)、金融中心.最終形成經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海開放城市——沿海開放地區(qū)——內(nèi)地全方位、多層次、寬領(lǐng)域的格局.

　　4、改革開放始于十一屆三中全會：

　　會議核心是工作重心的轉(zhuǎn)移,思想路線核心是實事求是.

　　堅持四項基本原則是搞好改革開放、現(xiàn)代化的根本途徑.

　　這是黨史的轉(zhuǎn)折,根本原因是停止了階級斗爭為綱.

八下人教版歷史教研計劃整理8

　　一、指導(dǎo)思想

　　以提高歷史學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為中心，堅持教育創(chuàng)新。積極參與課程改革，探索新的課堂教學(xué)模式，全面實施素質(zhì)教育。著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　繼續(xù)增強(qiáng)學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。培養(yǎng)學(xué)生識圖、讀史料的分析能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集、整理和運用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感，弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化。完成中國歷史八年級下冊的歷史教學(xué)任務(wù)，爭取平均分、優(yōu)秀率、合格率都有很大的提高。

　　三、學(xué)生情況分析

　　八年級學(xué)生正處于感性認(rèn)識向理性認(rèn)識的過渡階段，掌握了一定的歷史基礎(chǔ)知識、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的能力，但大部分學(xué)生還沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，掌握的基礎(chǔ)知識和基本能力也不扎實。學(xué)習(xí)的自覺性較差,尤其是男生的自覺性更差。

　　四、教材分析

　　八年級中國歷史下冊共21課。主要分析了中國近代史的一些發(fā)展關(guān)系，新中國成立后中國格局的變化。中國近代史線索繁瑣，所以主要是要將歷史線索向?qū)W生講解清楚。課本按歷史時期或?qū)W習(xí)主題編寫了“單元主題”，梳理基本線索，小結(jié)重要內(nèi)容。書中還設(shè)計了一些開放性習(xí)題以及“動腦筋”等欄目，旨在啟發(fā)思維，提倡各抒己見，答案不求唯一。特點是政治思想性強(qiáng)，思想性和科學(xué)性統(tǒng)一;可讀性強(qiáng)、重點突出;圖文并茂，趣味性強(qiáng);啟發(fā)性和生動性結(jié)合;注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力。

　　五、教學(xué)措施

　　1、認(rèn)真鉆研新課程教學(xué)目標(biāo)和要求，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，明確重點、難點，在傳授知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)行思想教育和能力培養(yǎng)。

　　2、教學(xué)方法要靈活多樣，講究教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的設(shè)計，增強(qiáng)趣味，幽默感。要充分運用多媒體、歷史地理、圖畫、圖表，積極創(chuàng)造條件，以教學(xué)的直觀性，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和興趣。

　　3、增加課堂容量，精講精練，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂效率。

　　4、教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)中注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力;注重發(fā)揮學(xué)生的主動性，發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。

　　5、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作。

　　6、成立歷史學(xué)習(xí)小組，切實提高歷史學(xué)業(yè)成績。

　　7、在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，樹立正確的人生觀和價值觀。

　　8、進(jìn)行國情教育，增強(qiáng)時代責(zé)任感，讓學(xué)生了解認(rèn)識中國近代的屈辱史，內(nèi)外對比，更要為國爭光，樹立民族自尊、自豪、自信。

八下人教版歷史教研計劃整理9

　　一、Teaching date:

　　二：學(xué)情及教學(xué)內(nèi)容分析:

　　主要討論的話題是詢問某人的健康狀況以及遇到麻煩的表達(dá)方法。本單元涉及到大量的表示人體部分的單詞以及關(guān)于身體某部位不舒服的短語。此外，本單元還涉及到黨當(dāng)人身體不適時，醫(yī)生、朋友或親人提出的意見的表達(dá)法。本單元共有閱讀類文章兩篇，文章的主體時態(tài)都為一般過去時。主要句型為.What’s the matter with…?”“What should I/ you/ he/ she/they… do?” “I/ you/ he/ she/they should do…?” “I have a headache/stomachache/toothache.” “Does she/he/ have a fever/cold/toothache…?”總的來說，本單元的相關(guān)語法知識并不難。

　　教學(xué)目標(biāo):

　　三：教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 語言知識目標(biāo)：

　　1) 單詞以及短語: passenger, get off, on to, to one’s surprise, trouble, hit, right away,

　　get into, herself, see sb doing sth, thanks to, save a life, think about, in time, wait for,

　　take …to…, tell …to do …

　　2)鞏固一般過去時，熟練使用動詞的過去式。

　　2. 能力目標(biāo)：

　　運用推理判斷法解閱讀理解題

　　3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生主動救助處于危險境地的人的精神，在緊急關(guān)頭，有勇氣做出正確的決定。

　　四、教學(xué)重難點

　　1. 教學(xué)重點：一般過去時的復(fù)習(xí);

　　2. 教學(xué)難點：在閱讀材料中，準(zhǔn)確地提取所需信息。

　　五：教學(xué)流程

　　Step1 Learn some new words and review the words that we learned yesterday.

　　Step2復(fù)習(xí)一般過去時態(tài)，并帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)常見動詞的過去式。

　　See run get say know stop save ….

　　Step3 先讓學(xué)生自己閱讀教材3頁的文章，并找同學(xué)說出本篇文章的大概內(nèi)容。

　　Step4 在學(xué)生熟讀課文后，帶領(lǐng)學(xué)生一起分析文章中出現(xiàn)的短語、語法點以及句型。

　　See sb doing sth, get off, without doing sth, in time, think about, thanks to, wait for, agree to…

　　本篇文章內(nèi)容是當(dāng)今社會議論廣泛的話題，即在路上遇到有人摔倒要不要過去幫忙，要正確引導(dǎo)學(xué)生。

　　Step5Read the passage again and check the things that happened in the story on page 3.

　　知識點歸納：用have來回答健康問題

(1)have a cold 中have意為“患、得(病)”

(2)have意為“擁有”之意時，無進(jìn)行時。

(3)have做“進(jìn)行、舉行”解，表示“舉行某一活動”例：We will have a big party on New Year’s Day.

(4)have做“吃、喝”解，可指吃三餐飯或具體食物。例：I have tomatoes for lunch.

(5)have做“上……課”解，例：How many classes do you have on weekdays

　　Step6 3c Discuss the questions with a partner on page 3.

　　Step7 帶領(lǐng)學(xué)生分析每一句的話的含義。

　　Work in groups and discuss how to keep ourselves healthy.

　　Step8 Grammar focus. 本部分內(nèi)容要求學(xué)生記憶，并能熟練運用。

　　Step 9總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。

　　六：設(shè)計意圖及反思

八下人教版歷史教研計劃整理10

　　1-5 BCCAA

　　6-10 DAADC

　　11-15 CCCDA

　　16-20 CABBC

　　21-25 BCABC

　　26-30 BDCAC

　　31-35BDDAA

　　36-40CDBDB

　　41-45 DACAD

　　46.What’s the longest river in China?

　　47. How long is the Yangtze River?

　　48. The Amazon is longer than the Yangtze.

　　49. The Yellow River is the second longest river in China.

　　50. It’s about 5,464 kilometers long.

　　51-57 population, dessert, government, protection, illness, ancient, protect

　　66-70 dangerous, climbing, risk, climbers, famous.

　　71-75 When , herself , more , worried , spends

　　76. How high

　　77. as tall as

　　78. look after

　　79. Did, spend

　　80. An adult panda can eat much more than a cat.

　　81.In the future

　　82. in danger

　　83. died from

　　84. in face of dificulties

　　85.world’s most dangerous sports 86. to know

　　87. using

　　88. 這是因為他們不會寫不會讀，所以他們不得不去記憶

　　89. F

　　90.Practice remembering.

八下人教版歷史教研計劃整理11

　　1、《藤野先生》是魯迅先生寫的一篇回憶性散文，被收在《朝花夕拾》里這篇回憶性散文表達(dá)了作者對藤野先生的真摯懷念，贊揚了他正直熱誠、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、沒有狹隘的民族。

　　添改講義——認(rèn)真負(fù)責(zé)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

　　糾正解剖圖——嚴(yán)格要求熱情誠懇，教學(xué)認(rèn)真。

　　關(guān)心實習(xí)——正直熱誠沒有狹隘的民族偏見。

　　了解裹腳——求實精神。

　　本文記敘線索：“我”與藤野先生的交往(明線)。

“我”的愛國感情的變化(暗線)。

　　清國留學(xué)生：不學(xué)無術(shù)，附庸風(fēng)雅，思想腐朽。

“實在標(biāo)致極了”：反語，表達(dá)了強(qiáng)烈的憤懣、諷刺之情表達(dá)了作者對他們的厭惡譏諷和輕視。

　　日暮里：勾起了魯迅家國之愁思。

　　水戶：這是富有民族氣節(jié)和愛國熱情的抗清志士朱舜水的客死之地。

　　大概是物以希為貴罷：魯迅作為弱國子民的辛酸，也是他強(qiáng)烈民族自尊心的體現(xiàn)。

　　刺耳：“萬歲”歡呼，極大地刺傷了魯迅的民族自尊心。

　　2、《我的母親》作者是學(xué)者胡適文章選自《胡適自傳》。

　　文章回憶了作者童年、青少年時期，母親嚴(yán)格要求和深情關(guān)愛下成長的幾件事，表達(dá)了對母親的深切懷念和感激之情，贊美了母親優(yōu)秀的品格。

　　母親為人：仁慈溫和，嚴(yán)父慈母，克己謙讓，寬容善待，很有剛氣。

　　3、《我的第一本書》選自《文化名人憶學(xué)生時代》(下)，作者牛漢“我的第一本書”指的是小學(xué)一年級國語課本，又表明這第一本書在我人生中的分量這人生中的第一課蘊含著生活的艱辛，人間的溫情，同學(xué)的友誼和上學(xué)的樂趣“我的第一本書”也是本文的敘事線索。

　　作者寫“第一本書”的態(tài)度：崇敬，珍愛。

　　父親：知書識理，關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)，溫和善良，理解孩子，樂于助人，尊重孩子的友情，對孩子負(fù)責(zé)

　　4、《列夫?托爾斯泰》節(jié)選自《三作家》，作者茨威格是奧地利小說家，傳記作家本文是一幅列夫?托爾斯泰的“肖像畫”，作者不僅為我們展現(xiàn)了托爾斯泰獨特的外貌特征，更為我們揭示了托爾斯泰深邃的精神世界字里行間洋溢著作者的無限崇敬與贊美之情。

　　5、《再塑生命》節(jié)選自《假如給我三天光明》，作者海倫?凱勒，美國女作家，自幼因病成為盲聾啞人本文敘述了莎利文老師高超的教育藝術(shù)，同時也表現(xiàn)了作者求知的熱望及艱辛而愉快的生活經(jīng)歷“再塑生命”從字面意思看，是“重新塑造生命、重新獲得生命”的意思但在本文中，再塑生命，是指“愛的光明照到了我的身上”，本來，“我在那個寂靜而又黑暗的世界里，根本就不會有溫柔和同情”但是，在莎利文老師的教育下，“我”的靈魂被喚醒，再次擁有“光明、希望、快樂和自由”。

　　6、《雪》選自魯迅的散文詩集《野草》作者的思想感情是通過對北方的雪的贊頌表現(xiàn)出來的像江南的雪那種平和恬靜的美固然能讓人喜歡，但更崇高的美應(yīng)該像北方的雪那樣，敢于直面慘淡的人生，在悲壯的戰(zhàn)斗中得到升華。

　　7、《雷電頌》選自郭沫若的歷史劇《屈原》這部歷史劇是郭沫若同志于1942年在重慶寫的部歷史劇，它借古諷今，揭露了國民黨統(tǒng)治下的黑暗現(xiàn)實，抨擊了蔣介石的反動統(tǒng)治，傳達(dá)了人民反對國民黨獨裁統(tǒng)治的真實意愿課文選的《雷電頌》是第五幕第二場屈原的一段獨白這篇獨自，一是對風(fēng)、雷、電的期待與歌頌，一是對光明的渴望與追求。

　　1)、風(fēng)雷電：象征變革社會現(xiàn)實的力量。

　　2)、洞庭湖、東海、長江：象征了國家和人民。

　　3)、有形的及無形的劍：屈原的佩劍(陸離)，斗爭的精神，堅定的信念。

　　4)、土偶木梗的群像：無德無能，昏庸腐朽，欺民惑眾的當(dāng)權(quán)者和官僚。

　　5)、小島：象征一個理想的社會。

　　8、《短文兩篇》中的《日》和《月》選自散文集《龍?虎?狗》，作者巴金，主要作品有《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)《愛情三部曲》(《霧》《雨》《電》)

《日》通過“飛蛾撲火”“夸父逐日”兩個事例，贊美了他們?yōu)樽非蠊夂蜔岫⒂芦I(xiàn)身的精神，表達(dá)了自己寧可轟轟烈烈地戰(zhàn)死，也不愿寒冷寂寞地偷生的戰(zhàn)斗決心。

《月》通過“我”對寒冷月光入侵的感受，寫現(xiàn)實世界的寒冷和毫無生機(jī)，贊頌了像姮娥一樣為改變現(xiàn)狀而不惜犧牲的獻(xiàn)身精神。

　　9、《海燕》是一篇的散文詩，作者高爾基，主要作品有自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》，長篇小說《母親》，劇本《小市民》等《海燕》是高爾基在193月寫的“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部分，原題為“海燕之歌”全文運用象征的手法，通過對海燕在暴風(fēng)雨即將來臨之際勇敢歡樂的形象的描寫，深刻反映了19俄國革命前夕急劇發(fā)展的革命形勢，熱情地歌頌了俄國無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者堅強(qiáng)無畏的戰(zhàn)斗精神，是一曲無產(chǎn)階級戰(zhàn)斗的頌歌海燕象征勇猛堅強(qiáng)、樂觀自信、富于獻(xiàn)身精神的無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者的形象;“海鷗、海鴨、企鵝”象征形形色色自私、怯懦的假革命者和不革命者;“烏云、狂風(fēng)”象征反革命勢力。

　　10、《組歌》選自《淚與笑》，作者紀(jì)伯倫，黎巴嫩詩人、畫家著有散文詩集《淚與笑》《先知》《沙與沫》等組歌共包括五首散文詩，即《浪之歌》《雨之歌》《美之歌》《花之歌》和《幸福之歌》《浪之歌》用海浪自述的口吻，寫了海浪對海岸的愛情、對身邊事物的友愛，表現(xiàn)了作者對純真愛情和博愛精神的贊美，也曲折地表達(dá)了他對祖國忠貞不渝的感情和炎熱的衷腸。

《雨之歌》用擬人手法，以雨的自述的形式，描述了雨滴在大自然中的運行、變化過程，頌揚了雨滴帶給自然界的種.種好處，歌頌了雨滴無私的奉獻(xiàn)精神及博大的胸懷表現(xiàn)了一種生活的美，抒發(fā)了詩人熱愛生活的熾熱感情，蘊含著作者熱愛祖國、愿為祖國奉獻(xiàn)終生的精神。

　　11、《敬畏自然》是一篇議論性的散文，選自《大自然的智慧》，作者嚴(yán)春友全文運用了層層推進(jìn)、水到渠成的論述方法從否定“征服自然”的口號開頭，運用總括與具體展開相結(jié)合，巧妙運用對比的手法使立論充分，最手作出“敬畏自然”的結(jié)論告訴人類應(yīng)該從根本上轉(zhuǎn)變觀念，再也不宣稱什么“征服自然”，應(yīng)該敬畏自然，愛護(hù)自然，因為人類“只是大自然機(jī)體上普通的一部分”，人類和大自然中的其他事物是兄弟關(guān)系。

　　12、《羅布泊，消失的仙湖》節(jié)選自《善待家園——中國地質(zhì)災(zāi)害憂思錄》，作者吳崗本文是一篇報告文學(xué)，通過羅布泊今昔對比，揭示羅布泊由一個美麗的湖泊消失，是生態(tài)環(huán)境遭受人為破壞的悲劇將生態(tài)意識，環(huán)保意識，可持續(xù)發(fā)展意識的理念滲透課文，以強(qiáng)烈的呼聲，警醒世人，要樹立全民環(huán)保意識，搞好生態(tài)保護(hù)。

　　13、《旅鼠之迷》作者位夢華，這是一篇很別致的科學(xué)小品，文章采用記敘的框架、對話的方式來介紹科學(xué)知識從三個方面介紹北極旅鼠有三大奧秘，即，繁殖能力驚人，為動物世界之最;旅鼠的繁殖并非年年如此，一旦繁殖過多，就有種.種奇怪地自殺行為，或停止進(jìn)食，或在天敵面前主動挑釁，或改變毛色，吸引天敵;死亡大遷移，數(shù)百萬旅鼠匯成浩浩蕩蕩的隊伍，奔向大海，葬身大海旅鼠的奇異行為給我們一個啟示：人類也不應(yīng)該毫無節(jié)制地繁衍下去。

　　14、《大雁歸來》節(jié)選自《沙鄉(xiāng)年鑒》(一本自然隨筆和哲學(xué)論文集，被稱為“美國資源保護(hù)運動的圣書”)，作者利奧波德，美國環(huán)境保護(hù)主義者文章用擬人的手法介紹了大雁遷徙的特性、規(guī)律及與人類的關(guān)系，認(rèn)為大雁是人類的伙伴，動物使寺球充滿生機(jī)，充滿詩意，充滿樂趣;人類應(yīng)該珍愛有益無損的動物，和諧共處，不應(yīng)該憑借自己的優(yōu)勢去傷害它們，一個“愛”字貫穿全文很顯然，“保護(hù)野生動物，珍愛野生動物”就是全文的主旨在寫法上，形象性、知識性和抒情性的完美結(jié)合，是本文的一大特色。

　　15、《喂——出來》選自《不速之客——星新一短篇小說選》，作者星新一，日本現(xiàn)代科幻小說作家，以微型小說，作品特點是構(gòu)思巧妙本文是一篇科學(xué)幻想小說，以環(huán)境污染為題材，講的是一場臺風(fēng)吹倒了一座古廟，廟底露出個無底洞，通過對這個洞一番研究后，后來成民填垃圾的地方，終于有一天，里面的東西又都飛了出來小說揭示了人與自然環(huán)境的關(guān)系，警示世人要正視環(huán)境問題小說的題目充滿懸念，原是一個年輕人的喊叫，其實也蘊含隊們對大自然認(rèn)識的淺薄無知結(jié)尾再寫小石頭飛來，這種循環(huán)式結(jié)構(gòu)耐人尋味，發(fā)人深省。

　　16、《云南的歌會》是一篇極富情趣的散文作者沈從文，湖南鳳凰人，現(xiàn)代作家、歷史文物研究家文章描繪了三個場合中唱歌的情景，在內(nèi)容上各有側(cè)重，在手法上也各不相同第一部分是山野對歌，主要寫唱歌人;第二部分寫山路漫歌，主要寫唱歌環(huán)境;第三部分寫村寨傳歌，主要寫唱歌的場面字里行間洋溢著對自然、對人、對藝術(shù)的品味與贊賞生活的美好，人生的美好在作者抒情的筆調(diào)中汩汩流淌而出

　　17、《端午的鴨蛋》作者汪曾祺，江蘇高郵人，作家文章在結(jié)構(gòu)上按照“端午風(fēng)俗—家鄉(xiāng)的鴨蛋—端午的鴨蛋”這一框架，先濃墨重彩地描繪出“端午”的氣氛，再通過說鴨蛋，寫家鄉(xiāng)鴨蛋的名聲、特色最后涉及正題“端午的鴨蛋”，著重寫“鴨蛋絡(luò)子”，于平淡的生活中發(fā)現(xiàn)情趣、發(fā)現(xiàn)詩意，在小小的鴨蛋里嘗出生活的滋味，在悠然恬然之間，流露出對兒時生活的懷想，對故鄉(xiāng)的熱愛。

　　18、《吆喝》選自《北京城雜憶》，作者蕭乾，作家、記者、翻譯家文章以平易而又不乏生動幽默的語言介紹了舊北京街市上動人的一景——吆喝，按照從早到晚和一年四季的順序作介紹，在緩緩的追憶語調(diào)中流露出愉悅和懷想，引人體味生活中蘊含的濃郁情趣。

　　19、《春酒》作者琦君，臺灣女作家文章通過寫“過新年”“吃春酒”“吃會酒”幾件事時，以我的天真可愛，母親的善良能干，鄉(xiāng)人的淳樸厚道，來表,現(xiàn)濃濃的人情民風(fēng)之美和思鄉(xiāng)之情構(gòu)思精巧，語言生動傳神。

　　20、《俗世奇人》是馮驥才描繪20世紀(jì)初天津地層市民和小生產(chǎn)者的生活的系列小說課文節(jié)選了其中的《泥人張》和《好嘴楊巴》《泥人張》通過寫泥人張智斗海張五來表現(xiàn)他的沉穩(wěn)、干練，面對海張五的羞辱能鎮(zhèn)定自若，喜怒不形于色在斗爭的兩個回合中，他善于后發(fā)制人，以獨特的方式，一招制敵《好嘴楊巴》中，描寫了一個在小吃制作中構(gòu)思奇妙和手藝精巧的楊七能夠隨機(jī)應(yīng)變、處亂不驚的楊巴課文的語言本色樸素，具有濃郁的天津風(fēng)味，并且幽默傳神，極富表現(xiàn)力。

　　人教版八年級下冊語文學(xué)習(xí)方法

　　1.圍繞中心，及時復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的首要任務(wù)是鞏固和加深對所學(xué)知識的理解和記憶。首先，要根據(jù)教材的知識體系確定好一個中心內(nèi)容，把主要精力集中在教材的中心重點和難點上。其次要及時鞏固、防止遺忘。前蘇聯(lián)教育家烏申斯基說：“與其借助復(fù)習(xí)去恢復(fù)記憶，不如借助復(fù)習(xí)去防止遺忘?！睆?fù)習(xí)最好在遺忘之前，倘在遺忘之后，效率就低了。語文學(xué)習(xí)中的背誦尤其如此。 2.查缺補(bǔ)漏，保證知識的完整性。復(fù)習(xí)中一旦發(fā)現(xiàn)知識的缺漏及薄弱環(huán)節(jié)，要及時彌補(bǔ)，不可欠“債”。 3.先回憶，后看書，增強(qiáng)復(fù)習(xí)效果。 4,看參考書，適當(dāng)拓寬知識面。

　　人教版八年級下冊語文學(xué)習(xí)技巧

　　學(xué)習(xí)語文需要日常的積累,沒有積累的語言是蒼白的,沒有積累的學(xué)習(xí)是徒勞的。有了厚實的積累才能激活思維,能觸類旁通。初中階段語文學(xué)習(xí)的主要任務(wù),首先是積累大量的語言材料,其次才是理解和運用。

　　復(fù)習(xí)時應(yīng)強(qiáng)化如下四個環(huán)節(jié):1.領(lǐng)悟含義。對背誦的詩文,要領(lǐng)悟其含義，特別是其中的關(guān)鍵字詞,要真正弄懂。2.圈點強(qiáng)記。對詩文中的易混字、易錯字,要用紅筆圈點出來,以激起有意注意，重點把握。3.邊誦邊寫。在記憶時,可邊背誦,邊用筆寫出上下句或句中的關(guān)鍵字,以防“口是手非”。4.規(guī)范書寫時要做到“三清”“三不”。“三清”就是卷面清潔,字跡清楚,筆畫清晰;“三不”就是不寫潦草字,不寫異體字和不規(guī)范的簡化字,不添減筆畫。

八下人教版歷史教研計劃整理12

　　第7課 ““””的十年

　　1、“”的原因：?毛澤東錯誤的估計形勢;?野心家的利用;?個人崇拜

　　2、實質(zhì)：左傾錯誤嚴(yán)重擴(kuò)大到政治領(lǐng)域，最大冤案：劉少奇案。

　　2、起止時間：1966——1976年

　　3、開始的標(biāo)志：1966年，中共中央接連發(fā)出開展“無產(chǎn)階級“””的決定。

　　4、指揮機(jī)構(gòu)：“中央“”小組”

　　5、兩個反革命集團(tuán)：林彪反革命集團(tuán)和江青反革命集團(tuán)

　　6、過程：對劉少奇、鄧小平進(jìn)行了錯誤的斗爭，煽動“打倒一切，全面內(nèi)戰(zhàn)”。1967年2月前后，黨內(nèi)老一輩革命家和廣大干部群眾的抵制和抗?fàn)?，被誣為“二月逆流”，受到壓制和打擊。

　　7、粉碎林彪反革命集團(tuán)：毛澤東、周恩來機(jī)智地粉碎了林彪反革命的政變。1971年9月13日，林彪等人出逃，在蒙古溫都爾汗機(jī)毀人亡。

　　8、1971年粉碎林彪反革命集團(tuán)后，在周恩來、鄧小平的主持下，形勢有了明顯好轉(zhuǎn)。但以江青為著的“_”使全國再度陷入混亂。

　　9、1976年，周恩來、毛澤東相繼去世。人民悼念周恩來，掀起被_鎮(zhèn)壓四五運動。

　　10、粉碎江青反革命集團(tuán)：1976年10月，華國鋒、葉劍英一舉粉碎了江青反革命集團(tuán)，結(jié)束了“”。

　　11、“”造成的危害：?造成社會混亂，民主與法制建設(shè)遭到踐踏;?嚴(yán)重摧殘教育、科學(xué)和文化事業(yè)，阻礙了教育、科技事業(yè)的發(fā)展;?致使國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，拉大了中國與世界發(fā)達(dá)國家之間的差距。

　　12、教訓(xùn)和啟示：?我們必須始終堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心;?我們必須加強(qiáng)社會主義法制建設(shè)，堅持依法治國的方針;?反對個人崇拜;堅持人民民主專政。

　　第8課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折

　　一、十一屆三中全會

　　1、“兩個凡是”：華國鋒提出“凡是毛主席作出的決策，我們都堅決維護(hù)，凡是毛主席的指示，我們都始終不渝地遵循?！钡腻e誤思想

　　2、背景：

①人們要求糾正““””的錯誤。

②1978年，思想理論界展開了一場真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，使人們認(rèn)識到，只有實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這是一場深刻的思想解放運動，為十一屆三中全會的召開奠定思想基礎(chǔ)。

　　3、時間：1978年底

　　4、內(nèi)容：

①這次會議徹底否定“兩個凡是”的方針，重新確立解放思想、實事求是的思想路線;

②停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實行改革開放的偉大決策;

③會議實際上形成了以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。

　　5、意義：中共十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折。它完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正，是使改革開放的開端。從此，中國歷史進(jìn)入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期。

　　二、民主與法制建設(shè)的加強(qiáng)

　　1、1980年為劉少奇平反，使黨的歷史上最大的冤案得到平反。

　　2、1982年頒布了第四部《中華人民共和國憲法》，1986年，又頒布了《中華人民共和國民法通則》、《勞動和社會保障法》、《環(huán)境保護(hù)法》等一系列法律。法制建設(shè)的意義:基本上形成了以憲法為核心的中國特色的社會主義法律體系，我國逐漸向依法治國的道路邁進(jìn)。

八下人教版歷史教研計劃整理13

　　I.選擇填空 從每題A、B、C、D四個選項中，選出一個最佳答案。(20分)

　　1. I don’t like to read books in the sunshine because it’s not good _______my eyes.

　　A. at B. for C. with D. to

　　2. Are they__________than an adult panda?

　　A. very smaller B a lot of smaller C much smaller D smaller a lot

　　3. Her science and English are a little better ______ Lucy’s.

　　A. at B. in C. than D. of

　　4. In order to protect our earth, we should use the bus _____and drive our cars _____.

　　A. more, less B. less, more C. much, little D. more, fewer.

　　5. Her physics ______ better than any other students’.

　　A. is B. are C. do D. does.

　　6. How do you read 4,444,444 in English?

　　A. four millions, four hundreds and forty-four thousand, four hundreds and forty-four

　　B. four million, four hundred forty-four thousand, four hundred forty-four

　　c. four, four four four, four four four

　　D. four million, four hundred and forty-four thousand, four hundred and forty-four

　　7. China is ________ country in the world.

　　A. the third largest B. the largest third C. the third large D. a third largest

　　8. -- Dad, I’ve just seen only one copy of “FOOTBALL” at the newsstand. -- Go and buy ___________back, Bob.

　　A. it B. other C. that D. one

　　9. Bill jumped__________than any other player at the sports meeting.

　　A. tall B. taller C. high D. higher

　　10. Mum， could I have an MP3 like this?

　　certainly，we can buy_________one，but as good as this.

　　A. cheap B. a cheapest C. a cheaper D. the cheapest

　　11.Traveling by train is ___________excited than a rushed trip by air.

　　A. much B. a little C. far more D. little

　　12.Ill spend_________five days in Shanghai.

　　A. other B. the other C. another D. others

　　13.There are __________of listeners in the meeting room.

　　A. the large number B. the large numbers C. a large number D. large number

　　14. --Lily doesnt look so happy as her sister Rose. --No, shes ______than Rose.

　　A. less happy B. less unhappy C. less happier D. less unhappier

　　15. -Isnt Yantai in the east of China?-______.

　　A. Yes, it is. B. Yes, it isnt. C. No, it isnt. D. No, it is.

　　16. Youd better speak as____________English as you can.

　　A. more B. many C. much D. little

　　17 The__________panda weighs 50 kilos more than a man.

　　A. big B. large C. great D. giant

　　18. He runs fastest__________all the students.

　　A. in B. of C. at D. with

　　19. What do you think of Miss Li’s teacher? Oh, no one teaches___________ .

　　A. well B. better C. best D. good

　　20. You looked for it twice, but you haven’t found it. Why not try __________?

　　A. three times B. a third time C. the third time D. once

Ⅱ.完形填空 閱讀下面短文，從每題A、B、C、D四個選項中，選出一個能填入文章中相應(yīng)空白處的最佳答案。(10分) You may think there is nothing but sand in the desert of the world. Its not terrible. In the desert we can find small or even big ones. We can see hills, too. As there is

　　rain in the desert, most plants there need water. Still we can see some plant life there. There is some water in some places in the desert. We call these places oases(綠洲). Sometimes the water under the ground or the rivers running through the desert. In the oases, there are villages and towns. People all kinds of crops (莊稼)in the fields there. People also outside the oases, but these people are not farmers. They 26 camels(駱駝), sheep, and other animals. The animals 27 the plants there and do not need much water. The people of the desert do not live anywhere for long. They keep from one place to another. They must always their animals. They usually live in the tents. When there is no more leaves for their animals, they take down their tents and leave for another place. The desert people are each other. They are ready to help the people in trouble and give them food and water.

　　21. A. stones B. trees C. flowers D. grass

　　22. A. much B. plenty of C. little D. a little

　　23. A. comes from B. is carried from C. is put in D. ends

　　24. A. find B. grow C. cut D. sell

　　25. A. play B. sleep C. live D. travel

　　26. A. buy B. have C. kill D. meet

　　27.A. hope B. see C. find D. eat

　　28.A. jumping B. running C. moving D. driving

　　29.A. look for B. wait for C. bring out D. send for

　　30.A. useful B. polite C. friendly D. popular

　　III.閱讀理解

　　Many places in the world need more fresh(淡的)water. Every country is trying to find ways to turn salt water into fresh. Why aren’t there many factories like the Symi factory? In some places，the sun isn’t hot enough, or it doesn’t shine every day. In these places，other ways of heating(加熱)sea water can be used. These ways cost more money，but they work faster than the sun. By boiling(煮沸)sea water with high heat，a lot of fresh water can be made quickly.But heating is not the only way to get fresh water from salt water.Other ways are tried. One way is freezing(冷凍).The fresh part of salt water freezes first. To get fresh water, the pieces of ice are taken out. Which way is the best? The one that gives the most water for the least money. It may be a different way for each place. Symi’s way seems very good for small, hot places. It doesn’t make very much water at a time. But the factory is easy to build and cost little. That’s why people in many dry places talk about Symi.

　　31.From the passage we know that fresh water ________.

　　A.is needed in many countries B.is needed in every country C.is very important for factories D.is very important for farms 32.The Symi factory ________.

　　A.is a fresh-water factory B.can be built everywhere C.can make much fresh water at a time D.doesn’t need sunshine every day 33.Which is the best way for small and hot places to get fresh water?

　　A.Boiling or heating the sea water. B.The way in sunny places. C.The Symi’s way. D.Freezing the sea water in cold places. 34.The writer is mainly talking about ________. A.water-making factories in different countries B.the ways of making fresh water from sea water C.hot places and dry places D. how to make water hot

　　IⅤ.讀音寫詞 根據(jù)句意和所給音標(biāo)寫出正確的單詞(7分)

　　35. China has the biggest ________________ /.p?pjuleI??n/ in the world. 36. I don’t like __________./dez?t/

　　37. Our _________ /?v?nm?nt/ works for people.

　　38. We should make some rules on whale ______________. /pr?tek?n/

　　39. He can’t go to school because of his __________./Iln?s/

　　40. India is an old country. It’s as___________ /e?n??nt/ as China. 41. We should __________ /pr?tekt/ our only motherthe earth.

　　V.選詞填空 (10分)

　　A.閱讀短文，從方框中選擇適當(dāng)?shù)脑~填空(每次限用一次)

　　One of the most 42___________ sports in the world is mountain 43_________, and one of the most popular places to go for this is the Himalayas. These extremely high 44_______ attract 45_________ from all over the world. Many people say this is one of the most 46________ parts of the world.

　　VI.改寫句子.按括號中的要求完成改寫后的句子，每個空格填一個單詞。(5分)

　　47. Qomolangma is 8,844.43 meters high.(對畫線部分提問) __________ _____________ is Qomolangma?

　　48. Lucy is 160 cm tall. Lily is 160cm, too.(改為同義句) Lucy is ______ _________ ___________ Lily.

　　49. His mother is ill. He has to take after his mother.(改為同義句) His mother is ill. He has to ________ __________ his mother.

　　50. He spent 2 hours playing computer games last night. (改為一般疑問句) ________ he _________ 2 hours playing computer games last night? 51. adult, can, much, than, cat, a, more, eat, panda, an (連詞成句)

　　__________________________________________________________. Ⅸ.完成句子 根據(jù)漢語意思完成英語句子，每個空格填一個單詞。(5分) 52. 在將來，有更多機(jī)器人在家里工作。

　　_________ ________ __________, there will be more robots working at home. 53. 鯨現(xiàn)在處于險境。 The whales are ________ __________ now.

　　54. 那個人死于癌癥。 That person ____________ ___________ cancer. 55. 當(dāng)他們面臨困難時，他們變得很緊張。

　　When they are __________ __________ __________ ___________ , they get nervous. 56. 世界上最危險的運動之一就是爬山.One of the _________ __________ __________ _____________ is mountain climbing.

八下人教版歷史教研計劃整理14

　　第二單元：社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索

　　第4課：工業(yè)化的起步和人民代表大會制度的確立

　　一、第一個五年計劃

　　1、背景：由于我國還是一個落后的農(nóng)業(yè)國，工業(yè)水平很低，基礎(chǔ)薄弱，門類不全。

　　2、目的：為了有計劃地進(jìn)行社會主義建設(shè)。

　　3、時間：從1953年至1957年。

　　4、基本任務(wù)：集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ);相應(yīng)地發(fā)展交通運輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè);相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才。5、成就：鞍山鋼鐵公司無縫鋼管廠等三大工程、長春第一汽車制造廠、沈陽機(jī)床廠和飛機(jī)制造廠等建成投產(chǎn)。新建寶成、鷹廈等鐵路30余條;川藏、青藏、新藏公路相繼通車。1957年，武漢長江大橋建成，連接了長江南北的交通。

　　6、作用：我國開始改變工業(yè)落后的面貌，向社會主義工業(yè)化邁進(jìn)。

　　二、人民代表大會制度的確立

　　1、時間：1954年9月，第一屆全國人民代表大會在北京召開。

　　2、文獻(xiàn)：大會制定了《中華人民共和國憲法》。這是我國第一部社會主義類型的憲法，也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。憲法規(guī)定，中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)。這就以國家根本大法的形式確定了人民代表大會制度。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　4、意義：第一屆全國人民代表大會的召開，形成了人民代表大會制度。人民代表大會制度是我國的根本政治制度，為社會主義民主政治建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。

　　第5課：三大改造

　　一、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化

　　1、農(nóng)業(yè)合作化原因：分散經(jīng)營影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，農(nóng)產(chǎn)品滿足不了國家工業(yè)化建設(shè)的需要;農(nóng)民也有進(jìn)行互助合作的要求

　　2、方式：把分散的個體農(nóng)民組織起來，引導(dǎo)他們參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，走集體化和共同富裕的社會主義道路。開始實行自愿互利的原則。先后經(jīng)歷了由農(nóng)業(yè)互助組、初級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社到高級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社三個階段

　　3、結(jié)果：1955年，全國掀起農(nóng)業(yè)合作化高潮。1956年，全國絕大多數(shù)農(nóng)戶參加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社

　　4、手工業(yè)合作化：農(nóng)業(yè)合作化運動，推動了手工業(yè)的社會主義改造。1956年，90%以上的個體手工業(yè)者參加了手工業(yè)生產(chǎn)合作社。

　　二、公私合營

　　1、工商業(yè)改造方式：從1954年開始，國家對資本主義工商業(yè)的社會主義改造，逐步發(fā)展為企業(yè)的公私合營。公私雙方共同經(jīng)營企業(yè)，公方代表居于領(lǐng)導(dǎo)地位

　　2、結(jié)果：1956年初，出現(xiàn)了全行業(yè)公私合營的高潮

　　3、贖買政策：國家對資本家占有的生產(chǎn)資料實行贖買政策，即按全行業(yè)公私合營時資本家的資本發(fā)給定息。這種贖買政策，實現(xiàn)了和平過渡，是中國社會主義改造的創(chuàng)舉

　　4、三大改造結(jié)果：到1956年底，國家基本上完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造。

　　5、完成：實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制向社會主義公有制的轉(zhuǎn)變

　　6、意義：社會主義基本制度在我國建立起來，我國從此進(jìn)入社會主義初級階段

　　7、缺點：在社會主義改造工作的后期，也存在要求過急、工作過粗、改變過快等缺點

八下人教版歷史教研計劃整理15

　　本學(xué)期，我除了任八年級思想品德教學(xué)工作外，還擔(dān)任著八年級歷史教學(xué)工作，為使歷史教學(xué)有計劃，有步驟地進(jìn)行，也為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，特擬定此計劃：

　　一、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)及要求

　　通過對歷史學(xué)科的教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行國情教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感，并讓學(xué)生正確的認(rèn)識自己，全面的評價自己。在教學(xué)的過程中，使學(xué)生具備一定的自學(xué)能力，使之由“學(xué)會”變?yōu)椤皶W(xué)”，并培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力。在教學(xué)的過程中，注意鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力，使學(xué)生能夠理解教材的基本概念和基本原理，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　二、教材分析

　　本教材共22課，教學(xué)中心是中國近代史，重點是教會學(xué)生愛國。因此作為教師必須深入研究教材，抓住重點，突破難點，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力.。

　　三、教學(xué)方法、措施

　　1、作為教師，首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)，研究并深刻領(lǐng)會思想歷史教學(xué)大綱，吃透教材，抓住重點，突破難點。在教學(xué)中，真正做到有的放矢。

　　2、精心備課，做到既備教材，又備學(xué)生，對教學(xué)的各個環(huán)節(jié)精心設(shè)計，不斷提高課堂效率。

　　3、講究恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，精講多練，采用多種方式，鞏固練習(xí)。

　　4、運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，做到在愉快和和諧的氣氛中完成教學(xué)任務(wù)。

　　5、組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動，開拓視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

　　6、分期搞好單元測驗。以使對學(xué)生基本情況有所了解。

　　五、教學(xué)進(jìn)度安排表

　　第一周： 思想教育

　　第二周： 第一課

　　第三周：第二課

　　第四周： 第三課 第四課

　　第五周：五課

　　第六周：復(fù)習(xí)迎接月考

　　第七周：月考

　　第八周：第六課 七課

　　第九周：八 九課

　　第十周：十 十一課

　　第十一周：期中考試

　　第十二周：十二 十三課

　　第十三周：十四 十五課

　　第十四周：十六 十七

　　第十五周：十八 十九

　　第十六周：月考

　　第十七周：二十 二十一

　　第十八周 二十二 二十三

　　第十九周至二十一周：考前復(fù)習(xí)

[八下歷史教學(xué)工作計劃]

八下人教版歷史教研計劃整理16

　　第一節(jié) 評價自己的健康狀況

　　1.健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病。

　　2. 健康的生活不僅需要加強(qiáng)身體鍛煉，搞好個人衛(wèi)生，還要保持愉快的心情，積極向上的心態(tài)，同時還應(yīng)當(dāng)學(xué)會與人相處，維持良好的人際關(guān)系。

　　3. 心情愉快是青少年心理健康的核心。良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)，表示兒童青少年的身心處于積極的健康狀況。

　　4. 調(diào)節(jié)情緒的方法：轉(zhuǎn)移注意力、合理宣泄煩惱、自我安慰。

　　第二節(jié) 選擇健康的生活方式

　　1. 生活方式是指人們在日常生活中所遵循的各種生活習(xí)性，如飲食習(xí)慣、起居習(xí)慣、日常生活安排、娛樂方式和參與社會活動等等。

　　2.探究酒精(煙草浸出液)對水蚤心率的影響：

(1)提出問題：酒精(煙草浸出液)對水蚤心率有影響嗎?

(2)作出假設(shè)：酒精(煙草浸出液)對水蚤心率有影響。

(3)制定計劃：

　　供選擇的材料：活水蚤、蒸餾水、體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精、煙草浸出液、吸管、載玻片、顯微鏡、計時器。

(4)實施計劃

(5)得出結(jié)論:

　　A. 水蚤的正常心率為：100—350次。

　　B. 低濃度的酒精(0.25%)對水蚤的心率有促進(jìn)作用，高濃度的酒精對水蚤的心率有抑制作用。煙草浸出液對水蚤的心率起促進(jìn)作用，因為煙草里含有煙堿(如尼古丁)等成分，有使神經(jīng)興奮的作用。

　　4.酗酒對人體健康的危害：酒精會損害人的心臟和血管，酗酒會全使腦處于過度興奮或麻痹狀態(tài)，引進(jìn)神經(jīng)衰弱和智力減退，長期酗酒，會造成酒精中毒，飲酒過多，還會有生命危險。

　　5.吸煙對人體健康的危害：煙草燃燒時，煙霧中的有害物質(zhì)如尼古丁、焦油等有害物質(zhì)進(jìn)入人體，對人體的神經(jīng)系統(tǒng)造成損害，使人的記憶力和注意力降低，同時還誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病，如慢性支氣管炎，肺癌等。

　　6.毒品的危害：會損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，降低人體免疫功能，使心肺受損，呼吸麻痹，甚至死亡。

八下人教版歷史教研計劃整理17

　　第十章 浮力

　　10.1 浮力(F浮)

　　1、定義：浸在液體(或氣體)中的物體會受到向上托的力，叫浮力。

　　2、浮力的方向是豎直向上的。

　　3、產(chǎn)生原因：由液體(或氣體)對物體向上和向下的壓力差。

　　4、，通過實驗探究發(fā)現(xiàn)(控制變量法)：浮力的大小跟物體浸在液體中的體積和液體的密度有關(guān)，物體浸在液體中的體積越大，液體的密度越大，浮力就越大。

　　10.2 阿基米德原理

　　1.實驗：浮力大小與物體排開液體所受的重力的關(guān)系：

①用彈簧測力計測出物體所受的重力G1,小桶所受的重力G2;

②把物體浸入液體，讀出這時測力計的示數(shù)為F1，(計算出物體所受的浮力F浮=G1-F1)并且收集物體所排開的液體;

③ 測出小桶和物體排開的液體所受的總重力G3，計算出物體排開液體所受的重力

　　g排=G3-G2。

　　2.內(nèi)容：

　　浸入液體中的物體受到液體向上的浮力，浮力的大小等于物體排開液體所受的重力。

　　3.公式：F浮=G排=ρ液gV排

　　4.從阿基米德原理可知：浮力的大小只決定于液體的密度、物體排液的體積(物體浸入液體的體積)，與物體的形狀、密度、質(zhì)量、體積、及在液體的深度、運動狀態(tài)無關(guān)。

　　10.3 物體的浮沉條件及應(yīng)用：

　　1、物體的浮沉條件：

　　1、物體的浮沉條件：

　　1)輪船是采用空心的方法來增大浮力的。輪船的排水量：輪船滿載時排開水的質(zhì)量。輪船從河里駛?cè)牒＠?，由于水的密度變大，輪船浸入水的體積會變小，所以會上浮一些，但是受到的浮力不變(始終等于輪船所受的重力)。

　　2)潛水艇是靠改變自身的重力來實現(xiàn)上浮或下潛。

　　3)氣球和飛艇是靠充入密度小于空氣的氣體來改變浮力。

　　4)密度計是漂浮在液面上來工作的，它的刻度是“上小下大”。

　　4、浮力的計算：

　　壓力差法：F浮=F向上-F向下

　　稱量法：F浮=G物-F拉(當(dāng)題目中出現(xiàn)彈簧測力計條件時，一般選用此方法)

　　漂浮懸浮法：F浮=G物

　　阿基米德法：F浮=G排=ρ液gV排(當(dāng)題目中出現(xiàn)體積條件時，一般選用此方法)

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　　第五單元 國防建設(shè)與外交成就

　　第15課 鋼鐵長城

　　知識點1 陸、海、空軍的建設(shè)

　　陸軍：新中國成立后，由單一兵種發(fā)展成包括步兵、炮兵、裝甲兵、防化兵、通信兵等，武器裝備不斷更新。

　　海軍：新中國成立前夕，中國人民解放軍第一支海軍部隊——華東軍區(qū)海軍建立。此后相繼建立東海、南海和北海艦隊。1971年，我國自行研制的導(dǎo)彈驅(qū)逐艦完成了多次科學(xué)試驗和對外出訪任務(wù)。接著，海軍又陸續(xù)裝備了我國自行制造的核潛艇。20世紀(jì)90年代以后，海軍已由水面艦艇部隊、潛艇部隊、海軍航空兵、海軍陸戰(zhàn)部隊等多兵種組成。，我國第一艘航空母艦“遼寧艦”交接入列。

　　空軍：人民空軍是在陸軍的基礎(chǔ)上建立起來的。20世紀(jì)50年代初，空軍部隊參加抗美援朝。飛機(jī)由從國外購買到逐步走上國產(chǎn)化道路。1956年，我國仿制成功殲?5型殲擊機(jī)。改革開放后，空軍成為保衛(wèi)祖國領(lǐng)空的鋼鐵衛(wèi)士。

　　知識點2 導(dǎo)彈部隊的發(fā)展

　　1966年，中國組建第二炮兵部隊，它是中國戰(zhàn)略威懾的核心力量，主要擔(dān)負(fù)遏制他國對中國使用核武器、遂行核反擊和常規(guī)導(dǎo)彈精確打擊任務(wù)。主要由核導(dǎo)彈部隊、常規(guī)導(dǎo)彈部隊、作戰(zhàn)保障部隊等組成，目前裝備東風(fēng)系列彈道導(dǎo)彈和長劍巡航導(dǎo)彈。，該部隊更名為火箭軍。

　　知識點3 新時代強(qiáng)軍之路

，全軍政治工作會議在福建古田召開，強(qiáng)調(diào)軍隊政治工作要為新形勢下的強(qiáng)軍目標(biāo)提供堅強(qiáng)政治保證。中國人民解放軍調(diào)整組建五大軍種，即陸軍、海軍、空軍、火箭軍、戰(zhàn)略支援部隊;成立五大戰(zhàn)區(qū)，即東部戰(zhàn)區(qū)、南部戰(zhàn)區(qū)、西部戰(zhàn)區(qū)、北部戰(zhàn)區(qū)、中部戰(zhàn)區(qū)。軍隊改革取得突破，形成軍委管總、戰(zhàn)區(qū)主戰(zhàn)、軍種主建的新格局。

　　第16課 獨立自主的和平外交

　　知識點1 和平共處五項原則的提出

　　背景：新中國建立以后，奉行獨立自主的和平外交政策。新中國成立后的第一年里，就同蘇聯(lián)等十幾個國家建立外交關(guān)系;美國等一些帝國主義國家對新中國實行外交孤立政策，并對中國沿海實行封鎖和禁運。

　　內(nèi)容：1953年底，周恩來在接見印度代表團(tuán)時首次提出。現(xiàn)在表述為互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整，互不侵犯，互不干涉內(nèi)政，平等互利，和平共處。印度、緬甸兩國總理積極倡導(dǎo)。

　　意義：在國際上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，被世界上越來越多的國家所接受，成為處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。

　　知識點2 加強(qiáng)與亞非國家的團(tuán)結(jié)合作

　　目的：新中國積極發(fā)展與亞非國家的友好關(guān)系，促進(jìn)亞非國家之間的團(tuán)結(jié)與合作。

　　召開：1955年，周恩來率中國代表團(tuán)參加萬隆會議。這是第一次沒有殖民主義國家參加的亞非會議。

　　中國貢獻(xiàn)：周恩來提出了“求同存異”的方針，促進(jìn)了會議的圓滿成功，加強(qiáng)了同亞非各國的團(tuán)結(jié)與合作。

　　第17課 外交事業(yè)的發(fā)展

　　知識點1 恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位

　　背景：聯(lián)合國成立于1945年，中國是創(chuàng)始會員國之一，也是聯(lián)合國安理會常任理事國之一。新中國成立后，聯(lián)合國將其排斥在外。

　　標(biāo)志：1971年10月，第26屆聯(lián)合國大會通過決議，恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利，并立即把國民黨集團(tuán)的代表從聯(lián)合國及其所屬一切機(jī)構(gòu)中驅(qū)逐出去。

　　意義：這是中國外交的重大勝利。中國積極參與國際事務(wù)，作為聯(lián)合國安理會常任理事國之一，發(fā)揮了重要作用。

　　知識點2 中美、中日建交

　　中美建交：新中國成立后，美國對新中國實行封鎖禁運、包圍威脅的政策。隨著中國國際地位的提高和國際形勢的變化，20世紀(jì)70年代初，改善中美關(guān)系成為兩國共同的要求。1971年7月，基辛格秘密訪華，同周恩來總理舉行會談。1972年，美國總統(tǒng)尼克松訪華，雙方在上海簽署《聯(lián)合公報》，兩國關(guān)系開始走向正?；?979年，中美正式建立外交關(guān)系。美國承認(rèn)只有一個中國，臺灣是中國領(lǐng)土的一部分，承認(rèn)中華人民共和國是中國的唯一合法政府。

　　中日建交：1972年，日本首相田中角榮訪華，兩國正式建立外交關(guān)系。此后，出現(xiàn)了與中國建交的熱潮。

　　知識點3 全方位外交

　　改革開放后，中國積極發(fā)展全球伙伴關(guān)系，推動構(gòu)建人類命運共同體。積極拓展多邊外交，為解決區(qū)域性爭端、維護(hù)世界和平和建立一個公正合理的世界新秩序而努力。中國廣泛參與多邊經(jīng)濟(jì)、社會領(lǐng)域的活動，在環(huán)境、糧食等全球性問題上發(fā)揮了積極作用。我國形成全方位、多層次、立體化的外交布局。

八下人教版歷史教研計劃整理21

　　一、Teaching date:

　　二：學(xué)情及教學(xué)內(nèi)容分析:

　　主要討論的話題是詢問某人的健康狀況以及遇到麻煩的表達(dá)方法。本單元涉及到大量的表示人體部分的單詞以及關(guān)于身體某部位不舒服的短語。此外，本單元還涉及到黨當(dāng)人身體不適時，醫(yī)生、朋友或親人提出的意見的表達(dá)法。本單元共有閱讀類文章兩篇，文章的主體時態(tài)都為一般過去時。主要句型為.What’s the matter with…?”“What should I/ you/ he/ she/they… do?” “I/ you/ he/ she/they should do…?” “I have a headache/stomachache/toothache.” “Does she/he/ have a fever/cold/toothache…?”總的來說，本單元的相關(guān)語法知識并不難。

　　教學(xué)目標(biāo):

　　三：教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 語言知識目標(biāo)：

　　1) 能掌握以下單詞以及短語：matter, sore, have a cold, foot, neck, stomach, throat, fever, lie, lie down, rest, cough, toothache, headache, break, hurt, enough water, take breaks away from, all weekend, take one’s temperature, in the same way, go to a doctor, see a dentist,

　　2) 能熟悉以下句型： What’s the matter with…?”

“What should I/ you/ he/ she/they… do?”

“I/ you/ he/ she/they should do…”

　　2. 情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

　　教會學(xué)生關(guān)心他人，培養(yǎng)同學(xué)間團(tuán)結(jié)、友善的精神。

　　四：教學(xué)重難點

　　掌握相關(guān)的單詞和詞組，并能夠靈活運用會使用以下句型： “What’s the matter with…?”“What should I/ you/ he/ she/they… do?”“I/ you/ he/ she/they should do…”

　　五：教學(xué)流程：

　　Step1 Greet the whole class as usual.

　　t: What’s the date today?/ What day is it today?/ How’s the weather?/ How was your weekend?/What do you usually do on weekends?/ Do you like exercising?/ How often do you exercise?/ That’s great! To do exercise can keep us healthy, but if we don’t pay attention to our health, there will be something wrong with our body. Now , look at these people.

　　Learn some new words.

　　Step2 引入一般過去時，對上學(xué)期所學(xué)知識進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　Step3 Learn 1a on page 1. Look at the picture. Write the correct letter.

　　Arm, back, ear, eye, foot…

　　Step4 1b Listen and look at the picture, then number the names on page 1.

　　Nancy Sarah David…

　　Step5 Practice the conversations.

　　What’s the matter with…? She talked too much yesterday.

　　知識點歸納：

　　當(dāng)某人心情沮喪，悶悶不樂，身體不舒服或是遇到麻煩事時，可以用下列問句：

　　What’s the matter? What’s wrong with sb/sth?

　　某人/某物怎么了?(sb:哪兒不舒服/出什么事了/為何不高興?sth:某物出了毛病或故障)可以用下列問句：What’s the matter with you?/ What’s the trouble with you?/ What’s your trouble?/ What’s wrong with you? /Is there anything wrong with you?

　　Step 6 Listen and number the pictures on page 2.

　　Step 7 Listen again and then match.

　　1. fever a. lie down and rest

　　2. stomachache b.drink some hot tea with honey

　　3.cough and sore throat c. see a dentist

… …

　　知識點歸納：

　　You should drink some hot tea with honey.

(1) with 做介詞，意為“有，帶有”表示某物帶有或具有某種特征。介詞短語with honey做hot tea 的后置定語。例：a tall girl with long curly hair.

(2)with還有“和某人某物在一起”，表示伴隨。例：I like to talk with my friends.

　　With還有“用……”表示使用“某種工具、手段等”

　　例：Cut it with a knife/wirte with a pen/with the help of……或with one’s help

　　With還有“關(guān)于……對于……”表示 “關(guān)系和適應(yīng)范圍” 例：be angry with

　　Step 8 Role-play the conversation.

　　先帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)書中對話部分所出現(xiàn)的語法知識，新的詞組以及新的句型。并要求學(xué)生熟讀本部分課文。

　　對話中主要詞組： take breaks away from, all weekend, take one’s temperature, in the same way, go to a doctor, see a dentist, get an X-ray, cut oneself.

　　六：設(shè)計意圖及反思

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