下面是范文網(wǎng)小編分享的上學(xué)期教學(xué)心得體會(huì)5篇 本學(xué)期教學(xué)心得,供大家參考。
上學(xué)期教學(xué)心得體會(huì)1
線上教學(xué)心得體會(huì)學(xué)校開展線上教學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,我也慢慢習(xí)慣了這種教學(xué)方式,而我秉承的教學(xué)理念是——換位思考:假如我是學(xué)生,會(huì)喜歡什么樣的線上教學(xué)呢?怎么樣教,我才能更好地接受知識(shí)?帶著雙重角色,我開始了《管理心理學(xué)》線上教學(xué)。一、課前充分準(zhǔn)備先以學(xué)生角色提前進(jìn)入網(wǎng)課學(xué)習(xí),做好筆記;后以教師身份總結(jié)線上視頻的的重點(diǎn)和難點(diǎn);再根據(jù)教學(xué)大綱、結(jié)合社會(huì)實(shí)際,補(bǔ)充相關(guān)專業(yè)知識(shí),并制作成PPT,以QQ群課堂直播方式進(jìn)行教學(xué),圖文并茂,還原線下課堂教學(xué)情景。二、實(shí)訓(xùn)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)化《管理心理學(xué)》是理實(shí)一體化課程,實(shí)訓(xùn)如何做?以什么方式呈現(xiàn),學(xué)生才能更好地完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)?結(jié)合課程,精心選取了實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,并制作電子版實(shí)訓(xùn)報(bào)告模板,將實(shí)訓(xùn)目的、實(shí)訓(xùn)功能、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、實(shí)訓(xùn)步驟等內(nèi)容固定化,學(xué)生要寫的內(nèi)容以紅色字體標(biāo)出,按照標(biāo)準(zhǔn)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。三、分層教學(xué)對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生,額外布置其它任務(wù):如課外閱讀資料、自行思考案例分析、企業(yè)相關(guān)知識(shí)的應(yīng)用報(bào)告等;而對(duì)于基礎(chǔ)較弱的同學(xué),則要求認(rèn)真看視頻做筆記,一步步教實(shí)訓(xùn)任,且?guī)е麄円黄鹱霭咐治?。四、關(guān)愛是最好的互動(dòng)對(duì)未能及時(shí)簽到和上課的同學(xué),發(fā)個(gè)信息詢問一下具體情況。有個(gè)學(xué)生網(wǎng)課考勤遲到,無(wú)法正??记凇T儐柡蟮弥蚣依锿k?,沒辦法上網(wǎng)課,然后跑到別人家去蹭網(wǎng)課,就耽擱時(shí)間遲到了。還有個(gè)學(xué)生因手機(jī)欠費(fèi)停機(jī)了,無(wú)法上網(wǎng)課,事后告訴我他剛充完話費(fèi),晚一點(diǎn)再補(bǔ)上視頻。原來(lái)他平時(shí)話費(fèi)最多80元,現(xiàn)在網(wǎng)課一個(gè)月要180左右。上網(wǎng)課畢竟有很多干擾因素,及時(shí)詢問情況,并作出處理,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種關(guān)愛。
上學(xué)期教學(xué)心得體會(huì)2
體育老師線上教育心得體會(huì)
鎮(zhèn)川鎮(zhèn)中心小學(xué) 高榮榮
疫情不退,責(zé)任和擔(dān)當(dāng)不退,為落實(shí)停課不停學(xué),保障學(xué)生學(xué)習(xí),我校開展線上教學(xué)已有一段時(shí)間,說(shuō)到網(wǎng)課,那就不得不說(shuō)一說(shuō)我的“主播”經(jīng)歷。我將從以下幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)我的線上教學(xué)心得體會(huì):
一、心態(tài)方面
說(shuō)實(shí)話上網(wǎng)課一開始我心里是特別抵觸的,極度不情愿?!把詡魃斫獭钡纳险n模式已經(jīng)在我心里根深蒂固。尤其聽到體育組長(zhǎng)給我打電話說(shuō):“恩,咱們體育課也得線上教學(xué)?!蹦且豢?我感覺自己都懵了。我心里不住的想:“體育課上網(wǎng)課應(yīng)該怎么上?沒有場(chǎng)地?沒有器材?訓(xùn)練強(qiáng)度該是多少?動(dòng)作幅度大了會(huì)不會(huì)擾民?這些問題該怎么解決?”結(jié)果組長(zhǎng)說(shuō):“沒事,相信你,你一定能上好?!本瓦@么一句話,心里瞬間就燃起斗志,體育人什么時(shí)候被困難打敗過(guò)?有困難,那就克服困難。沒有器材咱們就徒手訓(xùn)練,沒有場(chǎng)地咱們就做室內(nèi)訓(xùn)練。從這一刻開始,心態(tài)上完成了轉(zhuǎn)變,由一開始的抵觸變成積極準(zhǔn)備并期待著體驗(yàn)一把當(dāng)“主播”的感覺。
二、教學(xué)理念方面
心態(tài)上的轉(zhuǎn)變讓我行動(dòng)付出實(shí)踐,我心里想:“新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢(shì)嚴(yán)峻,長(zhǎng)時(shí)間宅在家里,大人無(wú)聊透頂,更別提孩子了。有沒有可以讓家長(zhǎng)跟著一起做的運(yùn)動(dòng)?有沒有能夠提高家長(zhǎng)與親子之間感情的游戲?帶著這個(gè)想法我制定了這次網(wǎng)課的教學(xué)理念一一家長(zhǎng)學(xué)生一起動(dòng)起來(lái)。三、教學(xué)準(zhǔn)備方面
為了當(dāng)好“主播”,讓家長(zhǎng)和學(xué)生運(yùn)動(dòng)起來(lái),我精心準(zhǔn)備了四種課:太極拳、散打、身體各部位的體能訓(xùn)練、親子配合鍛煉游戲。為什么選擇太極拳呢?考慮到家長(zhǎng)朋友身體因素,可能不適合劇烈運(yùn)動(dòng),所以選擇修身養(yǎng)心的太極拳。初始想法是特殊時(shí)期學(xué)生學(xué)會(huì)太極拳,教授給家長(zhǎng),既鍛煉了身體,又促進(jìn)了家庭關(guān)系,這對(duì)于青春期叛逆的孩子來(lái)說(shuō)意義的大于本身的鍛煉。為什么選擇散打呢?我想最近新聞很多報(bào)道校園暴力,能不能讓學(xué)生學(xué)一點(diǎn)自衛(wèi)防身術(shù)增強(qiáng)自己保護(hù)自己的能力,避免遭受校外欺凌。身體素質(zhì)鍛煉不用多說(shuō),中考體育項(xiàng)目肯定用的著。
四、上課狀態(tài)方面
精心準(zhǔn)備了幾種課后,我也不知道學(xué)生喜歡上什么課。因?yàn)樾W(xué)體育多數(shù)是以游戲?yàn)橹?。所以我采用讓學(xué)生自主選擇的方式上課,讓他們從中選擇,然后我在開始上,這樣他們也有興趣,我也能更準(zhǔn)確的把控課堂,課上效果比我預(yù)期的還要好,家長(zhǎng)們動(dòng)起來(lái)了,學(xué)生們動(dòng)起來(lái)了,學(xué)生告訴我她的家長(zhǎng)特別喜歡我,我感覺準(zhǔn)備的是值得的。再后來(lái)上課,在我愛人的鼓勵(lì)下,我穿上了道服,學(xué)生們更加火爆,紛紛開始跟著訓(xùn)練。雖然我看不到他們但是我能感受到他們的熱情。
五、課堂抽查方面
同學(xué)們熱情的鍛煉,讓我覺得上課效果肯定特別好,然后我滿懷希望的開始對(duì)學(xué)生進(jìn)行連麥抽査,結(jié)果大失所望,學(xué)生學(xué)不會(huì)這讓我感到很失望,我無(wú)法糾正錯(cuò)誤動(dòng)作,看不到動(dòng)作,也就沒有辦法再繼續(xù)下去,我演練了一遍又一遍,學(xué)生還是不會(huì),看我看來(lái)小學(xué)生都可以看明白的東西,他們學(xué)不會(huì),我想這可能就是網(wǎng)課的弊端吧。體育不同于其他學(xué)科,你可能腦子會(huì)了,身體還學(xué)不會(huì)。所以后面上課我就換了上課方式。
六、總結(jié)方面
這場(chǎng)疫情,打亂了我們的生活,對(duì)于老師、對(duì)于學(xué)生都是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。讓我們一起攜手共度難關(guān),讓我們彼此相信、彼此守望。沒有哪個(gè)寒冬不可逾越,沒有哪個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨,期待陰霾消散、繁花似錦的時(shí)侯,我在校園等你們回來(lái)。
上學(xué)期教學(xué)心得體會(huì)3
線上教學(xué)心得體會(huì)
對(duì)于我這個(gè)網(wǎng)絡(luò)生手,要承擔(dān)想都不敢想的所謂“主播”的角色,這簡(jiǎn)直就是要了我的命,從接到通知備課開始,我就沒有一天睡好覺的,從上網(wǎng)查閱線上上課的技巧到準(zhǔn)備線上上課的設(shè)備,我是焦頭爛額,尤其在嘗試直播時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的電腦不行需要換設(shè)備時(shí),我都絕望了,怎么給學(xué)生上課啊。在朋友的幫助下,我和他共用了一臺(tái)電腦,總算解決了設(shè)備的問題,于是懷著忐忑的心情,開啟了我的直播旅程。
嘗試著線上上課,那感覺的確縹緲,和以前的實(shí)實(shí)在在的課堂相比真的可以稱之為唱獨(dú)角戲。沒有學(xué)生的回應(yīng),感受不到學(xué)生的感覺太不好了;每每提出的問題看著互動(dòng)區(qū)里反應(yīng)慢很多拍的回復(fù),非常焦慮;每當(dāng)在講解過(guò)程中出現(xiàn)一個(gè)新的問題需要我手書剖析時(shí),那種無(wú)力感自己都覺得對(duì)不起我可愛的學(xué)生們。漸漸地幾天過(guò)去了,我好像也適應(yīng)了線上教學(xué),并發(fā)現(xiàn)線上教學(xué)需要我提前正正的做些什么準(zhǔn)備了。ppt要做的非常細(xì)致,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要深思熟慮并將能體現(xiàn)出來(lái)的方面融入進(jìn)去;必須設(shè)計(jì)好授課的流程,不能出一點(diǎn)差錯(cuò),并算好時(shí)間;要不時(shí)的換授課方式,爭(zhēng)取抓住每一位同學(xué)的專注力;課后的溝通交流必不可少,學(xué)生的單獨(dú)輔導(dǎo)不能落下等等。
我想在艱難的環(huán)境,只要敢于嘗試、敢于鉆研,定能戰(zhàn)勝一切困難,做好自己能做的事。
上學(xué)期教學(xué)心得體會(huì)4
2020年春季疫情期間線上教學(xué)心得體會(huì)
2019—2020學(xué)年第二學(xué)期
任教學(xué)科:語(yǔ)文 任教班級(jí) 二(1)班 任教人:XXX 盼望已久的寒假,終于到來(lái),師生們終于可以好好休息一下,可沒想到盼來(lái)的這個(gè)寒假卻是那么長(zhǎng)。一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒讓我們的寒假延長(zhǎng)再延長(zhǎng),1月23日凌晨?jī)牲c(diǎn)半,武漢市官方發(fā)布消息:從當(dāng)天10時(shí)起,全市公共交通暫停運(yùn)營(yíng),機(jī)場(chǎng)、火車離漢通道關(guān)閉。這天是臘月廿九,按計(jì)劃很多人已和親友團(tuán)聚,有人準(zhǔn)備或正在回家的路上。
而年后的開學(xué)也成了一種奢望,這時(shí)國(guó)家發(fā)出“停課不停學(xué)”的通知,那么線上教學(xué)也就成了必不可少的一部分,該如何開展呢?我們跟著領(lǐng)導(dǎo)的腳步,一步一個(gè)腳印地慢慢摸索,前進(jìn)。
一:摸查學(xué)生現(xiàn)所在地情況。
按上級(jí)通知認(rèn)真排查班上學(xué)生現(xiàn)在的所在地,學(xué)生現(xiàn)所在地的疫情情況,學(xué)生家里網(wǎng)絡(luò)情況。同時(shí)第一時(shí)間將學(xué)校線上開課的工作方案告知學(xué)生和家長(zhǎng),特別是對(duì)回到條件薄弱的農(nóng)村學(xué)生,做到不放棄,一個(gè)都不能少。
二:同年級(jí)組同科目老師探討如何開展線上教學(xué)。
由于通知要求:各區(qū)、縣(市)對(duì)小學(xué)低年級(jí)(1-2年級(jí))線上學(xué)習(xí)不作統(tǒng)一硬性要求,只提供課程資源,由家長(zhǎng)和學(xué)生自愿選擇。其他年級(jí)線上開課要堅(jiān)決做到“全覆蓋”。我們二年級(jí)語(yǔ)文老師為了能更有效地達(dá)到學(xué)習(xí)目的而又不讓孩子疲憊,一再探討、實(shí)行、摸索、更改出盡量適合孩子們的的方案,利用好國(guó)家優(yōu)質(zhì)教育平臺(tái)的資源。每課讓學(xué)生看20分鐘以內(nèi)的視頻,然后做線下作業(yè),家長(zhǎng)有空時(shí)拍照給老師批改,老師改完后發(fā)現(xiàn)問題會(huì)再反饋給家長(zhǎng),如果問題比較集中就在班群進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。為了讓孩子盡快適應(yīng)線上教學(xué),收回假期的心,我會(huì)在作業(yè)私人點(diǎn)評(píng)時(shí),除了指出問題,一定會(huì)想辦法找出每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。經(jīng)家長(zhǎng)反映孩子們做作業(yè)的積極性也提高了。
三:實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問題利用文檔、微課進(jìn)行輔導(dǎo)。
在實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)很多孩子是祖輩帶著在家學(xué)習(xí)的,對(duì)于一些簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)指導(dǎo)都有困難,于是我就把一些知識(shí)點(diǎn)整理好,每天布置簡(jiǎn)單的作業(yè)時(shí)會(huì)把文檔放出來(lái)。對(duì)于寫話類的我會(huì)錄好微課讓孩子們可以反復(fù)回看。
四:讓孩子們學(xué)得有趣味。
由于疫情在全球大爆發(fā),而廣東又是境外輸入的危險(xiǎn)省份,所以開學(xué)時(shí)間一改再改。教育部近期對(duì)開學(xué)作出了一個(gè)原則性要求,需要符合三個(gè)條件再考慮開學(xué)。一是疫情基本得到控制。所謂基本得到控制,是由國(guó)家來(lái)判定的,具體可能要精準(zhǔn)到縣一級(jí)的疫情防控情況。二是社會(huì)家長(zhǎng)都認(rèn)為,或者絕大多數(shù)同意說(shuō)現(xiàn)在開學(xué)是安全的。三是開學(xué)以后必要的防控物資和條件都是到位的。具備這三個(gè)條件以后,再來(lái)考慮什么時(shí)候開學(xué)。那么我們?yōu)榱俗尯⒆痈杏X在家學(xué)習(xí)也可以有趣味的,就會(huì)在周末穿插一些輕松的作業(yè):如:跳跳舞、唱唱歌、畫畫、做手工等,把你最拿手的拍給老師看看。
在一個(gè)多月的線上學(xué)習(xí)過(guò)程中,偶爾收到家長(zhǎng)上傳作業(yè)的同時(shí)加上一句:老師您辛苦了!老師您的鼓勵(lì)推動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。老師您......每每聽到這些話,感覺累也值了,雖然不盡完美,但也盡了自己的努力。相信會(huì)越來(lái)越順利的。加油!
XX小學(xué)
2020年4月29日星期五
上學(xué)期教學(xué)心得體會(huì)5
2020年春季疫情期間線上教學(xué)心得體會(huì)
2019—2020學(xué)年第二學(xué)期
任教學(xué)科:語(yǔ)文 任教班級(jí) 二(1)班 任教人:鄧小巧 盼望已久的寒假,終于到來(lái),師生們終于可以好好休息一下,可沒想到盼來(lái)的這個(gè)寒假卻是那么長(zhǎng)。一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒讓我們的寒假延長(zhǎng)再延長(zhǎng),1月23日凌晨?jī)牲c(diǎn)半,武漢市官方發(fā)布消息:從當(dāng)天10時(shí)起,全市公共交通暫停運(yùn)營(yíng),機(jī)場(chǎng)、火車離漢通道關(guān)閉。這天是臘月廿九,按計(jì)劃很多人已和親友團(tuán)聚,有人準(zhǔn)備或正在回家的路上。
而年后的開學(xué)也成了一種奢望,這時(shí)國(guó)家發(fā)出“停課不停學(xué)”的通知,那么線上教學(xué)也就成了必不可少的一部分,該如何開展呢?我們跟著領(lǐng)導(dǎo)的腳步,一步一個(gè)腳印地慢慢摸索,前進(jìn)。
一:摸查學(xué)生現(xiàn)所在地情況。
按上級(jí)通知認(rèn)真排查班上學(xué)生現(xiàn)在的所在地,學(xué)生現(xiàn)所在地的疫情情況,學(xué)生家里網(wǎng)絡(luò)情況。同時(shí)第一時(shí)間將學(xué)校線上開課的工作方案告知學(xué)生和家長(zhǎng),特別是對(duì)回到條件薄弱的農(nóng)村學(xué)生,做到不放棄,一個(gè)都不能少。
二:同年級(jí)組同科目老師探討如何開展線上教學(xué)。
由于通知要求:各區(qū)、縣(市)對(duì)小學(xué)低年級(jí)(1-2年級(jí))線上學(xué)習(xí)不作統(tǒng)一硬性要求,只提供課程資源,由家長(zhǎng)和學(xué)生自愿選擇。其他年級(jí)線上開課要堅(jiān)決做到“全覆蓋”。我們二年級(jí)語(yǔ)文老師為了能更有效地達(dá)到學(xué)習(xí)目的而又不讓孩子疲憊,一再探討、實(shí)行、摸索、更改出盡量適合孩子們的的方案,利用好國(guó)家優(yōu)質(zhì)教育平臺(tái)的資源。每課讓學(xué)生看20分鐘以內(nèi)的視頻,然后做線下作業(yè),家長(zhǎng)有空時(shí)拍照給老師批改,老師改完后發(fā)現(xiàn)問題會(huì)再反饋給家長(zhǎng),如果問題比較集中就在班群進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。為了讓孩子盡快適應(yīng)線上教學(xué),收回假期的心,我會(huì)在作業(yè)私人點(diǎn)評(píng)時(shí),除了指出問題,一定會(huì)想辦法找出每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。經(jīng)家長(zhǎng)反映孩子們做作業(yè)的積極性也提高了。
三:實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問題利用文檔、微課進(jìn)行輔導(dǎo)。
在實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)很多孩子是祖輩帶著在家學(xué)習(xí)的,對(duì)于一些簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)指導(dǎo)都有困難,于是我就把一些知識(shí)點(diǎn)整理好,每天布置簡(jiǎn)單的作業(yè)時(shí)會(huì)把文檔放出來(lái)。對(duì)于寫話類的我會(huì)錄好微課讓孩子們可以反復(fù)回看。
四:讓孩子們學(xué)得有趣味。
由于疫情在全球大爆發(fā),而廣東又是境外輸入的危險(xiǎn)省份,所以開學(xué)時(shí)間一改再改。教育部近期對(duì)開學(xué)作出了一個(gè)原則性要求,需要符合三個(gè)條件再考慮開學(xué)。一是疫情基本得到控制。所謂基本得到控制,是由國(guó)家來(lái)判定的,具體可能要精準(zhǔn)到縣一級(jí)的疫情防控情況。二是社會(huì)家長(zhǎng)都認(rèn)為,或者絕大多數(shù)同意說(shuō)現(xiàn)在開學(xué)是安全的。三是開學(xué)以后必要的防控物資和條件都是到位的。具備這三個(gè)條件以后,再來(lái)考慮什么時(shí)候開學(xué)。那么我們?yōu)榱俗尯⒆痈杏X在家學(xué)習(xí)也可以有趣味的,就會(huì)在周末穿插一些輕松的作業(yè):如:跳跳舞、唱唱歌、畫畫、做手工等,把你最拿手的拍給老師看看。
在一個(gè)多月的線上學(xué)習(xí)過(guò)程中,偶爾收到家長(zhǎng)上傳作業(yè)的同時(shí)加上一句:老師您辛苦了!老師您的鼓勵(lì)推動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。老師您......每每聽到這些話,感覺累也值了,雖然不盡完美,但也盡了自己的努力。相信會(huì)越來(lái)越順利的。加油!
惠州市長(zhǎng)湖苑小學(xué) 2020年4月10日星期五
上學(xué)期教學(xué)心得體會(huì)5篇 本學(xué)期教學(xué)心得相關(guān)文章:
★ 初一上學(xué)期美術(shù)教學(xué)心得體會(huì)共3篇 初中美術(shù)教學(xué)感悟
★ 高一英語(yǔ)上學(xué)期教學(xué)心得體會(huì)共2篇(高中英語(yǔ)聽課心得體會(huì))
★ 2年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)心得體會(huì)共3篇 二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)心得體會(huì)
★ 語(yǔ)文教師上學(xué)期心得體會(huì)(七年級(jí)語(yǔ)文教師個(gè)人總結(jié))