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高一班主任教學總結(jié)1
本學年在學校領導的安排下,我擔任了高三_班的班主任,主要是配合協(xié)助__老師做好班級管理工作?,F(xiàn)將我一學期擔任班主任的工作情況總結(jié)如下:
一、協(xié)助班主任做好學生常規(guī)管理
每天早讀,我都會在_點到校,在上早讀前檢查學生打掃衛(wèi)生情況以及督促學生盡快進入早讀前的學習狀態(tài)。在開學之初和_老師共同管理下午增加的第_節(jié)自習課。每天堅持看課間操,督促學生準時、整齊、認真地做操。加強對學生課堂管理,對遲到、請假、曠課的學生及時和班主任溝通,了解和反映情況,做到對每一名同學負責。注重學生儀容儀表的檢查,在平時就嚴格要求學生著裝、配飾、發(fā)型要符合學校規(guī)定,對不符合要求的學生進行批評教育。堅持每天批改學生練字作業(yè)。
二、積極配合班主任完成學校安排的各項任務
根據(jù)年級組要求,我和學生共同為班級編寫出了富有班級特色的宣誓詞。我和學生一同參與了班級文化墻的設計與制作。我校迎接自治區(qū)德育達標校復驗以及申報自治區(qū)德育示范校的檢查驗收時,我積極配合協(xié)助班主任做好各項工作。
三、充分利用學科優(yōu)勢,做好學生的思想德育工作
作為一名教師,我深感作為一名教師的言談舉止對學生的影響,所以在平時,我嚴格要求自己,絕不辱罵學生,平等對待每一位同學。處理學生問題,努力做到客觀公正,實事求是。尊重每一位學生,不以成績?yōu)闃藴?,一視同仁。在培養(yǎng)學生自信心的同時,也不忘提醒他們戒驕戒躁,再接再厲,腳踏實地,全力以赴。對于犯錯誤的同學,總是真誠寬容相待,給學生留有反思和自我教育的機會,讓他們知道人非圣人,孰能無過,重要的是怎么看待錯誤。
四、為學習上鼓勵幫助有困難的學生,努力提高本學科的教學成績
高三_班是理科班,有部分學生對語文不感興趣,偏科嚴重。針對這些同學,在每次月考后或平時我都找機會和他們談談語文學科的重要性、特點以及學習方法,并詢問他們在語文學習方面存在哪些困難,我會指導他們擬定合理的學習計劃,并傳授一些學習的方法。在我的幫助與鼓勵下,有一部分同學已經(jīng)對語文產(chǎn)生了興趣,樹立了學習的信心,還有的同學在這學期的_次月考中,成績一直在進步,非常令人欣慰。
存在不足:在班級管理上參與得不多,也不夠深入細致。對待學生不夠熱情,與學生的交流不夠廣泛,對學生了解不夠全面,不夠深入。在工作上還需要更積極主動一些。
高一班主任教學總結(jié)2
本學期以來,我們年級全面細致的做好各班級的德育工作,為促進我校各方面有更大的進展,做出了應有的成績,現(xiàn)將半學期工作總結(jié)如下:
一、完善并督促執(zhí)行各項規(guī)章制度,切實加強德育工作
開學初我們從本年級是高一年級的實際情況出發(fā),首先從新生入學抓起,通過軍訓和學前教育認真開展德育教育工作,在軍訓中不僅對學生開展了常規(guī)訓練,還開展了拔河比賽、廣播操比賽、軍事理論講座等活動,利用自習的時間班主任領學生學習《__中學學生手冊》里的各項規(guī)章制度,讓新生更進一步的了解東風中學,切實加強德育教育工作。
二、做好各種大型節(jié)目
本學期節(jié)假日較多,結(jié)合各節(jié)假日認真進行正面的德育宣傳教學工,如:教師節(jié)、運動會等活動。我們學年在開學典禮中,能夠按照學校規(guī)定準時到達班級指定位置,有組織、有紀律地完成本學期開學典禮。運動會中各班積極報名參加各項體育項目,主動為大會服務,各班統(tǒng)一服裝坐在本班指定位置,能夠做好本班的衛(wèi)生工作,保證本班的紀律,很多班級能夠主動清掃運動場地,為運動員創(chuàng)造一個好的比賽環(huán)境。在這次運動會中高一年級很出色的完成了裁判員的任務。運動后的晚會,本年級各班能夠做到有組織、有紀律的觀看演出,演出結(jié)束之后各班都把本班衛(wèi)生清掃徹底之后才離開。各班在“感恩節(jié)”板報評比中都積極參與,非常用心思,自己動手把本班的板報辦的非常有特色。在剛剛過去的元旦聯(lián)歡會上各班都把本班布置得很好,各班有各班的特色,學生自己排節(jié)目、演節(jié)目,把這元旦聯(lián)歡會搞的有聲有色。
通過參與各項節(jié)目,讓學生對新的環(huán)境有所了解和適應,也增強了學生之間,學生與老師之間的感情,增強了學生的班級集體榮譽感。鍛煉了我們的學生,又增強了班級的凝聚力。
三、認真抓好常規(guī)的管理工作,全面管理好學生
針對當前學生實際,本著一切為了學生,為了一切學生的服務宗旨,即嚴格管理好學生,又要無微不致關(guān)心、關(guān)懷學生。在進一步落實各項規(guī)章制度的同時,又不放松平時的常規(guī)管理,堅持每周一的升旗儀式,對每周班級規(guī)格化、行為習慣、學習紀律等優(yōu)秀的班級體進行表彰,并納入班級量化考核,強調(diào)紀律、安全、文明習慣等重要事項。
在本學期中本學年各班衛(wèi)生能夠做到一天_次及時、徹底清掃,周_放假兩天中班級衛(wèi)生也保持清潔。課間紀律在這學期的嚴抓中有所好轉(zhuǎn),走廊打鬧、聚堆現(xiàn)象明顯減少。各班能夠積極對待間操,尤其是跑步時,大多數(shù)班級都能夠做站隊時快、靜、齊,跑步時方陣整齊、步伐一致、口后響亮、統(tǒng)一著裝。在每周一的班會中班主任都能夠組織好本班學生認真聽廣播,做好班會記錄,做好班會總結(jié)。
總之,德育教育工作是一項長期、艱巨而復雜的工作,是樹人的工作,我們有信心和決心,常抓不懈為使校風有較大的改變而做好更細致的工作。
高一班主任教學總結(jié)3
20__學年第一學期,我擔任高一班主任。一如既往的對工作充滿熱情,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。在各位科任老師的支持下,_班各項工作都得以勝利進行,并取得一定的成績。我這學期的工作主要有以下幾方面,現(xiàn)總結(jié)如下。
一、努力營造一個學習是人生追求的學習氣氛濃厚的班集體
針對高一新生對高中充滿憧憬,渴望自己有進一步的提升的心理特點,抓住剛?cè)雽W這段時間進行教育,激發(fā)他們要在高中不荒廢光陰的激情。用__的歷史,__的成績,師兄師姐的激動人心的事跡來激勵他們。把班會課作為教育的陣地,先后給學生介紹了高效率的學習、時間管理的有效性、如何穩(wěn)步提升成績等專題,還利用語文課上有關(guān)內(nèi)容激勵他們對人生的追求??吹剿麄儼察o的陶醉在學習中,又及時強化這種習慣。所以,_班的學習氣氛非常濃厚,求知欲也很強。科任老師對反映在_班上課,學生認真聽課,跟著老師思路走,學習氣氛濃烈,師生之間很默契,上課確是一種享受。
二、確定民主管理的管理理念
學生入學后,發(fā)動全班同學制定一套班規(guī),由班干部牽頭,組織了一個立法委員會,讓全班同學參與制定適合_班的一些管理規(guī)定。然后按照班規(guī)來進行班級管理。班規(guī)分為學習、紀律、體育、衛(wèi)生、宿舍管理、獎懲規(guī)定等方面。班規(guī)的制定,讓班級管理有章可循,也讓學生學會自。己管理自己,有民主意識。
三、精心培養(yǎng)一批有責任心的班干部
班干部的挑選,先是由我根據(jù)學生的分班成績及他們在軍訓時的表現(xiàn),確定一個部門的主要負責人,然后再由此名同學再自己挑選_名同學組閣,具體的分工讓他們自己來商量確定。這樣既有老師給予的威望和支持,又有他們自己的積極主動。每一周召開一次班委會,分析總結(jié)上一周的班里的情況,及時發(fā)現(xiàn)班里的情況。注意樹立班干部的威信,班干部工作有成績時,注意在全班及時表揚,樹立他們的威信。_班的班干部都是些積極主動,有責任心的一批同學,認真負責管理班級。
四、放手讓學生去自我管理、自我成長
放手讓他們在紀律中自我管理,在各種活動中自我成長,比如鼓勵他們?nèi)⒓訉W校組織的各項活動,體育節(jié)、插花、墻報、藝術(shù)節(jié)等都放手讓他們?nèi)ュ憻挕?/p>
五、要求自己以身作則,作學生的榜樣
凡是要求班主任到位的,我一定要求自己到位,要求自己勤跟班,抓住關(guān)鍵點,抓住早晚,多觀察多了解學生的情況。多與學生談話,把握他們的心理動態(tài)。多鼓勵關(guān)心他們。一學期下來,_班取得了不少成績。
總而言之,自己對這一學期的工作還是比較滿意的。
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