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教學總結幼兒園中班參考4篇(幼兒園教學總結范文中班)

時間:2023-02-01 06:15:00 教學總結

  下面是范文網(wǎng)小編整理的教學總結幼兒園中班參考4篇(幼兒園教學總結范文中班),歡迎參閱。

教學總結幼兒園中班參考4篇(幼兒園教學總結范文中班)

教學總結幼兒園中班參考1

  幼兒園的保教質量關系著幼兒的發(fā)展,關系著幼兒園的發(fā)展。為孩子提供優(yōu)質的保教服務,培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展是幼兒教育的根本任務。我園歷來重視保教質量,我園在上學期的工作中得到了社會的認可,家長的好評,社會聲譽越來越好?,F(xiàn)將學期保教工作進行總結如下:

  一、教育教學工作

  1.各項工作計劃的制定與實施:

  本學期力求幼兒園工作細致化、規(guī)范化,我園教師通過積極學習《綱要》和《幼兒園工作要求》,制定了符合本班幼兒年齡特點的教學計劃、課程表、月重點、周安排和日計劃,使教育教學工作有章可循,同時規(guī)范了幼兒一日生活常規(guī)及流程。

  2.各科教學的規(guī)范與實施

“突特色、見成效”是本學期我園保教工作的總目標目標。加大教研組建設,充分發(fā)揮教研組長在教學活動中的組織、引領作用,做到周周有教研計劃、活動記錄等。

  在教學活動中要求教師依據(jù)各班教學計劃進行教育教學活動,教育教學活動應具有靈活性、創(chuàng)新性、針對性,要因材施教,充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性。通過一學期的實施,幼兒各方面能力得到不同程度的提升,增強了幼兒的邏輯思維能力、拓寬了幼兒的知識面。

  3.班級常規(guī)管理

  幼兒園各項活動具體化、規(guī)范化、無等待是常規(guī)教育的終極目標。每周一的常規(guī)課就是有針對性的對班級幼兒進行訓練。通過訓練引領并規(guī)范了幼兒園一日流程,易于教師的班級管理工作。

  4.晨間活動、戶外體育活動的開展:

  本學期晨間活動做到“日日有主題、有記錄”,使幼兒晨間無等待。

  戶外體育活動:體育活動是幼兒園健康教育的重要組成部分,利用我園戶外場地,有目的、有計劃的制定體育活動方案,開展符合幼兒年齡特點的體育活動,發(fā)展幼兒的走、跑、跳躍、投擲等運動技能在我園實施全員性的混齡戶外體育活動。

  5.班級家園共育板報工作的實施情況:

  為了更好的進行家園合作與共享,我園定期更換家園共育板報、家長園地內容,為科學化育兒提供依據(jù)。

  6.教學效果階段性測評

  由教研組長組織對各班幼兒進行教學效果階段性測評,業(yè)務園長、教研組長對各班提出改進措施,促進教師教育工作的改進與提高,給各班教師提供分享與交流的平臺,使我園教學工作穩(wěn)中見優(yōu),各班幼兒同步發(fā)展。

  二、保育工作

  通過學習“幼兒園一日常規(guī)”要求,規(guī)范幼兒行為的同時又對教師工作加以指引。督促教師做到“手勤、口勤、眼勤、腿勤”,每天四看(來園看、睡前看、起床看、離園看)三摸(睡前摸體溫、起床摸體溫、褲子、離園前摸體溫、褲子),規(guī)范晨檢、午檢。并積極配合防疫站做好幼兒預防接種工作。

  各班規(guī)范室內通風、幼兒服藥、拖把專用,毛巾、被褥、餐具的晾曬、消毒制度,嚴格執(zhí)行一人一鋪、一餐兩巾,為幼兒創(chuàng)設一個安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

  三、家長工作

  1.期初張貼教學計劃,周周公布學習內容,更好的讓家長了解幼兒學習進度。

  2.定期更換“家長園地”、“家園共育板報”內容,向家長傳授育兒知識、衛(wèi)生保健等。

  3.結合幼兒園保教計劃組織開展了“家長會、冬運會”活動,得到了家長們的好評。

  4.加強戶外鍛煉,增強幼兒體質,發(fā)現(xiàn)不正常情況及時與家長聯(lián)系、帶幼兒到正規(guī)醫(yī)院就診,使家長開開心心的來,放心安心的走。

  5.做好缺勤幼兒的電話回訪工作。

  四、業(yè)務培訓、學習

  本學期為了規(guī)范保教工作,為教師工作提供依據(jù)和準繩,我園教師進行了以下業(yè)務學習與培訓:

?幼兒園一日常規(guī)流程》

?閱讀活動的培訓學習》

?科學活動的培訓學習》

?戶外活動組織與開展的培訓學習》

?預防傳染病的培訓學習》

  五、園內活動

  精美、逼真的教具、生動形象的語言,教師啟發(fā)式的提問、寓教于樂的教學方法使得本學期園內優(yōu)質課評選活動異彩紛呈,體現(xiàn)出我園教師積極向上、勇于探索、樂于創(chuàng)新的工作熱情及我園幼兒健康活潑的精神面貌。

  為豐富我園文化生活、增進家園共育,我園舉辦“冬季運動會”活動。

  結合國慶組織的“慶國慶”主題活動,對教職工、幼兒進行了愛國主義教育。

“11.9”消防演練活動的開展加強了我園教師及幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力,使幼兒掌握了自救、逃生、自我保護的方法。

  迎新年,幼兒了解我國傳統(tǒng)節(jié)日的來歷及風俗,讓幼兒感受新年的快樂。

  一個個活動的開展,是我園教職工智慧與凝聚力的體現(xiàn)。辛勤與汗水換來家長的認可、孩子們的笑臉,在孩子們成長的足跡中留下了美好的回憶……

  六、取得成績:

  園內優(yōu)質課:本學期我園共評出園內優(yōu)質課3節(jié):

  朱麗老師的科學課《認識時鐘》榮獲園內優(yōu)質課。

  吳秋霞老師的語言課《動物演唱會》榮獲園內優(yōu)質課。

  付鈺焱老師的社會課《雷之電》榮獲園內優(yōu)質課。

  本學期我園參加了市級優(yōu)秀教案評比,曾靜老師的美術教案《顏色寶寶》榮獲市級三等獎。

  七、來年工作展望:

  1.音樂活動在原有基礎上每學期各班增加音樂游戲2個,根據(jù)班級幼兒年齡特點編排視頻律動3個。

  2.繪畫方面加強孩子的創(chuàng)造力,

  3.加強對禮儀、德育的活動。

  一分耕耘、一分收獲,許多成績的取得僅代表過去,新的一年我們將迎來新的挑戰(zhàn),在國家提倡大力發(fā)展學期教育的今天,我們將抓住機遇、迎著東風一路前行,譜寫幼兒園輝煌的樂篇!

教學總結幼兒園中班參考2

  時間過得真快,轉眼間,一學期又結束了。.回顧這學期,雖然很忙碌但很充實而愉快,在我們兩位老師的團結協(xié)作,共同努力下,孩子也不斷的在進步,教學也基本完善了,總結如下:

  一、情況分析我班有幼兒28人,男孩15人,女孩13人。經(jīng)過這學期的學習和生活,孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步(1)優(yōu)勢表現(xiàn):

  1、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群,能主動與人交往,也愿意用各種方式表達自己的情感。

  2、好奇心強,樂于表現(xiàn)。喜歡幫助老師做事情,敢于當小老師。

  3、特別喜歡游戲活動, 對游戲的好奇心特別強,喜歡探索,愛動腦筋。

  4、在這學期中,我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強,大部分幼兒都能意識到自己長大了,知道幫助別人,知道錯對分明。

  5,對人特別有禮貌,見到認識的人都會打招呼,并且很樂于幫助他人。

(2)弱勢表現(xiàn);

  1、班上有部分幼兒,他們在陌生人面前還有一點點害羞的表現(xiàn)。

  同時,一些幼兒閱讀習慣較差,下學期需要進一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習慣。

  2、課堂習慣不好。

  3、午餐習慣還需加強。

  二、本學期中,我們兩位老師非常團結,氣氛融洽,所以工作也很愉快。

  1、認真寫好每月周計劃。

  2.每天堅持晨檢,并詳細做好各項記錄。

  3、沒有發(fā)生錯吃、漏吃藥現(xiàn)象,沒有接錯和走失幼兒現(xiàn)象。

  這學期,在教學上也發(fā)生了改變,不準小學化學習。很多的時間是戶外游戲,孩子們興趣濃了,很開心??杉议L擔心了,總是責怪沒有作業(yè),沒有寫字,盡管我們給他們做了很多工作,講解小學化帶來的危害,多數(shù)家長接受,但少數(shù)家長還是很頑固,這就需要我們在以后的工作中做出更多努力,來感化他們。

  本學期也開展了很多活動,如健身操比賽活動,戶外親子活動,期末文藝匯演活動等等。讓我特感動的是"期末匯演"當開會說到要排練節(jié)目的時候,胡老師在排練中,她付出了很多,從排練到演出,鼓勵膽小的孩子參加活動,讓每一個幼兒都參與這次活動。經(jīng)過我們的努力,孩子們的表現(xiàn)也比較好。

  三、保育方面;

  1、我們老師認真做好班級清潔,每天進行毛巾消毒,每周教室消毒一次,并將桌椅清洗。

  2,每周寢室消毒一次,每月棉被進行清洗。

  3、隨時注意天氣的變化,給幼兒增減衣服,發(fā)現(xiàn)生病幼兒立即與家長聯(lián)系。

  4、戶外活動隨時給幼兒摸背隔汗,及時給幼兒水喝。

  5、告訴幼兒飯前便后洗手。

  四、家園共育切實做好常規(guī)性的家長工作。

  為了使家長了解我們的工作,爭取家長的理解與信任,我們積極利用來園及離園的時間向各個家長進行溝通,在本學期的家長會上我們與家長互動交流溝通,我們的工作得到了家長的理解和支持。

  本學期,在我們班兩位老師的共同努力下,我班的班務工作得以順利完成,幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續(xù)團結協(xié)作,爭取把本班的工作做得更好,讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長!

教學總結幼兒園中班參考3

  回顧這一學期所做的工作,在本班老師和全班幼兒及其家長的共同努力下,各方面都有了一定程度的進步和提高?,F(xiàn)就本學期的班級工作開展的具體情況總結如下:

一、教育教學方面

  1、主題活動的實施:本學期我們依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》的要求,認真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣進行分析,開展了《這就是我》、《春天,您好》、《快樂的六一》、《紙的故事》等主題活動。在新《綱要》指導下,我們將新的教育理念融入課程設置中,將各領域的活動有機地整合,相互滲透,注重趣味性、活動性,寓教育于生活、學習中。在主題“春天,您好”中,教師和幼兒一起到戶外尋找春天,隨著季節(jié)的變化,孩子們發(fā)現(xiàn)了春天的花,春天的樹、春天的小動物,發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了,小草長綠了,小蝌蚪出來了……孩子們通過看、說、畫、做等各項活動真正感受到春天的美麗。

  2、結合主題活動開展區(qū)域游戲。我們根據(jù)幼兒的年齡特點和主題活動,創(chuàng)設了“小小植物角”、“我的小手真能干”等區(qū)域,引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索學習。例如:結合主題活動《春天,您好》,我們讓幼兒收集各種各樣的花草,感受了大自然的美景。教師與幼兒一起種植蔥、綠豆、黃豆等植物,并根據(jù)中班幼兒的特點,引導幼兒觀察、記錄黃豆與綠豆的生長過程,為幼兒的探索活動提供了幫助。

二、生活護理及常規(guī)教育

  1、生活護理:幼兒園工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽視。只有一個干凈的環(huán)境,孩子有一個健康的身體,才能愉快地學習和生活。所以,我班教師在注意了教育教學工作的同時更注意了保育工作的落實,嚴格按照安全、衛(wèi)生制度,每天堅持教室的通風及室內外環(huán)境的清潔,定時消毒。在5月份,因為有“手足口病”這傳染病,所以除了每天給玩具、桌椅消毒外,我們要仔細觀察班上幼兒情況,對于個別體弱的幼兒,戶外活動中也特別關心他們的冷暖,提醒他們多喝水,用我們的細心照顧好每一個幼兒,使家長放心!

  2、常規(guī)管理。幼兒升入中班后覺得自己長大了,不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了,我們抓住幼兒渴望長大的契機,加強常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的進餐、盥洗、午睡等習慣,并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導,積極鼓勵幼兒學做自己的事。大多數(shù)幼兒自己的事情會自己做了,幼兒的勞動意識增強了,獨立能力也提高了。為要使孩子有一個良好的身體,我們還注重加強各項鍛煉活動,鼓勵幼兒早入園進行早鍛煉工作。堅持每天戶外活動,重視幼兒參加體育活動的興趣和學習習慣的培養(yǎng)。

三、家長工作

?綱要》明確指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。”本著這樣的指導思想,我們在家園聯(lián)系工作中,注重與家長的溝通和理解,及時將我們的教育理念傳遞給家長。我們利用早晚家長接送孩子的時間,家長園地欄,與家長進行交流溝通,對于個別特殊的孩子,我們還進行了家訪,與家長共同商討對策。在主題活動實施期間,我們利用幼兒成長檔案及時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動,使每位家長了解班級正在開展的活動。在家長的大力支持與配合下,使我班的主題活動得以順利有效的開展?!傲弧被顒悠陂g,我們也經(jīng)常與家長交流,邀請家長參加幼兒的活動,加強了家長的參與和互動,真正做到讓家長放心、滿意。

四、存在不足與努力方向

  雖然我們的教養(yǎng)工作取得了一定的成績,也得到了家長的好評,但也存在不足,需要我們進一步努力。

  1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象,一些幼兒進餐注意力不集中,速度慢,進餐習慣還有待改善。

  2、要加強幼兒學習習慣的培養(yǎng),鼓勵幼兒大膽發(fā)言,認真傾聽,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。

  3、多數(shù)幼兒繪畫能力及動作協(xié)調能力差,在以后的教學工作中將多利用課余時間訓練幼兒的繪畫能力,積極開展各類體育訓練幼兒動作的協(xié)調性。

  4、尊重和承認幼兒個體間存在差異,善于分析班級幼兒的個體差異,加強對特殊幼兒的觀察與指導,培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。

  5、在新的學期中,我班兩位老師將認真反思自己工作中的不足,確定努力方向,繼續(xù)發(fā)揚團結合作精神,加強理論學習與實踐探索,轉變教育觀念,大膽地開拓班級特色,在創(chuàng)、辦、做中發(fā)揮實效,全心全意為家長服務,使班級工作更出色。

教學總結幼兒園中班參考4

  中班第一學期工作即將結束,每個孩子都在原有水平上有了很大的進步,回想這半年來我們和這些孩子一起走過的日子,感受頗多。剛接這個班時就聽說這個班的孩子特別調皮,等我們到了班里也感受到了他們的“熱情”,大部分小朋友都在圍著教室亂跑,只有兩三個孩子做在板凳上玩拍手游戲,常規(guī)特別差,半年來我跟著班主任郭老師認真學習,對他們嚴加要求、細心認真對待每一個孩子,孩子們體會到我們用心良苦,終于被我們“感動”,每個孩子都在爭先恐后的向前趕,在不斷的進步。為了更好的完成以后的工作,提高保教質量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長。現(xiàn)將本學期工作總結如下:

  保育方面

  兩位老師默契配合做好班級衛(wèi)生清理工作,嚴格執(zhí)行消毒制度,并及時記錄。本學期我們在注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力的同時還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護教育。

  教育方面

  在教學活動中:教師之間能夠互相取長補短,發(fā)揮自己的長處,根據(jù)主題活動隨時調整班上的教學計劃,在遇到問題時教師們能夠共同商討,收集大量的有關資料完善班上的教學任務,使得班上的教學工作能夠順利的進行。

  健康

  針對中班幼兒的年齡特點,開展一些豐富有趣的體育游戲。同時萌發(fā)幼兒的競爭意識,并從中懂得一些公平競爭的規(guī)則意識。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進行健康教育,如上下樓梯時提醒孩子靠右邊走,不推擠,天冷跑步時用鼻子呼吸不迎風說話等等。

  語言

  本學期重點是讓每個孩子都能大膽發(fā)言,樂意看圖書并邊看邊講。但到現(xiàn)在我們的孩子還是能大膽發(fā)言,所以增強幼兒的口語表達能力是我們下學期努力的方向。

  社會

  這一學期我們的主要目標是理解并遵守日常生活中的基本社會行為規(guī)則,樂意與人交往,有初步的合作意識,有同情心。

  以上是我們班一學期的班級總結,在以后的工作中我們還要共同協(xié)作,繼續(xù)努力,加強常規(guī)和一些薄弱環(huán)節(jié)的訓練,爭取更大的進步。

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